部编9年级上册语文18 《怀疑与学问》课后习题参考答案

部编版语文九上18《怀疑与学问》练习及解析一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）1.依次填入下列横线处的词语，正确的一组是（）经过“_____”“_____”“_____”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。

A. 思索怀疑辨别B. 辨别思索怀疑C. 怀疑辨别思索 D. 怀疑思索辨别2.关于《怀疑与学问》的中心论点，下面表述不正确的一项是（）A. 做学问必须抱怀疑态度B. 治学必须有怀疑精神C. 学者要会疑D. 学则须疑3.下列句子没有．．语病的一项是（）A. 校园欺凌已经成为青少年成长过程中面临的一大困境，青少年成长问题令人堪忧。

B. 经过“辨别”“思索”““怀疑”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。

C. 我们不停不歇，一如既往地保持着速度，快速疾驰向前。

D. 90多岁的黄旭华仍坚持工作，将时间毫无保留地献给了毕生钟爱的核潜艇事业。

4.下列判断不正确的一项是（）A. 课文引用了孟子的“尽信书则不如无书”，在论证上属道理论证。

B. 本文开头引用两句名言，既可以作为中心论点，又可以作为论据。

C. 课文的标题用了一个并列短语，揭示了文章的论点。

D. “一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了”一句中的“学术”和“文化”不能互换位置，因为“学术”是人类众多的“文化”活动中的一种，此句是从部分到整体，互换后就讲不通了。

5.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）①如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。

②一定要好读书，这才有起码的发言权。

③因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。

④真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。

⑤应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。

A. ②③①⑤④B. ③①②⑤④C. ⑤①③②④D.⑤②④①③二、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）6.语言理解运用罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。

18置疑与学识01堆集运用1．给加点的字注音。

程颐(yí)比如(pì)进程(zhòu)懒散(duò) 塾师(shú) 大儒(rú)阻滞(zhì) 虚妄(wàng)2．将下列句子用楷书抄写在田字格内。

尽信书不如无书3．请从括号内的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

1.要知道实践的景象，只要靠自己亲自观察(观察自省)。

2.因置疑而思索，因思索而区分(辨认区分)对错。

3.置疑是活跃方面建造新学说、启迪(启示启迪)新发明的根本条件。

4.关于他人的话，都不打折扣地供认，那是思维上的懒散(懒散懒散)。

4．下列标点符号运用不正确的一项是(A)A．咱们传闻我国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最早见于何书？B．法国的大哲学家笛卡儿也说：“我置疑，所以我存在。

”C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也便是教咱们有一点置疑的精力，不要随意顺从或迷信。

D．只要常常置疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求答复。

(解析：A.“这是谁说的话”是疑问句，后边的逗号应改为问号。

)5．下列病句批改不正确的一项是(D)A．接近考试，为了让自己浮躁的心寂静下来，我总喜爱在洁白的月光下，仰视满天繁星。

(把“满天繁星”改为“天穹”)B．在这次校园举行的“五四”文艺晚会上，同学们扮演的节目大多以舞蹈为主，充沛展现了他们芳华的风貌。

(把“大多”删去)C．咱们之所以要阅览优异的文学著作的原因，是因为阅览优异的文学著作能够添加常识、进步涵养、丰厚情感。

(把“的原因”删去)D．予人玫瑰，不只今日手留余香，可是明日也有或许得到他人回赠一个玫瑰园。

(把“不只……可是……”改为“尽管……可是……”)(解析：D.相关词语运用不当，应改为“不只……并且……”。

)6．校园正在展开以“爱阅览”为主题的综合性学习活动，请你活跃参与并完结下列使命。

1.阅览下面的资料，写出你从中得出的定论。

第18课《怀疑与学问》一、阅读下面的文章，完成下列小题。

“开卷”有学问①提及“开卷”，人们的第一反应可能就是“开卷有益”。

这一成语源于北宋王辟之史料笔记《混水燕谈录》：“宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。

尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。

’”②自此，“开卷有益”一传就是一千多年。

传到科技发达、媒体多元、信息密集的今天，其实，只要我们稍加审视，便不难发现，“开卷”未必全有益，“开卷”有学问。

③那些低级趣味、观点偏颇、知识错误的书，“开卷”不仅无益，反而有害身心健康。

对此，俄国著名哲学家、文学评论家别林斯基说道“不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。

”又说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

”还有一种书籍，虽然无害，但信息过时、内容芜杂，只会增加大脑负荷。

这样的书偶一涉之，当然无所谓，但看得多了，就会影响工作生活。

可见“开卷”之时，选择十分重要，既要避开引人误入歧途的坏书，又得避免徒增大脑负担的庸书。

④不同的书籍，于不同年静、不同阅历、不同层次的读者而言，其作用大相径庭。

过去一直流行“少不看水浒，老不看三国”之说，仔细想想，还走有一定道理的。

《水浒》中的一百单八将，动不动就舞棒弄枪，热血沸腾的少年，看得多了，自然会跃跃欲试，弄不好合惹出一身麻烦；而《三国演义》中的争斗较量，多以智慧、权谋、计策取胜，年纪一大，激情减少，阳刚渐失，血性不再，长期浸润其中，年迈之人会变得更加阴柔内敛，对身体、生命就会产生一定的负面影响。

⑤况且不少书籍，良莠不齐，利害参半，这就需要我们具备一定的鉴别能力。

这种能力并非天生，而是后天培养而成。

应多看那些有定评的名著，或师友推荐的好书。

不过呢，即使优秀名著，也要注意摄取的角度。

比如《红楼梦）），鲁迅先生便说“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事"。

我们阅后，也不妨问问自己究竟看见了一些什么。

18 怀疑与学问01积累与运用1．把下列句子用楷书抄写在田字格内。

尽信书则不如无书2．下列词语书写完全正确的一项是(B)A．懒惰锻练折扣不攻自破B．盲从迷信流俗辨伪去妄C．大儒停滞墨守腐草为莹D．步骤修正凶险辩别是非(解析：A.“练”应写作“炼”；C.“莹”应写作“萤”；D.“辩”应写作“辨”。

)3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(A)(1)要知道实际的情形，只有靠自己亲身________。

(2)________常常怀疑、常常发问的脑筋________有问题，有问题才想求解答。

(3)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、________新发明的基本条件。

A．视察只有/才启迪B．视察只要/就启发C．察看只要/就启发D．察看只有/才启迪4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

①揣度别人是很困难的。

子非鱼，安知鱼之乐？甚至揣度自己也未见得容易多少。

比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整地重现了。

作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

人不能把脚两次伸进同一条河里。

任何心理活动，任何创作，②也许都具有“一次性”。

5．文学常识填空(1)顾颉刚，字铭坚，中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人。

(2)三皇指的是伏羲、神农、女娲，五帝指的是黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

6．学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

(1)阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。

中国新闻出版研究院的调查显示，2017年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2016年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2016年增加0.13本。

【示例】2017年我国国民的阅读量比2016年略有增加。

(2)请根据下面两则材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

最新精选初中九年级上册语文18 怀疑与学问人教部编版课后练习第一百篇第1题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、懒惰锻练折扣不攻自破B、盲从迷信流俗辨伪去妄C、大儒停滞墨守腐草为莹D、步骤修正凶险辩别是非【答案】：【解析】：第2题【单选题】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )①要知道实际的情形，只有靠自己亲身________。

②________常常怀疑、常常发问的脑筋________有问题，有问题才想求解答。

③怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、________新发明的基本条件。

A、视察只有/才启迪B、视察只要/就启发C、察看只要/就启发D、察看只有/才启迪【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A、我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B、宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。

学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

C、孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列病句修改不正确的一项是( )A、临近考试，为了让自己浮躁的心沉静下来，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。

（把“满天繁星”改为“苍穹”）B、在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。

（把“大多”删去）C、我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。

（把“的原因”删去）D、予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。

（把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列语句的顺序排列正确的一项是( )①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

部编版九年级语文上册第四单元第18课《怀疑与学问》同步练习题及答案一、综合性学习1. 下列句子的顺序排列正确的一项是（）①关键是要保持好奇心，不断积累知识②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识⑤如果能够做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.②③①④⑤D.②③①⑤④2. 看下面的漫画，回答后面的问题。

（1）为漫画起一个名字。

（2）这幅漫画的寓意是什么？3.语文综合性学习。

据新华网报道 2004年11月7日上午，诺贝尔奖获得者、实验物理学家丁肇中教授为南航师生做了一场学术报告。

按照惯例，一小时报告后，丁教授要回答同学们的提问。

“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。

”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。

”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”“不知道。

”一问“三不知”！这的确让在场的所有同学感到意外，但丁教授简短而朴实的解释不久就赢得了全场热烈的掌声。

（1）请为这则新闻拟写一个恰当的标题。

（2）如果你是学校校报的记者，要采访丁肇中教授，你会提出一个怎样的问题？（3）这则新闻在网上公布后，网友们纷纷留言，请你也发一个帖子来表达你的心情和感悟。

【新新子聪】大师就是大师！向其致敬！【花开有声】知之为知之，不知为不知。

我们的个别教授有勇气对学生们回答“不知道”吗？我的跟帖：____________________________________________________4.下面三段文字引发了你什么感想？请用一句话写下来。

宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。

江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。

（冰心《谈生命》）在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约50亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。

18 怀疑与学问一、选择题1.下列加点的字注音全都正确的一项是（）A.国难．（nán）步骤．（zhòu）折．扣（zhé）B.大儒．（yú）思索．（suǒ）腐草为萤．（yíng）C.塾．师（shú）譬．如（pì）辨伪去妄．（wàng）D.停滞．（zhì）墨．守（mài）融．化（róng）2.下列词语中字形无误的一项是（）A.辨论流俗停滞怀疑B.启迪观察根据虚忘C.轻信锻练来源女娲D.丰富治学盲从程颐3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )A.山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲．．．．。

B.面对警察的多番审讯，他百般狡辩，但供词前后矛盾，不攻自破．．．．。

C.要想有新学说产生，对旧学说进行辨伪去妄．．．．是必要的步骤。

D.对于书本上的知识，我们要有所判断，尽信书则不如无书．．．．．．．．。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。

B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

C.我们又听说“腐草为萤，”也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？D.孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

5.下列句子中有语病的一项是（）A.我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑。

1B.我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。

C.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

D.我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生积极参加足球学习和训练。

6.（2019四川遂宁蓬溪12月月考）下列对课文的理解不正确的一项是（）A.《岳阳楼记》描写了岳阳楼的雄伟景象，并将“迁客骚人”的情怀与“古仁人之心”作对比，抒发了作者的旷达情怀和政治抱负。

18怀疑与学问【夯实基础】1.A[B.大儒(rú)；C.流俗(sú)；D.墨守(mò)]2.B(A.锻练——锻炼;B.腐草为莹腐草为萤;D.评叛——评判)3. A4.A(解析:A, “这是谁说的话”是疑问句，后面的逗号应改为问号)【研习文本】一、整体把握1.首先，怀疑精神是做一切学问的基本条件。

其次，只有经过“怀疑”才能引发“思索，，与“辨别”，最终学问才能成为自己的学问，不盲从不迷信。

第三，怀疑不仅是辨伪去妄的必须步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件。

2.“尽信书则不如无书”，是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

3.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。

大学问家也才能因此而产生。

4.开头先引我国古代两位学者的话，提出中心论点,进而从消极和积极两方面加以论证，层层深入，证明论点。

二、片段研读1.常常怀疑，常常发问(或积极思考)。

2.不能。

句中的冒号表示后一个分句是冒号前几个分句意思的总括，所以不能用逗号、句号代替。

3.突出了怀疑精神在科学文化史上的作用。

4.不能。

“文化”这个概念比“学术”大，它们是包含关系。

【拓展阅读】1.首先，提出观点:美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。

然后论述如何在适当距离看:跳出利益圈套，区别现实与文艺。

最后强调艺术也要有儿分客观化。

2.菜园指的是生活中的现实意义,海景则是艺术，艺术家和审美者要能够跳开利害圈套，看到美丽的东西。

3.举例论证，举了蔡琰和杜甫的例子,直观具体地论证了艺术家在写切身的情感时,必定由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者，更有说服力，从而强调艺术虽然是主观的，但也要经过几分客观化。

4.艺术都是主观的,都是作者情感的流露，但是它一定要经过几分客观化。

艺术都要有情感，但是只有情感不一定就是艺术。

艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的。

18 怀疑与学问01 积累运用1．给加点的字注音。

程颐．(yí) 譬．如(pì) 步骤．(hòu)懒惰．(duò) 塾．师(shú) 大儒．(rú)停滞．(hì) 虚妄．(wàng)2．将下列语句用楷书抄写在田字格内。

尽信书不如无书3．请从括号内的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察(视察省察)。

(2)因怀疑而思索，因思索而辨别(辨认辨别)是非。

(3)怀疑是积极方面建设新学说、启迪(启示启迪)新发明的基本条件。

(4)对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰(懒惰懒散)。

4．下列标点符号使用不正确的一项是(A)A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最先见于何书？B．法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。

”C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

(解析：A.“这是谁说的话”是疑问句，后面的逗号应改为问号。

)5．下列病句修改不正确的一项是(D)A．临近考试，为了让自己浮躁的心沉静下，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。

(把“满天繁星”改为“苍穹”)B．在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。

(把“大多”删去)C．我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。

(把“的原因”删去)D．予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。

(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)(解析：D.关联词语使用不当，应改为“不仅……而且……”。

)6．学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

第五单元探索求知之路18.怀疑与学问1.给下面加点的字注音。

虚妄．（）折．扣（）步骤．（）譬．如（）思索．（）懒惰．（）停滞．（）流俗．（）2.根据拼音，写出汉字。

视chá（） mánɡ从（） chénɡ认（） mò守（）腐草为yíng（） biàn伪去妄（）3.解释下列词语或根据解释写出词语。

（1）停滞：（2）虚妄：（3）不攻自破：（4）：形容固执保守，不思进取。

（5）：不问是非地附和别人；盲目随从。

（6）：辨别真假是非，丢弃荒谬不合理的东西。

（7）：语出《礼记·月令》。

意思是腐草化为萤火虫。

4.文学常识填空。

《怀疑与学问》的作者是 ,江苏苏州人，家，“”学派的创始人。

他著有《汉代学术史略》《史林杂识初编》等。

5.预习课文，思考并回答以下问题。

（1）本文的中心论点是什么？中心论点是如何提出来的？（2）做学问为什么要有怀疑的精神？（3）怎样理解“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”？参考答案1.wàng zhé zhòu pì suǒ duò zhì sú2.察盲承墨萤3.（1）因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

（2）没有事实根据的。

（3）不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。

（4）墨守（5）盲从（6）辨伪去妄（7）腐草为萤4.顾颉刚历史学古史辨5.（1）做学问必须有怀疑精神。

通过引用宋代程颐和张载的名言引出中心论点。

（2）因为学问的基础是事实和证据，而事实和证据有两个来源，即亲见和传说，但传说不一定可靠，所以必须要有怀疑精神。

（3）课文提出“治学必须有怀疑精神”的论点之后，分两部分进行论证，将这两部分自然衔接起来的句子就是“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。

《怀疑与学问》基础练习一、选择正确的一项1．对文章开头两段的特点概括得最完整、最准确的一项是（）A．引用了名言B．提出了中心论点C．提出了中心论点：治学必须要有怀疑精神D．引用名言，提出中心论点2．第四段中，“这是做一切学问的基本条件”中“这”指代的是（）A．信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”B．事前的思索，不随便轻信C．对传说提出问题D．不轻信传说3．“我们信它，因为它是，不信它，因为它非”，句中的“是”和“非”是指（）A．正确不正确B．事实非事实C．没有所指，只是说明有一番事前思索二、阅读下面的选段并回答问题①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。

③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。

④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。

⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。

⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更完善的学说产生。

⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。

(11)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

1．①句在文中起了________的作用。

它恰好概括了前后两个分论点：________和________。

2．这段话中11个句子之间的关系如何？请用“/”在下面标出。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)3．②③④⑤句同①句有什么关系？⑥⑦⑧句同①句有什么关系？4．⑨句中“要这样……”句中的“这样”指代的是________5．举例说明本段的论证方法。

18 怀疑与学问01 积累运用1．给加点的字注音。

程颐．(yí) 譬．如(pì) 步骤．(hòu)懒惰．(duò) 塾．师(shú) 大儒．(rú)停滞．(hì) 虚妄．(wàng)2．将下列语句用楷书抄写在田字格内。

尽信书不如无书3．请从括号内的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察(视察省察)。

(2)因怀疑而思索，因思索而辨别(辨认辨别)是非。

(3)怀疑是积极方面建设新学说、启迪(启示启迪)新发明的基本条件。

(4)对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰(懒惰懒散)。

4．下列标点符号使用不正确的一项是(A)A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最先见于何书？B．法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。

”C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

(解析：A.“这是谁说的话”是疑问句，后面的逗号应改为问号。

)5．下列病句修改不正确的一项是(D)A．临近考试，为了让自己浮躁的心沉静下，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。

(把“满天繁星”改为“苍穹”)B．在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。

(把“大多”删去)C．我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。

(把“的原因”删去)D．予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。

(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)(解析：D.关联词语使用不当，应改为“不仅……而且……”。

)6．学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

18怀疑与学问【课前学习】1.给加点的字注音全都正确的一项是【】A.国难．（nán）步骤．（zhòu）折．扣（zhé）B.大儒．（yú）思索．（suǒ）腐草为萤．（yíng）C.塾．师（shú）譬．如（pì）辨伪去妄．（wàng）D.停滞．（zhì）墨．守（mài）融．化（róng）2.下列词语中字形无误的一项是【】A.辨论流俗停滞怀疑B.启迪观察根据虚忘C.轻信锻练来源女娲D.丰富治学盲从程颐3.文章引用学者的名言以提出论点,这种写法有什么好处?4.本文运用了哪两个分论点紧扣中心论点进行论证的?两个分论点之间是并列的关系,还是层进的关系?从什么地方可以看出来?【课堂检测】阅读课文节选，回答问题。

怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。

这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。

只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。

许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。

……一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。

1.下面是对文段中心论点的把握，正确的一项是【】（2分）A.怀疑是辨伪去妄的必须步骤。

18　怀疑与学问1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )A.譬如(bì) 大孺停滞不前(zhì) 学则须疑B.程颐(yí)懒惰不打折扣(shé)辨伪去忘C.步骤(zhòu)塾师腐草为萤(yíng) 启迪发明D.盲从(máng)思索大费脑筋(jīng)三黄五帝2.[吉安市十校联考] 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )A.我们如果保持怀疑态度,经常质疑,那些虚假的传说就不攻自破了。

B.王老师学识渊博,常常旁征博引,断章取义,说话极有吸引力。

C.任何艺术都要灵活多变,如果墨守成规,一成不变,就会僵化、衰落。

D.一切伟大的行动和一切伟大的思想,其发端往往都微不足道。

3.下列句子没有语病的一项是 ( )A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

B.对于不论哪一本书,哪一种学问,我们都要经过辨别、怀疑、思索这三步,不能随便盲从或迷信。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的努力却是每个人都可以复制的。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )①但是这些优势并非万能的,也不是一成不变的。

②即使客观情况、周围环境发生一丁点儿变化,优势也可能变成劣势。

③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

④如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。

⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律,麻痹思想遮挡了双眼,从而败在优势上。

A.②⑤①③④B.③①②④⑤C.③①④②⑤D.②⑤④①③5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是 ( ) 南日岛,历来为莆田、福清两地的海上门户。

山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。

面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔, 。

登高远望,你会滤尽尘嚣和烦恼,聆听到发自生命之源的呼唤。

A.海天像一块无比巨大的幕布B.海天犹如一幅壮阔无比的油画C.海天一色,壮阔无边D.壮阔无比的油画像海天一样阅读下文,回答问题。