2.1 物体的尺度及其测量 练习3

------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳------------------------------2.1 物体的尺度及其丈量一．选择题（共15 小题）1．人民币壹元硬币的厚度最靠近于（）A．B．C．D．2．班级课桌的高度大概是（）A．B．C．D．3．国际单位制中，长度的基本单位是（）A． mm B． m C． dm D． km4．小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm ，对于该丈量结果，以下说法正确的选项是（）A．是用最小刻度为1mm的刻度尺丈量的B．该结果中的“3”不是估读的C．是用最小刻度为1cm 的刻度尺丈量的D．该结果不存在偏差5．以下图，物体 A 的长度为（）A．B．C．D．6．在用刻度尺丈量物体长度时，以下要求中错误的选项是（）A．丈量时，刻度尺不可以倾斜B．读数时，视野要正对刻度线C．丈量一定从刻度尺的左端零刻度线开始量起D．记录时，不只需记录数值，还一定在数字后边注明丈量单位。

7．四个同学用同一把刻度尺丈量同一物体的长度，此中有一个丈量数据是错误的，这个数据是（）A． 260mm B． 26cm C．D．8．用木制的厚刻度尺丈量铁块的长度，正确的选项是（）A．B．C．D．金戈铁制卷-------------------------天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳------------------------------9．以下图所示的几种丈量中，刻度尺搁置最切合要求的是（）A．B．C．D．10．以下图中，对于刻度尺使用方法正确的选项是（）A．B．C．D．11．以下图是用刻度尺丈量木块的长度，此中丈量方法正确（）A．B．C．D．12．对于物理量的丈量，以下说法正确的选项是（）A．每一个物理量都有相应的丈量工具，能够直接进行丈量B．丈量中固然有偏差，但只需认真规范地丈量，能够防止偏差C．在选择丈量工具时，其分度值越小的丈量工具越好D．在选择丈量工具时，应依据实质状况选择适合的丈量工具13．相关偏差，以下说法中正确的选项是（）A．偏差就是丈量中产生的错误B．采纳精细的丈量仪器能够除去偏差C．实验中认真认真地进行丈量能够除去偏差D．采纳多次丈量取均匀值的方法，能够减小偏差14．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和 2cm3，用它们来丈量等质量煤油的体积，如图所示。

2.1 物体的尺度及其测量一．选择题（共15小题）1．人民币壹元硬币的厚度最接近于（）A．0.2um B．0.2mm C．0.2cm D．0.2dm2．班级课桌的高度大约是（）A．0.75m B．0.75dm C．0.75cm D．0.75k3．国际单位制中，长度的基本单位是（）A．mm B．m C．dm D．km4．小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是（）A．是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果中的“3”不是估读的C．是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D．该结果不存在误差5．如图所示，物体A的长度为（）A．3.65cm B．3.6cm C．3.65mm D．0.36dm6．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线要正对刻度线C．测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D．记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位。

7．四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（）A．260mm B．26cm C．2.6dm D．0.26m8．用木制的厚刻度尺测量铁块的长度，正确的是（）A．B．C．D．9．下图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是（）A．B．C．D．10．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．11．如图所示是用刻度尺测量木块的长度，其中测量方法正确（）A． B．C． D．12．关于物理量的测量，下列说法正确的是（）A．每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量B．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具13．有关误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．选用精密的测量仪器可以消除误差C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差14．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。

北师大版物理八年级上册?2.1物体的尺度及其测量?同步练习一．选择题〔共12小题〕1．关于实验过程中的误差，以下说法正确的选项是〔〕A．误差是由于测量方法不正确造成的B．屡次测量取平均值，就可以消灭误差C．无论测量仪如何精细，误差只能减小，但不能消灭D．误差和错误一样是可以防止的2．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，以下数据最接近实际情况的是〔〕3．在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，以下有关申诉理由正确的选项是〔〕A．起跳的点和皮卷尺上2cm 刻度处对齐B．沙堆有隆起时就直接测量C．测量时皮卷尺绷得太紧D．没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的间隔4．用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35ml，然后倒出局部液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20ml。

那么他倒出的液体体积〔〕A．大于15ml B．小于15ml C．等于15ml D．都有可能5．有一量杯，他的200mL的刻度线的高度为h，那么它的100mL处的高度为〔〕A．大于h B．小于h C．等于h D．无法确定6．做某实验需要量取35mL的水，应选用以下仪器中的〔〕A．100mL的烧杯B．50mL的量筒C．100mL的烧杯和滴管D．50mL的量筒和滴管7．小胖在测量记录中忘记了写单位，以下数据的单位是“mm〞的是〔〕A．物理课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是2528．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，那么该物体的长度应记为〔〕9．使用刻度尺测物体的长度时，如下图的几种方法中正确的选项是〔〕A．B．C．D．10．某同学在测量物体的长度时，应选择以下哪个最小分度值的刻度尺〔〕A．1分米B．1厘米C．1毫米D．无法判断11．“我学习我最棒〞。

北师大版八年级上册物理 2.1物体的尺度及其测量同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面的一些关于人体数值合理的是（）A．成年人手掌的宽度约为1dmB．成人的质量可能为5.0×105mgC．成年人正常步行的速度约为5m/sD．人的正常体温约为39℃2 . 小明同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm,则下列说法中正确的是（）A．测量结果最后应记作6.203cmB．此刻度尺的最小分度值是1mmC．6.21cm这个记录结果是错误的D．6.20中最末一位数字“0”是没有意义的3 . 小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度。

小红测量的结果是122.9cm，小明测量的结果是1.228m，下列说法中正确的是（）A．小红的读数比小明的准确B．小明所用刻度尺的分度值是1mmC．两人所用刻度尺的分度值是相同的D．两人中至少有一个测量结果是错误的4 . 某校组织学生体检，做了一些测量．其中记录错误的数据是A．体温37℃B．身高16m C．质量40kg D．1min心跳75次5 . 用刻度尺测物体的长度，方法正确的是A．B．C．D．6 . 小勉同学是初二学生，以下对她判断合理的是A．她正常眨眼一次的时间约B．她睡眠时脉膊跳动一次的时间约C．她的身高是D．她脚板的长度约7 . 向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定8 . 关于物理量的测量，下列说法正确的是（）A．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差B．在选择测量工具时，其量程越大的测量工具越好C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具9 . 以下的测量数据中，基本符合事实的是：A．一张试卷纸的厚度约为6 mB．课桌的高度约为80cmC．女子800m成绩为40sD．一位同学骑自行车的速度为30m/s10 . 用皮卷尺去测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，则测量结果（）A．比实际长度偏小B．比实际长度偏大C．跟实际长度一样D．无法判断二、填空题11 . 一个最多能装800g酒精的瓶子，最多能装________ g的水．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）12 . 在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图所示中的______量筒，其量程是__________，分度值是________mL.13 . 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为__________ cm。

北师大版八年级上册2.1《物体的尺度及其测量》同步试题3
典型例题
下列几个关于单位换算的式子，哪个正确（ )．
A．7.4米= 7。

4米× 100厘米= 740厘米;
B．7.4米=7.4× 100＝740厘米；
C．7.4米=7.4×100厘米=740厘米;
D．7.4米=7.4米×100＝740厘米．
选题目的：
本题用于教会学生如何进行单位换算．
分析：
单位换算是物理学习中的一项基本训练．如果掌握不好单位换算的方法和规律，就会经常出错，进行单位换算必须注意两点：（l）熟记各单位之间的进率关系，掌握单位换算的方法；（2）单位换算的格式必须规范．单位换算的一种常用方法是等量代入法，要注意在单位换算中，必须保证等号两边相等．例如：7。

4米=？厘米，换算过程如下:
因为1米=100厘米所以 7.4米=7。

4 ×1米=7。

4 ×100厘米=740厘米．
A式中第一个等号左边的单位是米,右边的单位是米×厘米，不论数值如何，是绝对不可能相等的．B式同样道理不成立．D式中第一个等号两边显然不相等．
答案：
正确答案应选C．。

北师大版八年级上册物理2.1物体的尺度及其测量测试题一、单选题1.根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（）A. 我校每周一举行升旗仪式，播放一边校歌所用时间大约为50sB. 正在考试的一张物理试卷的厚度为5mmC. 大学城至朝天门地铁1号线列车正常行驶的速度约为60m/sD. 正常情况下，用秒表测量，测得脉搏每跳动1次所用的时间约为10s2.下列有关误差的说法中．正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差3.一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm则此物体长度应是（）A. 25.44cmB. 25.45cmC. 25.447cmD. 25.54cm4.下列关于误差与错误的说法中，正确的是（）A. 误差就是实验中产生的错误B. 采用精密仪器就可以避免误差C. 测量中应该而且能够避免产生误差D. 多次测量的方法，可以减小误差5.小华是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是A. 他的手掌宽度为2.5dmB. 他百米赛跑的速度可达15m/sC. 他的体重为100ND. 他身体的平均密度约为1×103 kg/m36.如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A. B. C. D.7.以下是某中学生的信息档案，其中错误的信息是（）A. 身高1.68mB. 质量50kgC. 体温36.8℃D. 步行速度10m/s8.下列有关误差的说法中．正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差9.下列对于家庭厨房用具的估测，最接近实际值的是( )A. 锅铲的密度约为0.8g/cm3B. 餐桌的高度约为1.8mC. 菜刀的重量约为40ND. 饭碗的容积约为300ml10.下列数据中不符合实际情况的是（）A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB. 教室里课桌的高度约1.5mC. 人的正常体温约37℃D. 家用空调的电功率约1000W11.如图所示，物体A的长度为（）A. 34cmB. 3.40cmC. 3.4mmD. 3.4dm12.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作（）A. 74.38cmB. 74.375cmC. 74.4cmD. 74.5cm13.如图所示的实验操作中正确的是（）A. 测木块长度B. 测木块质量C. 同时点燃两支蜡烛D. 测液体温度二、填空题14.如下左图所示，物体的长度为________.下右图物体前4秒的平均速度为________.15.在物理学中长度的测量仪器是________；时间测量仪器是________；温度计是测________的仪器，它是根据________原理制成的．16.某同学对同一物体长度五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，是________，被测物体的最终长度应记为________ cm，该同学所用的刻度尺的分度值为________．17.如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是________ cm，用乙刻度尺测物体的长度是________ cm．18.如图所示，刻度尺的分度值是________，木块的长度是________cm.19.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是________厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，由此导致矿石体积的测量值________真实值．三、解答题20.利用天平、水、刻度尺、水彩笔、烧杯把一只均匀的圆柱形的茶杯制作成量程100mL、分度值5mL的量筒．写出主要的步骤、在茶杯上画出刻度．四、实验探究题21.用所学物理知识，完成下面各题：（1）如图，温度计的读数是________ ℃．（2）如图，物体的长度为________ cm．22.根据所学知识完成下面的实验（1）小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：①.将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是________g，烧杯和酱油的总质量是________g．②.将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是________cm3．③.用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是________kg/m3．④.小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是．按该实验方案测出酱油的密度________．（选填“偏大”或“偏小”）（2）如图所示，是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

2.1 物体的尺度及其测量精选练习一、夯实基础1．（2019·黔西南）如图所示，铅笔的长度为cm。

【答案】7.50。

【解析】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与8.50cm对齐，所以物体的长度为L=8.50cm-1.00cm=7.50cm。

故答案为：7.50。

2.（2019·某某）如图所示，木块的长度为______cm。

【答案】2.25。

【解析】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与3.00cm刻度线对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度为L=5.25cm-3.00cm=2.25cm。

故答案为：2.25。

3.（2018·某某）如图所示，用刻度尺测量的小红旗长度cm。

【答案】9.00。

【解析】由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是9.00cm；故答案为：9.00。

4．（2018·龙东）如图甲所示，铅笔的长度为cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，则物体质量为g。

【答案】3.25。

【解析】（1）图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。

因此物体的长度为3.25cm。

故答案为：3.25。

5．(2018·某某)测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为cm；（2）如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是℃。

【答案】（1）1.44—1.46。

【解析】木块左端与4.00cm刻度线对齐，右端与5.45cm对齐，所以物体的长度为L=5.45cm-4.00cm=1.45cm。

因人而异，读数在1.44cm-1.46cm均视为正确。

故答案为：1.44—1.46。

6.（2018·某某）（1）如题16-1图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如题16-1图乙所示，秒表的读数为______s。

2.1 物体的尺度及其测量1.小明发现周围同学在测长度时，刻度尺放置的位置有以下几种.请你判断哪些是正确的（）2.（常德市中考题）在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（）A.若刻度尺的零刻度线已磨损，则不能测出准确结果B.读数时，估读的数位越多越准确C.用多次测量求平均值的方法能减小误差D.只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的3.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的方法是（）A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺多次测出10个1分硬币叠起来的总厚度，求平均值，再除以10D.用刻度尺测出10个1分硬币叠起来的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度4.（广东广州市中考题）四位同学分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A.25.82cmB.25.82dmC.25.81mmD.25.816cm5.量筒做得细而高，不做成粗面矮的形状，这主要是因为（）A.实验中，细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数6.一般情况下，初三学生一扌乍（如图所示）的长度约是（）A.8cmB.18 cmC.38cmD.48cm7.按照物质世界主要物体的大致尺度从小到大顺序，排列正确的是（）A.原子核、夸克、原子、分子、生物体、地球、太阳系、银河系B.原子核、夸克、原子、分子、生物体、地球、银河系、太阳系C.夸克、原子核、原子、分子、生物体、地球、银河系、太阳系D.夸克、原子核、原子、分子、生物体、地球、太阳系、银河系8.实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据.小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差.”小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差.”小华说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差.”小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了.”小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差.”你认为.9.（四川成都市，山西省中考题）“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的恒星‘比邻星’距我们约4.3光年”，这里所说的“纳米”、“光年”都是的单位.世界最高峰珠穆朗玛峰经我国专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据可以判断测量的精确度达到.10.如图2.1-9所示是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第46届“世乒赛”使用的“大球”，它的直径是cm，合m.11.（贵阳实验区中考题）如图2.1-10中的螺丝全长为mm.图2.1-9 图2.1-1012.英制单位有英寸（吋）、英尺（呎）、码、英里（哩）、海里（涅）.l码=3呎=0.9 144m，l呎=12吋=0.3048m，1吋=2.45cm.电视机屏幕的大小是用“吋”来表示的.请问：你家的彩电是多大？，合m.13.郑州到上海的铁路线如图2.1-11所示，此图按实际尺寸缩小了20 000 000倍.用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段，拉直后的长如图2.1-11中AB所示，请用文具盒中刻度尺（或三角板）量出图上郑州到上海的直线距离为mm，则郑州到上海的实际直线距离为km.图2.1-11 图2.1-1214.小红家上月5日自来水表读数为344 m3，本月5日自来水表指针的位置如图2.1-12 所示，这时水表示数为m3，所以一个月来她家用去m3（读到m3即可）.若每立方米水0.8元，则小红家这个月应交水费元.15.三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2.1-12所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为mL.16.观察图2.1-13：图2.1-13（1）看一看；判断下列问题：①图a、图b中的两条线段AB、CD哪条长？②图c中的线段AB长，还是AC长？③图d中三条线段AB、CD、EF，哪条最长？哪条最短？④图e中PN和PQ平行吗？⑤图f中的MN，PQ是直线吗？⑥图g中，方框的四边形是直线吗？（2）测一测：然后比较你的目测结果正确吗？17.小明同学买了一盒自动铅笔用的笔芯，但包装盒上注明的笔芯直径看不清楚了，小明想用实验方法测出笔芯的直径，他只有分度值是1mm的三角板一块，小明能否测出笔芯的直径？如果能，请写出实验步骤.如果不能，请说明理由.18.身高低于150 153 156 159 162 165 168 171 174 177 高于h/cm 150 ～152 ～155～158～161～164～167～170～173～176～179～179学生1 2 4 3 5 7 9 7 2 1 1 0数根据以上表格，我们利用数据处理软件绘制了直方图，如图2.1-14所示.图2.1-14 某班学生身高直方图仔细观察直方图，回答下列问题：（1）这个班学生身高较多集中在cm至cm范围内；（2）身高在159～170 m之间的学生数占学生总数的百分率为.19.仔细观察几种常见的尺子（如钢直尺、量衣用的皮尺、塑料短尺、体育课上常用的皮卷尺等），并请思考下列问题：（1）该度尺上的刻度有什么特点？（2）刻度线画得粗些好，还是细些好？为什么？（3）各种尺上的最小刻度是否一样？（4）比较各种尺子上10cm的长度是否一致？用它们去测量同一物体的长度时，会有什么结果？用力拉皮尺来测量长度，这样测量准确吗？（5）使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？（6）各种尺的厚薄一样吗，它们的刻度刻在哪一侧？这样有什么好处？（7）如图2.1-15所示厚木尺在测量时的放法与书本图示的不同.想一想，为什么？图2.1-1520.（江苏淮安市中考题）意大利的比萨斜塔600多年来“斜而不倒”.300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验，使其更加充满了神奇的魅力，吸引着世界各地游客纷至沓来.斜塔究竟有多高呢？下图为比萨斜塔的正面图片，请你仔细观察图片，利用斜塔周围的参照物，写出能推算出斜塔实际高度的简单过程及理由.21.设想一下如果地球离太阳的距离比现在小得多，地球上会出现什么样的情景？如果地球离太阳的距离比现在远得多，地球上又会出现什么样的情景？参考答案［快乐套餐］1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.正确的操作可减少误差，避免错误；实验中绝对精确是不可实现的 9.长度；分米 10.4.05；0.0405 11.45.0mm 12.41.3；826 13.356；12 14.乙；60 15.略 16.略 17.能；①把铅笔芯紧密排列在桌面上；②用三角板测出排列的长度 L ；③数出所列铅笔芯的个数n; ④用 d=nL 算出笔芯直径 18.（1）165；167 （2）66.7％ 19.（1）刻 度是均匀的 （2）细些好，精确度高 （3）不一定一样 （4）基本上一致；存在误差；不准确 （5）不一定，只要从整刻度线开始量起就可以 （6）刻度刻在薄的一侧，便于紧贴被测物体 （7）厚木尺的这种放法能使刻度面紧贴被测物，便于读数 2 0.观察图片，取人身高1.7m.以此为推算依据，测得图中某人身高1.4mm ，图中塔高44.8mm ，则塔实际高度约为H=mmmm4.18.44×1.7m=54.4m 21.离太阳越近，接收太阳能越多，地面水会蒸发，空气中充满高温蒸气，液态水也不存在，地球上生物无法生存；离太阳太远，地面水会结冰，液态水也不存在，地球上生物全部冰冻，生命也无法生存。

北师大版八年级上册物理 2.1物体的尺度及其测量同步测试2019-2019学年北师大版八年级上册物理 2.1物体的尺度及其测量同步测试一、单选题1.下列各物体的长度接近10厘米的是（）A. 篮球的直径 B. 乒乓球的直径 C. 手掌的宽度 D. 物理课本的长度2.小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后五次测得的结果分别是26.25cm、26.28cm、27.8cm、26.27cm、26.26cm，则物理书的长度应记为（）A. 26.28cmB. 26.265cmC. 26.47 cmD. 26.27cm3.用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差 B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差米D. 3.99厘米7.小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）A. 1mmB. 1cmC. 1dmD. 1m8.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A. 1.8mB. 3.3mC. 4.8mD. 5.5m9.向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积（）A. 小于8毫升B. 大于8毫升C. 等于8毫升D. 无法确定10.某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（）A. 12.30cmB. 12.32cmC. 12.7 7cmD. 12.31cm二、填空题11.在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如________（选填“甲”“乙”“丙”），水的体积为________mL．12.王小东对一物体的长度进行五次精确测量，记录如下：25.1mm、25.2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm、根据记录分析，刻度尺的分度值是________，其中有一次测量值明显是错误的，它是________，此次测量最接近真实值的测量值是________．13.（1）如图1所示的量筒能用来测量一枚5g金币的体积吗？________．已知：金的密度是19.3kg/m3这只量筒的量程是________ ．（2）如图2所示，这是测量________的仪表，如图2的示数表明这只仪表校零后接入电路已产生脉冲________ imp．14.图所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值是________，读数时视线要________，图示被测物体的长度为________ cm．15.一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的直径为D，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为________．三、解答题16.怎样才能更精确地测量硬币的周长、一张纸的厚度？试着写出测量步骤．（1）测硬币周长________.（2）测一张纸的厚度________.四、实验探究题17.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：a．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；b．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；c．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；d．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；e．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是________，还缺少的步骤是：f．________．（2）实验步骤的合理顺序应是________．18.某同学利用如图来探究一小车从斜面顶端滑到低端的平均速度．（1）你认为为了测量小车的平均速度，应该利用________公式来进行实验．（2）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是________．（3）为了测量小车从斜面顶端下滑到撞击底端金属片的时间t，在正式测量前，要多练习几次，目的是________．（4）一同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A 点到C点所需时间t，上述测量中，________的测量有误，原因是________．五、综合题19.（1）现有甲、乙两种不同规格的量筒，如图所示，若要量取35ml的水，应该选取________量筒（2）请在所选量筒上画出液面所在的位置．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、篮球的直径在25cm左右．此选项不符合题意；B、乒乓球的直径为4cm．此选项不符合题意；C、手掌的宽度在10cm左右．此选项符合题意；D、物理课本的长度在30cm左右．此选项不符合题意．故选C．【分析】最接近10cm的是哪个物体，首先要对10cm的长度有多长有个大概的印象，再与四个选项进行比较．2.【答案】D【解析】【解答】解：五次测量数据中，第三次的实验数据27.8cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，在计算平均值时需要先去掉；则物体的长度是：≈26.27cm；故D正确．故选D．【分析】为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位．3.【答案】C【解析】【解答】解：A、观察刻度时由于视线不垂直属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，故A错误；B、刻度尺不精密时，应选用精密的测量的仪器，而通过取多次测量的平均值的方法不正确，故B错误；C、实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，多次测量求平均值，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差，故C正确；D、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，故D错误；故选C．【分析】要正确解答本题，首先掌握误差产生的原因，还要掌握误差和错误是截然不同的，在物理实验中，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的，4.【答案】D【解析】【解答】标准操场的长度一般为400m，所以尺子的量程要尽可能大一些，同时准确程度不需要太高，分度值是1dm就可以，所以ABC不符合要求，D符合要求．故选D．【分析】首先根据实际情况确定测量工具的量程和需要达到的准确程度，然后选择相应的测量工具．5.【答案】C【解析】【解答】解：A、物理书的长是22.5cm=2.25dm，不合题意； B、一支圆铅笔的直径是7.1mm=0.71cm，不合题意；C、茶杯的高度是9.5cm，符合题意；D、黑板的宽是1.28m=128cm，不合题意．故选C．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．根据对常见长度值及其单位的了解进行判断．6.【答案】A【解析】【解答】解：减小误差的方法是多次测量求平均值，这样测量值会更接近真实值，则物体的长度：≈3.98cm；故选A．【分析】在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数．7.【答案】A【解析】【解答】解：由记录结果可知，倒数第二位的数字9和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值，即1mm．故选A．【分析】用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的，倒数第二位是刻度尺的分度值．8.【答案】B【解析】【解答】解：由图知，国旗的宽度大约是升旗手身高的2倍，升旗手的身高一般在1.8m左右，所以国旗宽度在3.3m左右．故选B．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．9.【答案】A【解析】【解答】解：仰视读数时，量筒内实际液体的体积＜20mL，俯视读数时，量筒内剩余的实际液体的体积＞12mL，则倒出液体的体积＜20L﹣12mL=8mL；故选A．【分析】使用量筒测量液体体积，读数时，遵循““俯大，仰小，平正好”的规律．10.【答案】C【解析】【解答】解：由题意知该刻度尺的分度值为1mm，也就是说测量结果中的12.3cm是准确的，最后一位数值为估读值，由于每次的估读有可能存在差异，所以选项A、B、D都是正确的；而选项C中的数据为12.77cm 与其它的结果准确值相差较大，不符合测量事实，所以是错误的记录．故选C．【分析】本题主要考查对刻度尺分度值意义的理解．长度的测量中要估读到分度值的下一位，也就是分度值所对应的数值是准确的，分度值所对应的下一位是估读的．二、填空题11.【答案】乙；42【解析】【解答】解：①读取量筒中液体体积时，视线要与液面最凹处相平，所以乙图的读数方法正确；甲图中俯视的读法造成读数偏大，丙图中仰视的读法造成读数偏小；②在量筒上，10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL，液面最凹处与42mL 相平，所以液体的体积为42mL．故答案为：乙；42．【分析】①使用量筒测量液体体积时，视线要与刻度相垂直，以液面最凹处所对体积为准；②读取量筒中液体体积时，首先要明确量筒的分度值．12.【答案】1mm；27.3mm；25.2mm【解析】【解答】解：（1）由题意知：刻度尺的分度值是1mm，在进行长度的测量时所记录的测量数据应该准确到毫米级，27.3mm与其他4个测量数据相差较大，所以27.3mm这个记录数据是错误的；（2）排除错误数据27.3mm之后，将数据25.1mm，25.2mm，25.3mm，25.3mm 相加后求平均值，所以物体的长度为L= =25.2mm．故答案为：1mm；27.3mm；25.2mm．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值；（2）为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到最小分度值的下一位．13.【答案】不能；0﹣80mL；电能；5031500【解析】【解答】解：（1）因为ρ=，所以金币的体积为V=≈0.26×10﹣7m3=0.26cm3；由图知，量筒10cm3之间有5个小格，一个小格代表的体积是2cm3，也就是量筒的分度值为2cm3，而金币的体积太小，小于量筒的分度值，所以不能用此量筒测量金币的体积；量筒上的最大示数是80mL，所以其量程为0﹣80mL．（2）由图知，这是测量电能的仪表，此时的示数为2019.6kW•h，已知消耗1kW•h的电能，电路电流产生脉冲2500imp，所以这只电能表校零后接入电路已产生脉冲2019.6×2500imp=5031500imp．故答案为：（1）不能；0﹣80mL；（2）电能；5031500．【分析】（1）量筒是测量液体体积的工具，量筒一次测量的最大体积是量程；量筒上一个小格代表的体积是其分度值，量筒无法准确测量小于其分度值的体积；（2）电能表常用的计量单位是kW•h；2500R/kW•h表示消耗1kW•h的电能，电路电流产生脉冲2500imp；读出电能表显示的电能，并进一步求出电能表指示灯闪烁的次数．14.【答案】1mm；与刻度线垂直；1.90【解析】【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；使用刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要与刻度线垂直；物体左端与3.00cm对齐，右端与4.90cm对齐，所以物体的长度为L=4.90cm﹣3.00cm=1.90cm．故答案为：1mm；与刻度线垂直；1.90．【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意读数时视线与刻度尺相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位．15.【答案】【解析】【解答】解：因为瓶子的底面积为S= ，瓶中水的体积V水=SL1= ，瓶中空气体积V空=SL2= ，所以酒瓶的容积为V=V水+V空= + = πD2（L1+L ﹣L2），液体密度是：ρ= = ．故答案为：．【分析】虽然瓶子的形状不规则，但是瓶子的下部可视圆柱体，由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中水的体积V水也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替．三、解答题16.【答案】（1）方法一：用绳子绕硬币一周，用刻度尺测出绳子长即为硬币周长；方法二：在硬币上用刻度尺作两条弦，分别作它们的垂线，相交的点就是硬币的圆心，有了圆心，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长；方法三：取两只三角板和刻度尺，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长，采用如图所示：方法四：让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺量出两点之间线段长度就是硬币周长．（2）由于一张纸的厚度很薄，无法直接测量，所以测量一张纸的厚度的方法如下：选取100张纸作为一个整体，测出其总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的张数100，从而得出一张纸的厚度【解析】【分析】（1）由于一角硬币的直径不便于直接用直尺测量，可借助于三角板、直尺等将硬币的直径转移到刻度尺上进行测量．（2）由于测量工具精确度的限制，某些微小量（如一张纸的厚度），无法直接测量，在测量时，可以把若干个相同的微小量，集中起来，做为一个整体进行测量，将测出的总量除以微小量的个数，就可以得出被测量的值，这种测量方法叫做“测多算少法”．四、实验探究题17.【答案】（1）a；c；求出漆包线的直径d（2）dbec【解析】【解答】测量细铜丝的直径的正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是细铜丝的直径d= ；故答案为：（1）a； c；（2）求出漆包线的直径d；（3）dbec．【分析】在测量中，遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要积少成多法．18.【答案】（1）v=s/t（2）减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度（3）减小测量时间的误差（4）路程；小车运动的距离比s小【解析】【解答】(1) 测量小车的平均速度，应该利用v 公式来进行实验；(2)实验时，斜面的坡度应很小，减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度；(3)测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间时前先练习几次，目的是熟悉测量过程，减小测量时间的误差；(4)由图可知，测量的路程有错误，小车运动的距离等于s减去小车的长度，即小车运动的距离比s小.故答案为：（1）v=s/t;（2）减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度;（3）减小测量时间的误差;（4）路程；小车运动的距离比s小,【分析】测量物体运动速度时，为了方便测量，使物体运动较慢些更好，多次测量可以减小误差.五、综合题19.【答案】（1）乙（2）液面位置如图所示【解析】【解答】通过观察题中两图，两个量筒的量程均为50mL，可以用来量取35mL的水，由于甲的分度值是2mL，乙的分度值为1mL，则使用乙量筒量取更为精确，乙更为科学．【分析】用量筒量取一定体积的液体时，需要注意两点：一是液体的体积不能大于量筒的量程；二是选取合适的分度值，分度值越小的量筒越精确．在读数时，应以液面的凹面处所对应的刻度为准．。

2.1“物体的尺度及其测量”知识归纳练习题一、单选题1.下列几种估测最符合实际情况的是（）A. 人步行的速度约为5m/sB. 全新的2B铅笔长约18cmC. 课桌的高度约为1.5mD. 一张试卷的厚度大约1cm2.关于测量，下面说法中正确的是（）A. 选用更精密的测量仪器，就可以避免误差B. 可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上C. 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度D. 使用测量工具时不能超过量程，否则可能损坏量具3.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次测量记录是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米，则正确的测量结果该为（）A. 2.72厘米B. 2.71厘米C. 2.725厘米D. 2.73厘米4.以下估测与实际情况相符的是（）A. 教室课桌的高度约120cmB. 人正常步行的速度约为5m/sC. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD. 一支新铅笔的长度约为17cm5.下列估测数据符合实际的是（）A. 签字笔的长度约为15cmB. 某同学从一楼走上五楼的时间约为6sC. 考试卷子的宽度约为3米D. 成年人正常呼吸一次所用的时间为1min6.关于物理量的估测，下列说法正确的是（）A. 中学生平时上楼的功率约为1000WB. 适合人游泳的水温约为70℃C. 一个鸡蛋的质量约为50gD. 考试用的中性笔长约15dm7.某中学生的信息档案中，错误的信息是( )A. 身高1. 68mB. 质量50kgC. 体温36. 5CCD. 步行速度10m/S8.在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列是为了减少实验误差的是（）A. 在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值B. 在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值C. 在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积D. 在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值9.在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C. 读数时，视线应垂直于刻度尺D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位10.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度11.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为（）A. 12.40cmB. 12.55cmC. 12.36cmD. 12.35cm12.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm13.以下测量工具中，操作正确的是（）A. B.C. D.14.下列数据最符合实际的是（）A. 两个鸡蛋的重约为1 NB. 一张课桌的高度约1.2 mC. 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5×103ND. 在白云山上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃15.测量是物理实验的基本技能.下列测量工具的使用，方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题16.坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50________，上体育课时你跑100米所需的时间约为16________，平时上学骑自行车的速度约为5________．（填上合适的物理单位）17.如图甲用刻度尺测量该物体的长度是________cm，如图乙所示，秒表的读数为________s．18.（1）如图甲所示，物体的长度是________cm；（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是________N.19.如图所示，木块的长度为 ________cm；20.图中，该木块长度为________.21.图A中，物体的长度是 ________cm；图B中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于 ________的存在；图C中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体 ________产生的；图D中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在 ________力．22.（如图所示木块长度为________ mm．23.一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度，测量结果分别是1.41cm、1.52cm、1.42cm、1.44cm，则物体的长度是________．24.如图所示，请写出以下仪器的读数：物体的长度是________ cm，弹簧测力计的示数是________ N，体温计示数是________℃．25.如图所示的量筒是以________为单位标度的，三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中________同学读数正确，量筒中液体体积为________mL．三、解答题26.如图所示，是一棵百年老树，小明想知道此树的树干A处有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。

2.1 物体的尺度及其测量高频易错同步题精选【易错考点精讲】1．刻度尺的使用（1）会认：①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。

②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。

如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。

③分度值：最小刻度。

刻度尺上两条相邻刻线间的距离。

其值应包含数字和单位两部分。

（2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。

（3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。

（4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，需要估读到最小刻度值的下一位。

（5）会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。

2．误差及其减小方法（1）测量值与真实值之间的差异称为误差，由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。

误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的。

（2）减小误差的方法：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值。

【热点题型精练】一、选择题1．中华文化博大精深，成语“咫尺天涯”中的“咫”也是长度单位。

在清代陈昌治的《说文解字》中：中妇人手长八寸，谓之咫。

你认为“咫”大约有多长（）A．20mm B．20cm C．20dm D．20m解：中学生的手长约15cm，成年人的手长略大于此数值，在20cm左右，所以“咫”大约有20cm。

答案：B。

2．如图所示为某裤子吊牌上的截图，其标注号型是“（L号）175/80A”。

在国家标准GB/T1335中规定，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（）A．175mm B．1750mm C．80mm D．800m解：成年人的身高在175cm＝1750mm左右。

物体的尺度及其测量练习(有答案) 编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：物体的尺度及其测量练习(有答案)，希望对大家有所帮助。

物体的尺度及其测量练习(有答案)
1.用厚刻度尺测量物体的长度，在图中测量方法正确的是( ).
2.单位变换：
(l)25厘米=_____微米;
(2)52毫米=_____米;
(3)900秒=_____分;
(4)0.4时=_____秒;
(5)400分米3= 米3
(6)100厘米3= 米3
3.图中的刻度尺的最小刻度值是厘米，物体的长度是厘米.
4.如图放置的刻度尺测量木块长度是1.76厘米，它与木块的真实长度之间的差值是由于___________造成的，这是
________避免的.
5.同一长度的五次测量记录是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作
_______.
参考答案
1.(C);
2.(1)2.5(2)0.052;(3)15;(4)1440;(5)0.4;(6)110-4 ;
3.1，
4.4; 4.错误，可以;
5.27.5毫米;25.3毫米
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物体的尺度及其测量1．学习长度的测量时，不仅要练习利用刻度尺来测量物体的长度，同时还必需练习利用目测估量一些常见物体的长度。

下面是同窗们开始练习时期对一些物体长度单位的估测值，其中正确的选项是()。

A．一般宿舍房间门的高度一样都是3 mB．同窗们大拇指指甲的宽度大约是33 mmC．一枝新铅笔长度大约为20 dmD．26型电动车车轮的直径大约是70 cm2．测定25 mL酒精的体积应选用最适合的量筒是( )。

A．量程20 mL，最小刻度2 mL B．量程25 mL，最小刻度1 mLC．量程100 mL，最小刻度5 mL D．量程50 mL，最小刻度2 mL3．关于误差，以下说法中错误的选项是( )。

A．误差是测量值与真实值之间的不同B．不管用再周密的仪器测量，都不可能没有误差C．选用周密的仪器，改良测量方式，可减小误差D．误差是不免的，因此减小误差是不可能的4．四位同窗别离用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一枝铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的选项是( )。

A．171.2 mm B．1.712 dm C．0.017 12 km D．0.171 2 m5．有六名同窗，利用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录是：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm；L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm。

(1)这把刻度尺的分度值是______。

(2)其中一名同窗的测量结果写错的是____。

(3)一名同窗测量结果不合理的是______。

(4)这本作业本长度是__________。

能力提升6．如下图，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的选项是____________刻度尺，其分度值是__________，该物体的长度为________cm。

7．长度测量是最大体的测量，估测、粗测是日常生活、生产中常常利用的测长度的方式。

小伟同学的家距学校约1.5 km的路程。

北师大版八年级上册2.1《物体的尺度及其测量》同步试题6
典型例题4
同一长度的五次测量记录是:17。

82cm、17.81cm、17.79cm、17。

28cm、17.81cm，这五次测量记录中有一次错了,哪个数值是错的？指出所用刻度尺的最小刻度是多大？物体长度应是多少？
选题目的：本题用于教会学生如何分析测量得到数据，进一步理解如何在使用刻度尺时正确地读数．
解析从记录数据可看出刻度尺的最小刻度值为1mm，说明最大误差不超过1mm，显然17.28cm和其他四个数据相差甚远,是错误的记录．
物体的长度的测量值应是多次测量值的平均值（错误数据除外）
cm
81 .
17
17.81cm)
17.79cm
17.81cm
cm
82
.
17
(
4
1
≈
+
+
+
=
L
注意从测量记录可看出,四次都是取到小数点后面两位数字，因此测量结果的平均值也应取到小数点后面两位数字，即取17.81cm，而不是最后除得的17。

8075cm，因为这个结果中从小数点后面的第三位开始，已经不具有测量意义了，即为无效数字，这时可采用四舍五入约方法．。