高三历史专题复习策略课件8

一、经济全球化形成和发展历程
1、经济全球化的含义：
经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置， 使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
——高一思想政治必修一教材P106
经济全球化的过程，是在生产和科技不断发展、社会分工和国际分工不断深化 、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国或各地区的经济活动越 来越超出一国和地区的范围而相互紧密地联系在一起的过程。这一过程在16世纪的 早期殖民扩张即已开始，伴随着世界市场的形成和发展而发展着，到20世纪90年代 得到迅速发展，成为当今世界经济发展的两大主要趋势之一。
现
（空白，学生填）
欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织 （空白，学生填）
两 者
关 系
两者是矛盾的统一体，相互促进，相互制约。经济区域化是经济全球化在当 前条件下的具体表现，经济全球化是经济区域化的必然归宿。 （教师引导学生归纳）
阅读下列材料
美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易 市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上 是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经 济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者 ，
（学生根据中国近现代史教材，以及对资本主义世界市场形成过程的理解，概括知识要点如 下列表格）
资本主义世界市场
初步形成阶段 （第一次工业革命）
完全形成阶段 （第二次工业革命）
对中国消极影响
中国开始沦为半殖 民地半封建社会， 带来深重的灾难。
完全沦为半殖民地 半封建社会，民族 危机空前严重
客观上对中国影响
经济全球化
经济区域化
实 资本在全球范围内新一轮扩张

A．始终把握中国社会的主要矛盾 B．打开了中国革命新局面 C．不断探索符合国情的革命道路 D．坚持建立革命统一战线
【解析】 中共在不同时期提出不同的口号，反映了中共根据中国 社会的主要矛盾的变化，制定适合国情的策略，以适应革命的发展，故 选C项；“始终把握”绝对化，建党初期的“赤化大地”有些脱离中国 国情，整个近代中国的任务是反帝反封建，不具备建立共产主义社会的 条件，排除A项；“打开了中国革命新局面”的是红军长征的胜利，排 除 B 项 ； 与 国 民 党 第 一 次 合 作 的 革 命 统 一 战 线 存 在 于 1924—1927 年 ， “打土豪，分田地”之时，国共为敌对关系，排除D项。
【解析】 “苏联的解体”是在1991年，阐述社会主义本质是在 1992年的南方谈话中，故选C项；支持真理标准问题的讨论是1978年， 排除A项；明确提出建设中国特色社会主义是1982年的十二大，排除B 项；提出“一国两制”构想是80年代初，排除D项。
话题三 道路抉择——近代中国人在探索独立、强国之路中走过的三条 道路
承的、统一的马克思主义科学体系
3. (2022·湖南省新高考教研联盟高三第二次联考)孙中山在《实业计 划》中提出，要使中国在不很长的时间内赶上西方各发达国家，就必须 实行“开放主义”，“欲使外国之资本主义，以造成中国之社会主 义”。他同时指出，“发展之权，操之在我则存，操之在人则亡”。材 料表明，孙中山旨在( D )
2.近代中国向西方学习过程中的四次争论
观念之争 主要是顽固派和洋务派之争。顽固派主张原封不动地维护清
(是否学) 王朝的统治，洋务派主张向西方学习
内容之争 (学什么)
洋务派主张学习西方的先进技术，资产阶级维新派和革命派 主张学习西方的政治制度，资产阶级激进派主张学习西方的 思想文化

角度一：生产力、社会结构、世界市场、国际格局等 角度二：文明史观、全球史观、近代化史观、社会史观
考点3解读 工业革命对资本主义世界市场发展的影响
解读视角2 工业革命与英国
我们可以这么说，就是没有工业革命，就没有我们现在这个世界。 工业革命使英国成为世界上最强大的国家，它的强大的工业生产能力， 在当时就是英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命呢，还使英国 走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家。这也就迫使整 个世界追随着英国向现代化的方向前进，因此，我们从这个意义上， 可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。
——《大国崛起》解说词
19世纪晚期英国海外贸易示意图
工业革命是怎样使英国走进现代化的大门的？ 政治、经济、思想、社会结构、社会生活等
考点3解读 工业革命对资本主义世界市场发展的影响
解读视角3 工业革命与近代中国
角度一：政治、经济、思想文化 角度二：建设性、破坏性
考点3解读 工业革命对资本主义世界市场发展的影响
吾
日
三
省
吾
我知
身
进步
一、09浙江文综历史卷回顾
特点之一：
较为尊重《考试说明》《指导意见》 特点之二：
重视教材主干知识考查、三维目标考查 特点之三：
“三新”成为主要考查平台 特点之四：
注意用多元史观解读历史现象
二、2019年高考历史一轮复习策略
1、“此时无纲胜有纲” 2、“史无巨细全收录” 3、“图文演练求真知” 4、“全真模拟勇闯关”
棉织品介绍给欧洲。1619年－1925年，运回欧洲的棉布为22.15
万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛织品
轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品，

参考答案
• 本题每卷至少应由两人评阅，各人独立打 分，以所得平均分为最终得分（有小数出 现则4舍5入）；如果两人给出的分值之差 等于或大于阈值，应由中心组重新评阅。 （1）主题：能够依据题目要求。 （2）观点：观点突出。 （3）史实：所引史实典型而充分。 （4）论述：论据与论证充分。 （5）叙述：文字通顺流畅。
（1）2008年《考试大纲》新增部分
史制度；两汉时期与越南的关系；魏晋南北朝时期北方农业 的恢复与发展、手工业的发展、商业的发展和社会生活的变 化；隋朝时期广设仓库和修筑驰道；隋唐府兵制和募兵制； 庆历新政；明朝中后期政治腐败和明末农民战争。 《中国近代现代史》：太平天国运动兴起的原因、天京变 乱和重建领导核心；甲午中日战争的平壤战役；戊戌变法的 背景；冯玉祥与北京政变；孙中山北上与国民会议运动；中 华苏维埃共和国的成立；革命根据地的经济建设；毛泽东 《论持久战》的发表；国民党政策转向反动；解放区的土地 改革；“全面夺权”和二月抗争；知识青年上山下乡和干部 下放；在徘徊中前进；建设现代化的国防。 • 《世界近代现代史》：19世纪晚期欧美的工人运动；第二国 际；苏维埃政权的巩固；国际裁军的进程和地区缓和；知识 经济的兴起。
参考答案
•
(1)十一届三中全会的召开。 (2)可从三方面展开。从中国的视角来看，如：1978年后 确立了对内改革的战略决策， 从以阶级斗争为纲转移到 社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；从 世界的视角来看，如：1978年后确立了对外开放的战略决 策，中国融人世界，加入WTO等。从21世纪的视角来看， 如：21世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为21世 纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化 进程的重要力量。所有这一切都源于1978年的历史性转折 等。 注：标答仅供参考，答案不必全部符合标答。考生也可从 个体的视角梳理、综合、分析后，进行回答。 (3)本题答案开放。能提炼出与图片所提供的信息相关的主 题，作出评价并言之有理即给分。