部编版三年级语文下册第六单元检测试卷(含答案解析)
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部编版三年级下册语文六单元课内外阅读测试(18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》21.《我不能失信》)第一部分课内阅读18.《童年的水墨画》一、阅读《童年的水墨画》课文片段,完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
(1)画波浪线句子使用的修辞方法是______。
(2)本段共______句话,描写动态景物的是第______句。
(3)与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是______。
A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
二、阅读《童年的水墨画》课文片段,完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水_____绿了,钓竿上_____着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影_____了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
(1)补全诗歌,体会用字的精妙。
(2)画线的部分把“山溪”比作______,写出了“山溪”______的特点。
(3)这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊!我从诗句“______”中读出了他的专心,我还从诗句“______”中读出他获得了成功。
(4)这首诗的描写既有色彩的点染,又有动静的转换,在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上,请你试着来填一填。
垂柳→______→______→______→红蜻蜓三、阅读《童年的水墨画》课文片段,完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.《溪边》这首诗中小朋友在(干什么)。
2.诗中描写的景物有: 、、和。
3.这首诗有静、有动。
请把写“动态美”的语句画上“”线。
四、阅读《童年的水墨画》课文片段,完成练习。
江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对银牙。
部编版语文下册小学三年级第六单元测试卷(两套及答案)一、基础训练营(23分)1.给下面带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)(1)钓竿.(gān gǎn)上立着一只红蜻蜓。
(2)老师傅眼神差.(chāchàchāi)了点儿。
(3)这脆薄.(báo bóbò)的球,会扯成长圆的形式。
(4)一个人在家,是很没劲.(jìn jìng)。
2.读拼音,写词语。
(5分)3.给加点的字词选择正确的解释。
(5分)【透】A.穿透;B.透彻;C.达到充分的程度(1)老师把王小民的脾气摸透.了。
( )(2)阳光透.过玻璃窗照进屋子来。
( )(3)这衣服湿透.了。
( )【味道】A.气味;B.指趣味、情趣;C.物质具有能使舌头得到味觉的特性(4)这个动画片越看越有味道。
( )(5)房间飘来一股奇怪的味道。
( )4.句子练习。
(9分)(1) 小沙被迫去理发店剃了个和.电灯泡一样..的光头。
(仿写比喻句,用上加点词语) ___________________________________________________________________(2) 你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
(改成反问句)___________________________________________________________________你不是一直想去伯伯家吗父亲说完拉起庆龄的手就要走加标点符号)(4)这一下教室里可就热闹了,______________________________________________ ________________。
(按意思往下补充句子)二、综合展示厅(10分)5.补充下面的名言。
(6分)(1)见善则迁,________________________。
——《周易》(2)________________________,是谓过矣。
部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1.(本题8分)读拼音,写词语。
diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2.(本题2分)下列各项读音有误的一项()A.碎.(suì)了松针.(zhēn)浪.(nàng)花B.清爽.(shuǎng)拨.(bō)动腾.(téng)飞C.溅.(jiàn)起水墨.(mò)剃.(tì)头D.执.(zhí)行仇.(chóu)人差.(chà)不多3.(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____,她的作品有_____。
()A.鲁迅《朝花夕拾》B.老舍《四世同堂》C.冰心《寄小读者》4.(本题2分)下列各项字形有误的一项()A.害人精摆布痛苦过年B.央求虽然天分睡衣C.镜子清除肥皂泡廊子D.木碗透明骄软飞越5.(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是()A.“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!”B.因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。
C.“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。
”庆龄说。
6.(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是()A.熟.悉的身影B.麦子熟.了C.深思熟.虑D.饭菜熟.了三、填空题(共12分)7.(本题12分)根据课文内容填空。
(1)垂柳把溪水当作__________,山溪像___________样平静。
人影给溪水________了,_________上立着__________。
忽然___________人影碎了,_________上蹦跳着__________。
(2)_______________,有过则改。
部编版语文三年级下册第六单元基础测评卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。
(35分)1.给下面加点字选择正确的读音,填在横线上。
(6分)清爽.(suǎng shuǎng)虽.然(suī shuī)一件.(jiǎn jiàn)长廊.(láng liáng)撕扯.(zhǐ chě)一串.(cuàn chuàn)【答案】shuǎng suī jiàn láng chě chuàn【解析】本题考查的是学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音。
2.看拼音,写汉字。
(11分)(1)同桌的mò___水洒了,rǎn___黑了桌布,我马上帮他收拾。
(2)妈妈把采来的mó gu chuà___起来晒干。
(3)哥哥笑我是个dǎn___小guǐ___,他xī___望我能勇敢一些。
(4)小yīng___儿正在吃wǎn___里的米粉,她jiāo___嫩的脸庞真惹人爱。
【答案】(1)墨染(2)蘑菇串(3)胆鬼希(4)婴碗娇【解析】本题考查的是看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子,在下面的横线上填上恰当的词语。
(不可重复)(9分)一(个)斗笠一()木尺一()熊皮一()雨珠(碧绿)的垂柳()的溪水()的剃刀()的顾客(慢慢)地吹起()地一提()地飘游()地等候【答案】把张滴清澈锋利挑剔轻轻缓缓静静【解析】本题考查的是学生进行词语搭配的能力,同一个形容词在不同的语言环境中可形容不同的名词或动词,结合所给的形容词或名词在空内填上合适的词语即可。
前面是数词,后面是名词,中间需要搭配合适的量词,如:一把木尺。
中间是“的”,后面是名词,则前面需要搭配合适的形容词,认真分析所给名词特点,然后搭配,如:清澈的溪水。
部编版三年级语文下册第六单元单元测试卷一、基础与易错1.下列读音完全正确的一项是()A.水墨.画(mò)清爽.(shuǎng)嘹.望(liáo)B.习惯.(guàn)厘.米(lí)旭.日(xù)C.骂.人(mà)摸.耳朵(mō)脆薄.(b6)D.娇.软(jiāo)山巅.(diān)铁锚.(miáo)2.先用“”画出词语中的错别字,然后再改正。
例:斗立(笠)钓杆胡芦玲珑骄软花蓝岛与缭望3.读一读,给下列加点的词语选择正确的义项。
(填序号)骄傲:①自以为了不起,看不起别人;②自豪。
(1)目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲..与希望。
(2)虚心使人进步,骄傲..使人落后。
串:①许多个连贯成一行;②量词,用于成串儿的东西;③互相勾结、勾通;④由这里到那里走动。
(3)那一个个轻清脆丽的小球,像一串.美丽的梦。
(4)把羊肉块儿用竹签子串.起来。
(5)低头族越来越多,已经很少有人串.门儿了。
(6)他俩早就串.通一气。
4.理解句子,回答括号里提出的问题。
(1)她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
(结合生活经验,想一想:为什么阴雨时节肥皂泡不容易破裂?)(2)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(联系上下文,想一想:“斗笠”是指什么?)(3)过而不改,是谓过矣。
(查阅资料,说说这句话的出处及意思)这句话出自《》,意思是。
二、拓展与运用5.暑假里,龙一鸣将和妈妈一起回湖北黄州去看望外公、外婆。
爸爸提前帮他们订了火车票(如图)。
请帮龙一鸣回答妈妈的问题。
妈妈:爸爸订的是什么时间的火车?龙一鸣:妈妈:我们坐哪趟列车?龙一鸣:妈妈:到时在哪儿等车?龙一鸣:妈妈:你的座位在哪里?龙一鸣:三、阅读与理解6.阅读诗歌,完成练习。
街头听不见马路上车马喧闹,哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上慢慢翻动,嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑;阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
部编版小学语文三年级下册第五、六单元测试卷及答案时间:60分钟(第五单元)总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子,看拼音,写字词。
(13分)1.诚诚yōu xián()地坐在yǐzi()上,旁边放着各种líng shí(),有bīng jīlíng()、qiǎo kèlì()、xiāng cháng(),还有各种糖果。
他大口地吃着,那滋味biétí()多bàng()了!2.熊警察不怕máfan(),他腰上别着枪tào(),jìxù()追查húli()的mìmì()。
二、巧填同音字。
(12分)mìzhuàng tímò茂()形()()问泡()蜂()()丽问()沙()神()()态()水周()三、写出带有下面偏旁的字,并组词。
(8分)扌()纟()木()冫()四、选词填空。
(6分)觉,我真有点儿()。
然睁开了眼,可没过一会儿,他又()睡了起来。
五、按要求完成句子练习。
(10分)1.要是..从桥上把辫子垂下去,就.能钓到鱼呢。
(用加点词语仿写句子)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。
(扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。
(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分)1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。
()2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!()3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。
()4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。
()七、课内阅读。
(10分)“要是从桥上把辫子()下去,就能()到鱼呢。
挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.根据拼音,写词语。
1. zǒu láng 里挂满了绿色的húlu 。
2. 我打着mò lǜ的伞,yǎng wàng 蔚蓝色的天空。
3.爸爸正在为一个yīng ér lǐ fà。
4.弟弟把妈妈刚买的féi zào 放在了fàn wǎn 里。
二、判断题2.根据学过的知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这里的“斗笠”指的是蘑菇。
(_______)2.课文《剃头大师》中,“剃头大师”指的是理发店里的老师傅,“害人精”指的是“我”。
(_______)3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。
(_______)4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。
(_______)5.“见善则迁,有过则改”出自《论语》,意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。
(_______)三、填空题3.给多音字组词。
教jiāo(______)jiào (______)尽jǐn(______)jìn(______)好hǎo(______)hào(______)漂piào(______)piāo(______)4.照样子,写词语。
一串串(“一~~”式):____________ ____________ ____________颤巍巍(ABB式):____________ ____________ ____________清清爽爽(AABB式):____________ ____________ ____________耿耿于怀(AABC式):____________ ____________ ____________5.我会辨字组词。
部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案一、基础达标。
1.请找出每组中的错误读音,把序号及正确的读音写在括号里。
(1)A.岛屿.(yú) B.习惯.(ɡuàn) C.凉爽.(shuǎnɡ)()(2)A.是否.(fǒu) B.道歉.(qiàn) C.山巅.(diǎn)()(3)A.巡.逻(xǘn) B.天分.(fèn) C.受刑.(xínɡ)()(4)A.闪耀.(yào) B.瞭.望(liáo) C.巍.峨(wēi)()2.下列词语书写完全正确的一项打“√”,错误的用“___”画出来。
A.摆布央求种类分列()B.圆满形式中药欢迎()C.钓干扑腾垂柳戏耍()D.目送睡衣网球骄软()3.读拼音,写词语。
4.加偏旁组成新字再组词。
秀→______()止→______()旦→______()良→______()胡→______()干→______()5.写出下列词语的近义词。
清爽——()清除——()希望——()飞越——()天分——()痛苦——()6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。
(1)小沙用看仇人一样的目光怒.视对方。
()(2)下午三点,万寿菊欣然怒.放。
()(3)老师傅眼神..差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。
()(4)人们都用奇怪的眼神..看着他。
()7.选出下列句子运用的修辞手法。
(1)山溪像绿玉带一样平静。
()(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗?()(3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。
()8.按要求完成句子练习。
(1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)___________________________________________________________ (2)你不是一直想去伯伯家吗?(给句子换种说法,意思不变)___________________________________________________________(3)我以前没有干过这一行。
统编三年级语文下册第六单元测试题(时间:90分钟分值:100分)一、看拼音,写词语。
(11分)pò suì shān dònɡ xì shuǎ bō dònɡchóu rén fù qián shuānɡ bèi suī rá二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(5分)1.我发(fā fà)现小沙的头发(fā fà)长长了。
2.当太阳露(lòu lù)出脸时,树叶上的露(lòu lù)珠就闪光了。
3.哥哥在倒(dǎo dào)车时撞倒(dǎo dào)了一棵小树。
4.村子里到处(chǔ chù)在处(chǔ chù)理卫生死角。
5.晚饭后,爸爸一边散(sǎn sàn)步,一边吟诵着一篇优美的散(sǎn s àn)文。
三、判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。
(5分)问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办?(1)联系生活经验加以体会。
()(2)联系上下文加以体会。
()(3)跳过去,不管它。
()(4)查查资料,加以了解。
()(5)向别人请教。
()四、选择题,将正确答案的序号填在括号里。
(10分)1.下列词语中有错别字的一项是()。
A. 睡衣害人精清清爽爽B. 骄软泡廊子夺门而逃C. 分裂胆小鬼和弄和弄D. 肥皂仰着头轻清透明2.下列词语的意思与词语不对应的一项是()。
A.答应别人的事没做,失去信用。
(失信)B.没有在目的地找到要找的对象。
(寻找)C.说明含义、原因、理由等。
(解释)D.表示歉意,特指认错。
(道歉)3.下列句子中“味道”表示滋味的意思的一项是()A.妈妈做的红烧鱼味道..鲜美,是全家人的最爱。
B.他身上有一种好闻的味道..。
C.这部动画片情节曲折,越看越有味道..。
统编版三年级语文下册第六单元测试题一时间: 90 分钟分值:100卷首语:“在童年的百花园里,我们看到了真善美。
”,本单元我们走进“童年生活”:《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》一组组儿童生活的镜头,使我们感受到了童年生活的快乐和丰富多彩……现在就让我们展示一下吧!细心答题,认真审查,你一定是最棒的!一.抄写下面一句话,书写正确美观,行款整齐。
(3分)在童年的百花园里,我们看到了真善美。
. .二、看拼音,写词语。
(10分) m ò shu ǐ t éng f ēi p ò su ì m ó g ū q īng shu ǎngbi ǎo d ì y īng ér d ào l ǐ t òu m íng y ǎng w àng三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.碎了(su ì) 钓竿(g ǎn ) 松针(zh ēn )颤巍巍(zh àn ) B.扑腾(t éng ) 剃头(t ì ) 铁锚(mi áo ) 教小珍(ji ào) C.差点儿(ch ā )发誓(sh ì) 旭日(x ù) 处置(ch ù zh ì) D.扯下(ch ě) 和弄(hu ó) 瞭望(li áo) 薄的球(b áo b ó) 2.下列词语书写全部正确的一组是( )A.垂柳 钓杆 扇动 戏要B.拨动 胡芦 松树欢迎 C.摆布 痛苦 双陪 央求 D.种类 分裂 形式 圆满 3.下列词语搭配有误的一项是( )A.扇动翅膀 表演节目 等候朋友B.优异的作风 美丽的愿望窝囊的动物 C.不断地提示 安静地读书 慢慢地飞走 D.戴斗笠 吹肥皂泡 叠花篮 4.给句子中的加点字词选择正确的解释。
部编版小学语文三年级下册练习第五单元一、下面加点字读音不正确的一项是(),正确的读音应为。
A.染.色(rǎn)破碎.(suì)B.是否.(fǔ)习惯.(ɡuàn)C.走廊.(lánɡ)脆薄.(bó)D.折叠.(dié)道歉.(qiàn)二、根据句中的拼音写词语。
1.小沙每次都不愿去lǐ fà(),如果他的爸爸不在一旁监督,他准会duó mén ér t áo()。
2.我们仰着头,看那tòu mínɡ()jiāo ruǎn()的肥皂泡,轻轻地飞上天,目送着他们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
三、词语综合练习。
1.读一读,说说下面句中加点词的不同意思。
(1)厨房里传来了一股难闻的味道..。
这本书越看越有味道..。
(2)平时很熟.的曲子,今天却总是弹不准。
果园里的苹果熟.了。
2.在下面横线上填上恰当的AABB式词语。
(1)一眼望去,整个头上 ,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
(2)老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,所以小沙只得由老师傅摆布。
(3)松树刚洗过澡一身 ,松针上一串串雨珠。
3.在括号里填上恰当的量词。
一()蜻蜓一()小手一()雨珠一()欢笑一()竹管一()书四、把下面名言补充完整并连一连。
见善则迁, 。
《论语》,是谓过矣。
《左传》人谁无过? ,善莫大焉。
苏轼,从善如流。
《周易》五、按要求写句子。
1.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像.一朵朵山花在树下开放。
(用加点词仿写)2.不给钱我也愿意。
从来没有人肯把头交给我随便处置。
(用关联词将两句话合成一句话)3.我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(改为反问句)4.我剪掉了几根翘起的长发。
(改为“把”字句和“被”字句)5.他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。
(修改病句,写出修改后的句子)六、给下面句子加上恰当的标点。
1.()嗬()小沙高兴了()你真把头发剪下来了()2.是哪个()水葫芦()一下钻入水中()出水时只见一阵水花两排银牙()3.()你不是一直想去伯伯家吗()改天再教小珍吧()父亲说完()拉起庆龄的手就要走()七、课文回顾1.《童年的水墨画》一文,通过对溪边孩子、江上孩子、林中孩子的生活情景描写,表现了儿童生活的。
第六单元测试卷一、看拼音写词语。
(共8分)pòsuìlàng huāqīng shuǎng biǎo dìféi zào zǒu láng mùwǎn chóu rén二、辨字组词。
(共5分)浪()拨()胆()理()骂()粮()拔()担()埋()哭()三、我会给加点的字选择正确的读音。
(共3分)庆.祝(qìng qìn)盼.望(pàn bàn)道歉.(qàn qiàn)一串.(cuàn chuàn)婴.儿(yīn yīng)娇.气(jiāo qiáo)四、选择恰当的词语填空。
(共4分)融化溶化1.冬天过去了,春天到了,冰雪也慢慢()了。
2.糖块放进水里,慢慢地(),最终变得无影无踪了。
竟然忽然1.令人想不到,那件事()是他做的。
2.肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都()低了头,揉出了眼泪。
五、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
(共3分)1.走进想象的世界,感受想象的神奇..。
()()2.我真希望..变成一棵树。
()()3.店里的剃头师傅都不欢迎..小沙这样的顾客。
()()六、给带点的字或词选择正确的解释。
(填序号)(共3分)信:A.消息; B.诚实,不欺骗; C.不怀疑,认为可靠。
1.我不能失信.。
()2.我相信.你。
()扑空:A.扑上去没有扑到;B.没有在目的地找到要找的对象。
3.“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空..的,那多不好啊!”()七、指出下列句子运用的修辞手法,写在句后括号里。
(共3分)比喻拟人反问1.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
()2.孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
()3.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?()八、引号大课堂。
(共4分)A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义D.表讽刺,否定1.人们都说:“桂林山水甲天下”。
2020年部编版三年级语文下册第六单元测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 在童年的百花园里,我们看到了缤纷的世界。
二、看拼音,写词语。
(10分)m ò shu ǐ r ǎn s è zh ú ɡān f éi z ào z ǒu l ángp ū t énɡ p òsu ìxi āng z àohu à l ángch á w ǎn三、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(3分)水墨.(mò nò) 画 染.(lǎn rǎn ) 绿 破碎.(suìshuì) 受刑.(x ín ɡ x ín ) 假若.(ru ò lu ò) 颤.(ch àn zh àn )巍巍 四、选择题。
(10分)1.下列词语中有错别字的一项是( )。
A.扑腾 水墨画 生气勃勃 B.拨动 水葫芦 自由自在 C.梳妆 红蜻蜓 天真无邪 D.虎牙 芦苇汤 欢声笑语2.下列词语的意思与词语不对应的一项是( )。
A.完整的东西出现裂缝、开裂。
(破裂) B.固体受热变软或化为流体。
(融化)C.(老年人身体)抖动摇晃的样子。
(摇摆)D.轻缓的飘动。
(飘游)3. 下列对《肥皂泡》文中句子分析有误的一项是()。
A.“这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
”句中“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
“乱转”一词写出了泡泡的动态美。
B.“有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
”句中“光影零乱”指肥皂泡处于动态中,表面的颜色和光泽变化迅速而且多样,显得零乱、不整齐,没有规律。
第六单元综合训练时间:90分钟满分100分一、读加点字的拼音,正确的在括号里打“√”,错误的改正过来。
(3分)打碎.(cuì)()墨.水(mè)()剃.头(tì)()铁锚.(miáo)()缆.绳(lǎn)()报仇.(cóu)()二、读拼音,写词语。
(8分)mó gu féi zào pò suì zǒu lángqì pào suī rán yōu jiǔ tòu míng三、选字组词。
(4分)【竿杆】旗()竹()【拨拔】点()()河【倍陪】几()失()【娇骄】撒()()傲四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)透:A.渗透;穿透;B.很通达;极明白;C.泄漏;D.极度;E.显露;F.达到饱满的、充分的程度。
1.阳光透.过玻璃窗照进来。
()2.考试是严肃的事情,不能透.露一点消息。
()3.这朵花白里透.红,好看极了。
()4.他把道理说得很透.了。
()五、把下列词语补充完整,再选词填空。
(9分)()()而逃耿耿()()踱()踱()()()矩矩玲珑()()你()我()1.最让小沙____________的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
2.小沙只得____________由理发师摆布。
2.形容慢慢地走来走去,来回走动的词语是____________。
六、写出下列句子中加点词的反义词。
(4分)1.童年是一首歌,充满欢乐..与()。
2.无论是()还是酷暑..,乐乐总是第一个到校读书。
3.学习上,我们一定要仔细..,千万不能()。
4.我们对待同学要热情..,不能(),否则我们会失去很多朋友。
七、按要求完成句子练习。
(12分)1.庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改为转述句)______________________________________________________________2.你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
第六单元达标测试一、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.拨.打(bō) 剃.头(tī) 执.行(zhí) 飞溅.(jiàn)B是否.(fŏu) 清爽.( shăng) 受刑.(xíng) 代替.(tì)C.抚摸.(mō) 感染.(răn) 浪.花(làng) 巍.峨(wēi)D.山巅.(diān) 重叠.(dié) 道歉.(qiàn) 脆薄.(bó)二、看拼音,写字词。
1. biăo dì( )目送着最后一个tóu míng( )的féi zào pào( )越飞越远,满眼不舍,连忙yāng qiú( )爸爸再让他吹几个。
2.夕阳răn hóng( )了mò lǜ( )色的草地,草地上长出的mó gu( )在夕阳下越发惹人喜爱,它们像yīng ér( )那jiāo( )嫩的脸庞,又像zŏu láng( )中雕刻的小伞。
三、比一比,再组词。
娇( ) 婉( ) 枪( ) 达( ) 竿( )骄( ) 碗( ) 抢( ) 这( ) 杆( )四、查字典,填空。
“碎”按音序查字法,应先查大写字母,再查音节; 按部首查字法,应先查部首,再查画。
“碎”的解释有:A.完整的东西破成零片零块;B使碎;C零星,不完整;D说话唠叨。
给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)1.她嘴有点儿碎.,说起话来没完没了。
()2.妈妈工作很忙,下班后还要处理家里的一些琐碎.事儿。
()3.我不小心把碗打碎.了。
()4.战士们为了完成任务,即使粉身碎.骨也在所不惜。
()五、用直线把下面的词语搭配起来。
山间的歌声尖尖的嘴巴寂静的声音最响的礼物美妙的清泉红红的乐曲吵闹的夜里特别的眼睛六、选择题。
1.下列词语中,搭配不正确的一项是( )A.喝中药剃光头看电影B.弹钢琴打篮球找剪刀C.吃零食摸耳朵放风筝D.叠花篮养鸽子吹花圃2.下列词语中,均互为近义词或反义词的一项是( )A.协助——帮助依然一一居然B.精致——精美惊奇——惊讶C.特殊——普通祝愿——祝福D.犹豫——坚定清晰——清楚3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.人们把树砍光了,山坡上出现..了裸露的土地。
第六单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(37分)1.下列四组词语中,带点字注音有误的一组是( )(2分)A .树梢.(shāo) 玫瑰.(gui)B .富饶. (ráo) 装载.(zài) C .脑袋.(d ɑi) 海滨.(bīn) D .胳臂.(bì) 浸.入(jìn) 2.给加点的多音字选择正确读音画横线。
(4分)(1)今晚的月亮又大又圆,就像一个大磨.(mó mò)盘。
(2)海参.(cān shēn)具有非常丰富的营养价值。
(3)天空下起了蒙.(mēng méng)蒙细雨。
(4)班里兴.(xìng xīng)起了一股阅读风。
3.下列四组字中不全是形声字的一组是( )(2分)A .请 情 清 晴B .林 鲫 鲨 鲍C .螃 蝌 蚪 蛙D .妈 蚂 吗 玛4.加偏旁成新字,再组词。
(8分)舌⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 见⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )皮⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 宗⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )5.给加点字选择正确的解释。
(4分)深:①从上到下或从外到里的距离大。
②距离开始的时间很久。
(1)海水有深.有浅。
( )(2)夜深.了,老师还在工作。
()封:①封闭。
②量词,用于封起来的东西。
(3)他收到远方同学的一封.信。
()(4)密密层层的枝叶把森林封.得严严实实的。
()6.我能把词语写得正确、美观。
(5分)yáo yuǎn bǎo kùhuā tán yán shídǎgǔ7.判断下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
()(2)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢……()(3)松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
()(4)在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球,一会儿又突然跃出水面……()8.按要求完成句子练习。
部编版三年级语文下册第六单元《字词》专项训练(含答案)一、18.《童年的水墨画》1.读拼音,写词语。
hú lu mó ɡu liánɡ shuǎnɡbō lànɡzhē tenɡ________ ________ ________ ________ ________ 2.给带下划线的字选择正确的读音。
水墨画________(mò nò) 染绿________(lǎn rǎn)破碎________(suì shuì) 浪花________(nànɡlànɡ)飞溅________(jiàn jàn) 清爽________(shǎnɡshuǎnɡ)3.根据例子,仿写词语清清爽爽:________。
一朵朵:________。
4.辨字组词。
墨________ 浪________ 拨________ 碎________默________ 粮________ 拔________ 醉________5.照样子写词语。
笑哈哈________ ________清清爽爽________ ________ ________ ________6.查字典。
“爽”字用部首查字法应先查________部,再查________画;用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________。
“爽”字在字典里的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③舒适,畅快;④痛快,率直;⑤不合,违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释,将序号填在横线上。
清清爽爽________ 秋高气爽________豪爽________ 身体不爽________7.在横线上填上合适的词语。
甜美的________ 小草绿得________ 轻轻地________柔软的________ 花儿开得________ 悄悄地________遥远的________ 湖水清得________ 渐渐地________喧闹的________ 我们笑得________ 徐徐地________8.指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后横线上。
统编版小学语文三年级下册第六单元 单元训练及答案(考试时间:100分钟 总分:100分) 班级:______ 姓名:______ 考号:______一、汉字考点(38分)1.写出加点字的正确读音。
飞溅.(jàn jiàn ) 受刑.(xínɡ xín ) 代替.(tī tì) 否.则(fuǒ fǒu ) 庆.祝(qìnɡ qìn ) 折叠.(dié yí) 巅.峰(dān diān ) 道歉.(qiān qiàn ) 2.给多音字选择正确的读音。
(1)老师傅眼神差.(chā chà) 了点儿。
(2)是哪个“水葫芦”一下钻.(zuān zuàn ) 入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
(3)肥皂水是用碎肥皂加点儿水,和.(huò hè) 弄和弄就成了。
(4)肥皂泡吹出来以后,若用扇(shān shàn ) 子在下面轻轻地扇.(shān shàn ) 送,有时能飞得很高很高。
3.看拼音,写词语。
rǎn lǜ diào ɡānpò suì lànɡ huāhú lu qīnɡ shuǎnɡpū tenɡmó ɡubiǎo dìchóu rénsuī rán dǎn xiǎomà rén tòu mínɡfēi yuè yǎnɡ wànɡyīnɡ ér xī wànɡlǐ fà duó zǒu4.选字组词。
碗 婉 ( )转 饭( ) ( )约 木( ) 娇 骄 ( )傲 ( )气 ( )阳 ( )嫩 枪 抢 手( ) ( )救 ( )声 ( )走 歉 谦 ( )意 ( )虚 道( ) ( )让5.给下列加点字选择正确的解释。
部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案第一部分:积累运用一、读拼音,写词语。
chuíliǔhúlu qīng shuǎng féi zào suīrán ()()()()()二、我会选择一个正确的答案,并把序号写在题目后面的“()”里。
1. “剃头大师”四个字在《新华字典》中排在最前面的是()A.剃B.头C.大D.师2. 下列词语中带点字读音错误的是()A.染.绿(rǎn)B.脆薄.(bó)C.道歉.(qiàn)D.山巅.(diān)3. 下列与“箪”字的读音相近的一项是()A.竹B.惮C.甲D.笔4. 下列词语书写完全正确的一组是()A.戏耍欢迎透明B.蘑菇央求骄软C.扑腾钓杆双倍D.飞越痛苦分烈5. “背”字在不同的词语中有不同的含义,下列词义依次排序正确的是()①躯干的一部分②某些物体的反面或后部③离开④违反,违背背井离乡虎背熊腰墨透纸背背信弃义A.①④③②B.③②④①C.②①③④D.③①②④6. “恻隐”的“恻”可能与下列()项有关。
A.方向B.心情C.身体D.钱财7. 选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问(1)山溪像绿玉带一样平静。
()(2)难道世界上还有比他更优秀的顾客吗?()(3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。
()8. 对下列加点词语的意思判断正确的一项是()①老师傅眼神..差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神..看着她。
③目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望..。
④张爷爷希望..他儿子早日归来。
A.①②句中的加点词意思相同,③④句中的加点词意思不同。
B.①②句中的加点词意思不同,③④句中的加点词意思相同。
C.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷
第一部分基础知识(60分)
一、我是拼写小能手。
(10分)
mòshuǐrǎn sèzhúgān làng huāmógū
biǎo dìdǎn xiǎo lǐfàmàrèn chóu shì
二、调音亭(给下面带点字选择正确的读音,打“V”)。
(6分)
清爽.(suǎng shuǎng ) 虽.然(suīshuī) 一件.(jiǎn jiàn)长廊.(láng liáng) 撕扯.(zhǐchě) 一串.(cuàn chuàn)三、魔幻汉字(给下列汉字先加偏旁,再组词)。
(8分)
发()()
良()()
乔()()
四、根据所给的意思选择正确的词语,将词语序号填在括号里。
(10分)
1. 工作、动作等因常做而有经验。
( ) A.倒霉
2. 遇事不利;遭遇不好。
( ) B.玲珑
3. 又黏又稠。
( ) C .熟练
4. 察看并督促。
( ) D.黏稠
5. (东西)精巧细致。
( ) E.监督
五、选词填空。
(8分)
时髦时代
1.我的童年( )是在乡下度过的。
2.有些人穿得挺( ),貌似很有身份,却在公共场所乱扔果皮。
习惯习俗
3.包饺子是中国春节的( )之一。
4.张伯伯一直都有喝下午茶、阅读、听音乐的( )
六、句子加工厂。
(10分)
1.山溪像绿玉带一样平静。
(仿写句子)
________像_______一样。
2.因为从来没有人肯把头交给我随便处置
..。
(用带点词语造句)
3.我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用关联词语将两个句子连起来)
4.我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。
(修改病句)
5.这肥皂泡被我吹起来了。
(改为“把”字句)
七、修辞手法在线(判断下面句子,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”)。
(8分)
1.因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。
( )
2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
( )
3.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。
( )
4.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
( )
第二部分阅读理解(20分)
八、阅读大巴。
(20分)
(一)课内阅读。
(10分)
肥皂泡(节选)
这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇
得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇
得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,
洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美丽。
借着扇子的
轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
到天上轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.选文第一自然段共有句话。
(2分)
2.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
”这句话有两层含义,第一层是__________ ____________;第二层是___________________________________(4分)
3.找出选文中的排比句,用“”画出来,再仿写一个这样的句子。
(2分)
4.肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗?她们代表着什么?(2分)
(二)课外阅读。
(10分)
骄傲的肥皂泡
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。
”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。
它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁时,向它问候,它也装作没听见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。
”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。
它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1.联系上下文给词语选择正确的意思。
(2分)
(1)光彩夺目( )
A.颜色和光泽鲜艳耀眼。
B.颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。
(2)不屑一顾( )
A.认为不值得教训。
B.认为不值得一看。
形容极端轻视。
2.肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?(2分)
3.联系上下文想象,并写下来。
(4分)
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。
它当时可能想些什么?
4.从这则故事中你懂得了什么?(2分)
第三部分习作交流(20分)
九、妙笔生花。
(20分)
题目:童年趣事
童年是有趣的,请选择一件童年时发生的趣事写下来。
要把内容写具体、写生动。
字数300左右。
第六单元
一、墨水染色竹竿浪花蘑菇表弟胆小理发骂人仇视
提示:此题是对字形的考查。
先读准字音,然后按照笔画顺序将词语写在田字格中。
注意“墨”字是上下结构,上部是“黑”字,下部是“土”字。
“蘑菇”二字的部首都是“艹”。
二、shuǎng suīv jiànv láng chěchuàn√
提示:此题是对字音的考查。
注意“shuǎngchuàn”都是翘舌音节,“suī”是平舌音节。
三、泼泼水拨拨号狼狼狗浪浪花
对对错付付出桥小桥轿轿车
提示:此题是对生字的考查。
根据所给汉字,添加不同偏旁,组成新的生字再组词。
四、1.c2.A3.D4.E5.B
提示:此题是对词语意思的考查。
根据所给词语意思选择正确的选项。
五、1.时代2.时髦3.习俗4.习惯
提示:此题考查的是词语辨析。
先认真读句子,再根据自己对词语的理解以及句子的语境进行选择,选好后多读几遍,看看是否恰当。
六、1.示例:月亮小船弯弯的。
2.示例:把千百万人的幸福和生命交由我们处置,这是一种特许。
3.我虽然以前没有干过这一行,但是好像有剃头的天分。
4.我的表弟因为很胆小,所以害怕理发。
5.我把这肥皂泡吹起来了。
提示:此题是对仿写句子、造句、关联词语、修改病句、句型转换的考查。
第3题的这两句话是转折关系,所以选择“虽然…但是…”这一关联词将这两个句子连起来。
七、1.×2.√3.×4.√提示:此题是对比喻的修辞手法的考查。
八、(一)1.4 2.肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过 3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
示例:老师是那么敬业,那么博学多识,那么循循善诱,那么一丝不苟。
4.当然不能,她们代表着作者的希望和梦想。
提示:第1题是对句子的考查。
首先找到第1自然段,然后数数有几个意思完整的句子。
第2题是对选文内容的考查。
体会作者的写作意图,一是肥皂泡破了,肥皂水落进眼睛里,需要揉眼睛;另一层是那么美丽的肥皂泡破了,实在可惜,让人难过。
第3题可在选文第2自然段中找到由“那么……那么……那么……那么……”组
成的排比句。
再仿写一个这样的句子即可。
解答第4题时注意体会作者所要表达的情感,肥皂泡当然不能真的飞那么远,那只是作者的一种期盼,一种希望罢了。
(二) 1.(1)A(2)B
2.人们夸赞它,它就飘飘然起来。
它不理睬蝴蝶和小鸟。
最后升到高空破裂了。
3.示例:我不应该那么骄傲。
4.示例:做人要谦虚。
提示:第1题是对词语意思的考查。
第2题是对短文内容的考查,可结合前五自然段来回答。
第3题是发散思维题,发挥想象,合理即可。
第4题是对短文主旨的考查。
可自由发挥,答案不唯一,扣题即可。
九、提示:此题是对写作能力的考查。
根据所给题目写一篇文章,把自己的童年用优美的语句描绘出来。