声现象习题

声现象复习题及答案一、选择题1. 声音的传播需要介质，以下哪个是声音传播的介质？A. 真空B. 空气C. 水D. 以上都是答案：D2. 人耳能听到的声音频率范围大约是多少？A. 20Hz～200HzB. 20Hz～2000HzC. 20Hz～20000HzD. 200Hz～20000Hz答案：C3. 以下哪个现象不是声波的反射？A. 回声B. 隔音C. 隔音墙D. 隔音罩答案：B4. 声速的大小与介质的什么性质有关？A. 密度B. 温度C. 压力D. 以上都是答案：B5. 以下哪个是声波的干涉现象？A. 声波的反射B. 声波的衍射C. 声波的叠加D. 声波的散射答案：C二、填空题6. 声波的频率高于________Hz时，称为超声波。

答案：20000Hz7. 声波的频率低于________Hz时，称为次声波。

答案：20Hz8. 人耳对声音的响度感觉与声波的________有关。

答案：振幅9. 声波在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说，声速在固体中最快，在液体中次之，在________中最慢。

答案：气体10. 声波的频率相同，振幅不同，说明声音的________不同。

答案：响度三、简答题11. 描述声波的基本特性有哪些？答案：声波的基本特性包括频率、振幅和波长。

频率决定了声音的音调，振幅决定了声音的响度，波长与声音的传播特性有关。

12. 解释什么是声波的衍射现象？答案：声波的衍射现象是指当声波遇到障碍物或通过小孔时，声波会绕过障碍物或通过小孔继续传播的现象。

衍射现象使得声波能够绕过障碍物传播到原本直线传播无法到达的地方。

13. 为什么我们能听到回声？答案：我们能听到回声是因为声波在遇到障碍物时会发生反射。

当声波从声源发出后，遇到障碍物反射回来，如果反射回来的声音与原声之间存在足够的时间间隔，我们的耳朵就能分辨出回声。

14. 解释什么是声波的干涉现象？答案：声波的干涉现象是指两个或多个声波相遇时，它们的振幅会相互叠加，形成新的声波。

物理声现象练习题一、选择题1. 在空气中传播的声音是由于空气分子的哪种运动引起的？A. 固定不动的振动B. 微小的振动C. 高速运动D. 无规则运动2. 下列哪个现象是由共振引起的？A. 听到噪音B. 彩虹的形成C. 声音的放大D. 植物的生长3. 将同样的音响设备放置在天花板和地板上，哪个位置传播的声音会更远？A. 天花板B. 地板C. 传播距离相同D. 无法确定4. 下列哪项是测量声音强度的国际单位？A. 哈B. 伏特C. 瓦特D. 分贝5. 在哪种介质中声音传播最快？A. 空气B. 水C. 木材D. 铅二、填空题6. 声音是一种机械波，它需要通过介质的_________传播。

7. 声音的频率决定了声音的________，频率越高，声音越________。

8. 人类能听到的声音频率范围是________Hz至________Hz。

9. 声音的强度与声音波的________有关，波的振幅越大，声音越________。

10. 分贝是用来测量声音________的单位。

三、解答题11. 解释声音是如何在空气中传播的。

12. 什么是共振？并给出一个实际生活中的共振现象。

13. 解释干扰现象对声音传播的影响，并给出一个具体例子。

14. 解释声音的频率和音调之间的关系。

15. 为什么水中听不到地面上传来的声音？四、应用题16. 你正在家中学习，突然听到楼上有人放音乐，音乐声太大，影响了你的学习。

你有什么方法可以减小音乐声的传播距离？17. 白天，你站在河边，看到对岸有人在喊你的名字，但你无法听到声音。

请解释为什么会出现这样的情况？18. 声音传播需要介质，假设你置身于真空中，你能听到声音吗？请解释。

19. 声音的强度与距离之间的关系是如何的？请用公式表示。

20. 在一个音乐会上，你站在离演奏者非常远的地方，请讲解为什么你依然能听到音乐。

文章到此结束，希望以上练习题能够帮助你更好地理解物理声现象及相关概念。

人教版八年级物理上册第二章《声现象》练习题（含答案）一、选择题1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．只要有振动，就一定能听到声音B．声音也可以在真空传播C．只要振动就一定能产生声波D．若有声波，一定有振动2．关于音乐会下列说法不正确的是（）A．“男低音的声音洪亮”是指音调低响度大B．宾朋们听到的气势雄浑、大气磅礴的歌声是通过空气传播的C．音乐声时而如雨滴敲打瓦砾般轻快，时而又缓慢悠长，说明声音的传播速度在发生变化D．领唱演员通过麦克风唱歌，是为了增加声音的响度3．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音可在真空中传播B．只要物体振动，我们就能听到声音人C．只能从噪声的传播途径控制噪声D．“不敢高声语”中的高是指声音的响度4．王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学．下列有关声现象的解释，错误的是（）A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减小声音的响度5．“声波炮”的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB 以上的高频声波，比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，警察使用它可以震慑暴徒，维护秩序。

根据以上信息，下列说法中正确的是（）A．高频声波是具有很大能量的次声波B．dB 是声音强度的单位C．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音的分散，增大频率D．使用“声波炮”时，炮手戴耳罩是在声源处减弱噪声6．就环境保护而言，以下说法正确的是A．噪声一定是难听的声音B．悦耳的歌声不可能是噪声C．噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D．睡眠时噪声不应超过30分贝7．重敲鼓面发生的声音与轻敲鼓面相比A．音调变低B．频率变大C．响度变大D．声速变小8．下列实例中，利用了超声波的反射来获取信息的是（）A．蝙蝠的“回声”定位B．大象的“声音”交流C．外科医生对结石病人的“超声”碎石D．站在天坛中央说话，感到声音特别洪亮9．下列关于超声波和次声波的说法正确的是A．超声波是由物体振动产生的B．次声波对人体有百害而无一利C．人的耳朵能听到超声波D．超声波就是速度超过340m/s的声音10．下列有关声现象的说法，不正确的是()A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音C．超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草11．广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的休息，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（）A．控制声音的音调不要太高B．居民敞开门窗C．在广场上安装噪声监测装置D．晚九点以后停止跳广场舞12．深夜，非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，南通交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状。

初二声现象练习题声音是我们生活中不可或缺的一部分，我们可以通过声音来感知周围的环境和交流信息。

声音的产生和传播涉及到多种物理现象，我们可以通过练习题来加深对初二声现象的理解和巩固知识点。

1. 以下哪个物体不会发出声音？A. 火车B. 电视机C. 树木D. 音乐盒2. 声音的传播需要哪种介质？A. 气体B. 真空C. 固体D. 液体3. 声音的传播速度最快的介质是哪个？A. 空气B. 水C. 铁D. 石头4. 下列哪种现象是声音的传播方式？A. 彩虹B. 雾霾C. 阵雨D. 高声喊叫5. 以下哪种声音属于噪音？A. 鸟叫声B. 音乐声C. 打雷声D. 胡乱喊叫声6. 当你走过一片沙地时，会产生什么声音？A. 咔咔声B. 哗哗声C. 吱吱声D. 嘶嘶声7. 哪个现象与共振有关？A. 声波反射B. 长波状音纹C. 杂音D. 音箱扩音8. 声音的强度与什么因素有关？A. 声源的频率B. 声源的振幅C. 声源的波长D. 声源的速度9. 下列哪种声音可以通过红外线传输？A. 私语声B. 电话声C. 闹钟声D. 高声喊叫声10. 下列哪种材料可以有效隔音？A. 玻璃B. 金属C. 棉花D. 纸张以上是初二声现象练习题，通过这些问题的回答，我们可以更加深入地了解声音的产生、传播和特点。

这些知识对我们日常生活和学习中都是非常重要的，希望大家能够认真思考并积极参与。

祝愿大家在声音世界中探索更多的乐趣！。

声现象练习一（40）1．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递________；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声可以传递________。

2．渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群去赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够________的原理。

古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了________的知识。

3．声音的三个特性分别是响度、________和音色。

“锣鼓声声震天响”是指声音的________较高。

4．科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，如图4所示，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是________m（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）。

5．在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。

6．亚里士多德曾认为低音传播速度比高音慢，你能用事实反驳他的错误吗？7．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的8．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。

9．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的。

寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的。

在15℃的空气中，琴声的传播速度是。

10．超声波具有定向性好、、等特点，可用于测距、、、等。

11．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能、不能）听到这种声音。

12．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时13．关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次14．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次回声B．两次回声C．三次回声D．四次回声15．下面关于音调和响度的说法中正确的是（）A．音调高就是响度大B．音调低就是响度小C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低16．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）A．它们声音的高低的不同B．它们的音调不同C．它们的响度不同D．它们的音色不同17．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。

第三章声现象习题(一)1、声音是由发生体的而产生的，物体的停止，发声也就停止。

2、声音是靠传播，不能传声。

3、声音在15℃空气中的传播速度是米／秒，合千米／时。

4、声音在金属中比在液体中传播得；在液体中比在空气中传播得。

5、要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？习题(一)答案：1、振动；振动。

2、介质；真空3、340；12244、快；快；5、17米习题(二)1、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了,为什么?2、北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。

深括的这段记载有什么科学道理吗？3、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了两下响声，这是什么缘故？4、用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端(图3-17)，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端；比较这两次听到的敲击声，这个实验能说明什么问题？图3-175、站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少？设当时气温为15℃。

6、把恰好设在海面下的钟敲响。

钟声传到海底，再反射回海面。

共经过2.5秒，设海水中的平均声速为1500/秒。

习题(二)答案：1、手按发声的锣面，使锣面停止振动。

所以锣声消失。

2、因为大地能够传声，且比空气传声的速度快。

声音损失少。

故士兵枕着箭筒睡在地上，能及早听到大地传来的马蹄声。

3、声音沿铁管传播速度快。

在空气中传播速度慢。

敲击铁管的声音分别在铁和空气两种物质中传播，先后传到甲同学的耳朵里，故听到两个响声。

4、用牙咬住铅笔时听到的敲击铅笔声，比不用牙咬时听到的响得多，用牙咬住铅笔时声音是经过牙齿，颌骨、肌肉传到鼓膜的，不用牙咬时声音是经空气传到鼓膜的。

这个实验说明骨胳、肌肉的传声性能比空气好。

声现象练习题声音是我们生活中不可或缺的一部分，它包含着丰富的信息和情感。

在日常生活中，我们经常会遇到各种声现象。

通过对声现象的学习和理解，我们可以更好地欣赏各种声音，并了解背后的原理。

下面是一些声现象练习题，帮助我们更好地掌握和应用声音的知识。

练习题一：声音的传播声音是通过振动传播的。

请问以下哪些物质可以传播声音？1. 真空2. 空气3. 水4. 金属练习题二：声音的速度声音在不同介质中传播的速度是不同的。

以下是几种常见介质中声音传播的速度，请按照从快到慢的顺序排列：1. 空气2. 固体3. 液体4. 真空练习题三：声音的频率和音调声音的频率决定了它的音调高低，频率越高，音调越高。

以下是一些声音的频率，请按照从高到低的顺序排列：1. 1000 Hz2. 500 Hz3. 2000 Hz4. 300 Hz练习题四：声音的干涉当两个声波相遇时，会发生干涉现象。

根据干涉结果的不同，以下哪种情况是可能发生的？1. 声音变得更响亮2. 声音消失3. 声音没有变化练习题五：共振现象共振是指当一个声源的频率与某个物体的固有频率相同时，该物体会发生共振。

下面是一些物体的固有频率，请选择有可能发生共振的物体：1. 钢琴的琴弦2. 电视机的屏幕3. 木桌的表面练习题六：声音的衰减声音在传播过程中会逐渐衰减。

以下哪些因素会导致声音的衰减？1. 距离增加2. 介质的吸收3. 噪音的干扰4. 回声的产生练习题七：声音的反射声音在遇到障碍物时会发生反射。

以下哪一项描述是正确的？1. 声音的反射会改变其频率和音调2. 声音的反射不会改变其频率和音调3. 声音的反射会使声音变得更强练习题八：回声的产生回声是声音遇到障碍物后反射回来的声音，以下哪种情况会产生回声？1. 在一个空旷的大厅中说话2. 在一个小房间中说话3. 在一个密闭的车厢中说话练习题九：声音的吸收不同物体对声音的吸收能力是不同的。

以下哪种物体对声音的吸收能力更强？1. 软绵绵的海绵2. 硬硬的金属板3. 光滑的玻璃杯练习题十：声音的应用声音在日常生活中有着广泛的应用。

第2章声现象一．选择题（共8小题）1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．使鼓面停止了振动B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率D．把声音反射回去了2．《中国达人秀》是东方卫视播出的一档真人秀节目。

在该节目中，参赛选手们展示出了高超的音乐技艺，他们用冬瓜、土豆等做成吹奏乐器，吹奏出悦耳的音乐。

这些音乐可能具有的共同特征是（）A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音调响度3．中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以“宫、商、角、徵（读zhǐ音）、羽”五音谱成，如用西乐的七个音阶对照一下的话，相当于“哆、来、咪、索、拉”，五音反映的声音特征是（）A．音调B．响度C．音色D．振幅4．下列实例不是应用超声波的是（）A．医生用听诊器听内脏的声音B．商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口C．医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况D．外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石5．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B．利用超声波粉碎体内的结石C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓6．汽车沿平直公路匀速使向一座高山，汽车的速度为10m/s，声速为340m/s，行进途中按一次喇叭，2s后司机听到回声，求司机按喇叭处距山脚距离是（）A．350m B．340m C．330m D．320m7．在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。

关于扩音器的作用以下说法正确的是（）A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度8．在医院，学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗D．在摩托车上安装消声器二．填空题（共7小题）9．抗日战争时期，歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声!歌中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里面涉及到的声源分别是、、。

《声现象》练习题及答案(一)一、选择题1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。

她判断碗的好坏时主要的根据是声音的 [ ] A．音调B．响度C．音色 D．音量2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 [ ]A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后飞过3．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为 [ ] A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小4．将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是[ ]A．音调改变 B．音色改变C．响度改变 D．三项均改变5.为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过 [ ]A．30分贝 B．50分贝C．90分贝 D．110分贝6．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 [ ]A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射D．电光的速度比雷声传播速度大7．有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据 [ ]A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断8．声源发出的声音在均匀空气中传播时 [ ]A．声波波速逐渐变小B．声波频率逐渐变小C．声音响度逐渐变小D．声音的音色逐渐变化9．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： [ ]A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居歌唱时放低音量10．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于 [ ]A．球皮被吹大时振动发出的响声B．吹气时球内空气振动发出的响声C．破裂时球皮振动发出的响声D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声11．在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是 [ ] A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动二、填空题1．一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则_______的音调高，_______的响度大。

一、选择题1．一个锣鼓队正在表演。

观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。

你认为主要原因是（）A．手不能传播声音B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去C解析：C声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。

当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时降低音调B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”，这是因为声波能传递信息B解析：BA．不要大声喧哗是要求人们说话时降低音量，即响度，故A错误；B．能分辨不同乐器发出的声音是因为它们的音色不同，故B正确；C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量，故D错误。

故选B。

3．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母感受到了温度的突然变化C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号D．水母感受到了阳光光照的变化A解析：A风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳听不到的范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难，故只有选项A符合题意，B、C、D不符合题意。

故选A。

4．百米赛跑时，终点计时员必须一看到发令枪冒烟就开始计时，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比，一定（）A．少了0.294s B．多了0.294s C．少了0.34s D．多了0.34s A解析：A光的速度比声的速度传播的快，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩减少的时间为 100m 0.294s 340m/ss t v ==≈ 故选A 。

中考物理《声现象》专项练习题(附带答案)一、单选题1．编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（）A．编钟发出的声音频率只与其质量有关B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大2．通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。

下列措施中，属于在噪声产生环节处控制噪声的是（）A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴着耳罩D．在公路两侧设置屏障墙3．以下关于声现象的说法中正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声4．下列有关声现象的说法正确的是（）A．“女高音”中的“高”指的是声音的响度B．医院里的“B超”是次声波的应用C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别人的D．0分贝是指没有任何声音5．敲门时，我们听到敲门声，在此过程中（）A．只有门在振动B．只有门周围的空气在振动C．门和它周围的空气都在振动D．门和它周围的空气都没振动6．如图所示的倒车雷达，其使用的声波频率范围为（）A．0～20Hz B．20Hz～20000HzC．20000Hz以上D．0～20000Hz7．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗8．如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）A．B．C．D．9．如图所示，神舟十三号载人飞船与天和核心舱、天舟二号货运飞船、天舟三号货运飞船构成四舱（船）组合体，在轨道上运行。

下列说法正确的是（）A．火箭点火加速升空过程中，搭载的飞船机械能增加B．以地球为参照物，组合体是静止的C．航天员通过超声波与地面人员进行交流D．组合体通过太阳能板获得能量，太阳能属于不可再生能源10．下列哪那句话不正确（）A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C．次声波的频率低对人体有伤害作用D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。

【物理】物理声现象练习题20篇含解析一、初中物理声现象1．火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比（）A. 声音轻了B. 声音响了C. 声音没有变化D. 声音消失了【答案】 B【解析】【分析】当火车钻山洞时，山洞内会有回音，回声与原声重合加强声音的响度．【解答】火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音会与回声重合，这样响度会增大，所以跟火车在洞外行驶相比声音变响了；故选B．【点评】解决此类问题的关键是知道回声与原声重合也会增加声音的响度．2．生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）A. 声波和电磁波的传播速度相同B. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D. 手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误；B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C 错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确．故选D．【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量．3．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．4．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 一切发声的物体都在振动B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C. 人耳听不到次声波是因为响度太小D. 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量【答案】A【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动．故A正确；B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，并不能防止噪声的产生．故B错误；C、人耳正常的听觉范围是20赫兹到20000赫兹，因为次声波的声音频率小于20赫兹，所以人耳听不到．故C错误；D、声音可以传递信息，也能传递能量．用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息．故D 错误．故选A．【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切振动的物体都在发声；（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（3）次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹；（4）声音在生活中有很多应用，比如：声音可以传递信息与能量，超声波可以还可以测距或者定位等，声音还可以影响人的情绪．5．小明家对面楼的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是（）A. 将门窗关紧B. 用棉花塞住耳朵C. 将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵D. 将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵【答案】C【解析】【解答】A、“将门窗关紧”是在噪声传播的过程中减弱噪声，可以减弱噪声但效果不是最佳，A不符合题意；B、“用棉花塞住耳朵”是在人耳接收处减弱噪声，可以减弱噪声但效果不是最佳，B不符合题意；C、“将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵”是在噪声传播的过程中和人耳接收处共同减弱噪声，减弱噪声的效果最佳，C符合题意；D、“将门窗打开”不仅没有减弱噪声，而是增大噪声，D不符合题意。

第二章声现象一、填空题1．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度。

2．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。

上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。

3．摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的器，它能减弱发动机产生的。

4．（2005芜湖）生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_________能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：____________________________________________________。

5．“高声呼叫”反映了声音的很大, “声音低沉”反映了声音的很低；“买西瓜时，拍拍西瓜就知道瓜的好坏”是依据声音的。

二、选择题6．我们生活在声音的世界里。

下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5） C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6）7．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误．．的是（）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到客船 D．钟声是由钟的振动产生的8．（ 2006镇江）经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（）A．速度太快 B．响度太小 C．频率太高 D．频率太低9．下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④10．关于“声速”，以下说法正确的是（）A．回声的传播速度小于原声的传播速度 B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大 D．声音的传播速度与物体振幅无关11．下列说法中，不正确．．．的是（）A．医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的B．用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度C．歌曲的声音，不会成为噪声D．超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群12．（2006重庆）控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能．．减弱噪声的是( )A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标13．如图所示，天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A．声音的反射 B．声音在不同介质中的传播速度不同C．声音的音调不同 D．发声的物体在振动14．下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A．做一个外罩将声源罩住 B．在枪管上装一消声器C．在耳朵中塞一团棉花 D．在声源和居民区之间植树造林13题图三、实验题15如图右图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音的高低称为响度，通常以分贝为单位C．声速超过340m/s的声音，称为超声波D．在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．鼓发声时，鼓面并不振动B．施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C．噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D．共鸣现象可以在真空中出现3．长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》，献礼建党100周年。

关于其中的声现象，下列说法正确的是（）A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B．钢琴、竹笛发出的声音音色不同C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快D．只要物体振动，人们就能听到声音4．汽车在行驶过程中，车内乘客会听到来自多方面的噪声，如发动机噪声、胎噪、风噪等等，高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施，这是（）A．在声源处减弱噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．多种降噪法并举5．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出哈嗡声，盆内水花四溅，传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。

下列分析中不正确的是（）A．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B．“水花四溅”说明声音具有能量C．众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D．众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A．声音在铜中传播得最慢B．声音在空气中的传播速度为340m/sC．声音在固体中比在液体中传播得快D．声速大小与介质的温度、种类有关7．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声8．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨音。

声现象初中练习题1. 以下属于声源的是：a) 空气b) 花c) 太阳2. 声音是通过什么传播的？a) 光b) 水c) 空气3. 声音在空气中传播的速度是多少？（单位：m/s）a) 300,000b) 340c) 3,0004. 下面哪种物体可以传播声音？a) 铁板b) 纸张c) 玻璃5. 声音的强度取决于什么？a) 频率b) 音调c) 反射6. 下面哪个物理量用来衡量声音的大小？a) 声压级b) 音速c) 音强7. 下面哪个单位用来表示声音的频率？a) 摄氏度b) 赫兹c) 英尺8. 以下哪种材料可以吸收声音？a) 金属b) 玻璃c) 布料9. 什么是共振？a) 声音经过反射产生回声b) 声音通过物体传播c) 物体在受到外力影响下产生共鸣10. 下面哪个装置可以将声音转化为电信号？a) 麦克风b) 摄像头c) 扬声器11. 声音的频率越高，音调越：a) 低b) 高c) 相同12. 软垫的吸音效果比硬物体要好，这是因为软垫可以：a) 反射声音b) 吸收声音c) 放大声音13. 以下哪个现象与共振有关？a) 回声b) 声音衍射c) 水面波浪14. 当声音源靠近我们时，我们能感觉到声音的：a) 变大b) 变小c) 变轻15. 直接在耳边对着别人说话，对方听到的声音是通过什么传播的？a) 空气b) 水c) 骨头16. 下面哪一种噪声是对人体健康有害的？a) 自然风声b) 城市交通噪声c) 车厢的轰鸣声17. 高音和低音的区别在于声音的：a) 音量b) 音调c) 频率18. 声音能够产生共鸣的条件是什么？a) 受到外力的振动b) 物体的厚度c) 物体的形状和大小19. 以下哪个原因不会导致声音衍射现象？a) 声音源与障碍物的距离b) 音调的高低c) 障碍物的形状和大小20. 声音的频率越低，音调越：a) 低b) 高c) 相同这些问题旨在考察学生对声现象的基本知识和理解程度，帮助他们巩固和复习相关概念。

通过解答这些问题，学生可以加深对声音传播、频率、强度等方面的理解，并且了解与声音相关的现象和装置。

一．选择题第二章声现象1．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）A．拨动张紧的橡皮筋B．关闭的立体声收音机C．敲击水瓶琴D．真空罩中响铃的闹钟2．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）A．说话时，把手指放在喉咙处B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气3．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。

这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．把声音的振动时间延迟D．使声波被多次反射形成回声4．如图所示，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。

此现象可以说明（）A．空气可以传播声音B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音5．假如15℃空气中的声速变为500m/s，以下现象可能发生的是（）A．听到回声所需的时间更短了B．打雷时先听到雷声再看到闪电C．声音的传播速度将比光速快D．宇航员在太空通过无线电进行交流6．古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面上，使地面振动B．马蹄声可以沿地面传播C．马蹄声在空气中不能传播D．声音在土地中比在空气中传播快7．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡。

以下说法中符合事实的是（）A．吼猴能发出很大的吼声，是因为其声带振动得很快B．泥石流来临前会发出超声波，可通过发出的超声波提前预报C．小提琴和二胡发出的声音波形图有很大的不同，是因为它们的音色不同D．蚊子飞行时翅膀振动频率为250～600Hz，所以人耳无法听到8．音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。

下列关于两人声音的描述，正确的是（）A．女中音比男高音音调低、响度大B．女中音比男高音音调低、响度小C．女中音比男高音音调高、响度大D．女中音比男高音音调高、响度小9．英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。

声现象练习题一、填空题：（每空1分，共36分）1、一切正在发声的物体都在________，声音的传播需要，登月的宇航员靠______ 交谈，说明________中不能传声。

2、声音在15℃空气中的传播速度是________米/秒.声波传到我们的耳朵,会引起鼓膜的________而产生听觉。

3、渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里,表明________ ,土电话表明。

在教室里，我们能听到老师的讲课声，是通过传播的。

4、声音在固体、液体中比在空气中传播得________（填“快”或“慢"）。

5、声音遇到障碍物后会______ 回来，再传入耳朵，就听到___ ___。

回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人耳才能对回声和原声区分开，要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙________米。

6、乐音的三个特征是________、_________和________。

7、合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指；而“引吭高歌”、“低声细语"里的“高”、“低"指的是 .8、人们通常说男子说话时嗓门比较大，是指声音的大，由此可知男子说话时声带振动的较大。

9、人们在野外喊话时，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了减少声音的从而增大。

10、驰名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国建筑师利用声音的造成的音响效果。

11、人们能听出暖水瓶是否灌满是根据不同，能听出不同乐器声是根据不同.12、当代社会四大污染公害是指 ______、______ 、______ 、______ .13、人们用来划分声音强弱的等级，人的听觉下限是。

14、减弱噪声的三条途径是：、、.二、选择题：(每题2分，共30分）1、关于声现象，下列说法正确的是(A)声音的传播速度是340米/秒（B)声音可以在真空中传播(C）一切正在发声的物体都在振动（D)声音只能在空气中传播2、如图所示,一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生(A）电铃的振动停止了 (B)只见电铃振动，但听不到声音（C)电铃的声音比原来更加响亮（D）不见电铃振动，但能听到声音3、有经验的养蜂人听蜜蜂翅振动的声音就能判断蜜蜂是刚飞出蜂巢采蜜还是采蜜归来这是因为（A）蜜蜂翅振动的响度不同 (B）蜜蜂翅振动的音色不同(C)蜜蜂翅振动的音调不同（D）以上说法都不对4、乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（A)一个是原声,另一个是回声（B）人耳的错觉（C）声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢，后听到5、赛跑时要在看到发令枪冒烟时就起跑,这是因为(A)赛场很乱听不清枪声（B)光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度小（C)光在空气中传播速度比声在空气中的传播速度快(D)声和光在空气中传播的速度相同6、为了保证工作和学习，噪声不得超过多少分贝（A）90 (B）70 （C)50 （D）307、下列关于声现象的说法中，正确的是(A)悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的（B）声音传播不需要介质，真空也能传声(C)声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度(D)声音在水中的传播速度不于在空气中的传播速度8、比较声音在钢铁、海水、空气中的传播速度大小（A）空气中的传播速度最小 (B）海水中的传播速度最小（C)钢铁中的传播速度最小（D)三种物质中传播速度相同9、人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声,一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声，他要听到自己的回声需(A)1360秒钟（B)680秒钟 (C）8秒钟（D）2秒钟10、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。