校本教研组工作计划表格

小学教研工作安排计划表目标- 通过合理的教研工作安排，提高小学教师的教学质量和教育水平。

- 促进小学教师之间的交流和合作，共同提升教学能力。

时间安排- 每周一：教研会议- 时间：下午2点-4点- 内容：教研成果分享、教学经验交流、教学问题探讨等- 每月初：教学观摩- 时间：上午9点-11点- 内容：安排不同年级的教师互相观摩课堂教学，提供互动和反馈机会- 每月中旬：专题研讨- 时间：下午2点-4点- 内容：由专业教师或教育专家主持的教学研讨会，讨论教学新理念和方法- 每学期末：教学总结会- 时间：上午9点-11点- 内容：汇报学期教学成果、教学评估和自我反思分工安排- 教导处负责组织和安排教研会议、教学观摩和教学总结会的时间地点等。

- 不同年级的教师轮流负责每月初的教学观摩，相互支持和鼓励。

- 校内的一些专业教师和教育专家负责每月中旬的专题研讨，提供专业指导和建议。

监督与评估- 教导处将每次教研工作记录在案，并进行评估和总结，以便进一步改进工作安排和提高效果。

- 校长或校领导定期检查和评估教研工作的进展和成果。

期望与效果- 希望通过教研工作的安排，全员参与，提高教师的专业能力和发展空间。

- 希望教师们通过教学观摩和专题研讨，研究借鉴他人的优秀经验和教学方法，更新自己的教育理念和教学策略。

- 希望通过教研工作，促进教师之间的合作和协作，形成良好的研究氛围和团队精神。

- 希望教研工作能够提高学校的整体教育质量，使每一位学生都能得到更好的教育和发展机会。

以上是小学教研工作安排计划表，希望能够为教师们的教学工作带来积极的影响和启发。

教研组活动计划的制定（样表）
1、成员课务及个人简介：
2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课
程评价、问题研究、教师发展等。

3、工作行事安排（按月）
4、活动安排表（样表）
说明1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。

2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容
备课组活动计划制定（样表）
1、备课组成员课务及个人简介
2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质
量评价与分析、资源积累等。

3、备课组活动安排表（样表供参考）
年级学科备课组活动安排时间：
说明1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动
2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实；关注低分学
生的进一步发展。

学校综合教研组工作计划表一、指导思想以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，使文科组持续稳定的发展。

二、工作措施一加强教育理论学习，提高教师理论素质1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。

2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。

集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。

每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

二抓好课堂教学，提高课堂效率。

要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维能力和创新能力上。

第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识，共同商讨教育大计，特定在每周二下午第二节进行科组集体备课活动。

第二、为了检验老师们的课改成效，按学校工作安排要求进行优秀教案、课件评比活动。

要求全体老师认真做好充分准备。

第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。

主要为：检查教师的教案，作业布置、批改，单元检测以及效果分析总结等情况。

第四、作好月考的复习准备工作，月考结束后，要认真作好质量分析工作，发现问题，及时加以改正。

三齐抓教学常规落实，深化教育教学改革1、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。

心帮扶活动中去。

3、认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。

4、加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节;每人有一篇有质量的评课稿。

四加强课题研究，提高教研水平1、组织教师在有集体备课下以同课异构和一课同构的模式认真上好公开课、研讨课，写好教学反思。

教研组工作计划表教研组工作计划表第一章工作目标1.1明确教研组的工作目标和任务。

1.2制定年度教研计划，拟定工作重点和时间节点。

第二章教研活动安排2.1确定教研课题，为教研活动提供指导方向。

2.2组织集体备课活动，促进教师间交流合作。

2.3组织教研讲座、研讨会等学术交流活动。

2.4开展教研成果交流和评选活动。

第三章教研资源整合3.1收集和整理各科目的教学资源。

3.2建立共享平台，促进资源共享和教学经验交流。

3.3加强与其他校际教研组合作，开展资源共建共享。

第四章教学研究与改革4.1参与教材研究与编写。

4.2开展教育科研项目，提升教学质量。

4.3探索教学方法、手段和评价体系的创新。

4.4推动教学改革实践，提高学生学习效果。

第五章教师专业发展5.1组织教师参加培训和学习交流活动。

5.2进行教师教学能力和教学水平评估。

5.3制定教师职称评审和晋级规定。

5.4提供专业发展指导，帮助教师提升自我素质。

第六章监测和评估6.1建立教学质量监测体系，及时发现问题并采取措施解决。

6.2开展教学评估，提供教育教学改进的参考依据。

6.3定期组织教学效果和教师评估反馈会议。

第七章工作推进与督查7.1制定教研工作计划，并明确责任分工。

7.2实施工作计划，按时完成各项任务。

7.3定期召开教研组例会，总结工作经验和存在的问题。

7.4督促督查各项工作进展，确保工作顺利进行。

第八章附件本文档涉及的附件详见附件清单。

第九章法律名词及注释9.1法律名词1：________注释1 9.2法律名词2：________注释2（根据实际情况添加）。

教研组工作总结与计划表
教研组是学校教学工作中的重要组成部分，它承担着教学研究、教学改革和教
师专业发展的重要任务。

在过去的一年里，我们教研组在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。

在新的一年里，我们将继续努力，进一步提高教研工作水平，为学校教学质量的提升贡献力量。

一、工作总结。

在过去的一年里，我们教研组围绕学校教学工作中的热点难点问题，开展了一
系列的教研活动。

我们组织了多次教学观摩活动，邀请学科骨干教师进行课堂展示，提高了教师的教学水平和教学能力。

我们还组织了多次教研讨论会，就学科教学中的难点问题展开深入研讨，形成了一批教学改进的方案和措施。

同时，我们还积极参加了学校组织的各类教研活动和培训，不断提高了自身的教学水平和业务能力。

二、工作计划。

在新的一年里，我们教研组将继续深入开展教研活动，努力提高教师的教学水
平和教学能力。

具体计划如下：
1. 继续组织教学观摩活动，邀请学科骨干教师进行课堂展示，促进教师之间的
交流和学习。

2. 继续组织教研讨论会，就学科教学中的热点难点问题展开深入研讨，形成一
批教学改进的方案和措施。

3. 积极参加学校组织的各类教研活动和培训，不断提高自身的教学水平和业务
能力。

4. 加强教师的业务培训，提高教师的教学水平和教学能力。

总之，我们教研组将继续围绕学校教学工作中的热点难点问题，深入开展教研活动，努力提高教师的教学水平和教学能力，为学校教学质量的提升贡献力量。

教研组活动计划的制定样表一、引言教研组活动是促进教师专业发展、提升教育教学质量的重要途径。

为了确保教研组活动的有效性和规范性，制定一份详细的计划是至关重要的。

本样表旨在为教研组活动计划的制定提供一套完整、实用的参考，帮助教师更好地组织和实施教研组活动。

二、制定教研组活动计划的意义1、明确活动目标：通过制定计划，教师可以明确每次活动的目标，确保活动内容与教育教学需求紧密相连。

2、提高活动效率：一份完善的计划可以使教研组活动更加高效，避免无序和重复。

3、确保资源合理分配：计划中需对活动所需资源进行合理规划，确保资金、时间和人力资源的充分利用。

4、促进教师合作：通过共同制定和执行计划，教师可以加强彼此间的合作与沟通。

三、制定教研组活动计划的原则1、目标导向：活动目标应与教育教学实际需求相结合，以提升教师专业素养和教育教学质量为目标。

2、多样性：计划应包含不同类型的活动，以满足教师不同的发展需求。

3、实效性：活动内容应具有可操作性，以确保达到预期效果。

4、可持续性：计划应考虑长远发展，确保活动的连续性和稳定性。

5、反馈与调整：计划应根据实施情况进行及时反馈和调整，以确保活动的持续改进。

四、教研组活动计划样表以下是一份简单的教研组活动计划样表，供教师参考：五、总结与建议制定一份完整的教研组活动计划对于提高教育教学质量和教师专业发展具有重要意义。

在制定计划时，应遵循目标导向、多样性、实效性、可持续性和反馈与调整的原则。

根据实际情况对计划进行及时调整和优化，确保计划的可行性和有效性。

加强与其他教研组的交流与合作，共同开展多样化的教研活动，促进教师间的互动与学习。

鼓励教师积极参与计划制定和活动实施过程，发挥教师的主体作用，激发教师的创新精神和职业发展动力。

教研组计划制定和活动开展指导一、引言教研组是学校教育体系中的重要组成部分，是提升教师教学质量，促进学生综合素质发展的重要机构。

教研组的计划制定和活动开展，直接关系到学校的教学质量和学术水平。

2023年教研组工作计划表格教研组是学校中非常重要的组织，负责课程研究、教育教学改革、教育教学信息化等重要工作。

2023年，教研组的工作要贯彻落实新一轮课程改革方案，深入推进素质教育，为教育事业的发展贡献力量。

以下是教研组的工作计划表格，共包括五项工作任务。

序号 | 工作任务 | 工作计划 | 相关措施 | 预期结果 | 负责人---|---|---|---|---|---1.| 课程建设 | 分析当前教育教学形势，总结教学经验和不足，研究制定针对性的教学改革方案，不断提升课程质量。

| 1、建立常态化的教育教学调研机制，深入教学现场了解教学态度、方式、方法等情况，为制定课程改革方案提供数据支持；2、积极开展教育教学经验交流会，推广成功案例和教改成果，鼓励教师不断创新；3、建立课程评估机制，完善课程评估体系，评价教学效果和教学质量。

| 1、教学质量不断提升；2、学生学习积极性和成绩明显提高；3、学校得分越来越高；4、学校在省内外比较有影响力。

| 教研组负责人2.| 师资培训 | 针对教师们在课程改革中遇到的问题，举办一系列的师资培训活动，提升教师的教学能力和水平。

| 1、根据教师需求，制定教学培训计划和教学培训内容；2、邀请教育教学领域的专家、学者和成功案例的分享，让教师受益；3、组织教师参加教育教学交流会，扩展教师的专业素养。

| 1、提升教师的教学水平和教学态度；2、增强教师的专业素养；3、激发教师的创新灵感；4、提高学生的学习效果和学习质量。

| 教研组负责人3.| 实验室管理 | 加强实验室设备的维护和管理，提高实验室设备的使用率和效益，完善实验室安全防护措施。

| 1、落实实验室设备管理制度和责任制，制定实验室设备借用和使用规定；2、加强实验室设备的日常维护和保养，确保设备的正常运转；3、及时报修和更新老化设备；4、加强实验室安全管理，建立完善的安全防护措施。

| 1、实验室设备的使用率和效益明显提高；2、实验室环境更加安全卫生；3、学生科技水平不断提高。

学校教研工作计划表格范文学校名称：xxx中学教研组：语文组学科：语文学年：2023年序号工作内容目标预期成果完成时间负责人备注一教研组综合目标分析 1.分析学科教学存在的问题 2.明确未来学科发展方向 3.总结学科教学特点 1.明确学科发展目标 2.准确把握学科特点 3.解决学科教学问题春季学期组长无二教研工作计划制定 1.确定学科教研工作计划 2.制定学科教研工作年度计划 3.细化学科教研工作目标 1.明确教研工作重点 2.合理安排学科教研工作 3.确保学科教学质量及效果秋季学期副组长可能需要修改三学科资源整合 1.搜集整理学科教学资源 2.建立学科资源库 3.分享学科资源 1.建立完善学科资源库 2.促进学科资源共享 3.提高学科资源利用率春季学期组员需要资源协作四教学理论研讨 1.学科教学理论研究 2.学科教学方法研究 3.学科教学理论研讨会 1.提高学科教学水平 2.探索适合学科的教学方法 3.促进学科教学理论交流春季学期组员需要研讨方向五课程建设研究 1.学科课程建设研究 2.学科教材建设研究 3.学科教学课程设计 1.健全学科课程体系 2.改善学科教材内容 3.提高学科教学质量秋季学期组员存在课程研究难点六教学案例分享 1.收集学科教学案例 2.学科教学案例分享 3.学科教学案例总结 1.积累学科教学案例 2.促进学科教学案例交流 3.总结学科教学案例经验春季学期组员无七教学效果评估 1.学科教学效果评估 2.学科教学效果分析 3.制定学科教学改进计划 1.真实反映学科教学效果 2.发现并解决教学问题 3.提高学科教学质量春季学期组员无八教学经验总结 1.学科教学经验总结 2.学科教学方法总结 3.学科教学成果汇报 1.总结学科教学经验 2.总结适合学科的教学方法 3.汇报学科教学成果秋季学期组长无九个性化教学研究 1.个性化教学理论研究 2.个性化教学方法研究 3.个性化教学实践探索 1.提高学科教学个性化程度 2.探索适合学科的个性化教学方法 3.实践个性化教学方法春季学期组员无十教学课程改进 1.学科教学课程改进研究 2.学科教学课程改进实践 3.反馈修改学科教学课程 1.提高学科教学课程质量 2.改进学科教学课程 3.确保学科教学课程质量秋季学期组长无十一教研成果交流 1.学科教研成果交流 2.学科教研成果总结 3.学科教研成果分享 1.互相学习借鉴 2.加深对学科教研工作的认识 3.提高学科教研工作成果春季学期组员无十二教学资源开发 1.教学资源开发规划 2.教学资源开发推进 3.教学资源开发评估 1.充实学科教学资源 2.提高学科教学资源利用率 3.保证学科教学资源质量秋季学期组员无以上为本学科教研工作计划表格，具体实施时根据实际情况调整。

教研组工作计划表工作计划表一、总体目标本教研组工作计划的总体目标是提高教研组的工作效率和教育质量，进一步促进教育教学的改革和发展。

二、年度计划1、学期学科目标根据学校和学科的需求，制定本学期教研组的学科目标，并进行明确和细化。

2、招生和升学工作规划制定学科招生和升学工作的计划，包括选课指导、升学指导和招生宣传等方面。

3、教学计划制定根据学校要求和学科标准，制定全年的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源和评价方式等。

4、教材选用评估和选用本学期所需的教材，确保教材符合学科发展和学生需求。

5、教育教学研究项目针对学科发展的热点和难点问题，组织教研组成员开展教育教学研究项目，提高教学质量和教学效果。

6、教研活动安排制定本学期的教研活动安排，包括教研课题研究、教研组讨论和教研成果展示等。

7、教研资料整理和归档整理和归档教研资料，建立教研档案，方便日后查阅和使用。

三、月度计划1、每月教研计划根据学科目标和教研活动安排，制定每个月的教研计划，包括教研课题选择、教案编写和教学资源准备等。

2、月度教学总结每个月结束时，教研组成员整理教学总结，包括教学反思和教学改进意见等。

3、月度教研活动安排制定每个月的教研活动安排，包括教研组会议、教研课题讨论和教研成果分享等。

四、周计划1、每周教学计划根据教学进度和学科标准，编制每个周的教学计划，包括教学内容、教学方法和教学重点等。

2、每周备课安排教研组成员安排每周的备课时间，准备教案、课件和其他教学资源。

3、每周教研讨论每周安排教研组成员进行教研讨论，分享教学经验，解决教学问题。

五、日常工作1、学生评价和反馈收集学生的评价和反馈意见，及时进行分析和改进。

2、教学辅导和答疑提供学生教学辅导和答疑服务，解决学生在学习中遇到的问题。

附件：1、附件一、教研计划表格2、附件二、教研活动安排表格法律名词及注释：1、教育教学研究项目：教育教学领域的科学研究项目，旨在提高教育教学质量和效果。

学校综合教研组工作计划表- 活动名称：学校综合教研组工作计划表- 日期：1年- 目的：为了提高教师教学水平，进一步加强学校课程改革的实施，学校综合教研组制定了一系列科学全面的教研计划。

- 计划和安排：一月份：- 组织全体教师开展新学期教研活动，制定新学期教学计划；- 设计本月度的教学课程，并为各个科目提供指导和建议；- 组织教师在本学期针对学生的特点，采用不同的教学方法；- 准备毕业生的就业指导活动，组织就业形势的研究。

二月份：- 组织教师对目前课程改革的进展情况进行评估；- 推出新的教学方法，进行试验；- 总结过去一年的教学实践经验，开展经验交流会教学方法的共创发展。

三月份：- 组织课程评价和课堂观察，建立学生档案，得出教学数据；- 协调和组织学校教学挑战赛的活动，以提高教学水平和培养学生的兴趣和热情；- 开展新的教学研究，研究教育方法和教学理论。

四月份：- 开展特色课程评选活动，选出优秀的教学案例；- 组织教师对新学期进行反思，制定新的教学标准；- 为年中考试做准备工作，讨论学生的答卷策略。

五月份：- 组织教师对本月学科课程的教学计划进行讨论，提供有关建议和意见；- 形成教师群体，共同探讨教学研究问题，利用智慧大数据技术和学生档案技术，开展研究的具体内容；- 尝试新的教学策略，提高教学效果，提高学生学习兴趣。

六月份：- 组织本学期考试的试卷，严格按照高考标准组卷，并对学生进行科目间的协调和命题；- 抽真题进行分析，理解高考的出题思路和题型特点；- 组织教师探讨应对疫情影响的教学方法，提出应对措施。

七月份：- 组织大家对新学期课程进行总结与评估，以进一步推动教学水平的不断提高；- 扩大教师参与社会实践活动的规模，推动教育的社会化、国际化和多元化进程；- 推行创新课程教学模式，建立教学实验室，提升课程质量和教学效果。

八月份：- 回顾过去一年的学校教育发展情况，总结教育教学改革成果并对下一年度教育教学工作进行规划；- 充分利用暑期的时间为教师进行专业培训和提高，以提高他们的教育能力；- 联系外部资源，找到合作项目，推动教育教学改革。

小学校本教研计划及安排表202x-202x学年度第一学期一、指导思想认真落实区教体局工作精神，切实履行校本教研工作的“研究、指导、服务”职能，落实“双减”政策，提升教师专业化素质。

以课堂教学为基点,以“融学课堂”实践为突破口，践行2022新课标精神，强化质量意识，加强课题研究，严谨务实，把我校教研工作提高到一个新的层次。

二、工作目标1.树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念，促进课堂教学改革,营造浓厚教科研氛围，激发教师教研热情。

2.加强教研组、备课组活动的规范化、制度化、常态化，提高活动实效。

3.做好“青蓝工程”，发挥优秀教师作用，促进新教师成长。

4.规范课题管理，加强课题研究。

5.鼓励教师撰写教学随笔、教学设计、论文，促进教师专业成长。

6.规范校本培训，认真做好校本教研工作。

三、主要措施及工作重点（一）明确组织形式，加强教研管理制度建设教教研确立“教教研--教研组--备课组—教师个人”四级管理体系，使学校教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研管理网络，使教育科研工作落到实处。

（二）立足课堂，提高课堂效率强化常态课的督查管理，提高课堂效率。

本学期将改变“行政听评课”的形式，由原来的有计划、有准备的听课转变成不打招呼“推门听课”。

出于促进新教师成长和“双减”政策下教学质量的保证的两方面考虑，新教师的被听频率高于老教师；低年级被听频率高于中、高年级。

听课后要及时与被听课教师做好交流，留有记录，以切实保障常态课的质量，为提升我校的整体教学质量奠定基础。

（三）教研引领促进课堂教学改革1.落实互听互评制度。

按照区教体局的要求教师、教研组长、行政领导每月听课节次分别不得少于6节、7节、8节。

两个校区教研活动“一体化”管理。

为了将这项活动落地实处教教研制定详细的活动安排表，每次活动进行签到，确保出勤率。

教教研还将定期进行听课笔记检查，坚决杜绝抄袭造假现象。

2.开展校内优课竞赛。

为了提升教师业务素质，促进教师间的交流学习，激发竞争意识。

教研组工作计划表教研组工作计划表一、项目简介为了提高教学质量和教师的专业水平，教研组制定了本工作计划，旨在规划教研组的工作重点和具体事项，确保教研活动的顺利开展。

二、工作目标⒈提高教研组成员的教学能力和专业素养。

⒉推动课程与教学改革。

⒊提升学绩和课堂效果。

⒋加强校内外教研交流与合作。

三、工作任务⒈制定教学研究计划⑴确定教研组的年度工作重点和项目。

⑵制定每个学期的教学研究计划，并分解到每位成员。

⒉教材与教学辅助资料论证和改进⑴针对教材使用情况，进行评估和反馈。

⑵针对教材中存在的问题，提出改进建议。

⑶确定教学辅助资料的选用标准，并对已选用资料进行评估。

⑷提供教学资源和案例，帮助教师备课和教学。

⒊教学活动组织与实施⑴组织教学观摩活动，促进互相借鉴和交流。

⑵组织教师间的教学交流讨论会，分享教学经验。

⑶组织课程评教及教学反馈，进行课堂质量评估。

⒋教学技能培训与提升⑴组织内部教学培训，提高教师的教学能力。

⑵参加外部培训和研修，引进新的教学理念和方法。

⑶针对教师的师德师风进行培训和指导。

⒌教研成果总结与推广⑴收集教研成果，进行总结和评估。

⑵组织成果展示活动，分享教学成果。

⑶推广成功的教学案例和教学经验。

四、工作安排⒈ 2022年下学期教研工作计划：●1月份：制定下学期的教学研究计划。

●2月份：开展教材评估和改进工作。

●3月份：组织教学观摩活动。

●4月份：组织教师交流讨论会。

●5月份：组织课程评教及教学反馈。

●6月份：进行内部教学培训。

●7月份：参加外部培训和研修。

●8月份：培训和指导教师的师德师风。

●9月份：总结下学期的教研成果。

●10月份：组织成果展示活动。

●11月份：推广成功的教学案例。

●12月份：年度总结和规划。

⒉每周工作安排：●每周一：确定本周工作重点和具体任务。

●每周二至周四：执行工作计划，进行教学研究和教学活动组织。

●每周五：总结本周工作成果，进行评估和反馈。

五、附件⒈ 2022年下学期教学研究计划。

教研组工作计划表教研组工作计划表一、背景介绍教研组是学校中负责教学研究、教学设计和教学改革的核心团队，是提高教师教学质量和学生学习效果的重要力量。

为了更好地开展教研工作，制定一份详细的工作计划表是必不可少的。

二、目标与任务1.明确目标：提高教师的教育教学水平，促进学生全面发展；2.确定任务：加强教师教学研究，推进优质课程建设，提高教学质量，促进教学创新。

三、具体工作计划1.教研活动规划- 每学期初，召开全体教师教研组会议，明确本学期教学目标和重点，制定教研活动计划；- 每月召开教研活动会议，分享教学心得和经验，探讨教学问题，互通有无；- 每学期末，组织教师对教研活动进行总结和评估。

2.教研课题研究计划- 每学年确定1-2个教研课题，通过小组合作的方式进行深入研究；- 每个教师根据教研课题进行教学设计和备课，实施教学并进行教学反思；- 利用教研时间，组织教师进行课题研究成果分享，相互学习交流。

3.优质课程建设计划- 教师集体备课，确定优质课程的内容和教学方式；- 教师进行优质课程的试讲和评估，根据反馈意见改进教学内容；- 教师定期上交优质课程教案，进行集体评审和修改。

4.教师培训计划- 定期组织校内外专家进行专题讲座和教学培训；- 教研组成员相互学习交流，经常进行教学观摩；- 鼓励教师参加学校组织的教学培训活动或参观其他学校的教学实践。

5.教学资源共享计划- 整理并建设教学资源库，包括教案、教学设计、教学反思和学生作品等；- 鼓励教师共享优秀的教学资源，互相借鉴经验和教材；- 定期组织教师交流会，展示和分享教学资源，促进优质资源的共享。

四、时间安排1.教研活动规划：每学期初进行一次会议，每月进行一次会议，每学期末进行一次总结评估；2.教研课题研究计划：每学年确定1-2个教研课题，通过小组合作进行研究；3.优质课程建设计划：每学期进行一次优质课程的集体备课和评估；4.教师培训计划：定期举办专题讲座和教学培训；5.教学资源共享计划：建设教学资源库，定期举办教师交流会。

政史地教研组校本研修活动安排表政史地教研组校本研修活动安排表教研组校本研修活动安排表9届高三政治一轮复习教学案第十课走进社会主义市场经济一、高考考点（1）市场配置资源（2）社会主义市场经济资源配置的基本手段社会主义市场经济的基本特征市场调节的优点和局限性宏观调控的目标和手段市场秩序与市场规则二、、考情分析：三、高考预测1 运用市场交易的诚实守信原则，分析我国加快建设社会信用体系，健全失信惩戒制度的意义。

2 运用市场调节与宏观调控的有关知识，分析当前股票市场、农产品（尤其是食品）市场价格变化原因，分析国家采取措施进行调控的必要性和重要性。

四、知识结构市场秩序如何配置市场规则诚实守信市场配置资源优点与局限性基本标志走进社会主义基本特征根本目标市场经济内在要求社会主义市场经济原因宏观调控目标、手段五、考点梳理（课前预习）：考点1 市场与计划（1）______和______是资源配置的两种基本手段（2）市场经济：是市场在资源配置中起__________作用的经济（3）计划是国家配置怎样的重要手段之一。

考点2 市场调节及其弊端（1）市场调节配置资源的必要性：这是由资源的______性和人的需要的_____性这一矛盾决定的。

（2）市场调节的实现：市场调节配置资源主要是通过______、 _____、 ____来实现的。

（3）市场调节的局限性及其危害分别是什么？局限性：A__________________________________B___________ _________________ ______________后果： A___________________________________________________B____________________________________________________C____________________________________________________考点 3 市场配置资源（1）市场在资源配置中的地位、作用（2）市场配置资源的优点是什么？A_____________________________________________________________________________________.B ___________________________________________________________________________________________________________________________________.考点 4 市场秩序（1）市场秩序和市场规则的重要性是什么？（2）市场规则的形式和内容形式：____________ _________________ _________________内容：_______________规则、______________规则、________________规则(3)怎样维护市场秩序？A________________________________________________________________________________________________________________________________-.B_________________________________________________________________C___________________________________________________________________考点5 社会主义市场经济的基本特征（1）含义：（2）基本特征坚持________________________,这是社会主义市场经济的基本标志。

教研组工作计划表教研组工作计划表一、背景教研组是学校教师团队的重要组成部分，负责教育教学的研究、交流和改进工作。

通过制定详细的工作计划，教研组能够更好地开展教研工作，提高教师的教学水平，不断推动学校的教育教学发展。

二、目标本次教研组工作计划的目标是为了促进教师之间的交流与合作，共同研究教学方法和教学内容，提高学校整体的教育教学质量。

三、具体计划1. 确定教研主题：每个学期初，教研组成员集体商讨确定本学期的教研主题，并在团队内展开讨论，确定研究方向和重点。

2. 制定年度教研计划：教研组成员每年根据学校教育教学计划和目标，制定具体的教研计划，安排研究内容、时间和任务分配。

3. 召开教研会议：每月召开一次教研会议，讨论和交流教学经验和教研成果，分享教学资源和教材，解决教学中遇到的问题。

4. 开展主题研究：根据教研主题，组织教研组成员进行研究工作，包括文献研究、课题研究和实践探索等，形成研究成果并进行分享和讨论。

5. 组织教学观摩：定期组织教研组成员进行教学观摩活动，互相学习借鉴，并与其他学校进行交流和比较，提高教学水平。

6. 开展教学评估：对教师的教学情况进行定期评估，发现问题并给予及时指导和帮助，提升教师的教学能力。

7. 总结经验分享成果：每学年末，教研组召开总结会议，对过去一年的教研工作进行总结，分享研究成果和教学经验，并对下一学年的工作进行规划。

四、时间安排- 学期初：确定教研主题，制定年度教研计划- 每月：召开教研会议，讨论教学经验和教研成果- 整个学期：开展主题研究，组织教学观摩- 学期末：总结经验，分享成果，规划下一学年工作五、执行方式1. 教研组组长负责组织会议，制定教研计划，协调分工和任务的完成。

2. 教研组成员根据分工，按时完成自己的任务，并及时汇报进展和成果。

3. 教研组成员之间保持密切沟通，相互交流和学习。

六、预期成果1. 提高教师的教学水平和教学能力。

2. 促进教研组成员之间的交流与合作，形成合力，推动教育教学的不断发展。