帮扶协议书范本

【扶贫帮扶协议书】精准扶贫帮扶协议书扶贫帮扶协议书范文篇一甲方名称：乙方名称：法定代表人：家庭住址：：联络：为了充分贯彻党的三农政策方针，调整农业产业构造，整合资，通过“公司+合作社+农户”的形式落实农业产业精准扶贫工作，实在到达企业帮扶贫困户脱贫的目的，按照《陕西省现代农业产业精准扶贫试点工作方案》(陕扶办发【202_】39号)的要求，公司以农业产业合作(合作社)方式实现产业带动、资金扶持以及劳务外包，定向帮扶合作社社员(贫困户)，到达扶贫精准，引导贫困户脱贫致富。

***(以下简称甲方)，与紫阳县镇村组村民 (以下简称乙方)签订产业精准扶贫帮扶协议。

为使本项帮扶工作落到实处及本次产业精准扶贫工作获得实效和成果，确保乙方如期到达脱贫目的，经甲乙双方协定达成如下协议：一、产业帮扶内容根据甲方产业精准扶贫帮扶工程及施行方法(见附表)，乙方选择其中第项(最多不超过三项)作为甲方帮扶内容，甲方按相应方法对乙方进展一对一帮扶，完成期限为：。

二、甲乙双方责任1、甲方负责根据困难户详细情况制定一户一法精准扶贫方法，提供资金或技术支持，并指定思兰硒农业专业合作社详细施行帮扶，包含农业产业建立辅导，农业技术培训和指导，消费物资购置、农业消费安排、产品组织及统一对外销售等。

2、甲方对符合用工条件的乙方家庭成员提供优先性的就业时机(含季节性或临时性用工)，并支付相应劳动报酬。

3、乙方根据公司及合作社要求消费、加工合格产品。

三、其它1、本协议自甲、乙双方签字之日起生效，乙方越过贫困线(现行标准)或至年月日自行终止。

2、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，镇人民政府一份备案。

甲方：户主(或家庭成员)：鉴证方(村委会)：公司代表： (签章) (盖章)年月日年月日年月日扶贫帮扶协议书范文篇二甲方：乙方：村精准扶贫户为更好的深化贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作，实在加快秦州区**镇精准扶贫精准脱贫进程，促进贫困村中的贫困户脱贫致富奔小康，本着自愿、平等、公平、诚信的原那么，并根据《秦州区精准扶贫专项贷款工作施行方案》秦政办﹝2022﹞81号文件精神，经甲乙双方协商，甲方将对乙方给予扶贫帮扶，现签订如下协议，以便双方共同遵守：第一条、甲方扶持方式：1、吸收乙方劳动力务工：甲方作为乙方的帮扶人，在乙方自愿的原那么下，甲方优先安排乙方务工，增加乙方收入，到达脱贫致富的目的。

帮扶协议书模板5篇帮扶协议书模板 (1) 帮扶协议书(范本)甲方：(帮扶学校)乙方：(被帮扶学校)为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。

充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：一、结对帮扶时间年。

自20xx年月- 年月。

二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。

三、甲方责任：1.自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。

以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。

(年度帮扶计划应与乙方充分协商)。

2.每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。

3.为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。

每年暑期组织对乙方教师的业务培训。

4.组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课(教学设计或优质课)2 6.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。

四、乙方责任：1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

2.每年选派名教师到甲方学校学习。

3.为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。

4.制订本校的发展规划。

5.确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。

五、其它条款：六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。

本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。

如有未尽事宜另行协商。

甲方：乙方：代表：代表：年月日帮扶协议书模板 (2) 帮扶单位：xx区委××(以下称甲方)被帮扶对象所在社区：xx区××街道××社区居委会(以下称乙方)被帮扶对象：xx区××街道××社区居民 (以下称丙方)根据《关于新一届全国和省级文明单位开展爱心公益活动有关事项的通知》(闽委文明办〔20xx〕25号)精神，经乙方推荐，甲方审定，结合丙方家庭实际和所需帮扶的生活、生产困难问题，经三方协商同意，签定如下协议：1.甲方在三年内(20xx年9月至20xx年12月)每年为丙方提供不少于3000元(含物资)的帮扶资金。

帮扶责任书范本5份帮扶责任书 1甲方：______乙方：______为了大力发展肉牛产业，配合扶贫__，让更多的山区农民增收致富，有效利用本地青草、桔杆、酒糟资源，经以上双方协商，特达成如下合作协议：一、合作形式：1、由甲方__提供优质小牛，__提供饲养技术，__提供饲料，__回收成牛。

2、由甲方将小牛购回经调养并购买保险和过磅后交乙方代养，母本重量归甲方，乙方育肥出栏时交甲方回收，增重部分由甲方按每斤元计算支付给乙方。

农户贷款由甲方回收成牛销售后，代乙方全额偿还银行贷款或继续合作。

二、资金来源及管控办法：由农户提出养殖计划申请经村委和推荐小组同意，经公司和银行__合格后，由农户提供贷款申请及所需资料，由甲方向银行作保证担保，在银行贷款，根据银行放款额度，乙方应按总额全部转入甲方账户，做为购买牛种和饲料使用，资金的'使用由银行监管，经公司提出购牛计划合同和购买饲料计划并告知农户后经贷款银行行长签字后支付。

三、农户应具备的条件：1、必须有______；2、养殖区域必须是交通水源方便，符合国土、环保畜牧等部门的要求；3、农户需有充足的劳动能力；4、农户要有良好的信用记录，符合以上条件的贫困户，银行利息全部由乙方承担。

如有__贴息应由乙方享用。

四、交牛地点：小牛交接在甲方牛场，运费由乙方负责，回收地点在乙方牛场，运费由甲方负责。

五、甲方提供饲料价格按厂家__结账，宜宾县范围全价饲料每吨不超过叁仟肆佰元（含运费），条件成熟后可由乙方自配。

六、牛只到农户牛场后的服务一律免费，牛只因病__农户不承担损失，增长部份甲方按照元一斤支付乙方。

残质由甲方处理。

七、在饲养过程中农户如有私自屠宰和偷卖牛只行为，甲方有权向乙方追讨和报请司法部门追究刑事责任。

八、甲方要求所有农户饲养员必须购买人身意外保险一份，保额不低于20万，保费由乙方承担，受益人也是乙方。

由甲方__购买办理。

九、签订该协议后，经甲乙双方自行协商后，有补充的相应事宜，应签订补充协议，同时具有一定的法律效应。

帮扶协议书4篇帮扶协议书篇1为实施计划生育利益导向工程，帮助和扶持农村计划生育户脱贫致富，现确定__X镇村组农户为“三结合”帮扶新增户，为使帮扶工作落到实处，经双方协商，达成如下协议：一、帮扶方需履行的帮扶义务。

1、向帮扶户传授科学知识，提供致富信息，提供实用技术培训。

2、新增户在发展生产和改善生活水平具有物质困难的，给予适当的物质帮助。

3、随时上门指导新增户发展生产，改善生活水平和带头实行计划生育。

二、被帮扶户需履行的义务。

1、模范遵守计划生育法律、法规和政策，广泛宣传计划生育政策。

采取有效避孕节育措施。

2、带头学习科学技术知识。

帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术。

3、热爱劳动、孝敬父母、团结邻里、爱护子女，努力争当文明公民、文明户。

4、帮扶户要选准致富项目，努力发展生产，提高生活质量，家庭纯收入力争较上年增长15%以上。

三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、镇计生办各执一份，三方签字（盖章）之日起生效。

帮扶方（盖章）：帮扶方代表（签字）：被帮扶户（签字）：鉴证部门：__X镇计生办（盖章）年月日帮扶协议书篇2甲方：乙方：被帮扶户为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。

经双方商定，签定本协议。

一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。

2、甲方为乙方免费提供。

3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。

4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。

二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。

主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。

与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。

并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。

帮扶协议书帮扶协议书10篇在生活中，很多情况下我们需要用到协议书，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。

那么什么样的协议书才是有效的呢？以下是店铺为大家整理的帮扶协议书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

帮扶协议书篇1为立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。

利用我校骨干教师的良好的示范引领作用，通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进结对学校教师教育教学水平。

为进一步巩固结对帮扶成果，决定签订“结对帮扶”协议书。

协议明确了结对双方的职责，要求双方恪守其职，团结一致，共同实施结对工程。

其中，甲方（帮扶教师）每月至少听被帮扶教师一节课，每月为被帮扶教师公开至少一节示范课等；乙方（被帮扶教师）每月至少听帮扶教师两节课，每学期必须公开一至两节汇报课等，学期结束，双方要写出结对帮扶总结。

经协商由: __________ 为指导老师___________为帮扶老师带教时间为：年带教内容为：带教指导检验方式：通过开展公开业务活动进行考评，对带教教师进行教学等各方面进行指导本协议一式三份。

指导老师（签名）帮扶教师（签名）年月日帮扶协议书篇2甲方：草原养牛合作社乙方（精准扶贫户）：为了进一步做好精准扶贫工作，更加有力的帮助精准扶贫户脱贫。

根据上级方案和相关法律现由草原养牛合作社和贫困户根据公开、平等、增效的原则，由合作社和贫困户签订结对帮扶协议如下：一、扶持方式由甲方提供2头种牛给乙方饲养，牛重斤，斤/元。

由乙方喂养6,个月，6个月后由甲方统一回收集中饲养，政府补贴归乙方所得。

乙方在喂养6个月后，甲方按增重重量13元/斤收购。

乙方超过7个月，甲方按增重重量12元/斤收购。

二、甲方责任与义务1、甲方定期对乙方养牛农户进行检查回访，对乙方私自买卖种牛并不按合同履行者，甲方有权收回种牛或要求乙方赔偿。

帮扶协议书模板(通用)目录一、引言二、定义和术语三、帮扶范围和内容四、双方的权利和义务五、帮扶期限和终止六、违约责任七、争议解决八、附件正文一、引言甲方（帮扶方）：____乙方（被帮扶方）：____鉴于甲方愿意在乙方遇到困难时提供必要的帮助，双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，达成如下协议：二、定义和术语1. 帮扶：指甲方为乙方提供的资金、物资、技术等方面的支持。

2. 被帮扶方：指本协议中需要甲方提供帮扶的一方，即乙方。

3. 帮扶方：指甲方。

三、帮扶范围和内容a) 资金支持；b) 物资支持；c) 技术支持；d) 人员培训；e) 其他双方协商一致的支持方式。

2. 具体帮扶内容、方式和期限由双方根据实际情况在附件中约定。

四、双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务：a) 按照本协议的约定向乙方提供帮扶；b) 监督乙方合理使用帮扶资金和物资；c) 保守乙方的商业秘密；d) 其他双方协商一致的权利和义务。

2. 乙方的权利和义务：a) 按照本协议的约定接受甲方的帮扶；b) 合理使用甲方的帮扶资金和物资；c) 向甲方提供必要的报告和资料；d) 其他双方协商一致的权利和义务。

五、帮扶期限和终止1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自协议生效之日起计算。

2. 在本协议有效期内，如乙方提前解除困难，甲方有权终止本协议。

3. 双方协商一致，可以提前终止本协议。

六、违约责任1. 双方应严格履行本协议的各项条款，如一方违约，应承担违约责任。

2. 违约方应赔偿守约方因此所造成的损失。

七、争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

2. 如协商不成，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、附件本协议的附件为：1. 帮扶内容明细表；2. 帮扶资金和物资使用管理办法；3. 双方协商一致的其他文件。

甲方（盖章）：____乙方（盖章）：____签订日期：____年____月____日特殊应用场合及增加条款1. 教育帮扶协议特殊条款：a) 甲方提供的教育资源类型和数量；b) 乙方学生的学习进度和成果评估标准；c) 教育帮扶效果的定期评估和反馈机制。

学校结对帮扶协议书三篇学校结对帮扶协议书一甲方：某中学地址：xxx乙方：某小学地址：xxx鉴于甲方中学具备雄厚的师资力量和丰富的教育资源，乙方小学面临教学和教育资源较为匮乏的困境，为了促进两校优质资源的共享和合作，提高学校教育教学质量，特订立本协议。

一、合作内容1.1 甲方提供师资力量及教学资源支持，协助乙方小学提高教师队伍素质、提高教学水平。

具体合作内容包括：- 开展定期的教研活动，共同研讨教学方法和教育教学改革；- 邀请甲方优秀教师到乙方小学进行示范课教学；- 为乙方小学教师提供进修学习机会，包括组织培训、安排参观学习等；- 为乙方小学提供教材、教辅资料等教学资源；- 协助乙方小学改善教学环境和设施。

1.2 乙方提供实习和教学实践机会，为甲方师生提供亲身感受和实践经验。

具体合作内容包括：- 邀请甲方教师到乙方小学进行实习，增加其实际教学经验；- 组织甲方学生到乙方小学进行实践活动，拓宽其教育视野。

二、合作方式2.1 双方将建立定期联络机制，确保合作内容的顺利进行。

具体方式包括：- 每周一次电话联络，了解合作进展并解决存在的问题；- 每个学期召开一次合作项目总结会议，共同总结经验、交流成果。

2.2 双方将建立项目负责人制度，明确责任和任务分工。

甲方项目负责人：乙方项目负责人：三、合作期限3.1 本协议自双方盖章之日起生效，有效期为三年。

3.2 协议到期前，双方可根据合作效果和需要进行协商，决定是否续签协议并调整合作内容。

四、协议解除4.1 若双方协商一致决定解除协议，应提前一个月以书面形式通知对方。

4.2 双方解除协议后，应继续履行其协议约定的义务，直至终止。

五、其他5.1 本协议为双方合作的基本框架，具体实施细节可另行制定并以补充协议形式记录。

5.2 本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：日期：日期：学校结对帮扶协议书二甲方：某中学地址：xxx乙方：某农村小学地址：xxx鉴于甲方中学在教育资源和教学水平方面具备优势，乙方小学面临人才紧缺和教学资源不足的问题。

学校帮扶协议书5篇篇1学校帮扶协议书为了更好地促进学生的成长和发展，学校在日常管理中会与学生签订帮扶协议书。

下面是一份范例学校帮扶协议书，供参考。

学校帮扶协议书协议书编号：XXXXX甲方：____________（学校名称）乙方：____________（学生姓名）经学校与学生双方友好协商，为了帮助乙方学生规范自己的行为，提高学习成绩，特制定此帮扶协议书，约定如下：一、乙方学生应严格遵守学校的各项规章制度，不得违反校纪校规，否则将接受相应的处理。

二、乙方学生应认真对待学业，按时完成作业，不得抄袭作业，不得旷课、迟到、早退。

三、乙方学生应加强与老师之间的沟通与交流，遇到困难及时向老师请教，主动参加课堂讨论和活动。

四、乙方学生应保持良好的习惯和修养，不得在校园内吸烟、喝酒，不得参与赌博等不良行为。

五、乙方学生应珍惜校园环境，不得擅自破坏学校公共设施，爱护学校的草坪花坛等绿化环境。

六、乙方学生应积极参加学校组织的各项活动，培养团队意识和社交能力，提升综合素质。

七、学校将为乙方学生提供必要的帮助和指导，创造良好的学习环境，做好学生的思想教育工作。

八、学校将定期对乙方学生的学习情况和行为表现进行评估，及时反馈给学生本人并向家长报告。

九、若乙方学生在帮扶期间表现出色，取得一定的进步和成绩，学校将给予相应的奖励和鼓励。

十、若乙方学生在帮扶期间未能遵守协议内容，表现不佳，学校将采取相应的纠正措施，并通知家长。

十一、协议自双方签字生效，至乙方学生毕业之日止。

甲方（学校）：____________年月日乙方（学生）：____________年月日以上是一份学校帮扶协议书的范本，学生和学校双方需合作共同遵守，共同促进学生的发展和进步。

希望学校和学生之间能够建立良好的合作关系，共同努力，共同提升。

篇2学校帮扶协议书为了加强学校之间的合作关系，促进学术、文化和教育发展，特拟订此帮扶协议书，共同约定如下：第一条合作内容1. 双方同意在教学、科研、人才培养等方面进行合作，相互帮扶和支持。

最新乡村振兴帮扶协议书简单(930字)7篇第1篇示例：最新乡村振兴帮扶协议书简单为推动乡村振兴战略的实施，加大对农村的支持力度，我市农业农村局与各乡镇政府签订了最新的乡村振兴帮扶协议书，下面是协议书的简要内容：一、协议目的本协议的目的是为了贯彻落实国家乡村振兴战略，进一步加强对农村的帮扶和支持，促进农村经济的发展，提升农村居民的生活水平，实现全面小康社会的目标。

二、协议内容1. 加大资金支持各乡镇政府将根据实际情况，加大对农村的资金支持力度，用于农村基础设施建设、农业生产发展、乡村旅游等方面，提升农村的发展水平。

2. 强化人才支持各乡镇政府将加强对乡村人才的培养和引进工作，通过设立奖励政策、建立人才交流平台等措施，吸引更多高素质人才回乡创业。

3. 推动产业发展各乡镇政府将通过推动产业结构调整、优化产业布局等方式，加快培育壮大乡村产业，提升农民收入，改善农村经济发展环境。

4. 加强合作交流各乡镇政府将积极推动乡村间的合作交流，促进资源共享、合作开发，推动乡村产业的互补性发展，实现乡村全面振兴。

各乡镇政府将密切关注国家乡村振兴相关政策的落实和执行情况，及时跟进和协调解决乡村发展中的瓶颈问题，确保政策的有效实施。

三、协议执行各乡镇政府在签订本协议后，将结合实际情况，制定具体的乡村振兴实施计划，并报市农业农村局备案。

各乡镇政府要加强对乡村振兴工作的组织领导，建立健全相关工作机制和责任制，确保协议的有效落实。

四、协议保障市农业农村局将为各乡镇政府在乡村振兴工作中遇到的困难和问题提供必要的支持和帮助，同时加强对各乡镇政府的指导和督促，确保协议的顺利执行。

五、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为三年，期满后可根据需要进行续签。

最新的乡村振兴帮扶协议书的签订，标志着我市农村工作迈上了一个新的台阶，对于促进农村经济的发展，提升农民生活水平，实现乡村全面振兴具有重要意义。

各乡镇政府要结合实际情况，认真落实协议内容，加大对农村的支持力度，推动乡村振兴工作取得更大的成效。

学校帮扶协议书8篇篇1甲方（帮扶学校）：______________________学校乙方（受帮扶学校）：______________________学校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，以及教育部门关于学校对口帮扶工作的相关政策和精神，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就学校帮扶合作事宜达成如下协议：一、帮扶目的甲方的责任和义务在于通过共享教育资源、开展教师培训、实施教育管理及教学方法的交流等形式，提高乙方教育教学质量和管理水平，实现教育均衡发展。

本协议旨在实现双方的共同目标——推动乙方学校在教育管理、师资队伍建设和教育教学等方面的全面提升，促进学生的全面发展。

二、帮扶内容1. 教育资源共享：甲方将向乙方提供优质的课程资源、教学资料及其他教育信息资源。

双方共享图书馆的书籍及数字化教学资源等。

2. 教师交流培训：甲方派遣优秀教师到乙方学校进行教育教学交流，分享先进的教学方法和经验。

同时，甲方将协助乙方组织教师参加各类专业培训活动，提高乙方教师的教育教学水平。

3. 学生互助活动：甲方将组织师生到乙方学校开展交流、研学等活动，促进两校学生之间的交流与互动。

同时，甲方将协助乙方组织安排贫困学生资助、优秀学生奖学金等帮扶项目。

4. 学校管理交流：甲乙双方将开展学校管理经验交流，甲方将分享先进的管理理念和方法，帮助乙方提高管理水平。

5. 教育教学研究：甲乙双方共同开展教育教学研究活动，共同探索教育教学改革的新途径和新方法。

三、实施方式1. 本协议自双方签署之日起生效，有效期为______年。

2. 甲乙双方确定具体的工作计划和实施方案，明确任务和目标。

3. 双方定期召开工作会议，对帮扶工作进行总结评估，及时解决合作中出现的问题。

4. 根据工作需要，双方可协商调整帮扶内容和方式。

四、双方责任与义务1. 甲方应按照协议约定，履行帮扶义务，确保帮扶工作的顺利进行。

2. 乙方应积极配合甲方的帮扶工作，确保协议目标的实现。