广东工业大学845环境化学2005--2008 2010--2010年考研真题／研究生入学考试试题

广东工业大学2004年研究生入学物理化学试题考试科目（代码）：物理化学（423）招生专业：应用化学、化学工艺、环境工程注：试卷封面需填写自己的准考证号，考生必须在答题纸上答题（含填充题、选择题），答完后连同本试题一并交回。

一、选择题（30分，每题2分）1．若系统经历一任意不可逆过程后则该系统的熵变ΔS（）。

A 一定大于零；B一定小于零；C 一定等于零；D 可能大于零也可能小于零。

2. 某一化学反应，已知其ΔrC P。

m<0，则该反应的ΔrΗmΘ的数值随温度升高而（）。

A 增大；B 减少；C 不变；D 不能肯定。

3．某气体反应 2A+B C + D 为吸热反应,已知25℃时,其KΘ= 105,则 50℃时其KΘ应( )。

A 大于105；B 小于105；C 等于105；D 不能确定。

4．二组分理想液态混合物的总的蒸汽压（）。

A 与混合物的组成无关；B 介于两纯组分的蒸汽压之间；C 大于任一纯组分的蒸汽压；D 小于任一纯组分的蒸汽压。

5．在描述恒沸混合物时，下列各点中哪一点是不正确的（）。

A 与化合物一样具有确定的组成；B 不具有确定的组成；C 平衡气相和液相组成相同；D 恒沸点随外压的改变而改变。

6．直流电通过一含Cu2+的电解质时，当消耗0.5F电量时，阴极析出12克铜，其电流效率为（）%。

其中M（Cu）=64g/mol.A. 100 ,B. 75 ,C. 50,D. 25 。

7．对给定化学反应A+B 2D,在动力学研究中肯定为（）。

A.二级反应，B. 双分子反应，C. 基元反应。

D. 反应物与产物摩尔数的计量关系。

8．在抽空密闭容器中加热NH４Cl(s),它有一部分分解成NH３(g)和HCl(g)，当系统建立平衡时，其组分数C和自由度F是（ ）　A．C＝1，F＝1 B．C＝2，F＝2 C．C＝3，F＝3 D．C＝2，F＝19．对于组成不变的均相封闭体系，在ｗ'＝0的条件下，＝（ ） A B C D11 298K将AgNO3滴入KI（过量）溶液中形成的溶胶，下列电解质中哪种聚沉能力最大？（）A LiNO3B KNO3C CaCl2D Na2SO412．下列性质中哪个不属于胶体的性质（ ）　A．布朗运动 B．电导 C．电泳 D．沉降平衡13.气体被液化的必要条件是（ ）　A．气体温度低于沸点 B．气体温度低于临界温度　C．气体压力大于临界压力 D．气体温度小于波义尔温度14. 一定体积的水，当分散成许多小水滴，同温度下两种状态相比，以下性质保持不变的是（ ）A．饱和蒸汽压 B．表面积 C．液面下的附加压力 D．表面张力15.将半径相同的三根玻璃毛细管分别插入乙醇水溶液、NaCl水溶液及纯水中，毛细管中液面上升的高度分别为h1、、h2、h3则（）。

【2013/1】【2012/3】试分析影响大气污染迁移的主要因素。

（10分）【2013/2】如果以产生的O 3量作为衡量光化学烟雾的严重程度时，是从反应机理的角度论述，当大气中CO 含量增加时，光化学烟雾的污染程度是更加严重？还是减轻？（10分）含有氮氧化物和碳氢化合物等一次污染物的大气，在阳光照射下发生光化学反应而产生二次污染物，这种由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象，称为光化学烟雾。

光化学烟雾产物以臭氧为主，还包括醛类、过氧乙酰硝酸酯（PAN ）、H 2O 2等污染物。

光化学烟雾中，如果没有CO 参与时，则NO 主要通过O 3氧化成NO 2：223O NO O NO +→+ 如果存在CO ，则CO 先与大气中的HO 进行反应，反应如下：CO+HO ·→CO 2+H · H ·+O 2→HO 2· HO 2·+NO →NO 2+HO ·上述反应不消耗O 3，就可以把NO 转化成NO 2，从而使O 3积累，使光化学烟雾的污染程度更为严重。

【2013/3】水体中的颗粒物按其组成可分为五类，它们分别是什么？其主要代表物是什么？（10分） 天然水体中存在以下几类颗粒物：①矿物微粒和粘土矿物；常见矿物微粒为石英、长石、云母及粘土矿物等硅酸盐矿物。

矿物微粒：石英、长石等不易碎裂，颗粒较粗，缺乏粘结性。

黏土矿物：云母、蒙脱石、高岭石等，则是层状结构，易于碎裂，颗粒较细，具有粘结性，可以生成稳定的聚集体。

天然水体中具有显著胶体化学特性的微粒是粘土矿物。

粘土矿物是由其他矿物经化学风化作用而形成，主要为铝或镁的硅酸盐，它具有晶体层状结构，种类很多。

②金属水合氧化物：铝、铁、锰、硅等金属的水和氧化物，以无机高分子及溶胶等形态存在。

金属水合氧化物结合水体微量物质，趋向于结合在矿物微粒和有机物的界面上。

③腐殖质：是带负电的高分子弱电解质，其形态构型与官能团的解离程度有关。

环境化学第一章绪论1.了解环境问题的产生和环境科学的形成。

（1）环境问题的产生p1：①环境问题是指环境受到破坏而引起的后果；或是引起环境破坏的原因。

大多数环境问题是因果兼而有之的问题。

②18世纪末到20世纪初产业革命产生的巨大的生产力，使人类在改造自然和发展经济方面建树了辉煌的业绩。

而与此同时，由于工业化过程中的处置失当，特别是对自然资源的不合理开发利用，造成了全球性的环境污染和生态破坏，即环境问题。

③环境污染作为环境问题中的一类，是指由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。

造成环境污染的因素有物理的、化学的（约占80％～90％）和生物的三方面。

（2）环境科学的形成p3：从20世纪50年代开始，经60年代的酝酿和准备，到70年代初期，有较多不同学科的科学工作者投入防治环境污染的研究领域，经过较长时间的孕育和发展过程，在原有各相关学科的基础上产生了一门以研究环境质量及其控制和改善为目的的综合性新学科——环境科学。

2.环境化学的研究对象及其在环境科学中的地位。

P3-4（1）研究对象：环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

具体的研究体系涉及到包括人类活动圈在内的“五大圈层”各类物质的化学相互转换体系。

（2）地位：环境化学既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支。

它在掌握污染来源，消除和控制污染，确定环境保护决策，以及提供科学依据诸方面都起着重要的作用。

第二章大气环境化学3.掌握大气环境化学的基本概念、基本规律。

（1）大气结构p17-20：根据大气的化学组成分布，可分为均质层（90km以下）和非均质层(90km以上)；根据大气的电离状态分布，可分为电离层(60km以上)和非电离层(60km以下)。

但目前世界普遍采用的是根据大气的温度垂直分布特征，将大气分为五层：对流层：①气温随高度增加而降低，高度每增加100m，气温约下降0.6℃，对流层顶温度为－53～－83℃。

2000年专业课试题一．名词解析（共30分，每题3分）1．赤潮现象2.污水一级处理二级处理高级处理3.水体自净4.水俣病5.等标污染指数和等标污染负荷6.径流量和径流系数7.凝聚和絮凝8.气浮9．总需氧量（TOD）10.生物流化床二．论述题（共30分，每题6分）1.简述地表淡水和海水富营养化现象及其限制因素2．论述冶金（钢铁和有色金属）工业废水的主要性质及其危害3．概述活性污泥法的工作原理4.污水的除磷有哪些主要方法？请列举并简单说明其原理5.兼性塘的基本工作原理三．回答与计算题（共40分，每题10分）1.画出升流式厌氧污泥床的流程简图，并说明它的工作原理。

2.写出辐流式沉淀池设计计算的步骤和公式3. 你参观过高负荷滤池吗？说明它的用途，构造和工作原理4. 写出米一门(Michaelis—Menten)动力学公式，并解析降解速度和基质浓度的关系，污泥增长和基质浓度的关系2001年专业课水控试题一名词解析（共24分，每题3分）富营养化生化需氧量好养生物处理活性污泥法塔式生物滤池生物接触氧化法膜分离技术絮凝沉淀二．简答题（共64分，每题8分）1.简述当前污染水质的污染物主要有哪些？水污染的危害可分为几种？2.水污染控制工程的基本内容？3.简述河流，湖泊，海湾三种不同水体的污染特点。

4．为什么要鼓励工业废水和城市废水几种处理？对集中处理的工业废水的水质有哪些基本要求？5.污水一级处理有什么作用？其有哪些主要方法和处理设备？6.说出推流式曝气池处理法工艺及其特点7.简介厌氧生物处理法工艺及其特点。

生物法除磷的主要机理和流程三，计算题。

某纺织厂在合成高聚物后，洗涤水采用活性炭吸附处理，处理水量Q=150m3/h，原水COD 平均为90mg/L，出水COD要求小于30mg/L，试算吸附塔的基本尺寸和活性炭再生周期。

根据动态吸附试验，决定采用降流式固定床，已知设计参数如下：该活性炭的吸附量为q=0.12gCOD/g炭废水在塔中的下降流速V2 =6m/h接触时间t=40 min炭层密度p=0.43t/ m3三，问答题（共30分，每题10分）如何防止污泥膨胀画出升流式厌氧污泥床的结构简图，并说明它的工作原理画出活性污泥法的污泥增长曲线，说明污泥增长的提点四，应用题（共30分，每题15分）举一例论述含铬废水的处理工艺（重点：废水性质，处理流程论证，工艺特点，注意事项）（也可以选教材的例子，也可以是你知道的实例）参观过城市污水处理厂吗？请论述其工艺流程和特点，你有何看法和建议？（没有参观过污水处理厂的考生，可以选课本的例子，论述其一级，二级，三级处理全过程）2003年水控专业课题目一，选择题（共40分，每题2分）1、下列指标哪个是感官性指标？(A) 细菌数(B)色度(C) PH值(D)有机物2，国家对水质分析和检测的标准可以分为（）三大类无机，有机生物(B) 物理化学生物(C) PH值(D) )温度色度PH值3，符合（）代表悬浮固体物质(A)SS (B) VS(C)TS (D)DS4，生化需氧量常用的单位是（）(A)mg/m3 (B) m3/L(C) L/ma (D)mg/L5,水肿总有机碳包括（）(A)所有有机污染物的含炭量(B) COD中的含炭量(C) COD (D) 微生物的含炭量6，河水中污染物质由于氧化，还原，分解等作用而使喝水污染物质浓度降低的过程，称为（）(A)氧化还原反应(B) 生物净化(C)化学净化(D) 化学沉淀作用7，悬浮颗粒的浓度较高（5000mg/L以上），颗粒的沉降受到周围其他颗粒影响，颗粒间的相对位置保持不变，形成一个整体共同下沉，与澄清谁之间有清晰的泥水界面，这种沉淀称为（）(A) 自由沉淀(B)絮凝沉淀(C) 区域沉淀(D)压缩沉淀8，沉淀池可以分为（）(A)平流式，竖流式，辅流式(B) 上流式和下流式两种(C) 平流式和完全混合式两种(D)沉砂池和沉淀池两种9，对城市污水处理厂，沉淀池的个数为（）(A) 至少1个(B)至少2个(C)至少3个(D)多少都可以10、辅流式沉淀池的进水出水可以用（）(A) 中心进水和周边出水(B)周边进水中心出水(C)周边进水周边出水(D)下面进水上面出水11、发酵属于（）呼吸过程。

考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。

我是从大三寒假学习开始备考的。

当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。

于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。

本文字数有点长，希望大家耐心看完。

文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。

广东工业大学材料与化工专考研初试科目：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(835)材料科学基础或(841)半导体物理或(865)高分子化学与物理广东工业大学材料与化工专考研参考书目：关于英语复习。

我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。

我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。

早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。

阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。

大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。