五年级剪纸比赛活动方案

学校剪纸艺术比赛活动策划方案尊敬的领导：您好！为了弘扬和传承我国优秀的剪纸艺术，激发学生们对传统文化的兴趣，提高他们的审美能力和动手能力，我们特制定本剪纸艺术比赛活动策划方案。

以下是本次活动的具体策划内容：一、活动主题：剪刀下的艺术，指尖上的传承二、活动目标：1. 让学生了解和感受剪纸艺术的美学特征和文化内涵。

2. 培养学生对传统文化的热爱，提高他们的艺术修养。

3. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的动手能力。

4. 促进师生之间的互动，增进师生感情。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日（周六）上午9:00-12:00四、活动地点：学校礼堂或美术教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1. 剪纸艺术讲座：邀请专业剪纸艺术家进行讲座，介绍剪纸艺术的历史、技法和创作灵感。

2. 剪纸创作比赛：学生根据主题独立创作剪纸作品，比赛分为初级、中级和高级三个组别。

3. 作品展示和评选：将学生的剪纸作品进行展示，邀请专家和师生代表进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 获奖作品颁奖仪式：对获奖学生进行表彰和奖励。

七、活动筹备：1. 提前一周向全校学生发出活动通知，说明活动时间、地点、内容和要求。

2. 准备好活动所需的场地、器材、材料等。

3. 邀请专业剪纸艺术家担任评委和讲师。

4. 活动当天，安排工作人员负责现场秩序维护和拍摄记录。

八、活动预算：根据活动内容和要求，制定合理的活动预算，包括场地租赁、材料购买、奖品准备等费用。

九、活动效果评估：1. 活动结束后，通过问卷调查了解学生对本次活动的满意度。

2. 分析活动中的亮点和不足，为下次活动提供改进方向。

希望本次剪纸艺术比赛活动能够得到您的支持和指导，让我们共同努力，为学生们提供一个展示才华和创意的平台！此致敬礼！策划人：XXX联系电话：XXX 策划日期：XXXX年XX月XX日。

剪纸小学综合实践活动方案标题：剪纸小学综合实践活动方案引言：剪纸作为中国传统手工艺之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。

它不仅是一种美术表现形式，更是一种综合实践活动的载体。

在小学教育中，通过开展剪纸综合实践活动，能够培养学生的动手能力、创造力、观察力和团队合作精神。

本文将探讨剪纸小学综合实践活动的方案，并分享对这一主题的观点和理解。

一、活动目标和意义在开展剪纸小学综合实践活动之前，明确活动目标和意义对于活动的成功实施非常重要。

活动的目标可以包括：1. 培养学生的动手能力：通过剪纸的实践活动，培养学生的手眼协调能力、精细肌肉控制能力和空间想象能力。

2. 激发学生的创造力：鼓励学生在剪纸过程中自由发挥创造力，培养他们的想象力和创造性思维。

3. 提升学生的观察力：剪纸作为一种表现形式，需要学生仔细观察事物的形态、线条和纹理，从而提升他们的观察力和艺术鉴赏能力。

4. 培养学生的团队合作精神：通过小组合作完成剪纸作品，培养学生的团队合作和沟通能力。

二、活动内容安排1. 理念引导：在活动开始前，引导学生了解剪纸的起源、历史和文化背景，培养对剪纸的兴趣和热爱。

2. 基础技能教学：向学生介绍剪纸的基本工具、材料和技巧，包括剪刀的使用方法、纸张的选择和折叠基础。

3. 创意实践：在学生掌握基本剪纸技能后，鼓励他们以自己感兴趣的主题进行剪纸实践，发挥创造力，创作出个性化的剪纸作品。

4. 展示和交流：组织学生在班级内或学校范围内进行剪纸作品展示和交流活动，以增强学生之间的交流和学习互动。

三、评估方法1. 技能评估：通过观察学生在剪纸活动中的操作和纸艺表现，评估他们的动手能力和剪纸技巧的掌握情况。

2. 创意评估：通过学生剪纸作品的独特性、创造性和美感，评估他们的创意能力和艺术表现力。

3. 团队评估：对学生在小组合作中的表现进行评估，包括合作精神、交流能力和分工合作的效果。

四、总结与回顾剪纸小学综合实践活动的总结与回顾对于活动的完善和提升具有重要作用。

剪纸艺术主题活动方案及策划剪纸艺术是中国传统文化中的瑰宝之一，通过剪纸可以创作出各种各样的图案，具有独特的魅力。

为了弘扬和传承中国剪纸艺术，我们计划举办一场剪纸艺术主题活动，让更多的人了解和参与其中。

一、活动目标1. 弘扬传统文化：通过剪纸艺术的展示和创作，让参与者了解和欣赏中国传统文化的魅力。

2. 提升艺术修养：通过剪纸艺术的学习和实践，提高参与者的艺术修养和创作能力。

3. 促进交流与合作：通过活动的组织，让参与者之间进行交流和合作，增进友谊和理解。

二、活动内容1. 剪纸艺术展览：邀请剪纸艺术家及学生展示他们的作品，展览内容包括传统剪纸作品和创意剪纸作品。

2. 剪纸艺术讲座：邀请资深剪纸艺术家进行讲座，介绍剪纸的历史、技巧和创作灵感，让参与者更好地了解和学习剪纸艺术。

3. 剪纸比赛：组织剪纸比赛，设立不同年龄组别，鼓励参与者展示自己的剪纸才华，同时增加活动的互动性和趣味性。

4. 剪纸创作工作坊：开设剪纸创作工作坊，邀请剪纸艺术家指导参与者进行剪纸创作，提供必要的工具和材料，让参与者亲自体验剪纸的乐趣。

5. 剪纸展示和交流：设置剪纸展示区域，供参与者展示自己的剪纸作品，并进行交流和分享，增进彼此的艺术理解和沟通。

三、活动策划1. 时间和地点：选择一个适当的时间和地点，确保参与者的方便和活动的顺利进行。

2. 宣传推广：通过社交媒体、校内宣传和宣传海报等方式，广泛宣传活动，吸引更多人参与。

3. 赞助与合作：联系相关机构和企业，寻求赞助和合作，为活动提供必要的支持和资源。

4. 奖项设置：设置剪纸比赛的奖项，包括优秀作品奖、创意奖等，鼓励参与者积极参与和创作。

5. 安全保障：确保活动现场的安全和秩序，提供必要的急救设备和人员。

通过举办剪纸艺术主题活动，我们可以让更多的人了解和喜爱剪纸艺术，传承和发扬中国传统文化。

这不仅是一场艺术盛宴，更是一次文化交流和互动的机会。

希望活动能够取得圆满成功！。

剪纸手工比赛活动策划书3篇篇一《剪纸手工比赛活动策划书》一、活动主题“剪出精彩，展现创意”剪纸手工比赛二、活动目的1. 丰富校园文化生活，培养学生的动手能力和创造力。

2. 弘扬中国传统剪纸艺术，增强学生对传统文化的了解和热爱。

3. 提供一个展示学生才艺的平台，激发学生的学习兴趣和积极性。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校室内活动场地六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传。

2. 物资准备：购买足够数量的剪纸材料，如剪纸纸张、剪刀、刻刀等。

准备活动奖品，如奖状、精美礼品等。

布置活动场地，悬挂横幅、摆放桌椅等。

3. 评委邀请：邀请学校美术老师、手工老师等专业人士担任评委。

提前与评委沟通活动规则和评分标准。

4. 报名工作：在规定时间内接受学生报名，统计报名人数。

发放活动通知和参赛须知，告知学生活动流程和注意事项。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励学生积极参与。

邀请专业剪纸老师进行简单的剪纸技巧讲解和示范。

2. 比赛环节学生在规定时间内（如[X]小时）根据自己的创意和想法进行剪纸创作。

可以使用多种剪纸技法和表现形式，如折叠剪纸、阴刻剪纸、阳刻剪纸等。

评委在学生创作过程中进行巡视，观察学生的创作过程和技巧运用。

3. 作品展示与评选学生完成作品后，将作品摆放在指定区域进行展示。

评委根据作品的创意、技巧、完整性等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

邀请学校领导为获奖学生颁发奖状和奖品。

4. 闭幕式主持人宣布比赛结果，邀请获奖学生上台领奖。

邀请获奖学生分享创作心得和体会，鼓励其他学生积极参与类似活动。

八、活动预算1. 剪纸材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保学生在活动过程中的安全，提醒学生正确使用剪刀等工具。

小学五年级春节活动策划传统剪纸艺术在小学五年级的春节活动中，传统剪纸艺术是一个非常有趣且具有文化意义的活动。

剪纸艺术是中国传统手工艺之一，已有数千年的历史。

通过剪纸，孩子们可以了解到中国传统文化的精髓，培养他们的创造力和耐心。

下面，我将为大家介绍一种策划方案，以便在小学五年级的春节活动中进行传统剪纸艺术。

一、活动准备1. 材料准备在进行剪纸艺术活动前，需要准备一些必要的材料，如彩色纸张、剪刀、铅笔和彩色笔等。

确保每个学生都能获得这些材料，以便可以全面参与活动。

2. 活动场地选择一个安静、宽敞的教室或活动室作为剪纸艺术的场地。

确保每个学生都有足够的空间进行操作，并提供充足的工具和材料。

3. 教学素材为了向学生们介绍剪纸艺术的历史和技巧，可以提前准备一些教学素材，如图片、视频或故事书。

通过这些素材，可以帮助学生们更好地理解传统剪纸艺术的背景和特点。

二、活动流程1. 简要介绍剪纸艺术在活动开始之前，可以用简洁明了的语言向孩子们介绍剪纸艺术的历史和文化意义。

重点强调剪纸艺术的创造力和耐心，并提醒学生们在剪纸过程中要小心操作，以免受伤。

2. 示范剪纸技巧在活动开始前，老师可以进行一次剪纸技巧的示范。

可以选择一些简单的图案，如动物或花卉，向学生们展示如何将一张纸剪出美丽的形状。

同时，老师可以给出一些剪纸技巧的提示，如如何握剪刀和调整手指的力度等。

3. 学生操作在示范结束后，让学生们开始自己动手制作剪纸作品。

可以提供一些简单的剪纸模板供他们参考，同时也鼓励他们发挥想象力，创作出属于自己的剪纸作品。

老师可以适时地走动，帮助他们解决问题，并鼓励他们展示自己的作品。

4. 作品展示当学生们完成剪纸作品后，可以把作品整齐地排列在一个展示区域。

可以为每个学生准备一个小笺纸，让他们写下作品的名称和设计灵感，放在作品旁边。

这样可以增强学生们的自豪感，并激发他们的艺术创造力。

三、活动延伸1. 剪纸展览为了让更多的人了解剪纸艺术，可以将学生们的剪纸作品组织成一个小的展览。

剪纸活动方案篇一：剪纸活动策划方案剪纸活动策划方案兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，剪纸制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。

这项活动充满趣味性。

所以本学期根据学校的具体情况，准备有计划、有目的地开展一次剪纸活动，加强调动学生的积极性，将剪纸兴趣活动搞得有声有色。

使剪纸艺术成为学生学习民间艺术的一项途径。

一、指导思想剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。

通过这次剪纸小活动，尝试学习剪纸，在选取工具、材料、与制作过程中，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创造能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、剪纸的意义剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。

一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。

孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来，寥寥数剪，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。

剪纸可以培养学生的动手操作能力，也可以培养学生的动脑思考能力，让学生有一种成就感。

三、活动目标这次举办的剪纸大赛为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，并以点带面，促进全校的美术活动健康开展。

通过活动的开展，力争实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的基本知识，提高学生美术欣赏水平及创造能力的目标，同时活动中有助于对学生细心和耐心的培养。

四、活动要求通过比赛选取优秀作品进行奖励并做作品展览，交流，回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力、增强自信心的舞台，巩固手工活动的效果。

剪纸比赛活动方案剪纸艺术，也称为剪纸或剪刀纸，是一种带有技巧、传统感和历史意义的艺术形式，它可以制作出色彩斑斓、形状各异的独特艺术品。

作为一种文化现象，剪纸具有很多非凡的品质。

在本次活动中，我们将举办一年一度的“剪纸比赛”，以鼓励大家学习并推广这种传统的艺术形式。

该活动的宗旨是鼓励大家推广中国传统文化，宣传爱国情怀，提高大家的艺术修养，培养养成中国传统文化的优势和特性，同时也是为了给参与者送去更多的美好。

活动流程：第一步：注册参赛参赛者可以通过网上报名，以及在指定报名处报名参加活动。

报名者需要提交相关资料，该资料将会用于审核参赛者的资格。

第二步：准备作品参赛者需要提前准备所需要的剪纸作品，制作完成后，安排材料与图纸等提交参赛。

第三步：制作评分参赛者的作品将会由专家评委小组组成，评委将根据作品的创意、艺术性、技巧、制作难度等细节对作品进行评定。

评定结果将会在活动当天进行公布。

第四步：颁奖典礼比赛评定通过后，将会举行颁奖典礼，获得奖项的参赛者将会获得相应的表彰，并与其他优胜者一起进行庆祝活动。

活动安排：一、活动时间：本活动将于xxxx年xx月xx日举行，当天颁奖仪式将于下午4点开始。

二、活动地点：本次活动将在xxx市xxx区xxx大街xxx号举行，活动现场设置了相应的展览空间，供各位参赛者展示其作品。

三、参赛要求：1.年满18岁以上的具有创作能力的民间艺术家均可报名参赛。

2. 作品的用料、尺寸、表现形式等不受限制，但务必遵守国家文化法规。

3. 作品必须符合比赛主题，内容必须体现传统文化的元素，具有一定的艺术审美和艺术水准。

四、评比奖项：本次比赛设置以下几个奖项：一等奖：一名，并获得“中国传统文化优秀文艺家”称号；二等奖：二名，获得“中国传统文化优秀文艺家”称号；三等奖：三名，获得“中国传统文化优秀文艺家”称号；其他：本次比赛还将设置优秀奖、参与奖等奖项。

本次比赛的举办，有助于激励参赛者发展创造能力，鼓励他们学习传统文化，提升艺术修养，发扬传统文化的主题。

创意剪纸文体活动方案剪纸是中国传统的工艺和艺术形式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

在剪纸文体活动中，可以进行各种形式的创意剪纸比赛、展览和教学等活动，来传承和发扬这一优秀的传统文化。

首先，可以组织创意剪纸比赛。

邀请广大市民、学生和艺术爱好者参与，通过比赛的形式展示他们的剪纸才华和创意。

可以设置不同的主题，如动物、植物、人物、故事等，让参赛者发挥想象力和创造力，用剪纸表现出自己的独特思想和艺术风格。

通过评委的评选和观众的投票，选出优秀作品，并给予一定的奖励和荣誉。

这样既能激发人们的剪纸兴趣，又能提高他们的艺术能力，同时也促进了社会对剪纸艺术的认可和传承。

其次，可以举办剪纸展览。

将参赛者的优秀作品进行展览，让更多的人欣赏到剪纸艺术的魅力。

可以选择一些具有特色的场馆，如美术馆、图书馆等，定期或不定期地展出。

同时，还可以将展览与其他艺术形式相结合，如与音乐、舞蹈、诗歌等进行联合展览，以丰富观众的艺术体验。

展览期间还可以举办剪纸交流活动，邀请专家学者进行学术研讨和讲座，进一步提升展览的文化价值和影响力。

另外，可以开展剪纸教学活动。

邀请剪纸艺术家或从业者进行指导，向学生和市民传授剪纸的技巧和方法。

可以分为初级、中级和高级班级，根据参与者的水平和兴趣进行区分。

通过教学活动，使更多的人了解和学会剪纸，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。

同时，也可以为那些有才华和潜力的学生提供更深入的培训和指导，培养剪纸艺术的接班人。

在活动方案的执行过程中，还可以引入现代科技手段，如网络投票、AR、VR等，增加活动的趣味性和互动性。

可以在比赛和展览中设置相应的互动区域，让观众与剪纸作品进行互动和体验，更好地理解和感受剪纸的艺术魅力。

总之，创意剪纸文体活动是一项结合传统文化和现代创新的活动，具有很大的发展潜力和吸引力。

通过举办比赛、展览和教学等形式，可以让更多的人参与到剪纸这一传统艺术的传承和发扬中，使剪纸艺术更好地融入现代生活和文化建设中。

剪纸趣味活动方案剪纸是一种传统的手工艺活动，其独特的艺术魅力和趣味性使得它成为了一项受欢迎的休闲活动。

为了让大家更好地体验剪纸的乐趣，我设计了以下趣味活动方案。

活动名称：剪纸乐园活动目的：通过剪纸活动的方式，增加参与者对传统手工艺的兴趣，培养他们的创造力和动手能力，同时加深对中国传统文化的了解。

活动地点：学校礼堂或多功能活动室。

活动对象：小学生。

活动时间：2小时。

活动准备：1. 购买剪刀、彩纸和一些剪纸的样例作品。

2. 准备大量的彩纸、胶水、颜料和艺术工具，以供参与者使用。

3. 为每个参与者准备一套基本的剪纸工具，如剪刀、折纸板等。

4. 设计一些简单而有趣的剪纸模板，以供参与者参考。

活动流程：1. 活动开始时，主持人向参与者介绍剪纸的历史背景和制作方法，并展示一些剪纸的经典作品。

2. 参与者根据模板和自己的创意开始剪纸。

3. 主持人可以为参与者提供一些技巧和指导，帮助他们完成作品。

4. 为了增加趣味性，可以设计一些剪纸比赛，比如谁能在规定时间内剪出最多的花朵或动物等。

5. 活动结束时，每位参与者都可以展示自己的作品，并进行评选。

活动亮点：1. 多种剪纸样例：准备不同风格和难度的剪纸样例，满足不同参与者的需求。

2. 自由创作：为参与者提供丰富的艺术材料和工具，让他们根据自己的创意进行剪纸。

3. 互动竞赛：设计剪纸比赛，增加活动的趣味性和参与度。

4. 美术展示：让每位参与者展示自己的作品，展示他们的创造力和成就感。

5. 传统文化教育：通过剪纸活动，向参与者介绍剪纸的历史和文化背景，增强对传统文化的认知。

活动效果评价：1. 参与者的积极性：观察参与者的积极程度，是否能专心制作自己的剪纸作品。

2. 参与者的创意：评估参与者的剪纸作品，是否有独特的创意和个人风格。

3. 参与者的动手能力：观察参与者在剪纸过程中的动手能力和操作技巧。

4. 观众反馈：向观众收集反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

通过剪纸乐园的活动，参与者可以在轻松愉快的氛围中学习剪纸技巧和传统文化知识，培养他们的创造力和动手能力。

剪纸活动延伸方案策划剪纸是中国传统的民间艺术形式，经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化艺术表达方式。

在现代社会，剪纸作为一种具有观赏性和创造性的手工艺，被广泛运用于装饰、教育和娱乐活动中。

为了进一步推广和传承剪纸艺术，我们策划了以下剪纸活动延伸方案。

一、剪纸展览通过举办剪纸展览，展示剪纸艺术的魅力和独特之处，吸引更多人了解和关注剪纸。

展览可以分为不同的主题，如中国传统剪纸、当代剪纸艺术、剪纸与生活等，以呈现不同风格和创意的剪纸作品。

同时，可以邀请一些剪纸艺术家进行现场演示和指导，让观众亲身体验剪纸的乐趣。

二、剪纸教育课程在学校或社区举办剪纸教育课程，让更多人学习和了解剪纸的基本技巧和艺术内涵。

课程内容可以包括剪纸的历史渊源、传统剪纸图案的解读以及剪纸的创作方法等。

通过亲手制作剪纸作品，培养学生的动手能力和创造力，同时增加对中国传统文化的认知。

三、剪纸比赛举办剪纸比赛，为广大剪纸爱好者提供一个展示自己才华的平台。

比赛可以分为不同年龄组别，根据不同主题进行评比，如节日剪纸、动物剪纸、人物剪纸等。

通过比赛，可以激发参赛者的创作热情，推动剪纸艺术的创新和发展。

四、剪纸艺术工坊组织剪纸艺术工坊，邀请剪纸艺术家或传统手工艺人进行现场演示和指导。

参与者可以学习到剪纸的基本技巧和工具的使用方法，并亲手制作剪纸作品。

工坊的形式可以灵活多样，可以是定期的课程，也可以是临时的活动。

通过工坊，可以促进人们对剪纸艺术的兴趣和热爱，加强传统手工艺的传承和弘扬。

以上是剪纸活动延伸方案的策划内容，通过展览、教育课程、比赛和工坊等多种形式，可以进一步推广和传承剪纸艺术，让更多人了解和喜爱这一传统文化艺术形式。

同时，剪纸活动也能够激发人们的创造力和动手能力，提高对传统文化的认知和尊重。

希望这些方案能够得到广泛实施，为剪纸艺术的传承和发展做出贡献。

趣味剪纸大赛活动策划方案书一、活动背景:剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。

为了能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。

二、活动目的:1.充分调动学生的积极性，发展学生的艺术特长;2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间;3.体现学生自主选择和主动参与，提高同学们的动手实践能力;4.丰富学生的课外文化生活，提高学生的个人修养;5.充分展现国粹的艺术魅力，继承和弘扬传统国粹文化艺术。

三、活动主题:“心随手动”趣味剪纸四、活动对象:(1—6年级)学生五、活动时间:2014年6月13日，14?30(第四节课——第六节课)六、活动地点:西五楼(1—2年级在多媒体7,3—4年级在书法室，5—6年级在美术室。

)七、活动形式:手工剪纸八、活动内容:围绕“心随手动趣味剪纸”这一主题展开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具九、活动原则:公平、公正、公开十、评委:XX十一、报名事项:各班班主任负责挑选，每班2人十二、评奖规则本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对每一幅作品进行评审，根据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。

十三、奖状书写:OT_ads(‘ot022’);上一页12下一页。

镇非遗剪纸活动方案以下是 6 条主题为“镇非遗剪纸活动方案”：方案一：哎呀呀，咱镇这次的非遗剪纸活动呀，得先召集一帮热爱剪纸的小伙伴们。

大家就像那一群群欢快的小鸟，叽叽喳喳地聚到一起，多热闹呀！然后呢，找个宽敞又亮堂的地儿，摆上桌子椅子，准备好各种剪纸工具，哇，那场面肯定很壮观。

难道你不想来感受一下吗？再请几位经验丰富的剪纸大师来，现场传授技巧，手把手教大家。

这可比自己瞎琢磨强多了吧！大家一边学一边交流，肯定特别有意思。

就这么定啦！方案二：嘿，咱镇的非遗剪纸活动可不能马虎！得先大肆宣传一番，让全镇的人都知道。

就像一阵春风吹过每一个角落，谁也不能错过呀！到时候，大人小孩都来了，那得多热闹哇。

可以分组比赛呀，看哪个组剪得又快又好，不比不知道，一比吓一跳呢！获胜的小组能得到一份特别的小奖品，这多让人期待呀！这样的活动，你还不赶紧来参加吗？方案三：哇塞，镇非遗剪纸活动要开始啦！要不要组织个剪纸展览呀，把大家的作品都展示出来，那简直就是一场视觉盛宴呐！就好像走进了一个五彩斑斓的剪纸世界。

邀请镇里的爷爷奶奶们也来看看，他们肯定会回忆起很多过去的事儿。

然后搞个亲子环节呀，爸爸妈妈带着孩子一起剪，那温馨的画面，肯定能感动好多人呢！这样充满乐趣和温情的活动，还不值得你心动吗？方案四：听我说呀，镇非遗剪纸活动的时候，得让大家放开了玩。

好比那脱缰的野马，可以自由驰骋在剪纸的天地里。

一开始，大家可以随心所欲地剪，想怎么剪就怎么剪。

接着呢，来个创意大比拼，看看谁的想法最独特。

“哇，你这个剪得好有创意呀！”这样的惊叹声肯定此起彼伏。

这么棒的活动，你可不要错过哦！方案五：咱镇这个非遗剪纸活动呀，一定要热热闹闹的。

可以请一些民间艺人来表演呀，他们就像那闪闪发光的星星，吸引着大家的目光。

然后大家一起跟着学，跟着剪。

“哎呀，我好像学会啦！”那种喜悦感肯定超棒。

再弄个剪纸故事分享会，听听每个人和剪纸的故事。

这样丰富又有趣的活动，难道你不想体验一下吗？方案六：好啦，镇非遗剪纸活动得这么搞哟！组织大家去户外找灵感呀，蓝天白云下，说不定能剪出特别美的作品呢。

小学剪纸活动实施方案一、活动目的。

小学剪纸活动是为了培养学生的动手能力、想象力和创造力，激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的审美情趣和艺术修养，促进学生的身心健康发展。

二、活动内容。

1. 剪纸基础知识教学，通过教师讲解和示范，让学生了解剪纸的历史渊源、工具和材料的使用方法，以及剪纸的基本技巧和要领。

2. 剪纸作品创作，学生根据教师的指导，自由发挥想象力和创造力，制作各种形式的剪纸作品，如花鸟鱼虫、人物动物、风景建筑等。

3. 剪纸作品展示，学生互相展示自己的剪纸作品，分享制作过程中的心得体会，增进彼此之间的交流和合作。

三、活动流程。

1. 准备阶段，教师准备好剪纸工具、彩纸和相关资料，为学生做好活动前的准备工作。

2. 教学阶段，教师进行剪纸基础知识的讲解和示范，引导学生进行剪纸作品的创作。

3. 创作阶段，学生根据教师的指导，自由发挥想象力和创造力，制作剪纸作品。

4. 展示交流，学生互相展示自己的剪纸作品，分享制作过程中的心得体会，教师进行点评和总结。

四、活动要求。

1. 学生要认真听讲，积极参与剪纸活动，保持良好的学习状态。

2. 学生要遵守活动纪律，爱护剪纸工具和材料，保持活动场地的整洁。

3. 学生要尊重他人的剪纸作品，互相欣赏，互相学习，互相帮助。

五、活动效果。

通过小学剪纸活动的实施，学生能够在实践中掌握剪纸的基本技巧，培养动手能力和创造力，增强对传统文化的认识和理解，提高审美情趣和艺术修养，促进学生的身心健康发展。

六、活动总结。

小学剪纸活动是一项富有教育意义的活动，能够有效地促进学生的全面发展。

教师要充分发挥引导作用，引导学生在实践中学习，激发他们的创造力和想象力，使活动取得良好的效果。

七、活动展望。

今后，学校将继续开展小学剪纸活动，不断完善活动方案，丰富活动内容，提高活动质量，使更多的学生受益，促进学校美育工作的深入开展。

小学剪纸活动方案篇一：小学生剪纸兴趣活动方案小学生剪纸兴趣活动方案一、教学目标1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性，同时培养和提高学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力。

5、通过剪纸艺术教育，让学生从自己动手动脑的活动中，掌握一定的剪纸技法，体味到生活的乐趣，更加热爱生活二、具体措施及实施过程要想上好一节剪纸课，绝非容(:小学剪纸活动方案)易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：1、对部分学生可以近距离演示多次；2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

4、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。

5、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。

三、具体工作安排：（一）、内容与课时：1、剪纸的种类、剪纸的工具；1课时2、剪纸作品欣赏；1课时3、剪贴画欣赏；1课时4、剪纸的绘画基础；2课时5、剪纸工具使用；1课时6、简单剪纸练习；2课时7、剪贴画练习；2课时8、临摹剪纸作品；2课时9、剪纸作品创作；3课时10、剪贴画作品创作；2课时（二）、学生活动：1、学生剪纸作品展；2、欣赏剪纸作品；3、师生剪纸作品展览与比赛；（三）、活动时间和地点：1、时间：每周二和周四下午第四节课篇二：小学校剪纸课程实施方案小学剪纸课程实施方案一、可行性分析我校的剪纸艺术教育开展已有多年，目前已具备了开展剪纸活动课程的相关基础条件。

一是学校的强力主导。

我校一直重视学校艺术教育的开展，并致力于将学生的发展与学校的特色建设目标相融合，以美育人，发展学校艺术教育特色。

剪纸活动策划方案（3篇）剪纸活动策划方案（通用3篇）剪纸活动策划方案篇1为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的'舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。

一、参赛对象：全校学生二、竞赛主题：梦想三、比赛具体要求1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。

2、比赛尺寸大小约20cm_20cm。

3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。

4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。

（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。

（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。

四、比赛时间与地点比赛分初赛和复赛初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）__老师。

复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。

复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。

五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。

六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。

剪纸活动策划方案篇2一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。

通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的.工作。

四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。

五、活动地点：_3-305六、活动时间：__年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。

围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。

剪纸兴趣活动方案剪纸是一种中国传统的手工艺品，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

剪纸一直以来都是我国民间艺术的重要组成部分，而且有着广泛的影响力。

剪纸以其独特的形式，精美的图案和精湛的技巧吸引了世界各地的人们。

在现代社会中，剪纸也可以成为一种有趣的兴趣活动。

下面是一些剪纸兴趣活动的方案。

1.学习剪纸技巧剪纸技巧是进行剪纸活动的基础，学会不同的技巧可以帮助人们创造出多样化的剪纸作品。

可以组织剪纸培训班或者工作坊，邀请有经验的剪纸师傅教授剪纸技巧。

参与者可以学习基础的剪纸技巧，如折纸、剪纸、开窗、刻画等，逐渐提高自己的技术水平。

2.制作剪纸作品学习剪纸技巧之后，可以让参与者制作自己的剪纸作品。

可以提供练习剪纸的模板，让参与者通过模板来熟悉剪纸技巧。

然后鼓励他们创作属于自己的剪纸作品，可以是动物、植物、人物等各种图案。

为鼓励创作，可以设置评选活动，选出最佳剪纸作品并颁发奖品。

3.剪纸展览为了展示参与者的剪纸作品，可以组织剪纸展览。

选择一个适合的展览场地，将参与者的作品展示出来。

可以邀请一些专业人士或者艺术家来评选作品，并进行评述。

同时，在展览期间可以举办一些讲座或者工作坊，让更多的人了解和学习剪纸艺术。

4.剪纸比赛为了增加活动的趣味性，可以组织剪纸比赛。

可以设置不同的剪纸主题，参与者根据主题来创作剪纸作品。

可以邀请专业的剪纸师傅或者艺术家来担任评委，评选出最好的作品。

比赛可以分为不同的年龄组别，让不同年龄段的人都有机会参与。

5.剪纸交流活动可以组织剪纸交流活动，邀请其他剪纸爱好者一起分享自己的技巧和经验。

参与者可以带着自己的作品来交流，互相学习和借鉴。

可以举办一些剪纸讲座或者讲习班，让专业人士分享剪纸的历史、技巧和创作灵感。

6.剪纸创意工坊可以组织剪纸创意工坊，引导参与者运用剪纸技巧创作出有特色的作品。

可以提供一些原材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，参与者可以根据自己的兴趣和创意来制作一些剪纸艺术品或者装饰品。

剪纸活动方案
活动目的，通过剪纸活动，让参与者感受传统手工艺的魅力，
增强他们的动手能力和创造力，同时促进团队合作和交流。

活动内容：
1. 简单剪纸教学，邀请专业的剪纸艺术家或老师来现场进行剪
纸技巧的教学，让参与者学习基本的剪纸技法和图案设计。

2. 创意剪纸比赛，组织参与者分成小组，要求他们根据主题设
计和制作剪纸作品，然后进行评比，评选出最具创意和美感的作品。

3. 剪纸作品展示，在活动现场设置展示区域，展示参与者的剪
纸作品，让大家欣赏和交流作品的设计灵感和技巧。

4. 互动交流环节，安排参与者互相交流剪纸心得和经验，分享
彼此的作品创作过程，促进交流和学习。

活动流程：
1. 活动开场，介绍活动的背景和目的，邀请专业剪纸艺术家进
行简单的剪纸技巧教学。

2. 剪纸比赛，组织参与者进行创意剪纸比赛，分组设计和制作
剪纸作品。

3. 作品展示，在展示区域展示参与者的作品，进行评比和欣赏。

4. 互动交流，安排参与者进行剪纸心得交流和分享，互相学习
和交流经验。

5. 活动总结，总结活动成果，表彰优秀作品和参与者，展望未
来的剪纸活动。

活动要求：
1. 准备足够的剪纸工具和材料，确保每位参与者都能参与到剪
纸活动中。

2. 确保活动现场安全，提供必要的急救设备和人员。

3. 细致的活动筹备和组织，确保活动流程顺利进行，参与者能
够充分体验到剪纸活动的乐趣和意义。

通过这样的剪纸活动方案，可以让参与者在轻松愉快的氛围中，感受到传统手工艺的魅力，增强他们的动手能力和创造力，同时促
进团队合作和交流，是一项富有意义和乐趣的活动。

学校展览剪纸活动策划方案一、活动背景剪纸是中国传统民间艺术的重要形式之一，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。

为了增强学生对传统文化的了解和培养他们的创造力，我们学校决定举办一次剪纸展览活动。

通过展览，我们希望学生能够感受到剪纸艺术的美丽和魅力，提高他们对传统文化的认知和欣赏能力。

二、活动目标1. 传承传统文化：通过剪纸展览，让学生了解和学习中国传统剪纸艺术，传承优秀的传统文化。

2. 培养学生的创造力：通过参与剪纸创作，激发学生的创造力和想象力。

3. 提高学生的欣赏能力：通过展览，让学生赏析优秀的剪纸作品，培养他们对传统艺术的欣赏能力。

4. 增强学生的团队合作精神：通过小组合作完成展览准备工作，培养学生的团队合作精神。

三、活动内容1. 剪纸创作比赛：组织学生进行剪纸创作比赛，在规定的时间内，学生自由创作剪纸作品，以展现他们对于传统文化的理解和想象力。

评选出一、二、三等奖并颁发奖品。

2. 剪纸展览：将学生的优秀剪纸作品进行展览，以供师生参观和欣赏。

在展览中设置评论区，让观众对作品进行评价和交流。

3. 剪纸讲座：邀请专家或者资深剪纸艺术家进行相关讲座，讲解剪纸的历史、技巧和艺术价值，为学生提供更多的剪纸知识和学习机会。

4. 剪纸工坊：设置剪纸工坊，邀请剪纸艺术家进行现场教学，让学生学习基本的剪纸技巧并亲自制作剪纸作品。

5. 剪纸比赛展示：在活动期间，安排剪纸比赛展示环节，给参赛者展示自己的作品，让大家共同欣赏、学习和交流。

四、活动流程1. 活动策划阶段- 明确活动目标和内容- 组织活动策划小组，确定活动细节和时间安排- 制定活动宣传计划和宣传物料2. 活动准备阶段- 确定活动场地和展览布置方案- 确定活动时间和相关人员安排- 筹备奖品、礼品及相关装饰物料3. 活动执行阶段- 进行剪纸创作比赛，评选出优秀作品- 布置展览场地，准备展览所需道具和展示资料- 举办剪纸讲座和工坊活动- 进行剪纸比赛展示环节4. 活动总结阶段- 统计活动数据和参与人数- 进行活动总结和评估工作，收集参与者的反馈意见和建议- 整理活动资料，制作活动总结报告五、活动宣传1. 利用学校微信公众号宣传活动，并发布活动相关信息，包括活动目标、时间、地点和参与方式等。