高中生成长档案模板PPT课件

高中生成长档案高中生成长档案第一部分：学生基本情况（设计表格）1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式3、家长对孩子的希望4、老师对孩子的希望第二部分：关于“我”（设计表格）1、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱好、我的特长、我最喜欢做的事情、我喜欢的运动项目、我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方——2、我的希望（表达学生本人意愿，内容选择，根据学生情况可作增删）3、入学测评表（对七大板块的内容全面测评，掌握学生入学基础）第三部分：闪亮的证书由老师对学生一月一评，评的内容丰富多彩，激励学生为主。

例如：你礼貌、合作、勤奋，所以授予此证书。

证书设计精美，让学生喜欢。

获得的奖励积分或小红花、五角星等（随时记录奖励分、增加小红花）、自强币存折。

第四部分：每周一评(自己班级的重点工作设计评价内容)（见第2页表格）第五部分：我的成长足迹开学初写的字——学期中写的字（自己满意的）——学期末写的字学期初画的画——学期中画的画（自己满意的）——学期末画的画（附对画的介绍，学生摄影作品亦可、参加某项活动的照片并作介绍）我学会了什么（自己满意的）我做好事了。

以上内容附上老师的评价。

第五部分：学期末总评主要是依据学期目标，对学生一学期的认识、康复、自理、社会适应等情况作一个终结性评价，并由家长填写反馈意见。

姓名*** 周次 1纪律卫生文明礼貌劳动自立评语（有待提高的和存在的优点）新的学期开始了，***也长大了一岁。

从开学的这两周时间来看，***对上学期学习的一些基本的行为习惯还没有忘记。

能够按要求上下课，排队，参加活动。

当然，也还是不肯乖乖的听课，回答问题、写字。

从行为上看，***是有些任性的。

奖励和惩罚对他没有什么效果。

看来我们对他的教育需要放慢步子，等待他的慢慢成长。

我想，过于心急，反倒会让他更加逆反。

高中生成长档案模板
一、学校学习情况：
1.成绩：
（1）期末考试成绩：按学校规范上报。

语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学社会、艺术、体育、思想品德等科目的期末考试成绩；
（2）学业水平：按学校规定上报选考科目成绩，以及语文、数学、英语等主要学科
的素质成绩；
（3）学习态度：按学校规范上报，比如进步数目、多少次获奖、参与国际、国家、
省级学科竞赛情况以及取得什么程度成绩等。

2.班级表现：
按学校规定上报，比如主持班会、参与文体活动、参加服务性学习活动及取得先进称号；
3.社会实践：
按学校规定上报，比如参与社会实践服务活动、志愿者活动等；
4.专业技能：
按学校规定上报，比如实践获得的专业证书及所学习的技能，有无参加专业竞赛及先
进称号；
二、社会活动：
1.学会及社团：
按学校规定上报，比如参加学术类社团、参与公益类社团、社区参与等；
三、荣誉奖励：
1.社会荣誉：
按学校规定上报，比如获得国家级、省级、市级等社会荣誉；
3.其他证书：
参加学科竞赛获得其他证书。

四、综合评价：
1.特长发展：
按学校规定上报，比如个人兴趣发展，学校学习发展规划，学术竞赛及奖项获得情况；
2.人生态度：
按学校规定上报，比如学习态度、社会实践及实习观念，以及生活规律观念；
3.健康状况：
按学校规定上报，比如身体健康及卫生习惯状况。

目录1．个人基本情况信息表2．自己眼中的我
3．父母眼中的我
4．同学眼中的我
5．我的学科素养评价6．我的综合素质评价7．老师眼中的我
8．我的优秀作品
9．我的获奖记录
10．学期（毕业）感言
个人基本情况信息表
贴照片
爸妈寄语：爸妈评价：
七嘴八舌（优缺点）：共同希望：
我的学科素养评价
我的综合素质评价
班级：学生：综合评价：时间：
惯
生活方式
1.早睡早起，按时作息。

2.饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。

3.吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，仪表整洁。

审美表现
审美情趣
1.喜欢美的事物，能认真上好艺术课。

2.喜欢看艺术节目。

艺术表现
1.积极参加艺术活动。

2.有简单的艺术作品。

操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级
评价。

达川区石桥中学学生成长档案班级：小组：姓名：2015年上学期目录1．个人基本情况信息表2．运动与体质健康3．父母寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评价表8．社会实践活动调查报告9．义工活动记录表10．获奖记录11．学期学习、生活感悟个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲运动与体质健康姓名性别男出生年月日健康是是否喜爱运动生长发育重要指标视力初期期中左：右：期末左：右：身高初期期中期末体重初期期中期末耐力类项目800m（女子）初期期中期末1000m（男子）初期期中期末柔韧力量类项目立位体前屈初期期中期末实心球初期期中期末握力初期期中期末仰卧起坐（女子）初期期中期末俯卧撑（男子）初期期中期末速度灵巧类项目50m 初期期中期末25m往返跑初期期中期末跳跃类项目跳绳初期期中期末立定跳远初期期中期末球类项目篮球往返运球初期期中期末定位投篮初期期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

父母寄语老师同学的话老师的话（或期末老师评语）澄迈思源高级中学成长档案资料五心灵的交流生命的对话澄迈思源高级中学成长档案资料六我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。