2011—2012学年第二学期八年级期末考试语文试题（时间120分钟，120分）卷首寄语：亲爱的同学，八年级的语文学习即将结束，一年耕耘，一朝收获。
请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。
祝你旗开得胜！一、积累与运用（25分）1.下列加点字注音有误．．的一项（）（2分）A.头晕目眩．（xuàn）啜．泣（chuò）吮．吸（shěn）B.采撷．（xié）倔．强（jué ）潸．然（shān）C.扼．制（è）不屑．（xiè）繁衍．（yǎn）D.枯萎．（wěi）栖．息（qī）擎．天撼地（qíng）2.下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是 ( ) （2分）A.中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师的言传身教．．．．是非常重要的。
B.为推进我市新城生态建设，促进生态文明建设和经济社会可持续发展，我市因地制．．．宜．制定了《新城生态条例》。
C.我市新辟的湿地公园，碧波荡漾，鸟语花香，两岸各种树木鳞次栉比．．．．。
D.对于经典之作，我们要反复阅读，每读一次，都会觉得受益匪浅．．．．。
3.下列句子没有语病．．．．的一项是（）（2分）A.学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C.中学生是学习的重要阶段。
D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。
4.古诗文默写。
（10分）（１）龚自珍《已亥杂诗》中以落花为喻，表明自己心志的诗句是：，。
（２）唐代边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致的两句诗是：，。
（３）李白《行路难》一诗中，表现作者远大志向的名句是：，。
（４）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“，”的呼喊。
（５），酒入愁肠，。
（范仲淹《苏幕遮》）5.名著阅读。
（5分）（1）《名人传》作者是（国家）的，他是20世纪上半叶著名的主义作家。
此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生，他们分别是、、。
赞美了他们高尚品格和顽强的奋斗精神。
（2）人生来不是为了吃苦，但是人在一生中难免会遇到磨难。
人们常说苦难是最好的锻炼，读了《名人传》之后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变？请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会。
（2分）6.综合性学习。
（4分）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。
当我们思念家乡的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。
现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
（1）用恰当的语句概括上面一段话的内容。
（2分）（2）仿写句子。
（2分）母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过。
用文字、或用音乐、、……虽然作品来自不同的时代、不同的种族、、，那温柔深挚的感情却是一致的。
二、文言文阅读（12分）（一）课内文言文阅读。
读下面文言文，完成7—9题。
（6分）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假．借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走．送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
7.解释文中加点的字。
（2分）（1）假：（2）走：8.翻译文中画线的句子。
（1分）故余虽愚，卒获有所闻。
9.从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：（3分）(1)_____________(2)______________ (3)______________（二）课外文言文阅读。
读下面文言文，完成10—12题。
（6分）王祥事后母①王祥事后母朱夫人甚谨②。
家有一李树，结子殊好，母恒使守之。
时风雨忽至，祥抱树而泣。
祥尝在别床眠，母自往暗斫③之。
值祥私起④，空斫得被。
既还，知母憾⑤之不已，因跪前请死。
母于是感悟，爱之如己子。
【注释】①选自《世说新语》，王祥：晋琅琊人，以至孝传。
②谨：勤谨、谨慎.③斫：砍. ④私起：起床小解. ⑤憾：恨。
10.解释下面加点的字。
（2分）（1）王祥事．后母（2）因．跪前请死11.翻译文中画线的句子。
（2分）家有一李树，结子殊好，母恒使守之。
12.请你概括文中能反映“母憾之不已”的两件事。
（2分）三、现代文阅读（33分）（一）阅读下文，完成13—17题。
（16分）应县木塔①山西应县佛宫寺释迦塔(俗称应县木塔)在创造了一个木结构建筑近千年不倒的神话的同时，还是一个昭示前人建筑艺术极致的精品。
②木塔最令人称奇的是其设计的精巧。
全塔上下除了砖石塔基和铁制塔刹外，整体架构所用全为木材，没有一根铁钉，数以万计的构件全靠卯榫互相咬合固定在一起。
③木塔屹立近千年而不倒，其结构之固堪称一绝。
木塔采用的是两个内外相套的八角形框架，而平面分为内槽和外槽两部分，内槽供奉佛像，外槽构成平座供人员活动，内外槽之间亦靠各种木料纵横连接，这就构成了一个刚性很强的双层套筒式结构，成为木塔坚固之本。
④同时，塔内上下层的连接采用了叉柱造的方法。
叉柱造就是将上层柱的底部十字开口，插在下层柱上的斗拱之间，而且上层柱向内退进半个柱径，从而造成逐层内收的效果，进一步增加了木塔的稳定性。
⑤另一方面，木结构建筑应用的斗拱和卯榫（1)的咬合不是刚性连接，当遇到大风和地震等外力作用时，构件之间产生一定的位移（2）和摩擦，可以吸收和损耗部分能量，起到调整变形的作用，构成了木塔建筑的柔韧性。
⑥据专家考察统计，木塔共用了54种不同形制的斗拱，其种类之多可谓中国古建筑的斗拱结构集大成者，堪称世界建筑史上的杰作。
人们参观木塔时就可看见木塔内外檐下的各式斗拱，一睹中国古代木结构建筑的标志性构件之风采。
⑦我国古建筑专家和文物专家多次实地研究的结论是：这种“刚柔相济”的结构共同造就了应县木塔卓越的稳固性，也正是木塔的这些建筑特色成就了木塔如今最古老、最高的木结构佛塔建筑的地位。
【注释】（1)卯榫：木结构建筑或用具的卯眼或榫头。
（2）位移：物体在运动中所产生的位置的移动。
13.文章从两个方面介绍了应县木塔的特点：一是；二是。
（4分）14.介绍木塔千年不倒的原因时采用的说明顺序是，文中标志这种顺序的词和短语有、。
（3分）15.请用简洁的语言概括应县木塔千年不倒的原因。
（3分）16.文中第⑥段中加线的句子在使用的说明方法的同时，又强调了应县木塔的特点。
（3分）17.“构件之间产生一定．．的位移和摩擦”一句中“一定”是否多余？为什么？（3分）（二）阅读下文，完成18—21题。
(17分)两张收据丈夫到北海道出差，为公司办事，回来时提了一个很大的泡沫塑料盒子，里面装满了毛蟹、扇贝、鲑鱼籽等海鲜。
孩子们高兴得欢呼雀跃。
“爸爸的礼物，太棒了！”“全都我们自己吃吗？”上中学的儿子和上小学的女儿一会儿摸摸蟹钳，一会儿打开扇贝的壳，A屋子里一片欢笑。
“你这次可豁出去了，买了这么多海鲜。
”美惠子回头看着笑眯眯的丈夫说，“没给你带多少零用钱，够用吗？”最近经济不景气，所有的地方都紧缩开支，公司发的出差补助，也少得可怜，不会有剩余。
“好久不去北海道了，好不容易有机会去一次，叫大家好好吃一顿海鲜。
”丈夫乐呵呵地说。
他没觉察出美惠子的忧虑，与孩子们一起看着箱子里的海鲜，兴高采烈地说：“这次出差可吃了个够，北海道的海鲜真便宜。
”那天晚上，他们把住在附近的美惠子的父母请来，一起吃了顿丰盛的晚饭，大家都很高兴。
B丈夫手里拿着啤酒罐，满脸幸福的微笑。
美惠子边吃毛蟹，边看着丈夫。
———他肯定有瞒着我的私房钱。
她心里悄悄地想着。
———也许他有额外收入，没有告诉我。
丈夫年轻时迷恋过麻将、赛马，但过了40岁以后，他不再干了。
难道他现在在偷着干？想到这里，手里难得吃上一次的毛蟹变得索然无味。
第二天，丈夫上班后，美惠子给他洗衣服，翻了翻他的旅行皮包。
她把皮包里的脏衣服拿出来，把没有穿的袜子、手帕留在里面。
最后她把皮包翻过来看了看，没想到从中掉出一个小纸团。
她打开一看，是两张揉在一起的购物小票，可能是他随手塞进旅行包里的。
她展开一张凑到眼前细看。
“这是海产市场的购物小票。
”美惠子自言自语道。
“哎呀，整整一万两千日元。
”这些海鲜够贵的！美惠子皱着眉想，就算是让大家一饱口福，也不应该花这么多钱！看样子丈夫好像在背着我赌博，把赚的钱偷偷地存了起来。
美惠子叹了口气，展开第二张小票。
这是一张计算机打的购物小票，上写：烤鸡罐头一个，方便面一个，点心一块。
美惠子看着小票上那些细小的字，眼角一热。
———他在撒谎，嘴里说吃了一肚子海鲜，实际上是用这些便宜的方便食品填饱肚子。
美惠子眼前浮现出昨晚丈夫幸福的笑脸，轻轻地说：“我错怪你了，请你原谅。
”C她心中的郁闷顷刻间烟消云散，不由得笑了，但随即又哭了起来。
（选自《读者》2012年4期，作者日本内海隆一郎）18.请用简要的语言概括本文的故事情节。
（4分）19.根据文中A、B、C三处划波浪线的句子，说说文中人物为什么“笑”，妻子为什么又哭了？（4分）A处：孩子们“欢笑”B处：丈夫“微笑”C处：妻子“笑”妻子“哭”20.在写作手法上，刻画妻子主要采用了哪些描写方法，写丈夫又有什么不同？（4分）21.家庭是社会的缩影。
近年来世界性金融危机一波未平，一波又起。
文章中哪句话暗示了这一社会背景，请摘抄出来。
面对经济困境，文中的丈夫有什么值得我们学习的地方？（5分）摘抄：值得学习的地方：四、作文（50分）22. 风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题，选择你感受最深的某个方面，写一篇文章。
要求：（1）要写自己生活中相关的事情，抒发真情实感。
（2）文中不得出现泄露考生信息的真实人名、校名及其他有关信息。
（3）字数不少于600字。
