大学生心理健康慕课答案(仅供参考) - 副本-推荐下载
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1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案:√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案:√3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案:×正确答案:ABC5心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学正确答案:B6心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案:√7不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案:√8马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案:√9完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
正确答案:√10心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
正确答案:√11马丁·布伯是()家正确答案:C12人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于()正确答案:D13下列哪一项不属于柏拉图的爱情观正确答案:B14不属于亚里士多德的逻辑三段论的是正确答案:B15毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。
正确答案:D16下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
正确答案:A17有效的争论技巧都有哪些?(多选)正确答案:ABC18我们理解的事件都需要用言语系统去解析。
正确答案:√19德谟克利特是原子唯物学说创始人之一正确答案:√20被称为西方哲学奠基者的是()正确答案:C21相对于“恋”,“爱”要承担更多的社会责任。
正确答案:√22电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
正确答案:√23科学世界有三大未解之谜:物质起源、生命起源、()正确答案:A24毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在正确答案:√25被称为西方医学之父的古希腊医生是()正确答案:B26“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
正确答案:C27“客体永恒性”是哪位心理学家的实验正确答案:B28皮亚杰认为依恋来自于()正确答案:A29()第一个提出生命周期的理论。
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案:√我的答案:√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案:√我的答案:×3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案:×我的答案:×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为()(多选)不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案:√我的答案:√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案:√我的答案:√4完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
正确答案:√我的答案:√5心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
正确答案:√我的答案:√1马丁·布伯是()家下列哪一项不属于柏拉图的爱情观有效的争论技巧都有哪些?(多选)正确答案:B 我的答案:B 3皮亚杰认为依恋来自于()被世人誉为“精神分析之父”的是()心理学是在()模式下研究人的问题的。
•A、拜占庭•B、奥斯曼新生进入大学一年进入(),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里面谈总体来说,每一代人之所以会有不同的性格特质,是因为他们所处的时代不同。
正确答案:√我的答案:√2六七十年代的人一生下来就面临着()的局面。
大学生在成年早期的阶段需要完成()。
•A、自己获得的和自己给与的多少不重要•B、自己获得的要小于自己给与的国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。
心理健康标准是唯一的。
正确答案:×我的答案:×2()年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
•A、智力正常•B、人际关系和谐•C、行为符合年龄特征个体处于心理健康维度图的浅灰状态时,可以通过锻炼身体加以解决。
正确答案:×我的答案:×3心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。
正确答案:√我的答案:√4个体处于心理健康维度图的纯黑状态时,必须求助于精神科医生。
心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是实现自我价值,达到自我实现的境界,充分发挥个人的潜能。
2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当一个人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来满足自己的心理需求。
3、一个学生经常为生活中的一些小事而烦恼,比如室友没有及时打扫卫生、同学借了东西不还等,这可能反映出他(她)在()方面存在问题。
A 人际关系B 情绪管理C 自我认知D 时间管理答案:B解析:因为这些小事而经常烦恼,说明在情绪管理上不够成熟,不能以平和的心态面对生活中的琐事。
4、以下哪种心理问题可能会导致个体过度关注自己的身体状况,经常怀疑自己患有严重的疾病?()A 焦虑症B 抑郁症C 疑病症D 强迫症答案:C解析:疑病症的主要表现就是过度关注自身健康,对身体的微小变化过度担忧,怀疑自己患有严重疾病。
5、对于大学生来说,应对压力的有效策略不包括()A 积极的自我暗示B 逃避现实C 合理的时间管理D 寻求社会支持答案:B解析:逃避现实并不能真正解决压力问题,反而可能会使问题更加严重。
6、当遇到困难时,能够迅速调整心态,积极寻找解决办法,这体现了一个人的()A 挫折承受力B 问题解决能力C 情绪调节能力D 适应能力答案:A解析:挫折承受力强的人在面对困难时能够保持积极的心态,不被挫折打倒。
7、以下哪种认知方式容易导致消极的情绪体验?()A 灾难化思维B 理性思维C 积极思维D 辩证思维答案:A解析:灾难化思维往往会把事情想得极其糟糕,从而引发强烈的消极情绪。
8、大学生在人际交往中,最应该避免的是()A 真诚待人B 尊重他人C 以自我为中心D 学会倾听答案:C解析:以自我为中心会导致难以理解和关心他人的感受,影响人际关系的建立和发展。
1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案:√我的答案:√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案:√我的答案:×3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案:×我的答案:×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为()(多选)A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案: ABC 我的答案:ABC5心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案: B 我的答案:A1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案:√我的答案:√2不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案:√我的答案:√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案:√我的答案:√4完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
正确答案:√我的答案:√5心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
正确答案:√我的答案:√1马丁·布伯是()家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案: C 我的答案:C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于()A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案: D 我的答案:D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性正确答案: B 我的答案:B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案: B 我的答案:B5毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。
A、文字B、情感C、哲学D、民主正确答案: D 我的答案:D6下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能在关系中发现“永恒的自我”正确答案: A 我的答案:A7有效的争论技巧都有哪些?(多选)A、善于并愿意表达自己观点B、注重分享、真诚很重要C、不要轻易放弃、坚持自己正确答案: ABC 我的答案:ABC8我们理解的事件都需要用言语系统去解析。
大学生心理健康期末考试返回本次得分为:100.00/100.00,本次测试的提交时间为:2020-06-15。
1单选(4分)一个一味索取的人,以下说法是正确的是:得分/总分A.觉得生活不够美好,会去奋斗,主动去创造美好生活;B.一旦索取不到,会觉得自己是受害者,容易抱怨、指责他人和社会;4.00/4.00C.积极付出;D.对自己的人生负责。
正确答案:B你选对了2单选(4分)生活满意度是指:得分/总分A.物质生活满意度;B.家庭情感满意度;C.子女发展满意度和赡养老人满意度;D.以上都是。
4.00/4.00正确答案:D你选对了3单选(4分)爱情的三角理论中爱情由以下哪些基本成分组成?得分/总分A.激情B.亲密C.承诺D.以上都是4.00/4.00正确答案:D你选对了4单选(4分)在下列影响人际关系相似的因素中,对人际关系影响最大的是:得分/总分兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念4.00/4.00正确答案:D你选对了5单选(4分)下列不是消除情绪的方法是:得分/总分A.自我压抑4.00/4.00B.放松调节C.自我安慰D.转移调节正确答案:A你选对了6单选(4分)俗话说“江山易改,秉性难移”是指人格具有:得分/总分A.独特性B.稳定性4.00/4.00C.整体性D.功能性正确答案:B你选对了7单选(4分)艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的,也称为情绪困扰的ABC理论。
其中B是指:得分/总分A.诱发性事件;B.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果;个体对事件的看法和评价;4.00/4.00D.驳斥、对抗。
正确答案:C你选对了8单选(4分)当你身边大多数人选择某种东西时,经常做出相同的选择。
这一行心理现象称作:得分/总分A.刻板印象B.社会吸引C.从众心理4.00/4.00D.服众心理正确答案:C你选对了9多选(6分)人际交往的原则主要有:得分/总分A.尊重原则1.50/6.00B.真诚原则1.50/6.00C.宽容原则1.50/6.00D.互利原则1.50/6.00正确答案:A、B、C、D你选对了10多选(6分)挫折调试和压力管理的方式有:得分/总分A.改变挫折认知,比如挫折背后是历练和力量,挫折和压力一般化后也觉得很正常;1.50/6.00B.积极投身实践活动,提升自我,比如暂时把挫折和压力放一放,关注点放到自我成长上;1.50/6.00主动寻求社会支持和心理咨询的帮助,当自己无法解决的时候,求助是很好的方式;1.50/6.00D.学习和掌握一些自我心理调适方式,比如倾诉和发泄。
1抑郁者的主要情绪基调是()A失望B克制C愤怒D悲伤正确答案D 您选对了2人类行为之所以产生是,其根本是为了释放()带来的压力。
A理智运作B需要或者本能C人际关系D情绪正确答案D 您选对了3 提升应对职场发展风险的能力主要取决于哪种能力素质?A 思维的分析判断能力B 个人特长C 职场经验D 兴趣爱好正确答案A 您选对了4管理自我情绪从哪里开始?A自我觉察B自我激励C自我成长D自我接纳正确答案A 您选对了5马斯洛提出了著名的()理论。
A 梦B 需求层次论C 行为强化D 来访者中心正确答案B 您选对了6下面哪种说法没有回避自身的责任?A我不得不打扫房间B我抽烟是因为我身边的朋友都在抽烟。
C我的孩子太调皮了,我只能通过打他来教训他。
D我选择这份工作,是因为我想获得更大的发展空间。
正确答案D 您选对了7接纳自己和他人的基础是?A不逃避B不拒绝C不理解D不妄加评判正确答案D 您选对了8护卫者SJ在人群中所占比例为()A 40%B 20%C 10%D 70%正确答案A 您选对了9EKMAN认为,悲伤的微表情特征不包括:A眉毛下压B下嘴唇因向上运动而被挤出“樱桃状”C眉毛的中心向上运动D眼神黯淡正确答案A 您选对了10强迫的行为是为了释放()情绪。
A恐惧B愤怒C惊讶D悲伤正确答案B 您选对了11心中心的核心情绪是?A轻蔑B悲伤C恐惧D愤怒正确答案B 您选对了12让自己情绪平稳的最便捷的方式是?A跑步B吸烟C坐下D深呼吸正确答案D 您选对了13根据许浚老师的讲课,人际交往障碍的成因也应该是一种()A表达能力问题B性格问题C社交能力问题D家庭教育模式问题正确答案A 您选对了14在对自我的全面认识中,哪个因素是最难认识,也是最有价值的A 自己不知道,别人知道B 自己不知道,别人也不知道C 自己知道,别人不知道D 自己知道,别人知道正确答案B 您选对了15情感的孕育来自?A情绪的发展B人际的互动C与生俱来D情绪的积累正确答案B 您选对了16中度抑郁时,可以采用以下方式获助()A自我调剂B医院门诊C重新定位自己D降低对自己的期待正确答案B C 您选对了17嗅脑的功能、特点有:A产生理性思维B产生情绪C自动化D运算来自感官的信息正确答案B C D 您选对了18人类内心中理智的运作是()A产生于情绪之后的B比情绪有更大的力量C决定了人类的行为D服务于情绪的运作,为情绪转化为行为找到理由正确答案A D 您选对了19简历投递有哪些特点?A快速性B技巧性C窍门性D细节性正确答案B C D 您选对了20自我的情绪管理最终要落实在行动上,可以问问自己?A我可以为自己做些什么?B我真正的愿望是什么?C我如何能没有情绪?D我还在情绪中吗?正确答案A B 您选对了21皮亚杰提出儿童的认知发展阶段包括()A形式运算阶段B前运算阶段C具体运算阶D感知运动阶段正确答案A B C D 您选对了22大学生主要在哪些情况下恋爱?A一见钟情B赶潮流C分担费用D证明魅力正确答案A B D 您选对了23沙哈尔教授关于“幸福”的忠告有()。
心理科普——大学生心理健康mooc答案01 小测验1.心理学博士岳晓东提出的灰色区概念认为:人的心理正常与异常是截然分开的,彼此泾渭分明。
❌.2.创伤事件不一定要有生命威胁,而是应更多考虑当事人的反应强度,例如该事件会使个体产生强烈的害怕、无助感、或恐怖感受。
✔3.重复的考试梦,意味着存在“考试情结”。
“考试情结”也许在离开学校后多年内被隐藏,可是,当现实生活中有类似评价性的情景出现时,噩梦还是会降临,会条件反射般地紧张,虽然理智上认为没必要这样,但仍然会焦虑。
✔02 小测验1.《心灵捕手》中两位老师关于Will前途的争吵,反映出心理咨询的根本目标是D.“助人自助”,即通过咨询者的帮助,来访者学会自己解决自己的问题,而不是咨询者代替来访者解决问题。
2.心理咨询师的诊断,其目的不是为了给当事人贴标签,而是自己在内心中能更好地理解当事人。
✔03 小测验1.虽说他人即“镜子”,但想更全面的认识自己,一定不能只照一面镜子——只根据一个人对自己的评价来认识自己。
你需要更多几面“镜子”来映照自己,不然容易陷入要么自恋自傲要么自轻自卑的极端境地。
✔2.在进行()的社会比较时,你分析自己有可能达到与别人一样的成就或超过他而产生正向期望,就会产生积极进取的内在驱动力,但当你觉得你尽其所能仍无法达到你比较的人的成就时,就会产生严重的挫折感。
上行04 小测验1.心理学上就管因为一点点芝麻绿豆的小事而大动肝火,从而造成不可挽回的损失的现象叫做“野马结局”。
也称之为“情绪效应”。
✔2.理性情绪疗法认为,人们的情绪障碍是由人们的不合理信念所造成。
因此可以说,这种疗法就是要以理性治疗非理性。
首先列出引发不良情绪的事件(A),找出引发不良事件认识上的非理性信念(B),帮助求治者以合理的信念代替不合理的信念,从而最大限度地减少不合理的信念给情绪(C)带来的不良影响,帮助求治者减少或消除他们已有的情绪障碍。
✔3.记录情绪,是为清楚什么类型的事件能够引发你的情绪,情绪的关键词类型、情绪发作的频次与发作的力量。
《大学生心理健康教育》试题答案大学生心理健康教育试题答案一、选择题1.答案:C解析:根据题干中的“情绪低落、失眠”可以判断,此人可能出现了抑郁症的症状。
选项C“抑郁症”符合题意。
2.答案:D解析:根据答案选项可以排除A、B、C三个选项,因为它们分别是过度焦虑、精神分裂症和人格障碍的症状。
选项D“强迫症”符合题意。
3.答案:B解析:根据题干中的“两者之间的均衡”可以判断,选项A“心理健康”是指个体内心产生的主观感受和情绪体验的健康状态;选项B“心理健康行为”是指个体在实践中采取的符合心理健康原则的行为,包括自我管理、积极适应压力等;选项C“心理健康问题”是指个体在生活和学习中所遇到的心理困扰和困难。
选项B“心理健康行为”最符合题意。
4.答案:A解析:根据题干中的“在短时间内集中注意力”可以判断,选项A“注意力的持久性和专注性”最符合题意。
选项B“思维的敏捷性和灵活性”是指个体在处理问题时的思维速度和灵活程度;选项C“情绪的稳定性和调节性”是指个体情绪的稳定性和调节能力;选项D“动机”的满足性和持久性是指个体的内在动机满足程度和动力的持久性。
5.答案:C解析:根据答案选项可以排除A、B两个选项,因为它们分别是注意力不集中和知识技能的欠缺的表现。
选项C“注意力分散”指的是个体在学习或工作中容易分心和注意力涣散。
选项D“听课不注意”与注意力分散的概念相近,但比较偏向于学习环境。
二、问答题1.答案:文化因素解析:心理健康教育是一个综合性的学科,影响因素非常多样化。
其中,文化因素是指个体生活在不同地域、具有不同文化背景下所受到的影响。
不同的文化背景会影响个体对心理健康的认知方式、态度和行为习惯。
因此,在大学生心理健康教育中,要考虑到学生的文化背景,根据不同的文化差异,采取相应的教育措施,使学生能够更好地适应大学生活,提高心理健康水平。
2.答案:自我认知解析:自我认知是指个体对自己的认知过程和结果的了解。
在大学生心理健康教育中,提高自我认知水平对大学生的心理健康至关重要。
1抑郁者的主要情绪基调是()A失望B克制C愤怒D悲伤正确答案D 您选对了2人类行为之所以产生是,其根本是为了释放()带来的压力。
A理智运作B需要或者本能C人际关系D情绪正确答案D 您选对了3 提升应对职场发展风险的能力主要取决于哪种能力素质?A 思维的分析判断能力B 个人特长C 职场经验D 兴趣爱好正确答案A 您选对了4管理自我情绪从哪里开始?A自我觉察B自我激励C自我成长D自我接纳正确答案A 您选对了5马斯洛提出了著名的()理论。
A 梦B 需求层次论C 行为强化D 来访者中心正确答案B 您选对了6下面哪种说法没有回避自身的责任?A我不得不打扫房间B我抽烟是因为我身边的朋友都在抽烟。
C我的孩子太调皮了,我只能通过打他来教训他。
D我选择这份工作,是因为我想获得更大的发展空间。
正确答案D 您选对了7接纳自己和他人的基础是?A不逃避B不拒绝C不理解D不妄加评判正确答案D 您选对了8护卫者SJ在人群中所占比例为()A 40%B 20%C 10%D 70%正确答案A 您选对了9EKMAN认为,悲伤的微表情特征不包括:A眉毛下压B下嘴唇因向上运动而被挤出“樱桃状”C眉毛的中心向上运动D眼神黯淡正确答案A 您选对了10强迫的行为是为了释放()情绪。
A恐惧B愤怒C惊讶D悲伤正确答案B 您选对了11心中心的核心情绪是?A轻蔑B悲伤C恐惧D愤怒正确答案B 您选对了12让自己情绪平稳的最便捷的方式是?A跑步B吸烟C坐下D深呼吸正确答案D 您选对了13根据许浚老师的讲课,人际交往障碍的成因也应该是一种()A表达能力问题B性格问题C社交能力问题D家庭教育模式问题正确答案A 您选对了14在对自我的全面认识中,哪个因素是最难认识,也是最有价值的A 自己不知道,别人知道B 自己不知道,别人也不知道C 自己知道,别人不知道D 自己知道,别人知道正确答案B 您选对了15情感的孕育来自?A情绪的发展B人际的互动C与生俱来D情绪的积累正确答案B 您选对了16中度抑郁时,可以采用以下方式获助()A自我调剂B医院门诊C重新定位自己D降低对自己的期待正确答案B C 您选对了17嗅脑的功能、特点有:A产生理性思维B产生情绪C自动化D运算来自感官的信息正确答案B C D 您选对了18人类内心中理智的运作是()A产生于情绪之后的B比情绪有更大的力量C决定了人类的行为D服务于情绪的运作,为情绪转化为行为找到理由正确答案A D 您选对了19简历投递有哪些特点?A快速性B技巧性C窍门性D细节性正确答案B C D 您选对了20自我的情绪管理最终要落实在行动上,可以问问自己?A我可以为自己做些什么?B我真正的愿望是什么?C我如何能没有情绪?D我还在情绪中吗?正确答案A B 您选对了21皮亚杰提出儿童的认知发展阶段包括()A形式运算阶段B前运算阶段C具体运算阶D感知运动阶段正确答案A B C D 您选对了22大学生主要在哪些情况下恋爱?A一见钟情B赶潮流C分担费用D证明魅力正确答案A B D 您选对了23沙哈尔教授关于“幸福”的忠告有()。
大学生心理健康教育答案
《大学生心理健康教育》
大学生心理健康教育是一项极为重要的工作,因为大学生作为社会中的新鲜血液,他们的心理健康状况直接关系到国家和社会的未来发展。
然而,随着社会的快速发展和竞争的加剧,大学生的心理健康问题也日益凸显,比如学习压力大、情感问题、人际关系、职业规划和自我认知等方面存在着各种问题。
为了帮助大学生更好地应对这些问题,心理健康教育应该得到充分的重视和推广。
首先,大学生心理健康教育应该成为校园教育的一部分,学校可以通过心理健康教育课程、心理咨询服务、心理健康讲座等形式来进行宣传和教育。
其次,家长和社会也应该加强对大学生心理健康教育的支持,引导大学生正确对待心理问题、鼓励他们寻求心理咨询和帮助。
同时,大学生自身也应该重视心理健康教育,自觉学习心理知识,增强自我调节的能力,积极寻求帮助,并且倡导积极的生活方式,比如运动、社交、娱乐等,以保持良好的心理健康状态。
总的来说,大学生心理健康教育是一个系统工程,需要学校、家庭和社会的共同努力来推动。
只有通过全社会的关注和支持,才能帮助大学生建立健康的心理,更好地迎接未来的挑战。
心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是自我实现,即充分发挥个人的潜能,实现个人的理想和抱负。
2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解内心的焦虑和不满。
3、下列哪种心理属于健康心理?()A 抑郁情绪B 不愿与人交往C 经常感觉自己无能D 遇到困难时,能积极克服答案:D解析:遇到困难时能积极克服,表现出积极的应对态度和坚韧的心理品质,属于健康心理。
4、心理健康在社会交往中可表现为()A 经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪答案:C解析:心理健康的人在社会交往中有自己的喜好,能够正常地与他人建立和维持关系,A 选项过于热情可能存在异常,B 选项的冷漠不符合正常交往,D 选项接触异性紧张过度也不正常。
5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为()A 心理活动的耐受力B 心理活动的稳定性C 心理康复能力D 环境适应能力答案:C解析:心理康复能力指从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。
6、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()A 人的心理活动的周期节律性B 环境适应力C 心理自控能力D 社交能力答案:A解析:人的心理活动在效率上存在周期节律性的差异,有人在白天效率高,有人在夜晚效率高。
7、以下不利于睡眠的是()A 睡房较暗B 定时运动C 每晚定时上床睡觉D 临睡前运动答案:D解析:临睡前运动可能导致身体兴奋,不利于入睡。
8、心理咨询的基本原则是()A 替来访者做决定B 有条件的尊重来访者C 为来访者保密D 对来访者的行为作道德判断答案:C解析:为来访者保密是心理咨询的基本原则,这有助于建立信任关系,让来访者放心倾诉。
第一讲问题一1.独立性与依赖性的冲突。
2.理想性与现实性的冲突。
3.心理闭锁与寻求理解的冲突。
4.性成熟与性心理的冲突。
问题二心理健康是指一种积极而持续的心理状态。
在这种状态下,个体心情舒畅,感受到生命的价值,与他人、环境和社会协调一致,能充分发挥自己的身心潜能。
问题三1.智力正常,认知完整。
2.积极的自我观念。
3.取悦他人,人机关系和谐。
4.面对并接受现实。
5.能调节情绪心境良好。
6.热爱生活,乐于学习和工作。
7.人格完整独立。
问题四1.认识自己的内、外世界。
2.了解和改变不合理的观念。
3.学会面对现实和应对现实。
4.使求助者学会理解他人。
5.使求助者正确认识自我。
6.协助求助者构建合理的行为模式。
第二讲问题一1.社会学原因。
1)应激性生活事件2)家庭环境和成长经历3)文化背景2.心理学原因。
1)心理分析流派2)行为主义流派3)认知流派3.生物学原因。
1)脑损伤2)神经发育异常3)神经生化学异常4)脑的可塑性低下问题二焦虑是指一种对尚未发生的事情,怀有一种忐忑不安的不愉快的情绪体验。
问题三思维与情感、行为意向不协调和脱离实际。
问题四1.评论性幻听2.争辩性幻听3.思维鸣响4.思维阻塞5.思维被撤走6.被动体验问题五1.自我调节2.家庭社会干预3.心理干预4.生物干预第三讲问题一自我认识中形成的自我概念会影响心理的防御机制,影响生活满意度和幸福度,而对自我的否定的意识则会导致抑郁;自我体验会影响压力的应对方式,它还可以预测未来的生活品质;自我调控可以通过对自身行为与思想言语进行调控,从而影响到情绪健康和生活态度。
问题二(开放题目自己写不能完全抄)形容自身特质:大学生女性成年长发黄皮肤黑头发体型中等来自湖南核心特质:女性问题三同一性概念:个体将自身动力、能力、信仰和历史进行组织,纳入一个连贯性的自我形象中。
它包括对各种抉择和最后决定的深思熟虑,特别是关于工作、价值观、意识形态和承诺等方面的内容。
发展趋势:大学低年级为自我同一性危机期;大二大三年级为同一性形成探索的关键时期;大四为自我同一性的考验期。
大学生心理健康教育课后习题答案大学生心理健康教育课后习题答案1、【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案:C2、【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案:B3、【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案:C4、【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案:√5、【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案:√1、【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A、美国人养大狗B、关于狗的叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案:A B C2、【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案:×3、【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案:√1、【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案:√2、【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案:√3、【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案:√4、【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案:√5、【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( )我的答案:√1、【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。
A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底D、柏拉图我的答案:B2、【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。
A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉我的答案:C3、【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
( )A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考,上帝就发笑C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我我的答案:A4、【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
智慧树《大学生心理健康》2020参考答案智慧树知到《大学生心理健康》单元测试+期末考试参考答案杨*赋、林*德、李*绪论单元测试1、大学生处于人生的哪个时期成年前期2、智力的实质是一种适应这个观点是一项哪位心理学家提出的皮亚杰3、人类学家爱德华霍尔关于人际活动界限的研究结果显示0至0、5米的距离适用于知心朋友夫妻情人4、创造性思维就是发散性思维这个观点是以下哪位心理学家的吉尔福特5、心理学的任务有ABCD描述心理事件揭示心理规律探明心理结构阐述心理机能6、直觉思维具有以下哪些特点ABCD无整体推论过程坚信感来得快直接或然性7、创造性人才发展过程中的内因包括AB创造性人格创造型思维8、心理和谐与社会和谐具有一致性对9、人人都有创造性10、社会是人与人形成的关系的总和对第1章单元测试1、生涯规划就是职业生涯规划错2、依恋关系可以分为安全依恋和不安全依恋对3、与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项是心里成熟的表现错4、大学生一般处于青年后期的阶段错5、将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为崇拜长者期6、以下哪一项不是自我体验我要成为优秀和卓越的人7、客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何对我带来心理问题的错8、自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系对9、SWOT分析法中O是指个人各方面可能拓展和创新之处10、职业生涯规划的金三角不包括自己的职业倾向第2章单元测试1、任何沟通都包含3个部分不包含以下哪一个2、ABC理论又叫合理情绪疗法是由哪位心理学家提出的Albert Ellis3、生活分析法是由谁研发的松原达哉4、心态好情绪就好错5、情绪是与生俱来的对6、情绪具有感染力对7、学习是动物和人共有的心理现象对8、艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的1885年9、压力只会对我们的身心产生负面影响错10、经典条件反射由前苏联心理学家巴甫洛夫发现对第3章单元测试1、应对心理危机时最常见的资源类型有哪些ABCD内在资源外在资源社群资源精神资源2、本章中提到的常见的大学生心理危机有哪些ACD发展和存在危机学业危机情感危机3、危机发生后人们常常出现的心理反应有哪些方面CDE认知情绪4、没有人能阻止自杀自杀是一种生物疾病是不可避免的错5、替代学习与模仿有助于我们增强自我效能对6、危机的发生并不只是问题的存在而是解决问题的恰当契机对7、以下哪位心理学家被称为积极心理运动之父Seligman8、影响韧性的因素不包括性格9、大学生应具备的五大资本中居于核心的心理资本10、新闻自由言论自由和生命自由发生冲突时应该怎么办生命自由和言论自由并不矛盾我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命大学生心理健康教程考试判断题1.当孩子长大离家之后,夫妻可以很自然的重拾热恋时期的亲密感觉。