【精品】2019学年高一物理上学期期中试题(6)

嘉兴市第五高级中学2019学年第一学期期中测试高一物理试题卷命题：褚云杰审题：郭华初满分[ 100]分，时间[90]分钟2019年11月一、单项选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列物理量属于矢量的是()A.时间B.路程C.位移D.温度2.如图所示是一架正在进行航拍的四旋翼无人机，则下列情况下能将无人机看做质点的是()A.研究无人机的旋翼各点的转速B.调整无人机上摄像头的方向C.调整无人机在空中飞行的姿态D.地面观察者观察无人机在空中的位置3.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的()A.“歼－10”战斗机B.地面上的房屋C.加油机中的飞行员D.“歼－10”战斗机里的飞行员4.如图，在幼儿园的游乐场中，一小男孩从左侧梯子爬上滑梯，用时10 s ，然后在上面平台站了5 s ，接着从右侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面，用时3 s ，下面关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是( )A.他爬上去和滑下来的路程相等B.他爬上去和滑下来的位移相同C.他在第15 s 末开始要下滑，指的是时间间隔D.他整个过程用时18 s ，指的是时间间隔5.2017年9月1日起，浙江省高速公路正式启动“区间测速”.如图所示，所谓“区间测速”就是测量车辆经过某区间的平均车速.已知某高速限速120 km/h ，“区间测速”路段长度为20 km ，监测发现某轿车经过这一路段用时12 min ，则下列说法正确的是( ) A.限速120 km/h 指的是平均速度B.在该测速区间，该轿车仍可能存在超速现象C.在该测速区间，该轿车不可能出现超速现象D.“区间测速”可完全代替原来的固定测速和流动测速6.打点计时器所用的电源是50 Hz 的交流电，其相邻点间的时间间隔为T ，若纸带上共打出N 个点，这条纸带上记录的时间间隔为t ，则下列各式正确的是( ) A.T ＝0.1 s ，t ＝NT B.T ＝0.05 s ，t ＝(N －1)T C.T ＝0.02 s ，t ＝(N －1)T D.T ＝0.02 s ，t ＝NT7.由公式a ＝ΔvΔt可知( )A ．a 与Δv 成正比B ．物体加速度大小由Δv 决定C ．a 的方向与Δv 的方向不一定相同 D.ΔvΔt叫速度变化率，就是加速度8.下列v－t图象中，表示物体做匀速直线运动的是()9.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉着汽车运动.则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是()A.壮汉、汽车B.壮汉、绳索C.绳索、汽车D.汽车、绳索10．有一圆形的均匀薄板，若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环，如图所示，下面说法正确的是()A.重心向外侧偏移，重力减小B.重力和重心都没有变C.重力减小，重心位置没有变D.重力减小，重心位置不存在11．杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子，如图关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是()A.坛的形变B.头的形变C.物体受到的重力D.人受到的重力12．如图所示，是我国极地考察破冰船——“雪龙号”.为满足破冰航行的要求，其船体结构经过特殊设计，船体下部与竖直方向成特殊角度.则船体对冰块的弹力示意图正确的是()13.为保障旅客安全出行，铁道部门须对乘客所携带的物品实施安全检查.如图所示，乘客将携带物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查.当乘客将物品无初速度放在传送带上之后，物品()A.与传送带相对静止时受到静摩擦力B.初始阶段受与运动方向相同的摩擦力作用C.相对传送带静止时受与运动方向相同的摩擦力作用D.相对地面运动故一定受到滑动摩擦力14．如图所示，用大小为100 N的握力握住一个重为40 N的瓶子.瓶子竖直，始终处于静止状态.已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ＝0.5，则()A.瓶子受到的摩擦力大小为40 NB.瓶子受到的摩擦力大小为50 NC.当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大D.当握力持续减小时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小15．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1 s 内的位移是1 m ，物体在第3 s 内的位移是( ) A ．2 m B ．3 m C ．5 m D ．8 m16．如图所示，木块A 、B 并排且固定在水平桌面上，A 的长度是L ，B 的长度是2L .一颗子弹沿水平方向以速度v 1射入A ，以速度v 2穿出B .子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动．则子弹穿出A 时的速度为( ) A.2v 1＋v 23B.2v 12－v 223C. 2v 12＋v 223D.23v 1非选择题部分二、非选择题（本题共6小题，共52分）17．(8分)某同学按图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验.(1)图中仪器A 叫做________计时器，使用220 V________电源(选填“交流”或“直流”)，释放小车前，小车应停在________(填“靠近”或“远离”)仪器A 的位置.(2)使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有以下基本步骤：A.松开纸带让小车带着纸带运动B.穿好纸带C.把计时器固定好D.接通电源，进行打点以上步骤的正确顺序是________.18．(6分)某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码记下对应的弹簧伸长的长度x，数据记录如表所示.钩码个数01234567弹力F/N0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.07.0弹力伸长的0 2.00 3.98 6.027.979.9511.8014.00长度x/cm(1)根据表中数据在图甲中作出F－x图线；(2)根据F－x图线可以求得弹力和弹簧伸长的关系式为F＝________x(式中各物理量均采用国际单位)；(3)一位同学做此实验时得到如图乙所示的F－x图线，说明此同学可能出现了哪种错误？_____ _.19. (9分)某物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为a＝2 m/s2，求：(1)第5 s末物体的速度多大？(2)前4 s的位移多大？(3)第4 s内的位移多大？20.(9分)一做自由落体运动的物体，落地时速度为50 m/s，不计空气阻力(g取10 m/s2)，求：(1)物体是从多高的地方开始下落的？(2)物体下落过程所用的时间.(3)物体落地前最后1 s的初速度大小.21. (9分)质量为2 kg的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体水平推力F.(取g＝10 N/kg)(1)当推力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？(2)当推力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？(3)物体运动过程中突然把推力去掉，此时地面对物体的摩擦力是多大？22．(11分)一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，已知途中先后经过相距27 m的A、B两点所用时间为2 s，汽车经过B点时的速度为15 m/s.求：(1)汽车经过A点时的速度大小和加速度大小；(2)汽车从出发点到A点经过的距离；(3)汽车经过B点后再经过2 s到达C点，则BC间距离为多少？嘉兴市第五高级中学2019学年第一学期期中测试高一物理答案满分[100 ]分，时间[90]分钟2019年11月一、单项选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。

2019-2020年高一上学期期中考试物理（理）试题 含答案居凯 许景敏一、单项选择：本题共8小题，每小题4分，共计32分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

1.在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是（ ）A.甲图是一列在8﹕00~9﹕25之间由宝鸡开往西安的高速列车，8﹕00是指动车的运动时间B.乙图中的a 点是电风扇扇叶边缘上的一点，它在运动一周的过程中，其平均速度为零C.丙图是在男子单杠比赛运动到最高点的体操运动员，此瞬间，运动员的速度和加速度均为零D.丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们看做质点 2.做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x=5t ＋2t 2(各物理量均采用国际 单位制单位)，则该质点（ ） A ．加速度为2m/s 2 B ．前2 s 内的平均速度是6m/sC ．任意相邻的1 s 内位移差都是4 mD ．任意1 s 内的速度增量都是2m/s 3．如图所示，汽车以10 m/s 的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m 处时，绿灯还有3 s 熄灭。

而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v )－时间(t )图像可能是（ ）4.某同学身高1.8m ，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过1.8m 高度的横杆。

据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约是(g 取10m/s 2)( )A ．2m/sB ．4m/sC ．6m/sD ．8m/s 5. 下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是 （ ） A ．物体的重心一定在物体的几何中心上 B ．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D ．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 6.如图所示，物体A 、B 、C 在水平外力F的作用下在水平面上一起向右做匀加速a甲 丙 乙 丁直线运动，则有关A 、B 、C 三个物体的受力情况，下列说法中正确的是 ( ) A ．物体A 一定受5个力作用B ．物体B 可能受4个力作用，也可能受5个力作用C ．物体C 一定受3个力作用D ．物体A 可能受4个力作用，也可能受5个力作用7. 如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是 ( )①只增加绳的长度 ②只增加重物的重量 ③只将手指向下移动 ④只将手指向上移动A ．②③B ．①②C ．③④D ．②④8. 如图所示，直角三角形框架ABC(角C 为直角)固定在水平地面上，已知AC 与水平方向的夹角为α＝30°.小环P 、Q 分别套在光滑臂AC 、BC 上，用一根细绳连接两小环，静止时细绳恰好处于水平方向，小环P 、Q 的质量分别为m 1、m 2，则小环P 、Q 的质量之比为( )A ． B. C. D.二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。

上学期期中高一物理考试高一物理试题学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单项选择（注释）1、下列物理量中；属于标量的是( )A．位移 B．动能 C．力 D．加速2、“自由落体”演示实验装置如图所示；当牛顿管被抽成真空后；将其迅速倒置；管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中；下列说法正确的是（）A．时间相同；加速相同B．时间相同；加速不同C．时间不同；加速相同D．时间不同；加速不同3、甲物体的重力是乙物体的3倍；它们从同一地方、同一高处、同时开始做自由落体运动；则下列说法正确的是（）A．甲、乙同时落地B．甲比乙的加速大C．甲比乙先落地D．乙比甲先落地4、甲、乙两同学沿平直路面步行；他们运动的路程随时间变化的规律如图所示；下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内；甲、乙同学都作匀速直线运动C．0s～8s内；甲、乙两同学通过的路程相等D．8s末甲、乙两同学速相等5、一列火车在前30min内的平均速为1km/min；以下说法正确的是A.这辆火车在1h内通过的位移一定是60kmB.这列火车通过前15km的位移所用的时间一定是15minC.这辆火车在前30min内一定以1km/min的速行驶D.这辆火车在前30min内所通过的位移是30km6、如图所示；甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发；以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走；在C点两人相遇；则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇；位移相同；路程不相同B．两人从出发到第一次相遇；路程相同；位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速相同D．两人在C点相遇时速相同7、在一竖直砖墙前让一个小石子自由下落；小石子下落的轨迹距离砖墙很近.现用照相机对下落的石子进行拍摄.某次拍摄的照片如图所示；AB为小石子在这次曝光中留下的模糊影迹.已知每层砖(包括砖缝)的平均厚约为6.0 cm；A点距石子开始下落点的竖直距离约1.8 m.估算照相机这次拍摄的“曝光时间”最接近（）A.2.0×10-1sB.2.0×10-2 sC.2.0×10-3 sD.2.0×10-4 s8、下列几组物理量中；全部为矢量的一组是（）A．时间、位移、速 B．速、速率、加速C．路程、时间、速率 D．速、速变化量、加速9、一质点在x轴上运动；各个时刻t（秒末）的位置坐标如下表t/s 0 1 2 3 4 5X/m 0 5 -4 -1 -7 1则此质点开始运动后 A 、4s 内位移最大 B 、第2s 内位移最大 C 、4s 内路程最大 D 、第2s 内路程最大10、一人沿着半径R ＝40 m 的圆形喷水池边散步；当他走了3圈半时；他的位移大小和经过的路程是( ) A ．880m ；880m B ．80m ；880m C ．80m ；80m D ．880m ；80m11、一物体自A 点由静止开始做加速为a 1的匀加速直线运动；到达某点后改为做加速大小为a 2的匀减速运动；到达B 点时静止。

象对市爱好阳光实验学校高一〔上〕期中物理试卷〔创班〕一、单项选择题〔共6小题，每题3分，总分值18分〕1．以下物理量中，是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率．A．只有①③④⑥B．只有①③⑤⑥C．只有①③⑥⑦D．只有①②⑥2．以下“画阴影〞的物体受力分析正确的选项是( )A ．接触面光滑B ．光滑斜面C ．物体冲上粗糙斜面D ．一起向右匀速3．以下说法不正确的选项是( )A．物体是由大量分子组成的B．不同分子的直径一般不同，但数量级根本一致C．质量相的不同种物质含有相同的分子数D．分子的质量之比一于它们的摩尔质量之比4．小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如下图的公路交通标志，以下说法正确的选项是( )A．此路段平均速度不能超过60km/hB．此路段瞬时速度不能超过60km/hC．此路段平均速率不能低于60km/hD．云阳到的位移大小是268km5．物体从距地面高H处开始做自由落体运动．当其速度于着地速度的一半时，物体下落的距离是( )A ．B ．C ．D ．6．如下图，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，那么( )A．AB绳、BC绳拉力都变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大二、多项选择题〔共6小题，每题4分，总分值24分，答对但不全得2分，答错得0分〕7．以下关于布朗运动的说法，正确的选项是( )A．布朗运动是液体分子的无规那么运动B．液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈C．布朗运动是由于液体各的温度不同而引起的D．布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的8．爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所用的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始．伽利略对自由落体运动的研究，是和逻辑思维的完美结合，如下图，可大致表示其和思维的过程，对这一过程的分析，以下说法正确的有 ( )A．其中的甲、乙图是现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B．其中的丁图是现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图，可“冲淡〞重力的作用，更方便进行测量D．运用丁图，可“放大〞重力的作用，从而使现象更明显．9．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b从塔底以初速度v0竖直向上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，以下说法中正确的( )A．假设v0＞那么两物体在b上升过程中相遇B．假设v0=那么两物体在地面相遇C ．假设＞v0＞那么两物体在b下降途中相遇D．假设v0＜那么两物体不可能在空中相遇10．以下有关超重和失重的说法，正确的选项是( )A．无论物体处于超重还是失重状态，物体所受的重力总是不变的B．做竖直上抛运动的物体处于完全失重状态C．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于上升过程D．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于下降过程11．如下图，轻弹簧下端固在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一程度〔一直在弹性限度内〕后停止下落．在小球下落的这一全过程中，以下说法中正确的选项是( ) A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大12．如下图，依着光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G、半径为R的小球A，在A 球的下面又挂着一个重为的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，有以下说法，其中正确的选项是( )A．墙壁对A 球的支持力为，斜绳对A 的拉力为B．A 球对墙壁的压力为，斜绳对A 球的拉力为C．A 球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为：：3D．当球B的重力变大时，A球所受的力都变大三、题13．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如下图〔小方格边长相，一小格边长为1N〕，求三力的合力大小和方向〔需作图或计算过程〕14．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．〔1〕对两次拉伸橡皮条的要求中，以下那些说法是正确的__________A、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置〔2〕同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小误差有益的说法是__________A、两细绳必须长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些．15．小华同学在做“研究匀变速直线运动〞中，将打点计时器固在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图1所示．由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段．如图2所示，在打点计时器打出的纸带上确出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离，图中所标数据的单位是cm．〔1〕根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度〔结果保存3位有效数字〕，并填入下表．计数点 1 2 3 4 5 6t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6v/〔m．s〕0.358 0.400 0.440 0.485 0.530 __________ 〔2〕以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据上表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的图3．〔3〕根据v﹣t图象可知，在打0计数点时，小车的速度v0=__________m/s〔保存3位有效数字〕；小车运动的加速度为__________m/s2〔保存2位有效数字〕．四、计算题16．如下图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角α=30°，悬线与竖直方向夹角θ=30°，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：〔1〕悬线对小球拉力大小．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小和方向．17．跳伞运发动做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面128m时翻开降落伞，伞张开后运发动以14m/s2的加速度匀减速下落，到达地面时速度为4m/s，g取10m/s2，求：〔1〕运发动离开飞机时距地面的高度为多大？〔2〕离开飞机后，运发动经过多少时间才能到达地面？18．质量为m=1kg的物体，在与水平面成q=37° 角的恒力F作用下，沿水平面以10m/s的速度匀速运动．物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5．物体通过某一位置时计t=0．在t=1s时，去掉力F，物体便以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：〔sin37°=0.6cos37°=0.8g=10N/kg〕〔1〕恒力F的大小〔2〕计时后4s内物体的位移．19．〔16分〕一传送带装置如下图，其中AB段是水平的，长度L AB=4m，BC段是倾斜的，长度l BC=5m，倾角为θ=37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接〔图中未画出圆弧〕，传送带以v=4m/s的恒速率顺时针运转．工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s2．现将一个工件〔可看做质点〕无初速度地放在A点，求：〔1〕工件第一次到达B点所用的时间？〔2〕工件沿传送带上升的最大高度？〔3〕工件运动了23s时所在的位置？高一〔上〕期中物理试卷〔创班〕一、单项选择题〔共6小题，每题3分，总分值18分〕1．以下物理量中，是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率．A．只有①③④⑥B．只有①③⑤⑥C．只有①③⑥⑦D．只有①②⑥【考点】矢量和标量．【专题】用题．【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形那么的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量都是标量．【解答】解：位移、瞬时速度、平均速度、加速度都是即有大小又有方向的，它们都是矢量；路程、时间和速率都是只有大小，没有方向的物理量，它们都是标量，所以A 正确．应选A．【点评】此题是一个根底题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．2．以下“画阴影〞的物体受力分析正确的选项是( )A ．接触面光滑B ．光滑斜面C ．物体冲上粗糙斜面D ．一起向右匀速【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】1．受力分析的义：把指物体〔研究对象〕在特物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析．2．受力分析的一般顺序：先分析场力〔重力、电场力、磁场力〕，再分析接触力〔弹力、摩擦力〕，最后分析其他力．3．受力分析的一般步骤：〔1〕选取研究对象：即确受力分析的物体．研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合．〔2〕隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用．〔3〕画出受力示意图：按照一顺序进行受力分析．一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力．在受力分析的过程中，要边分析边画受力图〔养成画受力图的好习惯〕．只画性质力，不画效果力．〔4〕检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否那么，必然发生了漏力、多力或错力现象．【解答】解：A、物体保持静止，合力为零，无向右上方的支持力，故A错误；B、物体不受支持力，受重力和拉力平衡，故B正确；C、物体冲上粗糙斜面，滑动摩擦力与相对运动相反，故C错误；D、一起向右匀速，处于平衡状态，故受重力和支持力而平衡，故D正确；应选BD．【点评】理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的根底和依据．要想熟练掌握，还需要通过一量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能到达．3．以下说法不正确的选项是( )A．物体是由大量分子组成的B．不同分子的直径一般不同，但数量级根本一致C．质量相的不同种物质含有相同的分子数D．分子的质量之比一于它们的摩尔质量之比【考点】阿伏加德罗常数；分子动理论的根本观点和依据．【专题】性思想；推理法；阿伏伽德罗常数的用专题．【分析】利用分子动理论的内容〔物质是有大量分子组成，分子直径的数量级是10﹣10m，分子在永不停息地做无规那么运动；分子间同时存在引力和斥力〕分析；每摩尔任何物质都含有N A个分子数，分子的质量于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数．摩尔数于质量与摩尔质量之比．【解答】解：A、分子动理论的内容之一为：物质是有大量分子组成，分子直径的数量级是10﹣10m；故A正确；B、不同分子的直径一般不同，但数量级根本一致，分子直径的数量级是10﹣10m．故B正确；C、质量相的同种物体含有相同的分子数，质量相的不同种物质含有不同的分子数，故C错误；D、分子的质量于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数．所以分子质量之比一于它们的摩尔质量之比．故D正确．此题是以下说法不正确的，应选：C．【点评】理解好分子动理论和阿伏伽德罗常数是解题的关键，明确分子的质量于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数是解答该题的关键．4．小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如下图的公路交通标志，以下说法正确的选项是( )A．此路段平均速度不能超过60km/hB．此路段瞬时速度不能超过60km/hC．此路段平均速率不能低于60km/hD．云阳到的位移大小是268km【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．位移大小于首末位置的距离，路程于运动轨迹的长度．【解答】解：交通标志中的“60〞表示通过的瞬时速度不能超过60km/h．“268km“知的是离的路程为268km．故B 正确，A、C、D 错误．应选：B．【点评】解决此题的关键知道路程和位移的区别，平均速度和瞬时速度的区别．5．物体从距地面高H处开始做自由落体运动．当其速度于着地速度的一半时，物体下落的距离是( )A ．B ．C ．D ．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解．【解答】解：设物体落地时的速度大小为v．由v2﹣v02=2gx得v2﹣0=2gH ①﹣0=2gh ②由①②解得：h=H应选B．【点评】此题考查用自由落体运动规律解题的根本能力，是基此题，比拟简单，考试时不能丢分．6．如下图，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，那么( )A．AB绳、BC绳拉力都变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】从小球受力分析入手，然后根据牛顿第二律列式求解出两个拉力的表达式进行讨论．【解答】解：对球受力分析，受重力、AB绳子的拉力F T1，BC绳子的拉力F T2，如图：根据牛顿第二律，有：水平方向：F T2﹣F T1sinθ=ma竖直方向：F T1cosθ﹣G=0解得：F T2=Gtanθ+ma静止时加速度为零，故向右加速后，AB绳子的拉力不变，BC绳子的拉力变大；故D正确应选：D【点评】此题关键是对小球受力分析，根据牛顿第二律列出方程求解出各个力的表达式，通常在运动方向列牛顿第二律，在垂直运动方向列平衡方程．二、多项选择题〔共6小题，每题4分，总分值24分，答对但不全得2分，答错得0分〕7．以下关于布朗运动的说法，正确的选项是( )A．布朗运动是液体分子的无规那么运动B．液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈C．布朗运动是由于液体各的温度不同而引起的D．布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的【考点】布朗运动．【专题】布朗运动专题．【分析】布朗运动是小微粒受到的分子的撞击的不平衡产生的，是小微粒的运动．受温度的影响．【解答】解：A、布朗运动是悬浮颗粒的无规那么运动，不是液体分子的运动，故A错误；B、液体的温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈，故B正确；C、D、布朗运动是由于液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用不平衡引起的，故C错误，D正确．应选BD．【点评】明确布朗运动不是分子的运动，是固体微粒的运动，其剧烈程度与温度有关．8．爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所用的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始．伽利略对自由落体运动的研究，是和逻辑思维的完美结合，如下图，可大致表示其和思维的过程，对这一过程的分析，以下说法正确的有 ( )A．其中的甲、乙图是现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B．其中的丁图是现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图，可“冲淡〞重力的作用，更方便进行测量D．运用丁图，可“放大〞重力的作用，从而使现象更明显．【考点】伽利略研究自由落体运动的和推理方法．【专题】常规题型．【分析】此题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡〞重力的方法．【解答】解：A、甲乙丙均是现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确，B错误；C、伽利略的时代无法直接测瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，假设物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡〞重力．故C正确，D错误；应选：AC．【点评】伽利略对运动和力的关系研究，其思想方法的核心是把把和逻辑推理和谐结合起来．学生对于物理常识的理解，在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．9．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b从塔底以初速度v0竖直向上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，以下说法中正确的( )A．假设v0＞那么两物体在b上升过程中相遇B．假设v0=那么两物体在地面相遇C ．假设＞v0＞那么两物体在b下降途中相遇D．假设v0＜那么两物体不可能在空中相遇【考点】竖直上抛运动．【分析】先求出b球正好运动到最高点时相遇的初速度，再求出两球正好在落地时相遇的初速度，分情况讨论即可求解．【解答】解：假设b球正好运动到最高点时相遇，那么有：B速度减为零所用的时间t=s a =gt2…②， s b =…③由s a+s b=h…④，由①②③④解得v0=当ab两球恰好在落地时相遇，那么有：t=此时A的位移s a =gt2=h解得：v0=A、假设v0＞，那么两物体在b上升途中相遇，故A正确；B、假设v0=，那么b球正好运动到最高点时相遇，故B错误；C 、假设＜v0＜，那么两物体在b下降途中相遇，故C正确；D、假设v0＜，那么两物体不可能在空中相遇，故D正确．应选：ACD【点评】解决此题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位移之和于h，结合物体运动时间的范围，求出初始度的范围．10．以下有关超重和失重的说法，正确的选项是( )A．无论物体处于超重还是失重状态，物体所受的重力总是不变的B．做竖直上抛运动的物体处于完全失重状态C．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于上升过程D．在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一处于下降过程【考点】超重和失重．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下．如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．【解答】解：A、人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了，所以A正确；B、做竖直上抛运动的物体只受到重力的作用，此时受到的加速度的大小为重力加速度g，所以处于完全失重状态，所以B正确；C、在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，此时有向下的加速度，合力也向下，升降机可以是向上减速运动，也可以是向下加速运动，所以C错误；D、根据C的分析可知D错误．应选AB．【点评】此题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．11．如下图，轻弹簧下端固在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一程度〔一直在弹性限度内〕后停止下落．在小球下落的这一全过程中，以下说法中正确的选项是( ) A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大【考点】动能和势能的相互转化；牛顿第二律；功能关系．【分析】根据小球的受力情况，分析小球的运动情况，判断什么时刻小球的速度最大，根据牛顿第二律分析小球的加速度的方向．【解答】解：A、B小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度，开始压缩弹簧时，重力大于弹力，合力竖直向下，加速度方向竖直向下，与速度方向相同，小球做加速度运动，当小球所受的弹力大于重力时，合力竖直向上，加速度竖直向上，与速度方向相反，小球开始做减速运动，那么当弹力与重力大小相、方向相反时，小球的速度最大．故AB错误．C、由上分析可知，从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小．故C正确．D、从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后反向增大．故D正确．应选CD．【点评】此题是含有弹簧的问题，关键要抓住弹簧弹力的可变性，不能想当然，认为小球一碰弹簧就开始减速．12．如下图，依着光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G、半径为R的小球A，在A 球的下面又挂着一个重为的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，有以下说法，其中正确的选项是( )A．墙壁对A 球的支持力为，斜绳对A 的拉力为B．A 球对墙壁的压力为，斜绳对A 球的拉力为C．A 球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为：：3D．当球B的重力变大时，A球所受的力都变大【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对A、B两球的整体进行分析，根据共点力平衡，抓住合力于零，运用合成法求出墙壁对球的支持力和拉力．【解答】解：A、绳子长度为R，知绳子与竖直方向的倾角于30度，对A、B两球的整体进行分析，受总重力、斜绳的拉力、墙壁的支持力，根据合成法得，墙壁的支持力：，斜绳的拉力：T=．所以A球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为1：：=．故A错误，B、C正确．D、当B球的重力变大时，A球的重力不变．故D错误．应选BC．【点评】解决此题的关键选取整体为研究对象，进行受力分析，通过共点力平衡进行求解．三、题13．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如下图〔小方格边长相，一小格边长为1N〕，求三力的合力大小和方向〔需作图或计算过程〕【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题．【分析】先根据平行四边形那么求出F1、F2的合力，再跟F3合成，求出最终三个力的合力．【解答】解：根据平行四边形那么，出F1、F2的合力如图，大小于8N，方向与F3相同，再跟F3合成，两个力同向，那么三个力的合力为12N，方向与F3相同．答：三力的合力大小为12N，方向与F3相同．【点评】解决此题的关键知道合力与分力遵循平行四边形那么，会根据作图法，运用平行四边形那么求合力．14．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．〔1〕对两次拉伸橡皮条的要求中，以下那些说法是正确的DA、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置〔2〕同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小误差有益的说法是BA、两细绳必须长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些．【考点】验证力的平行四边形那么．。

雅礼教育集团2019下学期期中考试试卷高一物理一、单项选择题1.在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B. 根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了控制变量法C. 伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这里运用了类比法D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法【答案】D【解析】【详解】A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法，故A错误；B．通过∆t非常小可知应用了极限思想，故B错误；C．将自由落体转化为“斜面实验”，将落体运动转化至斜面上，来延长运动的时间，再通过斜面倾角的逐步抬高，得出相同结论，从而合理外推至落体运动(即斜面倾角为90°)的情况，实现了把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐的结合，应用了转化法，故C错误。

D．每一小段近似看做匀速直线运动，应用了微元法，故D正确。

2.下面关于力的说法，正确的是（）A. 射出的炮弹向前飞行的过程中，受到推力和重力的作用B. 物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体C. 力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因D. 被踢出后的足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵引力作用【答案】C【解析】【详解】A.射出的炮弹并不受推力的作用，是靠惯性向前飞行的，故A错误；B.物体间相互作用时，相互作用的力是同时产生的，施力物体同时也是受力物体，故B 错误；C.力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因，故C正确；D.被踢出去的足球并不受牵引力作用，也是由于惯性向前滚动的，故D错误；3.关于四种基本相互作用的说法正确的是（）A. 万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B. 强相互作用只发生宇宙天体等宏观物体之间C. 弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D. 常见的弹力、摩擦力是由电磁力引起的【答案】D【解析】【详解】A．宇宙万物任何两个物体之间都存在着相互作用吸引力，这种引力叫做万有引力，故A错误；的B．强相互作用和弱相互作用都存在于微观物质内部，如原子核内核子间作用就是强相互作用，是一种短距作用，只发生在10-15m的范围内，故B错误。

高一物理考试2时间：90分钟满分：100分一、选择题（下列各题中的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的,每小题5分，共计50分）1．静止在斜面上的物体，下列说法中正确的是（）A．物体受到的力有重力、支持力、摩擦力、下滑力B．斜面对物体的摩擦力方向沿斜面向上C．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力为一对平衡力D．物体受到的摩擦力与支持力的合力的方向一定竖直向上2．下列关于曲线运动的说法中正确的是（）A.做曲线运动的物体一定具有加速度B.做曲线运动物体的加速度一定是变化的C.物体在恒力作用下，不可能做曲线运动D.物体做曲线运动时，速度的大小和方向都时刻在变3．如图所示，物体A 、B的质量均为m，叠放在水平面上，各接触面之间的动摩擦因数均为μ。

A 被绳拴在墙上，B在水平恒力F作用下以加速度a向右运动，则B所受到的摩擦力为（）A．3 μmg B．μmg C．2 μmg D．F ﹣ma4.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，速度—时间图象如图，下列说法正确的是（）A.a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B.20s时，a、b两物体相距最远C.60s时，物体a在物体b的前方D.40s时，a、b两物体速度相等，相距200m5.如图所示，表示某物体所受的合力随时间变化的关系图象，设物体的初速度为零，则下列说法中正确的是（）A．物体时而向前运动，时而向后运动，2s末在初始位置的前边B．物体时而向前运动，时而向后运动，2s末在初始位置处C．物体一直向前运动，2s末物体的速度为零D．若物体在第1s内的位移为L，则在前4s内的位移为4L6．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度A．大小和方向均不变B．大小不变，方向改变C．大小改变，方向不变D．大小和方向均改变s/ 107．一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019学年第一学期高一物理期中测试卷一、单项选择题1. 关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A. 作息时间表上的数字均表示时间B. 1min只能分成60个时刻C. 手表上指针指示的是时间D. “宁停三分，不抢一秒”指的是时间【答案】D【解析】作息时间表上的数字是指的一个个的时刻，故A错误；1分钟可以分成无数个时刻，故B错误；手表上指针指示的是时刻，故C错误；“宁停三分,不抢一秒”指的是时间，故D 正确。

所以D正确，ABC错误。

2. 下列关于质点的说法中正确的是（）A. 质点就是一个体积很小的球B. 质量很小的物体都可看成质点C. 质点不是实际存在的物体，只是一种理想化的模型D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点【答案】C【解析】A、体积大的或质量大的物体有时也可以看做质点，比如地球体积很大，质量也很大，但研究地球研究地球公转时，地球可以简化为质点，故AB错误；C、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念可以简化我们分析的问题，不是没有意义，故C正确；D、物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略时，物体就能看做质点，所以只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点，所以能否看成质点与速度无关，故D错误。

点睛：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面，知道能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。

3. 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A. 位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向B. 路程是标量，也就是位移的大小C. 质点做直线运动时，路程等于位移的大小D. 位移的大小一定不会比路程大【答案】D点睛：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，位移的大小不大于路程，路程是标量，是运动路径的长度，当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程。

上学期高一年级物理期中试题物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系，今天小编就给大家整理一下高一物理，来学习一下吧关于高一上学期物理期中试题一、单项选择题(本题共10小题，每小题3分，共计30分。

每小题只有一个选项符合题意。

全部选对的得3分，错选或不答的得0分。

)1.下列关于质点的说法中正确的是( )A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时，可以把火车看作质点B.研究汽车车轮的运动情况时，可以把汽车看作质点C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作，可以把运动员看作质点D.研究地球自转时，可以把地球看作质点2.下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)( )3.以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是( )A、速度向东正在减小，加速度向西正在增大B、速度向东正在增大，加速度向西正在增大C、速度向东正在增大，加速度向西正在减小D、速度向东正在减小，加速度向东正在增大4.伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法不正确的是( )A.甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论B.利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难C.甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显D.丁的实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显5.如右图示，甲乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为( )A、3个B、4个C、5个D、6个6.一辆警车在平直的公路上以40 m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40 m/s，警车有三种行进方式：a为一直匀速直线运动;b为先减速再加速;c为先加速再减速，则( )A.a种方式先到达B.bc两种方式平均速度一样，一齐到达C.c种方式平均速度最大，最先到达D.条件不足，无法确定7.如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )A.0.9NB.1.8NC.3ND.3.6N8.电视台讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成(与棋子间μ<1),棋子可视为被磁石吸引的小磁体,若某棋子静止,则( )A.棋盘面可选足够光滑的材料B.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大C.棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大D.棋盘与棋子间有三对相互作用力9. 科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴。

2018-2019学年河南省郑州市第一中学高一上学期期中考试物理试题（解析版）一、选择题：1. 关于静摩擦力的说法不正确的是A. 静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B. 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C. 静摩擦力的方向可能与其运动方向相同D. 运动的物体可能受静摩擦力作用【答案】B【解析】静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，则静摩擦力在零与最大值之间，故A说法正确；物体正在从粗糙的静止不动的斜面上滑下，物体受到滑动摩擦力，而斜面也受到物体的滑动摩擦力，但斜面却是静止的，故B 说法错误；静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反，故C说法正确；运动的物体也可能产生静摩擦力，比如在水平路面上，汽车启动时，车厢地板上的物体会受到静摩擦力作用，故D说法正确。

所以选B.2.如图所示，a、b、c 三个物体在同一条直线上运动，其位移－时间图象中，图线c 是一条x 关于t 的二次函数.有关这三个物体在 0～5 s 内的运动，下列说法正确的是( )A. a 物体一定做匀加速直线运动B. c 物体一定做匀加速直线运动C. t＝5 s 时，a 物体速度比c 物体速度大D. a、b 两物体都做匀速直线运动，且速度相同【答案】B【解析】【详解】A、D、位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a、b两物体都做匀速直线运动。

由图看出斜率看出，a、b两图线的斜率大小、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同；故A，D错误.B、图线c是一条x=0.4t2的抛物线，c做初速度为0，加速度为0.8m/s2的匀加速直线运动；故B正确.C、图象的斜率大小等于速度大小，根据图象可知，t=5s时，c物体速度最大；故C错误.故选B.【点睛】本题是为位移—时间图象的应用，要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的速度大小和方向．3.如图所示，某一弹簧秤外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计，将其放在水平面上．现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，弹簧秤静止，则关于弹簧秤的示数，下列说法正确的是（）A. 只有F1＞F2时，示数才为F1B. 只有F1＜F2时，示数才为F2C. 不论F1、F2关系如何，示数均为F1D. 不论F1、F2关系如何，示数均为F2【答案】C【解析】误认为弹簧的形变由F1、F2共同决定，误选A或B.弹簧秤的示数在任何情况下都等于弹簧的弹性形变与其劲度系数的乘积，即等于作用于弹簧挂钩(沿轴线方向)上的拉力.而F2不是直接作用在弹簧上，其实外壳对弹簧左端的拉力大小一定也为F1.在本题中，使弹簧产生形变的外力是F1，而非F2，故弹簧秤的示数是F1，选项C正确.4.如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，长木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则( )A. 箱子受到的摩擦力方向向右B. 地面对长木板的摩擦力方向向左C. 长木板对地面的压力大小为3mgD. 若人用斜向下的力推箱子，则长木板对地面的压力会大于3mg【答案】C【解析】人用力F向右推箱子，对箱子受力分析，受推力、重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，箱子受到的摩擦力方向向左，与推力平衡，故A错误；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不是静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板的摩擦力为零，故B正确；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，支持力等于重力；根据牛顿第三定律，支持力等于压力；故压力等于重力，为3mg；故C正确；若人用斜向下的力推箱子，三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故压力依然等于3mg，故D 错误；故选BC．【点睛】对箱子受力分析，根据平衡条件判断其受静摩擦力方向；对三个物体的整体受力分析，根据平衡条件判断地面对整体的支持力和静摩擦力情况．5.如图所示，两个弹簧的质量忽略不计，劲度系数分别为k1、k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在P、Q上，当物体平衡时，下面的弹簧(劲度系数为k1)处于原长．若把物体的质量换为2m当物体再次平衡时(弹簧的总长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，物体的位置比第一次平衡时的位置下降了x，则x为(重力加速度为g)( )【答案】C【解析】【分析】当物体的质量为m时，弹簧k2处于原长，下方弹簧的弹力等于mg，由胡克定律求出其压缩的长度．将物体的质量增为原来的2倍时，上方的弹簧伸长的长度与下方弹簧压缩量增加的长度相等，等于物体下降的高度，两弹簧弹力之和等于2mg，再由胡克定律求解物体下降的高度．【详解】当物体的质量为m①当物体的质量变为2m时，设物体下降的高度为x，则上方弹簧伸长的长度为x，下方弹簧被压缩的长度为x1+x，两弹簧弹力之和等于2mg由胡克定律和平衡条件得：k2x+k1（x1+x）=2mg②故选C.【点睛】本题由胡克定律和平衡条件分别研究两种情况下弹簧的压缩量，要抓住第二情况下，两弹簧形变量与物体下降高度相等进行列式．6.如图所示，一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50Hz的频率监视前方的交通状况。

福建师大附中2019-2020学年第一学期高一年段期中考试试卷物理（满分：100分，考试时间：90分钟）试卷说明：（1）本卷共四大题,17小题，所有的题目都解答在答案卷上，考试结束，只要将答案卷交上来。

（2）考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备一、单项选择题：（本大题共8小题，每小题4分，共32分。

每题所给的选项中只有一个是正确的，选对的得4分，错选或不选的得0分）1．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，当时利用斜面做实验主要是考虑到（ ） A ．实验时便于测量小球运动的速度 B ．实验时便于测量小球运动的路程 C ．实验时便于测量小球运动的时间 D ．实验时便于测量小球运动的加速度2.头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示在足球比赛中，关于运动员C 罗在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是( ) A ．头的形变 B ．球的形变 C ．球受到的重力 D ．人受到的重力3. 如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计， 平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3，其大小关系是（ ）A ．F 1 =F 2 =F 3B ．F 1 =F 2 ＜F 3C ．F 1 =F 3 ＞F 2D ．F 3 ＞F 1 ＞F 24.如图所示，木块与皮带接触面粗糙，关于木块所受的力下列说法正确的是（ ） A.木块只受重力和支持力甲 乙 丙 丁B.木块受重力、支持力和静摩擦力C.木块受重力、支持力和向右的滑动摩擦力D.木块受重力、支持力和向左的滑动摩擦力5.三个质量均为2 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q 用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( )A．8 cm B．10cm C．12 cm D．16 cm6.一辆警车在平直的公路上以40 m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40 m/s，有三种行进方式：a.一直匀速直线运动；b.先减速再加速；c.先加速再减速，则( )A. a种方式先到达B. b种方式先到达C. c种方式先到达D. 条件不足，无法确定7.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg，弹簧测力计读数为2 N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg 时，将会出现的情况是(g＝10 m/s2)( )A．弹簧测力计的读数将变小B．A仍静止不动C．A对桌面的摩擦力不变D．A所受的合力将要变大8.如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。

2019—2020学年上期中考22届 高一物理试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。

2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。

第Ⅰ卷 （选择题，共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1~9题为单选题，10~12题为多选题。

1．以下说法中，你认为正确的是（ ）A ．把物体抽象为质点后，物体自身的质量和大小均可以忽略不计B ．小的物体一定能看成质点，大的物体一定不能看成质点C ．平均速度v ＝Δx Δt，当Δt 充分小时，该式可以表示t 时刻的瞬时速度 D ．时间和时刻的区别在于长短不同，长的为时间，短的为时刻2．关于重力和弹力，下列说法正确的是（ ）A. 重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上B. 任何几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C. 用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于木头发生形变产生的D. 挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的3．一个质点在某一段运动过程中，下列说法正确的是（ ）A ．加速度大小不变时一定是匀变速直线运动B ．速度大小不变时可能是匀速直线运动C ．某时刻加速度为0，则此时刻速度一定为0D ．某时刻速度为0，则此时刻加速度一定为04．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m ，该车辆最大刹车加速度是15 m/s 2，该路段的限速为60 km/h.则该车（ ）A ．超速B ．不超速C ．无法判断D ．速度刚好是60 km/h5.氢气球用绳子系着一个重物，以10m/s 的速度匀速竖直上升，当到达40 m 高度时，绳子突然断开，重物从断开到落地过程(g ＝10 m/s 2)（ ）A. 下落时间为5 sB. 下落时间为6 sC. 落地速度大小为10 m/sD. 落地速度大小为30 m/s6．蹦极是一项刺激的户外休闲活动，足以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”。

吉林省实验中学2018---2019学年度上学期高一年级物理学科期中考试试题考试时间：90分钟满分：100分2018年10月25日本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共18题，共100分，共5页，请在答题卡上做答，考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题共52分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

选对的得4分，选错的得0分。

）1．松原的查干湖和白城的向海同为国家级自然保护区，近些年旅游事业蓬勃发展，吸引大批海内外游客。

设游客甲从白城乘火车去松原，运行184km 。

游客乙驾车从松原火车站赶往白城火车站行程190km ，如图，若二人恰好同时出发且同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中 ( )A ．研究甲的行驶路程时可将火车看作质点B ．甲的平均速率等于乙的平均速率C ．甲、乙的平均速度大小、方向均相同D ．题中的“190km”指的是位移2．动物跳跃时将腿部弯曲然后伸直加速跳起。

下表是袋鼠与跳蚤跳跃时的竖直高度。

若不计空气阻力，则袋鼠跃起离地的瞬时速率约是跳蚤的多少倍（重力加速度取10m/s 2）( ) A.1000 B ．25 C ．5 D ．13．下列说法正确的是( )A ．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B ．力离不开受力物体，但可以没有施力物体C ．只有相互接触的物体间才会有力的作用D ．一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体4．为了测定某辆轿车在平直公路上运动时的加速度（轿车启动过程可以近似看作匀加速直线运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如下图)，如果拍摄时每隔2s 曝光一次，轿车车身总长为4.5m ，那么这辆车的加速度约为 ( )A．1m/s2 B．2m/s2C．3m/s2 D．4m/s25．质点做直线运动的位移与时间的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位)，则该质点()A．第1 s内的位移是5 m B．前2 s内的平均速度是5 m/sC．任意相邻1 s内的位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s6．一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3 s后到达斜面底端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经9 s停止，则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是( )A．1∶3 B．1∶2C．1∶1 D．3∶17．某同学在学习了运动学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x 随时间变化的图象，如图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是 ( )8．关于静摩擦力，下列说法正确的是（）A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B．静摩擦力一定是阻力C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的D．在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度二、多项选择题（本题共4小题，每题5分，共20分。

高一物理上学期期中考试试题及答案一、选择题1．下列说法中正确的是 ( )A．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C．人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D．拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力2．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（）A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个3．粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（）A．冬季，电线对电线杆的拉力较大B．夏季，电线对电线杆的拉力较大C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大D．夏季，电线杆对地的压力较大4．如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。

测量仪顶部向下发射波速为340m/s的超声波，超声波遇到障碍物后反射回来，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔。

已知测量仪没有站人时，顶部距离台面3.0m，当一学生站在台面规定位置后，测量仪记录的时间间隔为0.01s，则该学生的身高最接近（）A．110cmB．130cmC．150cmD ．170cm5．短跑运动员在100m 竞赛中，测得7s 末的速度是9m/s ，10s 末到达终点的速度是10.2m/s ，则运动员在全程内的平均速度为（ ） A ．9m/sB ．10m/sC ．9.6m/sD ．10.2m/s6．质量为50kg 的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s 2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s 2) A ．530NB ．500NC ．450ND ．470N7．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( ) A ．v ＝fB ．v ＝λfC ．f ＝vλD ．λ＝vf8．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t 0．如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（ ） A ．不变B ．变大C ．变小D ．无法判断9．在物理学的发展过程中，有一位科学家开创了以实验和逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ） A ．伽利略B ．牛顿C ．库伦D ．焦耳10．在大枣红了的时候，几个小朋友正在大枣树下用石块投向枣树，若某个小朋友从看到石块击中枣树树枝到听到大枣落地声最少需要0.7 s ，估算一下这课枣树的高度至少是（ ） A ．1.5 m B ．2.5 m C ．5 mD ．7 m11．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s 末速度变为10m/s ，则汽车的（ ）A ．加速度为2m/s 2B ．4s 内的位移为40mC ．4s 内的平均速度为2.5m/sD ．2s 末的速度为5m/s12．汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为25m/s ，则自驾驶员急踩刹车开始， 2s 与5s 时汽车的位移之比为（ ） A ．5:4B ．4:5C ．3:4D ．4:313．如图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用1v 、1a 表示物体在10t ～时间内的速度与加速度；2v 、2a 表示物体在12t t ～时间内的速度与加速度)，分析正确的是( )A．1v与2v方向相同，1a与2a方向相反B．1v与2v方向相反，1a与2a方向相同C．1v与2v方向相反，1a与2a方向相反D．1v与2v方向相同，1a与2a方向相同14．如图，用两根细线AC、BD静止悬挂一薄板，下列说法不正确．．．的是A．薄板的重心可能在AC和BD的延长线的交点B．AC的拉力大于BD的拉力C．剪断BD，因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止D．若保持AC位置不变，缓慢移动BD到竖直方向，则AC的拉力一直减小15．某物体沿水平方向运动，规定向右为正方向，其v-t图像如图所示（）A．在0~1s内做曲线运动B．在1~2s内速度方向向左C．在2s末离出发点最远D．在1~2s和2~3s内的加速度大小相等，方向相反16．如图，在探究摩擦力的实验中，用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，g取10m/s2，下列选项正确的是（）A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D．小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.3017．以下是必修课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）A．甲图中，赛车的质量不是很大，却安装着强劲的发动机，可以获得很大的惯性B．乙图中，高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力，保证行车方便与安全C．丙图中，传送带靠静摩擦力把货物送到高处D．丁图中，汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力．地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动，但是刹车越困难18．两个共点力，大小分别是4N和9N，则它们的合力大小（）A．最小是4NB．最大是9NC．可能是4ND．可能是9N19．下列各组物理量中，均属于矢量的是（）A．路程和位移B．速度和时间C．质量和长度D．力和加速度20．下列各组物理量中，不都是矢量的是（）A．位移、重力B．路程、弹力C．加速度、速度的变化量、速度D．摩擦力、加速度二、多选题21．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经 t时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。

静宁县甘沟中学2018—2019学年高一物理上学期期中试题一、本大题有12小题，每小题4分，共56分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。

全部选对的得4分，选不全的得2分,有选错或不答的得0分。

1. 下列有关质点的说法中正确的是:（）A. 只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B. 研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C. 研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D。

虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点【答案】D【解析】【详解】A、物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略。

故A错误；B、研究火车过桥，火车的长度不能忽略,火车不能看成质点,故B错误;C、研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点。

但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车作为质点。

故C错误；D、地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较,可以忽略，可以看出质点，故D正确。

2。

甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是（）A。

一定是静止的B。

一定是运动的C. 运动或静止都有可能D. 条件不足,无法判断【答案】B【解析】：选B.因为甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么丙物体以甲物体为参考系就向相反的方向运动，又因为甲物体以乙物体为参考系是静止的，则以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的，故B正确．3。

某物体运动的速度—时间图象如右图所示，则物体做（)A. 往复运动B. 匀变速直线运动C。

朝某一方向的直线运动 D. 曲线运动【答案】C【解析】速度图像中横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，由此可知物体做的是单向的直线运动，A错；图线的斜率表示加速度,可知加速度变化,不是匀变速直线运动,B错；C对;速度方向不变,轨迹是直线，D 错；4。