八年级二班征文--屈欣悦

成长的烦恼成长的烦恼成长的烦恼吉林省长春吉林大学附属中学二年一班阎行健昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。

那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。

当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。

反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。

莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

新城区实验学校2022初中部作文比赛获奖名单
作文竞赛获奖名单
一等奖
七年级：
徐x君朱x瑞徐x政袁x乐
王x菲周x涵郑x雅芬x夕
李x晗徐x峰
八年级：
鲁x曦朱x宇田x涵李x玲
聂x怡杨x睿
九年级：
杨x淋罗x洲成x彬梅x榕
曾x炎周x熙杨x篪刘x典
郑x为李x鑫黄x杰周x如
曾x轩罗x
二等奖
八年级年级：
郭x宇肖x琪曾x岚郭x源
高x扬邓x颖贺x源金x鑫
郑x琳张x航彭x宇雷x寒
黄x蓉雷x移李x文
九年级：
邓x心邓x涵周x莹贺x琴七年级：
李x欣刘x宇汪x卓
三等奖
八年级：
丁x洋徐x轩郭x呈黄x宇
谢x洋张x曦
九年级：
毛x薇高x琪
七年级：
刘x煜。

成长心得600字作文成长心得600字作文篇1哈哈，你们猜：我在干什么呢?不知道了吧?让我来隆重地告诉你们：我正在担任“十岁成长礼”的主持人呢!今天的学校格外美丽。

校门口铺上了长长的红地毯，同学们穿上了造型奇特的衣服，扮演各种卡通人物：有汉服、小魔仙、蜘蛛侠、美国队长……我们自豪地走在红毯上，摆出各种美美的POSE。

各位家长、老师都是摄像师，他们在不停地按动快门，个个忙得不亦乐乎。

你们知道吗?我们班的教室特别漂亮。

门口摆放着一扇紫色的拱门，拱门的上面缠绕着五颜六色的鲜花，窗户上贴满了立体的3D贴画，墙顶挂满了五彩缤纷的气球。

最神奇的是：班级里还有一扇“时光任意门”，门上画着可爱的“哆啦A梦”。

推开这扇门，里面是一个神秘的“时光隧道”。

我们要穿过这个隧道，把“写给三年后自己的信”放进一个大大的时间胶囊。

哈哈，神奇吧!当然，精彩的表演是绝对少不了的：有唱歌、跳舞、魔术，还有小提琴……老师还给了我们一个大大的惊喜：每一个家长送给自己孩子的一段视频。

我特别感动，你们知道吗?我的爸爸妈妈在视频中对我说：“你是上天送给我们最好的礼物，你是我们最爱的小公主。

宝贝，爸爸妈妈永远爱你……”今天实在是太开心了，惊喜一波接着一波：我们收到了爸爸妈妈给我们的`礼物，还吃了大大的蛋糕。

我最开心地是：作为节目主持人，我大大方方地站在老师、同学和叔叔阿姨的面前，完全不用看稿子，自信又流利。

我还化了美美的妆，穿了最美的旗袍……哈哈，我喜欢今天的自己。

“十岁的天空多晴朗，十岁的阳光多灿烂，十岁的我们多朝气，十岁的我们多蓬勃。

”经过十岁盛典的洗礼，我们对未来充满了希望。

我们——行!成长心得600字作文篇220--年的第一天，我们蒲公英班大家庭的37个小精灵相聚在一起，来到清凉山崇正书院，举行十岁成长礼。

刚进书院，大家都吵吵嚷嚷的，直到司仪很严肃地开始讲话，整个大厅才安静了下来。

司仪告诉我们，中华文明有5000多年的历史，这个十岁成长礼，是让我们了解中国的传统美德和传统文化，真正成为一个有用的少年。

我的祖国我的家临夏县井沟中学八（2）班我有一个梦，它能够带给我努力学习的动力；我有一个梦，它能够带给我青春的正能量；我有一个梦，它能够带着我一起怀抱祖国。

此时，“祖国”二字，让我联想到那每天迎着朝阳冉冉升起的五星红旗，映着光辉，我看见了那面旗帜上布满着无数革命先烈的鲜血。

同时，我又想到景色壮丽秀美的山川，洞庭的波，西湖的景，黄河的水，长江的浪，这些都是无价的，他们凝结着无数中国人的忠诚与热爱。

从忧国忧民“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“外敌未灭，何以为家”的霍去病；从“精忠报国”的岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的文天祥；从“致远舰”，殉于黄海的邓世昌，到中华的革命先驱孙中山；从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的鲁迅，到”为中华之崛起而读书“的周恩来。

从”唯有牺牲多壮酬，敢叫日月换新天“的毛泽东，到”宁可少活二十年，也要拿下大油田“的王进喜……这时会猛然发现，他们每个人身上无不体现了彪怀千秋、不屈不挠、永垂青史的爱国主义精神，无不体现出他们的爱国魂……然而，我们的祖国现在之所以有国内外辉煌，就是因为有着无数革命先驱者，用自己肉体上的鲜血，去洗涤中国历百年所受的屈辱。

当一九四九年十月一日的新中国成立的那一天，一个雄伟有力的声音在天安门响了起来。

那一瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，天空中飘扬的五星红旗，愈生光辉，有一种蓬勃的朝气，有一种不可抵挡的士气！现在成千上万的人民雀跃而拥，喜极而泣！六十几年的沧桑岁月，六十几年不计其数的坎坷，六十几年永不间断的风风雨雨，她像一条巨龙，带着十几亿的中国人站了起来。

同事，发生了翻天覆地的大变化，她不仅仅只是站起来了，并且富强了。

我们不再是外国人所说的“东亚病夫“，我们不再是弱国，我们从此不再受他们欺负！我们有我们的实力！有一天，我梦见了——祖国生命的精髓：长城——蜿蜒于祖国大地。

我看见长城，那是一道道的疤痕，参与了不知多少个战场，但又显得如此的坚忍不拔。

[超新星初中组]友善新学期开学，所有的孩子们都高高兴兴的背着新书包，欢天喜地的向校园走去。

谈着天、论着地，如此的美好，和谐、完美。

可是，却有一个略显孤独的男孩子一个人在校园里徘徊。

那个男孩子叫溟。

他很自卑，因为溟是个残疾人，跛脚的小孩，所以没人愿意和他走在一起。

开学后，溟总是被其他同学欺负，就这样，溟越来越自卑了，也越发不足以为奇了。

一天，溟在晚上独自回家时，一群混混把他围住，抢劫。

而自卑的他准备把钱交给他们时，一个男孩突然冒出来，三下五除二的把那群混混给打跑了。

救了溟。

（打架是不好的行为哦）。

溟问他是谁，他在哪个学校，他为什么那么厉害？羽说，他叫羽，和他一个学校，他学过武术。

他们就这样有一答没一答的聊着，就混熟了。

他们俩在学校特别要好，溟和羽是朋友的关系传开了，学校再也没有人敢欺负溟了。

有一次，溟不知道做了什么事，在校庆时，被批评了，校庆结束后有几个坏学生来嘲笑溟，羽仍然帮助了他。

他们就一起笑笑，走了。

日子就这样慢慢的过去了，羽帮助溟的次数也砸日渐增多，溟对羽的感谢也日渐增大。

他就想着有朝一日能帮助他。

可他又很好奇他的身世，他为什么学武术……终于，溟问了出来。

羽说，他是孤儿，他学武术是为了保护自己不被欺负。

溟听了之后说，从今以后我们就是兄弟了，羽笑了笑说，我们本来就是兄弟。

他们毕业了。

溟没有找工作，因为他消失了。

而羽却干了长工，很苦、很累、工资很少。

有一天，他被人污蔑，要赔偿一笔巨款，可他没律师帮他打官司，本以为他这一辈子就完了的时候，有个无名氏，派了一个顶尖的律师去帮助他，并帮他打赢了官司，还让别人赔了他一笔钱。

羽感激地看着他，问是谁让他来帮他的，律师让他跟他来。

律师把羽领到了一家跨国大公司的总载办公室，羽开始很奇怪，可当总载的椅子转过来之后，他啊！，原来、原来、是溟帮助了他。

两个好兄弟抱在一起哭了好久……羽问溟，这是怎么回事，他为什么帮他？溟笑了笑说，他是这家公司的继承人，他帮羽，只是因为羽在他最困难的时候对他很友善。

爱国，需承担责任季羡林老人在《人生的意义与价值》文中说：“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。

”因此让我们勇担国家责任，爱国之心为社会添上一抹暖色，去实现自我的价值。

一位美国意大利移民弗兰克，他开了一家小银行，之后却遭到抢劫，当他带着妻儿准备从头开始时，他决定去偿还那天文般的数字。

有人问他为何如此，他却说：“在法律层面上，我或许没有责任，可是出于道义局面，我却是有责任的。

”简短的一句话，却折射出无限光辉，令人敬重。

这种勇于担当的精神，何尝不是对自我价值的一种审视。

然而会观当今社会，青少年沉迷于网络，游戏，早已将责任感，价值观抛之脑后，使自己隐逸于所谓的“安逸”的生活当中，“不知今年是何世”，爱国之心也更无寻求。

所谓爱国，则离不开责任心，责任心是指个人对自己和他人，对家庭和集体，更是对国家和社会所负责的认识，情感和信念，以及遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。

然而在三月初，昆明火车站发生了团体砍人事件恰与责任心背道而驰，爱国之心也随之覆灭，着实令人倍感悲哀，现场29具冰冷的尸体与遍场的血渍令人颤栗。

慈悲心，怜悯之心与善心呢？何在？更不要说及其责任心与爱国之心了。

蔡元培面对乌烟瘴气的北大，以及担当责任心引进德国理念，在北大提倡学术民主，思想自由。

周恩来总理：“为中华之崛起而读书”的状语，包含爱国之情，学成回国，以及出众的才华投身于中国革命，承担责任。

无论蔡元培还是周总理，他们都由于担当，力挽狂澜，扶大厦以将倾，这般的责任心，怎令人不钦佩？哪怕只是小小的平民也有责任心，难道不是吗？五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。

爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又将雨披给了汉克。

汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大啊！”我们都会去保护比较弱小的人。

我爱上了语文八年级四班：仇文慧指导老师：刘峰在这个寒假中，我读了王崧舟老师写的爱上语文这一本书，我读了这一本书后，我对语文有了全新的认识，知道了语文的重要性和如何更好的学好语文这一学科，刚发现了语文之美。

作者王崧舟老师是特级教师，全国劳动模范，全国“五一”劳动奖章获得者，浙江省教育学会小学语文教学分会副理事长。

王崧舟现任于杭州师范大学。

我们每个人都知道语文是非常重要的，这一书的第一章就写了语文的重要性。

语文对广大中小学生来说，语文是学好其他科的基础。

对于普通人来说，语文生活们日常生活中最重要的交际工具，没有语文，我们有可能寸步难行；对于我们来说，语文是我们的母语，是我们每个人的家园。

所以说爱上语文，学好语文是天经地义的。

在语文中最有特色，最有文化含量的自然就是古诗词了？但古诗词应该怎样去学呢？学古诗词的目的又是什么呢？王崧舟老师的《爱上语文》这一本书中就告诉了我们答案。

我读了这一本书，我觉得要想学会古诗词，应该先了解诗词的写作背景，了解诗人的一生。

我们应从文字的情景去理解，到了解到文字背后要表达的情感，通过这些途径去学会古诗词。

我读了《爱上语文》这一本书，我知道了如何去学习语文，语文的重要性？语文是我们的母语，语文的学习与教育是所有人关心的大事。

所以我们更应该爱上语文更应该去学习它。

《傅雷家书》读后感八年级三班：杨欣悦指导教师:刘峰花了将近一周零散的时间，读完了《傅雷家书》这本书，感触很多。

首先说我很幸运，自己可以在这个年纪刚好读这本书，这本书里我读到了两个字——爱、孝，不得不说傅雷写给傅聪的每一封信中都包含了他对傅聪的爱。

其实从小傅雷就被傅聪严格的管教着，父母都是希望子女成才的，或许傅聪没有被父母宠着的童年。

但傅雷对他严厉的爱，是他日后成才必不可少的。

在傅聪刚刚出国学习的那段日子里，相信他是很不适应的，毕竟第一次离父母这样远。

但是傅雷给他写信，他以这种方式告诉傅聪，父母还是在你身边的。

这会给傅聪那孤独的心莫大的慰藉，会让傅聪有一种，父母与他天涯若比邻之感吧。

快乐的初中生活作文快乐的初中生活不知不觉之中，开学已经有了一个多月，一个个陌生的同学也已渐渐熟悉，但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生，共同快乐的学习与生活。

每天上学总是能遇到张贡博，他总是会告诉我他们班上的新鲜事，让我也略知一二。

不过和我一起在初一（6）班学习的是赵旭东，由于我们两个人分在了同一个班，我们两个人就更加的要好。

有什么事情都会找到他，或和他一起聊天，讲讲笑话，或与他讨论问题，不管是什么事，他都很热情。

当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言，他的这一个优点确实很让我感到敬佩，值得我去学习。

除了这两位好朋友，像（5）班的郁柯平、高尚，（4）班的夏泽锋、戴心尧，（3）班的王子弦、周慧君，（2）班的谈清扬……每次遇到他们，总会跟他们聊上几句，如果是放学碰到了他们，就会仔细的了解他们的故事了，不过在这些人当中，还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起，从他的口中，我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。

总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的，希望每一位同学都能有一段快乐的初中生活。

快乐的初中生活我刚来初中时，心里感到很害怕，到处都是陌生的，我很害怕，我害怕我会失败。

当我走进教室，不知是怎么了，刚刚的害怕突然消失了，我刚进来时，老师和同学们都热心地和我打招呼，老师给我安排座位，大家都来帮我搬桌子、凳子，还有一些同学来帮我拿书包，其中还有一位同学开玩笑地说：“这么重，我看你这小样还不得被压成肉饼呀！！！”听了之后大家都笑了，我也笑了。

然后我们开始上课，老师正在讲课时一个调皮的同学做了一个鬼脸，正好老师一下子回过头来，那个同学的脸刷的红了，和猴子的屁股一样红。

我们都以为老师会狠狠地说他一顿，但我们都想错了，老师把手放到他的头上，说：“在以后不要这样了。

”。

下课后老师有领着我们一起到操场上玩耍……老师领着我们一起去捉蝴蝶，同学们有的再跑，有的在跳，有的在扑，有的在扣……真是千姿百态呀！突然有一个同学大声尖叫：“我抓着一只啦！快来看呀。

夸夸咱们的八二班（群口快板）【主演】屈欣悦王万兴【参演】部分同学【准备】1、道具：快板（两副）2、服饰：校服3、材料：《快板词》人手一份，表演时脱稿【说明】1、快板词括号中的内容为衬词，类似于音乐中的装饰音，说到此处须较轻快地一带而过，不能过于“板滞”。

2、“/”为停顿标记【流程】（报幕后）女独（打快板上，先打一阵，声音渐小后白）：竹板一打（那么个）响连天，今天（么）由我来表演。

咱们/ 不说地，不说天，就说说/ 俺们待的那个/ 八二班。

男独：八二班，随我看，它在学校的正中间，全是那少女与少男。

女合（自豪地）：我们是半边天，男合（自豪地）：我们是男子汉合：半边天来男子汉，高高兴兴来表演，快快乐乐笑翻了天！女独：别的我不谈，咱把常规/ 先来看一看。

合：常规怎么看？男独：常规怎么看，抓住几个/ 关键时间段。

合：什么时间段？女独：早读课，兴致高，听那书声震云霄，不负晨光与年少。

男独：自习课，静悄悄，无人说来无人闹，宁静换来师长笑。

女独：课间操，上轨道，铃声一响队站好，整齐划一精神高。

男独：上课了，坐坐好，积极发言声音高，老师连夸“妙妙妙”。

众合：哈，老师连夸“妙妙妙”！女独：哎哟哟，听你把它/ 说得是/ 地上无、天上有，让咱/ 把那老师/ 瞅一瞅。

合：好，瞅一瞅就瞅一瞅。

男独：班主任，是丁愉，这个老师挺用功。

教育战线打前锋，思想工作不放松。

为了孩子没孬种，拼搏春夏与秋冬。

合：为了孩子没孬种，拼搏春夏与秋冬！女独：英语老师是贺媛，这个老师有水平。

为了咱们能上进，贺老师，磨破了嘴，操碎了心，奉献全部智慧与真情！合：嘿，奉献全部智慧与真情！男独：语文老师是刘博，这个老师呱呱叫。

为了咱们能考好，刘老师，忙坏了身子累弯了腰，付出多少辛苦与甘劳！合：嘿，付出多少辛苦与甘劳！女独：嗯，老师看来（个个）都如样，不知学生怎么样？合：学生么？——哈哈，当然个个都很棒！男独：班长屈欣悦，咱可不是吹。

（她是）跳舞运动无人敌，琴棋书画样样会，再加上，考试回回排首位，哎！你说让人惭愧不惭愧？！合：哎！你说让人惭愧不惭愧！男独：你看她：咧开嘴，笑得美，笑得山醉河也醉。

校园之美八年级（12）班郑雪冰我喜欢这样的校园，犹如今天一般：和风轻拂，树影婆娑，万物皆梦。

蓝天白云青青草，点缀着这个充满生气的校园，我爱这样的校园。

春天到了，校园里一片生机勃勃，杨树长出了嫩绿的叶子，一点也看不出饱受严冬的风吹雨打；小草也从地下探出了头，随着温暖的春风随风舞动，高兴地连连点头，仿佛对外面这个新世界充满好奇和喜爱；小鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛为这个新的一年感到高兴，为教室中学生们的朗朗读书声和鸣，一唱一和，这歌声可比百灵鸟竞争了。

夏天，树木绿树成荫，一排排的树木就像边防将士，维护着地方的一片和平，花坛里的百花齐放，姹紫嫣红，让人眼花缭乱，应接不暇，蝴蝶在上面翩翩起舞；蜜蜂在上面兴高采烈地采蜜，为人们服务，这时鸟儿也不相让，站在树枝上俯瞰这绚丽多彩的花朵世界，高兴地手舞足蹈，学生们也常常被这些景物所吸引，一下课便走到这里欣赏这美景。

秋天，树叶都落了下来，花儿也谢了，但别有一番景致，一眼望去，好像陷入了另一个天地。

但最有意思、最有趣的当然是冬天了，这时虽不像春天百花齐放、姹紫嫣红，但深受学生们的喜爱。

冬天一下雪，天空好像和地面相连接在了一起，仿佛给大地换上了雪白雪白的衣服。

让人心情焕然一新，从楼上望去，美极了仿佛是人间仙境，下课了，同学们冲出教室，看雪，堆雪人，打雪仗，滑雪，简直乐得忘乎所以了，把什么烦恼事都抛到脑后，只顾在这里与伙伴玩耍了。

我爱我的校园，因为她像一幅画，画中有大家；我爱我的校园，因为她像一部电影，里面有我们的欢声笑语，我爱我的校园，因为她像一本书，有我们走过的足迹。

我爱我的校园。

（指导教师：王少宁）教室评语：如诗意般优美的语句是文章最大的亮点，小作者将自己对校园的喜爱化作诗情画意的语言，分别从四个季节对校园美景进行了精彩的描写，文章运用了比喻、拟人等修辞手法，首尾呼应，结构完整地显示了一副醉人校园四季美景图！。

寻梦，溯梦，颂梦本文是初中关于初二随笔的寻梦，溯梦，颂梦，欢迎阅读。

听，那是种子萌发的声音！它蜷缩在泥土里，黑暗、潮湿，它不愿这样，它向往光明的未来，它向往美丽的世界，它想昂首而立于风雨之中，它不甘。

于是，它萌发了，突破狭小的“房子”，一点一点，终于，它看到了光明。

但，这是怎样的一个世界啊，充满了险恶。

面对如此环境，它瑟缩了，它畏惧了，但心中仍有那一片光明，它的梦想呀，在它心中根深蒂固，冒着风雨，顶着烈日，迎着寒雪，它，坚强不屈地成长……梦想是快乐的，是幸福的，是美好的。

每个人都有梦想，无论它崇高或是卑微，伟大或是渺小，它在你心中终是美的。

只要有梦，只要敢想，你的坚持与努力，终将会使它尽情绽放！在一个孩子稚嫩的心田里，在一个纯真的童心面前，梦想充满了光彩，是一段美丽的风景。

朗朗，天才钢琴家，三岁学琴，五岁获奖，他一步一步坚定的走来，登上如今的巅峰，是从小心里就有的梦想让他如此成功。

小时候，妈妈教我背着一首首的诗。

形态优美的汉字，平平仄仄的韵脚，抑扬顿挫的语调，它们仿佛一首首沉淀着历史的歌，深深地吸引着我。

“妈妈，诗真好，你怎么知道它们的呢？”“傻孩子，当然是学的呀。

”“学？妈妈，我可以学吗？”“嗯，我的宝贝不仅要学，还要努力学，要上大学呢。

”“我要上大学！”这个梦想，在我心中渐渐萌发，深深地，沉甸甸的，每每想起总会不禁乐到心里。

梦想是一弯新月，是缺憾。

不是所有的梦想都会实现，失望和不满才是它的大部分，正因如此，我们才努力让它圆满，没有缺憾。

“上天夭折了我的翅膀，但我仍要飞翔。

”失去双腿的残疾舞蹈家廖智，面对残酷的现实，她毫不放弃“双腿截肢了，我依然能跳舞！”终于，她再次走上舞台，优美的舞姿，带来震撼，带来惊艳，更让大家看到那飘渺又可触摸的不断闪光的梦想。

五年级，英语简直让人望而生畏，。

一个个单词，一遍遍地背，一遍遍地写，那英文字母仿佛淹死的鱼儿，在我心头打着转，混乱、模糊。

但是又仿佛黏在脑海中一般，形成一片绿藻，遮住了原有的蔚蓝。

我的好朋友
我的好朋友我的好朋友
天津市河北区实验小学五年七班王思源
我有个好朋友叫荆思蕊。

她今年12岁，是天津市红光中学七年级学生。

她个子很高，身体微胖，四方脸盘，头发乌黑发亮，看上去她相貌很平常，可是她举止文雅，待人真诚。

荆思蕊就住在我家隔壁，我俩朝夕相处，形影不离。

每到周末，我俩一起玩游戏，玩QQ，玩画画，有时打网球，有时比赛跳绳。

玩累了我俩就到小区的小卖部买点零嘴儿和饮料，坐在小区的石凳上，一边吃一边聊，欢声笑语围绕着我们，时间过得好快啊。

记得有一次，我和荆思蕊在小区的操场上正玩得起劲，忽然下起了大雨，我俩手拉手跑着去避雨，一不小心，我额头撞在了楼边的铁架子上，鲜血流个不停，当时我吓得直哭，荆思蕊立即掏出手帕，帮我捂住伤口，然后对我说：“萌萌，别害怕，我去楼上叫你妈妈。

”说完她就飞快地向我家跑去。

可是我们家没有人，我妈妈出去买菜了，她想叫她爸爸帮忙，可她爸爸也不在家，急得荆思蕊在屋里团团转，她忽然眼前一亮，看到了自己的存钱盒。

“天助我也，有它就好办拉！”她一把拿起存钱盒冲下楼，叫了一辆面的把我送到第四中心医院。

当我妈妈赶到医院时，医生已为我缝合好伤口，荆思蕊正扶着我下楼。

妈妈见了，拉着荆思蕊的手激动地说：“蕊蕊，多亏了你帮忙！”荆思蕊笑呵呵地冲我说：“谁让我们是好朋友呢。

”当时我真的不知说什么才能表达我对荆思蕊的感激。

我头上的创伤很快就好了，但是我的额头上却留下了一块疤痕。

每当我早晨面对镜子梳头时都会看到它，一看到它，我就会想起好朋友荆思蕊，她已深深地刻在我心里。

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