留守儿童之家项目计划书

留守儿童之家活动建设方案虽然儿童活动里小朋友们蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。

那个六一儿童节给不少孩子留下非常快乐的记忆。

下面给大家分享一些关于留守儿童之家活动建设方案5篇，希望能够对大家有所帮助。

留守儿童之家活动建设方案内容（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。

三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。

其他节目不超过5分钟。

请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。

五、演出地点：学校操场六、演出时间：__月__日上午8：00(如有变动，另行通知)七、名额分配：每班不少于2个节目。

(填写在节目汇演单上)八、安全预案：1、严格遵守演出纪律。

各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。

不得中途退场。

2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。

4、注意个人环境、卫生。

操场上不乱扔废弃物。

5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

留守儿童策划书模板3篇篇一留守儿童策划书模板一、活动主题关爱留守儿童，用爱传递温暖二、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和支持，帮助他们度过一个快乐、有意义的童年。

2. 加强社会各界对留守儿童问题的关注，促进社会和谐发展。

3. 通过活动，培养志愿者的社会责任感和爱心，提高他们的社会实践能力。

三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动主体]六、活动内容1. 亲情陪伴：组织志愿者与留守儿童进行互动游戏、讲故事、做手工等活动，让他们感受到亲情的温暖。

2. 学习辅导：招募大学生志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中遇到的困难。

3. 心理疏导：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理疏导，帮助他们缓解心理压力，树立自信心。

4. 爱心捐赠：发动社会各界爱心人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等，让他们感受到社会的关爱。

5. 家访慰问：组织志愿者对部分留守儿童进行家访，了解他们的家庭情况，为他们送去生活物资和慰问金。

七、活动执行1. 活动宣传：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。

2. 志愿者招募：通过网络、学校、社区等渠道招募志愿者，并对志愿者进行培训。

4. 活动执行：按照活动方案，认真组织实施各项活动，确保活动质量和效果。

八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行户外活动时，要做好安全防范措施。

2. 要尊重留守儿童的个性和隐私，不得强迫他们参加活动或透露个人信息。

3. 要与留守儿童的监护人保持沟通，及时反馈活动情况，取得他们的支持和配合。

4. 要合理安排活动时间和内容，避免给留守儿童带来过大的压力和负担。

5. 要注意活动的环保问题，不乱扔垃圾，保持活动现场的整洁。

[策划人][策划日期]篇二留守儿童策划书模板一、活动主题“用爱守护，让心不再留守”二、活动背景随着我国城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致留守儿童这一特殊群体的数量不断增加。

农村留守儿童项目计划书一、项目背景与目的近年来，随着农村劳动力向城市转移的增加，农村留守儿童问题日益突出。

留守儿童缺乏家庭关爱，容易受到安全、健康和教育等方面的影响。

为了改善留守儿童的境况，提升其生活质量和发展潜力，我们决定启动农村留守儿童项目。

本项目旨在通过提供综合性的支持和服务，帮助农村留守儿童获得安全的成长环境、良好的教育机会和合理的心理辅导，努力降低其面临的风险，并促进其身心健康的全面发展。

二、项目内容及实施计划1. 家庭关怀支持a) 建立一支专业团队，定期回访留守儿童家庭，提供情感关怀和教育指导。

b) 组织亲子活动，促进留守儿童与父母之间的沟通和理解，增进家庭和睦。

2. 教育支持a) 设立学习中心，提供课后辅导和学习资源，帮助留守儿童提高学业成绩。

b) 组织文化课程和兴趣培训，丰富留守儿童的课余生活，激发其学习兴趣和创造力。

3. 心理健康支持a) 开展心理辅导和儿童心理健康知识普及，帮助留守儿童解决内心问题和困扰。

b) 组织团体活动和游戏，培养留守儿童的团队合作意识和情绪管理能力。

4. 社会参与支持a) 鼓励留守儿童参与社区义工活动，增强其社会责任感和归属感。

b) 建立与学校和社区的合作关系，提供就业指导和实习机会，增加留守儿童的职业技能和就业机会。

三、项目预期成果与效益1. 提高留守儿童的生活品质和幸福感。

2. 改善留守儿童的学业成绩和学习能力。

3. 促进留守儿童的身心健康发展。

4. 培养留守儿童的社会责任感和团队合作能力。

5. 增加留守儿童的就业机会和职业发展空间。

四、项目实施计划1. 筹备阶段：制定详细的项目计划、组建专业团队、寻找合适的合作机构和场地等。

2. 实施阶段：按照计划逐步推进各项支持服务措施，确保项目的顺利开展。

3. 监测与评估阶段：定期进行项目效果评估，及时调整和完善项目内容。

五、项目预算本项目预算共计XXX万元，具体费用按照以下方面划分：1. 人力资源：- 专业团队薪资- 志愿者招募和培训费用2. 设备与场地：- 学习中心设备购置- 活动场地租赁费用3. 教育和心理服务：- 学习资源采购- 心理辅导师资费用4. 活动与交通：- 亲子活动费用- 学校和社区合作的交通费用六、项目可持续性与推广为了确保项目的可持续发展，我们将寻求政府和社会各界的支持和赞助，并与相关机构建立合作关系，扩大项目的影响力和受益范围。

留守儿童之家策划书3篇篇一留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市就业，导致大量农村留守儿童的出现。

这些孩子缺乏父母的关爱和照顾，在成长过程中面临着诸多问题。

为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的成长环境，我们计划成立“留守儿童之家”。

三、活动目的1. 为留守儿童提供一个学习、娱乐、交流的场所。

2. 关注留守儿童的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。

3. 加强与留守儿童家庭的联系，共同促进孩子的成长。

4. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 学业辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩。

2. 兴趣培养开设绘画、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

3. 心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，增强自信心。

4. 亲情连线5. 户外活动组织留守儿童参加户外活动，如野餐、郊游、参观等，增强他们的身体素质和团队合作精神。

六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。

2. 利用、微博等社交媒体平台进行宣传。

3. 邀请媒体对活动进行报道。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学用品费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 亲情连线费用：[X]元5. 户外活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全。

2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的信息。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童对活动的满意度。

2. 观察留守儿童在活动中的表现，评估活动对他们的帮助和影响。

篇二留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致大量留守儿童的出现。

留守儿童之家工作计划1. 需求调研与分析- 进行社区调研，了解留守儿童的基本需求。

- 与学校、社区合作，收集留守儿童的学业、心理、生活等方面的数据。

2. 人员配置与培训- 招募志愿者和专业社工，组建服务团队。

- 组织专业培训，提高团队成员在儿童心理辅导、教育支持等方面的能力。

3. 教育支持计划- 设立课后辅导项目，提供学业辅导和兴趣培养。

- 与当地学校合作，为留守儿童提供额外的学习资源和机会。

4. 心理健康辅导- 定期开展心理健康讲座和工作坊，提高留守儿童的自我认知和情绪管理能力。

- 为有需要的留守儿童提供一对一的心理咨询服务。

5. 生活关怀与支持- 提供日常生活用品和营养餐食，确保留守儿童的基本生活需求得到满足。

- 开展家庭访问，了解留守儿童的家庭环境，提供必要的家庭支持。

6. 安全教育与保护- 定期进行安全教育，包括交通安全、网络安全、自我保护等。

- 建立紧急联系机制，确保留守儿童在遇到紧急情况时能够得到及时帮助。

7. 文化与社交活动- 组织文化活动和社交活动，丰富留守儿童的业余生活，增强他们的社交能力。

- 鼓励留守儿童参与社区服务，培养他们的社会责任感。

8. 健康与体育活动- 定期组织体育活动，促进留守儿童的身体健康。

- 与医疗机构合作，为留守儿童提供定期的健康检查。

9. 家长教育与沟通- 为留守儿童的家长提供家庭教育指导，帮助他们更好地理解和支持孩子。

- 建立家长沟通平台，促进家长与孩子之间的沟通和理解。

10. 项目评估与改进- 定期对项目进行评估，收集反馈，分析成效。

- 根据评估结果调整和优化项目计划，确保服务的有效性和持续性。

11. 资源整合与合作- 与政府、企业、非营利组织等多方合作，整合资源，扩大项目影响力。

- 寻求资金和物资支持，确保项目的可持续发展。

12. 宣传与倡导- 通过媒体和社交平台宣传留守儿童之家的工作，提高社会关注度。

- 倡导社会对留守儿童问题的关注和支持，营造良好的社会氛围。

留守儿童之家工作计划精彩6篇留守儿童之家工作计划篇一一年来，我校充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，实施“留守儿童之家”工程，加强了对留守儿童的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。

现将工作总结如下：学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，各班班主任为成员的领导小组。

小组定期召开会议，研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。

制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

1、建立留守儿童各项工作制度。

通过调查研究，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。

记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。

2、建立“代管家长”队伍，推行“代管家长”制度。

建立起由班主任、科任教师和生活指导教师组成的代管家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。

学校发动全体教师，积极参加到代管家长队伍中去，承担留守儿童的监护职责，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。

代管家长做到“四管”（管思想、管学习、管生活、管身体）和“四掌握”（掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为），当好“五员”（思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员），让留守儿童感受到亲人般的关爱。

主要工作体现在以下几方面：1、掌握留守儿童的基本情况，做到“三个一”，每个月进行一次家访，每个月与家长通一次话，每学期给家长写一封信；2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守儿童心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守儿童亲情的缺失；3、提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等；4、开展“结对子”帮扶，安排班队干部、、优秀学生以及“留守儿童”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助；5、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。

农村留守儿童项目计划书【项目计划书】一、项目背景目前，我国农村留守儿童问题日益突出。

由于父母外出打工，留守儿童长期处于没有照顾和关爱的状态中。

他们的身心健康、学业发展和社会适应能力都受到极大影响。

为了关注和解决这一问题，本项目特以农村留守儿童为受益对象，致力于改善其生活条件，提供教育和心理支持，促进他们全面健康成长。

二、项目目标1.改善农村留守儿童的生活条件，提供良好的生活环境。

2.提供教育资源，促进留守儿童的学业发展。

3.开展心理支持和辅导，帮助留守儿童建立自信、健康的心理状态。

4.加强与家长和社区的合作，形成共同关心关爱留守儿童的良好氛围。

三、项目内容1.改善生活条件为了提供留守儿童一个良好的生活环境，本项目计划筹集资金，改善农村留守儿童的住房条件。

我们将租赁或修缮合适的场所，确保留守儿童有一个干净、安全、温馨的居住环境。

2.提供教育资源学习是留守儿童全面发展的关键。

为此，我们将与当地教育部门合作，提供优质的教学资源。

组织教师进行志愿教学，开设学科辅导班，并提供文学、艺术和体育活动，培养留守儿童的兴趣和才能。

3.心理支持和辅导长期分离与缺乏关爱容易给留守儿童带来心理问题。

因此，本项目将派遣专业心理辅导员，定期进行心理支持和辅导。

通过个别心理咨询和集体心理活动，帮助留守儿童建立自信，增强抗压能力，培养良好的情绪管理能力。

4.家长和社区合作家庭和社区是留守儿童成长的重要环境。

为了使关注留守儿童问题的力量得到充分发挥，我们将积极与父母、亲属和社区合作，组织开展家长教育、亲子活动和留守儿童社区互动，共同为留守儿童提供支持和关爱。

四、项目预算本项目预计需要资金500,000元，主要用于场所租赁或修缮、教育资源采购、心理辅导师招聘、培训和物资采购等方面。

具体预算细节将按项目实施计划进行进一步明确。

五、项目效益通过本项目的实施，预期将有以下效益：1.改善农村留守儿童的生活条件和学习环境，提高他们的身心健康水平。

留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)第一篇：儿童关爱留守活动方案根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。

结合我办实际，特制定本实施方案。

一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

二、基本功能和目标任务1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。

并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。

2、在各社区建立留守儿童家园。

三、实施要求(一)硬件设施1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。

2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。

3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。

4、配备基本的课桌和简单的生活应急用品。

(二)软件方面1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。

2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。

3、组织自愿者服务队伍。

志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。

4、建立留守儿童档案。

档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。

“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。

5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。

6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。

7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。

聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。

四、保障措施(一)提高认识，加强组织领导。

一、前言随着我国社会经济的快速发展，大量农村劳动力涌向城市，农村留守儿童问题日益凸显。

为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，我们特制定以下留守儿童之家工作规划。

二、工作目标1. 建立健全留守儿童之家，为留守儿童提供一个温馨、舒适的生活环境。

2. 提高留守儿童的综合素质，培养他们的学习兴趣和特长。

3. 加强留守儿童的心理健康教育，关注他们的心理健康成长。

4. 建立健全留守儿童之家管理制度，确保各项工作有序开展。

三、主要措施1. 建设留守儿童之家（1）选址：选择交通便利、环境优美、安全设施齐全的地方作为留守儿童之家。

（2）设施：配备必要的学习、生活、娱乐设施，如图书室、活动室、宿舍等。

（3）人员：选拔有爱心、有责任心的志愿者担任留守儿童之家管理员，负责日常管理和服务。

2. 开展关爱活动（1）亲情陪伴：定期组织志愿者与留守儿童开展亲情陪伴活动，关心他们的生活和学习。

（2）教育辅导：邀请教师为留守儿童提供课后辅导，提高他们的学习成绩。

（3）兴趣培养：开展各类兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富留守儿童的精神文化生活。

3. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高留守儿童的心理素质。

（2）建立心理辅导室，为留守儿童提供心理咨询服务。

（3）开展团体心理辅导，增强留守儿童之间的沟通与合作。

4. 建立管理制度（1）制定留守儿童之家管理制度，明确管理人员职责。

（2）建立留守儿童档案，记录他们的成长情况。

（3）定期召开家长会，加强与家长的联系，共同关注留守儿童成长。

四、预期效果1. 留守儿童之家将成为留守儿童温馨的家园，为他们提供生活、学习、娱乐等方面的帮助。

2. 留守儿童的综合素质得到提高，学习兴趣和特长得到培养。

3. 留守儿童的心理健康得到关注，心理问题得到有效解决。

4. 留守儿童之家管理制度健全，各项工作有序开展。

五、结语留守儿童之家工作规划是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手关爱留守儿童，为他们的健康成长贡献一份力量。

关爱留守儿童项目计划书一、项目概述关爱留守儿童项目致力于改善农村留守儿童的教育、心理健康和生活条件，提供他们所需的支持和关爱。

本项目计划通过多种方式，如设立学习中心、提供心理辅导、组织文体活动等，帮助留守儿童更好地面对问题和挑战，实现他们的全面发展。

二、项目目标1. 提供良好的学习环境：建设学习中心，提供安全、舒适的学习场所，配备合适的教育资源和设施，提高留守儿童的学习效果。

2. 改善心理健康：配备专业心理咨询师，为留守儿童提供心理辅导和支持，帮助他们调适情绪，提高自信心和应对能力。

3. 开展文体活动：组织丰富多样的文体活动，如体育比赛、音乐表演等，激发留守儿童的兴趣爱好和创造力，促进他们的身心健康发展。

4. 家庭支持和培训：开展家庭教育培训，帮助家长更好地照顾和教育留守儿童，增进家庭和谐，提高孩子的成长环境。

三、项目实施步骤1. 调研与需求分析：深入了解目标地区留守儿童的实际情况，了解他们的需求和问题，制定因地制宜的项目实施方案。

2. 筹措资金和资源：通过社会募捐、企业赞助、政府支持等多渠道筹措资金和资源，确保项目的顺利开展。

3. 建设学习中心：选址、设计学习中心，购置教育资源和设施，为留守儿童提供良好的学习条件。

4. 心理辅导服务：聘请专业心理咨询师，为留守儿童提供定期的个体或团体心理辅导，开展心理健康教育活动。

5. 文体活动开展：组织各类文体活动，定期举办体育比赛、音乐表演、手工制作等，丰富留守儿童的课余生活。

6. 家庭支持和培训：开展家庭教育培训课程，邀请专家给家长提供儿童教育指导，提高家庭对留守儿童的支持和关爱。

7. 监督与评估：建立监督和评估机制，定期对项目实施情况进行评估，及时发现问题并采取措施解决。

四、项目预算本项目的预算总计为XXX元，具体分项预算如下：1. 学习中心建设：XXX元，包括场地租赁、装修装饰、设备购置等费用。

2. 心理辅导服务：XXX元，包括心理咨询师的聘请费用、心理辅导活动的开展费用等。