毛概历年考点2010-2014(插本)

以问题为中心，以小组为主体，以教师为主导——概论课教学方法改革试点班级期末考试复习题1.什么是马克思主义中国化？为什么说马克思主义中国化、时代化、大众化是中国革命、建设、改革事业取得胜利的根本性的、前提性的、第一位的问题？马克思主义中国化的两大理论成果是什么，它们之间是什么样的关系？马克思主义中国化给我们的生活、学习、工作有什么启发？答：1）一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践具体化；二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2）自由发挥：马克思是外来品，不符合中国特色，需要修改3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义在中国化的俩大理论成果；关系：毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

4）自由发挥：我们要始终坚持马克思主义指导地位，始终坚持清醒认识和准确把握中国国情，始终坚持与时俱进把握时代课题，始终坚持以一切为了人民的根本立场，始终坚持吸收古今中外优秀文明成果。

2.什么是实事求是？为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？从中国共产党的发展历程看，实事求是容易做到吗？怎样才能真正做到实事求是？答：1）：“实事”就是客观存在着的一切亊物，“是”就是客观亊物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

毛泽东认为，“是”就是事物的规律，“求是”就是认真追求、研究事物的发展规律，找出周围事物的内部联系，作为我们工作的向导。

2）①实事求是是贯穿马克思主义中国化俩大理论成果形成和发展的全过程；②实事求是是体现于马克思主义中国化俩大理论成果基本内容的各个方面；③实事求是是渗透于马克思主义中国化俩大理论成果的方法论原则。

3）自由发挥4）自由发挥：加强党性修养；深入进行调查研究；，我们大学生都必须以实事求是为前提来解决我们的学习和生活问题。

2014年毛概老师画的重要章节以及删减章节【天津大学】(注意是2013年版本教材今年毛概出现重大改革,不知道我们这届命运如何,跪求老师看在我们遇上第一届月考,又遇上第一次毛概改革,能够好好地对待我们~~~~在此给出老师最后一节画出的重点范围和删减范围,望有大神学霸学神各路神仙给点指示,求高分飘过.....考试时间:6月24日(周二上午9:00-11:00考试教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2013年修订版!!!!这个教材跟往年相比,删去较多内容,建议各位还是购买吧,淘宝书店只需10元,校医院24元(比较坑爹!我在淘宝上购买的二手正版书(只需9元,9成新,反正只要是正版我就不介意有木有记号神马的啦啦啦啦之前分享的比较多的资料有:1./share/327821509/173********?from=0101010202&ref=timelinefeed&sfet=102&fin=6&fid=25285168396&ff_id=327821509&platform=6&expose_time=1401700100这是去年毛概画的重点2./share/327821509/173********?from=0101010202&ref=timelinefeed&sfet=102&fin=7&fid=25285109192&ff_id=327821509&platform=6&expose_time=1401700100经典的孟爷总结帖子(网盘打包,非常实用。

3./share/327821509/173********?from=0101010202&ref=timelinefeed&sfet=102&fin=11&fid=25283269504&ff_id=327821509&platform=6&expose_time=1401700100往年真题4./share/327821509/173********?from=0101010302&ref=timelinefeed&sfet=104&fin=10&fid=25285047653&ff_id=327821509&platform=6&expose_time=1401700100往年题库下面转入正题:(翻到目录,本文用1表示第一章,用1.1表示第一章第一节用1.1.1表示第一章第一节中的第一点删去章节如下(注意:删去的章节表示完全不涉及,不用看1.22346.27.38.2.28.2.48.3.18.3.38.4.38.5.39.110.111.211.311.4重要的章节(注意:重要的章节表示大题即简答辨析论述在这里面出题1.11.31.45.16.17.18.1.18.1.28.2.18.2.38.3.28.3.48.4.18.5.111.112.2源地址:/blog/327821509/928618975。

毛概目录及要点（2010年修订版）第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果●第一节马克思主义中国化的内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出→P.1党中央领导真正认识到这个问题的重要性——1935年遵义会议最先提出“马克思主义中国化”命题——1938年党的六届六中全会《论新阶段》全党来讲认识到这个问题、成为全党的共识——延安整风马克思主义中国化是解决中国问题的需要、也是马克思主义理论的内在要求→P.3二、马克思主义中国化的科学内涵→P.4概括地说，马克思主义的内涵→P.6三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、马克思主义中国化的历史进程→P.6毛泽东思想，第一次实现了马克思主义中国化，第一大理论成果→P.6中国特色社会主义理论体系（邓小平理论—什么是社会主义，怎样建设社会主义；三个代表重要思想—建设什么样的党，怎样建设党；科学发展观—实现什么样的发展，怎样发展），第二次飞跃的理论成果，也是最新成果→P.6-72、马克思主义中国化的重要意义→P.7马克思主义在中国发展的新境界。

→P.8四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果→P.9改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因→P.9十七大对于中国特色社会主义道路的明确界定（时代背景、历史根据、现实依据）→P.11对于中国特色社会主义理论体系的评价→P.12●第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展→P.131945党的七大，确立为党的指导思想二、毛泽东思想的科学体系和主要内容→P.14核心和精髓：实事求是→P.14、新民主主义革命理论，成熟的主要标志→P.14、社会主义革命和社会主义建设理论（社会主义社会的矛盾问题等）→P.15、革命军队建设和军事战略的理论→P.16、政策和策略的理论→P.16、思想政治工作和文化工作的理论→P.17、党的建设理论→P.17毛泽东思想的三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主→P.19三、毛泽东思想的历史地位和指导意义→P.20如何科学评价毛泽东和毛泽东思想→P.21●第三节邓小平理论一、邓小平理论的形成和发展→P.22二、邓小平理论的科学体系和主要内容→P.24解放思想、实事求是是精髓，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”→P.24包括内容：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论等→P.24-26三、邓小平理论的历史地位和指导意义→P.26●第四节三个代表重要思想一、三个代表重要思想的形成和发展→P.27二、三个代表重要思想的科学体系和主要内容→P.30创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题→P.30三个代表各自之间的关系→P.31三、三个代表重要思想的历史地位和指导意义→P.31●第五节科学发展观一、科学发展观的形成→P.32二、科学发展观的主要内容→P.36第一要义-发展、核心-以人为本、基本要求-全面协调可持续、根本方法-统筹兼顾三、科学发展观的指导意义→P.37第二章马克思主义中国化理论成果的精髓●第一节实事求是思想路线的形成和发展一、实事求是思想路线的形成和确立→P.43二、实事求是思想路线的重新确立和发展→P.45●第二节实事求是思想路线的内容和意义一、实事求是思想路线的基本内容→P.481、一切从实际出发→P.482、理论联系实际→P.483、实事求是→P.50（实事求是内在地包含解放思想、与时俱进、求真务实→P.51）4、在实践中检验真理和发展真理→P.51二、实事求是思想路线的重要意义→P.52●第三节解放思想，实事求是，与时俱进一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓→P.54二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝→P.55三、不断推进理论创新→P.57四、坚定不移地走自己的路→P.59第三章新民主主义革命理论●第一节新民主主义革命理论的形成一、近代中国国情和中国革命的时代特征→P.641、近代中国的国情→P.642、中国革命的时代特征→P.66二、中国革命经验的概括和总结→P.67●第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领一、新民主主义革命的总路线→P.69革命的对象→P.69革命的动力→P.71对于民族资产阶级的看法→P.72新民主主义革命的领导→P.72（领导权是新旧革命的根本标志）中国无产阶级的特点和优点→P.73新民主主义革命的性质和前途→P.74新民主主义革命与旧民主主义革命的不同→P.74、新民主主义革命与社会主义革命的不同→P.74、联系→P.75党历史上左、右错误的原因→P.75二、新民主主义的基本纲领→P.75政治纲领→P.76（国体政体）经济纲领→P.77文化纲领→P.78●第三节新民主主义革命的道路和基本经验一、新民主主义革命的道路→P.791、革命道路的艰难探索→P.792、农村包围城市，武装夺取政权的依据及其内容→P.803、中国革命道路理论的意义→P.81二、新民主主义革命的三大法宝→P.811、统一战线→P.822、武装斗争→P.833、党的建设→P.844、三大法宝之间的关系→P.86三、新民主主义革命理论的意义→P.87第四章社会主义改造理论●第一节从新民主主义到社会主义的转变一、新民主主义社会是一个过渡性的社会→P.90对待民族资产阶级的看法→P.91二、党在过渡时期的总路线→P.92具体内容（一化三改）→P.93过渡时期总路线的可能性→P.95●第二节社会主义改造道路和历史经验一、适合中国特点的社会主义改造道路1、农业、手工业的社会主义改造→P.96农业改造的方法步骤→P.97个体工商业改造的方法步骤→P.982、资本主义工商业的社会主义改造→P.99和平赎买政策的意义→P.100二、社会主义改造的历史经验→P.102改造道路上出现偏差的认识→P.104●第三节社会主义制度在中国的确立一、社会主义基本制度的初步确立→P.105社会主义基本制度确立的意义、带来的变化→P.106二、确立社会主义基本制度的重大意义→P.108第五章社会主义的本质和根本任务●第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果→P.112二、党对社会主义认识的曲折发展→P.114、对其认识→P.116●第二节对社会主义本质的新认识一、社会主义本质理论的提出→P.1171、社会主义本质理论的提出→P.1172、社会主义本质的科学内涵→P.118（本质、根本目标、本质属性）二、社会主义本质理论的重要意义→P.121●第三节社会主义的根本任务一、发展才是硬道理→P.122（内涵）二、发展是当执政兴国的第一要务→P.124三、代表中国先进生产力的发展要求→P.126四、科学技术是第一生产力→P.127（科教兴国、人才强国→P.129）第六章社会主义初级阶段理论●第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和发展→P.132二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征→P.1371、社会主义初级阶段的科学含义（两层）→P.137为什么要将社会性质和它的发展程度统一起来→P.137社会主义初级阶段与新民主主义的不同→P.1382、社会主义初级阶段的基本特征→P.1383、科学认识和把握社会主义初级阶段的意义→P.140三、我国社会主义初级阶段的长期性→P.141（为什么是长期的→P.142）●第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾→P.143对社会主义初级阶段矛盾的深入理解→P.145二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容→P.146社会主义初级阶段党的基本路线→P.147（对其深入理解奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量、基本方针→P.147）坚持党的基本路线，应该如何做→P.148三、社会主义初级阶段的基本纲领→P.150最高纲领与最低纲领之间的辩证关系→P.151●第三节社会主义初级阶段的发展战略一、“三步走”的发展战略→P.153三步走的内涵→P.155第三步的三个阶段目标→P.155三步走的意义→P.155二、全面建设小康社会→P.156对我们提出的更高要求→P.157【民生相关！！！】第七章社会主义改革和对外开放●第一节改革开放是决定当代中国命运的关键选择一、改革开放是一场新的伟大革命→P.161改革开放的目的→P.162二、社会主义社会的基本矛盾→P.163毛泽东的观点→P.163、邓小平的观点→P.165●第二节坚定不移地推进全面改革一、改革是全面的改革→P.166如何评价是非得失，三个有利于→P.167三个有利于的具体做法→P.167二、正确处理改革、发展、稳定的关系→P.168【民生相关！！！】改革、发展、稳定的关系→P.168具体做法→P.169●第三节毫不动摇地坚持对外开放一、中国的发展离不开世界→P.170为什么要开放→P.170二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放→P.172对外开放格局→P.172入世的机遇挑战→P.173三、不断提高开放型经济水平→P.173第八章建设中国特色社会主义经济●第一节建立社会主义市场经济体制一、中国社会主义经济体制的选择过程→P.177高度集中的计划经济的弊端→P.178二、社会主义市场经济理论的形成和发展→P.179南方谈话及其重要意义→P.181社会主义市场经济的理论内涵→P.181社会主义市场经济体制的基本框架→P.182三、社会主义市场经济体制的基本特征（社会主义特征、市场经济特征）→P.183●第二节社会主义初级阶段的基本经济制度一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立→P.184确立的基本依据→P.186如何看待社会主义初级阶段的两种经济形式→P.186二、坚持公有制经济的主体地位→P.187如何做（4点）→P.187公有制主体地位的体现→P.189三、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展→P.190为什么要鼓励？→P.190如何鼓励→P.191●第三节社会主义初级阶段的分配制度一、坚持按劳分配的主体地位→P.191按劳分配的基础→P.192按劳分配的重要意义→P.193二、多种分配方式并存→P.193三种类型→P.194多种分配方式并存的意义→P.195三、深化分配制度改革，健全社会保障体系→P.1951、深化分配制度改革→P.195正确认识先富与共富→P.195注重社会公平，防止两极分化→P.198【民生相关！！！】2、健全社会保障体系→P.200【民生相关！！！】●第四节促进国民经济又好又快发展一、要求好与快结合→P.201二、提高自主创新能力，建设创新型国家→P.203三、转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路→P.206三个转变→P.208四、建设社会主义新农村→P.209三农问题→P.210【民生相关！！！】社会主义新农村的总要求→P.211，如何做→P.211五、统筹区域发展→P.212【民生相关！！！】六、建设资源节约型、环境友好型社会→P.214第九章建设中国特色社会主义政治●第一节中国特色社会主义的民主政治一、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一→P.220二、人民民主专政（国体）→P.222人民民主专政的实质是无产阶级专政→P.223人民民主专政有鲜明的中国特色→P.223如何坚持人民民主专政→P.224三、人民代表大会制度（政体）→P.223人大制度的优点→P.225人大制度与西方议会制度的区别→P.225四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）→P.227我国政党制度与西方两党制的不同→P.230五、民族区域自治制度（基本政治制度）→P.231实行区域自治的原因→P.232六、基层群众自治制度→P.233成为民主制度范畴的烟瘾→P.233●第二节依法治国，建设社会主义法治国家一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略→P.235依法治国的含义→P.236依法治国的重大意义→P.236二、加强社会主义民主法治建设→P.238（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）●第三节推进政治体制改革，发展民主政治一、深化政治体制改革，扩大社会主义民主→P.240政治体制改革的主要任务→P.241二、社会主义社会的民主、自由和人权→P.242如何看待西方国家打着人权旗号干涉内政→P.245第十章建设中国特色社会主义文化●第一节发展社会主义先进文化一、坚持社会主义先进文化的发展方向→P.248为什么要建设中国特色社会主义文化→P.250二、中国特色社会主义文化建设的根本任务→P.251四有之间的联系→P.252为什么要培育四有公民→P.252三、中国特色社会主义文化建设的基本方针→P.253●第二节建设社会主义核心价值体系一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现→P.255核心价值体系的基本内容→P.255建设核心价值体系的意义→P.256二、坚持马克思主义指导思想（灵魂）→P.256三、树立中国特色社会主义的共同理想（主题）→P.258四、弘扬民族精神和时代精神（精髓）→P.260五、树立社会主义荣辱观（基础）→P.261●第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设一、加强思想道德建设→P.263二、发展教育和科学→P.264【教育部分与民生相关！！！】三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业→P.266第十一章构建社会主义和谐社会●第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、构建社会主义和谐社会的提出→P.271和谐社会建设的现实依据→P.274二、构建社会主义和谐社会的科学含义→P.275科学含义→P.276把握科学内涵的几个方面→P.276三、构建社会主义和谐社会的重要意义→P.278理论意义（3点）→P.278实践意义（4点）→P.280●第二节构建社会主义和谐社会的总体思路一、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务1、指导思想→P.281基本原则→P.2812、目标任务→P.282二、加快推进以改善民生为重点的社会建设→P.284【民生相关！！！】1、优先发展教育，建设人力资源强国→P.2842、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业→P.2863、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入→P.2864、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活→P.2875、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平→P.2886、完善社会管理，维护社会安定团结→P.289。

第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。

毛概每年必考的考点整理（选择题）一、《中国社会各阶级的分析》（1925年）——中国新民主主义革命的基本思想1、分清敌友是革命的首要问题；2、地主阶级和买办阶级是中国革命的敌人；3、中国资产阶级分为官僚资产阶级和民族资产阶级，民族资产阶级既有革命性又有软弱性、妥协性。

4、小资产阶级是无产阶级最接近的朋友，农民是最可靠的同盟军；5、工业无产阶级是中国革命的领导力量。

二、《湖南农民运动考察报告》（1927年）——中共领导农民运动的伟大纲领1、肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性；2、论述了建立农民革命领导权和农民革命武装的必要性；3、分析了农民的富农、中农、贫农三个阶层，认为贫农是农民中最革命的力量；4、相信群众、依赖群众、放手发动群众。

三、《星星之火，可以燎原》（1930年）——探索武装夺取政权的新道路内容：1、建立红色政权的必要性及其在中国革命中的作用；2、阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性；3、明确地提出巩固和扩大农村革命根据地的路线与政策；4、提出中国革命的历史进程，星星之火，可以燎原；意义：毛泽东思想形成的重要标志。

四、《反对本本主义》（1930年）——坚持调查研究，洗刷唯心精神1、是中共党内第一篇反对教条主义的文献；2、是中共党内第一篇提出“思想路线”的文章；3、提出“没有调查，就没有发言权”（强调调查研究的重要性）；4、提出从实际出发的思想，“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况”，标志着党的独立自主思想的初步形成；5、阐明了调查研究的主要内容，目的及调查方法即阶级分析方法。

五、《实践论》（1937年）——认识必须和实践相统一1、提示了马克思主义认识论的本质特征（1）实践是认识的源泉；（2）实践是认识的动力；（3）实践是认识的目的；（4）实践是检验认识真理性的唯一标准。

2、揭示了认识的辩证发展过程（1）认识过程的第一次飞跃——感性认识上升到理性认识（2）认识过程的第二次飞跃——由理性认识能动地飞跃到实践3、发展了认识论关于主观与客观，理论与实践相统一的思想六、《矛盾论》（1937年）——对立统一规律是辩证法的核心内容：1、坚持和发展了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想2、提出矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系原理3、论述了矛盾同一性与斗争性的原理七、《战争和战略问题》（1938年）——中国革命只能靠武装斗争解决问题1、阐述了中国革命的具体道路和形式2、运用联系的观点具体分析了战争问题，指明战争是中共主要的斗争形式3、用发展的观点分析战争进程，确定党的军事战略的转变4、坚持实践第一的观点，明确学习的重要性。

一,填空题1，马克思主义中国化的第一XX论成果是思想;第二是理论;第三是”三个代表”重要思想;第四是科学发展观(第二,三,四是中国特色社会主义理论体系)2中国共产党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是(核心),在实践中检验真理和发展真理.3，社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.4，改革是动力,发展是目的,稳定是前提.5，社会主义和谐社会应该是XX法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会.6社会主义初级阶段的基本路线可简明概述为一个中心,两个基本点(以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放)7国体是人民XX专政,政体是人民代表大会制度.8政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度.9科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面可持续,根本方法是统筹兼顾.10在过渡时期的总路线是”一化三改造”(社会主义工业化,逐步实现对农业,手工业,和资本主义工商业的社会主义改造)11，社会主义初级极端的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.12，四项基本原则是坚持社会主义道路,坚持人民XX专政,坚持共产党领导,坚持马列主义思想.13，社会主义的本质和核心是人民当家作主.14，我国新XX主义的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资本为新XX 主义国家所有,保护民族宫工商业.15，坚持独立自主的和平外交原则必须把国家的主权和安全放在第一位.16，新XX主义的革命的”三大法宝”是统一战线,武装斗争,党的建设17马克思主义中国化的精髓是实事求是18我国社会主义初级阶段的奋斗目标是建立独立,XX,富强,和谐文明的国家.19，中国特色社会主义文化根本任务是培养有理想,有道德,有纪律,有文化的社会主义公民.20科学技术是第一生产力21，执政兴国的第一要务是发展22，新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点就是高举中国特色社会主义伟大旗帜.23，我国社会主义初级阶段,个人分配制度是按劳分配为主,多种分配方式并存的分配制度., 24，社会主义初级阶段的两层含义一,我国已经是社会主义(1956三大改造完成)二是我国的社会主义还处于初级阶段二,选择题1,1941年在”改造我们学习“报告中作了马克思的……2，区别新旧XX主义的是领导权问题3一切从实际出发长期处于初级阶段4奋斗目标是达到中等，富强5四项基本原则核心是坚持共产党领导6三个有利于：是否有利于发展社会主义的社会生产力，是否有利于社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平（作为衡量改革得失成败的标准）7提出一国两制最初是解决XX问题8初级阶段的主要矛盾……9,什么是建设小康社会的关键问题——三农问题10思想是由X少奇在党的七大中确定的11改革的首要对象是帝国主义12改造时对资本主义工商业采取和平赎买13社会主义的本质是人民当家作主14当今时代主题是和平发展15新XX主义的革命根本动力是工人和农民16中华人民XX国的成立标志着进入新XX主义社会，56年改造后才进入社会主义17中国革命的主要斗争形式是武装斗争18改革开放是决定中国命运的关键抉择19建军思想核心是坚持党对军队的绝对领导20马克思主义中国化的最早提出的是李大钊21二十一世纪目标2020年全面建设小康社会22解决三农问题是我国全党建设的重中之重23全国代表大会是我国最高权力机关24,社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神25建设中国特色社会主义首先基本理论问题是回答什么是社会主义，怎样建设社会主义26发展生产是社会主义初级阶段的根本任务三．判断题1我国的社会主义社会不是一个独立的社会形态而是一个由新XX主义社会向社会主义转变的过度社会√2社会主义和谐是中国特色社会主义的本质属性√3社会主义的根本目标是实现共同富裕√4新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者√5XX问题不同于XX和澳门问题√6社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想体系√7党在过渡时期的总路线是一化三改造，其中一化是主体√8中国XX革命的主力军是农民阶级√9工人农民知识分子是建设中国特色社会主义的根本力量√10社会特色社会主义文化建设的中心环节是思想道德建设√11中国外交政策宗旨是维护世界和平促进共同发展√12科学发展观的核心是以人为本√13中国解决所有问题都是要靠改革开放×是靠发展14四项基本原则的核心是坚持社会主义道路×是坚持共产党领导四．简答题第一章1马克思主义中国化的科学内涵？所谓马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题第二,……………把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论第三，中国革命，建设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中11简述科学发展观的主要内容和指导意义内容：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

毛概各章所有重点】-2010版课本-all-in-没有最全-只有更全!第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：科学发展观。

形成、背景。

1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。

2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。

当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

指导意义。

1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。

2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。

3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。

第二章一：实事求是思想路线的基本内容。

1.一切从实际出发。

2.理论联系实际。

3.实事求是。

4.在实践中检验真理和发展真理。

二：实事求是思想路线的重要意义。

1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。

2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。

3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

第三章一：新民主主义革命的总路线。

1.对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义。

2.动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本动力是工人和农民。

3.领导：帝国主义要将中国变成它们的殖民地和半殖民地；中国民族资产阶级软弱性和妥协性，无法推翻帝国主义和封建势力；中国无产阶级的强大和革命的彻底性，只有它才能领导中国革命取得成功。

毛邓三复习提纲答案(题后带有问号的表示答案本人并不确定)1、社会主义市场经济的基本特征？p1841.在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

2.在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

3.宏观调控上，以实现最广大人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

2、确立以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的依据是什么？p1 871.公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。

2.我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。

3.一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都是可以而且应该用来为社会主义服务3、为什么要坚持公有制经济的主体地位？p188-189（需再扩展）？1、公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家宏观调控的主要物质基础，是社会经济性质的根本体现。

2、公有制主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势。

二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

4、多种分配方式的类型和实质？p194-195类型： 1.以劳动作为生产要素参与分配。

2.劳动以外的生产要素所有者参与分配。

3.管理和知识产权类的生产要素。

实质：多种分配方式的实质是按对生产要素的占有状况进行分配。

5、如何正确认识“先富”和“共富”的关系？p196？（需自己概括）社会主义必须走共同富裕之路，但怎样才能实现共同富裕，需要在实践中不断进行探索。

邓小平在总结历史经验的基础上提出“允许和鼓励一部分地区，一部分人先富起来，先富的带动后福，最终达到共同富裕”的政策，社会主义就是要共同富裕。