三年级上册 第二单元检测卷(WORD文档版)

(3)小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉了。

()(1)这里有一条石径(jìn jìnɡ)伸向远方。

．(3)秋天的雨，带给大地的是一曲(qǔqū)丰收的歌。

春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑()的水洼()的地毯()的气味()地粘着()地走着()地数着(1)然而，这更增添了水泥道的美。

()．．．．A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈脚下。

C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

()地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

()有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。

()小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

．(2)奶奶拿起一根棍子挑(tiǎo tiāo )起门帘。

．．(2)这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……()．()猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。

()又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。

一……就……无论……还是……如果……就……(1)()听到小伙伴的脚步声，他()悄悄围着大石头躲闪。

(2)()在家里，()在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

(1)，霜叶红于二月花。

(2)，最是橙黄橘绿时。

(3)远上寒山石径斜，。

(4)，江上秋风动客情。

(5)，夜深篱落一灯明。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

部编人教版小学三年级上册第二单元达标检测卷1时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（52分）一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在气）”里。

（10分）1・下面词语中加点字的读音完全正确的是（）A.橙黄橘绿（jd）抖动（dou）B.凌SL（lin）印着（yin）• • • •C.巴掌（zhang）钥匙（shi）D.缤纷（bTn）石径（jing）• • • •2.下面的字的“部首”错误的是（）A.洼仃）B.送（关）C.疹（广）D.趁徒）3.下面四组词语中，有错别字的一组是（）A.喇叭图案B.铺满寒冷C.迟道赠送D.促织邮票4.“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节？（）A.秋春冬夏B.秋夏冬春C・秋秋冬春D.冬春冬夏5.“热”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）A.水B.火C.冰D. 土6.对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是（）A.用了比喻的修辞。

B.体现了“我”愉悦的心情。

C.用了拟人的手法。

D・读的时候语气要轻松、活泼。

7.“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

”下面对“憧憬”理解错误的是（）A.与人的心理有关。

B.表示对美好生活的向往。

C.可以用近义词“期望”替换。

D.表示“我”对活动没有期待。

8.“再数一数除去部首还有6画。

”这句话应放在（）①老师让我用部首查字法查出“诚”字。

②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。

③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。

④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚” 字。

A.①之前B.①和②之间C・③和④之间D.④之后9.“小朋友的脚，常被那香味勾住。

”意思是说（）A.果树把小朋友的脚绊住。

B.秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。

部编版三年级上语文第二单元检测试卷时间：90分钟满分:100分一、字词达标。

1・看拼音，写汉字。

(远远看去，这些小石子pai lie( )出了许多gui z6( )的形状。

2. 给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。

闻:①听见;②听见的事情，消息;③出名，有名望;④用鼻子嗅气味。

(1) 妈妈正在看新闻。

()(2) 耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。

()■ (3) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

()■(4) 他是举世闻名的篮球运动员。

()■3. 给下列句子填入带“笑”字的词语。

⑴他的小品逗得观众()o(2) 看到老师()地看着我，我鼓起勇气走上讲台。

(3) 不知道为什么，大家看到我就笑个不停，我也只好跟着( )。

(4) 回到家，妈妈()着对我说：“你爸爸马上就要回国了。

”4. 我知道古诗中这些词的意思。

(1) “停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是 _______________________ o (2) 《夜书所见》中“书”的意思是 _________ o(3) “夜深篱落一灯明”中“篱落”的意思是 ________________ o 5. 在括号里填上恰当的量词。

一()秋雨 一()水池一()蓝天 一()地毯一()小雨靴一()小鸟 二、句子秀台。

1•照样子，写句子。

(1) ______________________________________________________________秋天的雨,是一把钥匙。

秋天的风，是 ________________________________________________ 。

(1) 这个大哥哥在纸上用ydn lido(tu()，最后盖上 yin()章,zeng ((2) 这枚邮pido ()虽然有些can ((3) 弯弯曲曲的小jing( )± pu( )几笔就gou()画出了一幅漂亮的ju hua )送给了旁边的小朋友。

第二单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。

（6分）1.秋天是一幅。

2.重阳节这天风和日丽，我们来到礐石风景区。

3.朵朵白云有的像，有的像在天空中奔驰着……4.凉凉的山风吹在身上，仿佛轻轻地抚摸着。

5.落叶飘下来，就像一只只在翩翩起舞。

二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。

（3分）掠．过（luè lüè）匙钥．（yuè yào）凌．乱（léng líng）喇．叭（bā lǎ）辽阔．（huo kuò）增．添（zēng zhēng）三、看拼音，写词语。

（4分）míng lǎng luò yè pái liè guī zéyán liào jú huā dàn huáng xiāng tián四.按要求填空。

（5分）1.“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

用音序查字法应查音序（），再查音节（），“五彩缤纷”的意思是（）。

2.“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

用音序查字法应查音序（），再查音节（），“舒舒服服”的意思是（）。

五、词语搭配。

（6分）（）的蓝天（）的天空（）的大门（）的地毯（）的雨靴（）的歌吟六、把下面的成语补充完整。

并选其中两个造句。

（6分）（）谷（）登春（）秋（）层林（）（）金桂（）（）（）叶（）秋天（）云（）七、把诗句填写完整，并写出意思。

（6分）1.，白云深处有人家。

2.荷尽已无擎雨盖，。

3.知有儿童挑促织，。

八、对《山行》首诗的理解不恰当的一项是（）。

（3分）A.首句写山和山路。

“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了山势的高而缓。

B.第二句写云和人家。

三年级英语上册第二单元测试题二、笔试部分一、找出不属于同一类的单词，把答案的序号填在括号内。

(10 分) ( )1. A. black B. pencil-case C. orange D. green( )2. A. pen B. morning C. crayon D.pencil( )3. A. red B. eraser C. ruler D. pen( )4. A. book B. bag C. bye D. blue( )5. A. me B. your C. you D. I二、读一读，选择恰当的答句。

(20 分)( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!( ) 2. What’s your name? B. Me too.( ) 3. Hello! C. I see blue.( ) 4. Goodbye! D. Great!( ) 5. Let’s play! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My name’s John.( ) 7. I see green . G. See you!( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.( ) 9. Let’s paint!I. Hi!( )10. I have a yellow pencil. J. OK!三．情景反应，把答案的序号填在括号内。

（16 分）( )1.你想问对方身体怎么样，应说：Ａ.Hello Ｂ.How are you? Ｃ.Fine , thank you.( )2.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：Ａ.Show me your blue pen. Ｂ.Show me your black pencil. Ｃ.Show me your blue pencil.( )3.你提议大家一起来画画，应说：Ａ.Let’s play! Ｂ. Let’s sing!Ｃ.Let’s paint!( )4.当你想知道别人的名字时,你应该说:A. I’m Mike.B. What’s your name?C. Bye, Tom. ( )5.当你想把朋友Mike 介绍给妈妈时,你要说:A. He is Mike.B. My name is Mike.C. This is Mike. ( )6. ─ Hi, Sarah . . ─ Fine, thank you.A. What’s your name?B. How are you?C. Welcome.( )7.—Hi! Nice to meet you. —A .Hi. B. Nice to meet you, too. C. Fine, thank you. ( )8. ─ Let’s paint.─Bye. B. Thank you C. Great.四、小小翻译官。

三年级上册第二单元测试卷同学们，今天我们来进行三年级上册第二单元的测试。

请大家认真审题，仔细作答，相信你们都能取得好成绩。

下面，让我们开始吧！一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词组的用法是正确的？A. 跑步去学校B. 跑着去学校C. 跑走去学校D. 跑着走去学校2. “我喜欢吃苹果”这句话中，“喜欢”的反义词是什么？A. 讨厌B. 害怕C. 喜欢D. 爱3. 下列哪个句子是正确的？A. 他昨天去了图书馆。

B. 他昨天去图书馆了。

C. 他昨天去了图书馆了。

D. 他昨天图书馆去了。

4. “我们明天去公园玩”这句话中，“明天”表示的是：A. 昨天B. 今天C. 后天D. 明天5. 下列哪个词组的用法是错误的？A. 看书B. 看花C. 看水D. 看饭二、填空题（每空1分，共10分）6. 我_________（喜欢/讨厌）画画。

7. 我的妈妈是_________（医生/老师）。

8. 我们_________（每天/每周）都去学校。

9. 我的书包里有_________（书/笔）。

10. 放学后，我们_________（跑步/走路）回家。

三、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。

小明的周末小明是一个活泼的小男孩。

上个周末，他和爸爸妈妈一起去了公园。

他们玩了滑梯和秋千，还吃了冰淇淋。

小明非常开心。

第二天，小明去了图书馆，看了一些有趣的故事书。

他觉得这个周末过得很有意义。

11. 小明上个周末去了哪里？A. 学校B. 公园C. 图书馆D. 超市12. 小明在公园里玩了什么？A. 滑梯和秋千B. 足球和篮球C. 跳绳和跑步D. 画画和唱歌13. 小明在公园里吃了什么？A. 汉堡B. 热狗C. 冰淇淋D. 水果14. 小明第二天去了哪里？A. 学校B. 公园C. 图书馆D. 超市15. 小明觉得这个周末过得很怎样？A. 无聊B. 忙碌C. 有意义D. 没意义四、作文题（共15分）16. 请你以“我的一天”为题，写一篇小短文，描述你一天中的活动和感受。

第二单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。

(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。

二、积累与运用。

(42分)1．选择加点字的正确读音填在括号里。

(4分)错误!,扇．子( shàn )扇．风( shān ))2．看拼音，shíjìnɡ石径hézi盒子yán liào颜料guīzé规则fēng shōu丰收zènɡsònɡ赠送xiéyánɡ斜阳jiǎo yìn脚印3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。

(4分)非——( 排)列示——邮( 票)相——风( 霜)登——( 橙)子4．读一读，连一连。

(4分)温暖的冬天亮晶晶的歌吟1【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】2凉爽的 春天 明朗的 水洼 炎热的 秋天 香甜的 天空 寒冷的 夏天 丰收的 气味5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。

(3分) (1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别．．的话音。

(B ) A ．别离 B ．告别 (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。

(A ) A ．杂乱 B ．慌乱 (3)它带着清凉．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

(B ) A ．清澈 B ．凉爽6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。

(4分)天高云淡(√) 春意盎然( )鲜花盛开( ) 大雁南飞(√) 稻谷金黄(√) 一叶知秋(√)7．把下面的词语补充完整，并完成练习。

(5分)( 秋 )高气爽 金桂飘( 香 ) 层( 林 )尽染 五谷( 丰 )登 ( 果 )实累累 春华秋( 实 ) (1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。

(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。

①春天开花，秋天结果。

( 春华秋实 ) ②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。

（部编版）小学三年级语文上册第二单元检测卷题号 二 三 四 五 总分 等级 得分★请认真答题，要求书写规范.端正.整洁二. 句子游乐场。

（9分） 警 2.秋天，田野成了金黄色，像 __________________________________________ o（补充成比喻句）.字词百花园。

（18 分） 1•加偏旁组新字, 再按提示填入tn 字格。

（4分） （1）炎 (3) 辩论会上进行得非常激烈，反方的（ （2）戋 ）越來越猛。

1 •橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢! （用相同的修辞手法仿写句子） 2•按要求填量词。

（8分） （1）表示的数量少，例：一（把） 钥匙。

）颜料 一（ 巴掌 ）地毯 ）雨靴 （2）表示数量多，例：一（片片） 叶子。

）邮票 ）香味 ）谷粒 ）扇子 3. 选择恰当的词语填空。

（6分） A •公事 B •攻势 C •工爭 D •公式 (1) 你常握这些计算（ ）了吗？ (2) 爸爸办（ ）去了 笑风生 天高云3.根据具体语境写句子。

我的故事书不见了，正好爸爸在家，我问：“ ______________________________________三、课文欢乐谷。

（19分）1.我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐于向上，切不要意志消沉、妄自菲薄时，常常引用《赠刘景文》中的诗句“ ____________________________ , _______________________________ o（4分）2.请你从下面的九宫格屮识别一句描写秋天的诗句。

（10分）二春叶花红月红风霜（1）___________________________________________________________ 我识别的诗句是： -（2）_____________________________________________________________ 这句诗的上_句是：o（3）___________________________________________ 这首诗的题目是《_______________ 》,作者是,表达了作者__________________________________________________________ 的感情。

语文三年级上册第二单元测试卷基础知识(36分)一、加点字注音全对的一项是( )(3分)A．橙黄(chéng)犹如(yóu)水洼(wā)挑明(tiǎo)B．红印(yìnɡ)棕红色(zōng)喇叭(lǎ)铺路(pù)C．一曲(qǔ)钥匙(yào)缤纷(bīng) 扇风(shàn)二、写同音字。

(3分)xiān 花( )子( )后( )美yán ( )色( )分语( )三、照样子换偏旁，组成本单元生字再组词。

(6分)例：增——(赠)——(赠给)澄——( )——( ) 桃——( )——( ) 科——( )——( ) 谈——( )——( ) 现——( )——( ) 呢——( )——( ) 四、正确书写词语。

(5分)五、选择合适的量词填空。

(4分)七、在括号里填上合适的词语。

(3分)( )的菊花( )的气味( )的小喇叭( )的地毯( )的天空( )的小雨靴八、句子练习。

(4分)1．小朋友的脚，常被那香味勾住。

(改为“把”字句) ____________________________________________________ ___2．例：小船在大海上勇敢地航行。

在大海上，小船勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

(照样子改变语序，意思不变)____________________________________________________ ___3．菊花点头。

(按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头) ____________________________________________________ ___4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

(修改病句) ____________________________________________________ ___主题训练营(16分)九、教材回顾。

(1～5题每空0.5分，6题4分)1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“____________________”“____________________”两词可以看出来。

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三年级上册语文第二单元测试卷一、基础知识.(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分）挑促织（tiǎo tiāo）赠送（zèng zèn）凌乱（líng lín) 脚印(yìn yìng)钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn)2．读拼音，写字词.（7分）他带上一hé( ） yán liào（ )，沿着pū（）满shuǐ ní( ）的shí jìng 来到山上，绘画着散发着dàn dàn( ）清香的jú huā（ )。

3．选择题。

（4分)(1)下列词语搭配不正确的是( )A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底 D ．香甜的气味（2)下面哪首诗不是描写秋天景色的（）A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。

(6分）_______的叶子_______的小雨靴_______的枫叶 _______的小喇叭_______的颜料 _______的菊花5．按要求完成句子练习。

(6分)(1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句）嫩绿的柳条在春风里_______________________________________.（2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思._______________________________________________________（3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

三年级上册语文第二单元测试卷一、基础知识（50 分）1.看拼音，写词语（10 分）hán shuāng jìn zhí gǔ lì yóu piào kuáng fēng（）（）（）（）（）liú yì yàn zi fēng shōu luò yè shí jìng（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6 分）（1）黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。

（2）尽（jǐn jìn）管天气已经转凉，但我们还是要尽（jǐn jìn）力完成任务。

（3）他答（dā dá）应我会认真回答（dā dá）这个问题。

3.比一比，再组词（8 分）径（）霜（）赠（）橙（）经（）雪（）增（）澄（）4.把下列词语补充完整（10 分）（）（）气爽（）（）尽染五（）丰（）（）（）累累天（）云（）（）（）飘香（）（）秋实（）（）明媚（）（）习习5.照样子，写词语（8 分）（1）亮晶晶（ABB 式）：__________ __________ __________（2）舒舒服服（AABB 式）：__________ __________ __________（3）又香又甜（ABAC 式）：__________ __________ __________6.按要求写句子（8 分）（1）秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写比喻句）（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写句子）它把__________给了__________，像。

（3）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（仿写句子）（4）小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把” 字句）二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（15 分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。

(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。

(9分)甫：______()______()______() 见：______() ______() ______() 兆：______() ______() ______() 3．看拼音，写词语。

(4分)yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu4．补充下面的词语。

(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。

(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。

( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。

( ) 充满：①填满；布满。

②充分具有。

(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。

( )(4)欢呼声充满．．了会场。

( )6．根据要求写句子。

(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________________ ___________________________________。

(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题1.在学习方面，每个人都有自己的长处，下列属于个人长处的是（）。

A.做题快但容易出错B.学习遇到困难就放弃C.帮助有困难的学生2.下列说法正确的是（）。

A.我们小孩子需要学习，大人不用学习了B.做事也能长本领C.英语太难了，我可以不学3.学而时习之，不亦说乎？这句话出自（）。

A.《论语》B.《大学》C.《孟子》4.遇到困难后，我们战胜困难会感到（）。

A.失落B.生气C.快乐5.下列说法不对的是（）。

A.大人学习主要是闲着没事。

B.因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。

C.为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。

D.为了弥补知识的不足，大人也要加强学习。

二.填空题1.做学习的主人，不同人有不同的（），（）自己的学习方法才是最好的。

2.我们一家人都在学习，爸爸在学（），妈妈在学（），我在学（）。

3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

4.我们在学校里（）、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

5.宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案，他是（）朝著名的（）家。

三.判断题1.及时复习学过的知识。

（）2.小军总是记不住英语单词，发音也不准确，于是他放弃学英语了。

（）3.只要自己学习成绩好，学校的好坏与我关系不大。

（）4.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。

（）5.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。

（）四.连线题1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.填表题1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。

六.简答题1.你有哪些好的学习方法？2.让学校变得更美好，人人有责。

请你行动起来，为学校建设提出合理化建议。

3.我们成长的每一步都离不开学习。

（1）你体验过学习的快乐吗？说说你在学习中体会到哪些快乐？（2）每个人在学习过程中都会遇到一些困难，请举一例与同学们分享你在学习中战胜困难的过程。

⼈教版三年级英语上册第⼆单元测试卷含答案⼈教版三年级英语上册第⼆单元测试卷（Word版含答案）⼀、单选题1.—Let's paint.—OK.A.B.2.Show ________ yellow.A. IB. meC. my3.⿊⾊⿊⾊，站起来。

（）A.Black,black,Stand up.B. Brown, brown, Stand up.4.请选出blue ,black , yellow ,他们同类的好朋友（）A. whiteB. what5.橙⾊橙⾊，坐下。

（）A.Orange orange. Touch the ground.B. Orange orange. Sit down.6.⽩⾊⽩⾊，摸摸地。

（）A. White white, turn around.B. White white, Touch the ground.7.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说：A. Nice to meet you.B. This is Miss Green.C. I'm Miss Green8.This is Sarah.A. 我有⼀本蓝⾊的书。

B. 这是萨拉。

C. 你好吗？9.Show me green. 正确的译⽂是：A. 给我看绿⾊B. 我看见红⾊C. 给我看看你的黄⾊蜡笔。

10.读⼀读，判断下列每组字母的⼤⼩写对应正确的⼀组是：A. G cB. B dC. C c⼆、判断题11.下列图⽚与单词brown⼀致12.下列图⽚与单词white⼀致13.下列图⽚与单词pencil- box⼀致14.下列图⽚与单词red⼀致15.下列图⽚与单词bag⼀致三、翻译16翻译句⼦(1)Hello, I'm Wu Yifan. I have an orange ruler.(2)Good morning, I'm Miss White. I have a brown bag.四、阅读理解17阅读短⽂，判断正误。

小学三年级上册语文第二单元测试题三年级班姓名总分（本卷试题为96分，书写4分，共计100分）温馨提示：本试卷书写分为4分。

你的书写实际得分为：一、看拼音写词语。

kǎo chá jiāo wài sàn bù huò zhě( ) ( ) ( ) ( )xiōng pú bǎi nòng zhù míng zhèn jīng( ) ( ) ( ) ( )二、查字典，并按要求填表。

三、按要求把含多音字的词语归类。

1、当然、上当、停当、理所当然、当作、当面、当初、当真读dāng的词有：读dàng的词有：2、打量、重量、思量、量体裁衣、胆量、量体温、质量、测量读liáng的词有：读liàng的词有：四、仿写词语。

1、自言自语自( )自( ) 自( )自( ) 自( )自( )2、津津有味转来转去五、选一选填空。

果然竟然当然1、谁最值得敬佩？（）是英勇的解放军。

2、这次的风真大，（）把那棵碗口粗的树吹倒了。

3、他说他要来，（）来了。

六、句子训练。

1、仿例写句。

例：(民族小学的)学生们在(教室里认真地)听讲。

（1）（）的灰雀在（）白桦树上（）跳来跳去。

（2）（）石头（）立在（）草坪上。

2、改写句子。

（1）这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

（换成“把”字句）（2）你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）3、将下列各句重新排序，使句意连贯。

①新中国成立后，国家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。

②李四光为我国的石油事业作出了巨大贡献。

③根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

④李四光经过长期的研究，认为我国的陆地一定有石油。

正确的排序是：七、我收集的名人名言。

1、我收集的列宁的名言：2、我收集的高尔基的名言：3、我收集的宋庆龄的名言：4、我收集的毛泽东的名言：5、我收集的周恩来的名言：八、阅读。

小学三年级语文上册第二单元监测卷班级姓名等级★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁语言文字有规律一、根据拼音写词语（12%）金秋时节，小明和小红一起参加学校的wǔ（）蹈比赛。

他们打bàn（）得很漂亮，穿着yàn（）丽的服装。

小明戴着yǔ máo （）头饰，小红穿着粉色的qún zi （）。

开始前，他们jìng jìng（）地等待着自己的出场。

终于轮到他们了，小明展示了他练习多时的步子，小红则用y án liào （）画了一幅美丽的图画。

观众们欣赏着他们的表演，为他们鼓掌。

比赛结束后，他们dài （）着胜利的笑容，觉得这次经历非常有意义。

二、词句段运用。

（选择题都填序号）（10%）1.给加点的字选择合适的读音（2%）（1）李华经常因生病请假．（） A jià B jiǎ（2）灯光晃．（）了我的眼睛 A huàng B huǎng2.选择恰当的词语（4%）（1）语文老师对于我们的书写要求特别（）。

A 严厉 B 严历（2）这次数学考试张明因为粗心考得一塌（）。

A湖涂 B糊涂3.体会加点部分表现的情境，再补写一个新句子。

（4%）（1）小兰嗖地站了起来．．．．．．：“我学会了新的舞蹈动作！”（2）每片梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌．．．．．．．．．。

生活处处有语文三、秋天来了，小明一家决定去果园采摘，亲身感受大自然。

请帮小明按要求完成下面的任务。

妈妈上网搜索到一家叫做“秋香农庄”的果园好评最多，安全干净，环境优美，里面的葡萄酒最富盛名。

想一想，完成下面的题目。

（25%）（1）这家果园可能主要种植的水果是（）。

这家果园的特点可能是（）。

（4%）（2）爷爷为了增强免疫力，准备去这家果园采摘水果，他要注意的事项有哪些？请列举至少两个。

（4%）(3) 妈妈决定带小明一起去这家果园，合适吗？为什么？（4%）（4）备选的还有以下几家果园，哪一家最合适呢？( ) (2%)A. 欣悦农庄B. 碧水山庄C. 绿意果园D. 温泉乐园（4）当天，小明和妈妈先到了果园，爸爸给小明打电话说：“我已经预订了一个野餐区，你们找到后可以直接前往。