安徽省合肥市肥西县2017-2018学年八年级生物上学期期中试题苏教版

初二生物上册期中考试试题苏教版初二生物上册期中考试试题一、选择题(20题，每题3分，共60分)1、血液的组成包括( )A.血清和血细胞B.血浆和血小板C.血浆和红细胞D.血浆和血细胞2、人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起( )A.贫血B.血栓C.血友病D.心脏病3、当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬病菌的血细胞是( )A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆4、用手触摸身体的某些部位可感受到血管的跳动，这种血管是( )A.动脉B.静脉C.毛细血管D.三种血管都有可能5、当体表某处受伤微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是( )A.血浆B.白细胞C.红细胞D.血小板6、在人体内推动血液循环的动力器官是( )A.心脏B.毛细血管C.肺D.肝脏7、正常情况下，原尿中能被全部重吸收的物质是( )A.水B.无机盐C.葡萄糖D.大分子蛋白质8、小明发现自己的小便发红，去医院检查发现尿中有红细胞、蛋白质等，据此推断小明病变的部位最可能是( )A.肾小球B.膀胱C.肾小管D.输尿管9、构成神经系统结构和功能的基本单位是( )A.脑B.神经元C.脊髓D.神经纤维10、平衡木运动员表演时，起协调全身肌肉的活动，用以维持身体平衡的结构是( )A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓11、下列各项中，属于条件反射的是( )A.听说酸梅时分泌唾液B.无意间眨眼C.膝跳反射D.手触到火缩回12、眼睛是心灵的窗户。

下列做法中，有利于保护视力的是( )A.坚持做眼保健操B.乘车看书C.在直射强光下看书D.躺卧看书13、在日常生活中很多同学佩戴的近视眼镜属于( )A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜D.变色镜14、正常人能看清较近或较远的物体，是因为( )A.视网膜可以前后调节B.玻璃体的大小可以调节C. 晶状体的曲度可以调节D.瞳孔的大小可以调节15、耳的结构中与身体平衡有关的是( )A.听小骨B.外耳道C.耳蜗D.半规管、前庭16、强制推广加碘食盐，是为预防( )A.糖尿病B.贫血症C. 大脖子病D.佝偻病17、人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( )A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.生长激素18、在骨的愈合中起重要作用的是( )A.骨膜内的神经和血管B.骨膜内的成骨细胞C.骨髓腔中的红骨髓D.骨端与骨干间的软骨层19、科学家发现有些动物在遇到危险时，会通过装死伺机逃脱。

八年级上册生物期中考试试卷（苏教版）（时间60分钟，满分100分）一、单项选择题：（每空2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1、“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿”中，诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（）A、藻类植物和蕨类植物B、藻类植物和苔藓植物C、苔藓植物和蕨类植物D、苔藓植物和藻类植物2、当你走进温暖多雨的林地，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入。

它是什么植物？可以当作（）A、苔藓植物，监测空气的指示植物B、裸子植物，绿化环境的主要植物C、蕨类植物，美化环境的观赏植物D、藻类植物，制造氧气最多的植物3、现在地球上最高等的植物类群是（）A、藻类植物B、蕨类植物C、被子植物D、裸子植物4、下列属于我国一级保护植物的是（）A、红桧B、荷叶铁线蕨C、桫椤D、龙棕5、下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（）A、腔肠动物都可以食用B、扁形动物都是寄生虫C、腔肠动物有口无肛门D、环节动物都生活在土壤中6、节肢动物和环节动物的共同特征是（）A、具有外骨骼B、身体分节C、具有贝壳D、足分节7、下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物是（）A、褐马鸡B、大熊猫C、娃娃鱼D、扬子鳄8、运城盐池真神奇，一边红来一边绿。

研究人员在盐池泛红的池水中发现一种名为“轮虫”的生物，它的腹部为红色，身体细长，呈线形，身体不分节，有口有肛门，是一种无脊椎动物。

你知道它属于哪种动物吗？（）A、腔肠动物B、扁形动物C、线形动物D、软体动物9、下列生物中，不属于真菌的是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、灵芝D、青霉10、艾滋病病毒、流感病毒都属于（）A、动物病毒B、植物病毒C、噬菌体D、朊病毒11、真菌和细菌的区别主要在于（）A、细胞内无叶绿体B、没有细胞壁C、有真正的细胞核D、都是多细胞生物12、生物多样性不包括（）A、物种多样性B、遗传多样性C、环境多样性D、生态系统多样性13、明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多植物都取自野生动、植物，这是利用生物多样性的（）A、潜在价值B、间接价值C、直接价值D、观赏价值14、某同学把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、蕨归为另一类。

2017-2018学年安徽省合肥市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．小明是利用了蚂蚁的（）A．觅食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为2．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物3．下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤4．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物5．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液6．下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓生活在潮湿的土壤中B．蚯蚓白天穴居，夜间活动C．蚯蚓是植食性动物D．蚯蚓是杂食性动物7．区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（）A．环带靠近前端B．环带靠近后端C．有刚毛的一面D．无刚毛的一面8．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（）A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大9．下列关于人体运动的说法，的是（）A．运动的结构基础是骨骼肌B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境10．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张11．有关“引体向上”运动的叙述错误的是（）A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节12．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发13．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀偷喝牛奶 B．学生听到上课铃声走进教室C．蚯蚓走迷宫D．婴儿生下来就会吸奶14．下列潍坊境内的各种生物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是（）A．北海梭鱼B．临朐山蝎C．临朐桑蚕D．潍坊产的对虾15．杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③16．春晚中的杂技节目《抖杠》令观众叹为观止，杂技演员一系列动作的完成都是（）A．关节的活动带动四肢的活动产生的B．肌肉收缩牵动骨产生的C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的D．附着在骨骼上的肌肉产生的17．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓18．尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（）A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为19．蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜．这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是（）A．与生俱有，数量多B．与生俱有，分工合作C．学习获得，数量多D．学习获得，分工合作20．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A．屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩B．3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C．1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的21．下列关于骨骼肌叙述不正确的是（）A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌在运动中起动力的作用C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨22．关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A．运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成C．骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性23．下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A．B．C．D．24．一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是（）A．长尾猴的不同叫声B．蜜蜂的舞蹈C．黄蜂的警戒色D．蛾类分泌的性外激素25．下列属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀捕食昆虫饲养浮在水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室．A．①④B．②③C．④⑤D．①③二、解答题（共7小题，满分50分）26．提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事．（1）上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的．但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和．（2）“会唱歌的”蟋蟀在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性．从行为获得的途径来看，这属于行为．（3）蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段，属于变态发育．（4）“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合行为的特征．27．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）最原始的单细胞动物A用[ ] 呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是．（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ] ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ] ，它是气体出入的门户．（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E 实验，对实验现象的解释是：．（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ] 与肺相通，每呼吸一次，在里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是．28．无脊椎动物是一个大家庭，下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群，请在类群后面的横线上填写有关的动物名称．水螅涡虫蛔虫蚯蚓蜗牛蝗虫蜘蛛河蚌扁形动物；腔肠动物；环节动物；线形动物；节肢动物；软体动物．29．在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫，它靠近蚯蚓身体的端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，爬行较快的是上的蚯蚓．为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的．30．观察关节模式图，回答问题：（1）关节是骨与骨的主要方式．在运动中[ ] 和[ ] 里的滑液使关节灵活，[ ] 保证关节牢固．运动不当时，[ ] 从[ ] 中脱落出来叫脱臼．（2）运动中容易受伤的关节有：（写出3～4个）．（3）肌肉在运动时的作用是，骨的作用是，关节的作用是．31．采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验．此探究实验应分为以下步骤：（1）提出问题．针对这一实验，你提出的问题是？（2）作出假设．你作出的假设是．（3）制定计划，实施计划．①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室．②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方．③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都，这是为了进行．（4）根据实验回答以下问题．①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？，．②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？，．③本实验的变量是．（5）分析结果：．（6）实验后得到的结论是．32．如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式．如①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ] 的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[ ] ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如多具有发达的，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[ ] ．2017-2018学年安徽省合肥市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．小明是利用了蚂蚁的（）A．觅食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】（1）动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．（2）根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等．【解答】解：A、觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础．A正确；B、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击．B错误；C、防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为．C错误；D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．D错误．故选：A2．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【考点】L8：动物的分类．【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等．【解答】解：虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物．故选：B．3．下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤【考点】M9：蚯蚓的特征；M1：鱼类的主要特征；MB：家兔的形态结构和生理特点；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；MH：两栖动物的主要特征．【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成．（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏．（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．（5）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确；②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，正确；③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，不正确；④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，不正确；⑤家兔属于哺乳动物用肺呼吸，正确．故选：D．4．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物，靠体壁进行呼吸，据此答题．【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．但是，由于刚下过雨地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸！但是如果天方晴的话蚯蚓会因太阳紫外线的照射而死去．故选：C5．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液【考点】MA：环节动物的主要特征；MQ：线形动物的主要特征．【分析】线形动物的特征：身体细长，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等．环节动物的特征：身体细长，由许多相似的环状体节组成，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．【解答】解：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成．因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据；故选：C．6．下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓生活在潮湿的土壤中B．蚯蚓白天穴居，夜间活动C．蚯蚓是植食性动物D．蚯蚓是杂食性动物【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓为环节动物，生活在潮湿的土壤中，白天穴居，夜间活动，分析作答．【解答】解：A、蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中．为正确项；B、蚯蚓为负趋光性，尤其是逃避强烈的阳光、蓝光和紫外线的照射，但不怕红光，趋向弱光．因此•蚯蚓白天穴居，夜间活动．为正确项；CD、蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．所以蚯蚓是植食性动物，C为正确项，D 为错误项；故选：D．7．区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（）A．环带靠近前端B．环带靠近后端C．有刚毛的一面D．无刚毛的一面【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓由环状体节构成，属于环节动物，蚯蚓前端有环带，后端无环带，据此答题．【解答】解：蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端，如图：故选：A．8．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（）A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体的运动是神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动．【解答】解：A、骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，可见骨的位置的变化产生了运动．A叙述正确；B、在运动中骨骼肌起动力作用，骨杠杆作用，关节起支点作用．可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．B 叙述正确；C、小脑能够使运动协调、准确．C叙述错误；D、运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量．D叙述正确．故选：C9．下列关于人体运动的说法，的是（）A．运动的结构基础是骨骼肌B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成，运动系统是运动的基础，A错误．B、运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确．C、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．D、运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，D正确．故选：A10．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系；G2：关节的基本结构和功能；G9：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误．B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，B正确．C、关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节囊，C错误．D、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D错误．故选：B11．有关“引体向上”运动的叙述错误的是（）A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误．B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确．C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．故选：A12．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门．节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物．节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官．而节肢动物中唯一会飞的是昆虫．【解答】解：A、节肢动物中唯一会飞的是昆虫．A正确．B、一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官．B错误．C、大多数昆虫对人类是有益的．C错误．D、节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活．D错误．故选：A13．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀偷喝牛奶 B．学生听到上课铃声走进教室C．蚯蚓走迷宫D．婴儿生下来就会吸奶【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：大山雀偷喝牛奶、学生听到上课铃声走进教室、蚯蚓走迷宫都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，而婴儿生下来就会吸奶是一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为．故选：D14．下列潍坊境内的各种生物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是（）A．北海梭鱼B．临朐山蝎C．临朐桑蚕D．潍坊产的对虾【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征；M1：鱼类的主要特征．【分析】节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸发．【解答】解：A、北海梭鱼属于鱼类，体表有鳞片，无触角等结构．故符合题意；B、临朐山蝎，身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲．故不符合题意；C、临朐桑蚕，身体分部，三对足两对翅属于节肢动物昆虫纲．故不符合题意；D、对虾生活在水中，身体有许多体节组成，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，触角和足也分节．故符不合题意．故选：A15．杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的．。

八年级上册生物期中考试试卷（苏教版）（时间60分钟，满分100分）一、单项选择题：（每空2分，共40分）1、“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿”中，诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（）A、藻类植物和蕨类植物B、藻类植物和苔藓植物C、苔藓植物和蕨类植物D、苔藓植物和藻类植物2、当你走进温暖多雨的林地，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入。

它是什么植物？可以当作（）A、苔藓植物，监测空气的指示植物B、裸子植物，绿化环境的主要植物C、蕨类植物，美化环境的观赏植物D、藻类植物，制造氧气最多的植物3、现在地球上最高等的植物类群是（）A、藻类植物B、蕨类植物C、被子植物D、裸子植物4、下列属于我国一级保护植物的是（）A、红桧B、荷叶铁线蕨C、桫椤D、龙棕5、下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（）A、腔肠动物都可以食用B、扁形动物都是寄生虫C、腔肠动物有口无肛门D、环节动物都生活在土壤中6、节肢动物和环节动物的共同特征是（）A、具有外骨骼B、身体分节C、具有贝壳D、足分节7、下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物是（）A、褐马鸡B、大熊猫C、娃娃鱼D、扬子鳄8、运城盐池真神奇，一边红来一边绿。

研究人员在盐池泛红的池水中发现一种名为“轮虫”的生物，它的腹部为红色，身体细长，呈线形，身体不分节，有口有肛门，是一种无脊椎动物。

你知道它属于哪种动物吗？（）A、腔肠动物B、扁形动物C、线形动物D、软体动物9、下列生物中，不属于真菌的是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、灵芝D、青霉10、艾滋病病毒、流感病毒都属于（）A、动物病毒B、植物病毒C、噬菌体D、朊病毒11、真菌和细菌的区别主要在于（）A、细胞内无叶绿体B、没有细胞壁C、有真正的细胞核D、都是多细胞生物12、生物多样性不包括（）A、物种多样性B、遗传多样性C、环境多样性D、生态系统多样性13、明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多植物都取自野生动、植物，这是利用生物多样性的（）A、潜在价值B、间接价值C、直接价值D、观赏价值14、某同学把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、蕨归为另一类。