如何做到对自己的行为负责

如何做一个负责任的人做一个负责任的人不仅对自身的成长和发展有着重要的作用，还对他人和社会也是一种责任和尊重。

负责任的人诚实守信，尽职尽责，能够在各个方面展现自己的责任感和担当精神。

下面将详细介绍如何做一个负责任的人。

首先，负责任的人要对自己的行为和决策负责。

这意味着他们要审慎考虑每一个决策，并为自己的行为后果承担责任。

当你犯错时，不要推卸责任或找借口，而是勇于承认错误，并从中吸取教训。

负责任的人要学会面对自己的失败，并积极采取措施纠正错误，不断成长和进步。

其次，负责任的人要尊重他人和他人的权益。

这意味着他们要遵守道德规范，尊重他人的意愿和感受。

负责任的人要学会倾听他人的意见和建议，并在做出决策时考虑他人的需要。

他们还要诚实守信，不轻易承诺无法兑现的事情，且保持对他人的诚实和信任。

此外，负责任的人要对自己的任务和工作尽职尽责。

无论是学习还是工作，负责任的人都要对自己的任务和职责感到责任心。

他们要注意时间管理，保持高效的工作习惯，并确保任务能够按时完成。

负责任的人还要积极主动，乐于助人，勇于承担额外的责任和工作，以提升自己和团队的整体表现。

负责任的人还要积极参与社会和公益活动。

他们应该关心社会的发展和他人的困境，并尽力为社会做出贡献。

这包括参与志愿者活动或捐款行为，关注环境保护，促进社会公平和正义。

负责任的人要有社会责任感，时刻关注社会问题，并积极采取行动。

最后，负责任的人要保持积极的心态和情绪管理。

他们应该对自己的情绪负责，并学会控制和管理情绪的爆发。

他们要保持乐观的态度，面对困难和挑战时不气馁，而是勇于面对并解决问题。

负责任的人要学会与他人建立良好的沟通和合作关系，尊重他人的观点和意见，处理好人际关系。

总结起来，成为一个负责任的人需要持之以恒的努力和实践。

这需要不断的反思和自我提升，以及努力改变自己的行为和态度。

负责任的人能够为自己和他人树立榜样，并为社会的发展和进步做出积极影响。

只要我们付出努力，坚守责任，相信我们都能成为一个负责任的人。

3、知识：懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。
重点难点
教学重点：如何做到对自己的行为负责。
难点：对自己的行为后果做出正确的判断。
教
学
过
程
一、课堂引入——创设诗意情境
（一）创设情景、视频导入。
播放视频：南京一司机酒后驾车导致重大伤亡。
师问：对肇事司机的行为，你有何评价？
（采访过程略）
通过同学们的回答我知道了同学们都认清了身上承担的责任，该做的事情也做得比较好，那如果是不该做的事情，你又怎样对待呢？
探究活动三：生活剧场
请欣赏小品：篮球风波。
（情节简介：几个同学上自习课偷偷去打篮球，后来被老师发现又互相推卸责任）
小组讨论：1、小品中的同学是一个对自己行为负责的人吗？为什么？
阅读课本92页小华和小强的故事，思考：
1、小华和小强如果能预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？
2、从这件事中，你得到了什么启示？
（生答）。教师总结：就像故事中表现的那样，如果不能对自己的行为后果做出正确的判断，可能会给他人和社会带来不必要的伤害，因此，我们要做到对自己的行为负责，就要：
展示课件：一、对自己行为的后果做出正确的判断。
（四）实பைடு நூலகம்提升
请你结合本节课所学知识，以“为自己的行为负责”为内容设计一条宣传标语，进行展示。
二次备课建议
分层作
业设置
知识建构、探究提高。
课后反思
曲阜市实验中学集体备课及二次备课模板
七年级思想品德学科2010-2011学年度第二学期主备人董猛
课时备课
第课时
课题：如何做到对自己的行为负责
教学目标
1、情感、态度、价值观：树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。

收获知多少
我知道了要成为一个对自己行为负 责的人就必须：
★对自己行为的后果做出正确的判断
★我做事我负责
(1)认真做好自己该做的事 (2)不该做的事坚决不做
(3)做错事要敢于承担责任, 并及时改正
把一个习惯播种下去，收获的 将是一种性格；一种性格关系到一 个人的命运；具有了责任心的性格， 就会收获一个金色的人生。
如
何 做 到
对自己行为的后果 加强
做出正确的判断
提高
对
判断
自
尽量避免
己 的
做好自己该做的事
行
为
我做事我负责 不该做的事坚决不做
负
责
自己做错的事自己负责
小明和小强所在的球队在篮 球比赛中输了，一个队友指责小明的球 技太糟糕，小明不服气，两人发生了口 角。
小明的火气越来越大，就对小强 说：“我们一起收拾他！”小强想都没 想就和小明一起动起手来，在对打的过 程中，小明失手将队友的头打破，使他 住进了医院。
感谢下 载
小明和小强后悔极了，动手打架 之前，怎么就没有想一想自己行为的后 果是从什小么明和呢小？强的行为中，我们应该吸取什么教训？
什么？我 球技不行？！
加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，对自 己行为的后果做出正确的判断。
你能对自己行为 的后果做出正确的判断 吗？
举例说明。
““三三思思而而后行后”新行解”
思考：宋丰升的行为给我们什么启示？
自觉增强责任意识，认真做好自己该做的事情。
责任与角色同在
社会角色 应该做的事情
家 子女 庭
体贴孝敬父母、承担一定的家务劳动……
学
学生
尊敬老师、团结同学,专心听讲、积极

提高责任心的六个技巧责任心是每个人都应该具备的基本素质，尤其对于个人和社会的发展来说，责任心更是不可或缺的。

然而，现实生活中，很多人往往缺乏责任心，导致很多问题和挫折的出现。

为了提升责任心，本文将介绍六个实用的技巧，帮助大家在生活和工作中更加负责任。

一、认识自我，明确责任首先，认清自己的角色和职责是提高责任心的前提。

要想成为一个负责任的人，首先要认清自己的角色和职责，明确需要承担的责任和义务。

只有明确了责任，才能更好地发挥作用，做好本职工作，不断提高自己的能力和水平。

二、保持专注，做好每一件事做好每一件小事情，是提高责任心的重要方法。

保持专注，认真对待每一件事情，不畏艰难困苦，尽力做到最好，这样才能真正体现责任心的价值。

不要轻易放弃和逃避，要勇于承担，锻炼自己的能力和责任心。

三、正确认识失败，学会承担责任在工作和生活中，难免会遇到失败和挫折，但是这并不代表失败本身就是一种坏事。

正确看待失败，不怕失败，担起失败带来的责任和教训是提高责任心的重要方法。

我们应该从失败和挫折中吸取经验和教训，发现问题，解决问题，成为一个更加成熟和负责任的人。

四、注重沟通，积极协作注重沟通，积极协作也是提高责任心的重要途径。

及时沟通和交流，形成共识和凝聚力，积极协作，为团队和组织做出贡献，进而提高自身责任心和执行力。

在团队工作中，及时沟通和协作将成为成功的关键之一。

五、时刻检讨，不断反思时刻检讨，不断反思是提高责任心的必备条件。

我们应该时刻反思自己的行为和作为，对照责任、权利、义务等因素，审视自己的行为是否符合职业诚信和道德规范，以此锤炼自己的责任心和人格魅力。

六、迎难而上，敢于担当敢于担当是提高责任心的核心要素，也是成功的基础。

当困难和挑战面前，不要退缩和逃避，而是要勇敢地面对，迎难而上，积极寻求解决问题的方法和途径。

只有在克服困难和挑战中成长和进步，才能真正体现责任心的价值和意义。

总之，责任心不是天生而来的，它需要我们不断地自我修炼和提升。

看到他们的行为，你想对他们说点什么？ 看到他们的行为，你想对他们说点什么？
在创城活动中， 在创城活动中，为了让 更多的人对自己的行为负责 对自己的行为负责， 更多的人对自己的行为负责， 让我们行动起来，做宣传大使， 让我们行动起来，做宣传大使， 以自己的方式进行宣传。（ 。（温 以自己的方式进行宣传。（温 馨提示：可以是画画 写标语， 画画， 馨提示：可以是画画，写标语， 写倡议书，写歌等等 等等） 写倡议书，写歌等等）
那位老板说：“对不起，先生。我们从网 那位老板说： 对不起，先生。 上找到了一份关于您的记录。记录显示， 上找到了一份关于您的记录。记录显示，您 在德国留学期间乘坐公共汽车， 在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三 次票。 中国留学生吃惊地说： 次票。”中国留学生吃惊地说：“逃三次票 算得了什么？ 算得了什么？难道我的博士文凭还抵不过三 次逃票吗？ 次逃票吗？” 德国老板郑重地说：“是的！先生。我 德国老板郑重地说： 是的！先生。 们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力， 们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力， 但我们认为您缺了一样东西！ 但我们认为您缺了一样东西！正是您缺的这 样东西，让我们德国人不敢聘用您。 样东西，让我们德国人不敢聘用您。”
第十八课
做一个对自己行为负责的人
每一种行为都会产生一定的结果 不同行为有不同结果
如何做到对自己的行为负责
小明和小强所在的球队在篮球比 赛中输了， 赛中输了，一个队友指责小明的球技 太糟糕，小明不服气， 太糟糕，小明不服气，两人发生了口 角。 小明的火气越来越大， 小明的火气越来越大，就对小强 我们一起收拾他！ 说：“我们一起收拾他！”小强想都 没想就和小明一起动起手来， 没想就和小明一起动起手来，在对打 的过程中，小明失手将队友的头打破， 的过程中，小明失手将队友的头打破， 使他住进了医院。 使他住进了医院。

如何做到对自己的行为负责年级：初二课题：第六课第二节如何做到对自己的行为负责学习目标：教育目标：【情感态度价值观】增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。

【能力】学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。

【知识】理解行为不同后果不同的道理，知道如何做一个对自己行为负责的人【教学重点难点】行为不同结果不同学法指导教学方法：（1）情景教学法（2）讨论法（3）合作探究法学习过程一. 情境导入初二学生张明，平时对自己要求不严格。

期末考试前的一天，张明和几个要好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”，对在考试中如何“互相帮助”制定了几项具体的措施，并约好了不同和暗号。

结果，他们的“秘密行动”被监考老师发现，班主任老师分别找张明等几位同学谈话。

1、请你续说可能会出现哪些结果。

2、针对所出现的结果，根据上节课内容你能得出什么结论？二.自主学习阅读课本P89-93，思考下列问题：1. 你能说出本节课是从哪几个方面讲述的吗？2. 为什么要对自己行为的后果做出正确的判断？3、怎样对自己行为的后果做出正确的判断？4、我做事我负责主要表现在哪几个方面？三、、合作探究、交流展示：初二学生张明，平时对自己要求不严格。

期末考试前的一天，张明和几个要好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”，对在考试中如何“互相帮助”制定了几项具体的措施，并约好了不同和暗号。

结果，他们的“秘密行动”被监考老师发现，张明等同学受到校纪严厉处分，他们后悔莫及……1.张明等同学后悔的行为是什么？这种行为可以避免吗？怎样避免？日常生活中，在做某件事之前，自己是否都能对行为可能产生的后果作出判断？请简要说出你的经历。

2.张明在学校应该怎样扮演好自己的角色？作为张明的同龄人，我们在家庭和社会还扮演着哪些角色，应负哪些责任？3.张明的这种行为对自己、他人和社会会带来哪些影响？学校为培养我们的良好学习习惯，都采取了哪些措施？谈谈自己的做法。

4.简述一次你敢于担当的经历。

《如何做到对自己的行为负责》教案设计《如何做到对自己的行为负责》教案设计《如何做到对自己的行为负责》教案设计一、教学目标的确定本堂课需要落实的课标是:“一2.5体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。

”从内容体系上看,该内容属于自我修养中的品德要求，从程度要求上看更侧重于对学生态度情感的要求。

基于对以上问题的分析，本课确立的教学目标如下：(一)情感、态度、价值观：增强责任意识，对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。

(二)能力：培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果;学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。

(三)知识：懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。

二、教学内容的分析本堂课的具体内容由两个层次组成：第一个层次讲述“对自己行为的后果做出正确的判断”，这实际上是从思想方面对学生提出的要求，是做到自己行为负责的前提条件。

第二个层次讲述“我做事我负责”，这是从行为方面对学生提出的要求，要求学生做到该自己做的事认真做好，不该做的事，坚决不做，做错的事要勇于承担责任。

教学重点：“如何做到对自己的行为负责”这一项目是本课的教学重点。

教学难点：“对自己行为的后果做出正确的判断”是教学难点。

三、学生分析七年级的学生刚刚进入青春期，他们热情奔放、充满活力，但有时爱冲动，不计后果;而且从现实情况来看，现在的独生子女，由于多种因素的影响，想自己比较多，而关心他人和集体较少，往往认识不到自己的责任，缺乏责任感。

本课则侧重帮助学生掌握对自己的行为负责的方法和技巧，这一问题的学习对学生将来的学习、做人、成长有很大的帮助。

四、教学准备1.学生准备：搜集有关对自己行为负责的典型事例，了解不能做到对自己行为负责所带来的不良后果，进行调查和访问，形成自己的见解。

2.教师准备：制作课堂教学中所需的课件，对学生现实生活中自我负责的状况存在的问题进行了解，以做到在教学中有的放矢。

《第18课第2节如何做到对自己的行为负责》导学案学习目标一、情感、态度、价值观：增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人。

二、能力：培育判定和操纵力，能够预见自己的行为可能带来的后果；学会尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。

3、知识：知道做一个对自己行为负责的人，应付自己的行为后果做出正确的判定，并做到我做事我负责。

重点：知道从几方面做到对自己的行为负责难点：如何对自己的行为后果做出正确的判定教学流程一、前情回忆如何明白得“行为不同，结果不同”？二、新课探讨（一）看视频情境，试探以下问题：一、这场车祸有可能幸免吗?什么情形下会幸免？二、作为一个司机，他的责任是什么？应如何履行他的责任？3、酒后驾车会给他人及自己带来不利阻碍，咱们对之应持什么态度？4、司机逃匿对不对？他应该怎么做？（二）依照以上回答，结合讲义知识总结归纳：咱们应如何做到对自己的行为负责？（三）合作探讨下学路上，有位同窗看到几个中学生样子的人陆续走进一家游戏厅，便也要随着过去。

同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，何况他人能进，什么缘故我就不能？”请就题中该同窗的错误言行，运用今天所学知识说服其改变主意三、重点识记（一）“如何做到对自己的行为负责”是本节课的重点，重点问题要重点把握，当堂经历！（二）秀出青春风度方式：背书接力，一个同窗背完后另一个同窗立刻接着背参与人员：全班同窗，只要会谁都能够接四、达标检测一、某校初一学生小张和小马是好朋友。

一天，小马塞给小张一支香烟叫他一路抽，小张碍于情面就抽了。

教师发觉后找他们谈话，小张却把所有责任都推给小马。

你以为小张应该（）①学会对自己行为所产生的后果做出正确判定②增强自控力，对可能带来不良后果的行为坚决不去做③在做错情形的时候，不要推卸和逃避责任④向老师说明，抽烟是一种个人行为，学校不该干与A、①②B、③④C、①③D、①②③二、在咱们日常生活中常常能看到如此一些现象：教室里的纸篓内扔满了垃圾，却没有一个同窗情愿顺手换一个垃圾袋；公园里方才冒出新芽的草坪上，一大群人假设无其事地走来走去；在家里，很多学生，书包一丢，沙发一躺，心安理得地做“小太阳”。

谈谈如何以身作则,明确示范带头责任,做好
自己的工作。

作为一个职场人士，如何以身作则，明确示范带头责任，做好自
己的工作是我们必须深刻理解并认真落实的。

首先，我们要以自己的行为为榜样，严格要求自己，做到严谨、
认真、负责。

我们要始终牢记自己职责所在，不推卸责任，不逃避问题，认真对待每项工作任务，争取做好每一个环节。

只有自己本身做
好了，才能确保团队的整体效果。

同时，我们也要时刻保持谦虚，不
断学习、积累经验，提高自己的素质和能力，不断完善自己。

其次，作为一名领导者，我们还需要注重人际关系，以身作则的
同时，给予工作伙伴们足够的支持和帮助。

在团队合作中，我们要打
破独立工作的壁垒，加强团队沟通，建立互信，构建一个高效、和谐、有利于工作发展的团队。

只有彼此之间相互信任、相互扶持，才能达
到事半功倍的效果。

最后，我们也要时刻关注公司、单位的文化和核心价值观，积极
践行，成为文化建设的积极参与者和推动者。

我们要始终坚持诚信、
正直、勤奋、创新等价值观念，发挥榜样作用，引导其他同事共同推
崇这些价值观，从而促进公司文化的建设和发展。

综上所述，作为一名职场人士，要以身作则，明确示范带头责任，做好自己的工作，需要时刻保持高度的责任感和使命感，注重团队合作，扎实推进工作，同时积极践行公司文化和核心价值观。

只有这样，才能为公司的发展和事业的进步做出自己的贡献。

如何对自己负责任责任是每个人都应该承担的一种义务和担当，而自我责任更是必须要时刻关注的重要事项。

在人生的道路上，如何对自己负责任，是每个人都需要学习和掌握的能力。

本篇文章将从四个方面，从身体、情感、社交和职业四个维度，深入探讨如何对自己负责任。

一、身体维度身体是我们存在的基础，因此对自己身体负责是最基本的自我责任。

对身体负责的第一步是保持身体健康，保持健康的身体是一种重要的自我责任。

保持身体健康需要注意以下几点：1、合理饮食：合理的营养摄入是维持身体健康的重要因素。

合理饮食不仅包括对食物种类的选择，也包括如何控制食量和时间。

我们需要明确自己的身体状况和特点，采取科学的饮食和健康的饮食习惯，比如定时定量、少油少盐、多蔬果等。

2、适量运动：适量的锻炼可以促进身体健康，提高身体免疫力，改善心情等。

每个人的锻炼方式和量是有区别的，根据自己的喜好和身体状况进行选择，如散步、慢跑、游泳等。

3、定期体检：定期的体检可以及时发现身体的不健康问题，采取有效措施加以预防和治疗。

每个人应该制定适合自己的体检计划，比如每年进行一次全面的体检。

二、情感维度情感也是人生中不可少的一部分，是对自己负责的重要方面之一。

如何对自己情感负责？1、理性面对情感：情感是人的内在世界中最复杂的一种现象之一，它经常会给人带来喜怒哀乐，打乱我们的稳定。

但是，我们必须在情感中理性的面对，无论是开心还是伤心都要坦然面对，学会沉淀和发泄自己的情感。

2、保持和谐关系：人生中经常和别人打交道，包括亲人、朋友、同事等等。

为了保持和谐的人际关系，我们需要认真地对待每一个人，用心聆听他们的想法和意见，不断沟通，增进彼此的了解和信任。

三、社交维度社交是每个人必须要学会的一项技能，无论是在工作中还是生活中，都需要不断地和他人进行交流与沟通。

如何对自己在社交中负责？1、积极参与社交活动：通过积极参加社交活动，扩大自己的交际圈，了解不同的人，增加人际交往的机会。

这对于我们的自我成长和职业发展都是至关重要的。

7、18、2如何做到对自己的行为负责修改教师：宋莹一、学习目标知识目标：1、能对自己行为后果做出正确的判断，并能采取正确的行为。

2、知道如何做到对自己的事负责二、学习重点、难点重点：我做事我负责学习过程：任务一对自己行为的后果做出正确的判断阅读P92页的材料，思考：1、小华和小强为什么会得到这样的结果？2、在做某件事之前，自己先应该怎样做？为什么3、回忆自己做过哪些欠考虑的事？当时的感觉和后果怎样？任务二我做事我负责1、写一写自己扮演的角色，以及自己的责任。

2、我们青少年应该怎样做？3、阅读姜云燕的事迹，谈谈自己的感想。

4、分析P94页的情景，告诉高朋他应该怎样做？为什么？5、阅读并讨论一下小周的做法。

6、自己有过做错事的经历吗？采取了一种什么态度？对自己造成了怎样的影响？7、阅读《读一读》，回答：你的感想是什么？【达标测试】（一）单项选择题：1、据少年司法网报道：一少年何某在晚上下课后，把一爆竹扔在一女同学王某面前，将她吓成神经病，王某父母将该少年告上法庭。

在法院主持下，双方当事人达成协议，恶作剧少年何某父母赔偿受害人王某经济损失1万元。

这启示我们（）①我们在做一件事之前预先要对可能产生的后果做出正确的判断②要尽量避免因做错事给自己、他人和社会带来不必要的损害③要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断力④无论产生什么后果，都要对自己的行为负责A 、①②③④B 、①②③C②③④、D、①②④2、小明因为没有按时起床而上学迟到了，他对妈妈大发脾气，埋怨妈妈没有叫醒他。

这说明小明（）①是一个遵守纪律的好学生②是把自己的责任推卸给别人，缺少责任意识的表现③没有做到对自己的行为负责④自己做不好的事，与他人有一定的关系A、①④B、①②④ C 、①②③D、②③3、我们在家是子女，应该孝敬父母；在学校是学生，应该好好学习；到公园游玩是游客，应该遵守公园的规定．．．．．．这说明每个人在社会生活中（）Ａ．都扮演着一种角色，承担着一种责任1 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

如何对于自己负责作为一个成年人，我们应该对自己负责。

这意味着什么？它意味着我们应该对我们自己的行动和决策负起责任，而不是把过错推给别人或环境。

那么，如何对自己负责呢？这里提供几个建议。

首先，我们应该尽量避免拖延症。

拖延是一种不负责任的行为，它让我们浪费时间、失去机会、面临更大的压力和困境。

拖延的主要原因是担心困难和失败，我们不敢面对问题和挑战。

因此，我们需要改变拖延的习惯，建立起积极有效的时间管理和自我激励的策略，解决问题的能力会随之提高。

其次，我们需要保持健康的生活方式。

身体是我们的财富，如果我们不好好地对待它，它会导致生病、压力和情绪低落。

所以，我们应该保持健康的饮食和运动习惯，睡眠和休息，以保持身体和心理的健康状态。

只有在身体健康的情况下，我们才能更好地面对挑战和机遇。

第三，我们应该学会如何正确地管理我们的情绪。

情绪控制是一种自我控制的能力，它让我们更好地应对生活中的不确定性和挑战。

我们需要学会如何用积极的态度来面对挑战，如何调节情绪，控制情绪失控的情况。

通过情绪管理，我们可以更好地与他人沟通，避免冲突和误解。

第四，我们需要学会如何正确地处理我们的金钱和财产。

从财务角度来看，我们需要制定预算和理财计划，确保我们的金钱使用得当。

我们需要避免浪费和滥用我们的财产，保持小心谨慎，以防止财务上的问题和危机发生。

最后，我们应该学会如何面对挑战和逆境。

生活中总会有一些挑战和逆境，这些挑战和逆境可以让我们变得更加勇敢、坚强和有能力。

面对挑战和逆境，我们应该保持积极的态度，寻找解决问题的策略，处理好我们的情绪，不要放弃，努力寻求生活中更美好的事物。

总之，要对自己负责，我们需要学会掌握自我激励、时间管理、情绪管理和金钱管理的技能，建立起积极健康的生活习惯，勇敢面对挑战和逆境。

只有通过这些方式，我们才能更好地掌握我们自己的命运，做出负责任的决策，并享受美好的生活。

《如何做到对自己的行为负责》导学案学习目标1.增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人。

2.培养判断和控制力，能够预见自己行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果；学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。

3.懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。

学习重点：懂得从几方面做到对自己的行为负责。

学习难点：怎样对自己的行为后果作出正确的判断。

学习过程第二课时课前自学一、如何做到对自己的行为负责？二、互助探究1.(课本第93页)议一议：晓琳为什么能这样做？2．（课本第95页）评议一下小周的做法。

3．材料分析2008年5月21日，益阳残疾补鞋匠吴小宁，瘸着腿驼着背，来到赈灾募捐办公室，不仅将自己2008年一季度的330元低保费、210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区，而且又掏出自己赚来的一元两元补鞋款60元，凑齐600元整数后捐给了灾区。

吴小宁3岁时因类风湿导致终身残疾，靠补鞋和政府低保为生。

（1）在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质？（2）作为一名中学生我们应该怎样向吴小宁学习？三、达标演练（一）单项选择1．下列做法属于不负责任行为的是（）A．王老师对学生进行家访B．小强将小亮考试作弊的实情告诉了老师C．在放学回家的路上，小梅骑自行车不小心碰伤了一个小孩，趁人不注意，溜之大吉D．吃完饭后，小健主动帮妈妈洗碗2．“感动中国2008年度人物”韩惠民承诺要照顾瘫痪女友一辈子，34年来，他一直践行着自己的诺言。

他的事迹感动了全国人民，这告诉我们要（）①恪守承诺，勇担责任②学会拒绝，不做承诺③慎重许诺，履行诺言④与人为善，关爱他人A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④（二）快乐回答作为中学生，我们应承担哪些责任？四、课后提升学习了本单元后，在对自己的行为负责方面，应当注意和改进的地方有哪些？。

如何做一个负责任的人《如何做一个负责任的人》一、对自己负责对自己负责是成为一个负责任的人的基础。

这意味着要照顾好自己的身体。

健康的身体是我们能够履行各种责任的前提。

我们要保持良好的生活习惯，比如规律的作息时间。

早睡早起，避免熬夜，能让我们的身体得到充分的休息，保持精力充沛。

合理的饮食也非常重要，均衡摄入各种营养物质，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。

适当的运动也是不可或缺的。

可以选择一种自己喜欢的运动方式，像跑步、游泳或者骑自行车等，每周坚持一定的运动量，这不仅能增强体质，还能释放压力。

在精神层面，对自己负责要求我们不断学习和成长。

我们生活在一个不断发展变化的世界里，知识也在不断更新。

我们需要保持好奇心，持续学习新的知识和技能。

可以通过阅读书籍、参加培训课程或者在线学习等方式来提升自己。

学习新东西可能会遇到困难，但我们不能轻易放弃，要勇于挑战自己，突破自己的舒适区。

而且，我们还要关注自己的心理健康。

在遇到挫折和压力时，要学会正确地应对，比如通过冥想、与朋友倾诉等方式来舒缓情绪，保持积极乐观的心态。

对自己的行为负责也是很关键的一点。

我们要对自己的决策和选择负责。

在做决定之前，要充分考虑各种因素，权衡利弊。

一旦做出了决定，就要勇于承担相应的后果。

如果我们犯了错误，不要逃避，要勇敢地承认错误，并从中吸取教训。

比如，在工作中，如果因为自己的疏忽导致了一个项目的失败，我们要向团队成员坦诚地说明情况，并且积极寻找改进的方法，避免下次再犯同样的错误。

二、对家庭负责家庭是我们生活中非常重要的一部分，对家庭负责是一个负责任的人的重要体现。

作为家庭的一员，我们要关心家人的生活和健康。

对于父母，我们要尽孝道。

在他们年老体弱的时候，给予他们物质上的支持和精神上的陪伴。

多陪他们聊聊天，关心他们的身体状况，带他们去体检等。

对于配偶，我们要相互尊重、理解和支持。

在生活中共同分担家务，一起照顾孩子。

在对方遇到困难时，给予鼓励和帮助。

课题:《如何做到对自己的行为负责》学习目标：1、情感、态度、价值观：增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。

2、能力目标：培养判断能力和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，学会尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。

3、知识目标：懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果作出正确的判断，并能做到我做事我负责。

学习重点：“如何做到对自己的行为负责”。

学习难点：对自己的行为后果做出正确的判断课前自主预习：1、我们要做到对自己的行为负责，就要加强和，努力提高自己的，在做一件事之前预先对其可能产生的后果，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。

2、只有增强，承担起，认真做好，才能成为一个。

3、如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要自己，坚决。

4、如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于，并及时。

即使是与同伴一起做了错事，也不要、责任。

学习过程：一、预习展示交流：1、小组成员互换导学案，小组长带领检查预习情况，发现问题组内讨论解决，改正错误。

2、教师抽查预习情况，并搞好评价。

二、合作探究：材料一、2005年3月29日晚10时许，市民迟先生打通《半岛都市报》的热线反映，他的妻子放在面包车上的7公斤剧毒猪肉被人偷走了。

“这些猪肉都是拌过剧毒老鼠药用来药老鼠的，谁偷了千万别吃。

”原来，迟先生家的仓库闹鼠灾，其妻陈女士就用剧毒老鼠药拌了7公斤猪肉放在车上，准备第二天放到车库，谁知当晚汽车被撬，小偷居然连毒猪肉也洗劫一空。

焦急的迟先生只好打通半岛报的热线，希望通过报纸告诉小偷，前往别吃自己偷的肉。

思考：1、迟先生为什么要找寻他的剧毒肉？2、此案说明什么道理？3、自己在日常生活中是否都能做到对行为可能产生的后果作出判断？是怎样对自己的行为后果作出判断的？材料二：40岁正是人生最壮美的季节，然而，她却猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上。

这个故事给我们什么启示？ 答：做错了事，要敢于承担 责任， 并及时改正。
合作交流：
小明平时对自己要求不严格，期末考试的 前一天，小明和一个要好的“哥们儿”进行了” 紧急磋商“，约好了”互相帮助“的暗号，结 果，考试中，他们的 “秘密行动”被监考老师 发现。班主任老师他们谈话，可是小明把责任 都推在了同学身上。 小明和这个同学的做法错在哪里？ 小明应该怎么做？
答：如果是自己的错误行为给他人或 社会造成了损失，就要敢于承担责任， 并及时改正。即使是与同伴一起做错 了事，也不要推卸，逃避责任。
精讲点拨：
一，对自己行为的后果做出正确的 判断。 二，我做事我负责 1，认真做好自己该做的事 2，不该做的事坚决不做。
3，我做错的事我负责。
典型例题：
据《南方都市报》2010年5月10日 报道，今年31岁的黎少齐，家住肇庆市端 州区。今年4月8日，怀孕六周的她，因为 “先兆流产”，到肇庆市第二人民医院住 院保胎。眼见身体状况一天天好转，马上 就将出院。没想到，4月12日，输液时，一 名护士错误地将一位堕胎孕妇用的药输入 了她的体内。
6.我是消费者，我的责任：
7.我是公民，我的责任：
……
启示：认真做好自己该做的事
我“今天”扮演的角色和 我的责任 可能扮演的角色：
我“明天”扮演的角色
和 可能扮演的角色：
（提示：在家庭生活、学校生活、社会生活中）
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在这些责任面前“我”应该怎样做？
我的责任
在家庭中的责任： 孝敬父母、努力承担家务劳动、 尊敬长辈、自己的事情自己做……
如 何 做 到 对 自 己 的 行 为 负 责
对自己的行为后果作出正确的判断
该自己做的事认真做好 我做事我负责 不该做的事坚决不做 我做错的事我负责

如何做到对自己的行为负责


对自己行为的后果做出正确的判断(思想)
我做事我负责(行为)
1.增强责任意识，承担起自己的责任，该自己做的事认真做好。 2.提高自控能力，不该做的事坚决不做 。 3. 自己做错了就要敢于承担，并及时改正。 逃避责 任。我做错的事我负责 不要推卸责任，
通过今天的学习, 我收获了......
如 何 做 到 对 自 己 的 行 为 负 责
对自己的行为后果作出正确的判断 (思想)赌东道赌东
该自己做的事认真做好
我做事我负责 不该做的事坚决不做 (行为)方法方 我做错的事我负责
祝同学们：学习进步 学业有成
如何做到 对自己的行为负责
事不三思终有悔
—明.冯梦龙《醒世恒言》
这句名言告诉我们一个什么道理？ 1.对自己的行为的后果做出正确的判断 2.三思而后行
要做到对自己的行为负责，就要 加强道德修养和文化修养，努力提 高自己的判断能力，在做一件事情 之前对它产生的后果做出正确判断， 尽量避免因做错事而给自己，给他 人和社会带来不必要的损失。
刘艺(2006年度感动青岛十佳人 物之一) 。青岛公交巴士公司304 路乘务员。她利用业余时间走遍沿 途51个站点，摸清了200多个站名, 将127条线路的站点逐条记下来， 形成特色公交线。为了让更多的乘 客了解青岛，她曾查阅资料，根据 线路特点整理出一套《车厢服务景 点介绍》，还针对不同乘客的需求 业余时间自学英语、哑语，为乘客 进行导游式服务，赢得了社会各界 的高度评价。
告诉高朋，他应该怎么办？这又给了我们 什么启示?
激励做事负责的警句：
1.敢于负责是完善自我的助推器。 2.不履行责任是不折不扣的废物。
增强责任意识，承担起自己的责任， 该自己做的事认真做好