《快乐读书吧》PPTpptx

他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘帮了你的忙。”
中国民间故事
推
《八仙过海》 《花木兰替父从军》
荐 《葫芦娃》
阅 《三个和尚》
读
《人参娃娃》 《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》
从前有座山，山里有 个庙，庙里有个老和尚在 给小和尚讲故事。
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事 还有很多，让我们一起读一读吧。
我发现戒指被两 个姐姐偷走的情节已 经出现了两次。
我还发现，《贝琳达与丑妖怪》 和《小拇指》的结局都是大团圆的。 贝琳达解除了丑妖怪身上的诅咒，让 他变回了年轻的国王，两个人快乐地 生活在一起；小拇指经历了许多危险 后，回到了家人的身边……
主人公都具有相似的性格特征，如：
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
年轻的国王和贝琳达结了婚，让她当上了王后。从此，他 们过着幸福的生活，共同管理着国家。
——《贝琳达与丑妖怪》
从故事中，你体会到怎样的情感？
非洲民间故事
在非洲大地上也流传着很多动人的故事。
《会说话的果树》 《聪明的兔子和快腿蜘蛛》
聪明的兔子给了蜘蛛一些食物。从此以后，蜘蛛天天都 到他的叔叔家来。他自己吃了不算，还要拿走一些食物给他 的家族吃。最后，聪明的兔子说：“干脆，我带你一起去找 食物吧，你又年轻又强壮。”
推 《桑巴·加纳》 荐 《加西尔的科拉琴》 书 目 《鼓手与鳄鱼》
小贴士
民间故事情节模式化，如：
可怜的老商人，看到小女儿来到了他的枕头旁， 一高兴，病情开始慢慢地好转。贝琳达不分昼夜地 照顾着父亲，但一次洗手时，她把戒指摘下来放在 小桌子上，就再也找不到了。她焦急地到处寻找， 恳求两个姐姐还给她，当她找回戒指的时候，上面 的宝石，除了一个角，巳经全黑了。

小舅舅雅科夫
格利戈里·伊凡诺亚齐师傅
舅母纳塔利娜
格利亨利
麻脸保姆叶夫根妮娅
伙伴茨冈
阿廖沙是一个善于观察、非常 敏感的孩子，能辨别好坏，在外 祖父、外祖母、房客等的影响和 现实生活的压力下度过了自己的 童年，但他在黑暗污浊的环境中 仍保持着生活的勇气和信心,并逐 渐成长为一个坚强、勇敢、正直 和充满爱心的人。
《童年》讲述了作者一段沉痛的童年 往事。主人公阿廖沙(高尔基的乳名)随母 亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇 恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人 间的痛苦与丑恶。
阿廖沙到外婆家去之前家里有哪些人?
父亲、母亲、弟弟、阿廖沙。后来父亲死了。
小茨冈是怎么死的?
由于雅科夫舅舅的自私，小茨冈被压死了。
“我怎么就迷糊呢?” “因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。
——选自高尔基的《童年》，黄玫译
推荐阅读
小英雄雨来
这本书还写了雨来给八路军送鸡毛信，和 小伙伴地雷迷惑敌人、为八路军站岗 放......在抗日战争中，雨来不断成长， 了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。
爱的教育
是意大利作家亚米契斯的日记体小说， 原名《心》。作者在序言中说:“这部 书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生 的。”书中以小学生的口吻，讲述了一 个四年级小男孩的成长故事。
那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病 着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不 见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。
“你从哪儿过来啊?”我问她。 她回答:“从上面来，从下城来，不是过来”
这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。上面，楼上住 的是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了一个卖羊皮 的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上滑下去，要 是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事? 简直都乱套了。

拓展阅读
《窗边的小豆豆》是日本作 家、主持人黑柳彻子创作的儿童 文学作品，首次出版于1981年。
拓展阅读
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段 真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到 巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一 个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般 人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能 接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
（ B）
A.因为他们很恨他 B.因为他们都想把他弄到手
C.因为他们想和他做好朋友
4.阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常（ A）挣钱。
A.捡破烂 B.把书本卖掉 C.给人当童工
5.交通员李大叔躲在雨来家的（ B）。
A.大缸下 B.地洞里 C.柜子里 D.柴垛下
6.雨来他们坚持要帮民兵和爆炸组员做事情，最终被申
在班上开展知识竞赛，检测阅读情况。（单项选择题）
1.阿廖沙第一次搬家是因为（ C）。
A.家里太穷 B.“小茨冈”死了 C.家里着火了
2.通读全书，我们知道阿廖沙的外祖母是一个（ B）
的人。 A.诚实，讨厌说谎 B.喜欢撒善意的谎言 C.待人刻薄，喜欢占小便宜
3.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”？
经典片段
夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜 校的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的， 剪着短头发。女老师走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡说话的 声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨 来从口袋掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。 雨来怕揉搓坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮， 上面用铅笔歪歪斜斜写着“雨来”两个字。雨来把书 放在腿上，翻开书。
——戈宝权
《小英雄雨来》写的有骨头有肉，是不可多得的佳作。

请教他人 看图猜意思
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学了拼音， 我就可以读更多 的书了。
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一年级上册第一单元
有厚也有薄， 有字也有图， 知识里面藏， 越看越爱读。 (打一物)
谜底：书
我经常和爸 爸妈妈一起读有 趣的故事书。
读书时间 家长每天阅读时间：( 孩子每天阅读时间：( 每天有效共读时间：(
共读收获 孩子的话： 家长的话：
精彩瞬间 亲子共读相片： 写上瞬间感受的话：
)分钟。 )分钟。 )分钟。
周末，我在 书店看到了很多 好看的图画书。
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1.请爸爸、妈妈带你到书店 逛一逛，选一选自己喜欢的 图画书或者拼音读物。 2.与爸爸妈妈一起读自己喜 欢的书，填写《亲子阅读 卡》。
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1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂,不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化,形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况,按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ，它是 一种自 然流露 的美， 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养， 也得自 社会的 普遍氛 围，与 金钱没 有必然 关系。