介绍贝壳的作文
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观察贝壳的种类小作文二年级下册全文共8篇示例,供读者参考篇1贝壳奇妙的世界大家好,我是小明。
上周六,爸爸带我们全家去了海边游玩。
一走进沙滩,我就看到无数漂亮的贝壳散落在沙地上。
它们形态各异,颜色缤纷,闪闪发亮,好像珍珠宝石一样美丽动人!我迫不及待地捡起一些,仔仔细细地观察起来。
首先,我发现一种扁平的贝壳,外形很像小圆盘。
它的表面光滑如镜,白色的壳身上画着一圈圈螺旋纹路,非常可爱。
爸爸告诉我,这种贝壳叫"铜锣贝"。
接着,我又捡到一种长长的细管状贝壳。
它就像一根小小的大象鼻子,表面布满一道道纵向的细沟纹。
爸爸说,这是"虎斑蛤"的贝壳,十分罕见哦!就在旁边,我还看到一些像喇叭一样的大号贝壳。
爸爸说这叫"法螺贝",里面经常藏着一只小海螺。
我好奇心大起,急忙找来一些,轻轻地摇一摇,里面果然发出"哗啦啦"的回响声。
原来是贝壳里装着一些细小的贝壳和沙子啊!最让我惊喜的,是捡到一种很特别的贝壳。
它的外形就像一只张开的大手掌,中间还雕刻着一排排小孔,看上去很像一只小怪物呢!爸爸笑着说:"这种贝壳叫'玫瑰手'。
"它可真奇特。
沙滩上的贝壳种类实在太多了,我拾集了十几种不同的贝壳,大大小小、形形色色,真是一个壮观的展览会啊!我决定把这些漂亮的贝壳小心收藏起来,做成贝壳工艺品,挂在房间里装饰一番。
不过,有一种特殊的贝壳,长的又圆又大,壳面上还长满了尖锐的刺,看上去就像一只刺猬。
爸爸告诉我,这叫"丫状介贝",是一种毒贝,最好不要去碰它。
我点点头,发誓再也不去捡那种阴森森的贝壳了。
离开沙滩时,我怀里装满了各种珍贵的贝壳宝贝,开心极了!这次难忘的贝壳之旅,让我对这些生活在大海中的小生物有了更深入的了解。
它们就像大海的宝石,五彩缤纷,散发出独特的魅力。
我现在迫不及待想把这些收集来的贝壳做成精致的手工艺品,让大家也能欣赏它们的非凡魅力!篇2观察贝壳的种类小作文大家好啊!我是小明,今天我想和大家分享一下我观察贝壳种类的经历。
有关贝壳的作文5篇贝壳,古代人用它来做钱币,现代人用它来装饰自己。
以下是为大家有关贝壳的范文,欢送阅读!星期五晚上,妈妈给我拿回来一个纸大箱子,说是同事李阿姨到海南出差时给我买回来的礼物,是什么呢?是什么呢?我太好奇了,我迫不及待的打天一看,哇,贝壳,好多漂亮的贝壳呀!妈妈说:这些贝壳中有的是李阿姨在海边沙滩上捡的,看着这一大纸盒的贝壳,虽然有许多,可我总感到不满足,要是我去啊,非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。
这些贝壳把我紧紧地吸引住了,看看这个很美,看看那个也很美;看看这个可爱,看看那个更可爱,真使我眼花缭乱,好似到了一个海滨世界。
它们中间有的像只瓢,有的像只小船,还有的像顶娃娃帽……只见有只贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条,好似波澜壮阔的大海向前翻滚着。
有只贝壳是咖啡色的,它的形状象一座宝塔,白色的线条缭绕在它的身上,向一道弯弯的上山路,引导游人往上走;有只贝壳上面有密密的小洞,眯缝眼可以从这个洞看到另一个小洞口,呵呵,如果我是一只寄居蟹,我一定会在里面懒懒的睡一大觉的;我把贝壳放在耳边听听,“鸣,鸣,鸣……一阵长鸣,哇,是大海的声音啊。
当我把贝壳一个个放在地上后,我看到最底下还有一串贝壳窜成的项链,太美丽了,我赶紧挂在颈子上,美美的做了一个造型,爸爸妈妈说:真漂亮!我真喜欢这些美丽的礼物!真想有一天到海边去啊!今年夏天,姐姐带给我许多贝壳。
原来这是他们班在金山游玩时从海边沙滩上捡来的。
虽然有许多,可我总感到不满足,要是我去啊,非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。
这些贝壳把我紧紧地吸引住了,看看这个很美,看看那个也很美;看看这个可爱,看看那个更可爱,真使我目不暇接,好似到了一个海滨世界。
它们中间有的像只瓢,有的像只小船,还有的像顶娃娃帽……我看着这些五颜六色的贝壳,不禁拿起一个打量起来。
只见这只贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条,好似波澜壮阔的大海向前翻滚着。
描写《贝壳》作文6篇小学描写贝壳的作文一望无际的大海边,有个小贝壳叫默默。
她日复一日地呆在海岸边,生活枯燥乏味,而面对蔚蓝的大海,一会儿是风平浪静、一会儿是惊涛骇浪,那丰富多彩的生活让她羡慕不已。
她在心里暗暗发誓:我一定要离开这里,不管要经历多少艰辛和磨难,我都会坚持下去。
一天,太阳暖暖地照着大地,默默昏昏欲睡。
忽然,默默感觉浑身凉丝丝的,睁眼一看,原来是好朋友浪花在抚摸着她,默默赶紧把自己的愿望告诉了浪花。
浪花看着默默那么迫切和坚定的眼神,就爽快地答应了。
于是默默急不可待地牵着浪花的手向大海移去:十米、五米、两米、一米。
默默虽然有点疲惫,但她坚持着,因为这离梦想越来越近了,瞬间、默默激动地一跃,“扑通”一声跃进了大海深处。
起初,她自由自在地遨游在大海里。
可好景不长,迎面而来的大鲨鱼让她不寒而栗:“我该怎么办?武力看来不行,我只能用智慧来对付他”于是,默默装出不屑一顾的表情,对大鲨鱼说:来呀来呀!我在这儿呢。
大鲨鱼愤怒地朝她扑来,只见默默机灵一闪,“咚”大鲨鱼扑空了。
大鲨鱼气急败坏,转身再次扑向默默,而默默轻松一跃,贴到了鲨鱼背上,用力抓鲨鱼的头。
鲨鱼无计可施,只好咬咬牙说:“你还不够我塞牙缝呢,我才不跟你一般见识”说完,便悻悻而回。
默默呢也逃过一劫。
默默长长地松了一口气,这时一个大浪迎面而来。
说是迟,那是快,默默“呼”的一声跳上了浪花的肩膀,像磁铁似的吸着浪花,浪花被溅起十几米高,可她还是稳稳地托着默默,默默睁大了眼睛,认真地看着外面的世界:耸立的高楼、笔直的马路、奔驰的汽车、飞翔的小鸟,美丽的校园、鲜艳的花儿、碧绿的小草、欢快的小朋友。
这花花绿绿的世界让她的眼睛应接不暇。
情不自禁地感叹:外面的世界太精彩了!看来我一定要学一套本领,可以让自己在沙滩与大海间自由穿梭,那该多美啊!海边捡贝壳四年级作文今天,我和爸爸去捡贝壳。
一大早我就起了床,和爸爸准备好东西,就向长江边出发了。
到了长江边,我和爸爸走到下面,沿着一条小路走。
贝壳作文有关贝壳作文6篇在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的贝壳作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
贝壳作文篇1有一天,阳光明媚。
妈妈买回饺子皮,准备包饺子吃。
妈妈包的饺子有趣可爱,像一枚小小的贝壳。
我见妈妈包的“小贝壳”那么精致,细腻,便决心向妈妈请教。
妈妈爽快地答应了。
妈妈叫我先看着她做,我细细地看着,用心认真记下:首先拿张饺子皮,托在左手的手心里,用右手的食指醮一点水,涂在饺子皮的外边,再用右手勺一点馅,放在饺子皮的中间,最后,用右手小巧的一捏,一枚完美无暇的“小贝壳”就诞生在妈妈的手中了。
我边看边想:就那么几个步骤,太简单啦!我会马上让“小贝壳”诞生的。
那可真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!哼!我会做得比妈妈更好的!我顺着妈妈的步骤做出了几个“奇形怪状”的“小贝壳”:有的骨瘦如柴,一碰就倒;有的像身患绝症,摇摇欲坠的糟老头;有的“肉”直往外泻,模样挺恐怖的。
我一气之下,扔下手中那怪模怪样的饺子,跑上楼去看电视了。
我看着电视,心里一边想:为什么妈妈做的“小贝壳”那么可爱?而我的却那么难看?一定是妈妈“熟能生巧”,才做得那么好。
那,我只要多做几次,“小贝壳”一定能在我的手中诞生的!想到这里,我迅速地跑回厨房,又开始包饺子来。
第二次的结果出来了,虽然不怎么够精细,但还是比上一次好多了。
我做的“小贝壳”越做越像,渐渐地,“小贝壳”终于在我的手里诞生了!妈妈也在一旁夸我做得好。
我此时此刻的心情是无法用语言来表达的。
失败是成功之母,没有失败,是不会有百分之百的成功。
虽然我第一次没有成功地制作好“小贝壳”,但是后来,“小贝壳”终于还是在我的手里诞生了!贝壳作文篇2一个夏日的傍晚,我和爸爸妈妈一起来到大海边捡贝壳。
蓝色的大海又宽又圆,金色的沙滩又松又软,白色的海鸥在天空中自由地飞翔,浪花哗哗地拍打着海岸,美丽极了。
描写贝壳的作文描写贝壳的作文(精选24篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是店铺帮大家整理的描写贝壳的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写贝壳的作文篇1在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小,却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!在海边捡起一枚贝壳的时候,里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙烁和海水的淘洗之下,贝壳一生中生命已经完全消失了。
但是,为了这样一个细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢?比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复相看,反复把玩,并且会忍不住轻轻叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪!”“贝壳很小,却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!”既有对贝壳的直接描写,又有别人评价的衬托,两者结合很好表现了贝壳的可爱。
“比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”承上启下且感悟深刻。
描写贝壳的作文篇2几万年前,一只贝壳和别的贝壳一样生活在海里。
有一次海水把它冲上海岸,它也就再也没有回到海里。
描写《贝壳》作文6篇小学生关于贝壳的作文我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。
由于我第一次见到贝壳,所以,我非常喜欢它,每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。
就连爸爸见了,都象见了宝贝似的,玩了好一阵子呢。
这个贝壳大约有一平方分米那么大,是一个锥形的硬壳,上面有精美的螺纹,表面五颜六色的,内部是黄白色的,好看极了。
这个贝壳很神密。
你把它放到耳朵边,就仿佛能听到大海呼潇的声音。
闭上眼睛,听着这样的声音,就仿佛自己站在了大海边,就连听自己说话的声音,或是听别人说话的声音,都觉得变了腔调,仿佛自己在大海边和别人说话呢。
我应该好好感谢我的好朋友盛姝,它哪里是送给我的贝壳,简直是把我带到了波涛汹涌的大海边。
有了这宝贝,我就可以天天在大海边和小伙伴们谈话了。
有关以贝壳为话题的写事作文400字这个故事在远古时期为一位神所著并不新奇亦不复杂蔚蓝色的海水怒吼着翻腾着冲刷沙滩耀眼的光吸引了一位丰腴的妇女摇着肥大的腰一扭一扭地寻去这是条贝壳项链璀璨的一枚奇特的贝壳在阳光的照耀下发出无可挑剔的光芒她兴奋了庆幸自己得到了一条这样的贝壳项链急忙用手去拾忽然神降临了和蔼地制止她并对她说:“你很幸运贝壳项链被你发现不过你要有被它认可的心才可拥有它现在,闭上你的眼睛用心去摸吧。
”妇人是个野心家她正是部落的酋长夫人她的珠宝可以填一条河但她,还不满足用人们那宝贵的精力换取更多的珠宝她要全世界的珠宝成为她地下室的一部份她嫉妒比她美的女人比她的珠宝还好的一个个拥有者妇人遵照神的话占有心,野心,与嫉妒心,在她的心里周旋一道灼热的光忽地撕裂了她的身体神不语拿回项链消失了。
专家点评:本文立意浅显而耐人寻味,富有丰富的意蕴,情感真挚,构思大胆新颖、有独创性,寓情于景,情景交融,不露雕琢痕迹而颇有情韵,感情在结尾处得到了升华。
捡贝壳国庆期间,爸爸带我去平潭岛看海,最令我难忘的是在海边捡贝壳。
上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,我们乘车赶到海边,准备大干一场。
贝壳优秀作文一、引言贝壳,一种美丽而神奇的自然物体,常常被人们捡到海滩上或者潮起潮落的岩石间。
在人们眼中,贝壳是一种珍贵的收藏品,也是大自然的馈赠。
然而,贝壳不仅仅是外表的美丽,它还有许多优秀的品质,这些品质可以启发我们的思考和行动。
本文将探讨贝壳的优秀之处,并为我们提供一些启示。
二、贝壳的坚韧贝壳躺卧在无垠的海底,不畏惧海浪的冲击,经受住了时间的洗礼。
它们坚硬的外壳不仅保护了自身,还为其他生物提供了庇护所。
贝壳的坚韧教给我们一个重要的道理:无论面对多么艰难的环境和挑战,我们都应该坚守自己的信念和目标,不轻易屈服。
三、贝壳的多样性贝壳的种类繁多,形状各异,颜色斑斓。
它们追求自己独特的样貌,展示出多样性的魅力。
贝壳的多样性告诉我们:每个人都是独一无二的,我们应该珍惜自己的特点和才能,不用与他人攀比或隐藏自己的个性。
四、贝壳的温暖贝壳通常寄生在海洋里,这使它们充满了温暖和和平的能量。
当我们在沙滩上捡起一颗贝壳时,那种温暖的感觉似乎可以延续到我们的灵魂深处。
贝壳的温暖提醒我们:在喧嚣的现代社会中,我们应该学会放松自己,感受内心的平静与宁静。
五、贝壳的坚持贝壳在海底静静地等待着潮起潮落的循环,它们一直坚持着自己的角色和使命。
贝壳的坚持告诉我们:无论何时何地,我们都应该坚持自己的原则和价值观,不随波逐流,不轻易改变。
六、贝壳的寓意贝壳不仅仅是一种自然物体,它还有着深刻的寓意。
贝壳可以象征着珍贵和独特,它们的美丽意味着个体的独特性和价值。
贝壳还可以象征着积累和成长,它们积聚了沧海桑田的历程,充满了智慧和经验。
贝壳的寓意启示我们:每个人都应该意识到自己的珍贵和独特之处,并努力成长和积累。
七、总结通过对贝壳优秀之处的探讨,我们可以得到一些重要的启示。
贝壳的坚韧、多样性、温暖、坚持以及寓意都给予我们在人生道路上的指引和鼓励。
让我们从贝壳中汲取力量,展示自己的优秀品质,成为独一无二的自己。
贝壳是大自然的礼物,也是我们生活中的一位良师益友。
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描写《贝壳》作文6篇初三有关贝壳作文你是否见过,在浪潮一波涌来,那巨石的缝中,沙子里,有时也被海浪送到你的身边的,美丽的,多姿的,千奇百怪的——贝壳。
这小小的,卑微的,不被人注意的贝壳,却是一种坚韧不拔的动物呢。
远古时,贝壳蛰伏在海底,是一种毫无戒心,不知危险的软体动物。
当危险、灾难来时,那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底,才免去了刚开始就灭绝的危机。
时过境迁,不知从哪里来的力量,贝壳在沙底进化出了一种腺体,在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。
这就是贝壳的来历。
我们似乎也像这贝壳一般,只是不知隐忍多少年,才一朝喷发出自己的光华。
你是否喜欢,光着脚丫,迎着海风,踏着浪,欢快的笑,并朝着阳光下浅海里光芒的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点,发现那只是一枚贝壳的时候,你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳,走上岸去,把它收为自己的珍品?贝壳如此美丽,又有谁理解它隐藏的苦痛呢?贝壳从出生、成长,再到死去,都无不面临着危险。
出生时,还没有壳,面临被捕食,成为它物口中美味的危险,也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。
成长时,慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳,可它仍是卑微的,只能行走在浅海沙床上。
死亡后,外壳被其它生物利用,就连遗体也被分食,无不凄凉,可这在生物链之间却再寻常不过:肉弱强食,适者生存。
然而就是这样一种卑微而又伟大,弱小而又坚强的生物,教会我们生活的法则。
在这个竞争激烈的社会,难免会有所挫折、失败,但是贝壳的坚强告诉我们,只有不断积累、忍受、磨练、升华,才会在某一天闪射出自己的光华。
这是一种高贵的精神,能被学习、铭记,能推动进步,完善心灵,带给人成功。
如万千星辰中最亮的一颗,引领我们走向星光大道。
坚持不是一定带来成功,但却能指引你前进。
这,不独属于人类的思想境界,也从属于贝壳的高尚品德,为我们所传承。
要知道,贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。
描写《贝壳》作文6篇贝壳的旅途海风呼呼地吹,弄得沙土东倒西歪的,睡个觉都不行;那贝壳,“意志坚定”,睡得死死的,肯定在和她的周公幽会。
第二天,贝壳醒了,海风吹拂海面,海面卷起浪花,浪花清除贝壳上的泥沙,泥沙坠落在成堆的沙子中,贝壳面对美丽新世界。
有一天,贝壳遇见她的同胞——一群贝壳在这里走动,最前面好像还有一个贝壳公主。
她们要到“两个人的荒岛”上去增添两个人得浪漫情,经过这里。
可是贝壳公主万万没有想到这里竟有这么大的海洋,她们实在过不去了。
所以看到贝壳,问她:“excuseme,你们这里有船吗?”贝壳想:“这是一个很奇怪的公主,但是按照她的着装不像是个“奇怪的人”啊?再者说了,什么是“船”啊!它是什么东东啊?”贝壳一脸疑惑的目光投向公主:“哦,看样子你是不知道,不过也没关系!那你会游泳吗?如果你会的话,可不可以麻烦你交给我们游泳呢?”这是贝壳脸颊上充满了笑容:“当然会啦!我当然可以教你们!但是你们人这么多,我该从哪个开始教呢?”“这个嘛?先教蓝砂石吧!”“恩!好的!”教会了蓝砂石,公主想先让蓝砂石自己游泳,看看她到底掌握基本知识没有。
蓝砂石正游着,突然脚一抽筋,就呛了一下,落到海底,珍珠旁。
贝壳见到蓝砂石坠落下去,自己赶忙跳下水去找蓝砂石。
找到蓝砂石。
找到蓝砂石后,蓝砂石说:“哎~你看这里有一颗很大珍珠,”贝壳很好奇地说:“恩,真的哎~!我们进去看看吧!”“嗯!”。
“哇!这里好大,好多人哦!”哦,经过问别人,才知道,这里是一所俱乐部,我们来到健身房里的跑步机面前,我们俩个都在跑。
不一会儿我和蓝沙石都跑步机的塞缝里去了。
要不是有人看到了我们两个到现在还在那儿呢~!于是,我们又来到练举重的地方来。
“哦,太重了,实在我们走到休息室坐下,尤为服务员问我们要什么,我们要了点甜点和可乐。
就算是休息了。
这时,贝壳隐约听到公主的喊叫声:“贝壳!蓝砂石!贝壳!蓝砂石!……”“我们该回去了!”“嗯”,“走吧”。
我们走上岸,公主说:“贝壳,谢谢你帮了我们的大忙;如果不嫌弃的话,你可以跟随我们当两个人的荒岛上去,做我的小精灵。
描写贝壳的作文描写贝壳的作文7篇在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的描写贝壳的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写贝壳的作文1今天,我漫游了绚丽多姿的海洋世界,拜访了精美绝伦的贝壳家族。
一进大门,我的目光就被“巨无霸”海贝给吸引住了。
远看,它像是一朵白莲花绽出微微的缝隙。
走近一看,壳上凹凸不平,十分粗糙,有深深的条纹,好像被车轮碾过,又好像海面泛起的波浪,巨大又美丽。
还有那一个个形态各异,花纹精美的贝壳,犹如出水芙蓉,争相开放,真是美不胜收。
有的好像狮爪,有的貌似鹦鹉,还有的好似岩石……还有星螺,塔螺等不知名的螺,令我眼花缭乱,目不暇接。
瞧!那就是大名鼎鼎的“黄金螺”了,他有着黄金般的色彩,是宝螺中的佼佼者,壳大形美,光彩夺目。
那一条条闪闪发光的金黄色条纹仿佛是仙女手中的黄彩带。
用手摸摸的感觉更是令人回味无穷啊!接着是旦大法螺,他外表呈橘红色,可以吹出悠扬的号角声,被佛教视为法物,据说它的法力无边,具有驱赶妖魔,保佑平安的力量。
在两军对战中,只要一吹,就可以鼓舞士气,克敌制胜。
这次的展览,不但让我看到了各种各样精美的贝壳,还让我了解了不少贝类艺术的知识,收获可真不少哈!描写贝壳的作文2在我的房间的东边墙上,挂着一串美丽的贝壳风铃,我可喜欢它啦!这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。
当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时,我一眼就喜欢了它,它可真漂亮啊!这串贝壳风铃分为五层,最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂着八条线,每条线上都穿着五对海螺或贝壳,真好看;第二层是由两个小海螺组成的,上面的小海螺是纯白的,隐隐约约的有一些棕色的斑纹,下面的小海螺土黄色的,呈螺旋型,一圈一圈的,两个海螺配起来可真漂亮!风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的,浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳,真是绝配!第四层和第三层一样也是同样的搭配,不同的是海螺变小了,变成黑白相间的,贝壳也变成雪花似的纯白色的;第五层很像一个长长的碗,是棕色的,总体看来,非常漂亮。
描写贝壳的作文描写贝壳的作文(精选56篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的描写贝壳的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写贝壳的作文篇1今天,阳光明媚,贝壳躺在沙滩上沐浴着温和的阳光,轻柔的海风,舒服极了。
正当它要回家时,发现沙滩上的沙子被阳光晒的闪闪发亮,五颜六色,像鹅卵石一样。
贝壳看了如星星一样的沙滩,不禁有些心动了,它决定玩一会儿再回家。
于是,它把沙子堆成了一座十分壮观的城堡。
看着自己的得意之作,贝壳心里别提有多开心了!这时,小鸟飞过看见贝壳搭的城堡,便在高空对着贝壳说:“贝壳,贝壳,我可以和你一起玩吗?”贝壳抬头看了看:“不!我才不要和你这种蛮不讲理的玩呢!再说你又不能帮到我什么忙。
”“我当然可以帮到你的忙了。
”小鸟开始有些开始焦急起来,“我可以到森林中找一些美丽的小花和一些稀有的小东西从上面扔下去,让你来装扮一下城堡呀!”“不要。
如果你带一些重点东西把我城堡压坏了怎么办?”贝壳一脸厌烦地对小鸟说。
小鸟听后,伤心地飞走了。
过了一会,大象踏着沉重的步伐向贝壳走来。
大象低下头对贝壳说:“贝壳,贝壳,我可以和你交个朋友吗?”“不可以!我才不要和你这样的庞然大物玩呢。
”贝壳接着说:“如果你把我的城堡踩坏了怎么办?”大象听了心想:是呀!说不定哪天我不小心踩到贝壳城堡就不好了。
于是,大象垂头丧气地离开了。
之后,小丑鱼、比目鱼、小乌龟等小动物都来找贝壳玩,可是贝壳都以各种理由赶走了它们。
当太阳渐渐西下,贝壳渐渐地觉得越来越孤单……到了第二天,他的城堡被海水冲垮了,贝壳无聊就去找小鸟、大象、小丑鱼玩,可是,这些动物都一反常态,一看见贝壳掉头就走……于是它跑回家把这两天的事跟妈妈说了一遍,委屈地问妈妈:“妈妈为什么大家都不跟我玩了呢?”妈妈听了笑了一笑:“想知道答案吗?那你想知道就去问大家吧。
【三年级作文】贝壳_400字贝壳我喜欢捡贝壳。
每次去海边,我都会捡到很多五颜六色的贝壳。
它们有圆的,方的,长的,短的,还有各种各样的花纹。
每一个贝壳都让我感到惊喜。
有一次,我去了一个海滩度假村,这里的海滩上洒满了各种各样的贝壳。
我兴奋地拿起一个贝壳看了看,然后放到耳边,听了听海的声音。
我感到非常开心,仿佛置身于大海之中。
我还发现了一个特别漂亮的贝壳。
它的颜色是橙红色的,像一颗小太阳。
贝壳的表面有细小的纹路,非常平滑。
我把它拿给爸爸看,他也觉得非常漂亮。
爸爸和妈妈都赞赏我的眼光。
捡贝壳不仅让我快乐,还让我学到了很多知识。
我发现不同形状和颜色的贝壳具有不同的物种。
有的贝壳是扁平的,有的贝壳是球形的,有的贝壳上有花纹,而有的贝壳则光滑如玉。
我知道了贝壳可以给科学家们提供很多信息。
捡贝壳也是一项艰巨的任务。
有时,贝壳深埋在沙子里,我要费很大的劲才能挖出来。
还有一些贝壳损坏了,我要小心翼翼地把它们放在携带贝壳的盒子里,以防它们进一步断裂。
捡贝壳是一种乐趣,也是一种冒险。
每次去海滩捡贝壳,我都能发现各种各样的神奇宝藏。
它们就像是大海的礼物,每一个贝壳都有着属于它自己的故事。
我喜欢把贝壳对成各种形状,比如房子,汽车和动物。
那些贝壳玩偶像小个小小宝,偷偷告诉我一个故事。
捡贝壳让我快乐,让我放松,也让我学到了很多知识。
无论我走到哪里,看到贝壳都会让我联想到海边的美丽风景。
它们是我探索大自然的最好伙伴,也是我心灵的安慰。
贝壳,我爱你!。
关于贝壳的知识的作文
朋友们!今天咱们来聊聊那些有趣的贝壳。
说起贝壳,大家肯定都不陌生,在海边溜达一圈,准能捡到几个。
可别小瞧这些小小的贝壳,它们身上的学问可多着呢!
先来说说贝壳的种类吧。
那真是五花八门,啥样的都有。
有的长得像扇子,有的像蜗牛,还有的像耳朵。
颜色也是丰富多彩,有洁白如雪的,有粉嫩可爱的,还有五彩斑斓像彩虹一样的。
贝壳是怎么形成的呢?其实啊,贝类动物会不断分泌一种物质,就像给它们自己盖房子一样,一层一层地累积起来,慢慢地就变成了贝壳。
而且这贝壳还挺结实,能保护贝类动物不受伤害。
还有哦,不同的贝壳生活的地方也不一样。
有些喜欢在浅海的沙滩上,有些则喜欢在深海里“宅”着。
贝壳不仅好看,还有不少用处呢!有些人会把漂亮的贝壳收集起来,做成精美的装饰品,摆在家里,那可好看了。
在一些地方,贝壳还曾经被当作货币来使用,想象一下,拿着一堆贝壳去买东西,是不是挺有意思?
怎么样,听完我说的这些关于贝壳的知识,是不是觉得小小的贝壳也很神奇呀?下次去海边,再看到贝壳,可别只是随便瞅瞅啦,多观察观察,说不定能发现更多有趣的秘密呢!。
描写《贝壳》作文6篇小学生描写贝壳的作文海南岛的沙滩上,可有一个大大的贝壳家,这里有成千上万奇形怪状的贝壳,非常美丽。
贝壳有的大、有的小、有的圆、有的方、有的贝壳上布满了彩色的条纹,在给同伴们展示。
有的穿上了金光闪闪的衣服,远远望去就像一块儿晃眼的金子。
有的上长满了许多小眼睛,左看右看。
有的是一个完整的贝壳,张一下嘴,闭一下嘴,在呼吸呢!海南岛上是个贝壳的大家乡,什么样的都有,海南到上的贝壳多的数不清,一辈子也数不完。
去海南岛一定要去沙滩,如果不去,过了这个村就没这个店了,不去你会后悔哟!初中关于以贝壳为话题的写事作文800字从前,有一个小姑娘叫做凌儿。
她家就住在海边,海也就成了他的游乐园。
她在沙滩上奔跑、捡贝壳、与海水嬉戏,她总是能捡到最美丽的贝壳在朋友面前炫耀。
爷爷曾经告诉他一个关于贝壳的传说:在大海中,有一位很小很小的王子,人们都叫他海王子。
一天他犯下一个错误,于是天帝罚他在他嘴里说出的每一个字就会变成贝壳。
他就成了大海中天天吐贝壳的海王子了。
于是,大海中有许许多多种类不同的贝壳。
一天,海王子来海面上玩。
看见了凌儿,他用海水卷成浪花向凌儿投去,凌儿没有躲开就随着浪花回到了海里,海王子是在和她嬉戏,没想到她被带入大海中。
海王子抱起她,把她带入龙宫。
凌儿醒了看见了海王子。
“这里是龙宫,我是海王子。
本想和你玩一下,没想到你没有跑开。
”“我叫凌儿,没关系的,我喜欢海浪拍打我。
那你是不是吐贝壳的海王子?”海王子笑了笑点了点头。
“那我们刚才说的话变成了贝壳”“是呀,那我带你去看看。
”海王子带着凌儿来到了“贝壳城堡”。
“哇,这么多美丽的贝壳。
”“这些贝克每天虾兵虾将都会把它撒网各处,所以你们人类可以捡到美丽的贝壳。
那以后我每天都送给你最美丽的贝壳。
”“嗯,那我每天在海边等你。
”“给你这个贝壳,你向着它喊我的名字我就会听见,我就出来。
”凌儿笑了。
从此,凌儿每天都去海边于海王子玩耍,然会回家总会带上一个最美丽的贝壳。
美丽的贝壳作文美丽的贝壳作文(8篇)在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的美丽的贝壳作文,希望对大家有所帮助。
美丽的贝壳作文1在每个人的记忆中,都有许多美丽的贝壳。
今天,我就要把我永远闪着最美丽的光的一颗贝壳送给你。
还记得那一天,是我做值日。
我们大家都很细致的扫着地,不一会,就扫完了。
组长让给我去倒垃圾,走到垃圾道口,我漫不经心的把垃圾倒在垃圾道里,很多垃圾散了出去,我也没有在乎。
刚要上楼,就听见一个小女孩儿甜甜的声音:“大姐姐,你怎么不把垃圾道口的垃圾清理干净了再走呀!”我回头一看,是一个长得很漂亮的小姑娘:圆圆的脸蛋,水灵灵的大眼睛,红红的樱桃小嘴,乌黑的秀发上扎着两个淡绿的蝴蝶结,身着浅蓝色连衣裙,脚上穿着金黄色的凉鞋,个子不高,像是个三年级的小姑娘。
看着她,我冷冷的说:“一个三年级的小姑娘,你是值周生还是值岗生,凭什么管我!”她用诚恳的语气对我说:“姐姐,我不是值周生也不是值岗生,但是,学校是我们共同的家,呵护她是我们共同的责任!”听了她的一席话,我的脸不禁红了起来。
我拿起笤帚,默默地扫干净地,我刚想问她的名字,她却已经跑得无影无踪了。
可爱、美丽的小姑娘,你的精神让我敬佩,你的行为让我敬佩,你那颗纯洁的心更让我敬佩。
如果我再见到你,我一定要把我永远闪着最美丽的光的贝壳送给你!美丽的贝壳作文2海浪有节奏地撞击着岸边的礁石,迸溅起来的浪花银花碎玉般地散落下来。
沙滩已经没有中午时那样烫脚了,光着脚丫踩上去觉得又松软又舒服。
夕阳,光线是那样柔和,鸭蛋黄似的圆圆的太阳放射出淡紫色的光芒,把它旁边的云染成了淡紫色或者橙红色。
我漫步在沙滩上,突然,我发现了一个闪光的亮点,便急忙走近前,扒出一看,原来是一对扣合在一起的扇贝壳,我从细沙把它抬起来,仔细看,啊,多好啊!它完整无损,表面十分光滑,亮莹莹的,好像是涂了一层涂膜,又好像是涂了一层格外光亮的釉。
我的贝壳作文3篇我的贝壳作文3篇无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是精心的我的贝壳作文,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在我们每个人以一生中,都会有几样我们最爱的东西,我也不例外,我也有自己最爱的东西,我最爱的东西就是我在海滩边捡的贝壳,因为这不仅是一个东西,更是一种纪念!贝壳的种类很多,有纯属是贝壳形状的,有像海螺一样形状的,有想石头一样的形状,可是他可不是石头,而是珊瑚!还有像扇贝一样形状的……许许多多。
其中我最喜欢的是海螺,因为海螺不仅大,而且还特别好看!海螺的颜色多种多样,其中我最喜欢的是黑色和白色结合的!海螺的主体大概都是白色的,然后海螺的周围还有一圈圈的黑色的刺,特别好看。
海螺有大有小,其中最大的只长几厘米左右,而最大的可以到达十厘米,放着做装饰品特别好看,而且站的空间又小!接下来我最喜欢的就是珊瑚了!珊瑚的颜色大多数都是白色的,有的珊瑚偶尔边角上会出现黑色的条纹,像一块真正的石头一样!他和石头最大的不同就是要数是他身体上有许许多多的洞洞了。
它的外表生每一寸都布满了小洞,在海浪把它冲上来钱,他的洞里满是水,可是只要你把它拿上来,他就立刻金光闪闪,因为洞里的水遭成了反光,所以异常的好看!我最喜欢贝壳了!我有一个自己的房间,一进门就可以看见我的书柜,书柜的左边是小床,床上有柔软的小被子,小床的旁边是我的小木桌,木桌的正上方是一扇窗户。
但是,我更希望我的小房间是一个贝壳!贝壳上有美丽的花纹,贝壳里有一颗珠光闪闪的珍珠,告诉你,珍珠上面有一个小机关呢!只要我按一下小机关,珍珠的中间就会分成两半,然后变大,一半是我的小床,床上的被子非常华美,而另一半是我的小木桌,上面放着鱼虾……当我把贝壳的大门翻开时,温暖的阳光照射进来,啊!我感慨道:“好舒服呀!”一阵阵浪花向我打来,我连忙把大门关上,贝壳被冲到了海的那边,我又翻开了大门看见珊瑚在向我问好,小鱼们在给我歌唱!又一阵阵的浪花向我打来,赶快又把门关上,贝壳又被冲到了海的另一边,慢慢的贝壳下沉了,沉向深海了,我再一次把大门翻开,一看!有一群小人鱼们正在游戏呢!我也同它们一起玩耍,从此我就住在了大海里。
万能贝壳作文English:The versatile shell has been a symbol of beauty, strength, and protection for centuries. Found on beaches, in the depths of the sea, and even in the corners of desert landscapes, the shell is a testament to the resilience of life. Its intricate patterns and varied shades inspire artists and designers, while its durable structure has been used in ancient cultures as a tool and weapon. Shells also provide habitat and protection for numerous marine creatures, showcasing their importance in the ecosystem. Due to their unique characteristics, shells have also been used in traditional medicine and as decorative items in various cultures. From jewelry to architectural elements, the versatile shell continues to captivate and serve humanity in innumerable ways.中文翻译:多才多艺的贝壳几个世纪以来一直是美丽、坚固和保护的象征。
在海滩上、海底深处,甚至在沙漠风景中都能发现贝壳,这是对生命坚韧的证明。
介绍贝壳的作文
贝壳是生活在水边软体动物的外套膜,由软体动物的一种特殊腺细胞的分泌物所形成的保护身体柔软部分的钙化物。
下面是xx为大家整理的关于介绍贝壳的作文,欢迎大家的阅读。
一
贝壳,大家一定都不陌生吧?在海滩,就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。
这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。
“叮铃铃,叮铃铃”,我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正,听老师讲在做事应该注意哪几点。
讲好后,同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳,同学们带的贝壳可真是多呀,几乎可以开贝壳专卖店了,让我大开眼界。
有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳,他们几乎都一个样,我怎么也想不出应该做一个什么东西。
正当我寻思做什么的时候,徐威廉的“龙虾战车”已经问世,接着又来了个“海星雷达防伪系统”,可真是有意思。
其他同学也不甘示弱,有的拿出了个“蝙蝠鱼”,又有的拿出了个“蜗牛”,还有“螃蟹”、“乌龟”,我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了,绞尽脑汁才想出
做一个桥好了。
不一会,我的“跨铅笔大桥”就完成了,可黄泽辉过来一碰,我的桥就成“断桥”了。
这时候,老师带着林文杰的照相机来拍照了,同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照,我也不例外。
可轮到老师拍我的“断桥”时却说:“戚嘉浩,你的作品不够好看,就不拍了。
”我虽然大失所望,可还是很高兴,因为这一节课实在是太有意思了!
但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界,而且可以提升我们的动手能力,真是益处多多。
二
暑假里,我和妈妈一起到青岛海边去玩。
到了海边,我看见大海是多么广阔,远远看去,海与天连在一起,好壮观啊!
“宝贝,看,这么多贝壳,我们来捡贝壳吧。
”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。
我看到了各种各样的贝壳,我开心极了。
我跟妈妈说:“我们来比赛,看谁捡得多。
”说完,我就奔向海滩边。
我把石头搬开,发现了一个方形的贝壳;我使劲地扒开沙子,看见了一个扇贝型的贝壳;一个海浪过后,我又捡到了几个五颜六色的贝壳;我踮着脚在石头上走来走去,捡到了各式各样的贝壳。
最后,我比妈妈捡得多,我把捡来的贝壳带回家,分给了我的小伙伴们。
三
自古到今,海贝以奇异的形状、艳丽的色彩和精美的花纹,跻身于最迷人的造物之列。
大自然不但造就了海贝丰富的质地,还赋予其浑然天成之美。
这不,昨天下午我就和邻居来到少年宫看贝壳。
一进门,一只海龟展现在眼前:一个巨大的外壳,一个手掌般大小的头,四肢粗粗的短腿,小小的尾巴,样子笨重又可爱。
展览台里面有十二生肖螺、水字海星、千手螺、白海菊、面包星、铁海树……。
其中印象最深的是蛇海星:一个小小的星心、五条“辫子”像五条小蛇,真不愧是蛇海星呀!
也许人们对它们一无所知,甚至不知道贝壳就是软体动物的外骨骼。
如果你想进一步了解这些美丽的东西,还是自己去一趟吧。