2014年海南教师招聘考试《小学体育》专家预测(选择题)

中小学体育教师专业知识试题体育教师专业知识考试题（1）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生身体健康为主要目的的必修课程。

其功能与价值是健身和育人。

1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。

某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有( 7 )轮。

3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、仆步、歇步。

4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。

5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有团体、单打两个比赛项目。

6、《学生体质健康标准》要求从身体形态、机能、素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。

7、在初中体育课教学中技巧、单杠、双杠、支撑跳跃都属于体操教学。

8、跳高的技术是由助跑、起跳、腾空和落地四个紧密联系的阶段组成。

9、接力跑的传接棒方式有上挑式、下压式和立棒式10、体育锻炼前后要做准备活动和整理活动。

11、标准篮球场长28米、宽15米、3分线半径6.25米。

标准排球场长18米、宽9米。

12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。

其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。

13、课程评价包括学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价。

14、课程内容资源开发包括现有运动项目的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。

15、人体能量的直接来源于糖、脂肪和蛋白质。

第二部分：填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、高中学段。

2014年教师招聘考试《小学体育》专家预测（解答题）解答题1. 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？【答案要点】(1)打好身材基础；(2)控制体育的知识、技巧，学会自主学习、锤炼、评价；(3)培育体育兴致、喜好，养成锤炼习性；(4)培育自我体育意识。

2.运动损伤的预防原则是什么？【答案要点】运动损伤的预防原则有：(1)加强思想教育。

平时要注意加强防损伤观念的教育，在教学、训练和比赛中，认真贯彻“预防为主”的方针。

加强对学生、运动员进行组织性、纪律性教育，培养他们良好的体育道德风尚。

(2)合理安排运动负荷。

运动系统的劳损，大多由于长期局部负荷过大所致。

为了减少这些损伤，教师、教练员应严格遵守运动训练原则，根据年龄、性别、健康状况、训练水平和各项运动项目的特点，个别对待，循序渐进，合理安排运动负荷。

(3)认真做好准备活动。

(4)合理安排教学、训练和比赛。

(5)加强易伤部位的练习。

(6)加强医务监督工作。

3.试说明准备活动的生理作用。

【答案要点】准备活动的生理作用：(1)调整赛前状态：提高中枢神经系统的兴奋性，调节不良的赛前状态；(2)克服内脏器官的生理惰性：提高心血管系统和呼吸系统的机能水平，缩短进入工作状态的时间；(3)提高机体代谢水平、使体温升高：降低肌肉的粘滞性，提高肌肉收缩和舒张速度，预防运动损伤；(4)增强皮肤的血流量有利于散热，防止正式比赛时体温过高。

4.简述运动前为什么要做准备活动。

【答案要点】准备活动是指在训练或比赛前为正式运动作准备而进行的各种身体练习。

在运动前做好准备活动是非常必要的。

准备活动不仅可以使人体从安静状态逐渐活动起来，提高中枢神经系统的兴奋性，动员和提高各器官系统的机能，克服肌体机能活动的生理惰性，以适应剧烈运动的需要，还能增加肌肉中毛细血管开放的数量，提高肌肉力量和提高韧带的弹性和伸展性，使关节腔内的滑液增多，防止肌肉和关节的损伤。

5.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。

2014教师招聘考试体育学科模拟试题及参考答案一、判断题1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

( )2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

( )3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

( )4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

( )5.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中红骨髓具有造血功能，黄骨髓没有造血功能。

( )6.表象练习的时间一般为10~20 分钟。

( )7.表象练习的时间一般为3~10 分钟。

( )8.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。

动作有一步急停和两步急停。

( )二、单项选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？( )A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料2.三级跳远技术中的第二跳，又叫做( )。

A.单足跳B.跨跳C.跨步跳D.跳跃3.血小板的功能主要是( )。

A.止血和凝血B.释放免疫物质C.保护间皮细胞的完整性D.运输氧气4.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。

A.动作示范B.指令和口令C.教具与模型演示D.定向直观标志5.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是( )。

A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理6.在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的0.01 秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是( )。

A.激励人类的自我奋斗精神B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求D.排解社会成员不良情绪7.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是( )。

A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀8.组织是构成人体各器官的基本成分，通常将组织分成( )四种基本类型。

A.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织B.上皮组织、结缔组织、脂肪组织、骨组织C.骨组织、网状组织、软骨组织、脂肪组织D.结缔组织、软骨组织、脂肪组织、神经组织三、简答题1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。

一、选择题1.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3."学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则4.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化5.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型8.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法10.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

否则就侵犯了学生的( )A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权11.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？( )A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要12.教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系二、填空题1.决定教育性质的根本因素是______。

2014年小学体育招教考试模拟题（三）一、填空题（本题共20小题，每空1分，共50分）1.体育与健康课程以为主要练习手段。

2.快肌又称为，慢肌又称为。

3.影响人跑动的外力有、、和。

4.动作机能的掌握可分为、、和。

5.奥运会男子110米栏高是米，起跑线至第一栏的距离是米。

6.近代第一本教学著作是。

7.前滚翻的第一个触垫部位是。

8.肌肉工作时的直接能源是，它储存在细胞中，以肌细胞为最多。

9.接力跑的传棒方法一般由和两种。

10.行进间跳远的四个技术环节是、、和。

11.评价一个人的健康状况要从身心、心理和社会适应等三个方面去评价。

是促进健康的重要手段。

12.速度素质包括、反应速度、。

13.磷酸原系统的特点是功能总量，持续时间，功率输出最快，不需要，不产生等物质。

14.运动系统由、、三个部分组成的。

15.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是、、、、。

16.骑士七艺包括骑马、、、、、下棋和吟诗。

17.评定一个体育动作完成的质量，分析其技术特征以及纠正错误动作等，都需要根据运动时的变化规律。

18.课堂常规一般包括、和三个部分。

19.田径竞赛规则规定分道宽为，分道线宽为。

20.新陈代谢是指生物体与其周围环境之间不断进行和，以及实现的过程。

二、选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分）1.现代跳高运动员最常用的过杆姿势为（）A.跨越式B.背跃式C.仰卧式D.剪式跳法2.决定跳远成绩的主要因素是（）A.腾起初速度B.踏跳与助跑的结合C.腾空时身体姿势D.以上都不是3.奥运会五环标志中的黄色代表哪个地区A.美洲B.欧洲C.亚洲D.非洲4.在双杠的支撑摆动中，应以（）为轴A.手B.肘C.肩D.头5.肩肘倒立时保护者应站在练习者的（）A.侧方B.前方C.后方D.以上都可以6.体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（）A.擦伤、挫伤、裂伤B.擦伤、刺伤、裂伤C.拉伤、刺伤、挫伤7.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的五个目标的是（）A.运动参与目标B.人际交往目标C.身体健康目标D.心理健康目标8.重复训练法的主要特征是（）A.不间断进行训练B.循环进行训练C.反复做同一练习D.控制练习的间歇9在有13个足球对参加的比赛中。

2014年教育系统公开遴选小学体育教师笔试试题答题说明：本卷共100分，答题时间120分钟；动参与、 、 、 、社会适应五个学习领域。

9、国际上对田径运动的定义：田赛和 、 、和 。

10、练习密度是指一堂课中，学生 与 的比例。

二、选择填空（每题2分共20分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。

A 、初中男B 、高中男C 、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ）。

A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（）。

A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。

A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、接力跑中的接力区长（）米。

A、10B、20C、257、在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用()A、正面示范B、镜面示范C、背面示范8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。

A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。

A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共20分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。

2、体育教学应以增强学生体质为主（）。

3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（）。

5、奥林匹克的口号是“和平与友谊”（）。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。

7、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。

（）。

8、跳远比赛是以运动员最后一次试跳的最好成绩决定名次（）。

2014年海南特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.义务教育最本质的特征是( )A.强制性B.免费性C.普及性D.基础性【答案】A【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。

2.师生之间在人格上是( )关系。

(常考)A.上下级B.依靠C.平等D.服从【答案】C【解析】师生在人格上是平等的关系。

3.教师应该根据( )选择恰当的教学方法。

A.教师的喜好B.教育专家、上级部门和家长的要求C.学生的喜好D.学生、教学内容和教学过程的具体实践需要【答案】D【解析】选择与运用教学方法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)每节课的重点、难点;(4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。

此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约j这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。

4.以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，在师生关系中，教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体【答案】D【解析】在教育过程中，学生既是接受教育的对象，又是教育活动的主体。

5.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木都发挥教育影响”，这体现了( )的德育方法。

(常考)A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.课堂教育【答案】C【解析】题干所述为陶冶教育法的典型体现。

6.调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范是( )A.爱岗敬业B.廉洁从教C.尊重家长D.依法执教【答案】D【解析】略。

7.素质教育以培养学生的创新精神和( )能力为重点。

【教师招聘考试】小学体育考前模拟卷一、单项选择题（每题1分，共50分）1 .凡是能够引起生物体出现反应的各种环境变化称为OOA.刺激B.阈刺激C.兴奋D.应激2 .粗壮的骨骼肌可以产生强大的收缩力量反映的是运动解剖学O基本观点。

A.理论与实践相联系B.遗传与进化相联系C.局部与整体相统一D.结构与功能相结合3 .（）充分体现了体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现。

A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理健康4 .随着学生身体机能的发展区应要考虑年龄、性别、体质和训练水平的差别。

宜采用（）。

A.行政班B.男女分班C.小班化教学D.按兴趣爱好分班5 .O会使学生产生优劣感，甚至造成学习意欲的下降，易形成等级观念。

A.随机分组B.友情分组C.同质分组D.异质分组6 .血浆胶体渗透压约为OoA.10mmHgB.25mmHgC.40mmHgD.60mmHg7 .更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是OoA.快速跑8 .接力跑C.跨栏跑D.耐力跑8 .不属于初等阶段体育的主要特点的是OoA.体育教学内容以游戏和基本活动技能为主9 .体育教学内容以学习各种运动技能为主C.体育教学内容主要以各种各样的竞技、娱乐及休闲项目为主D.体育教学内容是经过“改造”的竞技运动项目10 O于1774年在德意志的德绍创建了一所博爱学校。

A.夸美纽斯B.斯宾塞C洛克D.巴泽多11 .中、小学中优秀的体育苗子被选送到O进行系统的培训，然后以企业的名义参加比赛，既为企业经济利益服务，又可参加本单位的和校际间的比赛活动。

A.学校运动队B.基层训练点C.体育特长班D.体育俱乐部12 .学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。

A.肱肌B.肱三头肌C.胸大肌D.背阔肌13 .成年人的血液和肌肉分别占总体重的OoA.6%；35%14 6%；40%C.8%；35%D.8%；40%13.股四头肌“主动不足”表现在OOA.伸髅伸膝时B.屈傲伸膝时C.屈髅屈膝时D.伸魄屈膝时14.缩短收缩是指肌肉收缩所产生的张力O外加阻力时，肌肉收缩并牵引骨杠杆做相向运动的一种收缩方式，又称为OOA.大于、离心收缩B.小于、离心收缩C.大于、向心收缩D.小于、向心收缩15 .生理型体育学困生主要表现为OoA.某些生理指标在正常值低限B.对动作技能理解力差C.不喜欢体育运动D.学完的动作技能容易忘记16 .无氧阈主要反映了人体的OoA.有氧能力B.无氧能力C.力量D.柔韧17 .对肌肉活动时能量连续统一体描述不正确的是OoA一端是时间短、强度大的运动B.一端的供能特点是以磷酸原系统供能为主C.可分为以有氧和无氧供能百分比的表现形式D.一端的供能特点是以乳酸能系统供能为主18.2004年邢慧娜获得O冠军。

小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。

A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。

A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。

A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。

A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。

A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。

（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。

（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。

（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。

（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。

（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。

12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。

四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。

请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。

17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。

请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。

答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。

2014年体育教师招聘考试试题与答案考试概述2014年的体育教师招聘考试是为期三小时的笔试，分为两部分：专业知识和综合素质。

共计100道选择题和2篇论述题。

下列是针对该考试的试题与答案。

专业知识部分选择题部分1.以下哪项是影响体温调节的因素？A. 呼吸频率B. 饮食习惯C. 前庭神经D. 皮肤血管答案：D2.下面关于安全规范的描述，哪一个是错误的？A. 预防措施应在活动开始前明确B. 教练员应提供质量和保证保证措施C. 担任监管的人员应具有正确的技术和安全技能D. 运动员必须独自完成所有热身锻炼答案：D3.比赛中的攻防策略是根据何种情况决定的？A. 对手实力B. 自己队员C. 比赛状况D. 输赢成败答案：A、B、C4.以下哪一个体育术语与排球无关？A. 传球B. 扣球C. 长传D. 双飞答案：C论述题部分1.请描述中长跑训练的3个阶段(1)有氧半阶段，主要是为了增强代谢不良和氧气缺乏的情况下无机质性运动能力，获得良好的基础增益，健全整个体系。

(2)速度与耐力阶段，在发挥跑者耐力和训练成果的同时，提高跑者的速度和抗疲劳能力。

(3)破瓶颈和纠正问题阶段，通过分析跑者的训练成果，查看运动技术调整方案，实现破挑战和破记录的目标。

2.请描述方法，如何避免训练中过度的问题。

(1)测量心跳，控制跑步步频（步伐）、呼吸频率、血糖水平，以保持合理的运动强度。

(2)休息、放松和适当调整计划以防止身体感到疲劳和压力。

(3)饮食控制和精神心理调整，以确保身体的有效、健康地运转，且不会产生身体失调的副作用。

综合素质部分选择题部分1.以下哪一个不是好的人际关系的表现？A. 互相尊重B. 信任合作C. 同情关怀D. 利益协同答案：D2.以下哪一项不是建立和谐与积极工作氛围的因素？A. 温度适宜的室内环境B. 鼓励互相交流C. 激励市场竞争D. 提供正确的建议和反馈答案：C3.经常为自己设立高的目标可以获得的以下好处中，哪一项不属于其中？A. 有利于适应刺激B. 增强自己挑战高难度的能力C. 提高了自身竞争力D. 降低了自己的责任感和使命感答案：D4.以下哪一项是让人保持积极心态的方法？A. 逃避现状B. 做适当的自我检查C. 埋头苦干D. 邀请朋友一起放松答案：B、D论述题部分1.简述如何在各种情况下减轻压力。

2014年教师公开招聘/入编考试考点背诵（中小学体育学科专业知识）考点1 学校体育的产生与发展本宝鉴的内容包括：古代斯巴达和雅典学校体育的特点和我国学校体育的产生与发展概况。

1.古代斯巴达和雅典学校体育的特点希腊教育，是西方奴隶制国家教育完整而典型的代表。

它是西方奴隶制社会教育发展的高峰。

而斯巴达和雅典的教育又是其典型的代表。

从学校的分级构成来看，体育在雅典的学校教育中占据着相当重要的地位。

2.我国古代学校体育的形成与发展我国古代学校从奴隶社会就开始出现了，据史料记载，夏代已有称为“校”“序”“庠”等不同名称的学校。

商代又出现了“大学”和“庠”两级施教的学校，教学内容主要是宗教和军事，习射及传习多种武艺是武士教育的重要内容。

西周的“国学”和“乡学”以礼、乐、射、御、书、数六艺为教学内容，培养奴隶主子弟成为文武兼备的统治者，其中射击、御及乐（音乐、舞蹈）中均含有体育的因素，这些内容正是我国古代学校体育的发端。

3.我国近代学校体育的形成与发展（1）1903年的《奏定学堂章程》设立体操科。

（2）1923年的《新学制课程标准》改为体育课。

（3）1940年公布了《各级学校体育实施方案》。

（4）1941年创建《延安大学体育系》。

考点2 学校体育与社区体育本宝鉴的内容包括：学校体育与社区体育的概念、区别和联系。

1.学校体育学校体育是以增强学生体质、传递体育文化为目的的教育过程，是计划性、目的性、组织性比较强的体育教育活动。

2.社区体育社区体育是指以街道办事处、居委会牵头，以若干个相邻的企事业单位为轴心，与周围各界、各单位组成地区性体育组织，为增强居民体质，活跃文化生活，提高生活质量，就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式。

3.学校体育与社区体育的区别学校体育与社区体育的区别主要体现在以下四个方面：（1）概念不同；（2）对象不同；（3）活动的时空、组织不同；（5）管理体制不同。

4.学校体育与社区体育的联系（1）学校体育是社区体育的基础；（2）社区体育带动学校体育的改革。

海南小学体育教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 自我管理D. 身体素质2. 以下哪项不是体育教学的基本目标？A. 增强体质B. 培养兴趣C. 学习知识D. 艺术欣赏3. 在体育教学中，如何提高学生的参与度？A. 增加理论讲解B. 增加练习次数C. 减少课堂互动D. 采用多样化教学方法4. 体育教学中，教师如何正确引导学生进行体育锻炼？A. 强制学生参加B. 以身作则C. 只关注成绩D. 忽视安全5. 以下哪种运动不适合小学生进行？A. 跳绳B. 跑步C. 举重D. 游泳6. 体育教学中，如何激发学生的运动兴趣？A. 增加作业量B. 严格管理C. 创设情境D. 只讲规则7. 体育教学中，教师如何评估学生的运动表现？A. 只看比赛成绩B. 只看技术动作C. 综合评价D. 只凭感觉8. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 游戏竞赛法C. 个别辅导法D. 完全自学法9. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 强调个人表现B. 鼓励团队合作C. 忽视团队协作D. 只关注个人成绩10. 体育教学中，如何预防和处理运动损伤？A. 忽略安全教育B. 及时处理C. 只关注运动表现D. 避免运动答案：1-5 DCBDC 6-10 CBBBD二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育教学中培养学生团队协作能力的方法。

2. 描述体育教学中如何结合学生的兴趣进行教学。

3. 阐述体育教学中如何确保学生的运动安全。

4. 说明体育教学中如何进行有效的教学评价。

答案：1. 在体育教学中，可以通过组织团队比赛、小组合作学习、角色扮演等活动，培养学生的团队协作能力。

教师应鼓励学生相互支持、沟通和分享，以增强团队意识。

2. 结合学生的兴趣进行教学，可以通过了解学生的喜好，选择相应的运动项目或游戏，激发学生的运动兴趣。

教师招聘考试小学体育试题及答案一、选择题1. 小明是一名小学体育老师，他在培养学生基本体能的过程中，应该注重下列哪个方面？A. 技术训练B. 心理素质培养C. 身体素质发展D. 知识传授2. 下列哪项是小学体育课程的教学目标？A. 培养学生体育技能B. 锻炼学生身体素质C. 提高学生团队合作能力D. 扩展学生的文化视野3. 在小学体育教学中，下列哪个内容不属于运动技能的培养？A. 掌握运球技巧B. 学会射门技巧C. 训练身体协调能力D. 提高跳绳水平4. 在组织小学生的体育活动时，以下哪项是最重要的原则？A. 活动的安全性B. 活动的趣味性C. 活动的群体性D. 活动的竞争性5. 下列哪项是小学体育活动的评价指标？A. 参与度B. 技术水平C. 身体素质D. 成绩排名二、简答题1. 体育教学的核心任务是什么？请简要阐述。

2. 请列举三个培养学生体育兴趣的方法。

3. 运动技能培养的重要性是什么？请简要说明。

4. 请简述一次小学体育活动的组织步骤。

5. 小学体育教学中应当注意哪些安全问题？请列举两个例子。

三、综合题请设计一节小学体育课的教学内容和教学方法，包括目标、活动安排和评价方法。

教学目标通过本节课的研究，学生将能够：- 掌握正确的跑步姿势和呼吸方法- 提高耐力和速度水平- 培养团队合作和竞争意识活动安排1. 热身运动：进行跑步准备活动，包括关节活动和轻松的跑步热身。

2. 技能训练：教学生正确的跑步姿势和呼吸方法，并进行短跑练和跳远训练。

3. 小组竞赛：将学生分为小组进行接力赛，鼓励团队合作和竞争。

4. 冷静运动：进行适当的放松活动，如拉伸运动和呼吸放松。

评价方法1. 技能评价：观察学生在跑步和跳远活动中的表现，评估他们的技能水平和进步情况。

2. 参与度评价：考察学生在活动中的积极程度和合作态度，评估他们的参与程度和团队合作能力。

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教师招聘考试小学体育易错题搜集1.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是( )。

A.肥胖学生B.病残学生C.体弱学生D.厌学学生【答案】B。

解析：《学校体育工作条例》第九条：体育课是学生毕业、升学考试科目。

学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室(组)审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。

2.小学快速跑教学中，教师设计模拟“5·12地震避险”，体现了《义务教育体育与健康课程标准》性质的( )。

A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性【答案】D。

解析：综合性：课程强调充分发挥体育的育人功能，强调体育与健康学习为主，渗透德育教育，同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心里健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能，整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。

3.女生初学排球发球时，宜使用动作简单、便于发力、稳定性强，且能借助转体力量击球的发球方式称为( )。

A.正面上手发球B.正面下手发球C.侧面下手发球D.跳发球【答案】C。

解析：侧面下手发球，发球动作较简单，容易掌握，由于它是借助腰腹转动力量带动手臂挥动击球，比较省力，稳定性较大，但攻击性较小。

适于初学者运用，特别适用于初学的女生。

4.有8名选手参加乒乓球单打比赛，若采用单循环方法进行编排，决出名次所需场数是( )。

A.45B.36C.28D.21【答案】C。

解析：单循环赛制比赛场数算法：比赛场数= 队数*(队数-1)/25.足球原地正面头顶球力量的主要来源是( )。

A.伸腿B.转体C.身体摆动D.甩头【答案】C。

解析：摆动是头部击球力量的高要来源。

一种是上体借助两腿迅速有力蹬地的反作用而向前摆动，带动头部快速迎击来球。

这种方法能够充分发挥腹背肌肉的屈伸作用，使头部击球前预先获得一定摆动速度，增大头部击球力量。

一种是借助弓身拉长腹部肌群的有力收缩和颈部的灵活、快速的发力。

辽宁教师微信：lnjsks 选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？( )A.教科书B.计算机C.体育场地D.学校体育传统风气2.小学体育教材的特点具体体现在( )。

A.游戏、基本体操占时数比重较大B.包含跳跃和投掷项目C.运动生理和运动卫生知识D.女生安排艺术体操3.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等？( )A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构4.肺活量体重指数是指( )。

A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重+肺活量D.体重÷肺活量5.完成单个动作的时间长短称为( )速度。

A.反应B.动作C.位移D.力量6.运动后不宜立即进食，至少应休息( )。

A.10minB.20minC.30minD.40min7.正常成年人的血量占体重的( )。

A.5%～6%B.6%～7%C.7%～8%D.8%~10%8.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( )。

A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从( )。

A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是( )。

A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀11.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量？( )A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三头肌12.球类运动常用的动作示范方式为( )。

A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范参考答案1.D【中公专家解析】ABC属显性体育课程资源；D属隐形体育课程资源。

辽宁教师微信：lnjsks2.C【中公专家解析】小学体育教材的特点是要教会学生基本的卫生保健知识；简单、易学、不易受伤的运动。

由教师测试联盟提供体育教师招聘试题一、选择题：1.在篮球运球过程中。

A、运球时要观看场上情况2.在游泳比赛中，那种泳式在水中开始比赛的？A、仰泳3.栏间跑的三步形成了什么的步长比例关系：A、小、中、大4.推铅球时，铅球应放在手的什么位置？A、指根处B、掌根C、掌心5.肺活量是人体尽全力深吸气后，再尽全力呼出的气体总量6.足球的合理冲撞的部位是？A、肩B、肘关节C、臀7.向前跑进的主要动力：A、后蹬力8.俯卧式跳高：最后一步比倒数第二步的步幅和重心？（倒数第二步重心最低）………………………………………………………二、填空题：1.成人男子五项全能是：跳远、掷标枪、200米、掷铁饼、1500米。

2．跳高的动作方法包括：助跑、起跳、过杆、落海绵包。

3．三级跳第一跳以起跳腿着地，第二跳以摆动腿着地，第三跳双脚落地。

4．武术的基本步型包括：马步、弓步、虚步、仆步、歇步、丁步、坐盘、并步、跳步。

5．身体素质和运动能力分别指各器官系统表现出的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等的机体能力，表现出来的走、跑、跳、投、攀爬、悬垂、支撑等能力。

6．人体八大系统包括：呼吸、循环、消化、呼吸、排泄。

7．决定跑速的因素主要是步长和步频。

8．跳远方面的内容。

………………………………………………………三、简答题：1．什么是运动损伤？（10分）2．运动前进行准备运动的目的是什么？（12分）3．什么是体育教学？（12分）答：体育教学是教和学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习和掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是实现学校体育目标的基本途径之一。

4.有10支足球队参加比赛，如果采用组内单循环比赛，比赛的总场数是多少？比赛场数的计算公式是？5．在快速跑时，为什么不用脚跟着地跑步？注：以上内容是我测试后回来写的笔记，有些内容不记得了，也有些不全的。

小学体育教师招聘考试试题及答案、2014年小学体育教师考试试题及答案：专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分)1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

()2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

()3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

()4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

()5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

()6.体育态度不具有稳固和持久性。

()7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

()8.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

()9.篮球运动起源于美国，由美国人奈?史密斯在1891 年发明的。

()10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分)1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料3.体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生4.球类运动常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?()A.运动训练B.运动医学C.运动员选材D.运动竞赛6.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是()A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理7.运动训练的最终目的是()A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩C.提高健康水平D.学习运动技术8.肺部与外界环境间的气体交换称为()A.呼吸B.外呼吸C.内呼吸D.肺通气9.投掷运动员器械出手的速度属于()A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.都不是10.影响柔韧素质的主要因素是()A.力量B.年龄C.关节的活动范围D.性别11.新课程标准下，单元教学计划是指()A.某一技术动作的教学方案B.学期教学计划C.是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D.课时教学计划12.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进?()A.4B.5C.6D.113. 六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理?()1-21-61-66-53-42-53-44-35-63-45-22-1A.B.C.D.14.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

教师公开招聘考试（小学体育）模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 简答题单项选择题1．《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标?( )A．运动参与B．运动技能C．身体健康D．心理健康与社会适应正确答案：C解析：《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》在身体健康目标中指出：(1)掌握基本保健知识和方法；(2)塑造良好体形和身体姿态；(3)全面发展体能与健身能力；(4)提高适应自然环境的能力。

故答案为C。

2．第31届奥运会举办城市是( )。

A．北京B．伦敦C．里约热内卢D．东京正确答案：C解析：第31届夏季奥林匹克运动会，又称2016年里约热内卢奥运会，于2016年8月5日—21日在巴西的里约热内卢举行。

故选C。

3．最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是( )。

A．相对性评价与绝对性评价相结合B．教师评价与学生评价相结合C．自我评价与他人评价相结合D．定性评价与定量评价相结合正确答案：A解析：相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定其成绩的优劣，利用相对评价可以了解学生之间的个体差异。

绝对评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它最能反映学生的进步程度。

故答案选A。

4．“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法?( )A．语言法B．直观法C．预防与纠正错误法D．游戏与竞赛法正确答案：A解析：在体育教学中，教师经常运用清晰而准确的语言与学生交流信息，使学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能。

语言法主要包括：讲解法、口令和指示以及口头评定等。

故答案为A。

5．体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是( )。

A．行政分班B．男女分班C．兴趣分班D．友伴分班正确答案：A解析：行政分班是常规的教学组织模式，也是最简单便捷的班级教学组织形式。

教师公开招聘考试小学体育-8一、填空题(总题数：10，分数：20.00)1.体育与健康课程标准 1领域开始要求学生从观看比赛中获得运动基础知识。

解析：运动技能2.中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为1课和2课，根据每次课的任务可分为3课、4课和 5课。

解析：室内室外新授复习练习3.心脏每搏动一次，通过以左心室射入主动脉的血量称为 1。

解析：每搏输出量4.篮球的进攻战术有 1、 2、 3、 4。

解析：传接球投篮运球持球突破5.柔韧素质的好坏，取决于关节的 1和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉等软组织的 2。

解析：解剖结构伸展能力6.田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、 1技术以及 2技术。

解析：过栏跑跨结合7.体育教学的分组形式有 1分组、 2分组、随机分组、合作分组、友伴型分组。

解析：同质异质8.学校体育教学计划可分为 1、 2、 3、 4。

解析：学年工作计划学期工作计划单元教学计划课时计划9.含维生素 1较多的食物有动物肝、肾、蛋黄、牛奶等。

解析：A10.1904年，清政府颁布并实施(《 1》)，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

解析：钦定学堂章程二、判断题(总题数：10，分数：20.00)11.新修订的国家学生体质健康标准的优秀等级是86分以上。

A.正确√B.错误解析：12.有氧代谢运动所引起的疲劳主要与磷酸原消耗、乳酸生成和积累有关。

A.正确B.错误√解析：无氧代谢运动所引起的疲劳主要与磷酸原消耗、乳酸生成和积累有关。

13.在短跑和跨栏比赛中，如果顺风风速超过1米/秒，比赛的成绩则不能成为新成绩。

A.正确B.错误√解析：顺风风速超过2米/秒，比赛的成绩则不能成为新成绩。

14.适宜负荷原则是根据运动员的实现可能和人体机能训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。

A.正确√B.错误解析：15.基本体操的镜面示范是背对练习者做同方向的动作。