2018年秋高中生物 第五章 基因突变及其他变异章末评估检测 新人教版必修2

第5章基因突变及其他变异(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共14小题，每小题4分，共56分)1．田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自( )A．基因重组B．基因突变C．染色体变异 D．环境变化答案A解析基因重组只发生在有性生殖过程中，而三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖。

2．在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于( )A．染色体变异 B．基因重组C．基因突变 D．基因重组或基因突变答案A解析DNA分子缺失了一个基因，涉及基因数目的改变，属于染色体结构的变异；而基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变。

3．下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是( )答案D解析在一个染色体组内不存在同源染色体，A选项相同染色体有3条，应分为3个染色体组；B选项6条染色体两两相同，也应分为3个染色体组；C选项无同源染色体，应为1个染色体组；D选项相同染色体4条，应分为4个染色体组。

4．下列变化属于基因突变的是( )A．玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪B．黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C．在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D．21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条答案C解析A选项属于不可遗传的变异，而B选项为基因重组，D选项中多了一条染色体，属于染色体变异。

5．下列关于染色体变异的叙述错误的是( )A．由染色体结构或数目改变所引起的变异都是可遗传的B．染色体变异区别于基因突变的特点之一是能够用显微镜直接观察到C．染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少D．染色体数目变异包括染色体组成倍增加或减少，也包括个别染色体的增加或减少答案C6．有关基因突变的叙述，正确的是( )A．所有生物的基因发生突变的概率无差异B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变C．一个基因可以向多个方向突变D．只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代答案C解析不同生物的基因突变频率不同；基因突变是不定向的；一个基因可以向多个方向突变；减数分裂过程中的基因突变可以通过有性生殖遗传给后代，而有丝分裂过程中的基因突变可以通过无性生殖由体细胞遗传给后代。

第五章基因突变及其他变异(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共36分)1．运动员可以通过练习来提高速度和发展力量，但是并不能传递给下一代，原因是( )A．肌细胞不能携带遗传信息B．体细胞发生的突变不能遗传C．生殖细胞没有携带全套遗传信息D．DNA碱基序列不因锻炼而改变D [运动员通过练习提高速度和力量，只是外在表现型的改变，并未引起遗传物质的改变，属于不可遗传的变异。

]2．基因突变是生物变异的根本来源。

下列关于基因突变特点的说法，正确的是( ) A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变对生物的生存往往是有利的A [基因突变具有普遍性，任何生物的不同发育时期均有可能发生基因突变；基因突变具有不定向性和多害少利性。

]3．某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。

基因中发生改变的是( ) A．G≡C变为T＝A B．A＝T变为C≡GC．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D．胞嘧啶变为腺嘌呤A [由题中信息可知，决定脯氨酸的密码子为CCU、CCC，决定组氨酸的密码子为CAU、CAC，由此可以判断基因中发生改变的是G≡C变为T＝A。

]4．下列各项中可以导致基因重组现象发生的是( )A．姐妹染色单体的交叉互换B．等位基因彼此分离C．非同源染色体的自由组合D．姐妹染色单体分离C [姐妹染色单体是通过复制得来的，所以所含基因是相同的，经交叉互换后不会导致基因的重新组合；等位基因随同源染色体的分离而分开不会导致基因重组；姐妹染色单体随着丝点的分裂而分开，分别移向细胞的两极进入不同的子细胞，不会导致基因重组；减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合会导致基因重组。

]5．下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换其中正确的是( )A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤B [基因是指有遗传效应的DNA片段。

本章检测一、选择题（每小题2分，共50分）1.进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是（）A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.生活条件改变解析：变异是生物的基本特征之一。

如果仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传，也不是变异的主要原因，故排除供选答案D。

引起可遗传变异的原因有三，其中基因突变频率极低，染色体变异也较少见，故排除B、C。

而基因重组是有性生殖的生物必然发生的过程，如果生物的染色体数目多，携带的基因更多，那么变异也就更多，因此基因重组成为亲代之间差异的主要原因。

答案：A2.某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子（患者无生育能力）。

产生这种染色体数目变异的原因很可能是（）A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常B.正常的卵与异常的精子结合C.异常的卵与正常的精子结合D.异常的卵与异常的精子结合解析：由题意知，双亲基因型为（♀）X b X b，（♂）X B Y，儿子的基因型为：X B X b Y。

由双亲基因型知：母亲只产生一种含X b的卵细胞，儿子基因型的产生是由母亲提供X b卵细胞、父亲提供X B Y精子组成。

说明父亲的精原细胞在减数第一次分裂时，一对性染色体未分离，产生异常精子(X B Y)。

答案：B3.由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。

已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。

根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸最可能分别是（）备选项A B C D基因模板链上突变后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸解析：由题意知：基因模板链正常碱基为：TTT或TTC，发生基因突变的替换碱基是A(腺嘌呤），则基因模板链上碱基为ATT或TA T或TTA或TAC或ATC，转录成的密码子为：UAA或AUA或AAU或AUG或UAG。

基因突变及其余变异(30 分钟100 分)一、选择题 ( 共 12 小题，每题 4 分，共 48分 )1.(2018 ·北京学考真题) 在大田的边沿和水渠双侧，同一品种的小麦植株整体上比大田中间的长得高壮。

产生这种现象的主要原由是( B )A.基因重组惹起性状分别B.环境差别惹起性状变异C.隐性基因突变成显性基因D.染色体构造和数目发生了变化2. 一个细胞在紫外线照耀下，DNA发生断裂，修复后某基因比本来缺失了 4 000 个碱基对，以致该基因构造改变，指导合成的有关蛋白质失掉原有功能。

以上变异属于( B )A. 基因重组B. 基因突变C.染色体构造变异D. 染色体数目变异3.(2018 ·扬州高一检测) 在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交错互换的期间是( D )A. 精美胞形成精子的期间B. 次级精母细胞产生精美胞的期间C.精原细胞形成初级精母细胞的期间D.初级卵母细胞产生第一极体的期间4. 如图表示发生在常染色体上的变化，以下表达不正确的选项是( C )A.该变异能够用显微镜直接察看到B.该变异发生在两条非同源染色体之间C.该过程以致的变异属于基因重组D.该变异以致染色体上DNA的碱基序列改变体构造变异的是( C )A.①B.②C.③D.④6.八倍体小黑麦 (8 N=56) 是六倍体一般小麦和黑麦杂交后经秋水仙素办理而形成的，据此可推测( D )A.黑麦属于四倍体B.黑麦属于二倍体，不行育C.八倍体小黑麦产生的单倍体植株仍可育D.八倍体小黑麦产生的单倍体植株不行育7. 洋葱是二倍体植物，某同学用低温引诱洋葱根尖细胞染色体加倍并获取成功。

以下有关叙述中不正确的选项是( D )A.低温引诱只好使拥有分裂能力的细胞染色体加倍B.低温引诱过程会使细胞出现不完好的细胞周期C.根尖细胞分裂中包含细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，二者是不一样步的D.低温引诱根尖细胞染色体加倍时，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组8.甲、乙为两种果蝇 (2 n) ，如图为这两种果蝇的各一个染色体组，以下表达正确的选项是( D )A. 甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B.甲发生染色体交错交换形成了乙C.甲、乙 1 号染色体上的基因摆列次序同样D.图示染色体构造变异可为生物进化供给原资料9.(2018 ·张掖高一检测) 以下有关变异的说法正确的选项是( C )A.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不可以遗传给后辈，因此它是不行遗传的变异B.染色体变异、基因突变均能够用光学显微镜直接察看C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交错交换属于基因重组D.秋水仙素引诱多倍体形成的原由是促使染色单体分别使染色体加倍10. 人类遗传病威迫人类健康，以下表达错误的选项是( D )A.人类遗传病往常是由遗传物质发生改变而惹起的疾病B.单基因遗传病是指受一平等位基因控制的遗传病C.多基因遗传病的一个特色是在人群中发病率比较高D.患有人类遗传病的人的体细胞中必定含有致病基因11. 某班同学在做“检查人类的遗传病”的研究性课题时，正确的做法是( A )A.检查时最好选用发病率较高的单基因遗传病B.研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样检查C.能够在患者家系中检查青少年型糖尿病的遗传方式D.检查遗传病一般不考虑男女比率12.(2018 ·淄博高一检测) 如图是人类某遗传病的遗传系谱图，以下说法不正确的选项是( D )A. 该病的致病基因可能在Y 染色体上B.该病的致病基因可能是常染色体上的隐性基因C.该病的致病基因不行能是X 染色体上的显性基因D.该遗传病在集体中的发病率男性高于女性二、非选择题 ( 共 3 小题，共52 分 )13.(17分)如图是两种有性生殖生物的体细胞内染色体及有关基因散布状况表示图，请据图回答：(1)甲是四倍体生物的体细胞，乙是二倍体生物的体细胞。

高中生物人教版必修二第五章测试题带答案学校： ___________姓名： ___________班级： ___________考号： ___________一、单项选择题1. 以下有关染色体组和单倍体的表达中不正确的有( )①一个染色体组内不含等位基因②一个染色体组应是来自父方或母方的所有染色体③一个染色体组应是配子中的所有染色体④基因型是 aaaBBBCcc的植株必定是单倍体⑤含有两个染色体组的生物体 , 必定不是单倍体⑥生物的精子或卵细胞必定都是单倍体 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D.所有2.依照基因重组观点的发展 , 判断以下图示过程中没有发生基因重组的是( ）A.B C D3. 基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分别 , 而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。

等位基因 A 、 a 位于2号染色体上。

以下对于染色体未分别期间的分析, 正确的选项是 ()①2号染色体必定在减数第二次分裂时未分别②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分别③性染色体可能在减数第二次分裂时未分别④性染色体必定在减数第一次分裂时未分别A. ①③B. ①④C.②③D.②④4. 以下对于人类遗传病的表达，正确的选项是()A.一个家族仅一代人中出现过的疾病必定不是遗传病B.一个家族几代人中都出现过的疾病必定是遗传病C.携带遗传病基因的个体必定会患遗传病D. 不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病5. 以下对于染色体组的说法, 正确的选项是( )A.21 三体综合征患者体细胞中含有 3 个染色体组B. 四倍体水稻的单倍体体细胞中含 2 个染色体组C.一个染色体组中的染色体大小、形态般同样D.体细胞中含有 3 个染色体组的个体即为三倍体6. 以下对于遗传变异的说法错误的选项是( )A. 三倍体无籽西瓜中有时出现一些可育的种子, 原由是母本在进行减数分裂时, 有可能形成正常的卵细胞B. 染色体构造变异和基因突变的都可使染色体上的DNA 分子碱基对摆列次序发生改变C.基因型AaBb的植物自交 , 且按照自由组合定律后辈有三种表现型, 则子代中表现型不一样于亲本的个体所占比率可能为7/16D.八倍体小黑麦是由一般小麦( 六倍体 ) 和黑麦 ( 二倍体 ) 杂交后经染色体加倍后选育, 其花药经离体培养获取的植株是可育的7. 某镰刀型细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变, 致使血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸。

人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(五) 基因突变及其他变异一、单项选择题1．下列有关变异的说法，正确的是()A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换属于基因重组D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点的分裂C[染色体由DNA和蛋白质组成，染色体中DNA的一个碱基对缺失不属于染色体结构变异，可能是基因突变，A错误；基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换，不能用光学显微镜直接观察，B错误；基因重组包含非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换，C正确；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍，D错误。

]2．(2021·全国高一课时练习)下列为生物常见变异类型，请结合所学知识，选出类型、特点、实例都正确的选项()选项变异类型特点实例A 不可遗传的变异体细胞遗传物质改变囊性纤维病B 基因突变染色体上基因顺序的变化镰状细胞贫血C 基因重组非等位基因重新组合孟德尔F1黄圆豌豆自交后代发生9∶3∶3∶1的性状分离比D 染色体变异用光学显微镜不可以观察到猫叫综合征C[囊性纤维病是遗传物质改变引起的可遗传变异，A错误；镰状细胞贫血的根本原因是DNA中碱基的替换导致的基因突变，而不是染色体上基因顺序的变化引起，B错误；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，如孟德尔F1黄圆豌豆自交后代发生9∶3∶3∶1的性状分离比，C正确；染色体变异在光学显微镜可以观察到，D错误。

]3．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。

若以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。

下列解释最合理的是()A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4分离C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互换D[由于“缺失染色体的花粉不育”，若以该植株为父本，测交后代理论上应该全部表现为白色。

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第5章第1节基因突变和基因重组（测）(满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（每题3分，30分)1。

科学家以正常人及某种病患者的相应mRNA为模板合成了cDNA。

已查明该患者相应蛋白质中只有32号氨基酸与正常人不同,cDNA中只有一个位点的碱基发生改变.对比结果见下表.以下有关分析合理的是（）注：组氨酸的密码子为CAU、CACA。

cDNA所含的碱基数等于96 B。

合成cDNA时需要DNA解旋酶C。

患者第94号位点碱基缺失 D．患者相应氨基酸密码子为CAC 【答案】D【解析】根据题意分析表格可知，表格中仅显示第32号氨基酸的对应序列，该mRNA的实际长度应大于96，A错误；以mRNA为模板合成DNA时需逆转录酶催化，B错误；对比精氨酸与组氨酸的密码子可知，该基因突变是由正常人的密码子CGC突变为患者的CAC，即第95位碱基替换，C错误，D正确.2.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图.已知WNK4基因发生一种突变，导致第1169位的赖氨酸变为谷氨酸。

该基因发生的突变是A．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—CC．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G-C替换为A—T【答案】B【解析】由甘氨酸密码子为GGG，可推得模板为WNK4基因下面那条链。

第五章基因突变及其他变异章末检测（原卷版）一、单选题(每题2分，共30分)1．如图表示人类镰状细胞贫血的病因。

已知谷氨酸的密码子是GAA，下列分析正确的是()A．控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症B．人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代C．②过程是以α链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的D．转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAU2．央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而会聚集辐射。

辐射对人体危害很大，可能导致基因变异。

下列相关叙述正确的是()A．碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B．环境引发的变异可能为可遗传变异C．辐射能导致人体遗传物质发生定向变异D．基因突变可能造成某个基因的缺失3．基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样性的子代。

下图表示基因重组的两种类型，下列叙述正确的是()A．甲类型的基因重组是孟德尔自由组合定律的基础B．两种类型的基因重组都发生于同源染色体之间C．基因重组可产生新的基因型，是生物变异的重要来源D．纯合子自交会因基因重组导致子代发生性状分离4．在观察细胞减数分裂过程中发现一个细胞中染色体的配对出现如甲图所示的“环”状结构，另一个细胞中出现如乙图所示的“环”状结构，且相应细胞中都只有一对染色体出现这样的异常配对情况。

下列相关叙述，正确的是()甲乙A．甲图和乙图所示的变异都发生在减数分裂Ⅰ后期B．甲图出现的原因是染色体①发生了重复C．乙图出现的原因是染色体③或④发生了倒位D．发生乙图所示变异的细胞形成的子细胞中都有异常染色体5．下图中，甲、乙分别表示两种果蝇的一个染色体组，丙表示果蝇的X染色体及其携带的部分基因。

下列有关叙述正确的是()甲乙丙A．甲、乙两种果蝇杂交产生的F1减数分裂都正常B．甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同C．丙中①过程，可能是发生在X和Y染色体的非姐妹染色单体之间的易位D．丙中①②所示变异都可归类于染色体结构变异6．(2022·广东省广雅、执信、二中、六中、省五校高一期末)下列有关生物遗传和变异的说法，正确的是()A．基因重组可以发生在精子和卵细胞结合的过程中B．基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源C．用γ射线处理生物使其染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变D．同源染色体非姐妹染色单体之间交换相应片段引起的变异属于染色体结构变异7．(2022·山西省吕梁市高一期末)下列有关变异的原理分别属于()①囊性纤维化患者中，编码某蛋白质的基因缺少了三个碱基对，导致该蛋白质功能异常②将矮秆易感锈病与高秆抗锈病的小麦杂交，获得矮秆抗锈病的品种③育种工作者将某种植物花药离体培养，获得单倍体④果蝇染色体的某片段位置颠倒，形成卷翅A．染色体数目变异、染色体结构变异、基因重组、基因突变B．基因突变、基因重组、染色体结构变异、染色体数目变异C．基因突变、基因重组、染色体数目变异、染色体结构变异D．染色体数目变异、基因重组、基因突变、染色体结构变异8．(2022·广西容县高级中学高二阶段练习)下列关于生物变异的说法，错误的是()。

第五章基因突变及其他变异章末检测(五)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．下列有关基因突变的叙述，正确的是( )A．若体细胞中发生基因突变，一定不能传递给后代B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D．基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失解析：若体细胞发生突变，不一定不能传给下一代，如通过无性生殖繁殖后代的生物的体细胞中的基因突变就可以传递给下一代；生物内部因素也能诱发基因突变；基因突变是指基因(具有遗传效应的DNA片段)中碱基对的增添、缺失和改变。

答案：B2．基因重组有多种方式，下列有关基因重组的叙述，错误的是( )A．纯合子自交因基因重组导致子代发生性状分离B．同胞兄妹出现遗传差异与基因重组有关C．非姐妹染色单体间的交叉交换可引起基因重组D．非同源染色体的自由组合能导致基因重组解析：纯合子自交后代不会发生性状分离。

进行有性生殖的生物的子代出现遗传差异与基因重组有关。

非同源染色体的自由组合能导致基因重组，同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换也可引起基因重组。

答案：A3．下列关于二倍体、单倍体和多倍体的说法中，错误的是( )A．水稻(2n＝24)一个染色体组有12条染色体，水稻基因组是测定12条染色体的DNA全部碱基序列B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析：水稻是雌雄同体的生物，不存在性染色体，所以每一对染色体都是相同的，在测定基因组时只测定12条染色体即可；普通小麦是六倍体，其花药离体培养后，所得个体是单倍体；单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株是不是纯合子，主要看此单倍体中含有几个染色体组，若含有一个染色体组，处理后是纯合子，若单倍体中含有两个或两个以上染色体组，则加倍处理后不一定是纯合子，人工诱导多倍体的方法可以用低温处理，也可用秋水仙素处理。

第五章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．(2018·绵阳模考)下列关于基因突变的叙述中，错误的是()A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变常发生在细胞分裂的分裂间期C．基因突变的方向与环境之间具有明确的因果关系D．基因突变可以由一定的外界环境条件或生物内部因素引起[答案] C[解析]基因突变是不定向的，与环境之间没有明确的因果关系。

诱发基因突变的因素可以是外界环境条件的变化，也可以是内部因素的影响。

2．控制正常蛋白的基因发生突变后引起的氨基酸序列的改变如图所示。

图中①、②两种基因突变分别属于()A．碱基对的替换碱基对的缺失B．碱基对的缺失碱基对的增添C．碱基对的替换碱基对的增添或缺失D．碱基对的增添或缺失碱基对的替换[答案] C[解析]从题图中可以看出，突变①只引起一个氨基酸的改变，所以应属于碱基对的替换。

突变②引起突变位点以后的多种氨基酸的改变，所以可能属于碱基对的增添或缺失。

3．下列关于基因突变和基因重组的叙述中，错误的是()A．基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义B．基因突变能改变基因中的碱基序列，而基因重组只能改变基因型C．真核细胞分裂过程中的基因重组只能发生在减数分裂过程中D．基因突变和基因重组都能发生在受精过程中[答案] D[解析]基因突变能够产生新基因，基因重组能够产生新的基因型，都对生物进化有重要意义，A项正确；基因突变可以改变基因中的碱基序列，但基因重组只能改变生物个体的基因型，B项正确；真核细胞的分裂包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种方式，而自然状态下基因重组发生在有性生殖过程中，即减数分裂过程中，C项正确，D项错误。

4．基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A．1种，全部B．2种，3∶1C．4种，1∶1∶1∶1 D．4种，9∶3∶3∶1[答案] C[解析]基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体为纯合体，共四种：AABB、AAbb、aaBB、aabb，纯合体自交后代不发生性状分离，仍为纯合体，表现型及其比例为1∶1∶1∶1。