七年级下册语文基础知识盘点

七年级语文下册知识点及复习提纲七年级语文下册知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。

六、描写角度：正面描写、侧面描写。

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。

十七、议论文三要素：论点、论据、论证。

十八、论据分类为：事实论据、道理论据。

十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、特殊句式：判断句(者…..也,为…..是, “即” “乃” “则”“皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：….”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句。

七年级下册必备语文知识点一、汉字知识 1. 汉字的构造和基本笔画：了解汉字的基本构造和笔画，包括横、竖、撇、捺等。

2. 汉字的部首和偏旁：认识常用的汉字部首和偏旁，了解它们的意义和作用。

3. 汉字的读音和拼音：掌握汉字的读音规则和拼音方法，能正确拼读并书写常用的汉字。

二、词语运用 1. 词的意义和用法：理解词的意义和用法，掌握常用词语的词义、辨析和搭配。

2. 词类和构词法：了解词的分类和构词法，包括名词、动词、形容词、副词等，掌握常用的词类和构词法规则。

3. 词语的使用：学会运用词语进行准确表达，注意词语的搭配和语法功能。

三、句子结构 1. 句子的成分：了解句子的主语、谓语、宾语等基本成分，能正确判断和分析句子结构。

2. 句子的种类：认识陈述句、疑问句、感叹句等不同种类的句子，了解它们的特点和用法。

3. 句子的连词和标点：掌握句子的常见连词和标点符号，正确使用它们进行句子间的连接和标点。

四、阅读理解 1. 阅读技巧：学会运用快速阅读、扫读和精读等技巧，提高阅读理解能力。

2. 文章结构：理解文章的开头、中间和结尾的结构，能够抓住文章的主旨和要点。

3. 阅读策略：掌握理解文章的方法，如细节理解、推理判断、主旨领悟等，提高阅读理解的准确性和深度。

五、作文写作 1. 写作表达：学会运用正确的语法和词汇进行写作，注意句子的连贯性和表达的准确性。

2. 写作结构：了解不同类型作文的结构和写作要点，如记叙文、说明文、议论文等。

3. 写作技巧：掌握一些写作技巧，如开头的吸引、结尾的收束、段落的过渡等，提高作文的质量和效果。

通过学习以上的语文知识点，同学们能够更好地理解和运用语文知识，提高语文水平。

在学习过程中，要注重多读多练，提高阅读理解能力和写作表达能力。

同时，要培养对语文的兴趣，多参与课堂讨论和阅读活动，拓宽自己的语文视野，不断提高自己的语文素养。

祝同学们在语文学习中取得更好的成绩！。

七年级下册语文重点基础知识一、重要文化常识1、临摹、欣赏颜体书法临摹有两个意思,一是临,一是摹;摹是在范字上直接摹写,或用2、丑小鸭的作者是丹麦着名童话作家安徒生;代表作有皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭;3、假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人普希金,着名诗作有自由颂、致大海、致恰达耶夫等;他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大;4、福楼拜家的星期天的作者是法国作家莫泊桑,他被称为短篇小说巨匠,代表作有项链羊脂球等;5、孙权劝学选自资治通鉴;资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事;司马光1019-1086,字君实,陕州夏县现在山西夏县人;北宋政治家、史学家;6、狼选自聊斋志异,作者是清代文学家蒲松龄,字留仙,号柳泉居土;“聊斋”是书斋名,“志异”的意思是记述奇异的事;二、名着导读一童年：在苦难中长大1、童年的作者是苏联作家高尔基;2、童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部其他两部分别是在人间我的大学;3、主要内容：它讲述的是阿廖沙高尔基原名阿列克谢的昵称三岁到十岁这一时期的童年生活;小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况;4、主要情节：①外祖父毒打外祖母和孩子们；②阿廖沙染坏一匹布,被外祖父打得昏死过去；③外祖父放高利贷,怂恿帮工偷东西；④外祖母讲怜悯穷人和弱者、歌颂正义的故事给阿廖沙听;5、人物形象：外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人;外祖母：慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀;阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人;两个舅舅：粗野、自私的市侩;整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待妻子;小茨冈：乐观纯朴;格里高里：正直的老工人;“好事情”：献身科学的知识分子;6、小说的基调：在整体上显得严肃、低沉,但又蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重;7、阅读感受作品的价值或推荐理由：①使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量;②能从中汲取精神营养;③能提高写作水平;二昆虫记：普写昆虫生命的诗篇1、昆虫记的作者是法国作家法布尔;2、昆虫记又名昆虫物语或昆虫学札记,被誉为“昆虫的史诗”;3、主要内容：①作者根据亲自观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来;②还透过昆虫世界折射出社会人生;4、地位：是优秀的科普着作,也是公认的文学经典;5、语言特色：行文生动活泼,语调轻松诙谐,字里行间情趣盎然;6、主题思想思想感情：全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情;7、推荐理由：昆虫记,①是优秀的科普着作,也是公认的文学经典;②能使人们得以了解昆虫的真实生活情景;③能从中汲取精神营养;④能提高写作水平;8、根据提示,填写动物名称;在地下“潜伏四年”,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期的动物;蝉善于建造巢穴,管理家务的动物;蟋蟀在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能的动物;蜘蛛善于利用“心理战术”制服敌人的动物;螳螂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子的动物;樵叶蜂。

七年级下册语文知识点归纳为了帮助小学生们更加全面地掌握语文知识，特整理了七年级下册语文知识点，供大家参考。

一、文学常识1.文学的分类文学按照内容可以分为文学文本和非文学文本两种。

按照体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四种。

2.文学的要素文学作品通常由情节、人物、语言、意境四个要素组成。

3.文学的表现手法常见的文学表现手法有比喻、拟人、夸张、对比等。

二、古代文学1.《论语》《论语》是孔子及其弟子的言论录，主要反映了孔子的思想及其教育思想。

2.古诗词古诗词是我国传统文学的重要组成部分，从唐宋诗词到元曲，各时期的古诗词都有着独特的魅力。

三、现代文学1.鲁迅鲁迅是20世纪中国文学史上具有重要影响力的文学家和思想家，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》等。

朱自清是我国20世纪著名的文学家、教育家，代表作品有《荷塘月色》等。

四、汉字读音1.汉字的发音汉字的发音包括声母、韵母、声调三个方面，需要大家认真学习掌握。

2.拼音拼音是现代汉语的音标，是标注汉字音节的一种写法，需要我们能够准确发音并对应相应汉字。

五、古代诗词鉴赏认识古代诗人的生平事迹和身份背景，有助于更好地理解他们的作品。

2.诗句熟记经典的古诗词句子，有助于提高我们的语言表达能力和鉴赏水平。

六、现代诗词鉴赏1.作者认识现代诗人的生平事迹和身份背景，有助于更好地理解他们的作品。

2.诗句熟记经典的现代诗词句子，有助于提高我们的语言表达能力和鉴赏水平。

七、阅读技巧1.略读略读可以让我们迅速获取文章的大致意思和结构，可以节省时间。

2.扫读扫读可以让我们更快地理解文章的大意和细节信息。

3.精读精读可以让我们深入理解文章，获取更深层次的信息和意义，提高语言表达能力。

以上就是七年级下册语文知识点的归纳，希望大家可以认真学习掌握，提高语文基础，取得更好的学习成绩。