五年级作文:标点们的争吵_500字
- 格式:docx
- 大小:22.40 KB
- 文档页数:2
【六年级作文】标点符号的争吵在一个宁静的小镇上,住着一个叫小标的符号家族。
这个家族有许多成员,有爸爸句号、妈妈逗号、姐姐问号、哥哥感叹号、弟弟冒号、妹妹顿号、弟弟引号和妹妹双引号。
这个家族本来和睦相处,但最近却发生了一场争吵。
这天,小标家庭团聚在一起吃饭。
爸爸句号刚刚下班回到家,他和妈妈逗号坐在一起聊天。
爸爸句号说:“今天在写作业的时候,看到逗号想了一个问题。
”妈妈逗号好奇地问:“什么问题呀?”爸爸句号说:“为什么我们家中缺了一个标点符号呢?”全家人都纷纷猜测是哪个标点符号。
姐姐问号猜测:“是不是感叹号去旅行了?”哥哥感叹号摇摇头说:“不可能,我的好兄弟不会没有和我说一声就离开的。
”弟弟冒号插话说:“是不是妹妹顿号去找爸爸了?”妹妹顿号倔强地说:“哼,我才不会离开我最喜欢的地方。
”弟弟引号也表达了自己的观点:“是不是妹妹双引号太忙了,忘记回家了?”妹妹双引号回答:“我可是最负责任的,不会做出这种事情。
”大家都陷入了沉思,突然小标家的门开了,进来了一个陌生的标点符号。
大家都好奇地看着他。
这个标点符号是一个省略号,他说:“大家好,我叫省略号,我来替代你们家中缺失的标点符号。
”全家人都对新成员非常欢迎,其中最欢迎他的是姐姐问号。
姐姐问号开心地说:“省略号,你终于来了,我一直在想你的事情呢。
”省略号笑着说:“我听说你们家中缺少一个标点符号,所以我决定来帮忙。
”全家人都松了一口气,因为他们知道,有了省略号的加入,他们家将再度恢复和睦的气氛。
从此以后,小标家族再也没有发生争吵。
因为他们明白,每个标点符号都有自己的作用,缺一个都会影响整个句子的意思。
他们开始互相支持,团结一致地为了句子的完整而努力。
通过这次争吵,小标家族明白了团结的重要性。
他们明白了每个标点符号的独特存在,明白了每个符号都有自己的作用。
他们懂得了要相互扶持,共同进步。
文末:标点符号是语言的重要组成部分,它们可以帮助我们正确地表达意思。
在写作时,我们要注意使用正确的标点符号,避免出现歧义的情况。
关于标点符号的争吵作文9篇【篇一:标点符号的争吵】一天,我听见从书里传出来了吵闹声。
我悄悄地走近它们,仔细地听了起来。
原来,吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚,首先发言:“我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”它的声音就像铜锣敲。
小问号竖起耳朵一听,不同意了,连忙说道:“哼!要是没有我来发问,怎么能引起读者们的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗号听了它们的话后,把腰一扭,它和顿号一起反驳道:“要不是我们把句子断开,句子就会像一根长长的面条,一口气读完,会累死人的,我们才是最重要的呢!”省略号也急得连蹦带跳的:“我……”它们都跑出来争第一,说起话来头头是道,谁也不让谁,吵得不可开交。
这时,字典公公听到了它们的争吵声,语重心长地说道?“你们都很重要,文章里少了谁都不行,你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊!”标点们听了后才明白了其中的道理,都不好意思地低下了头。
【篇二:标点符号的争吵】晚上,人们都睡熟了。
这成了标点符号的世界。
在这深夜里,调皮的标点符号一个个从我的作业本里“跳”了出来。
他们“打破了”夜晚的宁静。
首先发言的是逗号,他说:“我是最有用的,我可以让句子内部主语与谓语之间如需停顿、动词与宾语之间如需停顿、状语后边如需停顿、句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都离不开我。
”分号听到逗号在说他,就得意洋洋的说:“我最有用了,我可以分隔词语重复句子中的并列分句、并列的多重复句中的第一层、非并列的多重复句中的第一层分句、大句子中被冒号、破折号、括号、引号、分项列举的各项之间、在辞书中用来分隔不同的释义。
”顿号蹦出来说:“虽然我是你们当中最小的停顿,可没有我在里面是万万不行的,列如:苹果香蕉哈密瓜这样读起来就不像是水果。
”句号像车轮一样滚来说:“都靠边站吧,我不说什么大道理,我是最最最厉害的,没有我句子怎么结尾呀!”听句号一说,叹号、问号还有省略号开始起哄了,它们异口同声地说:“我们也可以结尾的啊,有了我们文章还会更深动的,你这个句号还是滚远点吧。
关于标点符号的争吵作文9篇【篇一:标点符号的争吵】一天,我听见从书里传出来了吵闹声。
我悄悄地走近它们,仔细地听了起来。
原来,吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚,首先发言:“我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”它的声音就像铜锣敲。
小问号竖起耳朵一听,不同意了,连忙说道:“哼!要是没有我来发问,怎么能引起读者们的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗号听了它们的话后,把腰一扭,它和顿号一起反驳道:“要不是我们把句子断开,句子就会像一根长长的面条,一口气读完,会累死人的,我们才是最重要的呢!”省略号也急得连蹦带跳的:“我……”它们都跑出来争第一,说起话来头头是道,谁也不让谁,吵得不可开交。
这时,字典公公听到了它们的争吵声,语重心长地说道?“你们都很重要,文章里少了谁都不行,你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊!”标点们听了后才明白了其中的道理,都不好意思地低下了头。
【篇二:标点符号的争吵】晚上,人们都睡熟了。
这成了标点符号的世界。
在这深夜里,调皮的标点符号一个个从我的作业本里“跳”了出来。
他们“打破了”夜晚的宁静。
首先发言的是逗号,他说:“我是最有用的,我可以让句子内部主语与谓语之间如需停顿、动词与宾语之间如需停顿、状语后边如需停顿、句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都离不开我。
”分号听到逗号在说他,就得意洋洋的说:“我最有用了,我可以分隔词语重复句子中的并列分句、并列的多重复句中的第一层、非并列的多重复句中的第一层分句、大句子中被冒号、破折号、括号、引号、分项列举的各项之间、在辞书中用来分隔不同的释义。
”顿号蹦出来说:“虽然我是你们当中最小的停顿,可没有我在里面是万万不行的,列如:苹果香蕉哈密瓜这样读起来就不像是水果。
”句号像车轮一样滚来说:“都靠边站吧,我不说什么大道理,我是最最最厉害的,没有我句子怎么结尾呀!”听句号一说,叹号、问号还有省略号开始起哄了,它们异口同声地说:“我们也可以结尾的啊,有了我们文章还会更深动的,你这个句号还是滚远点吧。
标点符号们的争吵
标点符号们的争吵
夜深了,小明睡着了,他做了一个梦。
他梦见今天写的那篇作文里,所有的标点符号都跳了出来,在那边争吵个不停。
句号妹妹说:“我的本领最大,如果没有我就没有结尾。
”
逗号弟弟不服气的说:“如果没有我就没有停顿。
”
骄傲自大的问号姐姐来了,趾高气扬地说:“我的本领最大,如果没有了我,作文就没有了意思。
”
这是感叹号爷爷走出来了,疑惑地问:“你们在吵什么,到底发生了什么事呀?”
标点符号们争先恐后地说,“我们正在比谁的本领最大!”感叹号爷爷说:“那你们各自写一篇文章,看谁写的最让我满意。
”
于是,大家都开始行动起来了。
结果,句号妹妹的作文都是句号,读起来累死人了,逗号弟弟作文全是逗号,没有结尾。
到这时候,他们兄妹几个你望着我,我望着你,不好意思地都低下了头。
其实每一个标点符号都有他们自己的用处,少了谁都不行。
教师评语:全文结构完整清晰,语言流畅,以想象类的作文来写,让人耳目一新。
且错别字少,值得表扬。
总体看,是一篇优秀的习作。
二年级:陈夷甜
-__来源网络整理,仅供参考 1。
标点符号的争吵作文标点符号的争吵作文5篇篇一:标点符号的争吵一天,我听见从书里传来了吵闹声。
我就竖起耳朵仔细听,原来吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚,首先发言:“我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!。
问号,不同意了,连忙说道:”哼!要是没有我来发问,怎么能引起读者们的思考啊?我才是最重要的呢!“逗号﹑句话﹑括号听了它们的话后,一起反驳道:”要不是我们把句子断开,句子就会像一根长长的面条,一口气读完,会累死人的,我们才是最重要的呢!“省略号也急得连蹦带跳的:”我……“这时,字典公公听到了它们的争吵声,说道:”你们都很重要,文章里少了谁都不行,你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊!“标点们听了后才明白了其中的道理,都不好意思地低下了头。
篇二:标点符号的争吵夜幕早已降临,大地笼罩在一片黑暗之中。
漆黑的`天空中已经跳出了几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,在一闪一闪眨着眼睛。
在书包里,书本上的标点符号开始了议认。
首先发言的是小问号:”伙伴们,我们来评评谁的本领最大吧。
“要是文章里没有我就没有疑问了,没疑问就不会引起读者的思、、、、、、。
”还没等问号话说完,感叹号救发出一阵嘲笑,感叹号说:“哼!要是没有我,就没有感情,这样普普通通的,谁会来读呀!”逗号和顿号不服地说:“要不是我们把句子隔开,文章就会像一根面条了。
”“我的本领大,我的本领更大、、、、、、”大家你争我吵。
“吵什么吵,让不让睡觉。
”句号说:“如果我们中少了一个,文章就不美了。
”大家听了句号的话,一个个都低下了头。
小朋友们,每个人都有自己的长处和短处,不要看到自己的长处,就认识不到自己的短处哦!篇三:标点符号的争吵夜深了,当大家呼呼大睡时,我们的书本中发出了一阵阵争吵声。
原来,它们正在为一件小事吵的不可开交呢!快来看看它们正在吵些什么吧!首先发言是感叹号,它大声叫道:“我的功劳最大,我能使文章更有趣!”它的话引来一声嘲笑,问号说道:“我的功劳才算大,我能给大家带来一些问题,使大家更想读下去。
标点符号的争吵作文500字_周记作文篇一:标点符号的争吵一天深夜,静悄悄的书柜里传来了一阵阵争吵声。
“我的作用大!”“我的作用才最大呢!”——到底发生了什么事?原来,《西游记》里的标点符号们正在争论“谁的作用大”呢!嗓门最大的是逗号,它顶着圆圆的大脑袋,蹦蹦跳跳地冲进一群符号中间嚷嚷。
“你们都得承认,我的作用最大!没有我在句子中的停顿,小主人读书会一口气憋死的!”“我的作用才最大呢!”省略号蠕动着长长的身体,不服气地反驳道。
“没有我,有些句子就会变得啰里啰嗦,像妈妈们无休止的唠叨……”“伙伴们!你们都错了!”感叹号激动得涨红了脸,迫不及待地开展“自我表扬”。
“我的作用是最大的!没有我,作者如何表达强烈、充沛的感情!”“难道我是可有可无的吗?”问号生气地反问,“没有我,怎么表示疑问?怎么表示反问?怎么引发读者们的思考?”它气得吹胡子瞪眼,更像一个驼背老爷爷了。
看到小伙伴们争先恐后地自吹自擂,坐在一旁的句号暴跳如雷,气得肚子膨大了“立方”倍。
它把桌子拍得“咚咚”作响,小主人的水杯应声而落,书柜里顿时安静下来。
“只有我才是文章的主角。
没有我作总结,句子就会没完没了。
”它尖叫着,声音刺破了夜空。
这场争吵仿佛永远也没有尽头。
破折号、冒号、引号等其他符号,根本没有发言的机会,只能蹲在角落里唉声叹气。
“阿弥陀佛。
”唐僧双手合十,从《西游记》里踱步而出。
“你们都很重要,在文章中缺一不可。
你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能帮助作者写出好文章。
”听了唐僧的话,标点符号们羞愧不已,在黑夜里握手言和了。
篇二:标点符号的争吵标点符号虽然不起眼,但是作用很大。
同学们可不要瞧不起这些小小的标点符号,它们可是我们写作文时的好帮手!听,它们都在字典公公的家里争着介绍自己呢!长得像皮球似的句号首先滚上了台,说:“嘿,大家好,我是句号。
我这圆圆的身子看起来是不是很可爱呢?我一般是待在一句话的末尾,文中要是没有我的话,读起来就会没完没了,会把同学们累坏的。
【六年级作文】标点符号的争吵话说在一个小镇上,生活着一群标点符号们,他们和谐相处,每天都在文字中发挥作用。
可是有一天,他们发生了争执。
这天,句号对大家说道:“我是句子的结束标志,我非常重要,没有我,句子就变得毫无意义。
”叹号立即提出异议:“你错了,我加在句末,可以表示强调或者感叹,更能给句子带来明确的语气。
”逗号不甘示弱地插嘴:“你们都太自大了,我可是连接句子中不同部分的重要标点符号呢!没有我,句子就会变得杂乱无序。
”问号问道:“如果句子中有疑问,谁能比我更加准确地表达句子的意思呢?”冒号也加入了争论:“在引出解释、说明的地方,我可是首屈一指的!”顿号不屑地嘲笑起来:“你们都不算个事儿,只有我才能停顿,给句子带来节奏感。
”连词们听到这些争论,忍不住也加入了战争:“我们连接词与词之间的关系,帮助句子更加流畅。
”引号也出言不逊:“我可以引用他人的话语,显得句子更加有力。
”他们争吵了很久,但没有一个标点符号能够说服其他的标点符号们。
突然,句子中的英雄出现了——句号和问号来到了他们面前,他们对标点符号们说:“大家都是很重要的,你们不应该争斗,而是互相支持,共同发挥作用,让句子变得更加完整和有意义。
”句子的英雄们的话让标点符号们感到后悔,他们意识到自己之前的争斗是毫无意义的。
于是他们决定和解,和平共处。
从那以后,标点符号们再也没有争吵过,他们团结一心,为了句子的完整和完美发挥着自己的作用。
通过这次争吵,标点符号们明白了相互之间的重要性,他们意识到每个标点符号都有自己独特的作用,没有哪个标点符号比其他的更重要。
只有当他们相互合作,相互配合,句子才能传达出清晰、有力的意义。
这个小镇上的标点符号们终于认识到了携手合作的重要性,他们从此之后,相互支持,团结一致,让每个句子都更加完整、精彩。
【作文完】。
标点符号的争吵想象作文500字400字300字标点符号的争吵想象作文500字400字300字篇一:标点符号的争吵在标点符号王国里,住着一群可爱的标点符号朋友们。
有长得像小蝌蚪的逗号、像甜甜圈的句号、像豆芽菜的问号……他们平时相亲相爱、互相帮助。
可是,牙齿还有和舌头咬在一起的时候,这可不,有一天,他们就吵起来了!事情发生的经过是这样的,有一个人,一天写了一篇文章,写完之后,检查了一下,自言自语地说:“还好检查了一下,我漏了个句号,没有句号,文章人家还以为我没写完呢!”标点符号吵架在标点符号的王国里,逗号、句号和问号它们三个互帮互助,和睦相处,是非常要好的朋友。
可是有一天,它们在一起为了谁的用处大而喋喋不休地争吵起来。
句号挺起胖胖的身子,傲慢地说:“如果没有我,小主人说话就会一直不停地说下去,没完没了,所以我的用处最大。
”都好清了清嗓子,双手叉腰,理直气壮地说:“如果没有我,小主人说的话就无法停顿,所以我的用处最大。
”“不我的用处最大”,问号撇了撇嘴,不服气地说,“如果没有我,小主人无法提问题,平铺直叙的说下去,平淡无味。
所以,谁的作用也没有我大。
”正当它们各抒己见、真论不休的时候,标点王国里的国王——字典公公笑容可掬地走了过来。
句号、逗号和问号都热情地迎了上去,异口同声地问:“字典公公,你最有学识,最有权威,最公平,您说我们三人谁的用处大?”字典公公抚摸着他们三兄弟的头,语重心长地说:“不要吵,孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没有这样美妙。
你们只有齐心协力,团结一致,才能共同表达好语言,写好文章……千万不要片面强调个人作用,什么时候都不能骄傲!”听了字典公公的话,三兄弟知道自己错了,都默默的点了点头。
就这样,一场争吵的风波就此平息了。
从此以后,他们再也不争吵了,又做成了好朋友。
它们同心协力,紧密配合,为小主人的读写文章做出了很大的贡献。
标点符号的争吵“这里应该用我!”“不对,不对,应该用我!”“你们说得都不对,用我才对!”在一篇少有标点符号的作文里,标点符号们都想来占一些位置,吵开了锅。
标点符号的争吵作文标点符号的争吵作文(9篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢?以下是店铺整理的标点符号的争吵作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
标点符号的争吵作文1在一个月明星稀的夜晚,月亮照亮大地,夜里静悄悄的。
可是一个小演播厅里的吵闹声,打破了夜晚的安宁,原来是几个标点符号在攀比本领呢!来,让我们过去瞧一瞧吧!这里面个子最小的当然是要数逗号。
可她扭着长长的尾巴,高傲地站在舞台上,瞪圆了眼睛说:“我的作用当然是最大的,要是没有我,人们就写不出好文章,句子就会像条长长的面条,让读者们读得上气不接下气!”这时感叹号干咳了两声,标点们的目光都朝她投来,台下顿时变得安安静静。
他趾高气扬,踏着矫健的步子说:“我对文章的帮助最大!要是没有我文章,就没有了感情色彩,就像淡淡的白开水,让大家觉得无滋无味!”感叹号的声音惊天动地,好像大地都被震得颤动起来。
省略号也来凑热闹,他慢吞吞地走上舞台,吞吞吐吐地说:“要说我的作用嘛……可比你……们大多了,要是……没有我……文章就会变得没完没了……”他还没有说完就被问号给打断了。
问号晃着她的大脑袋,一摇一摆地走上台。
可是他的脑袋实在是太大了,成了大家的笑料。
不过她也不甘示弱,艰难地走上舞台说:“要是没有我怎么可能会引起读者的思考?怎么可能会激发读者的感情?”标点符号们吵得面红耳赤,没完没了。
其实标点们各有各的长处和短处,只有正确地认识自己,发挥自己的长处,才能更好地为别人服务。
标点符号的争吵作文2有一天晚上,人们都睡着了。
忽然,从书架上发出了一阵争吵声,这是谁在争吵呀?仔细一听,是标点符号在争吵。
它们在吵什么呢?让我们一起去听听吧!最先发言的是感叹号:“朋友们,如果没有我,文章就会没有感情!”它的发言引来了一阵嘲笑,小逗号边笑边说:“哈哈,谁说的,如果没有我,文章就会长得没完没了。
标点符号的争吵作文五篇标点符号的争吵作文五篇篇一:标点符号的争吵在标点符号的王国,住着一群调皮可爱的小朋友。
他们每天都会因为要做一个在书本中最有贡献、在文章中最重要的那一个而争论不停。
瞧!小调皮们又争开了。
句号说:“如果没有我,文章就会啰里叭嗦地没完没了,有时表达的意思都会完全不一样。
”逗号说:“如果没有我把句子隔开,文章里的句子就会像一根根长长的面条一样。
”问号说:“如果没有我就不会引起读者的思考了。
”感叹号反驳道:“我的感情最丰富,哪篇文章都有少不了我,我才是最重要的。
”字典爷爷来劝架了,语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少了谁都不行。
只有团结在一起,发挥出各自的用处,文章才会那么美妙!”篇二:标点符号的争吵从前有一个标点王国。
有一天符号们吵了起来,因为他们要选一个强者。
句号抢先说:“我是强者,我用的.次数是最多的,我无人能比!”逗号骄傲地说:“我是强者!我在你(句号)前面就可以用好几个,而你只是一个句子中出现的一个而以。
”省略号反驳道:“我有两种意思,而你们只有一种。
所以我是强者。
后来说着说着省略号开始骂骂咧咧的。
”其它符号们感到奇耻大辱,气得怒目圆瞪。
感叹号说话的声音让大家震耳欲聋,“我表示赞叹、感叹。
能表示说话的语气,你们谁能。
强者的称号非我莫属!”这时国王问号听到七嘴八舌地争论,语重心长地说:“每个人发挥出自己的作用,都是强者。
”他们听了惭愧地低下了头。
篇三:标点符号的争吵一天晚上,月亮很亮,地上撒满了银光。
很晚了,一群标点符号还嘁嘁喳喳在争吵。
逗号尖利的嗓音开了口:“我应该是明星,没有我,句子就没有停顿。
”标点符号的争吵句号气势汹汹地说:“我才应该是明星,没有我,句子永远没有完结的时候。
”问号不甘示弱地抢着说:“你们都不适合当明星。
没有我,人们怎么能弄明白问题呢?”感叹号提高嗓音说:“我才是真正的明星,没有我,人们就没有办法表达喜怒哀乐。
”省略号不紧不慢地开了腔:“你们都不能当明星,不信的话,我马上就把你们全省略了!哈哈……”争吵声把早睡的字典爷爷吵醒了:“你们不要再争了!你们各有各的用处,在句子里你们各自都有自己的位置和作用。
【六年级作文】标点符号的争吵
一天,标点符号们突然争吵了起来。
他们争吵的原因是每个标点符号觉得自己最重要,没有自己就无法表达清楚意思。
于是,他们聚集在一起,准备通过辩论来解决争议。
句号说:“没有我,句子就没有结束的标志,读者不知道应该停下来。
”逗号立刻反
驳道:“你可太自大了,没有我,句子就无法进行适当的停顿,读者会读得喘不过气来。
”疑问号也插话道:“你们都不如我重要,没有我,读者就无法知道语句的疑问意义。
”结
束标点句号辩驳道:“我也是很重要的,没有我,句子就没有结尾,读者不知道什么时候
可以停下来。
”
冒号觉得自己也非常重要,他说:“没有我,段落就无法引出后面的内容。
”感叹号
也加入了争论:“没有我,读者就无法体会到情感的强烈表达。
”顿号补充道:“我也是
相当重要的,可以将句子中间相似的事物串在一起。
”
逗号突然提出了一个问题:“我们到底谁是最重要的呢?”句号认真地想了一会儿,
然后说:“其实,我们每个标点符号都有自己的重要性,只有一起合作,才能使句子更加
丰富、更能表达出作者的意思。
”
其他标点符号听了句号的话,都陷入了沉思中。
感叹号说道:“是的,我们每个标点
符号都有我们独特的作用,我们应该相互尊重,和谐共处。
”其他标点符号们纷纷表示同意。
从那以后,标点符号们再也没有争吵过。
他们意识到只有相互合作,才能更好地帮助
读者理解和感受作者的意思。
标点符号的争吵
中午,我写完作业后。
突然,听见书柜里传来一阵阵争吵声,我走过去一看,哦!原来是我收集的小标点们在争吵呀!
挑起这场争吵的是感叹号,只见它雄赳赳、气昂昂地迈着方步,洋洋自得地说“嘿!我在句子中太重要了。
因为我表示感叹的意思,上次小主人把家乡的风景可真美啊后面写成感叹号才没有错。
”
“呸!我才是真正的重要呢!”问号不服气地说“有许多的疑问还不是总是要加上我,再说科学家也有问别人的时候呀!”
就在这时,句号又神不知鬼不觉地跳出来,大声叫道:“你们别吵啦!反正你们再重要也不如我,小主人一般都会在一句话后面加上我的,并且我还是表示陈述和肯定的意思呢!”
这下又惹恼了最卖力的小逗号:“我表示语句中间的停顿符号,用得最多,如果没有我的话,哼!那些读者连气都会喘不过来哩!”
就这样,小标点符号们吵的声音越来越大,不可开交,把老态龙钟、知识丰富的字典爷爷给吵醒了,它用它那已经嘶哑的声音对小标
点符号们说:“孩子们,你们各有各的本事,各有各的用处,怎么可能分出谁重要呢?”
就这样,大家似乎都在想一个问题:对呀,我们都有各自的本领,是分不出谁重要谁不重要的。
慢慢地,书柜里又没有了争吵声,又变安静了。
1 /
1 标点的争吵作文五百字_小学生作文
夜深人静,一轮明月高高的挂在天空,就在这时,标点们开启了争功大赛。
半夜我迷迷糊糊的醒来,隐约听到了争吵的声音,这是谁在争吵呢?我顺着这些声音找去,不知不觉中被这些声音带到了书房门口,我小心翼翼的把门拉开一个小缝。
随着我的动作声音越来越大了,书房中亮堂堂的各种标点挤满了一桌子,他们都从书里跳出来了,我侧耳一听,原来他们都在夸耀自己的功绩呀!
首先,逗号发话了:“要论功绩,我的功绩最大!人们都知道逗号是必不可少的,如叶圣陶,老舍,杏林子这些我们喜欢的有名的作家写的文章中也是我出现的最多,你们谁也比不上我!〞旁边的句号早就坐不住了,听了这话,更是怒气冲冲不服气地喊道:“你有什么了不起的,要是没有我,句子就像长长的面条儿,是我才让句子有了始终,我的功绩才是最大的!〞感慨号不服气的呵斥句号:“你不过是个小小的句号,怎能与我相提并论!你只能空虚的完毕句子,而我一登场就让文章有了感情色彩,要是少了我,那些名家文章就不如以前那么吸引读者了,可见我才是文章中的主角。
〞标点们都认为自己是功绩才是最大的,谁都不服气谁,大家就一直这样吵个不停。
终于,天亮了。
我回忆着昨天标点们的争吵,走进了书房,感慨道:“标点的作用可真大呀!〞。
【六年级作文】标点符号的争吵今天早上,我在看一本书时,不禁陷入了标点符号的争吵中。
书上每个句子都用了标点符号,它们却互相争吵不休。
首先出来争吵的是句号和问号。
句号自视甚高,自认为是英文标点中最重要的。
它宣称自己是句子的终结者,能够让句子有一个完整的结尾。
问号虽然对自己稍有怀疑,但仍然坚持认为自己的地位不低。
它说:“我出现在句子的结尾,是为了表达疑问或不确定。
我是解释句子意思的重要工具。
”接着,感叹号闯了进来,它毫不客气地说:“你们不要太得意了,我才是最重要的标点符号!我出现在句子末尾,是为了表达强烈的感情,让读者更加有感触。
”逗号也不甘示弱,它认为自己重要性不亚于句号和问号。
它说:“我可以用来分隔句子中的词语、短语和从句,让句子更加通顺。
我还能用来列举事物或表示并列关系。
”冒号和分号也加入了争吵之中。
冒号自诩为英文标点符号的王者,它说:“我出现在句子前面,为读者引入一个说明或解释,我能够让句子更加明确。
”分号则认为自己是冒号的弟弟,可以用来表示连接两个相关的句子。
逗号遇到了省略号,他们争论不休。
逗号说:“我可以把长句子分成短句,让读者更容易理解。
”省略号则回应说:“我用来表示话题的中断,能够引起读者的思考。
”破折号也表达了自己的声音。
它表示:“我出现在句子中间,可以强调某个词语或短语。
我能够给句子增加一些特殊的语气。
”看着它们吵得不可开交,我突然想到,每个标点符号都有自己的作用,都是不可或缺的。
句号确实是句子的终结符号,问号和感叹号能够表达疑问和强烈的感情。
逗号、冒号、分号和省略号则可以使句子更加清晰明了,而破折号能够增加句子的表达力。
标点符号们听了我的话,渐渐停止了争吵。
他们意识到,只有和谐共处,才能构成一篇美丽的文章。
通过这次争吵,我领悟到了标点符号的重要性,它们不仅仅是一种规定,更是一种艺术。
标点符号能够给句子增添不同的语气和意思,使文章更具生动和表达力。
从今天起,我会更加注重标点符号的使用,使我的写作更加准确、流畅和有趣。
标点符号的争吵
夜里,书包里传出了一阵阵吵闹声。
小明小跑了过去,打开了书包,拿出了作文本,看见原来是标点符号在争吵。
逗号骄傲地说:“我长得圆圆的,带着一个小尾巴。
我是你们之中最有用的,每次小主人写作文,都少不了我。
我可以把句子和句子之间分开,让大家读的时候不会断气。
”句号不服气了:“我像一个空心的圆,可以把主人的作文给分开。
如果只有逗号是不可以的,你会让句子永远说不完。
”感叹号愤怒了:“你们看你们那样,再看我这个大哥样,我肯定是最重要的。
因为只有我,才能让读者感觉到情感是多么强烈。
你们永远也做不到。
”问号一拍桌子,把旁边的字都给震掉了:“你们都没我长得好看,也没有我的作用大。
要是没有我,疑问、设问、反问会不会成立?要是作文中没有表达疑问的句子,这也不会是一篇好作文。
加上我的句子,会让读者产生思考,让他们一直读下去,我说的难道不对吗?”
第二天早上,大家发现逗号离家出走了。
到学校后,小明把作文本交给了老师。
老师生气地对小明说:“小明,你是想累死我呀!你的逗号去哪了?”小明伤心地回到家,在一个角落里发现了逗号,小明问:“你为什么在这里呀?”逗号伤心地说:“大家说我没用,都排挤我。
”小明把逗号送回了家。
大家问:“主人,你觉得谁最有用?”小明说:“你们都有自己的长处,一篇作文,少了谁都不行。
”。
标点符号的争吵作文标点符号的争吵作文(汇编15篇)在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的标点符号的争吵作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
标点符号的争吵作文1在作文公公的家里,住着许多生字和标点符号,它们整天过着快乐的生活。
可是有一天,符号们却争吵起来。
感叹号先说话了:“如果没有我,文章怎么会那样充满活力?”省略号听了赶忙说道:“才不是呢!如果没有我,文章就会变得长篇大论,让读者们一看就没有心情往下读了。
所以,我才是文章的点睛之笔!”接着,感叹号和省略号就吵得不可开交。
不一会儿,别的标点符号也来了,逗号说:“没有我,就没办法断句,读者就得一口气读完一大段话,多憋气啊!”句号瞪着圆圆的大眼睛嚷道:“什么!要是没有我,怎么结束一句话呀?谁能比我的作用大?”问号也毫不示弱地说道:“不对不对,你们说的全不对,我才是文章的点睛之笔,如果没有我,怎能引起读者的疑问,让文章变得更有趣?”接着,冒号、上引号、下引号……都你一言一语地争吵起来。
这时,作文公公来了,说:“感叹号表达不出疑问的语气,逗号只能断句却不能省略后面的话,省略号可以省略句子,却没办法表达作者的情感。
你们几个,各有各的作用,少了哪一个也写不出那么好的文章来。
”标点符号们听了作文公公的话,都惭愧地低下了头。
标点符号的争吵作文2一天下午,字典王国里,标点符号的宿舍里传来了阵阵议论声:“哈哈,你们发现了吗?我的用处总是最大的,没有我,读者的强烈语气就无法突出了,文章也就逊色多了。
”高高在上的感叹号神气十足地说道。
“哼,你?我可是最有用的了,文章中要是少了我,又怎么能勾起读者的疑问?不用说了,我用处绝对是最大的,不是吗?”高傲自大的问号说道。
“喂,你们可别太自以为是了,文章中少了我,谁来隔开句子中的停顿!”逗号挤进来辩解道。
“哎呀,我说你们呀,你们真是太不自量力了,句子中要是没有我啊,文章就会变得没完没了。
三一文库()五年级作文
标点们的争吵_500字
一个安静的夜晚,我迷迷糊糊快要睡着了,这时一阵争吵声把快要入睡的我吵醒了。
我就
坐在床上听了一会儿,听见声音是从书房传来的,便摸黑向书房走去。
走到书房听见声音越
来越大,我开了门只留一小条门缝,哟,原来
是我的作文获奖了,标点们在那儿争功呢。
我看见句号先生挺了个大肚子,一摇一摆
走过来,慢条斯理的说:“我的功劳最大,如
果没有我,整篇*到现在还不会完呢。
长着一
条小尾巴的逗号妹妹大步流星的走过来生气的说:“哼,句号先生你也太不谦虚了吧?上次
小主人写的作文本来是应该感叹号哥哥占站的
位置,可是你却把他的位置霸占了。
再说,*
如果没有我,你们读的时候上气不接下气,累
死你们算了。
”
长的像雨滴的感叹号大哥听见了,慢慢的
走过来不服气说:“你们两个别吵了,其实我
的功劳最大,句子要都是心平气和的,那怎么行?”像耳朵一样的问号姐姐听见了,她说:
20 × 20。