可编辑的回宫格模板_带硬笔楷书字体
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硬笔楷书62个偏旁部首、例字描红回宫格字帖教程这里给出62个硬笔楷书的偏旁部首和例字描红回宫格字帖教程:1. 日:明2. 月:朋3. 金:钱4. 木:林5. 水:河6. 火:炎7. 石:确8. 谷:谢9. 钅:针10. 云:晴11. 雨:霞12. 鱼:鲜13. 虍:虎14. 土:地15. 心:忙16. 手:拳17. 口:命18. 足:跑19. 车:辆20. 门:闲21. 户:户22. 田:畑23. 示:礼24. 糸:细25. 羽:翔26. 耳:听27. 竹:箭28. 米:粮29. 父:爷30. 子:孔31. 羊:群32. 尸:尽33. 女:好34. 纟:织35. 网:网36. 雉:雄37. 隹:队38. 小:孩39. 大:太40. 夕:多41. 元:兔42. 甘:甜43. 石:堆44. 目:明45. 耳:知46. 肉:腿47. 舟:船48. 牛:牧49. 羊:喜50. 龙:龚51. 虍:虎52. 穴:洞53. 中:忠54. 木:朴55. 木:杏56. 目:看57. 又:双58. 山:岭59. 矢:射60. 工:工61. 工:功62. 帚:常以上是62个偏旁部首和相应的例字。
对于描红回宫格字帖教程,你可以将每个字的笔画按照规定的顺序依次描红,并在回宫格的空白处写出字。
通过不断的练习,你可以提高自己的硬笔楷书写字技巧。
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年月日
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回宫格吴玉生硬笔楷书集字书法字帖
转自今日头条:大家书法资料库,版权归原作者。
【长歌行】〔汉乐府〕青青园中葵朝露待日晞阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归泽壮不努力老大徒伤悲
【注释】①长歌行:汉乐府曲调名。
②青青:这里指葵菜绿油油、茂盛的样子。
③:冬菜,我国古代一种重要的蔬菜。
④日晞:晒干。
⑤阳春:温暖的春天。
⑥布:散布。
⑦德泽:恩惠。
这里指大自然给万物的雨和阳光。
⑧秋节:秋季。
节,时令,季节。
⑨百川:无数条江河。
川,水道。
⑩复:再。
⑪徒:徒然、白白地。
【优美译文】
园子里种着青青的葵菜,葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地,万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到,美丽的花叶就会枯黄、衰败。
成百上干条江河都向东流向大海,什么时候它们才能再回到西边来呢?年轻力壮时不努力,等到年纪大了只能白白悲伤!
【精彩赏析】
这首诗采用了古诗惯用的比兴手法,先从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”打比方,说明光阴如流水,一去不再回。
最后劝导人们,要珍惜青春年华,发奋努力,不要等老了再后悔。
这样的写法,以景寓情,含蓄不露,引人深思。
这故事很使我觉得做人之险夏而且极想得到一盒老和尚那样金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四首并为其名其诗以养父母收族为意传一这故事很使我觉得做人之险夏年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四首并为其8月4日名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其处理皆有可观者邑人不适学假如生活欺骗了你不要悲伤伤不要心急忧郁的日子里须要安8月6日相信吧快乐的日子将会来临心儿永着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去黄色的树林里分出两条路可惜我不能同我在那路口时去涉足我在那路口久久不能伫立我在但我却选择了另外一条路它荒草萋萋十分幽寂显得更诱人更美丽虽然在这条小路上很少留下旅人那天清晨落叶满地的足迹两条路都未经脚印污染啊留下条路等改日再见但我知道路径绵无尽头恐怕我难以再回返也多少年后在某个地方我将轻声爸爸的花儿落了新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前位我的有一朵粉红色的襟上子是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的她说是你爸爸种的戴着它就像爸爸看见你上台一样爸爸病倒了他住在医院里不这故事很使我觉得做人之险夏而且极想得到一盒老和尚那样金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四首并为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其处理皆有可观者邑人不适学唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女忆无所思女亦无所思女亦无所忆昨日见军贴可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马从此替爷征东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机关山度若飞朔气传金拓寒光照铁衣将军百战死壮士十年归策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安假如生活欺骗了你不要悲伤伤不要心急忧郁的日子里须要安心儿永着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去黄色的树林里分出两条路可惜我不能同我在那路口时去涉足我在那路口久久不能伫立我在乡秀才观之自是指物作诗立就其处理皆有可观者邑人不适学。