八年级物理竞赛试题

一．选择题（每题3分，共30分，每题所给出的四个选项，只有一个正确）
1．关于透镜，下列说法中正确的是（ ）
A ．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点
B ．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点
C ．凸透镜只对平行光有会聚作用
D ．平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定过焦点
2．光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。

下列说法中不符合实际的是（ ）
A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B.照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用
3．如图是小冰画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误．．的
．是（ ）
4．凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm 处得到一个最小最亮的光斑．若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( ) A ．大于10 cm B ．小于10cm
C ．大于20cm
D ．在10cm 和20cm 之间
5．老师上课时经常用到投影仪 ，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是( )
A.投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B.若使屏幕上的画面大一些， 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动
C.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动
D.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动
6．以下说法对右图现象解释错误．．
的是（ ） A ．图1，鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B ．图2，瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C ．图3，球拍对球的作用力改变球的运动方向
D ．图4，脚踢球使球飞出去， 只有脚对球施力
7．以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）
8.下列现象中，不属于利用惯性现象的是（ ）
A ．用手拍打衣服上的灰尘
B ．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
C ．动员采用助跑跳远
D ．骑自行车时为了减速捏刹车闸 9.如图所示，属于一对平衡力的是（ ）
10．下列生活实例中，属于减小摩擦的是（ ）
A ．向车的转轴处加润滑油
B ．鞋底的花纹
C ．在结冰的路面上撒上煤渣
D ．拔河时要用力抓紧绳子 二．填空题（每空1分，共40分） 11．在下图中，______图(选填“甲”或“乙”)表示近视眼成像示意图．矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是_____透镜(选填“凸”或“凹”)．
12．图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图(a) 主要表示 ； 图(b) 主要表示 。

13．力的三要素是指 、 、 。

14．ｇ=9.8 N ／㎏，读作___________，它的物理意义是__________________。

15．物体在月球上受到的重力大约是它在地
球上所受重力的1／6，宇航员在地球上受的重力是600N ，那么，他在月
A B C D
球上受到的重力是___N ，质量是____㎏。

（ｇ=10 N ／㎏） 16．弹簧测力计的原理是__________________用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向左做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是 N ，则物体受到的滑动摩擦力大小是 N ，方向是 ，物体受到的合力为 N 17．两个力大小分别为F 1=80 N 和F 2=60 N ，则二力的合力的最大值为 N ，最小值为 N 。

18．增大有益摩擦可以用_______压力和使接触面变______的方法。

如鞋底的花纹，主要是利用_______来增大摩擦的，用力压紧黑板擦擦黑板，主要是利用_______来增大摩擦的。

19．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是_____的。

20．以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。

问题1： 解 答： 问题2： 解 答：
21．人的眼睛是一种“神奇的照相机”，右图中_______
相当于照相机的镜头，它能将光线_______ (填“会聚”
或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于照相机的_____。

22．凸透镜成像的规律有：（1）当物距大于2倍焦距时，像距在_____之间，得到了____实像。

当物距等于2倍焦距时，像距在______，得到了______实像。

当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，像距在______之间，得到了_____实像。

当物距小于1倍焦距时，得到了____像。

（2）当成虚像时，物、像的左右________，上下________；当成实像时，物、像的左右、上下________。

三．作图题（共6分）
23．下图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N 的小球所受重力示意图。

24．根据左下两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。

四．探究实验题（共17分） 25．在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：
(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_____cm ． (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在____________上． (3)当烛焰距凸透镜30cm 时，移动光屏，可在屏上得到一个清晰的倒立、____的实像．_____就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)． 26．下图是实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。

①实验中必须水平匀速拉动测力计，这样做的目的是： 。

②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论： 。

③分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论： 。

五．综合题（共7分）
27．从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大
而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动，
通常把这个速度称为收尾速度．求：(1)一质量m ＝0.3 kg 的小球重力 (g 取10N ／kg)． (2)根据表格中的数据，求出编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的
空气阻力之比．
评分标准
二．填空题
11．乙；凹透镜
12．力可以改变物体运动状态；力可以使物体发生形变
13．大小；方向；作用点
14．9.8牛每千克；质量为1千克的物体受到的重力为9.8N
15.100；60
16．弹簧的形变程度与受到的力成正比；2.4；2.4；右；0
17．140；20
18．增大；粗糙；增大接触面粗糙程度；增大压力
19．竖直向下
20．问题1：踢足球时，为什么脚疼？
解答：力的作用是相互的。

问题2：停止划船后，船为什么还会滑行一段距离/
解答：惯性
21．晶状体；会聚；胶片
22．（1）大于1倍焦距小于2倍焦距；倒立、缩小；等于2倍焦距；倒立、等大；大于2倍焦距；倒立、放大；正立、放大
（2）一致；一致；对调
23．
24．
25．10；同一高度；缩小；照相机
26．（1）使拉力与摩擦力为平衡力；（2）在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）在接触面越粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（4）滑动摩擦力大小，越接触面的材料有关
27．（1）G=mg=0.3kg×10N/kg=3N （2）
试卷说明
命题意图
本套物理试卷，充分体现了新课程的理念，试卷及试题的命制按照新课程标准的要求，应用性、实践性、综合性、探究性、时代性、人文性和教育性等方面在试题的命制中都得到了充分地体现和落实。

真正将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维培养目标的考查渗透在了每道试题中，综合分析该试卷要达到以下三个意图。

1．考查基础知识、基本技能的，杜绝超过课程标准要求的拔高。

应灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生的有意义学习。

2．考查从实际中选取素材，学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。

3．考查对科学探究能力的，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。

典型试题例说
试题2解析：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，并且要熟练掌握透镜的三条特殊光线。

试题5解析：首先要搞清楚投影片与镜头之间的距离是物距，屏幕与镜头之间的距离是像距。

凸透镜成实象时“物进，像退，像变大”
试题12解析：选取生活中的实际情景，考察学生将生活情景与物理知识联系的能力，
试题20解析：本题以奥运和体育运动项目，从内容上看，综合了初中物理中“能量”、“运动及相互作用”两部分内容为背景条件开放、结论开放的特点为基础，留给学生自由发挥的空间较大，有利于培养学生的发散思维能力，能考查学生的创新意识和创新能力。