2015广西贵港中小学教师入编考试面试形式

2015年广西教师招聘考试面试内容2015年广西教师招聘考试面试相关内容暂未公布，可以关注中公广西教师考试网。

2014年广西教师招聘考试面试相关信息，面试时间：基本集中在8月份，少数在9月。

面试成绩当天公布。

面试形式：结构化、试讲、说课、才艺表演等形式某一个或两三个结合。

2014年是广西教师招聘考试统考的第一年，也是改革的第一年。

2015即将迎来改革的第二年，是否会再有变化，2014年的考试都有极大参考价值，希望考生提前备考复习。

2015年广西教师招聘考试练习题：1.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本旨属性的方法称为( )A.变化B.改变C.变式D.突出2.身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在( )时期的表现。

A.婴儿期B.幼儿期C.青年期D.少年期3.科学教育学的奠基人是( )。

中公教育提供A.杜威B.赫尔巴特C.梅伊曼D.桑代克4.学校的制度文化包括哪些方面( )A.传统B.规章C.政策D.礼仪5.学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的，主要包括( )A.学校工作的指导思想对学生发展直接的影响B.学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展C.学校与社会、家庭的联系程度如何也会直接影响学生的发展D.学校校园环境的优劣对学生的成长有直接的影响6.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护( )A.司法保护B.家庭保护C.社会保护D.自我保护7.学习准备是一个动态的发展过程，它包括纵向和横向的两个维度。

(判断题)8.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育和社会发展之间的矛盾或关系。

(判断题)9.德育过程就是学生品德形成和发展的过程。

(判断题)10.学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为激昂来的生活做准备。

(判断题)更多相关信息请关注广西教师考试网/html/jiaoshi/。

2015广西中小学教师招聘考试面试时间安排2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS面试1.面试入围人选资格审查根据笔试成绩总体水平和招聘岗位的情况，由市教育局商市人社局并报市政府审批后，划定笔试合格分数线。

在笔试合格分数线基础上，招聘单位主管部门根据计划聘用人数与面试人选1∶3的比例，按照笔试合格成绩从高分到低分的顺序，确定拟进入面试范围的人选，比例内末位考生出现笔试成绩并列时，同时确定为拟进入面试范围人选。

招聘单位负责通知拟进入面试范围人选将报名申请材料通过传真、邮寄或个人送达的方式，供招聘单位进行面试资格审查。

具体包括以下材料：本人有效居民身份证、毕业证和学位证、报名登记表、户口簿、工作经历证明(招聘岗位有工作经历要求的人员须提供)、所在单位出具的同意报考证明(加盖公章)以及招聘岗位所要求的其他资格条件的证明材料等。

招聘岗位类别及等级是专技12级及以上的，在提供专业技术资格等级证书的同时，还须提供对应职称外语、职称计算机考试通过证明或免考审批证明，如当时提供有困难的，可在办理聘用手续时提供(必须)。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|对于在职的应聘人员，开具所在单位同意报考证明确有困难的，经招聘单位同意，可在考核、体检前提供(必须)。

出现未通过资格审查或自愿放弃面试资格人员的，按照笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补面试人选，递补人选的资格审查同上。

已确定的面试人选名单由招聘单位主管部门在柳州市教育局网站、招聘单位工作区域内公示5个工作日。

2.发布面试公告参加面试人选确定后，由面试实施机关在柳州市教育局网站发布面试公告。

面试公告发布后，如有考生自愿放弃面试资格的，不再递补面试人选，按实有人员进行面试。

2015广西中小学教师招聘考试面试大纲2015广西中小学教师招聘考试面试教材可以关注广西中公教师考试网官方网站：，我们会第一时间发2015广西中小学教师招聘考试面试教材，到时候可以登录我们的网站查询。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：众所周知，中小学教师招聘考试面试一般采用试讲或说课的形式考察应聘者综合素质能力，有的地区会加答辩环节。

无论哪种形式最主要的还是通过面试去测试应聘者是否适合做一名合格的人民教师。

对于从业经验不足的应聘者来说，无论从教学设计，还是课堂把控上，试讲较说课难度大很多。

难在如何短时间内写出一份简案，难在如何轻松自如的把它呈现，更难在怎样面对有问无答的尴尬局面。

如何在考场中自信满满，挥洒自如的试讲成为困扰众多考生的问题之一。

以下提供些经验，以其对考生提供些许帮助。

首先，万无一失的准备工作。

前期必须查看公告，锁定面试试讲范围，接下来可以从分析教材，搜集优秀教案开始。

这个环节大部分考生会手忙脚乱，不知所措，在这种时间紧任务重的情况下谁都会慌乱，所以出现这种现象是正常的。

不过正确的方法加善于思考便可快速掌握教案的秘密，从纷繁的众多教案中总结书写特点和规律是必不可少的一步，将教材与教案对比，找到切合点才是关键。

其次，百折不挠的勤学苦练。

带着头脑中对教案的整体感知攥写适合自己风格的教案，从详案到简案，从几页纸到几行字的锤炼需要坚持不懈，需要自我反思和总结。

只要形成自己的一套风格，教案的攥写万变不离其中。

之前有很多考生反映这个过程最难熬，其实这才刚刚开始，最难熬的是练习试讲的过程。

因为很多时候试讲的内容与教案出入很大，这一方面是因为对教学过程把把握不到位，另一方面则是不熟练。

试讲最重要的就是自信!这里的自信源于对教材和课堂教学的熟练程度。

每到这个环节考生都会很紧张，语无伦次，需要克服内心的障碍，勇敢的说出第一句，第二句...旁观者清当局者迷，这个过程最好有专业人士帮助指导，有针对性的解决出现的问题才能达到事半功倍的效果。

2015广西上半年中小学教师资格面试方法2015广西上半年中小学教师资格面试方法：使用教育部考试中心面试测评系统，考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲（演示）、答辩等环节完成面试，原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。

经教育部批准，2015年广西中小学教师资格考试上半年笔试考试日期为3月15日，面试考试日期为5月16-17日。

2015年广西上半年中小学教师资格面试公告暂未公布，有关2015广西上半年中小学教师资格面试详细信息及备考资料关注：广西教师资格网：/推荐：2015年广西上半年中小学教师资格面试备考系列讲座2015广西上半年教师资格面试优惠活动参考2014年下半年公告，可以了解以下信息：面试方式和程序面试采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课 20 分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

2015广西上半年中小学教师资格面试备考资料：教师资格面试自我介绍教师资格证面试自我介绍尊敬的各位领导，你们好！我叫xxx，是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。

2015广西中小学教师招聘考试面试方式2015广西中小学教师招聘考试面试方式可以关注广西中公教师考试网官方网站：，我们会第一时间发布2015广西中小学教师招聘考试面试方式，到时候可以登录我们的网站查询。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：英语试讲包含多方面的内容，特别是在教学基本功方面，很多英语专业的学生在大学时练就了良好的口语能力，特别是听说能力上尤其突出。

但是我们也发现往往口语能力强的学生在试讲的过程中发挥的却不是很好，比如板书设计、教态、知识讲授、课堂环节等方面都存在着不同程度的问题。

这种现象恰好应证了“茶壶煮饺子, 有口倒不出”这句俗语。

这些学生即使心知肚明应当如何如何, 但是, 他们却忽视了教学法, 以致出现上述尴尬局面。

一是动手能力差。

大部分英语教师不会教唱英语歌, 不会画简笔画, 不会根据教材内容运用和制作有关教具进行教学。

二是应变能力差。

教师对课堂上出现的突出性问题, 例如:学生突然提出一个教师一时难以回答的问题时, 教师就会不知所措。

三是交际能力差。

有的教师英语口语结结巴巴;有的教师说出来的英语, 句子长, 单词多, 速度快, 学生难听懂;师生之间的课堂气氛不融洽, 要么死气沉沉, 要么吵吵闹闹, 教师缺少与学生进行正常的感情交流和知识交流的能力。

试讲中应当具备的能力：1、英语教学法理论与实际相结合的能力。

理论联系实际并且具有根据教情和学情, 适当变通和随机应变的能力。

2、初步研究, 改革教学方法的能力。

能从各方面获取教学改革信息, 进行初步的英语教学实验研究和教学方法的改革实践。

3、教学组织能力。

1)课堂教学组织能力。

灵活实施教案, 能用英语组织教学, 组织中小学生个别及集体练习, 处理课堂突发事件, 维持课堂秩序等。

2)课外活动组织能力。

2015广西贵港中小学教师入编考试面试说课辅导2015广西贵港中小学教师入编考试面试说课辅导可以关注广西中公教师考试网官方网站： ，我们会第一时间发布22015广西贵港中小学教师入编考试面试说课辅导相关内容，到时候可以登录我们的网站查询。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：活动目标：1.通过生动有趣的游戏活动理解故事内容。

2.感知故事重复的结构和小动物形象。

3.体验和同伴合作的快乐情感，初步懂得人多力量大的道理。

活动准备：大萝卜缨三个，小白兔、小黄狗、大公鸡、小山羊、小花猫、小老鼠胸饰各三个，角色扮演者若干。

活动过程：一、情景导入出示小白兔，引导幼儿向小白兔问好，以小白兔要到草地上去玩切入故事。

二、讲述故事1.教师边讲述故事边操作，把小白兔、小黄狗、大公鸡直接贴在背景图上，让幼儿感知简单重复的故事结构。

2.设置悬念，三个小动物一起用力，还是拔不动大萝卜，请幼儿想想办法。

然后老师用形体动作(左顾右盼)引导幼儿发现旁边的小山羊，大家一起喊小山羊来帮忙，初步学说重复的语句。

3.小花猫出现时换种方式，请扮演者做刚睡醒的动作，并发出“喵~~~”的声音，吸引幼儿注意，幼儿能主动想到请小花猫来帮忙，并一起喊。

继续学说重复语句。

4.最后出场的小老鼠由老师自己扮演，主动要求加入拔萝卜的队伍。

三、感受成功的喜悦欢快的音乐，小动物们又蹦又跳，围着大萝卜跳舞，强调“我们一起把大萝卜拔出来喽！”让幼儿感受成功的喜悦。

四、幼儿参与活动1.找小动物并和它做好朋友(把小动物挂在胸前)，跟旁边的宝宝说一说，自己是什么小动物。

2.小游戏：捉迷藏请幼儿在自己的小椅子后面藏好，老师问：**，**在哪里？快出来呀！相应的小动物就边学叫声边出来坐到位置上。

最后请小白兔跳到老师身边。

3.表演故事“看，这里还有三个大萝卜呢，快去拔萝卜吧！”小白兔拔萝卜，老师带领幼儿回忆故事内容。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：【教材分析】今天我要说的是初中《语文》七年级(上)第四单元第十四课《春》，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情地朗读课文。

而《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。

《春》在选材上、谋篇上紧紧扣住了春天的特征，而且在语言的技巧上也充分体现了这一点。

因此《春》作为第四单元第一篇是有其道理的，由《春》这一课开始，继而学习后几篇课文来加深学生热爱自然的感情。

【教学目标】(1)知识目标1、掌握生字词。

2、学习用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘春天的各种景色。

3、学习作者对事物的细致观察和抓住“春天”的特点。

(2)能力目标1、引导学生品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。

2、学习比喻、拟人修辞手法的运用。

3、指导学生通过朗读理清文章思路，理解文章内容，把握作者情感。

(3)情感目标：加深学生热爱自然的感情。

(1)学情分析。

初一的学生已经学习过抒情散文，但具体地学习全篇都是写景的抒情散文还是第一次。

因此要引导学生懂得写景要抓住景物特征，还要用准确生动的语言，努力通过本课，做到在理解课文的基础上通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬来传达内心感受。

(2)校情分析。

我校是一所乡镇中学，农村的孩子，学习语文较被动，语感较差，语文素质的层次明显，难以用上多媒体。

【教具的使用】收录机、小黑板、朗读带、《春江花月夜》伴奏带。

2015贵港市中小学教师招聘考试面试比例2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS面试(一)面试人员的确定。

根据笔试合格成绩(含加分)按招聘岗位从高分到低分顺序按1:3的比例确定进入面试人选,面试人选末位成绩出现并列的，一同进入面试。

笔试报名人数达不到开考比例且已经核准开考的岗位，笔试后合格人员再减少，及笔试后岗位合格人员比例达不到面试比例，又确实需要补充人员的，必须经招聘单位的主管部门(县市区人社部门)同意，报市招聘领导小组办公室核准后，才能进入面试程序。

已确定进入面试的考生由市、县市区招聘领导小组办公室公布。

具体面试时间、地点及相关事宜由招聘单位及主管部门通知参加面试考生。

参加面试人员在面试前必须携带报名时提供的材料原件到招聘单位核验，具体时间及要求以招聘单位及主管部门通知为准。

(三)面试方式中小学教师岗位招聘采用说课或试讲方式进行。

(四)面试的组织实施国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|1.各县市区的面试工作由县市区教育行政部门组织实施，同级人社、纪检监察部门监督指导。

2.市直学校教师岗位的面试工作由市教育局组织实施，市人社、纪检监察部门监督指导。

3.面试分值满分为100分。

面试60分为合格，未达60分者不能进入考核程序。

4.面试考官的组成和资格。

每考场面试考官由7人组成,其中主考官1人。

面试考官必须由取得中级以上专业技术职称的人员担任;组织面试部门建立具备考官资格的考官库,开考前再随机抽取考官、考场。

5.面试实行验证和抽签制度。

凡进入面试的考生须携带身份证、准考证原件验证进入候考室，按编组抽签确定面试考场及顺序。

6.面试成绩在面试结束核准后当天张榜公布。

考核(一)面向代课人员招聘的特设岗位，根据笔试、面试分数合格人员总成绩从高分到低分顺序，按招聘岗位核准计划1∶1的比例确定考核人选(总成绩出现并列的，按笔试和加分的合计成绩的高分者进入考核，笔试和加分合计也相同的，按《教育学与教学法基础知识》科目成绩的高分者进入考核);其余岗位人员，根据面试分数合格人员成绩从高分到低分顺序按招聘岗位核准计划1：1的比例确定考核人选(面试成绩出现并列的，按笔试和加分的合计成绩的高分者进入考核)。

2015年贵港中小学教师招聘考试公告2015年贵港中小学教师招聘考试公告，完整版公告点击查看：2015年广西贵港中小学教师招聘考试公告。

推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程推荐：《广西教师招聘2015年与2014年大纲细节对比》为做好我市公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校，下同)教师公开招聘工作，根据《自治区教育厅、人社厅、编办、财政厅关于印发2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案的通知》(桂教人〔2015〕9号)等文件精神，经研究,定于2015年3月开始面向社会公开考试招聘 554名中小学教师。

其中：公开笔试面试招聘岗位531名，公开面试招聘取得硕士研究生学历学位的岗位23名。

为确保公开招聘工作顺利进行，特制订本简章。

一、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)遵守宪法和法律，具有良好的品行。

(三)符合岗位所需的专业、学历、学位和资格条件。

(四)符合岗位要求的年龄、身体和其他相应条件：1.18周岁以上，男45周岁以下(1970年7月31日至1997年7月31日期间出生)，女40周岁以下(1975年7月31日至1997年7月31日期间出生)，招聘岗位有明确规定的除外。

2. 代课人员特设岗位。

仅限于现贵港市辖区内户籍2002年9月4日前(即桂政办发〔2002〕137号文件发文前)经贵港市县级以上(含县级)教育行政部门批准聘用、具有教师资格且符合政策规定的、2015年7月31日止未达到国家规定法定退休年龄的代课人员(含已被清退的代课人员)。

3.免笔试直接面试考核招聘岗位，报考人员须获得硕士研究生及以上学历学位。

各岗位招聘条件,详见《2015年贵港市中小学教师公开招聘计划表》。

(五)下列人员不得报考：1.现役军人。

2.曾因犯罪受过刑事处罚的人员。

3.曾被开除公职的人员。

4.在各级公务员和事业单位工作人员招考中被认定有作弊行为在规定期限内不得报考的人员。

2015年广西教师招聘考试面试时间2015年广西教师招聘考试面试时间参考14年教师招聘考试面试时间：基本集中在8月份，少数在9月。

面试成绩当天公布。

面试形式：结构化、试讲、说课、才艺表演等形式某一个或两三个结合。

2015年广西教师招聘考试练习题：1.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是( )A.卢梭B.杜威C.斯宾塞D.陶行知2.学校的管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统与经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求A.导向性原则B.整体性原则C.民主性原则D.科学性原则3.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性4.陶行知的“生活即教育”这一命题蕴含了( )。

A.对生活的理解B.生活与教育的关系C.生活教育的内涵和核心D.教育即生活5.心智技能的特点包括( )。

中公教育提供A.观念性B.内潜性C.简缩性D.客观性6.在知识的学习中，概念转变影响的因素有哪些( )。

A.学习者的形式推理能力B.学习者的先前知识C.学习者的元认知能力D.学习者的动机7.性格是个体对显示的态度及其相应的行为方式中，表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，没有好坏之分。

(判断题)8.所有初中生都达到了形式运算阶段。

(判断题)9.教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。

(判断题)10.知识的掌握和能力的发展不是同步的。

(判断题)更多相关信息请关注广西教师考试网/html/jiaoshi/。

2015年贵港中小学教师招聘考试流程2015年广西贵港中小学教师招聘考试程序，2015年广西贵港中小学教师公开招聘，考试程序如下：推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程一、发布公告二、报名及资格审查(一)报名方式及时间。

应聘人员通过登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台进行网上报名。

报名时间：2015年3月30日8:00—4月12日24:00。

点击快速报名(二)资格审查及时间。

资格审查时间：2015年3月30日8:00—4月15日24:00。

(三)交费。

(四)开考比例。

招聘岗位数与符合报考条件的人数原则上要达到1：3比例方可开考。

达不到开考比例的，应核减招聘岗位数或取消招聘岗位。

地处偏远的乡镇招聘岗位因达不到开考比例又确急需招聘人员的，于2015年4月21日12：00以前以书面形式报市教育行政主管部门同意后方能开考。

对确定不开考的岗位，招聘单位须及时通知报考者。

(五)准考证及报名登记表打印。

准考证及报名登记表打印时间： 2015年5月4日8:00—6月30日24:00。

准考证、报名登记表是应聘中小学教师公开招聘考试人员参加笔试、面试的重要凭证，须妥善保管。

五、考试(一)笔试1.笔试日期：2015年5月9日(星期六)。

2.笔试科目及时间：上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识以上两科考试分值各100分。

3.笔试成绩查询： 2015年5月25日起，应聘人员可登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台查询笔试成绩。

4.照顾加分：对少数民族应聘人员采取照顾加分政策，分值为3分。

照顾加分计入笔试总成绩。

5.对应聘县级人民政府驻地以外的乡镇及以下教师岗位的应聘人员，专业对口，并已取得相应教师资格的，可免笔试。

如确有需要，可由招聘单位商主管部门增设筛选程序(二)面试1.面试人员名单。

(1)确定笔试进入面试人员名单。

2015年广西中小学教师招考面试技巧汇总2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS详解教师面试自我介绍：范例及技巧总结介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

考官问你还有什么说的你就回答“公司对于录用的大学毕业生有何培训计划，是否重视他们的职业发展规划?”保证提高你的印象分尊敬的领导：你好!我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院，我的专业是**.毕业后在某贸易公司工作2年,后又在**公司工作过2年的时间.人往高处走,水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力, 故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作.之前4年的工作使我有丰富教师工作经验.我认为我可以很好的胜认公司的**一职。

谢谢!'教师面试自我简介1、分析自己哪种的技能是教师这个职位所看重的，在自己的经历中寻找可以证明自己具备各个的例子(最好是小故事)，注意，不建议去编故事，欺骗的结果会很惨的。

如果你的经历较少，建议你先将自己的经历仔细国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|分析和挖掘一下，考虑这些经历可以着重说明你具备哪种技能，进而在今后的面试中将面试官向这些方面引导，胜算会更大。

教师面试自我简介2、分析行业真正的去了解教师这个职位，知道这个职位主要做什么、未来的发展方向怎样、有哪些重要的player以及他们之间的核心竞争力差异等等。

教师面试自我简介3、分析目标公司知道这个公司的优势在哪里(去网站上仔细看看吧)，曾经做过哪些deal和拥有的大客户，他们的文化等等。

2015上半年广西教师资格考试面试方式和程序2015上半年广西教师资格考试面试方式和程序：面试采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

详情查看：/html/2015/ggxx_0128/5075.html推荐：2015年广西上半年中小学教师资格面试备考系列讲座2015广西上半年教师资格面试优惠活动根据教育部的统一部署，2015年上半年全国中小学教师资格考试笔试成绩于4月13日公布, 考生登录中小学教师资格考试网站查询笔试成绩。

我区面试网上报名时间为4月13-17日，面试资格现场确认时间为4月 15-19日，面试时间为5月16-17日。

为做好我区的面试报名工作，现将有关事项公告如下：一、报考对象户籍或人事关系在广西区内的社会考生以及户籍不在广西但在广西区内就读的全日制在校生(包括在读的全日制研究生)。

二、报考条件及方法(一)报考条件。

1.具有中华人民共和国国籍，户籍或人事关系在广西。

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3.符合申请认定教师资格的体检标准。

4.符合《教师法》规定的学历要求。

(1)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：一、说教材本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社《品德与社会》三年级上册第一单元《家庭、学校和社区》第一课的教学内容。

本课是学生们接触《品德与社会》的第一课，家庭是社会的组成部分，安排本节课让学生们从家庭入手，进而了解社会，适应社会。

从亲情入手，进而了解亲人，感受温暖。

从熟悉的生活入手，进而了解过去，珍惜现在。

二、说学情三年级的学生，由于年龄的关系，已经有“家”这个概念，但对“家”的理解和认识却不深入。

他们知道最亲的家庭成员，但绝大多数同学对自己的家庭成员了解不深，更不了解长辈们小时候的生活，通过本课的学习，让学生更加感受到家庭的温暖，激发爱家的情感，同时感知社会进步给家庭生活带来的巨大变化。

三、说教学目标根据新课改理念和教材分析以及学情分析，我设计了如下的教学目标：【情感态度价值观目标】懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。

【能力目标】通过参与教学活动，学会为父母分忧，体谅父母。

【知识目标】知道人人都有自己的家。

四、说教学重难点根据以上教学目标，我设置了如下的教学重点和难点。

【重点】通过参与教学活动，学会为父母分忧，体谅父母。

【难点】懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。

五、说教学方法根据本课的教学目标，重点难点以及学生情况，我设计了如下的学方法。

教法：在本课的教学中，我着重运用自主学习、合作探究教学方法。

同时，采用活动教学法、讲授法、小组合作讨论、提问等教学方法，激励学生全面参与，主动学习。

2015年广西中小学教师招聘面试备考技巧介绍2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS教师招聘考试面试五大技巧教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。

招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。

笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。

应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。

许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。

华图教师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。

近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。

因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。

人无完人，课无完课。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。

要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。

二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。

应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：1.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？【中公专家解析】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。

其次，老师要有较强的服务意识。

第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。

最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。

班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。

在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

2.学生心目中的好班主任形象有那些？【中公专家解析】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。

当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。

有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。

在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。

他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。

最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。

他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。

我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。

作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：目前的面试答辩普遍为抽签式答辩，是指根据岗位需要面试前确定一些要求应试者回答的问题，并组织应试者抽签确定面试顺序，然后依次对应试者进行面试。

应试者回答问题过程中，考官依据面试前准备好的试题答案，综合应试者回答这一问题时的整体表现为应试者打分。

这种面试方法的优点是较易操作，评分确定，评分的客观公正性好掌握。

今天中公教师考试网就来给考生详细介绍下答辩精讲及应对策略。

抽签式答辩的实施程序包括以下几下阶段：一、准备阶段第一步：制订答辩方案、建立领导机构。

在完成笔试的基础上，根据选招公告，对答辩的全过程进行分析，确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及"考官"组成、计分办法和录取比例，使答辩组织有章可循。

同时，由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构，以保证整个答辩工作有组织、有计划地进行。

第二步：审查答辩资格，发出"答辩须知"。

资格审查是依照报名登记和笔试成绩，初步确定答辩人员的方法。

其目的：一是按照报考条件核实应试者是否具备答辩资格。

二是核实笔试成绩的准确程度。

切实把符合条件的优胜者录入答辩候选人名单，并张榜予以公布。

同时向应试者发出"答辩须知"，公开答辩程序、内容形式、测评计分方式，以保证程序的规范化和答辩的公正性。

第三步：答辩内容的确定与题目制作。

答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展，而且是与应试者直接进行"双向沟通"。

2015年贵港中小学教师招聘考试大纲2015年贵港小学教师招聘考试大纲，2015年广西贵港中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲与说明，大纲详情如下：推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程推荐：《广西教师招聘2015年与2014年大纲细节对比》一、考试性质广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试，从教师应有的职业素质、专业水平、教育教学能力等方面进行全面考核，考试结果将作为我区中小学教师公开招聘的笔试成绩。

二、考试目标能够科学、公平、有效地测试应聘者掌握教育学、教学法方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力，达到对报考群体初步筛选的目的。

三、考试内容模块与要求根据《教育部关于印发〈幼儿园教师专业标准(试行)〉〈小学教师专业标准(试行)〉和〈中学教师专业标准(试行)〉的通知》(教师〔2012〕1号)精神，结合教育学和教学法基础知识以及广西实际确定考试内容及要求。

(一)教育学。

1. 教育与教育学。

(1)了解教育的涵义及构成要素。

(2)了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络。

(3)能够根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。

(4)了解教育学发展过程中国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。

2.教育功能与教育目的。

(1)了解教育的基本功能，理解教育与社会发展、教育与人发展的基本关系。

(2)了解教育目的及其功能,理解教育目的的价值取向。

(3)掌握全面发展教育的组成部分(德育、智育、体育、美育、劳动技术教育)及其相互关系。

(4)掌握我国现阶段教育目的的基本精神及实现教育目的的要求。

3.学校教育制度。

(1)了解学校教育制度及其发展。

(2)掌握我国的学校教育制度。

4.教师与学生。

(1)了解教师的职业角色、职业特征。

(2)了解教师劳动特点、教师素质。

(3)掌握教师专业发展内涵、阶段及其途径。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：6.何谓“班级文化”，怎样营造？【中公专家解析】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。

所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。

而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。

7.你最欣赏的班主任是那一种类型？【中公专家解析】：每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。

有人将优秀的班主任划分成以下六种类型：第一母亲型。

这种班主任主要靠“爱心”来工作。

他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。

无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。

这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。

第二官员型。

这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。

他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。

他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。

这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。

于是各项工作井然有序，颇见成效。

第三政治家型。

这种班主任主要靠“煽情”来工作。

这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。

他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。