当代大学生恋爱心理研究综述

2020-12文艺生活LITERATURE LIFE 、，、学术交流当代大学生的婚恋观研究综述———以95后、00后大学生为例沈书鑫（杭州师范大学，浙江杭州311121）摘要:随着时代的发展和社会的进步，大学生对婚姻的观念也呈多元化发展，由此引发了新现象。

为了进一步加深对当代大学生，尤其是95后、00后大学生的婚恋观的认识与了解，对近五年来国内关于大学生婚恋观的文献进行了深入细致的研究。

研究结果表明，目前，即使对当代大学生婚恋观的研究已经有了一定程度上的收获，对该方面的研究方法也呈现出规范化的趋势，然而当代大学生婚恋观问题的研究还缺乏一定的整体与系统的特点。

由于当下只有首批00后成为大学生，所以对于00后大学生婚恋观的调查研究的数据还不足够。

加上如今大学生的婚恋观受到多元文化的影响，所以需要进一步收集更多的数据，并及时更新收纳新观念新思想，由此能够准确地掌握情况，更深入的了解问题，为大学生婚恋观建议提供重要的根据。

关键词:婚恋观；当代大学生；95后；00后中图分类号：G719文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2020）35-0261-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.35.126一、开展研究综述的背景当代大学生主要为95后、00后为主。

“90后、00后”大学生是指在1995-2010年出生的大学生。

而当代大学生群体主要出生时间集中在1995-2003年。

这个年代出生的大学生具有开放的观念、比较强烈的平等意识、对网络信息网络语言嗅觉敏感、有较强的好奇心。

与此同时，部分人也存在着自我意识较强、受压能力较弱的特点。

[1]近些年来，我国社会经济迅速发展，社会价值多元化，大学生对于婚姻恋爱的认识与看法与从前相比较发生了巨大的变化，也出现了许多以往未曾有过的新现象，例如恋爱逐渐普遍化，谈恋爱不向大家隐瞒；高校师范类男女比例失调，很多专业大多为女生；女孩子谈恋爱的比例高于男生；恋爱成功率比较低；很多情侣抱着游戏的态度，发现对方的缺点就选择分手；逃避问题等等，这些都引起社会和高等学校的广泛关注。

大学生恋爱心理研究江湖传言，大学生恋爱是纯情青春的代名词，他们时而相爱，时而分手，饱经爱情滋味。

然而，恋爱在大学生的心理世界究竟起着怎样的作用，引发了学者们广泛的关注。

本文将探讨大学生恋爱的心理特征、影响因素和心理健康问题，并提出相应的解决方案。

大学生恋爱的心理特征首先表现在其主体性。

与青春期相比，大学生对自我认同和自我价值的认识更为清晰，有着更强烈的意识。

恋爱作为一种社会行为，涉及到个体对爱情的期待、对异性的评价、对恋爱过程的把握等心理因素。

因此，大学生在面对恋爱时更加强调个体主体性，更加注重对自己的感受和需求的认知。

其次，大学生恋爱的心理特征还表现在非理性方面。

在大学生的爱情观念中，感情和理性并存，但普遍情况下，感情往往占据主导地位。

情感的主导使大学生们很容易在恋爱过程中产生冲动和盲目行为，对于爱情的理性思考相对不足。

大学生恋爱中的片刻迷糊或心情激动常常让他们容易受外界因素、他人建议的影响，难以做出理性决策。

大学生恋爱的心理特征不同于社会成年人的恋爱心理。

大学生正处于人格塑造的关键时期，他们的思维观念和人际交往方式还处于发展阶段，恋爱中的心理特征更有其个体差异性和特殊性。

那么，大学生恋爱的心理特征受到哪些影响因素的制约呢？首先是家庭背景。

大学生在家庭环境中接受了教育和成长，家庭因素对大学生的恋爱观念和恋爱行为产生了重要影响。

父母对孩子爱情观的灌输、家庭的财务状况、父母的婚姻状况等都会影响大学生对爱情的认知和态度。

其次，同伴关系对大学生的恋爱心理产生着重要影响。

大学生身处一个以同龄人为主的社交圈子，朋友的言行举止、社交模式、恋爱观念等都会对大学生产生潜移默化的影响。

同时，同伴之间相互交流、经验分享、互相影响，为大学生的恋爱心理添加了新的因素。

第三，社会文化也对大学生的恋爱心理起着一定的制约作用。

社会文化价值观念、道德规范等在一定程度上塑造了大学生的恋爱观念和行为，也在一定程度上规范了大学生的恋爱行为。

大学生恋爱心理研究恋爱是每个人都会经历的一个阶段，特别是在大学这个阶段，很多人开始了他们的恋爱生活。

在这个年纪，大学生们的情感体验和情感需求已经发生了很大的变化。

那么，大学生的恋爱心理是怎样的呢？这篇文章从心理学的角度出发，为大家探究大学生的恋爱心理。

一、爱情观的变化大学生的爱情观与之前的观念有着很大的不同。

在青春期，孩子们的爱情观很容易受到外界的干扰，他们可能因为名利、外貌等因素而选择异性。

但是随着年龄的增长，大学生们逐渐会明确自己所想要的，对爱情的要求越来越高，他们开始追求真正的灵魂伴侣。

二、恋爱中的心理变化大学生的爱情是一种模糊的情感，具有很高的弹性。

因此，情感挫折或冲突可能会对他们的心理造成一定的影响。

当遇到问题时，大学生们可能会陷入困惑、疑惑和失落。

因此，他们需要积累恋爱经验以适应和解决问题。

三、恋爱带来的正面影响大学生的爱情生活给他们带来了多方面的积极影响。

首先，它能够激发他们的热情和生活的动力。

其次，它能帮助大学生更好地了解自己和他人，增强社交技巧和交往能力。

此外，恋爱还能够提高大学生的幸福感。

四、恋爱带来的负面影响然而，恋爱生活也有一些负面影响。

恋爱关系的不稳定可能会导致情感波动，使人产生焦虑、烦恼等负面情绪。

此外，在学业和学习时间上的优先级可能会受到影响，影响了大学生的学习成绩和学习质量。

五、恋爱中的全面发展科学的恋爱观是为了帮助大学生更好地发展。

合理的恋爱观需要大学生学会正确的恋爱态度、恋爱方式以及情感管理技巧。

通过这些方法，大学生可以培养自信心和独立思考能力，从而全面发展。

六、如何应对恋爱问题？当遇到恋爱问题时，大学生们需要有一个理智的态度，从而解决各种问题。

首先，他们应该保持良好的沟通，理性地沟通，消除误会。

其次，他们应该保持积极向上的心态，学会调节自己的情绪，增强心理素质。

最后，他们应该在恋爱中坚持自我原则，保持独立思考能力和提高整体品质。

总之，大学生的恋爱生活是一个极具挑战性的过程，但也是一个非常有意义的过程。

大学生恋爱与心理问题研究综述***(*******，***，*****)摘要：从当代大学生恋爱中的特征，恋爱的心理偏差，恋爱中出现的心理问题，进行原因探究，以及相应对策等方面，对近年来有关大学生恋爱与心理问题的研究进行了综述与分析，阐述了这一问题的研究现状和成果，并提出了对现有研究的评价和未来研究的展望。

关键词：大学生，恋爱，心理问题一、前言Hazan和Shaver第一次提出成人爱情关系中的情感联结也可以被理解为一种依恋关系，确立了爱情的依恋模型。

他们认为，爱情关系与母婴依恋的情绪及行为动力为同一生物系统所控制，是自然选择的产物，以提高生存的机率及安全性，并列举了两者之间的许多相似之处，如寻求与情侣的亲近，当与情侣相处的时候会觉得安全和舒适，当与情侣分离的时候会感到焦虑(Hazan.C&Shaver.P,1989)。

P.Skolinck将爱情定义为一种由情感、想法和文化表征建立起来的建构的体验验（Donna.M.C，1990）。

Sternberg提出的爱情三元论（动机，认知，情绪）也很受重视，同时也得到了后继研究的支持（Sternberg RJ，1986）。

但随着社会的发展，恋爱的方式，动机，心理，和发生的问题出现复杂化趋势，因为恋爱所产生的问题会引起人的心理问题，近来很多国内学者对大学生的恋爱动机，恋爱关系对心理的影响做了相关的研究。

本文拟对近年来中国大学生恋爱与心理问题研究的现状、成果及不足等方面进行分析与评价，以期促进相关研究的深入发展，为消解大学生恋爱心理困惑、纠正恋爱心理偏差、培养积极的恋爱心理提供积极有益的指导。

二、大学生恋爱的特征恋爱的心理特征有好奇心理，焦虑心理，游戏心理，依赖心理（吴萍霞,范晨霞,郑娟,高静，2010），而且在恋爱过程中具有天真性、易变性、多元性、突然性的基础上，认为大学生恋爱的心理行为具有直觉性、冲动性、波动性、排外性、隐蔽性等特征。

现在大学生的恋爱方式有所变化，网恋有增多趋势，大学生网上恋爱成为互联网新特点（沈明泓,李文,贺继宗，2005）。

文/李燚杨阳恋爱观是指人们对待择偶和爱情的基本看法和态度。

近年来，大学生恋爱在高校具有一定的普遍性，并伴随出现了一些社会问题，大学生恋爱已引起社会的普遍关注。

帮助大学生树立正确的爱情和择偶态度，是一个国家教育中极其重要的内容。

一、国内大学生恋爱观研究现状（一）大学生恋爱现状有资料表明，2000年有56.4%的大学生谈过恋爱。

[1]2003年熊吕茂等的调查显示，曾经谈过恋爱以及正在谈恋爱的学生人数占调查总人数的62.58%。

[2]2004年郑长波与李晓毅的调查显示有69.95%的学生曾经或现有男（女）朋友。

[3]（二）大学生恋爱普遍性的主要原因1.大学生的生理和心理因素大学生大都处于17-24岁，正值青春发育成熟期，性意识增强，渴望与异性交朋友，恋爱欲望强烈，积极构思配偶的理想模式，并试图付诸恋爱实践。

这是大学生恋爱的生理因素。

大学生恋爱的心理因素包括情感满足、从众心理和攀比心理等。

进入自由的大学校园中，对曾因学业而压抑的情感需求大部分通过恋爱的方式得到满足。

一些男女大学生虽暂时没有谈恋爱，但仍会对恋爱有所期待，从而产生价值感的缺失，孤独感、失落感也会涌现，造成强大的心理压力。

2.社会环境因素影响大学生恋爱的社会因素包括：社会观念变化、大众媒体宣传、高校环境等。

当代社会，西式的恋爱观通过报纸、影视、网络等手段冲刷着中国人传统的恋爱与性观念，而走在社会前端的大学生自然也成为受其影响的弄潮儿。

并且大学阶段脱离家庭独立生活，急需情感上的依托，而自由民主的高校又为此提供了较为宽松的社会环境。

二、大学生的恋爱观（一）大学生对恋爱的态度2003年熊吕茂等人对大学生的恋爱观进行调查的结果显示，62.58%的调查学生曾经或正在谈恋爱，支持谈恋爱的占总人数的22.22%，认为无所谓的占67.95%，而持反对态度的仅为1.28%。

[2]2005年袁立的调查发现，在其调查的大学生中81%想谈恋爱，46%正在谈恋爱，只有18%的学生不想谈恋爱。

大学生恋爱动机研究综述恋爱是人类社会中普遍存在的一种社会行为，而大学生阶段是恋爱的主要时期之一。

大学生恋爱的动机是指他们在恋爱中产生的心理需求和动力。

研究大学生恋爱的动机可以帮助我们更好地理解他们的行为和心理状态，为大学生的恋爱指导和教育提供依据。

大学生恋爱的动机主要包括情感需求、生理需求、社会需求和自我需求。

情感需求是指大学生对情感交流和亲密关系的需求。

大学生身处一个从家庭到大学的过渡阶段，他们需要和伴侣一起度过这个阶段，以获得安全感和归属感。

生理需求是指大学生出于生理欲望和性需求而选择恋爱。

大学生的身体和性发育正处在一个成熟的阶段，他们渴望体验恋爱所带来的情感和身体上的满足。

社会需求是指大学生为了获得社交关系、社会认可和支持而恋爱。

大学生通常希望通过恋爱来拓展社交圈子，交流和结交不同的朋友和关系网络。

大学生还渴望通过恋爱获得社会的认可和支持，以提升自己的社会地位和形象。

自我需求是指大学生为了满足自身发展和自我实现的需求而选择恋爱。

大学生渴望通过恋爱成长和锻炼自己的社交技能、沟通能力和情绪管理能力。

值得注意的是，不同个体的恋爱动机会有所不同，这取决于他们的个人特点、价值观和经历。

内向的学生可能更倾向于选择恋爱来满足情感需求和社交需求，而外向的学生可能更重视恋爱对自我需求的满足。

个体的恋爱动机还可以受到家庭背景、文化差异和社会环境等因素的影响。

研究表明，大学生恋爱动机对他们的恋爱质量和幸福感有着重要影响。

满足大学生的恋爱动机可以提高他们对恋爱关系的满意度，增强他们的幸福感和心理健康。

为了帮助大学生建立健康和幸福的恋爱关系，我们应该关注他们的恋爱动机，提供积极的恋爱指导和支持。

大学生恋爱动机研究综述恋爱是人类社会中普遍存在的一种情感状态，而在大学阶段，正是青春年华，充满憧憬和激情的时期。

大学生的恋爱动机一直备受关注和研究。

大学生恋爱动机既受到文化、社会、心理等多方面因素的影响，也与个体的性格、经历、价值观等密切相关。

本文通过对大学生恋爱动机的相关研究综述，旨在探究大学生恋爱的动机因素，为了解大学生恋爱行为提供一定的理论参考。

一、文化因素对大学生恋爱动机的影响在不同的文化背景下，大学生的恋爱动机会受到不同的影响。

研究表明，具有个体主义文化倾向的国家，大学生更倾向于将恋爱视为自我实现和追求幸福的手段，而在集体主义文化倾向的国家，大学生更注重恋爱带来的亲密关系和相互支持。

文化因素对大学生的恋爱动机有着显著的影响。

社会因素是指周围社会环境对大学生恋爱动机产生的影响。

家庭、同龄人、社会认可等因素都会影响大学生恋爱的动机。

家庭对大学生的期望、同龄人的恋爱状态、社会对恋爱行为的态度等，都会对大学生的恋爱动机产生一定的影响。

心理因素包括个体的性格特点、情感需要、认知特点等。

研究表明，大学生的恋爱动机与他们的性格特点有密切关系。

外向、爱冒险的人更容易受到新鲜感和刺激的吸引而主动追求恋爱关系。

情感需要也是大学生恋爱动机的重要因素，例如寻求安全感、依恋需求等都会影响大学生的恋爱动机。

在当下社会，经济因素也逐渐成为影响大学生恋爱动机的重要因素。

随着社会的发展和变化，大学生在经济独立能力上的提高，使得他们更加自主地选择自己的恋爱对象和恋爱模式，而不再仅仅受限于传统的家庭观念和社会风俗。

经济因素对大学生的恋爱动机产生了一定的影响。

通过以上综述，我们可以看到大学生的恋爱动机受到了多种因素的综合影响。

研究大学生的恋爱动机不仅仅是了解他们恋爱行为的原因，更重要的是为青少年恋爱教育和家庭教育提供一定的理论支持。

对大学生恋爱动机的深入研究也有助于更好地理解大学生恋爱行为的动态变化，以及对大学生的心理健康和成长发展的指导意义。

大学生恋爱动机研究综述恋爱是每个人生命中重要的一部分，尤其是对大学生来说，恋爱不仅是情感的交流和情感的满足，更是对人际关系和社会适应能力的锻炼。

大学生恋爱动机的研究是心理学领域的一个重要课题，对于理解大学生群体的心理状态，以及指导大学生恋爱和情感生活都具有重要的意义。

本文将从心理学的角度出发，通过对大学生恋爱动机的相关研究进行综述，以期揭示大学生在恋爱中的真实动机和心理状态。

大学生恋爱的动机是复杂多样的。

通过文献综述发现，大学生恋爱的动机主要包括情感需求满足、社会适应和个人成长等方面。

在情感需求满足方面，大学生在恋爱中寻求的是情感的交流与温暖，需要有人给予关心和支持，希望在异性的陪伴中找到安全感和幸福感。

在社会适应方面，大学生恋爱是对社会交往能力的一种锻炼，能够培养大学生的社交技巧和人际关系的处理能力。

在个人成长方面，大学生恋爱能够促使他们更好地理解自己，认识自己的缺点和优点，从而实现自我成长和完善。

大学生恋爱的动机是一个多维的构成，不仅包括对情感需求的追求，还包括对社会适应和个人成长的追求。

大学生恋爱动机受到个体差异的影响。

不同个体由于性别、年龄、性格、家庭环境等因素的不同，其恋爱动机也会有所不同。

研究表明女大学生更注重恋爱中的情感沟通和支持，而男大学生更注重恋爱中的性和性别角色。

个体的性格特点也会影响其恋爱动机，外向、开放的个体更容易追求新的恋爱关系，而内向、谨慎的个体则更注重稳定和安全感。

了解大学生个体的特点对于理解其恋爱动机具有重要意义，同时也有助于指导大学生的情感生活和人际交往。

大学生恋爱动机受到社会文化因素的影响。

近年来，随着社会的不断发展和变化，大学生的恋爱动机也受到了诸多社会文化因素的影响。

网络和社交媒体的普及使得大学生更容易接触到异性，从而加剧了大学生的恋爱需求。

现代社会对于个体的自我实现和情感追求也更加重视，这也促使大学生更加注重恋爱关系的建立和发展。

传统的家庭观念和男女角色观念也会影响大学生对于恋爱的动机和期待。

当代大学生恋爱观调查报告（精选6篇）当代大学生恋爱观调查报告（精选6篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们需要调查清楚情况，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的当代大学生恋爱观调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

当代大学生恋爱观调查报告篇1“爱情是一种力量，它可以使一个人得到鼓励和激发，而更有创造性，更有冲力，也更爱这个世界。

”可见，当人们拥有了纯真、圣洁的爱情后，会使自身变得更加自信和乐观，乃至对整个社会都产生强烈的责任感。

不过，矛盾是具有两面性的。

当一个人的恋爱观消极甚至不健康时，其产生的破坏力也是无法估量的！而大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了向往。

可是由于我们年龄尚低，涉世太浅，所形成的恋爱观也是多种多样，所以我通过进行校内问卷调查，来探讨大学生恋爱观特点以及形成的原因及造成的影响，以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。

【调查结果与分析】：一、选择男（女）朋友的主要依据是什么？当我们确定恋爱对象前，首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣。

随着时代的变迁，这一标准也会因为主客观原因发生更改，并不是一成不变的。

究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢？也许调查结果会给我们一些启示。

据调查，39.7%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题；32.4%考虑的是是否和自己志趣相投，“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。

一旦走了眼，那就意味着一场灾难。

”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选择恋人采取的依据。

这是一种比较高尚的择偶标准，注重精神不在乎其他条件，当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时，理想化的爱情能否维持就很难预测了。

康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中曾经说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看，女人属于美的类型，男人属于崇高的类型，对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢，而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。

当代大学生恋爱心理研究一、概述随着社会的发展和文化的多元化，当代大学生恋爱心理研究逐渐成为心理学领域的一个重要议题。

大学生作为社会的新鲜血液，他们的恋爱观念、行为模式和心理特征对于个体成长和社会发展都具有深远的影响。

对当代大学生恋爱心理进行深入的研究，不仅有助于理解这一代年轻人的内心世界，也为高校心理健康教育、婚恋教育等提供了科学的理论依据和实践指导。

当代大学生恋爱心理研究主要关注大学生的恋爱动机、恋爱态度、恋爱行为以及恋爱中的心理困扰等方面。

这些方面的研究旨在揭示大学生恋爱心理的发展规律，探索影响恋爱心理发展的因素，以及提出促进大学生健康恋爱心理发展的策略。

近年来，随着心理学研究的不断深入，当代大学生恋爱心理研究也取得了丰硕的成果。

研究者们通过问卷调查、访谈、观察等多种方法，对大学生恋爱心理进行了全面的探讨。

这些研究不仅为我们提供了大量宝贵的数据资料，也为我们深入了解大学生恋爱心理提供了重要的视角和思路。

当代大学生恋爱心理研究仍面临一些挑战和问题。

一方面，由于大学生的恋爱心理具有复杂性和多样性，因此需要更加精细和深入的研究方法和技术。

另一方面，随着社会的不断发展和文化的不断变迁，大学生的恋爱心理也在不断变化，因此需要及时更新研究内容和调整研究方向。

当代大学生恋爱心理研究是一个充满挑战和机遇的领域。

通过深入研究和分析大学生的恋爱心理，我们可以更好地理解这一代年轻人的内心世界，为他们的健康成长和幸福生活提供有力的支持和帮助。

1. 当代大学生恋爱现象的背景与现状在21世纪的社会文化背景下，大学生的恋爱现象日益受到关注。

随着社会的开放和教育观念的转变，当代大学生恋爱已不再是禁区，而是成为了校园生活中不可或缺的一部分。

在这一章节中，我们将探讨当代大学生恋爱现象的背景与现状。

背景方面，现代社会的快速发展和信息技术的革新为大学生提供了更加广阔的社交平台和机会。

与此同时，教育体制的改革也使得大学生的思想观念更加开放，对于恋爱和人际关系有了新的认识和理解。

大学生恋爱动机研究综述随着社会的不断发展和进步，大学生的恋爱观念也逐渐发生了变化，很多人开始在大学期间寻找自己的另一半。

对于大学生而言，恋爱不仅仅是满足情感需求，更是对未来生活的期许和规划。

研究大学生的恋爱动机对于理解他们的心理需求和生活规划具有重要意义。

本文通过对相关文献的综述，将探讨大学生恋爱动机的研究进展。

一、恋爱对大学生心理发展的影响二、大学生恋爱动机的类型根据研究的不同角度和方法，大学生的恋爱动机可以分为多种类型。

一般而言，可以将大学生的恋爱动机分为情感需求、社会需求和自我需求三个方面。

1.情感需求情感需求是大学生恋爱动机中最基本的部分，包括寻求爱情、被关爱和关心的需求。

这种类型的动机主要表现在大学生对恋爱的渴望，希望在恋爱关系中获得满足自己的感情需求，得到安慰和支持。

这种类型的动机在大学生中普遍存在，因为大学生正处于情感体验和渴望关爱的阶段，他们希望通过恋爱来满足自己的感情需求。

2.社会需求社会需求是大学生恋爱动机中的另一个重要方面，包括追求社会地位、社会认可和同伴关系的需求。

大学生在恋爱关系中，可能会受到社会环境和同伴的影响，希望通过恋爱关系来提升自己的社会地位和获得社会认可。

这种类型的动机主要表现在大学生的自我展示和社交需求上，他们希望通过恋爱来获得更多的社交资源和社会支持。

3.自我需求自我需求是大学生恋爱动机中相对较为复杂的部分，包括满足自我成长、自我实现和自我肯定的需求。

大学生在恋爱关系中，可能会面临自我认知和自我价值的问题，希望通过恋爱关系来发现自己的优点和不足，实现自我成长和自我完善。

这种类型的动机在大学生中也普遍存在，因为大学生正处于自我认知和自我实现的阶段，他们希望通过恋爱来实现自我肯定和自我提升。

大学生的恋爱动机受到多种因素的影响，包括个体因素、社会因素和文化因素等。

这些因素共同作用，影响着大学生对恋爱的态度和行为。

1.个体因素个体因素是影响大学生恋爱动机的重要因素之一，包括性别、年龄、性格、人格特征等。

大一心理调研报告恋爱恋爱在大学生群体中一直是一个引人注目的话题，因此，本次调研旨在探讨大一学生的恋爱观念、恋爱态度以及恋爱行为。

我们采用了问卷调查的方法，共有100名大一学生参与本次调查。

以下为报告的具体内容：一、恋爱观念从调查结果来看，绝大多数大一学生对恋爱有积极的态度。

调查结果显示，79%的受访者认为大学生可以谈恋爱，而只有8%的受访者认为大学生不应该谈恋爱。

这表明大一学生普遍认为恋爱是大学生活的一部分，可以带来乐趣和成长。

进一步观察恋爱观念，我们发现大一学生对于恋爱的目的有着多元化的认知。

调查结果显示，56%的受访者认为恋爱的目的是寻找真爱，而26%的受访者认为恋爱的目的是满足自己的感情需求。

此外，还有13%的受访者认为恋爱的目的是结婚，5%的受访者认为恋爱的目的是社交。

二、恋爱态度大一学生在谈恋爱时对于恋爱的态度也有所不同。

调查结果显示，54%的受访者认为大学生在大一阶段可以开始谈恋爱，而40%的受访者认为应该等到大学期间的其他阶段。

这表明了大一学生对于恋爱时机的看法存在较大的分歧。

此外，在谈及恋爱时对于另一半的要求时，大一学生也有各自不同的标准。

调查结果显示，64%的受访者认为与自己有共同兴趣爱好的人更容易相处，而29%的受访者更看重对方的性格特点。

只有7%的受访者认为外貌是选择恋爱对象的决定因素。

三、恋爱行为大一学生的恋爱行为也是本次调查的重点内容之一。

调查结果显示，78%的受访者表示他们已经谈过恋爱。

而对于目前是否处于恋爱关系中，只有33%的受访者回答肯定，其余的学生表示目前还没有找到合适的对象。

当被问及恋爱期间是否会对学业产生影响时，调查结果表明，大部分大一学生表示他们不会因为恋爱而放松学习，只有12%的受访者认为恋爱会影响到学业。

总结起来，大一学生在恋爱观念、恋爱态度以及恋爱行为方面存在差异。

虽然大一学生普遍认为恋爱是大学生活的一部分，同时也有人认为大一不适合谈恋爱。

在选择另一半时，大一学生更看重共同兴趣和性格特点，而不是外貌。

大学生恋爱动机研究综述随着社会的不断发展和进步，大学生的恋爱观念也逐渐发生了变化。

相比以往对爱情的浪漫化理想，如今的大学生更加理性和现实地对待恋爱。

他们更加注重对伴侣的选择和对自己未来生活的规划，而这一切都与他们的恋爱动机息息相关。

本文将通过对大学生恋爱动机的研究综述，探讨他们恋爱的内在动机和外在动机，以及这些动机对他们恋爱行为的影响。

一、大学生恋爱动机的内在因素1. 爱情的渴望大学生作为处于青春年华的群体，对爱情充满了向往和渴望。

他们渴望得到对方的关怀和爱护，希望在恋爱中找到情感的寄托和安慰。

研究表明，大学生中有相当一部分人在选择恋爱对象时更注重对方的情感承诺和温暖。

2. 社会心理因素3. 自我实现需求大学生恋爱动机背后隐藏着一种自我实现的需求，他们希望通过与恋人相处，扩大自己的社交圈子，提升自己的社交技能，或通过恋爱来实现自己的个人目标和理想。

这种内在的自我实现需求，驱使大学生踏入恋爱的行列。

1. 社会压力随着社会的进步和经济的快速发展，大学生所面临的竞争压力日渐增加。

在这种压力下，很多大学生希望通过恋爱来获得情感的慰藉和支持，减轻生活和学业带来的压力。

社会的期望也会促使他们去寻找一个另一半，以完成自身的社会角色。

2. 家庭影响家庭环境对大学生的恋爱动机也有一定的影响。

一些家庭对孩子的婚姻观念有着较为明确的设定，他们希望孩子早日找到另一半。

这种家庭的期望和影响也会潜移默化地影响大学生的恋爱动机。

3. 同伴和文化影响大学生身处于一个丰富多彩的社会环境中，同伴和文化对他们的恋爱动机也会造成一定的影响。

一些社交圈子中，恋爱关系被看作是一种社会地位的象征，追求者在同龄人群中可能获得更多的认可和尊重。

影视作品中对爱情的渲染也会影响大学生的恋爱动机，导致他们对爱情有一定的期待和要求。

以上所述的内在和外在因素都构成了大学生的恋爱动机，这些动机对他们的恋爱行为产生了一定的影响。

1. 恋爱方式的选择大学生在选择恋爱方式时，会更加注重对方的品质和性格特点，也会更多地考虑到对方是否符合自己的价值观和生活习惯。

大学生恋爱观调研报告大学生恋爱观调研报告3篇在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。

我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的大学生恋爱观调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生恋爱观调研报告1一、关于大学期间的恋爱在本次调查中，70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。

只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。

说明同学们认真思考了大学恋爱的问题，认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟，并不能很好的维持一份稳定的感情，不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情，也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任，因此，认为大学恋爱并不是十分可靠的。

但是，调查结果显示，仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。

而15%的同学完全赞成，另有7%的同学认为应该对其因势利导，剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。

说明同学们对大学恋爱还是充满期待的，希望能在大学时期体验爱情的喜悦。

对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题，58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。

的确，大学中的我们已经不再幼稚，我们也有自己的情感需求，也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。

这种想法当然是无可厚非的，但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。

二、关于恋爱的动机和目的在大学生恋爱的主要动机的问题中，30%的同学是为了寻求精神寄托，36%的同学是为了摆脱寂寞，17%的同学是为了寻觅结婚对象，7%的同学是为了寻找学习的动力，剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。

为了寻求精神寄托而恋爱的同学，并没有找准自己在大学中的正确方向，有追求，有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。

而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的`。

仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情，要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。

为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例，表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的，大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数，很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象，事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。

大学生恋爱动机研究综述恋爱一直是人类最为关注的话题之一，也一直是研究者们关注的热点问题之一。

随着社会的不断变化和发展，人们对于恋爱的态度和动机也随之不同，并且随着人们的不同经历和成长，其恋爱动机也不尽相同。

本文旨在综述大学生恋爱动机方面的研究，对大学生恋爱心理动机进行梳理，以便更深入地了解和研究恋爱现象。

一、理论背景大学生阶段是一个人成长的重要时期，在这个时期，人们经历了从青少年到成年人的转变过程，在思想、心理和行为等方面都有很大的变化。

因此，大学生阶段的恋爱动机也不尽相同，但是研究表明，大部分大学生的恋爱动机仍然是为了寻找自我价值和满足社交需求。

社交需求是人类天生的本能，当人们在大学校园生活中时，他们会产生强烈的社交需求，而恋爱是一种很好的社交方式，也是大学生最常用的社交方式。

另外，大学生们也常常会因为渴望寻找自我价值而选择恋爱。

在大学生这个阶段，他们需要进行自我探索和确定自己的人生方向，而恋爱则是一个拿捏自己人生方向和探索自我的好机会。

二、研究成果1、寻找安全感和支持大学生选择恋爱的主要原因是为了获得安全感和支持。

在大学这个阶段，很多人来自家庭的保护下生活，但是在大学校园里生活时，他们需要自我保护和独立生活，因此选择恋爱可以使大学生获得安全感和支持，同时也可以让他们更好地适应新环境。

2、渴望爱情和浪漫很多大学生选择恋爱也是因为内心渴望真爱和浪漫生活。

大学生处于一个年轻而相对自由的时期，在寻找爱情和浪漫时，他们会比其他阶段的人更加主动和乐观，所以很多大学生选择恋爱也是因为渴望恋爱中的浪漫。

3、追求实质性关系另外，很多大学生也选择恋爱是因为他们想要建立实质性的恋爱关系。

在大学这个阶段，大学生们通常会比较成熟，并希望通过恋爱建立更加成熟和有意义的关系。

因此，选择恋爱也是为了建立实质性的恋爱关系。

4、性需求和自我探索最后，有些大学生选择恋爱也是因为满足自己的性需求和自我探索。

大学生在这个阶段会有更强烈的性需求和求知欲望，因此恋爱也是一个满足性需求和自我探索的好机会。

恋爱心理的文献综述**物理与电子信息学院********前言恋爱是每个年轩人都向往的事.是人获得属于自已婚姻的一个开始。

随着社会的不断进步和发展.对于恋爱和婚姻.不同的时代潮流影响着人们的恋爱观。

个体具有不同的恋爱心理，但具有一定的普遍性。

正对大学生群体进行相关研究，目前大学生以90后居多，对于还没有一个正确、成熟恋爱观的人学生来说，恋爱心理多种多样。

一、恋爱心理的概念恋爱心理，是人们在生理成熟、心理发展的基础上和特定社会环境的影响下，以自我意识为标志，表现出来的对异性的好奇、接近、恋爱等行为，以及由此产生的各种心理现象的总和。

（一）恋爱行为(二)恋爱的心理行为特征1.直觉性所谓直觉性，就是双方在见到对方第一眼就产生的直觉判断。

虽然这种直觉性未必正确，但这种印象在恋爱中起着相当重要的作用。

2.隐蔽性友爱从始至终都是可以公开的，而恋爱在最初却是隐蔽的，双方对外都不希望把恋情公开化，以免产生不必要的干扰。

3.排他性恋爱的排他性表现为两个方面:一方面表现为在对意中人的专一执着、忠贞不渝的心理特点;另一方面也希望对方只对自己专一执着、忠贞不渝。

4.冲动性由于激素的分泌，其理智分析能力往往受到抑制，对行为的意义和后果不能做出正:确预见；同时由于自己的能力减弱，他还不能正确评价自己行为的意义和后果。

二、大学生恋爱心理的特点（一）、普遍化、公开化（二)、动机的多元化恋爱动机是产生恋爱行动的内部动力，它由恋爱需要引起，并直接指向恋爱目标。

对大学生恋爱动机的调查却显示，当代大学生的恋爱动机和日的是多种多样的:寻找终身伴侣占18.2%，调剂紧张的学习生活的占19.1%；打发时间的占22.2%；满足生理的占31.2%；随大流的占6.7%；证明自己魅力的占2.7%。

（三）、不成熟性大学生虽然在生理上己相当成熟，但在心理上还是不成熟的，在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。

据调查，有57.6%的大学生认为“恋爱的归宿不一定是婚姻”这说明现在的许多大学生在恋爱时看重恋爱的过程，偏重情感的体验，却很少考虑双方将来是不是要结婚的问题。

浅谈当代大学生恋爱心理【摘要】当代大学生的恋爱心理受到多方面的影响，如社会观念的转变、社交媒体的普及、家庭环境等因素。

随着时代的变迁，大学生对恋爱的看法也在发生改变，对性别差异、家庭期望等问题产生了矛盾。

父母的期望和压力也成为大学生恋爱心理的一大压力源。

大学生在恋爱过程中可能会面临焦虑和压力。

本文将分析当代大学生恋爱心理的特点，提出对大学生恋爱心理的建议，并展望未来的研究方向。

通过深入了解大学生的恋爱心理，有助于指导他们更加健康地面对恋爱关系，从而促进他们的心理健康发展。

【关键词】当代大学生恋爱心理, 变化, 社交媒体, 性别差异, 父母期望, 焦虑, 压力, 特点, 建议, 研究意义, 未来展望1. 引言1.1 背景介绍当代大学生恋爱心理是一个备受关注的话题，随着社会的发展和教育水平的提高，大学生恋爱观念也发生了明显的变化。

传统的爱情观念逐渐被现代化、个性化的观念所取代，大学生们在选择伴侣和处理感情问题时有了更多的思考和自主权。

社交媒体的普及也对大学生的恋爱心理产生了深远影响，网络上的虚拟世界让大学生们更容易接触到各种不同的恋爱模式和观念，为他们的感情生活带来了新的挑战和可能性。

性别差异在大学生恋爱心理中也有着重要的体现，男女学生在感情选择和处理上往往有着不同的心理表现。

父母期望和大学生恋爱心理之间的矛盾也是一个值得关注的问题，家庭对于大学生的感情生活有时候会给他们带来不小的压力和困扰。

研究当代大学生恋爱心理的变化和发展，对于了解青年群体的心理状况、指导他们健康发展具有重要的意义和价值。

1.2 研究意义研究意义是指研究所取得的成果对于学科发展、社会进步等方面的推动作用和作用程度。

对于当代大学生恋爱心理的研究意义主要体现在以下几个方面：1. 对于心理学研究的促进：通过深入了解当代大学生的恋爱心理，可以为心理学领域提供更为丰富和全面的研究素材，推动心理学理论的发展和完善。

2. 对于教育实践的指导：了解大学生恋爱心理的变化和特点，可以为教育管理者和教师提供更为科学的教育方法和策略，有助于更好地促进大学生的健康成长和发展。

大学生恋爱动机研究综述随着中国社会的不断发展，人们的思想观念逐渐开放，大学生的生活方式也在发生着变化。

恋爱是大部分大学生关注的焦点之一，因此研究大学生恋爱动机的现状和趋势具有重要的现实意义。

本文将对大学生恋爱动机的研究进行综述。

大学生恋爱动机多元化的特点随着社会的不断发展，大学生的恋爱思想和观念也在不断的变化和发展。

从传统的婚姻观到现在的个性化、追求自由、平等的观念，使大学生恋爱动机变得更加多元化，这也是研究大学生恋爱动机的重要特点之一。

研究发现，大学生的恋爱动机主要有以下几方面：1、情感需求：大学生处于情感发展的关键时期，需要得到他人的关心和爱护，恋爱可以满足这种情感需求。

2、生理需求：大学生处于青春期，生理上有对异性的吸引和需求，恋爱可以满足这种生理需求。

3、自我实现需求：大学生希望通过恋爱获得自我成长和实现，提升自我认知和价值。

4、社会支持需求：大学生需要在社会中获得认可和支持，恋爱可以使社会认可和支持自己。

大学生恋爱动机的形成是由多种因素综合作用而成的，其中主要有以下几个因素：1、性别：男女在恋爱动机上存在较大的差异，女生更注重情感需求，男生更注重生理和自我实现需求。

2、个体差异：个体的性格、经历、环境等因素都会影响恋爱动机的形成，如自尊心、心理健康状况等。

3、文化环境：不同文化背景下的人们对恋爱的理解和态度不同，如西方文化注重个体自由和平等，而中国文化注重家庭和社会的影响。

4、社会支持：社会环境对大学生恋爱动机也有较大的影响，包括家庭背景、教育背景、同伴关系等。

大学生恋爱动机的研究是一个较为广泛和复杂的领域，未来的研究可以从以下几个方面进行：1、时间序列研究：可以通过追踪同一群体的恋爱动机变化情况，了解恋爱动机的长期变化规律。

2、文化比较研究：可以通过文化比较研究，探讨不同文化背景下大学生恋爱动机的差别和相似点。

3、亚文化研究：可以通过对特定亚文化群体的恋爱动机进行研究，如同性恋、异性恋、跨性别人群等。