人教版六上第七、八单元“基础知识”大检阅 (1)

六年级上册语文第七第八单元知识点日常学习中，除了听课，还要整理好知识点，这样才可以让学习效率提高。

这里给大家分享一些六年级上册语文第七第八单元知识点，希望能够帮助到大家。

六年级上册语文第七第八单元知识点第七单元知识要点一、形近字拼命敬仰坐位吉祥劈敌日寇饼干抑制挫折清洁墙壁冠军香蕉简单干燥洗澡遭受浴血焦急竹筒急躁早操糟糕欲望富裕石碑柞树世俗牌坊作业二、解释课文、语句《老人与海鸥》可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后，海鸥送老人，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。

1、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

这是一个十分简朴的老人，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。

2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

这是老人喂海鸥的一个细节描写。

老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。

海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。

3、在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……多么朴实的名字!然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。

老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。

也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗?4、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

部编六年级第七单元知识盘点一、单元语文要素走进艺术。

本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成，编排意图是引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

二、单元课时目标和主题1.易读错字。

拊．(fùfǔ√)掌尾搐．(cùchù√)奴婢．．(nú bēi nú bì√)莱．茵河(lán lái√)恬．静(tán tián√)入场券．(j uàn quàn√)粼．粼(lín g lín√)飞奔．(bēi bēn√)驰骋．(cěnɡchěnɡ√)题例：给加点字选择正确的读音。

曝书画(pùbào) 拊掌(fǔfù) 绝弦(xián xuán)答案：pù fǔ xián解析：木题主要考查对字音的准确掌握。

特别注意“曲、闼”在句中的读音。

2.难写的字曝:左窄右宽,右下的部件是“氺”。

盲:上面是“死亡”的“亡”,不要多加点。

茵:“口”的里面是“大”,不要写成“禾”。

哉:半包围结构,“戈”后两笔要注意先撇后点。

轴:“车”第三笔是竖,第四笔是提。

陶:注意“缶”的写法,中间一竖上面没有出头。

题例：读拼音，写词语。

pú xiě jiàn pán táo zuì qín xián答案：谱写键盘陶醉琴弦解析：本题主要考查对字形的掌握。

别注意“琴”的下面是“今”。

3.多音字曝{pù(曝晒)bào(曝光)轴{zhóu(车轴)zhòu(压轴)弹{tán(弹琴)dàn(子弹)相{xiàng(亮相)xiāng(相信)题例：给多音字选择正确的读音。

部编六年级语文上册第七单元知识盘点1.易读错的字汤（sh āng ）婢（bì）券（quàn ）粼（lín ）戛（jiá）骋（ch ěng ）2.易写错的字曝：左边是“日”，不要写成“目”。

盲：上面是“亡”。

莱：第四笔是横，不是竖。

3.多音字4.重点词语善哉巍峨谱写幽静纯熟琴键一缕照耀陶醉霎时锦囊玉轴钢琴断断续续茅屋烛光失明清幽景象5.近义词处chǔ（处理）给gěi（送给）曲qū（弯曲）chù（好处）jǐ（补给）qǔ（戏曲）奔bēn（奔跑）朝zhāo（朝阳）鲜xiān（新鲜）bèn（投奔）cháo（朝向）xiǎn（鲜为人知）汤tāng（鸡汤）仆pú（仆人）弹dàn（子弹）shāng （河水汤汤）pū（前仆后继）tán（弹琴）漂piāo（漂浮）piǎo（漂白）piào（漂亮）幽静—寂静陶醉—沉醉著名—闻名纯熟—熟练恬静—安静美妙—美好驰骋—奔驰继承—传承断断续续—时断时续6.反义词幽静—喧闹微弱—强烈纯熟—生疏虚拟—真实高扬—低垂自由—约束奇特—普通紧张—从容断断续续—接连不断7.辨字组词巍（巍峨）轴（中轴线）谱（谱曲）莱（莱茵河）魏（姓魏）抽（抽取）普（普通）菜（青菜）茵（绿茵茵）陶（陶醉）缕（一缕）键（键盘）菌（细菌）掏（掏出）楼（高楼）健（健康）纯（纯洁）钝（迟钝）8.词语搭配（著名）的乐曲（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（微弱）的烛光（清秀）的脸（纯熟）的技巧（清幽）的月光（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（优美）的姿态9.词语归类（1）AABB式词语：断断续续高高兴兴快快乐乐安安全全（2）ABAC式词语：无穷无尽自生自灭一生一世无声无息（3）描写风雨的词语：风雨不透风调雨顺狂风暴雨风雨大作（4）描写波浪的词语：波涛汹涌碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪1.佳句赏析（1）比喻句①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

人教版六年级语文上册第七、八单元复习知识点1、响遏行云：遏，阻止。

指声音高入云霄，以致阻止了天上云彩的飘动。

多用于形容歌声的嘹亮。

2、贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”主要作品有：《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》。

3、《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》、《月光》。

《月光曲》的曲调应该是：舒缓—明快—高昂。

三幅画：（1）、月亮升起，海面平静（2）、越升越高，穿过微云（3）、刮起大风，卷起巨浪。

4、俞伯牙、钟子期为春秋时代人，《列子》《吕氏春秋》中有记载古诗中常有提及：“借问人间愁寄意，伯牙弦绝已无声。

”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音。

”明代小说家冯梦龙根据传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》出在《警世通言》中，人们把真正了解自己的人叫“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

5、伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。

意思：伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。

6、伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”意思：伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像高大的泰山啊！”7、志／在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”意思：伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！8、伯牙／所念，钟子期／必得之。

意思：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

9、子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。

意思：子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。

10、《伯牙绝弦》注释：绝：断绝鼓：弹志在高山：心里想到高山。

哉：语气词，表示感叹。

峨峨：高兮：语气词，相当于啊。

洋洋：广大。

表达了俞伯牙和钟子期之间比山高比水深的深厚情谊、重情重义的情感和知音难觅。

11、描写友谊的名言佳句：A、有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语》B海内存知己，天涯若比邻。

C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

千里之行，始于足下。

人教版语文六年级上册期末总复习_知识点汇总
_6-8单元、必背
6-8单元知识点汇总：
1. 《立夏》的解读：
- 立夏是二十四节气之一，表示夏天正式开始了。

- 描述了夏天的特点和景色，如田间地头的炊烟、小麦和瓜果的生长等。

- 表达了人们对夏天的期待和喜爱之情。

2. 《生活在阳光下》的解读：
- 描述了太阳对大自然和人的作用，如给予光明和温暖。

- 揭示了太阳是大自然的恩赐，人们应该珍惜和感恩。

3. 《这个世界真奇妙》的解读：
- 通过描写世界上的奇妙事物，启发孩子关注和探索身边的事物。

- 呼吁大家保护和珍惜自然环境。

4. 《我喜欢篮球》的解读：
- 描述了主人公对篮球的热爱和追求。

- 通过讲述主人公的努力和坚持，激励孩子们要有梦想并为之努力。

5. 《珍惜时间》的解读：
- 描述了时间的宝贵和重要性，提醒人们要珍惜时间。

- 通过揭示各种浪费时间的行为，教育孩子们要学会合理安排时间。

必背篇目：
1. 山行（杜牧）：描写了作者在山中的快乐和自由。

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锲而不舍，金石可镂。

2. 七步诗（曹操）：用短短的七步诗，抒发了曹操的悲壮豪情和意气风发的心情。

3. 静夜思（李白）：描绘了李白在夜晚思念故乡的场景。

4. 咏鹅（骆宾王）：借咏鹅之辞，表达了对儿时友情的怀念和留恋之情。

5. 清明（杜牧）：描绘了清明时节的景色和人们的哀思之情。

希望上面的信息能帮到你！如有其他问题，请继续提问。

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(．2．)．难写的字．．．．毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。

雅:左右结构,右边不要写成“住”。

德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。

稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

(．3．)．多音字．．．勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(．2．)．近义词．．．清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(．3．)．反义词．．．明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

第一单元知识梳理一、生字瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo ）请俯（fǔ）身峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng ）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）二、多音字血（xuè xié）冠（guān guàn）扎（zhā zā）转（zhuàn zhuǎn）散（sàn sǎn）和（hé hè）数（shù shǔ）悄（qiāo qiào）调（tiáo diào）踏（ tā tà）旋（xuán xuǎn ）三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格【表示绿色的词语】墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡六、词语搭配（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指（可爱的）小鸟（纸条上的）留言（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）厉害（飞快地）跑七、积累句型第2课山雨1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……(2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

第一单元核心素质梳理1. 易错字音 渲．染(xuàn) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 冠．冕(guān) 孕．育(yùn) 婆娑．(suō) 2. 多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧měng （蒙古包）mēng （蒙骗）méng （启蒙） 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó（薄弱）báo （薄片）bò（薄荷）参⎩⎪⎨⎪⎧cēn （参差）cān （参加）shēn （人参） 冠⎩⎪⎨⎪⎧guān （桂冠）guàn （冠军） 3. 形近字⎩⎪⎨⎪⎧裳（衣裳）赏（欣赏） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（马蹄）啼（啼叫） ⎩⎪⎨⎪⎧微（微小）徽（校徽） ⎩⎪⎨⎪⎧缀（缀满）啜（啜泣） ⎩⎪⎨⎪⎧拙（拙劣）茁（茁壮） ⎩⎪⎨⎪⎧薄（单薄）簿（账簿） 4. 重点词语绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 洒脱 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 目的地 热乎乎 5. 近义词静寂——静谧羞涩——羞怯拘束——拘谨渲染——衬托妩媚——妖娆单薄——薄弱6. 反义词迂回——笔直拘束——大方朦胧——清晰笨拙——灵巧参差——整齐仰望——俯视7. 词语积累(1)四字词语：襟飘带舞心驰神往一碧千里翠色欲流芬芳馥郁婆娑起舞顾影自怜孤芳自赏硕大无朋(2)特殊形式词语：白的潇洒紫的朦胧参差的绿8. 重点句子(1)在写景中融入感受：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(2)比喻、拟人句：有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

(3)反问句：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？9. 课文回顾(1)《草原》描绘了三幅图画——草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

第十一册第七、八单元“课内阅读”大检阅班级姓名（一）阅读《月光曲》片段，完成练习一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（）。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。

（）的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。

1、按原文填空。

2、在第1自然段中两处用了“清幽”，第一次的意思是说第二次是，从中你体会3、朗读第2段时，声调应由到。

4、把文中的一句比喻句找出来，抄写下来：说说这样写的好处5、用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。

6、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到的画面。

皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是第一幅：第二幅：第三幅：7、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？8、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而，时而，时而。

、的境界，、的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。

9、请你根据提示，展开合理的想象，写几句话。

夜晚，世界之窗广场上彩灯点点，喷泉飞溅，真美呀！（二）阅读《蒙娜丽莎之约》片段，完成练习蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑．（tiǎo tiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。

在那极富个性的嘴角和眼神里，悄．（qiǎo qiāo）然流露出（）、（）的微笑。

那微笑，有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时又让人觉得（）。

蒙娜丽莎那“（）”是那样耐人寻味，难以捉摸。

达〃芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

1、选择加点字的正确读音。

语文第八单元重点基础知识盘点一、重点词语。

（听写)谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力莱茵河霎时间微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格二、词语解释。

（了解,会解释大概意思。

)引人入胜：引人进入佳境。

为所欲为:想做什么就做什么；任意行事。

巧夺天工：形容技艺巧妙。

不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。

暗无天日：看不到一点儿光明。

不同凡响:表示才能出众,本领高强。

窃窃私语:私下里小声交谈。

别具一格:另有一种独特的风格。

雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。

阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。

脍炙人口：形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

美不胜收:形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。

古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

不在话下:指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。

不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

转瞬即逝：瞬，一眨眼,转眼;逝,消失。

形容一眨眼就消失了。

独具匠心:具有独到的灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面的创造性。

伯牙绝弦：绝，断绝。

比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好，表示悼念。

耐人寻味：耐,禁得起;寻味,仔细体会。

形容意味深长,值得细细体会。

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

余音绕梁:形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。

也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。

曲高和寡:曲调高雅，能跟着唱的人就少。

用来比喻知音难得。

又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。

比喻言论或作品不通俗,难于为人接受。

人教（部编）六年级语文(上）八单元复习基础知识重点一、看拼音写词语。

yōu yǎzōng héjǐn duàn fúpíng dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kuàxiàbài fǎng chúfáng bǔniǎo líng lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎng jiūpàn wàng chúfáng xiàng quān cìwèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhào yào dàng yàng shùn jiān tuìsuōcēn cī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。

女佣．（yōng yòng）追悼．（dào diào）嚼．饭（jiáo jué）怒号．（hào háo）敷．药（fū fú）绷．带（bēng běng）三更．（gēng gèng）淌血．（xiě xuè）逝．世（shí shì）三、反义词连线。

囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜百思不解养尊处优细嚼慢咽对号入座四、辨字组词。

朽（）垮（）巧（）跨（）俯（）呵（）府（）哈（）五、写下面句子的修辞手法。

1、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

( )2、如果你做了对不起大家的事情，大家一人一口唾沫，也会把你淹死！( )3、我难道没有应该责备的地方吗？( )六、选词填空。

爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民（）的好总理。

2.姥姥去世，我再也得不到她的（）了。

部编版六上语文第七-八单元知识整理与拓展练习复习时间：60分钟第一部分：课内知识梳理一、我会写漂亮的字。

pǔxiěpíxiégāng qín yōu jìng duàn duàn xùxù( )( )( )( )( ) máo wūqín shēng zhúguāng shīmíng chún shú( )( ) ( )( )( ) qīng yōu qín jiàn shàshíjǐng xiàng zhào yào táo zuì( )( )( )( )( )( ) yīwàngwújìjiājǐng zhèng zhòng gòng pǐn jìqìjiǎng jiū( )( )( )( )( )( ) pàn wàng chúfáng xiàng quān cìwèi líng lìjīng lì( )( )( )( )( )( ) cháo xùn yùgào yān cǎo yān wùhūn chén cuòzōng( )( )( )( )( )( ) píng zǎo dàng yàng jiěsàn róng hétuìsuōshòu xuē( )( )( )( )( )( ) fúdòng shùn jiān zhòu rán dǒu rán líng luàn( )( )( )( )( )二、我会根据课文内容填空。

部编版六年级语文上册第七单元复习知识点第七单元一、复习课文1.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期楚国伯牙与钟子期的动人故事，反映了朋友间(相互理解、相互欣赏)的纯真友情，确立了(中华民族高尚人际关系与友情的标准)。

《书戴嵩画牛》用简洁的文字叙述了牧童指出戴嵩的画中的错误的故事，讽刺那些(凭空想象和迷信权威)的人，启示我们(在生活中要认真地观察事物，要从客观实际出发)。

2.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因(同情)穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱即兴创作出(《月光曲》)的传奇故事。

3.《京剧趣谈》详细介绍了京剧表演中所使用及(亮相的特点和作用)，展示了(京剧的无穷魅力)，抒发了作者对京剧艺术的(喜爱和赞美)之情，激发我们(了解剧、欣赏京剧)的兴趣。

二、背诵1.伯牙鼓琴，钟子期听之。

方鼓琴而志在太山。

钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

2.皮鞋匠静静地听着。

他好像明对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面，微波粼粼的海面上霎时间撒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着他睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

三、多音字chǔ（处理） dàn （子弹） xiāng x（相信）处弹相chù（到处） tán （弹琴） xiàng（照相）四、比较组词弦(琴弦) 轴(轴承) 曝(曝晒) 谱(乐谱)舷(船弦) 柚(柚子) 瀑(瀑布) 普(普通)菌(绿茵) 盲(盲目) 纯(单纯) 键(琴键)因(因果) 育(教育) 钝(迟钝) 健(健康)霎霎(时) 缕(一缕) 陶(陶瓷)雾(浓雾) 楼(楼房) 淘(淘气)五、词语听写谱写皮鞋钢琴幽静茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉方圆驰骋继承尴尬虚拟高扬低垂吩咐激烈唯恐制服高妙高强凸显断断续续约定俗成不可开交戛然而止六、近义词清秀一一秀丽纯熟一一熟练恬静——安静购醉——沉醉驰骋——奔驰继承一一秉承尴尬一一难堪姿态——姿势激烈一一猛烈高妙——高超七、反义词幽静一一喧闹纯熟一一生疏微弱一一强烈尴尬一一自然控制一一放纵虚拟一一真实高扬一一低垂激烈——缓和高妙一一拙劣波涛汹涌——风平浪静八词语搭配1.填入合适的动词(鼓)琴 (弹)曲子 (推)开门 (骑)马 (卷)巨浪(披上)银纱 (绱)鞋底 (按)琴键2.填入合适的修饰词(1) (著名)的乐曲 (幽静)的小路 (微弱)的烛光(断断续续)的琴声 (清幽)的月光 (恬静)的脸(巨大)的马匹 (优美)的姿态 (虚拟)的道具(约定俗成)的方法(2 (慢慢)地走近 (激动)地说 (鲜明)地显现出来九、特殊词语ABCC式: 微波粼粼 AB式:断断续续十、量词一(首)歌一(幅)画一(所)茅屋一(根)马鞭一(首)钢琴曲一(件)小工艺品十ー、仿写造句1.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

六上语文6单元(综合性学习)复习资料一．解释课文、语句1.《我们去看海》体现了作者热爱大海的感情。

2.《致老鼠》这首诗真有趣，小诗人把小诗人把老鼠当成了自己的朋友，写出了和一般人眼中不同的老鼠。

最后，小作者希望让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。

3.《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得“就像是山上的小火车”，爸爸的鼾声停了，小作者又觉得“是不是火车到站了”。

全诗洋溢着一股浓浓的亲情。

4.《诗中的“秋”》是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣，读懂古诗和欣赏古诗的方法：联系生活来读古诗，就容易读懂；读诗时在头脑里描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境；把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的感情；如果了解诗人的身世际遇，我们就不难与诗人的心相通。

作者列举关于“秋”的古诗，诗中流淌着涓涓清泉，诗中洋溢着淡淡的思念，作者体会到了蕴涵在“秋”诗中的浓浓的亲情、友情和思乡之情。

5．《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。

6.《太阳的话》是中国作家艾青所作，《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛宁所作。

诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。

白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。

强烈地表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。

7.《春夜喜雨》是一首五言律诗，作者细致地刻画了春雨的夜景，诗中没有一个喜字，却表达了他对春雨来得及时的喜悦之情。

从欢喜到情不自禁地想象：明天必定会春色满城。

乃：就。

发生：促使植物生长。

潜：悄悄地。

润物：使万物受到水分的滋养。

好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。

天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

8..当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李坤的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”9..当我们在外地过节时，常引用王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

第六单元解释课文、语句：《我们去看海》体现了作者热爱大海的感情。

《致老鼠》这首诗真有趣，小诗人把小诗人把老鼠当成了自己的朋友，写出了和一般人眼中不同的老鼠。

最后，小作者希望让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。

《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得“就像是山上的小火车”，爹爹的鼾声停了，小作者又觉得“是不是火车到站了”。

全诗洋溢着一股浓浓的亲情。

《诗中的“秋”》是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。

《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。

《太阳的话》是中国作家艾青所作。

《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛宁所作。

《春夜喜雨》是一首五言律诗，作者细致地刻画了春雨的夜景，诗中没有一个喜字，却表达了他对春雨来得及时的喜悦之情。

从欢喜到情不自禁地想象：明天必定会春色满城。

《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

乃：就。

发生：促使植物生长。

潜：悄悄地。

润物：使万物受到水分的滋养。

好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。

天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。

小令原来是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的腔调。

《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。

流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

《西江月夜行黄沙道中》［宋］辛弃疾明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。