高中语文 话题作文写作(7)课件

高中语文作文写作辅导课件写作是一种兴趣写作是一种激情写作是一种灵感写作是一种痴迷胸藏万汇凭吞吐导读散文是一种可以充分利用各种题材，创造性地运用各种文学表现手段，自由地展现主体个性风格，以抒情写意、广泛地反映社会生活为主要目的文学文体。

散文写作首先要确认和追求的就是由情感和立意构成的一种艺术境界，其次是散文的文本构成艺术和表情达意的各种表现技巧。

体之概说一、散文的概念散文是一种可以充分利用各种题材，创造性地运用各种文学的、艺术的表现手段，自由地展现主体个性风格，以抒情写意、广泛地反映社会生活为主要目的文学体裁。

在中国古代文学里，主要是诗歌和散文平分天下。

从广义来说，它包含有小说、戏剧、历史、哲学、传记等一切无韵的文体样式；诸如古代文体中的记、传、说、议、论、序、跋、奏、启、书等文体，甚至连笔记类小说、唐传奇之类都被视为散文。

从狭义来说，它是与诗词、歌赋等韵文相对的一种特殊文学体裁。

大凡是应用性的、议论性的、学术性的和文学性的文章，只要是散行无韵的，都是散文的成员。

现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。

其特点是：通过对某些片段的生活事件的描述，表达作者的思想感情，并揭示其社会意义；篇幅一般不长，形式自由，不一定具有完整的故事，语言不受韵律的拘束，可以抒情，也可以发表议论，甚或三者兼有。

散文本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔、报告文学等。

——《辞海》二、散文的基本类型（一）依据表现形式、表现手段和传播媒介分类电视散文网络散文广播散文纸质散文（二）依据表达方式和内容分类记人叙事类写景状物类抒情写意类议论随笔类散文的特点1.选材的生活化与广泛性散文更多的是表现社会制度的细部变化，是情感、意识、态度的变化，是对世界的最实际的描写，最质朴的叙述，最由衷的咏叹。

高二语文作文课课件（7篇）高二语文作文课课件（7篇）语文的教学课件很有意义的。

教案是老师在进行教学的重要参考材料，对教学进度和节奏的把控有重要的作用，可以提高教学效率。

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高二语文作文课课件精选篇1一、学生基本情况分析这个职业班的大部分学生语文基础知识并不扎实，知识面狭窄，很少涉足课外广阔的文学世界，上课时学生能够积极参与学习活动，气氛比较活跃，表达与交流能力不是非常强。

由于阅读面不广，阅读理解能力很一般，实际教学中困难较大。

二、教材内容分析中等职业教育高中语文教材上册包括以下几个方面：实用阅读能力训练由四个单元组成：梳理文章思路、把握内容要点、体察作者情感、筛选整合信息;实用写作能力训练;文学作品欣赏能力培养;浅易文言文阅读能力培养;口语交际部分;语文实践活动等。

便于从人文内涵方面组织材料，其开放的弹性机制提供了选择创造的空间，也有利于以探究为中心，引导学习方式的变革。

三、目标方法与措施1.认真上好每一堂课，通过课堂教学帮助学生学会品味优美的经典作品，激发阅读兴趣，培养鉴赏能力。

2.充分运用教材中的文本材料,组织学生进行“活动体验”与“问题探究”,培养学生自主学习能力和探究学习能力。

3.利用闲暇时间大量阅读小说。

优秀的小说是培养语感的最生动的老师，而在钻研数理化难题时翻翻小说，既是学习也是一种休息，一举两得。

4.坚持写日记或“随笔”，形成写作的习惯。

训练各种应用文。

5.加强文言文的背诵练习，培养文言文语感，积累文言知识。

高二语文作文课课件精选篇2为了更好地对学生的学习进度进行掌握，让学生能够紧跟教学进度，安排一个好的教学工作计划是很有必要的。

一、学生情况分析本学期担任高一两个班的语文任课教师。

一个理科班，一个文科班，从上课状态来说，理科x班男生多，课堂气氛较好，但大部分学生并未真正跟着老师的学习步伐。

文科x班课堂气氛较差，学生思维不活跃，部分学生学习态度不端正。