落日的幻觉 国家创意课件一等奖

本文的结构：
• 第一部分 （1~3）：从日常生活写起，
引用古诗文，描写日落时的种种景观，
引起下文。 • 第二部分（4~7）：全文的重点，阐述各
种日落现象背后的科学道理。
重点研读，合作探究：
• 1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句 古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是 增加文章的趣味性和生动性 ___________________ ,引出下一段对日落景象的描写。 • 2、第2段主要运用 的说明方法，写日落时的种种 摹状貌 景观。这样写的好处是 __。 引起读者的阅读兴趣 • 3、第3段在全文结构上属于 ，在内容上起 过渡段 着 承上 启下 的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一 种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。
重点研读，合作探究：
4、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？
第二段首先用一句话概括，告诉我们日落 的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么 这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太 阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它 的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是 有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另 一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗 弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮 弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。
变化多端： 形容变化很多。
• 仔细阅读第二自然段，看看作者为 • 仔细阅读第二自然段，看看作者为 • 我们描绘了哪些落日的景象？
• 我们描绘了哪些落日的景象？
绘落日
• 课文描绘了落日的哪些景象？
*颜色深黄、殷红 （颜色）
*神秘的暗弧形、暗弧外边有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 （光线）
*接近地平线时太阳变扁了，变大了 （形状）
谁能试一试

试 试 你 的 眼 力 ： 从 图 上 发 现 了 什 么 ？
据 说 能 看 见 九 张 脸 的 智 商 有
18
0
专注中间那个黑点,你发现了什么
身体的紫罗兰：你 能在叶子中间找到 三个隐藏的侧面人 像吗？
画 中 画
是 在 向 左 转 还 是 向 右 转
看 着 黑 点 身 体 前 后 移 动
请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？
疯狂的螺帽：你知道直钢棒是怎样神奇地穿过这两 个看似乎成直角的螺帽孔的吗？
【解析】两个螺帽实际是中空的，虽然它们看起来是 凸面的，所以两个螺帽并不互相垂直。螺帽被下方光 源照到（一般光线应来自上方），这给人们判断他们 的真实三维形状提供了错误信息。美国魔术世界 里·安德鲁斯创造了这个精彩的幻觉作品。
示例：
日出
刘白羽
我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……突 然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得 透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后 像一支火箭一直向上冲。这时我才恍然大悟，原来这就 是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条 蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很 惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密 接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它 晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有 暗立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀 红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
落日的幻觉 黄天祥
科普说明文
事理说明文
这篇文章介绍了日落时一些自然现象 及产生的原因，是一篇事理说明文。
请将书本翻至P155页
预习字词
蕴含 吟咏 yín 绮丽 qǐ 坠落 绚丽 殷红 变化多端 日薄西山，气息奄奄 夕阳无限好，只是近黄昏

要学会 透过现象看本质
大漠孤烟直，长河落日圆。
——（唐）王维
折射现象
光渗现象
；；；；；
方框中哪个椭圆更大？
背景衬托 （参照物）
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
语文
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3、第3段在全文结构上属于 过渡段 ，在内容上起 着 承上启下 的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一 种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。
重点研读，合作探究：
第四-七段在解释落日的各种幻觉现象时主要遵 循什么顺序的？
从现象到本质(原因)
重点研读，合作探究：
4、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？
落日变扁
美丽的紫光
弧
落日变大
本文的结构：
第一部分 （1~3）：从日常生活写起，引用 古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。
第二部分（4~7）：全文的重点，阐述各种
日落现象背后的科学道理。
重点研读，合作探究：
1、第1段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起，引 用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是 增加文章的趣味性和生动性 _________________ ,引出下一段对日落景象的描写。 2、第2段主要运用 描写 的表达方式，写日落时的种种 景观。这样写的好处是 引起读者的阅读兴趣 __。
试 试 你 的 眼 力 ： 从 图 上 发 现 了 什 么 ？
据 说 能 看 见 九 张 脸 的 智 商 有 18 0
专注中间那个黑点,你发现了什么
身体的紫罗兰：你 能在叶子中间找到 三个隐藏的侧面人 像吗？
画 中 画
是 在 向 左 转 还 是 向 右 转
看 着 黑 点 身 体 前 后 移 动

课堂拓展延伸：
观察日出或日落，然后写一段描写文字。
提示：
写描写文字时，可以按日出（落）前→日 出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注 意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态 特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线 等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想 象。
示例：
我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看 到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉 里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直 视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤 纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云烟 四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万 变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。 这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中 也很难看得到的。
但是，从来也没有从科学的角度加以推敲过。
这样，人们有时就能看到平常看不到的远处景色，这就是所谓海市蜃楼。
• 3、第3段在全文结构上属于 那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。
，在内容上起
这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖、遇到绿洲了。
夕阳无限好，只是近黄昏
刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了， 这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
6、第4~7段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的？
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又 夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在
的。三四百年来，利用这种现象设计制造的放大镜、 望远镜、显微镜等光学仪器，使人们见到了秋毫之微 末、天体之宏大，大大扩展了我们的眼界，为发展人 类文明作出了很大的贡献。