《童年》名著导读练习题
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童年1.《童年》的作者是()?A.老舍B.普希金C.高尔基D.法布尔2.家里的两个舅舅争吵的原因?()A.为了照顾阿列克赛B.为了得到外祖父的财产C.为了纳塔利娅舅妈D.格里戈里的挑唆3. 阿列克赛因为什么事情被外祖父打?()A.关于布料B.不听话C.关于顶针D.学习不好4. 小茨冈人的死因是()?A.对生活没有期待而自杀B.被外祖父虐待而死C.外祖父不给饭而饿死D.被舅舅们使诡计而被十字架砸死5. 作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面也暴露了当时社会的?()A.残暴B.美好C.光明D.和谐6.最终两个舅舅分家的结果是?()A.雅科夫到河对岸,米哈伊尔留在城里B.雅科夫和父亲住C.米哈伊尔和父亲住D.雅科夫留在城里,米哈伊尔到河对岸7. 继父与母亲搬家后,不久回来骗外祖父说______。
A.家被盗了B.房子漏水,要求在要一处C.家被火烧了、8. 阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常____挣钱。
A.抢来的东西卖掉B.把书本卖掉C.给人当童工D.捡破烂9. 尼古拉是阿廖沙的()? A.弟弟B.表哥 C.表弟 D.姐姐10.阿廖沙的母亲死于()? A.癌症B.肺病C.天花D.饥饿11.高尔基几岁开始自食其力的.( ) A.14 B.15 C.10. D.16.12阿廖沙是一个()的孩子A 倔强 B 富有同情心 C 不断追求 D 以上都是13.阿廖沙的外祖母喜欢? A.睡觉B.打阿廖沙C.读书D.吸鼻烟14.阿廖沙的外祖母生过_个孩子。
A.8 B.3 C.4 D.1015. 主人翁()岁丧父? A.3 B.4 C.5 D.1016,他的外祖父干什么工作? A.酒馆老板 B.染坊老板 C.无工作 D.乞讨17. 童年是高尔基自传体小说三部曲中的第()?A 第一部B 第二部C 第三部18.()是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子?A.好美味 B.好出彩 C.好事情/好极了 D.好神奇19.阿廖沙隔壁的小孩子有几个?()A.3个B.7个C .1个D.2个20. 阿廖沙母亲死后,维亚希尔_。
《童年》:在苦难中长大一、看图片,描绘高尔基二、读名言,感受高尔基1、从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
2、不要慨叹生活的痛苦!——慨叹是弱者......3、书是人类进步的阶梯。
4、世界上没有一匹这样的马,它可以驮着你逃开你自己。
5、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
6、生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
从名言中,你感受到高尔基了吗?他是一个怎样的人?三、读轶事,谈谈高尔基1、因祸得福一次,高尔基在烧水时,读书读得入了神,没有发觉水早就烧开了,结果把茶缸烧坏了。
这下可闯了祸,凶狠的女主人抄起一根松木棍,不容分说就朝高尔基身上打来,一边打还一边骂,把高尔基打得遍体鳞伤,以至不得不请医生来看。
高尔基身上青一块,紫一块,有的地方都渗出了血,木刺都扎进肉里去了。
医生从他的背上拔出了十二根木刺,并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了,她生怕高尔基去告她虐待罪。
马上换了一副可怜的面孔说:“孩子!只要你不去告发我,你提什么条件我都答应。
”高尔基因说:“你说话算数?”女主人无可奈何地说:“是的。
”高尔基因说:“只要你允许我在干完活后可以读书,我就不去告发你。
”女主人非常不情愿地答应了。
这样,高尔基因祸得福,以皮肉受苦的代价,换来了多余时间读书的权利。
2、吼退老板高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。
但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲的时间读书。
店老板不允许他读书,所以他千方百计地才能弄到书,躲到阁楼上、储藏室里阅读。
夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书,没有蜡烛,他就把老的烛盘上的蜡油收集起来,装在一只罐头盒里,再注入一些灯油,用棉线卷一根灯芯照着读书。
在面包房当工人时,他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架,一面揉面团,一面读书。
人教版初中语文下册名著导读(3)《童年》复习三《童年》名著阅读复习资料整理.《童年》的基本常识。
本书的作者是______的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬,外祖母的宽厚善良等等。
.《童年》的故事缩写。
阿廖沙很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。
茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。
睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。
《童年》名著导读:1《童年》的作者是20世纪俄罗斯文学的(高尔基)。
2高尔基一生有(四个)老师。
按时间先后来说,分别是厨师(斯穆莱),律师(拉宁),民意党人(卡柳日内)和文学家(柯逻连科)3《童年》是(以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部)4 1879年,外祖父破产,高尔基走上“人间”独立谋生5阿廖沙听外祖母讲故事,还有(乐观淳朴)的小茨冈,正直的老工人(格里戈里),献身科学的知识分子“好事情”,都给阿辽沙以(力量和支持),使他在黑暗环境中仍保持着生活的勇气和信心,并成为一个(坚强),(勇敢),(正直),和充满爱心的人6外祖母如一盏灯照亮了阿廖沙孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂——的民间故事给他听。
她(慈祥),(善良),(聪明),(能干),(热爱生活)。
7外祖父经常毒打外祖父和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去,狠心剥削工人,暗放(高利贷),怂恿帮工(偷东西)。
他(吝啬),(贪婪),(专横),(残暴)。
(一) 她的声音很低脸紧紧挨着我的脸神秘地盯着我的眼睛似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然非常好听每次她讲完了我总会说“再讲一个!”“好好再讲一个!”“有一个灶神爷坐在炉灶里面条儿扎进了他的脚心他哎哟哎哟地直叫“…哎哟疼啊我受不了了小老鼠!‟”讲着外祖母抬起一只脚晃来晃去假装非常痛苦好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好要求“再讲一个老太太!” 还说“走跟我们一起去吃晚饭!” 餐桌上他们请外祖母喝伏特加让我吃西瓜还有香瓜。
不过这一切都是偷偷进行的因为船上有一个人禁止所有的人吃水果他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服上面钉着铜扣子整天像喝得醉乎乎的人们都躲着他。
1、上面文字选自《童年》,作者是:高尔基。
2、文段中的“我”是指谁? 阿廖沙3、这一情节中可以看出外祖母怎样的生活态度? 有着乐观的热爱生活的态度。
《童年》名著阅读训练第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。
第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?“小茨冈”(伊万),外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子,更是他们的奴仆(长工)。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子,他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,结果踉跄了一下,被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。
名著导读《童年》教学设计
九.课堂练习
1、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
是作者创作这部作品的第一主题。
2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景,而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。
请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。
3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中,乐观纯朴的,正直的老工人里,献身于科学的知识分子“”都给主人公以力量和支持。
4、(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是。
5、《童年》中塑造的形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如:勇敢正直的,善良乐观
的,自私残暴的,贪婪恶毒的以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
《童年》名著阅读训练第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。
第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?“小茨冈”(伊万),外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子,更是他们的奴仆(长工)。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子,他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,结果踉跄了一下,被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。
【初一语文(下)名著阅读复习】1、《童年》的作家是高尔基,他被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,本书是以高尔基的自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《在人间》《我的大学》。
2、小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3、《童年》中塑造的阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的劳动者。
4、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
5、阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
6、小茨冈是个弃儿,被外祖父母收养,长大后成为外公染坊最得力的伙计。
他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公和舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观,但没人批评教育他,经常在赶集买食物时小偷小摸,还以此为荣,他很快就死了,是因为被橡木大十字架砸死的。
7、在污浊的环境上,阿廖沙身边也有一些好人,多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父的薯条子的是小茨冈,对主人公心灵产生巨大影响的房客是“好事情”。
8、在《童年》这部作品中,阿廖沙的父亲是彼什科夫,他是个老实的手工业者,老实、本分,阿廖沙的母亲瓦尔瓦拉是一位善良的下层妇女,极具反抗的性格。
欢快读书吧 笑与泪,经受与成长《童年》·阅读小测六班级·上册六班级上册“欢快读书吧”必读书目:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》,这节课主要给同学们讲解的是《童年》。
本专题讲解主要分为名著导读和阅读小测。
阅读小测 《童年》作者简介、代表作及主要内容《童年》阅读小测一、选择题1.《童年》的作者是( )《童年》 单项选择题填空题阅读理解作者简介 代表作 主要内容示例:1.《童年》的作者是( ) A .老舍 B .高尔基 C .徐光耀 D .金波 作者简介: 马克西姆·高尔基(Maxim Gorky ,1868年3月28日—1936年6月14日 [19-20] ),原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫,是苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。
代表作:《海燕》《母亲》《童年》《在人间》《我的高校》主要内容: 《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的高校》)。
该作叙述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年月沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的生疏,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
A.老舍B.高尔基C.徐光耀D.金波2.关于《童年》,下列说法错误的一项是()A.《童年》是苏联作家高尔基的一部自传体小说。
B.故事叙述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。
C.阿廖沙的舅舅粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。
D.阿廖沙在慈祥的外祖母、和善而乐观的小茨冈和忠厚狡猾的格里高利等人的影响下,成长为一个英勇、坚强和布满爱心的人。
3.《童年》叙述的是仆人公阿廖沙()这一时期的童年生活。
A.六岁到十一岁B.三岁到六岁C.三岁到十岁D.五岁到十三岁4.《童年》中,阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常()挣钱。
名著导读《童年》精品复习资料《童年》:在苦难中长大【作者简介】马克西姆·高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人。
贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
这对他的思想和创作发展具有重要影响。
高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。
1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,1901年他创作了著名的散文诗《海燕之歌》,受到列宁的热情称赞。
1906年高尔基写成长篇小说《母亲》标志着其创作达到了新的高峰。
稍后完成了自传体小说三部曲的《童年》、《在人间》、《我的大学》。
还完成了一部里程碑式的作品《列宁传》。
他从1925年起着手创作具有史诗气魄的长篇巨著《克里姆·萨姆金的一生》,这是一部未完成的作品。
到1936年他去世前还写了许多作品以及大量的文艺理论和政论文章。
高尔基不仅是伟大的文学家,而且也是杰出的社会活动家。
他组织成立了苏联作家协会,并主持召开了全苏第一次作家代表大会,培养文学新人,积极参加保卫世界和平的事业。
【写作背景】十月革命爆发前夕,高尔基被迫流亡国外,寄居在意大利的卡普里岛。
一次,列宁到这里看望高尔基。
闲谈时高尔基对列宁讲起了自己的童年和流浪生活。
当时列宁非常用心地听着,并对高尔基说:“您应该把这些全写下来,老朋友,应该写!这一切都是非常有益的,非常有益……”这样,高尔基才拿起了笔。
高尔基创作了三部自传体小说《童年》、《人间》(1914)和《我的大学》。
这三部小说均采用自传体,描写高尔基童年、少年和青年时代的生活经历。
《童年》反映了高尔基在外祖父家的生活,《人间》描绘了作者少年时代来到人间后苦难的历程,《我的大学》记述了他在喀山时期的活动和成长。
这些真实、详尽的描述,生动地展示了十九世纪七十和八十年代(从1871到1888年)俄国社会生活的画面。
名著导读阅读练习1、外祖母称“我”为“小鬼”的原因是2、青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝,可现在外祖母却要诅咒它。
“宝贝”和“它”都是指。
3、外祖母脸上最煞风景的是、。
4、“我”和母亲刚到几天,在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。
-突然轮圆了胳膊给了一个耳光5、使母亲便成了另外一个人,“我”觉得她越来越陌生。
6、阿廖沙因为没有参加母亲的婚礼。
7、在老师和神父之间我更喜欢谁。
8、《童年》是(国家)作家(作者)(体裁)三部曲中的第一部,主要描写的童年,三部曲中的另外两部是、。
本书讲述他从岁至岁的童年生活。
9、《童年》中塑造了这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
10、人物形象填空。
“我”外祖父外祖母舅舅小茨冈老工人格里戈里“好事情”11、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句_________而得来的。
12、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是_ ____________,其中印象最好的是____ __________这个故事。
13、第一个教阿廖沙识字的人是___ ____。
14、外祖母从猫嘴里救下一只____ ____并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是_______ _____。
15、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是___ __。
16、阿廖沙读了_____年小学。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶。
18、在___ _____的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
19、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙______ ____________,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。
20、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是____ ____甚至因此两个舅舅还_ __。
21、外祖父的染坊起火,______ ___把硫酸盐从火里取出来。
名著阅读导学案【七】《童年》1.作家、作品《童年》是高尔基自传体小说三部曲)高尔基的乳名2.故事梗概沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横吵、斗殴。
在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。
一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。
从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生弹吉他,奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。
母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。
后来就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。
和刁难。
因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。
由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!招致学校的非难。
这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。
3.主要内容4.人物形象及对应的典型情节和性格特征是俄罗斯一代新人的代表,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
外祖父:狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
5.外祖父所招的两个房客,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他6.《童年》的主题7.轻松闯关1、作者从高尔基父亲逝世开始,到母亲逝世为止,恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。
走进名著品读经典《童年》名著导读精编一第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架?3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?9.格里戈里的眼睛不好,但阿廖沙却希望他的眼睛快点瞎,原因是什么?10.外祖父的染坊失火了,据外祖父推测是谁放的火?在染坊失火的那天夜里,还发生了一件什么悲惨的事情?11.外祖母最怕什么小动物?原因是什么?《童年》名著导读精编二第五章11.第一个教会阿廖沙识字的人是谁?一群野孩子给“我”起了什么绰号?第六章12.米哈伊尔舅舅经常喝醉酒来外祖父家里闹事的原因是什么?13.米哈伊尔舅舅来外祖父家闹事时谁受伤了,伤势怎样?第七章14.阿廖沙为什么要报复酒馆女人?他用什么方法报复她的?15.阿廖沙认为外祖母和外祖父的上帝有什么不一样?16.默默工作的格里戈里最后结果如何?17.外祖母从猫嘴里救下了什么?并教他说话。
可是外祖父却不喜欢它,原因是什么?第八章18.外祖父的房客“好事情”在“我”眼里是一个什么样的人?19.阿廖沙为什么把大家都不喜欢的“好事情”当做好朋友?20.“好事情”被赶走时,“我”做了哪些事情,结果如何?韩正军编辑整理。
中考语文《童年》名著阅读训练及答案《童年》名著阅读训练第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。
第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?“小茨冈”(伊万),外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子,更是他们的奴仆(长工)。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子,他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,结果踉跄了一下,被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。
1 《童年》练习题 (一) 有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝。 “您真糊涂,我的好太太。”外祖母安详地对她说,然而可把我气坏了,我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想,怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击,我观察邻人们的内讧,知道他们互相报复的方法是:切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里,把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出来,——但是这些办法都不合我的意;需要想一个更惊人更厉害的方法。 我想到一个法子:我瞅酒倌女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。 “我叫你知道厉害,”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道: “你干吗要这样做?” “她拿胡萝卜打你嘛„” “你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧„„” 她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:“阿辽莎,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!” 她沉默了一会儿,嗅了嗅鼻烟,眯缝起右眼,补充说: “是啊,谁犯了过错,大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。” “上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道: “他要是什么都能知道,大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看,有时会大哭起来,一面哭一面说:“我的人们啊,我的人们啊!噢啊,我是怎样可怜你们啊!” 她自己也哭了,带着满脸的泪痕,到墙角祈祷去了。 从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。 2
1.用简练的语言概括选文的故事情节。 写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训,明白了许多做人的道理。 2.如何理解“从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。” 外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈,“我”从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理,更贴近“我”的心灵,所以显得亲切、更可理解。 3.节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说,说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。 善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干,热爱生活,隐忍,宽容。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。 (二) 她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长的时候,她还是用昨 天那样温暖而柔和的腔调说:“看这世上递给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过着一把马鬃,到老来,我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢,一一太阳睡了一夜刚起来„„”“我不想睡!”“不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子 ,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声说!”外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿 睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的,但通过她的眼睛,从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这可爱的动物。 4.文段选自 《 童年》,作者是高尔基,文段中的她是“我”的外祖母。 5.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声说!”揣摩人物说话的语气,体会人物的感情。 解题思路:这道题仅仅与文段的内容有关,与课文内容无关,把它当成阅读题目来做即可。 答案:隐含着轻轻的责备,但更多的是关爱; 6.结合这一情节中的描写,我们可以体会到她具有什么性格特点?可以看出她怎样的生活态度? 解题思路:这道题要结合文段的内容来理解,最好的答题思路是:课文中对外祖母形象的分析+根据文段上下文的分析。 答案:慈爱,开朗、坚毅的性格; 乐观、坚强的生活态度。 自行组织的答案:性格特点:(课文中的内容)慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有着圣徒一样的宽大胸怀。+(根据文段上下文所得到的答案)开朗、乐观、坚强。 生活态度:(从性格特点中挑出关于生活态度的词语)热爱生活、开朗、乐观、坚强。 (三) 一个早晨,姥姥、姥爷在擦窗户。 姥爷问: “怎么样,老婆子?” “什么怎么样?” “你高兴了吧?” 3
“住嘴!” 这些简单的词句后面隐藏着一件不用说而人人自明的让人忧郁的事情。 姥姥打开窗户,小鸟的欢叫声一下子涌了进来,大地上冰雪消融,一种醉人的气扑面而来。 我从床上爬了下来。 “穿上鞋!? ”姥姥说。 “我到花园里去!? ” “那儿的雪还没干,再过几天!” 我没听她的。 花园里,小草露了顶,苹果树发了芽儿,彼德萝芙娜房顶上的青苔愉快地闪着绿光。 各种各样的鸟儿在令人心醉的空气中欢叫不止。 彼德大伯抹脖子的那个坑里,胡乱堆着些乱草,一点春意也没有。 我很生气地想消灭这一切杂乱的、肮脏的东西,想把这儿整理得一尘不染,然后把所有的大人赶开,我一个人住在这儿。 我立刻就动起手来,这使我在一段很长的时期内躲开了家里所发生的事。 “你怎么老噘着嘴?” 姥姥和母亲都这样问过我。 我有点不好意思,我并不是生她们的气,而只是有点厌恶家里发生的事。 1、文段选自《童年》,作者(高尔基);其自传体小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。 2、结合作品,简要分析主人公阿廖沙的人物形象。 解题思路:这道题要结合文段的内容来理解,最好的答题思路是:课文中对阿廖沙形象的分析+根据文段上下文的分析。 答案:生活在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心;对于黑暗、肮脏生活的厌恶、对自由美好生活得向往。 3、划线部分运用了什么描写?其作用是什么? 景物描写,表现了阿廖沙对自由、美好生活的向往与追求。 (四) 他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来: “啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。” “我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了是,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!亲爱的阿辽少,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!” 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上! 他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。 1.听外公讲述自己的童年之后,他对外公的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化? 答:①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上! ②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。 4
2.外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下) 答:猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。 3.站在读者的角度看,外公是一个什么样的人? 答:因为发家史是那样的艰辛,自己极为珍惜,于是把所有的家业都看得比生命还重要,从而变得自私、贪婪而又专横。 (五) 姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。 母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。 他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。 除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。 我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。 刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。 姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫: “都给我滚出去要饭去!” 姥姥痛苦地说: “行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!” “你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。 我的母亲站起来,走到窗前。背冲着大家,一声不吭。 这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光! 弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。 1.上面文段节选自著名作家___ 的长篇小说《_ __》。请你写出作者其他两部自传体小说《__ _》《__ _》。 答:高尔基 童年 在人间 我的大学 2.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人? 答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 3.分析画线部分语言的表达效果。(两个要点) 答:这两句话运用了比喻的修辞手法(1分),形象生动地(1分)描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态(1分),流露出“我”极端厌恶的情感。(1分)