八年级生物上册 生物圈中的动物检测题 人教新课标版初二生物考试卷与考试题

第三章《动物在生物圈中的作用》测试题一、单选题1．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。

动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。

这体现了动物在自然界中的作用是（）A．促进生态系统的物质循环B．限制植物的过度生长C．帮助植物传粉和传播种子D．维持生态平衡2．下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（）A．蜣螂分解动物的粪便 B．蚯蚓取食枯枝落叶C．亲鸽育雏 D．蛙类可作为农业生物防治的重要动物3．以下哪项不属于动物在生物圈中的作用（）A．促进生态系统的物质循环B．与动植物共生C．帮助植物传粉、传播种子D．维持生态平衡4．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质5．动物之间，动物与其他生物之间的关系是（）A．相互竞争，相互制约B．相互依赖，相互制约C．相互促进，共同发展D．相互独立，互无关系6．枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明（）①动物能帮助植物传播种子②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子④动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．下面是某同学为果农提供的四项栽培建议，不能．．达到预期目的是A．A B．B C．C D．D8．下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（）①雷达②宇航服③日光灯（冷光）④薄壳建筑A．①②B．①②③C．②④D．①②③④9．苍耳的果实能够钩挂在小动物的皮毛上，这有利于（）A．为小动物提供丰富的食物B．种子的萌发C．苍耳安全过冬D．扩大苍耳的分布范围10．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（）A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食B．动物能够适应环境C．动物是食物链中不可缺少的组成部分D．动物不能够影响和改变环境11．下列有关软体动物的说法中，不正确的是（）A．软体动物的身体表面有外套膜B．软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化C．软体动物对人类都是有利的D．软体动物不一定都能产生珍珠12．关于动物在自然界中作用的描述中，错误的是（）A．在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B．动物能促进生物圈中的物质循环C．动物可以帮助植物传粉和散播种子D．用于观赏13．在自然界中，动物为植物提供了（）A．有机物和能量B．水分和无机盐C．氧气和无机盐D．二氧化碳和无机盐14．从下列动物的行为中找出对农作物有害的（）A．瓢虫捕食蚜虫B．蜜蜂给植物传播花粉C．蚯蚓在土里活动D．菜青虫啃食青菜15．宇航服的发明创意来自于 ( )A．蜘蛛的结网B．乌龟的背甲C．萤火虫的荧光D．长颈鹿的血液循环系统16．美国海军使用的红外空战导弹是仿照下列哪一种生物功能制作的（）A．萤火虫发冷光B．蛇类感知热源C．长颈鹿的血液循环D．蝙蝠的回声定位17．环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以（）A．吃掉农田中的害虫B．防治农田中的杂草C．给农作物传粉D．给农作物施肥18．有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A．传粉B．生长C．传播种子D．A、B、C都不对19．人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机，模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。

第五单元第一章达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1. 腔肠动物特有的攻击和防御的利器是()A. 刺细胞B. 触手C. 发达的肌肉D. 口2. 下列动物中属于自由生活的扁形动物的是()A. 血吸虫B. 涡虫C. 变形虫D. 猪肉绦虫3. 下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是()4.些蛋白质可通过生物分解，并能用来制造可持续利用的塑料替代物。

下列动物和鱿鱼属于同一类的是()A BC D5. 下列关于鱼的叙述，错误的是()A. 鱼的身体内部没有由脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物B. 鱼的身体大多呈流线型，有利于克服在水中的运动阻力C. 在水中用鳃呼吸，靠游泳来获取食物和防御敌害D. 鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳6. 下列属于两栖动物的是()A. 河蚌B. 乌龟C. 娃娃鱼D. 野鸭7. 下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是()A. 骨很薄，有的骨愈合在一起B. 长骨大都是中空的，充满空气C. 胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D. 骨骼重而坚硬8. 下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是()A. 身体呈流线型是鲫鱼适应水生生活的特征B. 皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C. 具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D. 身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征9. 下列动物中，身体结构呈辐射对称的是()A BC D10. 学生小明为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，便于观察蚯蚓的爬行速度，特意在蚯蚓体表涂上了一层凡士林，你认为蚯蚓将会()A. 运动加快B. 死亡C. 身体不动D. 运动减慢11. 下列动物类群与其特征相对应的是()A. 腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称，如水螅、水母等B. 节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，如虾、蟹等C. 环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动，如蚯蚓、钩虫等D. 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，如鱿鱼、墨鱼等12. 下列关于腔肠动物的叙述，错误的是()A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B. 腔肠动物一般是脊椎动物C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D. 都生活在水中13. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。

第五单元生物圈中的其他生物综合检测卷一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）1．海百合身体呈辐射对称，主要靠触手捕食，触手收拢时宛如一朵即将凋谢的花。

据此判断海百合属于（）A．腔肠动物B．扁形动物C．软体动物D．藻类植物2．下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是（）A．草履虫B．珊瑚虫C．涡虫D．蛔虫3．蛲虫是一种寄生在人体小肠内的常见寄生虫，下列不是蛲虫与寄生生活相适应的特点的是（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．消化管结构简单D．生殖器官发达4．在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（）A．防止蚯蚓窒息死亡B．有利于蚯蚓的运动C．保持蚯蚓身体的柔韧性D．防止蚯蚓体壁干裂5．下列不是石鳖和鱿鱼共同特征的是（）A．运动器官是足B．身体柔软C．有外套膜D．身体外都有贝壳6．蜘蛛身体分节，体表有外骨骼。

下列动物，与蜘蛛有相同特征的是（）A．缢蛏B．沙蚕C．蝗虫D．壁虎7．下列珍稀动物中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的是（）A．大鲵B．扬子鳄C．东北虎D．金丝猴8．佛罗里达鳖与鳄鱼同属爬行动物，它具有的特征是（）①无脊椎②体表覆盖甲③用肺呼吸④卵表面有坚韧的卵壳A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④9．下列鸟的特征与其适于飞行生活无关的是（）A．体表覆羽B．有喙无齿C．长骨中空D．胸肌发达10．如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图。

下列分析，正确的是（）A．甲可以代表卵生B．乙可以代表用肺呼吸C．丙可以代表陆生动物D．丁可以表示皮肤裸露11．如图为关节结构示意图，其中能分泌滑液的结构是（）A．①B．②C．③D．④12．铅球运动员在推出铅球的瞬间，其肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A．收缩舒张B．舒张收缩C．舒张舒张D．收缩收缩13．春晚节目《只此青绿》中舞者用肢体勾勒出梦幻的山河图景，引发无数赞叹。

舞者运动的动力来自（）A．骨B．肌肉C．神经D．关节14．某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。

八年级（上）第1—3 章（《各种环境中的动物》、《动物的运动和行为》、《动物在生物圈中的作用》）检测题班级：姓名：一、选择题：（每小题2分，共50分）1、鱼缸里的金鱼不停地大口吞水，鳃盖总不停地张合这主要是鱼在（）A、吞咽食物B、平衡身体C、进行呼吸D、协助运动2、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质变坏3、下列所列举的动物中，属于脊椎动物的一组是（）○1中华鲟○2青蛙○3海马○4章鱼○5蟹○6珊瑚虫○7河蚌○8蛇○9蚯蚓○10乌贼A、○1○2○3○4○8B、○1○2○8○9C、○1○2○3○8D、○4○5○6○7○104、鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面浅白色，这是一种（）A、保护色B、警戒色C、保护色和警戒色D、都不是5、下列发现创造与仿生学无关的是（）A、雷达B、薄壳建筑C、显微镜D、日光灯6、俗话说：鱼儿离不开水。

将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡，其原因是（）A、内缺少水B、无法呼吸C、血液循环停止D、体表干燥7、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（）A、用鳃呼吸B、体内有脊柱C、用鳍游泳D、身体流线型8、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）○1环境污染严重○2人类过度捕捞○3鱼的产卵量过低○4鱼的食物短缺A、○1○2B、○2○4C、○2○3D、○3○49、鱼游泳的动力来自（）A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾的摆动C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的摆动10、在“观察蚯蚓”的实验中，我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于（）A、运动B、保持体内水分C、呼吸D、吸收营养11、家兔的前肢短，后肢长且强健有力，这与它的哪种运动方式相适应（）A、爬行B、行走C、跳跃D、奔跑12、下列实例中属于学习行为的是（）A、猫捉老鼠 B、蜘蛛结网 C、家蚕吐丝 D、蚂蚁筑巢13、成语词典中有很多成语与动物的行为有关，下列不属于动物行为的是（）A、蜻蜓点水B、狡兔三窟C、井底之蛙D、舐犊情深14、雨后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为（）A、蚯蚓爬出地面呼吸B、蚯蚓爬出地面饮水C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境15、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）A、青蛙B、鲫鱼C、家鸽D、家兔16、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是（）A、体温恒定B、体表被毛C、体内受精D、胎生哺乳17、下列不属于动物在生物圈中的作用的是（）A、维持生态平衡B、促进物质循环C、帮助植物传粉、传播种子D、提供食物18、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。

八年级上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用测试题附参考答案一、选择题（15小题，每小题2分，共30分。

每小题中只有一个正确选项。

）1.野生动物是生物圈的重要成员，人们对待野生动物不当的方法是（）A．饲养野生动物作为宠物 B. 制定野生动物保护法C．不食用珍稀野生动物 D．保护野生动物的生活环境2.蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（）A．喷洒杀虫剂彻底消灭 B．采取措施控制其发展，维持一定的数量C．采取环保措施彻底消灭 D．采取生物防治办法彻底消灭3.蚯蚓的消化道是一个天然的有机废弃物“处理厂”，说明它在生物圈中属于（）A ．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的物质4.丝绸是人们十分喜欢的一种衣料，请问它是哪种动物吐出的丝制成的（）A．沙蚕 B．蝉 C．蜘蛛 D．蚕5.某水稻试验田利用蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是（）A. 减轻劳动强度 B．减少经济开支C．彻底消灭害虫 D．减少农药对环境的污染6.民谚“南方有海马，北方有人参”，说明海马具有（）A．药用价值 B．食用价值 C. 观赏价值 D．科技价值7.美国科普作家蕾切尔·卡逊出版了《寂静的春天》一书给人类的启示是（）①杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏生态环境②引起人们对野生动物的关注③唤起人们的环保意识④人们可以捕杀野生动物A．①②③④B．①④ C．①②③ D. ②③④8.环保学家和生物学家提倡保护农田要保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以（）A．吃掉农田中的害虫 B．防治农田中的杂草C．给农作物传粉 D．给农作物施肥9.下列能帮助植物传粉的动物是（）A．蜜蜂 B．蝴蝶 C. 丸花蜂 D．以上都是10.生态平衡是一种（）A．动植物数量的相对平衡 B. 绝对平衡 C．永久平衡 D 动态平衡11.动物和植物的关系是（）A．动物对植物是有害的 B．动物对植物是有利的C．动、植物相互依存 D．动、植物互不相干12.动物对于一个生态系统来说很重要，是因为（）A．动物能释放氧气 B．动物是人类食物的唯一来源C．动物能固定二氧化碳 D．动物能促进生态系统的物质循环13.下列广东特产食品中，不是直接来源于动物的是（）A．潮汕牛肉丸 B．客家咸鸡 C．惠州梅菜 D．皇上皇腊味14.下列属于动物对植物生活不良影响的实例是（）A．浮游动物大量繁殖时，会引起水体透光性降低B．蜂虫协助植物传粉C ．太阳鸟以植物的浆果为食，排出含种子的粪便D．星鸦以松子为食，并将大量松子储存在苔藓落叶层中15.科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是（）A．动物的乳房 B．动物的食物 C．动物的基因 D．动物个体的大小二、非选择题（共20分，每空或线1分）16.动物在生态系统中具有举足轻重的作用，请将下列动物及其“本领”用线连起来。

第五单元第三章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞膜排出2．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．人为破坏生态环境D．动物瘟疫3．下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（）A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能4．蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活无关的是（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单5．椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞（）A．产量大幅降低B．扩大分布范围C．植株生长受到影响D．无影响6．青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（）A．保护体内水分不散失B．有利于体表和外界进行气体交换C．减少游泳时的阻力D．适应水中生活，运动灵活7．下列关于动物在维持生态平衡中的作用，叙述正确的是（）A．只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡B．在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终保持不变C．食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡D．动物一般作为消费者，在生态平衡中一般不起作用8．下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．9．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A．扩大植物的分布范围B．促进生态系统的物质循环C．维持生态平衡D．对植物生活造成危害10．动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．制造有机物D．促进生态系统的物质循环11．下列不属于动物对自然界的作用的是（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．制造有机物12．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（）A．能制造有机物B．能帮助植物传粉C．维持生态平衡D．为人类提供食物13．自然界中动物的运动方式和行为多种多样．下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（）A．动物的运动有利于获取食物B．动物的运动有利于主动地逃避敌害C．动物的行为都是生来就有的D．动物的行为与生活环境有密切的关系14．有人在草原上试验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，后来发现，试验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。

人教版八年级生物上册第五单元生物圈中的其他动物单元检测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 水螅的体壁中无细胞结构的是（）A.外胚层B.中胶层C.内胚层D.中胚层2. 关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（）A.运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌B.关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性3. 下列属于人类研究动物行为的目的是（）A.训练宠物B.控制对人类有害的动物C.利用动物做各种实验D.消灭对人类有害的动物4. 在做某生物实验用到蚂蚁，那么实验后应该怎样处理蚂蚁（）A.丢到垃圾桶B.把蚂蚁放归大自然C.把蚂蚁碾死D.把蚂蚁继续关在盒子5. 真菌的细胞与动物细胞相比，具有的不同结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6. 水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是（）A.肠；口B.口；肛门C.消化腔；口D.肠；消化腔7. 与线性动物相比、环节动物最显著的特点是（）A.身体分节B.身体呈圆柱形C.有口无肛门D.能自由活动8. 下列哪一项称为骨骼（）A.肱骨B.胸骨C.颅骨D.椎骨9. 一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为．A.先天性B.后天学习C.取食D.帮助10. 产生链霉素、庆大霉素的微生物属于（）A.细菌B.霉菌C.病毒D.放线菌11. 由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的真菌、细菌将会（）A.不能生存B.数量下降C.数量上升D.没有变化12. 沙蚕（俗名水百脚），其外形很像蜈蚣（俗名百脚），下列关于沙蚕的说法不正确的是（）A.体表有刺细胞B.生活在海洋里C.由许多彼此相似的体节组成D.体节两侧均有突起，突起上有刚毛13. 下述动物中，属于软体动物的是（）A.蛔虫B.鲍鱼C.鳌蟹D.蜈蚣14. 新生婴儿出生六个月会坐时，脊柱出现（）A.颈曲B.胸曲C.腰曲D.骶曲15. 下面有关探究动物行为的描述正确的是（）A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通16. 在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是（）A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C.一套培养皿做实验，另一套作对照D.准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等17. 酿酒过程中，温度对酒精的发酵过程起到至关重要的作用，我们应该把发酵温度控制在（）A.0∼10∘CB.18∼25∘CC.25∼30∘CD.40∘C以上18. 下列生物中，不属于软体动物的有（）A.蜗牛B.蚯蚓C.河蚌D.乌贼19. 蝗虫呼吸需要的氧气是通过（）进入身体的．A.鼻孔B.气管C.气门D.气孔20. 下列不属于骨的基本结构的是（）A.骨膜B.骨质C.骨髓D.关节21. 蚁群中的蚁后是（）A.生殖器官发育成熟的雌蚁B.生殖器官发育不成熟的雌蚁C.生殖器官发育成熟的雄蚁D.生殖器官发育不成熟的雄蚁22. 下列关于细菌的叙述错误的是（）A.都是单细胞生物B.大多数都是异养生活C.没有真正的细胞核D.都能使动植物和人产生疾病23. 病毒的组成成分是（）A.脂类、蛋白质B.脂类、遗传物质C.蛋白质、遗传物质D.遗传物质、噬菌体24. 下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛C.后肢直立行走D.前肢变成翼25. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A.缢蛏、蚯蚓B.河蚌、鲫鱼C.鲸鱼、乌龟D.青蛙、蚯蚓26. 将鱼的肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右取出肋骨观察实验现象，下列哪一种说法是正确的？（）A.变软，易弯曲，甚至可以打一个结B.变得脆硬，易敲碎C.柔韧性和硬度没有变化D.会全部溶解在盐酸中27. 下列哪种动物行为不属于动物个体间的信息交流？（）A.工蜂的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声C.工蚁能跟循分泌物寻食和返回巢穴D.乌贼释放墨汁28. 细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是（）A.芽孢是细菌的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞B.芽孢是细菌的生殖细胞，孢子是真菌的休眠体C.一个芽孢能产生大量的细菌，一个孢子只能生成一个真菌D.一个芽孢只能产生一个细菌，一个孢子能产生大量的真菌29. 不属于预防艾滋病的有效措施的是（）A.洁身自爱杜绝不洁的性行为B.不使用未经严格消毒的注射器C.不与他人共用牙刷和剃须刀D.不与艾滋病患者共同进餐30. 下列关于关节和骨骼肌的说法错误的是（）A.关节是一种器官B.一块骨骼肌能独立完成人体的某个动作C.骨骼肌也是一种器官D.关节是由关节面、关节囊、关节腔组成二、填空题31. 鱼的________和________能保持身体平衡；鱼运动的动力由________和________的左右摆动产生．鱼的呼吸器官是________．32. 蜥蜴用________呼吸，在________产卵，卵表面有坚韧的________．33. 运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成，在运动中起着杠杆作用的是________，骨骼肌收缩使骨绕着关节活动，所以骨骼肌在运动中起着________的作用，它的收缩受________的协调和控制．34. 如图是关节结构示意图，根据图示回答下列问题．（1）图中与关节的牢固性、柔韧性有关的是[________]________．尝试说出自己身体上的两个关节名称________，________．（2）脱臼又称关节脱位，是运动伤害中一种常见的急症．脱臼是指________从________中脱出，产生移位现象．一旦发生脱臼，应及时就疹．35. 田鼠在草地上快活地走着，突然它发现了猫头鹰，于是奔跑起来．可惜，晚了!说时迟，那时快，只见猫头鹰双翼一展，迅速飞扑过去，两只利爪紧紧抓住田鼠，接着，张开大口将鼠吞咽下去．（1）在上面的短文中，出现的动物运动方式有________、________、________．（2）通过这一实例说明，动物通过运动可以主动出击去________食物，还可以________敌害等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族．36. 如图为屈肘和伸肘示意图，请回答问题：（1）图中的①是________，当人屈肘时，以它为主的肌肉处于________状态，而以②________为主的肌肉处于________状态．（2）当人伸肘时，①处于________状态，②处于________状态．（3）当双臂垂直提起重物时，①和②均处于________状态．（4）不管是屈肘还是伸肘都要________传来的刺激，肌肉才能完成收缩．37. 由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．（1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？鹦鹉________；蚯蚓________；狼________；鲫鱼________（2）狼的运动系统由________和________组成．（3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有________．（4）鹦鹉学唱歌是________行为（先天性还是学习性行为？）．（5）参赛队伍中，具有社会行为的是________（6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护________中起着重要作用．参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第五单元生物圈中的其他动物单元检测试题一、选择题1.【答案】B【解析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．2.【答案】B【解析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成。

人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用练习题（含答案）一、选择题1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子2、某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）A．环境污染B．消费者减少C．食物链被破坏D．缺水干旱3、随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会。

下列哪项都运用了仿生技术？（）A．冷光灯、雷达B．宇航服、转基因牛C．薄壳建筑、杂交水稻D．防震帽、克隆羊4、在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（）A. 薄壳建筑B.智能机器人C. 雷达D.冷光5、细菌和真菌共有的特征或作用是（）A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生物圈中属分解者6.下列哪项不属于生物防治()A.用喜鹊防治松毛虫B.用瓢虫防治棉蚜C.用青蛙捕食螟虫D.用神农丹消灭线虫7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是()A.动物提供肉、蛋、奶等食品B.人类的部分衣着原料来自动物C.所有贵重药材都来自动物D.有些动物可供观赏8、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A.保持稳定B.一直保持增加的趋势C.先增加,后减少D.先减少,后增加9.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因()A.草场的植物减少了B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C.野兔缺少天敌,数量增加了D.狼不爱吃野兔了10.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有()A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A. 利用光能合成有机物B. 食物链结构的组成成分C. 促进植物的繁殖和分布D. 参与生态系统的物质循环12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

第三章《动物在生物圈中的作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧2．下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（）A．蝎子具有重要的药用价值B．蝗虫只是害虫，对人类有害无益C．蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉D．萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用3．下列叙述正确的是（）A．毒蛇有毒，会伤害人，我们应该把它们全部杀死B．青蛙的肉味道鲜美，营养价值很高，人类可大肆捕食C．蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境D．龟和青蛙一样，既能生活在水中，也能生活在陆地上，故都是两栖动物4．下列不属于动物在自然界中作用的是（）A．帮助植物传粉、传播种子B．促进生态系统的物质循环C．通过食物网来维持生态平衡D．动物能直接将无机物合成有机物5．荔枝园里放养蜜蜂可提高茘枝的产量，原因是蜜蜂在采蜜中能直接促进茘枝树的（）A．开花B．传粉C．受精D．结果6．枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能吸引动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散到各地。

这些事实表明（）A．动物和植物形成了相互竞争的关系 B．动物能帮助植物传播种子C．所有植物都靠动物传播种子 D．动物能帮助植物传粉7．下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生物圈的物质循环B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C．大量增加羊的数量，可以提高草原生态平衡的稳定性D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡8．下列属于无脊椎动物的一组是A．蜜蜂、家兔B．河蚌、蛇C．乌贼、虾D．蜂鸟、珊瑚虫9．下列事例不属于仿生的是A．橄榄和橄榄球B．长颈鹿与“抗荷服”C．蝙蝠回声定位与雷达D．乌龟的背甲与薄壳建筑10．雷达是模拟（）的回声定位功能而制成的．A．人脑 B．蝙蝠 C．猫头鹰 D．萤火虫11．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子12．动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．作为生态系统的分解者13．人类模仿下列哪种生物发明了直升机（）A．海豚 B．蜻蜓 C．蝙蝠14．某农民在果树开花时施药杀虫，结果使果树的产量下降，这是因为昆虫有助于植物的（）A．传粉B．光合作用C．受精D．呼吸作用15．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是A．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用B．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉C．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环D．青蛙捕捉害虫可以维持稻田的生态平衡16．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（）A．军用雷达与蛙眼 B．冷光与萤火虫C．抗荷服与长颈鹿 D．薄壳建筑与乌龟背甲17．动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有( )①促进生态系统的物质循环；②吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物；③帮助植物传粉；④生产抗生素类药物；⑤用于仿生技术的研究；⑥彻底分解植物枝叶；⑦为人类提供生产生活原料；⑧帮助植物传播种子A．①②③⑤⑦B．①③⑤⑦⑧C．②③④⑥⑧D．①②④⑤⑥18．关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（）A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物和植物在自然界是相互适应，相互依存的关系D．动物不能够影响环境和改变环境19．动物帮助植物传播花粉和种子，有利于植物（）A．繁殖和分布B．躲避不良环境C．增强抵抗力D．进行光合作用20．宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解决了这一难题，这要归功于什么生物的启示（）A．老虎B．长颈鹿C．猴子D．狮子21．下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）A．通过食物链和食物网来维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．用于观赏D．帮助植物传粉，传播种子22．科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理，工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹．这种技术属于（）A．转基因技术 B．克隆技术 C．仿生 D．生物反应器23．在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是( )①雷达②宇航服③日光灯(冷光) ④薄壳建筑A．①② B．①②③ C．②④ D．以上都是24．在下列各种科技成果中，动物与其相应的仿生技术搭配错误的是（）A．蝙蝠—雷达 B．长颈鹿—宇航服 C．青蛙—蛙泳 D．蝴蝶—控温系统二、连线题25．把动物名称和仿生现象连接起来①长颈鹿 A．冷光②乌龟 B．雷达③萤火虫 C．宇航服④蝙蝠 D．薄壳建筑①一（_______）②一（_______）③一（_______）④一（_______）26．请将下列动物与它们的作用用线连接起来。

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，涡虫的哪个行为是学习行为（）A．步骤A中涡虫在强光下伸展身体B．步骤B中涡虫在电击下收缩身体C．步骤ABCD都是涡虫的学习行为D．步骤D是涡虫的学习行为2、下表为动物迷宫取食的实验结果，下列分析错误．．的是（）A．动物迷宫取食是学习行为B．这种行为与遗传物质有关C．丙更适应复杂多变的环境D．该行为一旦建立永不消退3、环节动物和节肢动物的共同特点是（）A．身体都分节B．都有外骨骼C．都有分节附肢D．都是陆生生物4、山西老陈醋素有“天下第一醋”的盛誉，以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。

在制醋时利用的微生物主要是（）A．醋酸菌B．乳酸菌C．霉菌D．甲烷菌5、与常见的肺炎链球菌相比较，新冠肺炎病毒（）A．没有细胞结构B．没有遗传物质C．能独立生活D．对抗生素敏感6、做广播体操可以锻炼身体，大课间同学们做广播体操时（）A．只靠运动系统就可以完成B．每个动作只需要一块骨参与C．骨骼肌牵拉骨绕关节活动D．动作简单不需要消耗能量7、鱼类感知水流方向的结构是（）A．胸鳍B．鱼鳔C．尾鳍D．侧线8、人和脊椎动物的运动系统由（）组成A．骨、骨骼肌、神经B．骨连结、骨骼C．骨、骨连结、骨骼肌D．骨骼、血管、神经9、下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是A．扁形动物都营寄生生活B．腔肠动物靠肛门排出食物残渣C．环节动物的体表有坚硬的外骨骼D．软体动物身体柔软，大多有贝壳保护10、下列生物中，属于真菌的是（）A．霉菌B．大肠杆菌C．乳酸菌D．破伤风杆菌第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用______呼吸；成体大多生活在______上，也可在______游泳，用______呼吸，______可辅助呼吸。

人教版八年级生物上册5.3 动物在生物圈中的作用单元测试卷一、选择题（本大题共24小题，共48分）1.下列叙述动物在自然界中的作用，错误的是（）A. 在维持生态平衡中起着重要作用B. 进行光合作用，净化空气C. 能帮助植物传粉，传播果实和种子D. 促进了生态系统中的物质循环2.下列不能体现动物在自然界中作用的是（）A. 维持生态平衡B. 促进物质循环C. 帮助植物传粉和传播种子D. 为人类提供食物和资源3.关于动物在生物圈中的作用，以下说法错误的是（）A. 动物间的捕食关系，有利于维持生态系统的平衡B. 动物以植物或动物为食，促进生态系统的物质循环C. 昆虫采蜜采粉，能帮助植物的传粉D. 松鼠储藏松果，不利于种子的传播4.动物能促进生态系统中的物质循环。

这里的“物质循环”是指（）A. 动物能将无机物转化为有机物B. 动物能将有机物转化为无机物回到自然界中C. 动物能为植物提供粪便，促进植物生长D. 动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡5.下列生物与生物之间的关系与其他选项不同的是A. 豆科植物与根瘤菌B. 地衣中的藻类植物与真菌C. 肠道细菌与人D. 同一草场上的绵羊与野兔6.动物可以帮助植物传播种子和果实，有利于扩大植物的分布范围A. 正确B. 错误7.美味可口的西瓜原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。

下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）A. 合理密植→提高光合作用的效率B. 幼苗带土移栽→保护幼根和根毛C. 晚上给温室通风，目的是提供充足的氧气D. 育苗时覆盖地膜提高地表温度、保持土壤湿度8.科学家通过对动物的观察研究，模仿动物某些结构及功能发明创造出各种仪器设备，称仿生学。

其中雷达模仿的动物是A. 响尾蛇B. 蝙蝠C. 蝴蝶D. 苍蝇9.苍耳果实表面有许多钩刺，下列相关说法正确的是（）A. 是自我保护，防止动物取食，有利于生存B. 只是一种特殊表现而已，没有实际作用C. 钩挂在动物的毛皮上，有利于繁殖和分布D. 吸引其他动物来帮助它繁殖10.关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（）A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食B. 动物能够适应环境C. 动物是食物链中不可缺少的组成部分D. 动物不能够影响和改变环境11.软体动物A. 身体由许多相似的环状体节构成B. 背腹扁平，有口无肛门C. 幼体生活在水中，成体水陆两栖D. 柔软的身体外有外套膜，大多有贝壳E. 体表有鳞片或甲，用肺呼吸，卵生12.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A. 蜜蜂汲取花蜜，采集花粉时可以帮助植物传粉B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子13.下列关于动物在自然界中的作用，叙述正确的是（）A. 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。

人教版八年级生物上册_第五单元生物圈中的其他动物单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 被称为“海中之花”的腔肠动物是（）A.水母B.海葵C.海蜇D.珊瑚虫2. 下列关于骨骼肌叙述，错误的是（）A.人体有600多块骨骼肌B.骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分C.骨骼肌内有血管和神经D.骨骼肌只与人体运动有关3. 老鼠对人类有害被列为“四害之一”对此应（）A.想尽办法，赶尽杀绝B.任其自然发展，不加控制C.大力保护并减少其天敌的数量D.设法控制其数量，减少危害4. 细菌的繁殖方式主要是（）A.孢子生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.分裂生殖5. 下列说法中错误的是（）A.生物圈是一个统一的整体B.食物链以生产者为起点，终点为消费者C.所有生物一定具有细胞结构D.生态系统具有一定的自动调节能力6. 下列生物中，属于鱼类的是（）A.鲸B.海马C.鳖D.海豚7. 下列哪项不是河蚌、蜗牛的共同特征（）A.身体柔软B.有外套膜C.体表有贝壳D.生活在水中8. 在配制培养基时，要加入糖、蛋白质等有机物的主要原因是（）A.使培养基容易凝固B.多数细菌和真菌只能利用现成的有机物作为营养C.为了排除不希望出现的杂菌D.多数细菌和真菌能自我合成有机物9. 我们平时吃的木耳、蘑菇属于（）A.原核生物B.原生生物C.菌类D.苔藓植物10. 寄生在大肠杆菌细胞里的病毒，叫做（）A.植物病毒B.动物病毒C.人体病毒D.噬菌体11. 鱼不停的吞水吐水，与吞入的水相比，吐出的水（）A.二氧化碳增多B.氧气增多C.尿酸、尿素等物资减少D.二氧化碳减少12. 下列动物属于鱼类的是（）A.章鱼B.娃娃鱼C.甲鱼D.鲑鱼13. 2018年武大靖夺得平昌冬奥会男子短道速滑500米金牌。

以下叙述正确的是（）A.运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成B.为滑行提供动力的结构是关节C.完成滑行动作有多组骨骼肌群参与D.人体的运动只由运动系统支配完成14. 下列哪种环境中，细菌或霉菌最容易生长？（）A.干燥的皮鞋上B.冰箱内水果皮上C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地15. 细菌与真菌在结构上最主要的区别是细菌没有（）A.细胞壁B.细胞质C.成形的细胞核D.叶绿体16. 关于病毒，下列叙述正确的是（）A.病毒没有细胞结构，所以没有遗传物质B.病毒只能生活在活细胞中C.病毒都是营寄生生活，所以它们对人类都是有害的D.病毒的大小与细胞差不多，在光学显微镜下都能看见17. 下列有关两栖动物的描述，错误的是（）A.蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物B.幼体生活在水中，用鳃呼吸C.成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸D.体表覆盖角质的鳞片或甲18. 下列描述中，不属于鱼类适应水中生活的特征是（）A.身体呈流线型B.体表具有鳞片C.用鳃呼吸D.身体分节19. 下列有关动物运动的叙述，错误的是（）A.动物的运动方式与运动器官有关B.运动速度最快的是陆生动物C.动物的运动器官和运动方式与环境相适应D.所有动物的运动都需要能量20. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（）A.培养基中可以不加入有机物B.培养基最好采用液态培养基有利于观察C.接种后的培养基应再次进行灭菌处理D.培养基在接种前应进行高温灭菌处理21. 下列哪种疾病不是由链球菌引起的？（）A.扁桃体B.猩红热C.足癣D.丹毒22. 生活中，在不知情的情况下，人最可能因下列哪种方式感染艾滋病病毒（）A.与艾滋病患者握手B.与艾滋病患者一起进餐C.与艾滋病患者交谈D.使用艾滋病患者用过而未严格消毒的医疗器械23. 有一类动物具有“身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定”的特征下列哪一组动物具有此特征（）A.马、鸡、蛇B.扬子鳄、蜥蜴、甲鱼C.鲸鱼、娃娃鱼、鲤鱼D.蝗虫、河蚌、蜗牛24. 下列动物中，不是体内受精的动物是（）A.鲫鱼B.蝗虫C.麻雀D.熊猫25. 骨在稀盐酸中浸泡是会有气体产生，这种气体是（）A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.一氧化碳26. 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每20分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个（）A.6400B.25600C.51200D.无法计算27. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，不正确的是（）A.保存牛奶采用的是巴氏消毒法，其原理是高温灭菌B.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C.冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存28. 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是（）A.体内无脊椎B.身体呈两侧对称C.体表有角质层D.有口无肛门29. 下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（）A.胸肌发达B.翼上有几排大型羽毛C.身体呈流线型D.足的末端有锋利的爪二、填空题30. 两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．________．（判断对错）31. 动物的行为是指动物所进行的有利于它们________和________的活动．32. 鹿是森林中常见的动物，也是森林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周瞭望；一旦“敌人”来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号立即跟着逃跑．（1）上述过程属于鹿的________行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现．（2）从行为获得的途径来看，这种行为属于________（选填“先天性行为”或“后天性行为”），它是由鹿体内的________所控制的．（3）鹿的行为是________系统和激素协调作用的结果．（4）在进化过程中，为逃避敌害的追捕，鹿的奔跑速度越来越快，这是通过长期残酷的________的结果．33. ________是飞行动物省力的运动方式；________是鸟类飞行的基本方式；昆虫借助________飞行；蝙蝠借助________实现飞行．34. 躯体运动的形成是由________、________、________共同完成的．关节的基本结构包括________、________、________．35. 一只工蜂找到蜜源后，会跳“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有________行为．36. 骨是由骨膜、________和________构成的器官。

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物专项测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下列关于腔肠动物的叙述，错误的是A．身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门B．水螅、海葵、海蜇是腔肠动物C．珊瑚礁为海洋生物提供栖息地，是由珊瑚虫构成的D．腔肠动物大多生活在海洋中，属于无脊椎动物2、发霉变质的花生米和玉米粒上，常常长有容易使人致癌的真菌是（）A．曲霉B．青霉C．根霉D．黄曲霉3、下列属于先天性行为的是（）①飞蛾扑火；②家兔听到饲养员的脚步声跑过来；③失去雏鸟的红雀给金鱼喂食；④蝴蝶破蛹后翩翩起舞；⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A．①③④⑥B．①②③⑥C．①③④⑤D．③④⑤⑥4、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（）A．干燥的衣服B．煮沸但密封的鸡肉汤C．潮湿环境中的皮衣D．光线不好的房间5、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子C．人不会对鬼针草产生作用D．帮助鬼针草传播花粉6、泡菜酸辣脆嫩，我们在制作泡菜时，将坛口加水密封的主要目的是（）A．阻止尘埃进入，防止污染B．隔绝空气，防止香气散出C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止杂菌进入，利于曲霉发酵7、从形态结构特点来看，图所示生物属于（）A．植物B．动物C．水生生物D．细菌8、生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，下列成语中所表达的动物运动方式，其中正确的是（）A．飞蛾扑火——跳跃B．万马奔腾—行走C．鱼翔浅底一爬行D．大雁南飞一飞行9、软体动物是除节肢动物外最大的类群，下图动物中属于软体动物的是（）A．B．C．D．10、伦敦奥运会上，刘翔因为跟腱断裂而摔倒在第一个栏架前。

初中生物·人教版·八年级上册——第五单元第三章　动物在生物圈中的作用第五单元第三章　动物在生物圈中的作用测试时间:20分钟一、填空题1.自然生态系统中,各种①　之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互② 的关系。

2.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的③　总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作④ 。

3.人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的⑤　状态。

4.动物作为⑥　者,直接或间接地以植物为食。

5.动物产生的二氧化碳、含氮的无机盐等物质可以被⑦　利用。

可见,动物能促进生态系统的⑧ 循环。

6.动物能够帮助植物⑨　,使这些植物顺利地繁殖后代。

动物能够帮助植物传播⑩,有利于扩大植物的分布范围。

7.科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些○11　和功能来发明创造各种仪器设备,这就是○12 。

二、选择题8.下列不属于动物在生物圈中作用的是（　）A.动物越多，对植物的帮助越大B.在维持生态平衡中起重要作用C.帮助植物传粉、传播种子D.促进生态系统的物质循环9.20世纪50～60年代，我国展开了“剿灭麻雀”的运动，最主要的危害是(　)A.会影响农作物种子的传播B.会影响人的生活C.会破坏生态平衡D.减少了人类的朋友10.秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂——周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（）A.生物防治B.药物毒杀C.以菌治虫D.人工捕杀11.在生态系统的物质循环方面（）A.动物作为消费者，不起什么作用B.只有生产者——绿色植物起作用C.物质循环就是释放能量D.动物作为消费者，促进了物质循环12.下列动物的行为对植物不利的是（　）A.蜜蜂采集植物的花蜜B.猴子吃桃，将桃核随意乱扔C.过多的蝗虫啃食玉米等植物的叶D.榛睡鼠可储存大量的果实13.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这样有利于(　)A.扩大分布范围B.躲避天敌威胁C.进行光合作用D.进行呼吸作用14. 在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能够帮助樱桃（ ）A.开花B.花粉成熟C.子房发育D.传粉15. 在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（ ）①雷达②宇航服③冷光灯④薄壳建筑⑤CT机⑥血液透析仪A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②④⑥D.①③⑤16. 仿生实现了生物结构与功能在科技上的应用，下列不属于仿生的是( )A.蝙蝠与雷达B.蝇眼与照相机C.乳房生物反应器D.蜻蜓翅与飞机翼17. 下列关于动物在自然界中的作用，说法正确的是（）A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B.动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖C.某种动物被人大量捕杀，会影响生态系统的平衡状态D.动物直接或间接以植物为食，对植物的生长和繁殖不利三、简答题18. 读材料，利用所学生物知识回答问题：从1982年开始，广西每年3月20日至3月26日开展“爱鸟周”活动。

第三章《动物在生物圈中的作用》测试题一、单选题1．哺乳动物的运动系统不包括（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经2．动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．制造有机物D．促进生态系统的物质循环3．下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）A．促进生态系统的物质循环B．帮助植物传粉、传播种子C．在维持生态平衡中起重要作用D．将二氧化碳和水合成有机物4．生物防治有利于环境保护，下列不属于生物防治的是（）A．利用啄木鸟捕食森林害虫B．利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫C．利用杀虫剂杀死农田中的害虫D．利用苏云金杆菌杀死玉米螟5．下列哪一种不属于仿生（）A．萤火虫与冷光B．太阳与白炽灯C．乌龟的背甲与薄壳建筑D．蝙蝠的回声定位与雷达6．20多年前，“三北”防护林建设区的光肩星天牛泛滥成灾，杨树受到了极大的危害，为此科学家引进了以天牛幼虫为食的大斑啄木鸟，使杨树焕发了生机。

这种做法称为（）A．生物防治B．生态平衡C．生物入侵D．以菌治虫7．某农民发现果园里有许多昆虫，于是喷洒农药杀虫。

昆虫虽然被杀死了，但农民却发现这一季果实的产量却是历年来最差的。

其中的原因是昆虫被杀死后（）A．影响了果树的传粉过程B．影响了果树的光合作用C．影响了果树的受精作用D．影响了果树的呼吸作用8．下列哪种防治害虫的方式会对环境造成污染（）A．以菌治虫B．以鸟治虫C．以药治虫D．以虫治虫9．下列各项不属于生物防治的是A．狮吃羚羊B．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内C．引入青蛙消灭蝗虫D．七星瓢虫吃蚜虫10．关于动物在自然界中作用的描述中，错误的是（）A．在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B．动物能促进生物圈中的物质循环C．动物可以帮助植物传粉和散播种子D．用于观赏11．下列哪一项不是动物在生物圈中的作用（）A．动物能促进生物圈中的物质循环B．动物与其他生物之间相互依存、相互制约C．动物的活动能影响植物的繁衍生息D．对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用12．舞蹈演员优美的舞姿出于一系列的动作,他们举手、投足等每一个动作的完成,需要参与运动的骨骼肌有( )A．一块B．两块C．至少两块D．两块肌肉和一块骨13．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。

第五单元《生物圈中的其他生物》测试题一、单选题1．常用的两种研究方法之间的关系是（）A．观察法是实验法的基础B．实验法是观察法的基础C．观察法和实验法之间无联系D．实验法比观察法更重要2．下列各项中，与繁殖行为有关的是A．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静C．小河中的鲫鱼成群觅食D．两只狗为争夺肉骨头而打架3．“孔雀开屏”和“蝉的鸣叫”分别属于动物的（）A．攻击行为，取食行为B．繁殖行为，繁殖行为C．防御行为，繁殖行为D．防御行为，防御行为4．广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。

下列叙述正确的是A．通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类B．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代C．病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少D．真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式5．下列动物属于鱼类的是（）A．章鱼B．比目鱼C．墨鱼D．鯨鱼6．下列是有关鸟类气囊作用的叙述，不正确的是A．辅助呼吸B．增加散热量C．贮藏气体D．进行气体交换7．下列各组动物中，完全用肺呼吸的是（）A．大鲵和蜥蜴B．梭子蟹和蝾螈C．壁虎和狼D．眼镜蛇和娃娃鱼8．下列动物中体表有外骨骼的是（）A．蚯蚓B．扇贝C．蛔虫D．蝗虫9．下列动物不属于腔肠动物的是（）A．草履虫B．海葵C．海月水母D．水螅10．所有原核细胞内都具有（）A．内质网和中心体 B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜 D．细胞膜和叶绿体11．下列动物中用乳汁哺育后代的是（）A．娃娃鱼B．袋鼠C．蜥蜴D．金鱼12．鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（）A．体表被覆羽毛B．趾端有爪C．颈部明显D．身体呈流线型13．食品可在冰箱中保存一段时间不腐败，其原因是（）A．冰箱内细菌和真菌很少B．冰箱内细菌和真菌都被冻死了C．冰箱内有杀菌物质D．冰箱内的低温环境抑制了细菌和真菌的生活14．下表是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验数据，下列分析错误的是（）次数第一次第二次第三次时间2分27秒1分46秒54秒A．实验应在小鼠清醒、饥饿的状态下进行B．反复练习有助于改善小鼠的学习行为C．小鼠一日学会走迷宫，就永远不会忘记D．学习行为使小鼠能适应环境的变化15．下列不是哺乳动物的是（）A．蝙蝠B．袋鼠C．企鹅D．鲸16．胎生动物的特点是（）A．胎生B．哺乳C．体温恒定D．以上三项都是17．下列哪项特征和鱼类生活无关（）A．身体呈流线型 B．体温不恒定C．用鳍游泳 D．用鳃呼吸18．当一只黑长尾猴发现有蛇、豹或鹰时，会发出不同的叫声和做出不同的动作，其他猴立刻警觉并躲避。

第一章《动物的主要类群》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．蚯蚓形态上最醒目的特点是（）A．背腹颜色不相同 B．有足 C．有环带 D．前端有刚毛2．海蜇是一种栖息于近海水域的浮游生物，直径可达50厘米以上，既可食用，又能入药。

但是，它也常常对渔民、浴客造成危害，下列有关它的叙述，正确的是（）A．身体由内、中、外三层胚层 B．其外胚层生有蜇人的刺细胞C．与海葵、涡虫同属腔肠动物 D．消化腔前端有口后端有肛门3．下列动物中属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蜘蛛C．虾D．蜈蚣4．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

”蝴蝶和蜻蜓是常见的昆虫。

下列对昆虫的描述中，不正确．．．的是A．头部有一对触角B．胸部有三对足C．体表有外骨骼，有蜕皮现象D．附肢分节，身体不分节5．家兔的口腔内有几种牙齿A．门齿、犬齿和臼齿 B．门齿和臼齿C．门齿和犬齿D．犬齿和臼齿6．鱼常常在黎明前浮头或跳出水面，天亮以后停止浮头，是因为：A．清晨水面比较安全，天亮以后会被敌害发现B．黎明前水中氧含量最小，天亮以后水中氧气充足C．在水中睡了一夜觉，清晨到水面寻食D．趁清晨空气清新，到水面嬉戏游玩7．下列属于腔肠动物的是（）A．涡虫 B．水螅 C．河蚌 D．蛔虫8．我国的人工育珠已有相当长的时间，人工育珠一般采用三角帆蚌、珍珠蚌等。

珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到沙粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到沙粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成9．下列动物类群中，真正摆脱了对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物是A．节肢动物 B．爬行动物 C．两栖动物 D．鱼类动物10．成蛙的生活离不开水或潮湿的环境，最主要的原因是（）A．皮肤裸露B．幼体用鳃呼吸C．生殖发育离不开水D．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸11．下列哪一项不是鱼的鳃适于在水中呼吸的结构特点？（）A．鳃丝又多又细B．鳃内有丰富的毛细血管C．鳃是鲜红色的D．鳃的前面连通口，后面也与外界相通12．某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中错误的是（）A．1是环节动物，没有脊椎B．2是节肢动物，有外套膜C．3是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．4是哺乳动物，具有体表被毛、体温恒定等特点13．鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是（）A．眼睛B．各种鳍C．鳃D．侧线14．鱼类身体两侧的侧线的主要作用是（）A．感知水流，测定方向B．感知水温，测定环境C．感知环境，平衡身体D．维持平衡，感受刺激15．下列关于节肢动物特征的叙述，正确的是( )A．四肢分节，具内骨骼B．身体分为头胸部和腹部C．头部有两对触角和一对复眼D．身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节16．下列关于蜥蜴适应陆地生活的特征叙述中，错误的一项是A．头部有颈，能灵活运动 B．有四肢，能爬行C．表面有角质层的鳞片 D．皮肤辅助呼吸17．2019年10月10日至27日在中国武汉举行了第七届世界军人运动会，吉祥物名为“兵兵”，设计灵感来源于中国一级重点保护野生动物、长江流域洄游鱼种一中华鲟（如图），下列和它同一类群的是（）A．鲍鱼和海马B．海马和鱿鱼C．泥鳅和鲨鱼D．鳄鱼和青鱼18．下列叙述中哪些与爬行动物适应陆地生活没有关系（）A．肺功能发达B．卵外有坚韧的卵壳C．卵生D．体表覆盖角质的鳞片或甲19．下列关于生物体结构和功能相适应的叙述，错误的是（）A．哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对事物的消化能力B．鱼类的鳃丝中密布毛细血管，有利于在水中进行呼吸C．软体动物大多在外套膜外生有贝壳，可以起到保护身体的作用D．昆虫的头部有口器，既可以摄取食物，又可以进行呼吸20．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（）A．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳B．环节动物、节肢动物都是卵生C．青蛙属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物21．日本血吸虫的中间宿主是( )A．人 B．钉螺 C．自身 D．钉螺和人22．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．涡虫身体属于左右对称B．蛔虫体表的角质层具有保护作用C．蝗虫的外骨骼能防止体内水分的蒸发D．家鸽的气囊可以进行气体交换，能进行辅助呼吸23．下列有关鸟类适应飞行生活特征的叙述，和能量供应无关的是（）A．消化能力强，飞行时可随时排出粪便B．胸肌发达，有利于扇动双翼飞行C．骨骼轻且薄，有利于减轻体重D．心跳频率快，保证了充足的氧气供应24．下列不属于节肢动物的是（）A．蝴蝶B．蟹C．蜘蛛D．蛞蝓25．两栖动物指的是（）A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B．水中生活的动物到陆地上产卵C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸二、连线题26．将下列动物与它们进行气体交换器官相连：27．将下列生物类型和特征相关组合．三、综合题28．看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）从外形上看：身体呈_________型，可有效减小空气阻力。