标点符号优质课

2、由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句， 一般只在最后一个分句末尾用问号。第一个分句后面用 逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、 问号、叹号）。
［备选例题］春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二 人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以 待吧。
［答案］第一个问号改为逗号。
［讲评］“是……，还是……”属于选择问句，所以只 在句末用一个问号即可。
她 说 ：“ 这 是 我 的 。”
“这 是 我 的 。”
她 说 ：×
“
第 四 步 ： 习 惯 左 右 你 的 命 运。 ×。
第五步：坚 定 自已 的人生信 念。
…… 我 又 问 她 ：“ד 先 生 ， 我 在 问 你 话 呢 ！”
我 忍 无 可 忍 ， 大 声 对 她 说 ：“×
“先 生 ， 现 在 你 是 否 可 以 回 答 我
4.用在需要解释的词语后，引出解释或 外文图书展销会。日期：10月20日
说明。
至11月10日
5.总结性话语前边，也可以用冒号，以 做，要靠想来指导；想，要靠做来
总结上文。
证明：想和做是紧密联结在一起的。
6.引语中间的“某某说”后不能用冒号。 “大桥就要通车了，”他环视了一下 会场说：“请大家咬紧牙关，做最 后的冲刺。”（冒号应改逗号）
二、标点符号基本用法
附录：标点符号基本用法一览表
符名 号称
。句 号
用法说明 1.陈述句末尾的停顿。
2.语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
? 问 1.疑问句的末尾用问号。 号 2.反问句的末尾也用问号。
例句
单句 复句
北京是中华人民共和国的首 都。 虚心使人进步，骄傲使人落 后。 请你稍等一下。 你见过金丝猴吗？
3、有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词 语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑 问句，句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语 或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种 情况的陈述句，不是反问句，不用问号。
［备选例题］川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界 一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发 明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。
2.夹在句子中间的解释 为了全国人民——当然包括自己在内—
用双破折号。
—的幸福，的递进。
①团结——批评自我批评——团结。
②朋友，我有时很能够——并且很喜欢 微笑；我又常常赞美人家的适逢其会的 微笑。
4.表示转换话题。
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”
5.表示意思的转折。
他企图在共产主义事业中把自己 装扮成“伟大人物”和“英雄”。
他站起来问：“老师，‘有条不 紊’的‘紊’是什么意思？”
( ) 括 解 1.注释句内某些词语的叫句内括号，句内 中国猿人（全称“中国猿
号 释 括号要紧贴被注释词语之后，括号内最 人北京种”，或简称“北
表 示
部 分
末一个点号应当省去（问号叹号除外）。 京人”）在我国的发现， 是对古人类学的一个重大 贡献。
石在，火种是不会绝的。
、 顿 1.句子内部并列词语之间用顿号。 号
2.句子内部并列的短语之间用顿号。 3.较长的并列成分之间，不用顿号，而用 逗号。
4.概数之间不用顿号。
中国共产党是伟大、光 荣、正确的党。
我们要把学生培养成有 理想、有道德、有文化、 有纪律的“四有”新人。
这翻滚的麦浪，这清清 的流水，这鲜艳的山花， 使年轻人深深地陶醉了。 （前两个逗号不能用顿 号。）
2.注释整个句子的叫句外括号，句外括号 写研究性文章跟文学创作 放在句末标点之后，括号内的标点不变。 不同，不能摊开稿纸“即
兴”。（其实文学创作也 要有素养才能有“即 兴”。）
— 破折 1.表示解释说明（是正 中国古代的四大发明——造纸、火药、
号 文的一部分）。
印刷术、指南针为世界文明作出了卓越
的贡献。
标点放在引号之外。
③徐悲鸿笔下的马，正如有人所
评价的那样“形神兼备，充满生
机”。
2.表示强调着重论述的对象。
“小”和“大”比较起来，“小” 总是被人轻视的。
3.表示特殊含义。
这样的“聪明”人还是少一点好。
4.表示特定称谓。
为实现“四化”大干苦干。
5.表示讽刺和否定。
6.引号里面还要用引号时，里面一层用 单引号。
是说前一半不出现在一行之末，后一半不出现在 一行之首，如果出现要把前一半移到上一行， 后一半移到下一行。
苍 空 中 的 “ 明 灯”
”× 越 来 越 多 了 。
• 单身碰连体，共占一格没脾气，行尾分离也可以。 • 引号和括号经常和其它的标点符号连用，它们的前半
边和后半边可以和其它的符号可以共占一格，但注意 连体号的后一部分在行尾时，要把它移到一下行行首。
注 1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，一般占 意 一个字的位置，不能出现于一行之首。
2.引号、括号、书名号，前一半不出现于一行之末，后一 半不出现于一行之首。
3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。
4.标号尚有着重号、连接号、间隔号、专名号，因使用较 少，用法单纯，本表未予列出。
［讲评］“长长的，绿绿的”充当的“长”的补语，所以 中间不能用顿号。
（五）逗号的用法 逗号表示一句话中间的停顿，这包括：主谓之间、动宾之间、 倒装成分与其它成分之间、分句与分句之间、连词与分句之间 等。如“昨天下午，我到书店去了”，这句中的逗号就是用在 倒装成分之后的。“但是”“所以”一类的关联词，表示句内 关系时，其前用逗号；表示句间关系时，其前用句号。行文中 一个完整的意思说完，要用句号，切忌一“逗”到底。 ［备选例题］科学研究已经证明：经常读书用脑的人，他的脑 力衰退比一般人要慢得多，所以古人说：“养心莫如寡欲，至 乐无如读书。” ［讲评］第一个冒号领起到“慢得多”。用句号。
难道你还不了解我吗？
3.选择问句，只在句末用一个问号。
你同意呢，还是不同意呢？
4.有的句子虽然有疑问词，但不是问句，不要用问 号。
5.倒装问句，问号应放在句末。
我也不知道他在哪里。 怎么啦，你？
！ 叹号 1.感叹句的末尾用叹号。
为祖国的繁荣昌盛胜奋斗！
2.感情强烈的祈使句也用叹号。
同志们，跟我来！
（三）叹号的用法 用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么 命令、请求等，如果没有，就可以不用。例如：到马陵山旅游 的人都说三仙洞是圣地！这里的叹号就可以改为句号。另外， 如果是倒装句，叹号应放在句尾。
［备选例题］2月18日，学校的新校舍盖成了。走在宽敞的路 上，不禁感叹：“真美丽啊！我们的校园。” ［答案］把引号内的叹号改为逗号，句号改为叹号。
（二）句号的用法
句号是表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一 句话”，就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不 论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一 个句子。 ［备选例题］春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆 盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶 莹发亮。 ［答案］前两个句号改为逗号。
“十二三岁”不做“十 二、三岁”，“七八个 人”不做“七、八个 人”。
：冒 号
1.用在称呼语后面，提起下文。
2.用在“说、想、是、证明、宣布、指 出、透露、例如、如下”等词语后，提 起下文。
同志们，朋友们：现在开会 了。……
他十分惊讶地说：“啊，原来是 你！”
3.用在总括性话语后，引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门：午门、神 武门、东华门、西华门。
语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说①一 个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于 语言的②③爱因斯坦文集④第一卷⑤第395页⑥一个没有很 好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限 制。
①___：__“_____； ②____。__”___； ③___（__《_____； ④_____》_____； ⑤____，_______； ⑥____）______。
过，风景十分美丽。
［讲评］“五、六百米”是不定数。去掉“、”
2、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而 用逗号。并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
［备选例题］他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、 听听戏呀。 ［备选例题］那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，真像 是用水晶和玉石雕刻出来的。 ［备选例题］他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车旁边， 倾吐着彼此的爱慕和理想。［答案］顿号改为逗号。
语言笨一些没关系——但记住这是说初 写，你千万不要以为这就好了。
6.表示说话的中断。
7.表示声音延长。 8.表示补充说明。
“你叫警察杀了矿上许多工人，你还——” “你胡说！”
“呜——”火车开动了。
无论怎样的糊涂作者，听他讲话，却大 抵清楚，不至于叫人听不懂的——除了 故意大显本领的讲演之外。
……
2. 1.表示引文的省略。 她轻轻地哼起《摇篮 曲》：“月儿明，风 儿静……”
3.语气强烈的反问句也用叹号。
我哪里比得上他呀！
， 逗号 1.主语谓语都比较长，中间用逗号。
我们看得见的星星，绝大 多数是恒星。
2.宾语是较长的主谓词组，前边用逗号。 应该看到，科学需要一个 人贡献出毕生精力。
3.句首状语后边可以用逗号。
对于这个城市，他并不陌 生。
4.复句内各分句之间，大多用逗号。
7.冒号一般管到句终，不能管到句终的 不能用冒号。
本市文坛的三位女杰：王安忆、王 小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 （冒号应去掉，或改为破折号）
“” 引 1.表示引用。把引用的话独立来用（独 ①爱因斯坦说：“想象力比知识 立引用），末了标点放在引号内。把引 更重要。”②“满招损，谦受益”
‘’ 号 用的话作为作者的话的一部分（非独立 这句格言流传到今天至少有两千 引用），引文末尾不用标点。如在句末， 年了。