两人三足游戏比赛作文_五年级作文

描写两人三足比赛作文时间：2017-07-20 11:17:41 | 作者：学霸【篇一：描写两人三足比赛作文】这天下午的体锻课上，李老师让我们进行两人三足。

我跟侯硕一组，刚开始，我们先练习慢慢地走。

走着走着，就总感觉有一股力量不让我走，而且差点让我摔倒。

我低头一看，原来我们俩的步伐不一致，所以才会这样。

这时，我们俩看到了莫淇楦和陈圣雨这对组合，他们疾步如飞，让人好不羡慕。

侯硕看了他们的练习之后，提议道：“要不咱们干脆别练走了，直接练习跑吧！”我一口答应。

我们在练习跑步的时候，李老师说：“我们现在开始两人三足比赛，赢了的组合，可以加星！”听到了这个消息，来自“各地”的参赛组合都纷纷聚集过来，我们则站在旁边当观众。

比赛开始了，大家都像箭一样冲出去，四个组合是你争我抢，互不相让。

最后，第一个到达终点的还是本身就领先于大家的莫淇楦组合。

李老师给他们俩一人加了两颗星，面对这么丰厚的奖赏，我恨不得马上就去比赛，而侯硕却觉得多练一会儿才好，没办法，我只得多练一会。

最后一次比赛要开始了，侯硕才禁不住我的软磨硬泡，去了比赛场地。

开始比赛了，我使出了一大半儿力气冲了出去。

到了中途，我使出了吃奶的力气跑着。

快到终点了，我用余光扫了一下其他三组，除了闻哲一组比我们快之外，其他两组都比我们慢，心里一阵窃喜！到了终点，本来我们是第二名，可是胡臻她们扬言自己第二名。

那我就不高兴了，说：“我们才是第二名！”但是胡臻他们依然说自己是第二名。

这时，李老师来了，我便把事情一五一十地告诉了李老师。

李老师听了之后，就问闻哲他们和另外一组，结果却都是一样---大家都太专注比赛了，没有看见这“齐天大冤”。

最后，李老师为了大家不扫兴，给我们两组各两颗星。

两人三足，可真愉快呀！【篇二：描写两人三足比赛作文】今天下午最后一节课，我们班里开展两人三足游戏。

游戏的规则就是要先找一个同学和自己组成一个小组，两个人把两个相邻的两只腿绑起来，和别的小组进行pk，看哪个小组先到终点。

两⼈三⾜游戏作⽂(15篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，以下是店铺帮⼤家整理的两⼈三⾜游戏作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

两⼈三⾜游戏作⽂1 上课了，操场上到处欢声笑语，这是为什么呢？原来是同学们在举⾏两⼈三⾜跑。

游戏规则是：⼀个班分为四⼤组，先是⼀⼆组，三四组当拉拉队，后是三四组，⼀⼆组当拉拉队，其中有两⼈计时，⼀个⼈当裁判，这时⽼师⼜拿来了两个椅⼦当障碍物，只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。

“⽐赛开始！”裁判员⼀声令下，只见对⼿们脸⾊通红，颈肩青筋爆起，猎豹扑⾷⼀般向前冲，三四组的⼈在旁边不停的喊着：“加油！”那声⾳⼀声⽐⼀声响，犹如⼭崩地裂般，我⽿朵都快被震聋了。

随着两个计时员的“时间到！”第⼆轮⼜在紧张的⽓氛中开始了。

我和新语像⼀只离弦的箭⼀样冲了出去，嘴⾥还不停的喊着：“⼀⼆⼀，⼀⼆⼀.......”突然，我们刚⾛过障碍物，我⼀个⼩碎步⽐新语快了⼀点，差点就摔倒了，我们⼜努⼒地跑了起来，刚到终点，我⾝⼦⼀歪摔倒在了地上，同学们赶快把我扶了起来，幸好我的腿只是擦破了⼀点⽪流了⼀点⼉⾎，没什么⼤碍。

⽐赛很快结束了，杨⽼师宣布了冠军，赢了的组很开⼼地欢呼雀跃，⽽输了的组则唉声叹⽓闷闷不乐的样⼦。

杨⽼师笑呵呵地对我们说：“赢了的真棒，输了的也不要灰⼼，因为重在参与，只要努⼒了就好！” 听了这些话，赢的组明⽩了⼀个道理：只要团结起来就会赢，团结就是最⼤的⼒量！⽽输了的组虽然很伤⼼、很失落，但也明⽩了⼀个道理：失败是成功之母，下⼀次努⼒就会成功的！我们你看看我，我看看你，都开⼼的笑了。

两⼈三⾜游戏作⽂2 星期六上午,阳光温暖清新，我、妈妈、姐姐,还有爸爸，漫步在三⽔湾中学的操场上。

姐姐提议说：“我们来玩个游戏吧。

”我⼀听到玩游戏，就⾼兴得⼿舞⾜蹈，因为玩游戏我可是⾏家。

描写两人三足比赛作文-五年级作文【篇一：描写两人三足比赛作文】这天下午的体锻课上，李老师让我们进行两人三足。

我跟侯硕一组，刚开始，我们先练习慢慢地走。

走着走着，就总感觉有一股力量不让我走，而且差点让我摔倒。

我低头一看，原来我们俩的步伐不一致，所以才会这样。

这时，我们俩看到了莫淇楦和陈圣雨这对组合，他们疾步如飞，让人好不羡慕。

侯硕看了他们的练习之后，提议道：“要不咱们干脆别练走了，直接练习跑吧！”我一口答应。

我们在练习跑步的时候，李老师说：“我们现在开始两人三足比赛，赢了的组合，可以加星！”听到了这个消息，来自“各地”的参赛组合都纷纷聚集过来，我们则站在旁边当观众。

比赛开始了，大家都像箭一样冲出去，四个组合是你争我抢，互不相让。

最后，第一个到达终点的还是本身就领先于大家的莫淇楦组合。

李老师给他们俩一人加了两颗星，面对这么丰厚的奖赏，我恨不得马上就去比赛，而侯硕却觉得多练一会儿才好，没办法，我只得多练一会。

最后一次比赛要开始了，侯硕才禁不住我的软磨硬泡，去了比赛场地。

开始比赛了，我使出了一大半儿力气冲了出去。

到了中途，我使出了吃奶的力气跑着。

快到终点了，我用余光扫了一下其他三组，除了闻哲一组比我们快之外，其他两组都比我们慢，心里一阵窃喜！到了终点，本来我们是第二名，可是胡臻她们扬言自己第二名。

那我就不高兴了，说：“我们才是第二名！”但是胡臻他们依然说自己是第二名。

这时，李老师来了，我便把事情一五一十地告诉了李老师。

李老师听了之后，就问闻哲他们和另外一组，结果却都是一样---大家都太专注比赛了，没有看见这“齐天大冤”。

最后，李老师为了大家不扫兴，给我们两组各两颗星。

两人三足，可真愉快呀！【篇二：描写两人三足比赛作文】今天下午最后一节课，我们班里开展两人三足游戏。

游戏的规则就是要先找一个同学和自己组成一个小组，两个人把两个相邻的两只腿绑起来，和别的小组进行pk，看哪个小组先到终点。

比赛的奖励是这样的，第一名两颗星星，第二名一颗，奖励可真丰厚啊！我和陈圣雨分成一组，开始我们俩笨手笨脚的，但我们的技术越来越好，都能跑起来了呢！要开始比赛了，我和陈圣雨商量，跑的时候“一二一二”地大喊，腿迈的步子一样大，速度要快，才能得第一名。

有趣的两人三足跑作文有趣的两人三足跑作文(3篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺整理的有趣的两人三足跑作文，欢迎大家分享。

有趣的两人三足跑作文1今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。

为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。

我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。

“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。

”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。

不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。

我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。

大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。

旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。

这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。

我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。

怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。

最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。

“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。

渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。

终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。

我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的'欢乐。

有趣的两人三足跑作文2今天，胡老师带我们去操场上玩一个考验团结的游戏——“两人三足跑”。

两人三足作文500字优秀作文两人三足作文500字优秀作文「篇一」今天，我们怀着兴奋的心情等待着体育老师的到来，老师走进来就说今天我们两人三足跑的游戏。

到了操场，我跟秦一啸分到了一组，我们把秦一啸的左脚和我自己的右脚紧紧地系在了一起。

我说：“我俩一定能跑得很好！”。

我们刚想站起来时，因为我过于着急站起来，而队友没有跟上，就在这时我们摔倒在地上，我们又同时站了起来。

我们走啊走，不小心摔在了地上，因为我们一个步子走得太大，一个步子走得太小而摔倒了。

我们懂得了这个点子，渐渐地，我们可以走遍半个操场了。

我们互相鼓励到：“加油！加油！”。

我很着急想跑得快，可秦一啸没有跟上，就摔了个狗啃泥。

我唉声叹气地说：“都怪我太着急了！”可他竟原谅了我。

我们又开始了新的练习，为了加快我们的速度，我们就把口号喊得又快又洪亮，这也是为了我们的速度着急。

过了一会儿，我们已经可以快跑跑过整个小操场了，我心里美滋滋地想：我们跑得这么快，第一名非我们这个小组莫属！我们更进一步了，现在我们可以快跑跑过半个大操场了。

最搞笑的要属“胖子组合”了。

他们一下子倒在了地上，一下子撞在了栏杆上，一下子又撞上了一组人。

不好，他们朝我们撞过来了！我跟队友说：“我们得远离他们！”。

说完，我们就跑到了半场的中间。

最快的应该是我们吧！因为我们一溜烟就能上个“十万八千里”，而其它组还不能跑过我们。

但其他人也不甘示弱，他们也肯定很想超过我们组吧！可时间总是过得飞快，还没有等我们和另一组人比试高低就下课了。

我们激动地两人三足跑就这样匆匆地结束了，我们多么渴望再多比一会啊！经过这次游戏我懂得了：失败是成功之母！也让我明白了：只要大家团结一心，多大的困难都可以克服。

这次游戏也令我感到非常开心！两人三足作文500字优秀作文「篇二」时间就像一辆小马车，哒哒地奔跑着，将我们带到了上体育课的时间。

体育老师一声令下，“这节课我们玩两人三足。

”同学们全都欢呼起来。

我们分成了两队，我和汪一婷一组，我们拿来一根绳子，把两只脚捆在一起，她一本正经地对我说：“我喊一，我们就走外面的脚，我喊二，我们就走里面的脚。

两人三足作文250字篇一：两人三足今天，我在少年宫上看图写话的课，伦老师让我们玩了一个游戏―――“两人三足”。

我高兴极了，等老师把游戏规划宣读完后，我迫不及待地举起那胖乎乎的小手。

第一次请了李奥等四个男孩去比赛，李奥那组很团结，很合作，所以获胜了，而另一组却因为脚的事情输了。

第二次请了李文惠等四个女孩去比赛，结果李文惠那组赢了，我高兴地哇哇大叫，因为是我们赢了。

分数变成了1：1。

第三次请了黄中杰等四个男子出来比赛，结果是黄中杰那组赢了。

比分就了2：1。

比赛进行得相当激烈，到最后一次了，终于轮到我出场了。

我的心情十分紧张，最后我们输了。

总比分变成了2：2。

通过这次活动，我知道了团结协助是多少重要。

篇二：两人三足今天体育活动课，戴老师让我们到操场上去活动，我们高兴地一蹦三尺。

到了操场上，因为我们男生转呼啦圈都只能转没几个，所以我们男生只能练两人三足。

我和孔雨乐是哥们儿，我们两人就一起练习两人三足。

我们打好结，就开始练习两人三足，本来我们还是走的，可我说：“我们试一下跑步。

”孔雨乐说：“好的。

”于是我们就开始跑了，我们先商量好哪只脚先跨时，戴老师已经开始说：“开始选拔了。

” 我们心里特别紧张。

只见戴老师手一挥，我们飞快地跑过去，本来我们是第二名的，可是被汤一朗和葛凌宇两个臭家伙给撞了。

第二轮幸好我们离他们远，所以没被撞。

而且我们还得了第二名，还被入选参加学校体艺节的两人三足呢！篇三：两人三足我们的童年多姿多彩。

我们不能缺少的就是玩游戏了。

其中有两人三足。

老鹰捉小鸡。

丢手绢。

其中我最喜欢两人三足了。

你听了两人三足一定会感到很奇怪。

两个人怎么只有三只脚、原来还有两只脚绑在了一起。

就变成了一只脚。

游戏开始了，我和小伙伴们两人一组。

把脚绑在了一起。

要以最快的速度走到终点。

谁最快谁就赢了。

只听“砰”地一声比赛开始了。

我和哥哥们一起飞快的向前冲。

可是一个跑得快一个跑得慢。

结果摔跤了。

我的好朋友很不自在，说“缺了一条腿怎么走呀？”这是我想出了一个好办法和哥哥喊起了。

在学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。

那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺整理的两⼈三⾜作⽂，欢迎⼤家分享。

两⼈三⾜作⽂篇1 天⽓风和⽇丽的，我们全班到操场上玩两⼈三⾜的游戏。

我和史林凯⼀组。

⽐赛开始了，场上的加油声震⽿欲聋，都在为⾃⼰的⼩组呐喊助威。

⼤家或⾛或跑，都想更快到达终点。

开始前，我就⼤声地说：“1的时候⾛外⾯的脚，2的时候⾛⾥⾯绑着的脚。

”看见队友已经回来了，我们早早地伸出⼿，和他们击掌后马上开始跑。

我们⽤了九⽜⼆虎之⼒才终于跑了起来，跑得像⼀辆飞快的汽车⼀样。

陈可怡是我的对⼿，她的队友是俞皓然。

他们⾛得⼀瘸⼀拐的，这是因为俞皓然⾛得太快了，结果可怡的靴⼦被踢飞了，像⼀只⼩鸟掉到了地上。

戴妍冰和潘家印是⼀队，他们⾛得⽐较快。

可是他们俩没有说好回来要⾛哪边，结果两⼈都输了。

我们这队胜利了三次。

这场⽐赛真好玩！ 两⼈三⾜作⽂篇2 下个星期，就开“趣味运动会”了。

我参加的项⽬有：拔河、滚轮⼦、⼴播操、接⼒赛和两⼈三⾜。

“两⼈三⾜”需要与同学相互协作，在⼀年级的时候我的搭挡是陈⽂玮，⽽且我的⾝⾼和陈⽂玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项⽬上取得过好的名次。

这次我仍想找陈⽂玮做搭挡，我们⼀拍即和。

开始练习了！陈⽂玮说：“我们⾛绑在⼀起的脚时喊‘⼀’，⾛另⼀只脚时喊‘⼆’。

”于是，我们相互搭着对⽅的肩膀，再⼀边喊⼝号，⼀边⾛，等步调达成⼀致时，再将速度加快。

第⼀天回到家，我的⼤腿⾮常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。

爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。

我相信，只要我们加强合作，努⼒训练，在⽐赛那天⼀定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。

两⼈三⾜作⽂篇3 每当⼈们说起“团结”的话题，我就不由⾃主的想起上次社团活动中的“两⼈三⾜”的游戏。

记得那时，因为⼈多⼀个，所以我与李沐泽就要多⼀个⼈，我们的“⼆⼈三⾜”变成了“三⼈四⾜”。

四年级上册两人三足作文
作文一
今天，阳光明媚，老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫两人三足。

一听到这个名字，我心里就充满了好奇。

老师把我们分成了很多小组，我和我的好朋友小明一组。

刚开始的时候，我们走得歪歪扭扭，就像两只喝醉了的小鸭子。

不是我走快了，就是他走慢了，我们老是摔跤。

但是我们没有放弃，一直在努力练习。

慢慢地，我们找到了节奏。

我喊着“一二，一二”的口号，小明跟着我的节奏走。

终于，我们走得越来越稳，越来越快。

比赛开始了，我们紧张又兴奋。

其他小组也都很厉害，大家都拼命地往前冲。

虽然我们没有拿到第一名，但是我们很开心，因为我们学会了团结和坚持。

这个两人三足的游戏真是太好玩啦！
作文二
“加油！加油！”操场来了一阵欢呼声，原来我们正在玩两人三足的游戏呢！
我和同桌小红一组，我们把腿绑在一起，感觉好奇怪呀，走路都不会走了。

一开始，我们总是配合不好，差点摔了个大跟头。

小红着急地说：“这可怎么办呀？”我安慰她：“别着急，咱们多练几遍。

”
于是，我们一遍又一遍地练习。

慢慢地，我们有了默契。

我迈左脚，她就迈右脚。

终于到比赛的时候了，我的心砰砰直跳。

只听见老师一声令下，我们像箭一样冲了出去。

哎呀，不好，旁边的小组超过我们了。

我们咬咬牙，加快了脚步。

在同学们的加油声中，我们冲到了终点。

虽然很累，但是我们特别开心。

这真是一次难忘的经历！。

两人三足比赛作文400字作文四年级示例文章篇一：《两人三足比赛》“加油！加油！”操场上喊声震天，我们四年级正在进行一场超级有趣的两人三足比赛呢。

我和我的好朋友小明一组。

比赛还没开始，我的心就像揣了只小兔子，蹦个不停。

我们俩把相邻的脚绑得紧紧的，互相看了一眼，都从对方眼里看到了紧张和兴奋。

旁边的小红和小丽那一组，正在小声嘀咕着什么战术，看她们那认真的模样，好像在商量什么超级机密的大事呢。

“嘟——”哨声一响，比赛正式开始了。

我和小明就像两只小螃蟹一样，横着身子向前冲。

哎呀，这可不像平时走路那么简单。

刚开始的时候，我们俩的脚步总是不一致，我迈左脚，他可能就迈右脚，差点就摔个狗吃屎。

旁边的同学们看到我们这狼狈的样子，笑得前仰后合。

我急得脸都红了，对小明说：“咱们得喊着口号走，一二、一二。

”小明连忙点头。

再看其他组呢，有的组配合得那叫一个默契，就像一个人似的，跑得飞快。

就像小勇和小辉那一组，他们俩简直就是天生的搭档，步伐轻盈又整齐，就像两只矫健的小鹿在奔跑。

我心里暗暗着急，这可不行，我们得加把劲。

我们喊着口号，渐渐地找到了节奏。

我们的速度也快了起来，超过了旁边一组同学。

我听到同学们在旁边大声喊着：“加油啊，你们是最棒的！”这喊声就像给我们注入了一股强大的力量。

突然，前面有个小石子，我没注意，差点被绊倒。

还好小明眼疾手快，拉了我一把。

我心有余悸地说：“好险啊，差点就失败了。

”小明笑着说：“没事，我们小心点就行。

”离终点越来越近了，我和小明咬紧牙关，加快了速度。

这时候，我感觉我们俩就像一辆小火车，向着终点轰隆隆地驶去。

终于，我们跨过了终点线。

虽然我们没有拿到第一名，但是这次两人三足比赛可太有趣了。

通过这次比赛，我明白了一个道理，那就是做事情要团结协作，只有这样，才能取得成功。

要是两个人各走各的，就像一盘散沙，肯定什么事都做不好。

就像在大海里航行的船，如果船员们不团结，那船肯定会迷失方向的。

我想，下次再有这样的比赛，我们一定能取得更好的成绩。

有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏两人三足六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的游戏两人三足六年级作文1两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。

有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。

今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。

比赛采用接力形式。

老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。

人员分配好，比赛马上要开始了。

我的搭档是李田发。

随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。

顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。

我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。

对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。

由于对方屡次摔跤，我方优势明显。

轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。

我们马上一蹦一跳地跑了出去。

还别说，我和要田发两个人十分默契。

我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。

当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。

我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。

旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。

虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。

两人三足的游戏还真是非常有趣。

两人足跑作文600字两人足跑作文600字(精选10篇)两人足跑作文600字(精选10篇)1今天，胡老师带着我们来到操场，说：“同学们，今天我们来玩一个两人三足跑的游戏，规则就是同学们两两自由组合，用红领巾绑住两人相邻的左脚与右脚，进行50米赛跑，最先到终点的小组进入决赛，最后分出冠、亚、季军。

”听到老师的话，同学们各个摩拳擦掌，空气中布满了火药味。

开始准备了，我和盛欣一组，我们俩信心十足。

老师给我们分好了组，我们俩排在第二轮比赛。

第一轮比赛开始了，看着他们的样子，我心里开始有一点儿紧张了。

他们有的因为粗心，红领巾没有系好而在跑步中摔跤；有的则因为不默契，而左脚绊右脚看来这个游戏并没有想象中的那么简单。

很快便到了我们组，想到刚才第一轮的比赛，我的信心大减，心想：如果我们跑了最后一名怎么办？要是我们摔跤了怎么办正当我沉浸在自己的幻想中时，老师已经喊了预备，这才把我的思绪拉了回来。

“开始！”老师大喊了一声，各个小组都立刻开始行动起来。

我和盛欣也不落后，我们一边嘴里念着“一二一，一二一！”的口号，一边大步流星地往前走。

走啊走，慢慢地，我和盛欣已经有了足够的默契，开始能慢慢地跑起来了。

可就在这时，我们却摔倒了！我和盛欣的脚绑在了一起，同学们看着我们摔倒了，却还是执着地喊道：“快点起来儿，加油，加油”听到大家对我们的鼓励，我们赶紧起来，但已经追不上了。

老师宣布了冠、亚、季军，果不其然，我们输了。

虽然这次游戏我们输了，但我并没有不开心，我觉得输赢并不重要，只要开心就好，难道不是吗？两人足跑作文600字(精选10篇)2读完这个题目，你可能会想：两个人不是四个脚，怎么只有三个脚？哈哈，那下面就让我为你揭晓谜底吧。

今天，老师神秘地走进班，笑着对我们说：“今天我们玩两人三足的游戏。

”说完，全班热火朝天的，我也已经迫不及待了，想着我这个游戏黑洞不知道这次能表现如何呢？还没等我想好老师已经在讲游戏规则，我急忙认真听起来：全班分成两队，每队各有四小组，每小组两个人把相邻的脚系在一起，从起点开始，依次接力，率先到达终点的那一队获胜。

两人三足作文两人三足。

两人三足，是一种古老的趣味游戏，它需要两人合作，共同完成一项任务。

这项任务可能是赛跑、跳绳、或者其他各种各样的挑战。

两人三足的游戏规则很简单，但是它需要合作、默契和团队精神。

在这个游戏中，两个人需要在一只腿上绑上一根绳子，使得他们的步伐保持一致，紧密配合。

这样的游戏不仅能够锻炼身体，更能够锻炼团队合作的能力。

两人三足的游戏对于参与者来说，既是一种挑战，也是一种乐趣。

首先，两人需要找到一个共同的目标，然后协调好彼此的步伐，保持平衡，才能够完成任务。

这需要他们之间的默契和配合，需要他们共同努力，互相信任。

在这个过程中，他们会遇到各种困难和挑战，但是只要他们能够相互支持，相互鼓励，就一定能够克服困难，取得成功。

这种团队合作的精神，不仅能够在游戏中体现出来，更能够在日常生活中发挥作用。

除了锻炼团队合作的能力，两人三足的游戏还能够锻炼参与者的身体素质。

在游戏中，两个人需要保持步伐一致，这要求他们的平衡能力和协调能力。

同时，他们还需要一起奔跑、跳跃，这需要他们的肌肉力量和耐力。

通过这样的活动，参与者不仅能够锻炼身体，更能够增强体质，提高身体素质。

在现实生活中，团队合作和身体素质是非常重要的。

无论是在学校、工作还是生活中，我们都需要和他人合作，共同完成任务。

而良好的身体素质，不仅能够保持健康，更能够增强自信，提高工作效率。

因此，两人三足的游戏不仅是一种娱乐活动，更是一种对团队合作和身体素质的锻炼。

总的来说，两人三足的游戏是一种有趣而且有益的活动。

它不仅能够锻炼团队合作的能力，更能够锻炼身体素质。

通过这样的游戏，参与者能够学会合作、学会坚持、学会克服困难。

这些都是在现实生活中非常重要的品质，而这些品质，正是通过两人三足的游戏得以培养和锻炼的。

因此，我们应该多多参与这样的游戏，锻炼自己的团队合作精神和身体素质，让自己变得更加强大。

记一次游戏500字作文(优秀8篇)记一次游戏500字作文篇1今天潘老师带我们玩了一个游戏，名字叫做两人三足。

一开始我试了一下，好像和项竽涵配合的不够好，而且绳子还松了。

看来我们的配合度还真是不好，我都要把他给提起来了。

“唉!这回肯定会输啦。

”我难过地想到。

终于到了正式的比赛了，我好开心，我好激动，我好想看看我们练习的成果。

第一轮比赛开始了，第一组出发了。

哦!不，他们回来了，我的心脏在砰砰地跳着，手心也在冒汗。

后面他们到了，程果急忙把他们俩的绳子脱下来，然后给我俩套上了。

我还没反应过来，项竽涵就开跑了，我被吓一跳，手忙脚乱地追逐。

一蹦一跳地回到终点，连忙把绳子脱下来，给下一组。

到了下一组，他们迈着轻快的步伐，很快就回来了，这一轮比赛我们输了，但是下一轮我们会追回来的。

我们又开始了第二轮比赛，我们商量好计划不要直接把绳子脱下来这样可能会更快，准备奔向第一名反超他们。

比赛开始了，东润和浚哲，跑了起来，马上就回来了，但是还被第三组给超了。

我们俩又来了，我们也试着跑起来，但没成功，但我们尽了全力，回到终点。

还是被反超了，第三组真是飞快飞快，一眨眼就到了，到了第四组，程果都快把叶清楚提起来了。

第二轮比赛结束了，我们获得了第二名，真是太棒了，直接提升了两名。

看来，团结一致很重要。

记一次游戏500字作文篇2我们或许是那时候开始认识的。

用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。

我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。

是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。

于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。

虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。

校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗?你一定已经忘记了吧!毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的确需要努力才能想起。

我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。

记一次游戏满分作文500字(精品12篇)记一次游戏满分作文500字篇1今天老师给我们玩了两人三足。

这个游戏考验我们的是不是团结，不然走两步就会摔倒。

这次我们是小组比赛，先练习，练的时候我们挺好的，是第一，但不是比赛第一，因为其他组只是绳子系不太好，所以输了吧。

正式比赛开始了，我想只要跟练习一样就行，可事情没我想的那么简单，因为有好几组都是跳一样的，一下子就回来了，幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。

所以在这我们有优势，但第3组好像风一样，不一会儿就只剩两人了，而我们，第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来，埋怨去，金琳说吴绰绰脚跨错了，吴绰绰又说是她脚跨错了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回来，我和贾涵瑶马上出发。

虽然我们也有点摇摇晃晃的，但比上一组好多了。

我们一下左脚，一下右脚，眼看着第1名，就被第3组的欢呼声吓跑了，原来他们已经到了。

第2次比赛就别提了，绳子在半路分开了，系了好久才好，韩丰骏还摔倒了，这还不算，还拖着柯泓笔爬。

所以第二次我们更惨，早知道给我们组一个“一二，一二”的口号了!记一次游戏满分作文500字篇2今天班上玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。

游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。

找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。

如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。

一轮过后，再互相换过来。

我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。

第一轮我在藏糖的那一组。

我开始藏了，藏哪里好呢?我东张西望，想着藏哪里好。

这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。

我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。

看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。

心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。

他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。

最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。

下一轮换我找糖了。

我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢?快点找到，不然就没糖吃了。

两人三足作文优秀6篇两人三足作文篇一“嘘”，随着一声短促清脆的哨声响起，两人三足的比赛开始了！同学们两人分成一队，变成了几组，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。

“两人三足”？明明是两人四足嘛！也许你会好奇心大发。

那就让我来告诉你，“两人三足”比赛是两人各将自己的左腿和右腿绕在一起，变成“一条腿”，两人再用这“三条腿”走向终点，哪组最先到达终点，哪组就赢啦！。

“哎呦！”咋回事？原来用“三条腿”跑得热血沸腾的3号组摔了个狗啃泥。

因为太急了，两人腿脚不和谐，同时迈出了左脚。

这下可好了，一人连带另一人一起“砰”的一声摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。

这时，其中一个同学咬着牙，皱紧眉，握着拳头，艰难地站起来，又伸出手将另一位同学扶起来。

“走！”只听一声怒吼，“一二，一二”他们喊起响亮的口号，整齐划一地迈出脚，和谐地像已经松绑了似的，象脚踏风火轮一般在操场上飞奔着。

观众们嘶声力竭地和着节拍，齐声为他们助威：“一二，一二，加油！加油！”其他同学也不甘示弱。

他们也喊着响亮地口号，迈着整齐的步伐，豆大的汗珠从他们的额头滚落，他们使劲摆动的双臂，将眼睛瞪得圆圆的，拼尽全力向前跑。

一棵棵树被他们甩在身后，一粒粒石子被他们踏在脚下，此时此刻，他们犹如一匹匹骏马，“嗖”的一声冲向了终点。

他们似乎全都开了窍，再也没有一个摔个四脚朝天。

比赛场上，口号声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹非凡。

快要到终点了，玩家们齐头并进，都卯足劲儿向终点飞奔而去。

霎时，空气似乎凝固了，他们的步伐轻盈而飞快。

终于，3号组得了第一名。

顿时，操场上掌声雷动！看完这比赛，我心中久久不能平静，心想：真是团结就是力量，人心齐泰山移啊！只要我们团结协力，任何困难都吓不倒我们！两人三足篇二星期三的体育活动课上，老师带我们去操场玩了两人三足这个游戏。

同学们在操场上蹦啊跳啊。

这是一场以班为单位的二人三足比赛。

李老师将我们三年级每个班分成了两组每个班各有一组男生和一组女生。

李老师让我们大家有参加比赛的同学各自回到自己的位置，大家一回到自己的位置上就开始活动筋骨做好准备。

作文450字记一次游戏作文450字记一次游戏篇1今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。

上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。

我们马上到了体育馆，到了我们第一次试走。

前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。

而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。

我想我真是个拖后腿的人。

要开始比赛了，老师活泼地说着。

我们拿着线马上给前面同学系上。

一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。

在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。

我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。

他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。

”一开始我和子卉很好的配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。

终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。

这一次我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量!”作文450字记一次游戏篇2教室里起先是安静得连一根针掉到地上都听得见。

只听老师大喊一声：“游戏即将开始，请做好准备。

”教室里立刻沸腾，像菜市场一样，又似乎快把房顶掀翻了。

同学们有的心里像装了一千多只小兔子乱蹦乱跳，有的自信满满，还有的甚至吓出了尿……游戏宝典：右手食指和中指伸出，当小兔。

左手伸出大拇指和食指，当猎枪。

只要你听到“猪人追，兔子跑，变。

”就把左右手的手势交换。

别以为这宝典简单，我玩时都吓得出了汗。

心脏好像在说：“我都快要吓跳出来了，好险啊!”就这么两局下来，我们班“死伤无数”，有的唉声叹气，有的干脆放弃，还有的直拍自己脑袋说自己笨……但像我一样胜利的一蹦三尺，像打了鸡血一样。

第三局时，老师加大难度，却意外发现一位高手——章峻烨。

他分享秘籍说只要胸有成竹，专心致志就能赢。

令人激动的团体赛结束了，激烈的个人赛开始了。

运动会两人三足作文
今天，学校举办了一场别开生面的运动会，各种有趣的活动让
同学们兴奋不已。

其中，最让人印象深刻的要数两人三足比赛了。

两人三足比赛是一项需要两人配合默契的比赛，两人的腿用一
根绳子绑在一起，彼此之间需要密切配合才能完成比赛。

在这项比
赛中，我和我的搭档小明配合得非常默契，我们一起努力向前奔跑，尽管刚开始的时候有些摔倒，但是我们并没有气馁，而是鼓励彼此，一起振作起来。

在比赛中，我们遇到了许多困难，有时候走起来摇摇晃晃，有
时候又因为脚步不一致而摔倒在地。

但是，我们从不放弃，每一次
摔倒都是一次学习，我们不断总结经验，找到了更好的配合方式，
慢慢地我们的速度也越来越快，稳稳当当地向前冲。

最终，我们成功地冲过了终点线，虽然没有得到第一名，但是
我们却收获了更多，团队合作的重要性。

在这个过程中，我们学会
了倾听对方的声音，学会了互相支持，更重要的是，我们学会了在
困难面前不气馁，而是勇敢地面对，努力克服。

这次两人三足比赛，让我深刻体会到了团队合作的力量。

只有
团结一心，才能战胜困难，取得成功。

这不仅仅是一场比赛，更是
一堂生动的团队合作的课程，让我受益匪浅。

通过这次比赛，我明白了团队合作的重要性，也更加坚信只要
团结一心，就能战胜一切困难。

我会将这种精神贯彻在以后的学习
和生活中，不断努力，不断进步，成为一个真正懂得团队合作的人。

愿我们的团队合作精神，能够在未来的学习和生活中发光发热，成
就更加辉煌的未来！。