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运动系统locomotor system由骨、骨连结与骨骼肌三部分构成。
人体某些部位的骨或骨骼肌,常在体表形成比较明显的突起或凹陷,并能在体表瞧到或摸到,分别称为骨性标志与肌性标志,统称为体表标志。
骨学一、概述人体每块骨bone都具有一定的形态与结构,并且有独立的血管与神经支配,因此每块骨都就是一个器官。
成人骨约有206块,按其所在部位可分为颅骨、躯干骨与四肢骨。
(一)骨的分类根据形态,可将骨分为长骨、短骨、扁骨与不规则骨。
1、长骨long bone呈长管状,分布于四肢,长骨具有一体两端,体又称骨干,骨质致密,围成骨髓腔。
骨的两端膨大称骺epiphysis,骺的表面有光滑的关节面,并有关节软骨覆盖。
2、短骨short bone形似立方体,主要分布于手腕与足的后部,如腕骨与跗骨等。
3、扁骨flat bone呈板状,主要构成颅腔、胸腔的壁,以保护腔内器官。
4、不规则骨irregular bone形状不规则,主要分布于躯干、颅底与面部等。
有些不规则骨内有含气的空腔称含气骨,如上颌骨与额骨等。
位于某些肌腱内的小骨称籽骨sesamoid,在运动中起减少摩擦与转变肌牵引方向的作用。
(二)骨的构造骨主要由骨质、骨髓与骨膜构成。
1、骨质sclerotin由骨组织构成,分为骨密质与骨松质。
骨密质compact bone骨板排列紧密,主要构成长骨的骨干以及其她骨的表层。
骨松质spongy bone呈海绵状,由相互交织的骨小梁排列而成。
主要分布在长骨两端、短骨与扁骨内部。
2、骨髓bone marrow为填充于骨髓腔与骨松质间隙内的软组织,可分为红骨髓redbonemarrow与黄骨髓yellowbone marrow。
红骨髓,有造血功能,内含大量不同发育阶段的红细胞与某些白细胞。
黄骨髓含有大量的脂肪组织,无造血功能。
胎儿与幼儿的骨髓全就是红骨髓,随着年龄的增长,5～6岁以后,长骨骨髓腔内的红骨髓逐渐转化为黄骨髓,失去造血功能。
名词解释：一：躯干骨及其连接解剖学姿势：骺软骨(或骺线)：椎间孔：椎间盘：胸骨角：肋弓：黄韧带：椎管：二：颅骨及其连接颅囟：翼点：三：四肢骨及其连接界线：足弓：四：骨骼肌腋窝：肘窝：腘窝腹股沟管：腹股沟三角：腹直肌鞘：五：呼吸系统声门裂：声带：肺门：肺根：支气管肺段：胸膜腔：肋膈隐窝：纵隔：六：消化系统咽峡：牙周组织：幽门瓣：十二指肠悬韧带：回盲瓣：齿状线：肝门：肝蒂：Calot三角：Vater壶腹：McBurney点：腹膜腔：七：泌尿系统-男性生殖系统肾门：肾窦：肾蒂：肾区：膀胱三角：输尿管间襞：精索：八：内分泌系统-女性生殖系统子宫峡：阴道穹(阴道后穹)：会阴(广义和狭义)：乳房悬韧带：九：心脏体循环：又称大循环。
由左心室射出的动脉血入主动脉，又经动脉各级分支，流向全身各器官的毛细血管。
然后血液经过毛细血管壁，借助组织液与组织细胞进行物质和气体交换。
经过交换后，使动脉血变成了静脉血，再经过小静脉、中静脉，最后经过上、下腔静脉流回右心房肺循环：血液经过右心房、肺动脉、肺、肺静脉，回到左心室这一血液循环过程卵圆窝：在右心房房间隔下部的卵圆形浅窝，为胎儿时期的卵圆孔于出生后闭合的遗迹，先天性房间隔缺损多在此发生Koctch三角：三尖瓣复合体：由三尖瓣环、尖瓣、腱索、和乳头肌在结构功能上构成的一个整体二尖瓣复合体：由二尖瓣环、瓣叶、腱索和乳头肌构成隔缘肉柱：心包：心包腔：心包窦：心包前下窦：十：十一：十二：十三：神经总论-脊神经。
大学系统解剖学实验内容实验一骨学总论、躯干骨实验目的要求：1.掌握骨的形态分类和骨的构造；2.掌握躯干骨的组成；椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特点；肋骨、胸骨的形态；3.理解躯干骨的骨性标志。
作业：1、简述骨的构造。
2、简述椎骨的一般形态。
3、在活体上能摸到躯干骨的哪些重要的骨性标志？4、何谓胸骨角？有何临床意义？5、绘图：P8：图1-1 全身骨骼实验二颅骨实验目的要求：1.掌握脑颅、面颅各骨的名称、各骨在整颅中的位置关系。
2.掌握颅顶、颅底、颅前面及颅侧面的主要形态结构及重要的骨性标志。
3.掌握翼点的位置及其临床意义。
掌握鼻旁窦名称、位置、开口。
作业：1、脑颅、面颅各由哪些骨构成？2、从颅底内面观，颅中窝可见哪些孔裂？其中哪些孔裂与眶相通？3、在活体上，能摸到颅骨的哪些重要的骨性标志？4、简述眶的交通？5、鼻旁窦有哪些？试述它们的位置和开口。
实验三四肢骨实验目的要求：1.掌握上、下肢各骨的形态及主要结构；2.掌握四肢各骨重要的骨性标志。
作业：1、在活体上能摸到上、下肢骨的哪些重要骨性标志？2、肱骨下端和尺骨上端各有哪些重要结构？实验四关节学实验目的要求：1.掌握关节的基本结构和辅助结构；颞下颌关节的组成、结构特点。
2.掌握椎间盘、前纵韧带、后纵韧带、黄韧带、棘上韧带、棘间韧带的位置；3.掌握脊柱的整体观；骨盆的组成和形态；胸廓的组成、形态；4.掌握肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的组成和结构特点；作业：1、关节的基本结构和辅助结构各有哪些？2、椎间盘的结构特点和功能。
3、胸廓和骨盆的组成，结构特点？4、颞下颌关节怎样组成的？有何特点？5、膝关节有哪些辅助结构？有什么功能？6、为什么足跖屈时易发生踝关节扭伤？实验五头颈肌、躯干肌实验目的要求：1.掌握胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌的位置和起止，斜角肌间隙的围成及穿行结构。
2.掌握胸肌的分群，胸大小肌、前锯肌、肋间内外肌的位置、形态和起止。
