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长沙市立信中学2024-2025学年第一学期期中考试初三语文试卷答案1.B2.C【解析】A.停滞不前：形容不继续前进，停留不动。
B. 茅塞顿开：原来心里像被茅草塞住，现在忽然一下子就打开了，后比喻忽然理解、明白。
C. 前仆后继：意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。
指英勇斗争，不怕牺牲。
D. 不言而喻：意思是指不用说就可以明白。
形容道理很浅显。
3.D【解析】①搭配不当②前后矛盾③指代不明4.D【解析】顺序：问题背景→问题成因→解决办法→方法一→方法二→补充介绍5.B6.（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）二者不可得兼，舍生而取义者也7.示例：下半句：分享感悟，收获丰富知识（要点：结构对称1分，与“分享”相关1分）8.示例：感谢小阳同学的精彩推荐。
孔乙己的悲剧人生正是封建科举制度的产物，而受封建科举制度毒害的绝非只有他一人。
明朝也有一老书生因受毒害，在中举后竟喜极而疯。
下面让我们掌声有请小山同学团队带来情景短剧——范进中举。
要点：信息全面（包括活动嘉宾与内容）1分，衔接自然有过渡1分。
9.C10.①我放声高歌，谁来应和？只听空幽的山谷清音响起。
②孤独失落【词意】人在溪边行走溪水映照出人影，蓝天倒映在清清的溪水里。
蓝天上有飘动的白云，人正行走在那飘动的白云里。
我放声高歌，谁来应和？只听空幽的山谷清音响起。
那响声不是来自鬼怪神仙，而是桃花旁的流水声悦耳无比。
11.C【解析】“为大理卿时”的“为”是担任；“乡为身死而不受”的“为”是为了。
12.B13.希望陛下深入思考产生盗贼的缘由，讲求根除（盗贼）的方法，不要只是依靠平盗的军队。
14. 赞同。
（1分）慷慨：①辛弃疾和孝宗一样，有收复中原的愿望，他在接受孝宗的问话时，议论坚强正直，毫不迎合。
②辛弃疾重情重义，朱熹去世后，门生朋友没有来送葬的，但辛弃疾却作祭文哭祭朱熹以表达哀伤之情。
（写一点给1分）大略：①金主完颜亮死后，劝耿京作南归决断。
②他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间，给皇帝上疏，希望皇帝告诫州县以仁爱百姓为本，惩处违法贪赃者。
新人教版九年级语文上册期中考试卷（附答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．荡漾．（yàng）婆娑．（shuō）隽．妙（juàn）眼花瞭．乱（liáo）B．岑．寂（cén）贮．藏（chǔ）清晰．（xī）小提．大做（tí）C．恻．隐（cè）虔．诚（qián）哺．育（pǔ）因地治．宜（zhì）D．晨曦．（xī）热忱．（chén）骊．歌（lí）余音绕梁．（liáng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．玷污笨拙嘎然而止一代天骄B．喧闹惘然斟酌损益重蹈复辙C．蓬蒿濒临恪尽职守言行相顾D．恣睢拮据换然一新格物致知3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．如果我们一直恪守．．过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。
B．漂流道两边的怪石嶙峋．．，地势险要，流泉飞瀑比比皆是。
C．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑．．．．。
D．像你这种偷梁换柱、李代桃僵．．．．的做法，迟早会被明眼人识破。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．语文课堂要落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
B．2018年新年第3天，习近平主席以最高统帅身份对开训动员大会上向全军发布训令。
C．各县（市、区）要加强职业技能建档立卡贫困户培训，提高精准扶贫质量，打好脱贫攻坚战。
D．我市牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，积极参与植树造林，保护环境的意识不断增强。
5、下列对修辞方法的判断，有误的一项是（）A．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。
（比喻）B．模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。
（借代）C．他停顿了一下，才提后脚。
九年级语文(上册期中)试卷及答案（必考题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）2、下列词语书写没有错误的一项是（）A．分岐赃物妇孺皆知重峦叠障B．告罄狼藉姗姗来迟拈轻怕重C．蓦然洁难自出心裁为富不人D．赢弱深霄轻歌慢舞形销骨立3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A．出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬．．．．：“哦！你们阜新是‘玛瑙之都’啊！”B．事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。
因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
C．面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷．．．．呢？D．在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B．波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C．“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D．许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A．置身江南，漫步在光滑如镜的青石板上，江南的柔情就在你的脚下。
B．在阴雨天里，雨滴落在青黑的瓦上，绽开了瓣儿，像是慢镜头，格外柔美。
C．独自醉眼看光景时明时暗，感觉自己就是泡在酒糟里，浑身没有一点点儿力气，轻盈得似要飘起来一般。
九年级语文上册期中测试卷及参考答案一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A.分外/分数冠冕/名冠全球间不容发/亲密无间B.拮据/盘踞箴言/三缄其口富丽堂皇/诚惶诚恐C.背诵/背包咽气/细嚼慢咽随机应变/供不应求D.相传/传记作坊/扭捏作态敬业乐群/乐不思蜀2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.珐琅圆明园言不及意李待桃僵B.窗灵俏皮话理至易明自吹自擂C.亵渎摆架子轻而易举矫揉造作D.糟蹋压榨机不知所措断章取意3.古诗文填空。
(8分)(1)_____________，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)](2)不应有恨，_____________？(苏轼《水调歌头》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是：_____________，_____________。
(4)古诗词中有很多写“愁”的名句。
“_____________，_____________”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出了诗人对战争、对边关将士的忧愁；“_____________，_____________”(李商隐《无题》)，写出了主人公担心青春容颜不再的忧愁。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)有人说《西游记》是“一个师父仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。
请结合相关故事情节，说说这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程以及这位“徒弟”在取经过程中的作用。
(2)《水浒传》中宋江绰号“及时雨”表现了他怎样的性格特点？请结合下面故事情节做具体分析。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(4分)在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
①城_____________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。
人教版九年级(初三)上册语文期中试卷(5篇) 九年级上册语文期中测试卷第一部分积累与运用1、写字注音。
qiang( )褓繁yan( ) rui( )智拘jin( ) zhan( )桥唾沫( ) 阴晦( ) 折( )本恣睢( ) 拮据 ( )2、下列成语运用不恰当的一组是（）。
A．语文实践是培养语文实践能力的不二法门。
B．不失自知之明的人，才不会自负与自卑。
C．为了准备校际男子篮球赛，他们进行了刻苦的训练，从目前的状况看，获得冠军是十拿九稳的事。
D．小明到医院去看望因胳膊骨折而住院的朋友，临走之时，他送上了诚挚的祝福“祝你弥留之际，早日恢复健康。
”3、理解下面这段话的意思和句式特点，在下面横线上填加相关内容，重新造一个句子，使之适合语境。
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。
我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
我们把自己的头脑，变成，却，。
4、毛泽东在《沁园春·雪》中评价“秦皇、汉武、唐宗、宋祖”等几位历史人物的句子是什么？请从中任选一位，写出一个与其有关的历史事件。
句子：人物：事件：5、《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，写出你的阅读体会。
书目：《水浒传》《傅雷家书》作品：作者：阅读体会：6、默写（1）江山如此多娇，。
（2）其实地上本没有路，，。
（3）过尽千帆皆不是，。
（4）浊酒一杯家万里，。
（5），西北望，射天狼。
（6），欲语泪先流。
（7），，沙场秋点兵。
（8），背灼炎天光。
（9）零落成泥碾作尘，。
（10）槲叶落山路，。
第二部分阅读理解一、陈涉世家二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
部编人教版2023--2024学年度第一学期期中测试卷九年级 语文（满分：120分 时间：120分钟）一、(5小题，16分)1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分） A ．羡．慕/亵．渎濡．养/妇孺．皆知 B ．矗．立/踌躇． 脏．物/相得益彰． C ．飘逸．/游弋． 汲．取/可望而不可即． D ．麾．下/灰．烬 坍．塌/殚．精竭虑 2．下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A.骈进 百废具兴 剪影 李代桃僵 B.枉然 心无旁鹜 摇曳 不二法门 C.鲜妍 荡然无存 昵喃 强聒不舍 D.箴言 彬彬有礼 嘟囔 正襟威坐 3.下列加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A ．有些人往往是话说得富丽堂皇．．．．，行动上却总是见不得阳光，最终落得被人唾弃的下场。
B ．稳住消费、继续做大消费“蛋糕”，对实现经济稳定增长目标的重要意义不言而喻．．．．。
C ．我们最喜欢的体育课，竟然被数学老师鸠占鹊．．．巢．，拿来评讲作业了。
D ．他善于读书，常常能从书中断章取义．．．．，并恰如其分地运用到写作中。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A ．随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
B ．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C ．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D ．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
5.“天行健，君子以自强不息。
”学校将开展“自强不息”主题活动，请你完成以下任务。
（8分）（1）【内涵我诠释】参照示例，探究自强不息的内涵，填写下表。
（2分）（2）【采访我提问】为了弘扬当代自强不息精神，你所在的小组将采访下面的自强模范——余木兵，为完善采访提纲，请你围绕“自强不息”拟写两个采访问题。
（2分）采访提纲采访主题：挖掘当代自强不息的内涵兵，一片普通的棕树叶，余木兵老人拿在手里，手指上下翻飞，将棕树叶拉、叠、剪、穿、扯……短短两分钟，便变成一只只惟妙惟肖、栩栩如生的蚂蚱。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 跌宕起伏贪生怕死破釜沉舟B. 落英缤纷情不自禁气壮山河C. 震耳欲聋精疲力尽一泻千里D. 独树一帜雕梁画栋妙笔生花2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们的物质生活和文化生活日益提高。
B. 读书能增长知识，也能丰富情感，还能陶冶情操。
C. 在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。
D. 这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。
3. 下列词语中，与“一马当先”意思相近的是（）A. 一鼓作气B. 一举两得C. 一帆风顺D. 一心一意4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 那个学生像一颗闪亮的明珠。
B. 那只鸟儿在天空中自由翱翔。
C. 他把爱人的照片放在床头。
D. 那个男孩长得英俊潇洒。
5. 下列词语中，属于成语的是（）A. 青出于蓝B. 大公无私C. 井底之蛙D. 良辰美景6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 我喜欢春天，喜欢那五彩斑斓的鲜花。
B. 他工作认真，学习努力，生活节俭。
C. 小明学习成绩优秀，体育特长突出。
D. 这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。
7. 下列词语中，属于名词的是（）A. 春天B. 喜欢C. 学习D. 快乐8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。
B. 太阳像一个火球，烤得大地滚烫。
C. 那朵白云像一只展翅的雄鹰。
D. 这座山巍峨壮丽，气势磅礴。
9. 下列词语中，属于形容词的是（）A. 学习B. 喜欢C. 快乐D. 悲伤10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 那个学生像一颗闪亮的明珠。
B. 那只鸟儿在天空中自由翱翔。
C. 他把爱人的照片放在床头。
D. 那个男孩长得英俊潇洒。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 《岳阳楼记》的作者是______，文中描绘了洞庭湖的______景象。
2. 《庐山谣》的作者是______，诗中描绘了庐山的______景象。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 精疲力竭（jīng jí lì jié）B. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）C. 水落石出（shuǐ luò shí chū）D. 妙手回春（miào shǒu huí chūn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 因为天气原因，我们的活动被迫取消了。
B. 他学习十分努力，所以成绩一直名列前茅。
C. 在这次比赛中，他获得了第一名的好成绩，这使他非常高兴。
D. 我们应该保护环境，否则地球将会变成一个不适宜居住的地方。
3. 下列词语中，与“繁花似锦”意思相近的一项是：A. 繁星点点B. 繁忙碌碌C. 繁荣昌盛D. 繁华喧嚣4. 下列句子中，使用成语错误的一项是：A. 他的讲解生动形象，让人如痴如醉。
B. 他勇敢地跳入水中，救起了落水的孩子。
C. 她每天起早贪黑，终于完成了学业。
D. 这本书内容丰富，读起来津津有味。
5. 下列诗句中，描写春天景色的一项是：A. 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
6. 下列文学作品中，属于现实主义风格的一项是：A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》7. 下列词语中，形近字完全不同的一项是：A. 欺哄B. 欺哄C. 欺哄D. 欺哄8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 你知道吗？昨天晚上我看到了一个流星。
B. 她问我：“你去哪儿？”我说：“我去图书馆。
”C. 他喜欢打篮球、乒乓球、羽毛球。
D. 我昨天去公园玩，看到了很多小朋友在放风筝。
9. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 他的眼睛像两颗星星。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 她的声音像银铃一样清脆。
2023--2024九年级上册语文期中检测卷（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文字，完成问题。
鲁迅一直是语文课本中选入作品最多的作家。
我们从《藤野先生》中认识了诲人不倦、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的藤野先生，他激励鲁迅继续写令“正人君子”所深恶痛疾的文字；我们从《阿长与〈山海经〉》里了解到青年守寡的长妈妈，历经千难万险为小鲁迅买来_______________已久的“三哼经”，这让小鲁迅似乎遇着了一个_______________，全身都_______________起来。
读鲁迅，我们读出了温暖，读出了_______________，更读出青年人的责任，鲁迅先生一直与我们同行。
1．上面语段中加点字的读音完全正确的是（）A．huǐyìwùguǎB．huìàiègǔC．huìài wùguǎD．huǐyìègǔ2．上面语段横线处所填写的词语，书写完全正确的一项是（）A．渴幕霹雳震耸深遂B．渴慕霹雳震悚深邃C．渴幕霹厉震耸深遂D．渴慕霹厉震悚深邃二、句子默写三、名著阅读按要求回答问题。
4．《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
作者以积极的浪漫主义的创作手法，开拓了我国古代长篇神话小说创作的新领域。
请你结合书中的“人物”或情节，谈谈你对神话特点的理解。
5．用《西游记》中的人名，将下列歇后语补充完整，选项最为恰当的是（）（1）（）吃人参果——全不知滋味（2）（）挑行李——义不容辞（3）（）的手心——谁也甭想逃出去（4）（）开处方——灵丹妙药①如来佛②沙和尚③太上老君④猪八戒A．①②③④B．④②①③C．③④②①D．④①②③6．名著阅读。
（1）下面对名著的理解不正确的一项是( )A．保尔自我献身的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，是他人格魅力之所在。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默不语（mò）B. 震耳欲聋（lóng）C. 美轮美奂（huàn）D. 翠色欲流（liú）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定每周增加一次课外阅读时间。
B. 我国古代科学家张衡发明了地动仪，这为地震的预测提供了重要的依据。
C. 她的微笑如同阳光一样温暖，照亮了我们的心灵。
D. 在这次比赛中，他虽然输了，但是他的精神却赢得了大家的尊重。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他的声音洪亮，如同洪钟。
B. 夜晚的星空，像一张蓝色的纱巾。
C. 他的笑容，像春天的阳光一样温暖。
D. 她的歌声，像天籁之音。
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 岁月如梭B. 翻天覆地C. 碧波荡漾D. 恢心养性5. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
6. 下列对联中，符合对仗工整要求的一项是（）A. 桃红柳绿春光好，鸟语花香景色新。
B. 举头望明月，低头思故乡。
C. 红日初升，其道大光。
D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
7. 下列名著中，属于我国古典四大名著的是（）A. 《红楼梦》B. 《水浒传》C. 《西游记》D. 《三国演义》8. 下列词语中，属于多音字的一项是（）A. 拦（lán）住B. 拦（lán）杆C. 拦（lān）住D. 拦（lǎn）住9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 什么是生命？生命就是不断挑战自己，不断超越自己。
B. 你是否曾想过，我们的未来会是什么样子？C. 只有努力，才能实现梦想。
D. 这本书值得一读。
10. 下列词语中，属于成语的一项是（）A. 轻车熟路B. 水滴石穿C. 风吹雨打D. 雨后春笋二、填空题（每空1分，共10分）11. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是：__________，__________。
第一学期初三年级期中考试语文试卷同学们，当你拿到这张试卷时，请放松心情，仔细看题，认真作答，书写工整，相信：你一定会行的！（本卷试题97分，卷面3分。
）一、积累与运用﹙23分﹚1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（6分，每空1分）﹙1﹚马作的卢飞快，。
﹙2﹚，枳花照驿墙。
﹙3﹚今夜偏知春气暖，。
（4）过尽千帆皆不是，。
﹙5﹚唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是：，。
2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半．．．．。
B.重庆永川动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了。
C.“嫦娥二号”卫星发射取得圆满成功，标志着中国探月工程二期揭开序幕，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
D.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋．．．．。
3．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（4分。
可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。
收到“小康看健康，健康护小康”的目标。
修改一：修改二：4.语言综合运用：读下面文字，完成第①至③题。
（6分）光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，，在天地之间创造着种种奇迹。
它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树，把种子培育成森林。
当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成fèi xū( )，把高山变成平地。
你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就会化成轻烟；。
庸者总把今天的任务推到明天，常在bào yuàn ( )中虚度光阴；智者总是地把握现在，常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。
①请根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分)fèi xū( ) bào yuàn ( )②根据括号提示，在划线处填上恰当的成语。
(2分)你漠视它，它就会化成轻烟，。
(形容隐藏起来或不公开出现)智者总是地把握现在，常在硕果累累的成绩前面愈战愈勇。
(抓紧时间，争夺一分一秒毫不浪费)③．请在文段中的横线上依照前句写出类似的一句。
（2分)光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，。
5.我市某中学九（1）班开展以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛。
活动前，老师布置大家去收集有关“微笑着面对失败”、“学会善待他人”、“做一个善于合作的人”的名言警句和相关资料。
现在，请你按要求完成下列问题。
（5分）（1）请选出一条你收集到的有关“学会善待他人”的名言警句写在下面的横线上。
（2分）__（3）假如你是这次演讲比赛的主持人，请为比赛设计一段开场白。
（3分）二、语文阅读能力考查（44分）读书人是幸福人13谢冕我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。
”这就是读书使人避恶。
所以，我说，读书人是幸福人。
6．读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?(2分)7.文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。
结合上下文，谈谈“精神的不平等”具体指的是哪些内容。
(3分)8.文章第三段作者为了阐明“人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点，运用什么论证方法，请你结合自己的读书经历再举出一个这样的例子。
(3分)9．文章的结尾说“读书人是幸福人”，从全文来看，这里所说的“读书”“幸福”表现在哪些方面?(2分) 10．读了全文，结合自己的读书经历，谈谈自己在阅读名著中体会的幸福。
(3分)二、(18分)田野的树①我喜欢树。
人在路上走，看到田野里一株一株独立的树，心总是难免为它所触动。
秋天里，庄稼都已经收割回家，田野里更加空阔辽远，一株树孤零零站在那里，有如一个孤独的人。
特别是一株小树，恰像一个孤独的少年，尤其使人牵念。
陶渊明诗云：“连林人不觉，独树众乃奇。
”我觉得很有意思。
一株独立的树是自足的，它不依赖于别的什么东西而存在，它本身就是一个世界。
②昨天，我在路上走，看到了几株孤独的树，留下了很深的印象。
③有一种树长在远处，我叫不上它的名字。
当然，我叫不上它的名字只能怪我，不能怪树。
我就见过这种树中的一株，这株树长得很有意思。
它的树冠从一个中心向四周辐射，像是凝固了的绿色爆炸，或者像攀固了的焰火。
它的周围没有别的树，也没有什么庄稼，它就孤独地自己站着，持久地演示着绿色辐射的特技。
④白杨一般总是作为行道树，给栽在大路的两边。
站成一排的白杨很是威风，也很有看头。
不过还不如单独长着的白杨更有意味。
茅盾曾说，白杨是一种力争上游的树，又说它的枝丫决不旁逸斜出。
我想，他的白杨，是在新疆和河西走廊看到的，所谓的新疆杨，与我们这儿的杨树不同。
我们这儿的白杨，也是有一根主干，努力地向上伸展，下面的枝丫如何，它好像就顾不上了。
杨树的干是很直的，不过那不是几何学意义上的直线，远远看去，它像是书法名家笔下的线条，极有意味，又富于变化。
它的树枝细而且短，向左向右参差地伸展，树叶也稀稀落落，漫不经心。
这不要紧，只要有了那条贯通上下的主干，这株树就显得极有章法。
直说了吧，单独长在田野里的一株杨树，那是很美的。
⑤不过，最让人感到震撼的还是那株梧桐。
⑥我在冠县东北部的兰沃乡看到一株梧桐。
兰沃是水果之乡，多是梨树，路边都植白杨，那株梧桐显得突兀。
我老远就看见了它，并惊异于它的沉着和大气。
这株梧桐异常高大，异常雄伟。
已经是晚秋天气，它还披挂齐整，似乎尚未感到秋的来临。
它的树干很粗，很直，也很高，树冠也很宽博，枝杈一层层地堆叠着，充分使用着每一寸空间。
那绿色是秋之绿，是不可摧折的生命力的体现，是历尽沧桑的波澜不惊。
它自然达观，心平气和，不骄不矜，不怨不怒，如一个历尽忧患、火气消尽的老人，又像一个无忧无惧、心胸博大的树之王。
⑦看到田野上孤独的树，一般是在晴好的白天。
到了傍晚，或者遇到雨雪的天气，人们都要回到屋顶之下，剩下那树在地里孤单单地站着。
我没有观赏过风雨之中那孤独的树是一种什么样姿态。
不过，那美丽的白杨和沉着的梧桐，应该是不怎么惧怕风和雨的。
即使再严重的境遇，我想，那树也会坦然承受，至少不会失态。
⑧与成片的树和成排的树相比，孤独的树更能体现个性，因此更易让人辨识。
我喜欢独自生长的树。
我觉得，孤独的树一般都显得落落寡合，也很是谦虚，这我很喜欢。
我真希望自己能有陶渊明的悠闲，提一壶酒，走到田野里的一棵树下，将酒壶挂在枯枝上，或席地而坐，或干脆就躺在树下，那种时光真是叫人神往。
11．文中写了哪三株孤独的树?作者是如何评价这三株树的?(6分)12．指出第⑤段在内容、结构上的作用。
(2分)13．第①段和第③段分别引陶渊明、茅盾作品中的句子，各有什么作用?(4分)14．从语言运用的角度，品味下面句子的表达效果。
(两句任选其一)(3分) 一A.它的树冠从一个中心向四周辐射，像是凝固了的绿色爆炸，或者像凝固了的焰火。
B．它自然达观，心平气和，不骄不矜，不怨不怒，如一个历尽忧患、火气消尽的老人……15．结合全文看，作者喜欢独自生长的树的原因有哪些?(3分)文言文阅读13（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。
伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。
臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。
臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
16．解释下列句中加点的字词。
（4分）①躬．耕于南阳②先帝不以臣卑鄙．．③痛恨．④悉．仰于官17．翻译下列句子。
（4分）（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯18．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）19．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？(3分)（三）作文（30分）20．按要求作文。
