高考英语二轮专题复习 动词的时态和语态讲义
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考点四动词的时态和语态考向研究高考对时态和语态的考查往往把两者结合起来进行,主要考查的时态有一般时、进行时、完成时等;借助时间状语确定所用时态;固定句式中的时态。
对语态的考查主要表现在各种时态的语态形式,主、被动的混用等方面。
技法点击关注几种时态的标志词1.表示经常性或习惯性动作、客观事实或存在的状态要想到用一般现在时。
every time,now and then,occasionally,often,seldom,sometimes,usually等表示频率的时间状语是标志词。
Light travels at 300,000 kilometers a second.光以每秒30万千米的速度传播。
2.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态要想到用一般过去时。
yesterday,last week,two days ago,the other day,in 1998,时间段+later等时间状语是标志词。
When I was at school,I often went to the cinema on Sundays.上学时,我星期天经常去看电影。
3.表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态要想到用一般将来时。
tomorrow,next year,in a week等时间状语是标志词。
When shall we know the examination result?我们什么时候知道考试结果?4.表示现在或现阶段正在进行的动作要想到用现在进行时。
all the time,now,at this moment,at present等时间状语是标志词。
I don’t actually work here.I am helping out until the new secretary comes.事实上我不在这儿工作。
新秘书到来前我在这儿帮忙。
5.表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果产生的影响现在还存在,或持续到现在的动作或状态要想到用现在完成时。
时态 用法 例句 一般现现在经常动作/现状/客观He gets up early every day.时态构成(主动) (被动) 常见搭配词 一般现在时do/does is +done every day, every year, often, usually 一般过去时did was+done last year, last Friday, in the past, two days ago, just now ,in1996 现在进行时is doing is being +done now, at present, this week, these days 过去进行时was doing was+being done at 8 yesterday, at this time yesterday,含when he came in 等的主句 将来进行时will be doing (will be being +done) at 8 tomorrow, at this time tomorrow, 含when he arrives in sp 等的主句 现在完成时 have done (would be being +done) by now, up to now, up till now, so far. for+时间段,次数等 in the last/past +时间段This is the +次数+that 从句;This is +最高级+that 从句含since +过去时间的主句。
5. already,yet( ),recently,just, this morning, this year ,ever ,never 等过去完成时 had done had been+done 1.by+过去的时间,时间段+before ,before+过去的时间点, had hardlydone …when;had no sooner done …than 等。
专题 08 动词的时态和语态动词的时态与语态是两个特别重要的语法范围,组成了英语语法的基本框架,几乎所有动词的观察都一定借助于时态和语态来达成。
高考试题在观察时态和语态的同时,还兼顾其余语法内容的测试,比方各样从句、重申句、倒装句等,其交错式和复合式的特点尤为明显。
其考点主要包含:1.着重在语境中观察常有时态的差别,如一般过去时与此刻达成时、一般此刻时( 过去时 ) 与此刻 ( 过去 ) 进行时的差别等。
要求正确判断动作和时间的关系,正确理解时间观点,如是此刻、过去还是未来,是时间段、时间点还是时间瞬时。
2.依据“情形立意”和“能力立意”的原则,观察在状语从句等特定语言环境中时态的取代。
要求吃透语境,摸清命题人的企图,擅长捕获句子中所隐含的时间信息,战胜汉语式的惯性思想。
3.把语态与时态联合在一同,进行综合观察。
各样常用时态的被动语态的组成,还是高考命题的热门之一,并且题干中有效信息愈来愈隐蔽,试题难度表现加大的趋向。
要求明确谓语动词与主语的关系,分清是主动还是被动。
4.观察主动形式表示被动意义。
对语境理解能力的要求逐渐提升,且要重视有特别用法的动词的运用。
一、高考常考的几种易混时态的辨析1.一般此刻时与此刻进行时(1) 一般此刻时主要用于习惯性或常常性动作,常陪伴使用usually,often,seldom 等频度副词;此刻进行时主要用于表示当前或现阶段正在进行的动作或状态,常跟now,at present等时间状语。
He usually writes a lot of letters,but he isn't writing at present.他常常写很多信,但他此刻没在写。
(2)表示客观事实或广泛真谛时,要用一般此刻时,不可以用此刻进行时。
The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
2.一般过去时与过去进行时(1)一般过去时表示一个达成的动作,而过去进行时表示过去某一阶段正在进行的动作。
动词的时态和语态【考纲解读】根据考试大纲要求,考生能在真实语境中正确使用各种时态和语态。
根据英语考试大纲要求,考生需掌握其中八种动词时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。
要掌握各种时态之间的区别:一般过去时和现在完成时;过去完成时和一般过去时;一般过去时和过去进行时;现在完成时和现在完成进行时等。
同时,要掌握主动语态表被动意义的运用。
【考点纵横】【考题导引】1.(2015湖南)He must have sensed that I _______(look) at him. He suddenly glanced at me and said quietly, “Why are you staring at me like that?”解析:was looking 根据句子的时态和“Why are you staring at me like that?”可知,此处应用过去进行时。
2.(2016全国Ⅱ改错)Some classmates suggest we go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea.__________解析:thought改为think 陈述现在的情况,用一般现在时。
3.(2016天津)When walking down the street, I came across David, whom I ____________(see) for years.解析:hadn’t seen句意:当沿着街道散步的时候,我遇见了多年未见的David。
根据语境可知,定语从句中的动作发生在come across之前,是过去的过去发生的动作,故用过去完成时。
4.(2015浙江)Albert Einstein was born in 1879.As a child, few people guessed that he ___________(go) to be a famous scientist whose theories would change the world.解析:was going 由语境可知,此处表示“从过去看将来”,用was / were going to do。
语法复习专题八动词的时态、语态I、时态重点难点解析高考中通常是把时态和语境结合起来考查。
题干中往往没有明确的时间状语,需要考生搜索出时间参照信息。
英语有16种时态,中学阶段常用的是10种。
一、动词的基本形式一览表1. 一般过去时和现在完成时1)一般过去时只表示过去发生的动作或状态,常和表过去的时间状语连用,即仅谈过去,不关现在。
I wrotea letter this morning. (只说明写了一封信的事实)2)现在完成时表示过去发生的动作或状态,但和现在有联系,可能刚结束,也可能继续下去。
不能和表过去的时间状语连用,译成汉语时可加“已经”。
I have written a letter this morning. (我已经写了一封信,有继续写第二封的可能,现在还是早上。
)2. 一般过去时和过去进行时1)一般过去时侧重于说明发生某动作的事实。
It rained heavily last night.昨晚雨下得很大。
(强调下雨,并不强调持续时间)2)过去进行时侧重于强调某动作的持续过程或表示动作在进行。
It was raining cats and dogs last night昨晚整整一夜都在下倾盆大雨。
(强调没停,一直持续)3. 现在完成时和现在完成进行时1) 现在完成时在含义上着重表示动作的结果。
I have read that book. (已读完)2)现在完成进行时着重表示动作一直在进行,即动作的延续性。
I have been reading that book all the morning.( 还没读完)注:It is/was +时间段since从句(从句的谓语动词如果是持续性动词:表示自从某人不做某事已多久了:It is/was +时间段since从句(从句的谓语动词如果是短暂性动词:表示自从某人做某事以来已多久了:Eg: It is ten years since he came here. 他来这儿已10年了。
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2010 年高考英语二轮专题复习动词的时态和语态【专题五】动词的时态和语态
主动语态的构成
一般此刻时
一般过去时
do/does,( is/am/are )
did,(was/were)
此刻进行时
过去进行时
is/am/are doing
was/were doing
此刻完成时
过去完成时
has/have done
had done
此刻完成进行时
过去完成进行时
has/have been doing
had been doing
一般未来时
过去未来时
will/shall do
is/am/are going to do
is/am/are (about )to do would/should do
was/were going to do was/were(about )to do 被动语态的构成
一般此刻时
一般过去时
is/am/are done
was/were done
此刻进行时
过去进行时
is/am/are being done was/were being done
此刻完成时
过去完成时
has/have been done
had been done
一般未来时
过去未来时
will/shall be done
is/am/are going to be done
is/am/are (about )to be done would/should be done
was/were going to be done was/were(about )to be done。
高三一轮语法复习——动词的时态和语态----By Echo 一、动词时态1、一般现在时1) 表示现在习惯性、反复性的动作或当前的状态。
时间状语:always / usually / often / sometimes / seldom / every day / once a month / now and then / occasionally等。
I have meals three times a day.He is always ready to help others.2) 客观真理。
The sun rises in the east.3) 在when / while / if / unless / as soon as等连词引导的状语从句中,一般现在表现在将来。
(if 主将从现)You’d better write down her phone number before you forget it.4) Here / there 开头的句子,表示正在发生的动作或存在的状态。
Here comes the bus.There goes the bell.5) 文章标题、戏剧、电影等的剧本或图片的文字说明。
Hundreds of people die in the earthquake.When the curtain rises, Juliet in sitting at her desk.6) 一般现在表将来,表示按照规定、计划或安排要求发生的动作。
常用于介绍火车时刻表、飞机时刻表、作息安排表。
The plane for Canada departs at 9:15 a.m.The programme ends at 11:10 p.m.2、一般过去时1)表示过去某个时间完成或一度存在的状态。
时间状语:then / yesterday / the other day / in 1990 / 5 years ago / last year等。
高考英语二轮专题总复习语法精选讲义第二部分动词时态和语态动词时态1.记住与各时态相关的“特征词”.2.表示“将来”的几种形式及基本区别:shall will be going to +动词原形be to do sth.be +coming (leaving, starting, reaching, returning…. be about to do sth.3.用于表示过去未实现的希望和计划的表达:A. should like to / would like to / would love to + 不定式的完成时态B. was / were going to do sth.(用过去将来时态表示原打算做什么.)C. was / were going to have done sth. 表示未完成原来的计划和安排.D. expect , intend , hope , mean , plan , promise , suppose , think , want , wish...常用过去完成时态. 在这些词后接宾语从句或者接不定式的一般形式;或者用一般过去时态后面接不定式的完成形式表示过去未曾实现的愿望.E. wish that …had done sth.表示过去未曾实现的愿望.F.情态动词should ,would, could, might, ought to等后接不定式的完成时,表示过去本该做,打算做,想做而未做的事情.G. had better / would rather + 不定式的完成时,表示一种过去的愿望.常译为“当初最好/当初真该....”4. 完成时态中瞬间动词的处理方法:A. 不和表示一段时间的时间状语连用.B. 将瞬间动词变成状态动词.C. 换用句型.It is….. since …did…5. 复合句中的时态问题:A.主句是现在时态,从句可是任意时态.B.主句是将来时态,条件状语从句中只能用现在时态.C.主句是过去时态,从句只能是过去的时态.6. 情景中的时态问题.这是近几年高考中时态考察的重点.关键是要对所提供的情景进行仔细认真的分析善于找到判断时态的依据.7.与时态有关的几个特殊句型1).It / This / That is + 最高级 + n. + 定语从句”2). “It / This / That is the first / second / third... time + that从句”3. )“It is / has been + 一段时间 + since从句”4. “主语+ was / were + doing... when...” /“主语+had done…. when …”5. “主语+ was / were about to do... when”或“主语 + was / were on the point of do ing... when”6. “Hardly / Scarcelyhad + 主语 + 过去分词... + when...” 或“No sooner had + 主语 + 过去分词... + than...”7. “It + be +一段时间+ before从句”It will be two years before he comes back from abroad.两年以后,他才会从国外回来。
学习资料动词的时态和语态1. The works of Du Fu, China’s greatest poet, _____ a precious cultural heritage for the entire world, not just for China.A. represented B。
represent C. will represent D. have represented【答案解析】 B【详解】考查时态.句意:中国最伟大的诗人--杜甫,他的作品代表了全世界珍贵的文化遗产,不仅仅是中国。
本句讲述一般事实,应用一般现在时,主语the works是复数,故谓语动词用复数形式,故选B项。
2。
Everyone wants to live on the top of the mountain, but growth occurs while you _____ it.A。
climbed B. have climbed C. are climbing D. have been climbing【答案解析】 C【详解】考查时态。
句意:人人都想生活过得很好,而成长就发生在你攀登时。
分析句子可知,此处是时间状语从句的谓语动词,根据语境和句意判断此处为现在进行时,故选C项。
3。
The student said there were a few points in the essay he_________impossible to comprehend。
A。
has found B. was finding C. had found D。
would find【答案解析】 C【详解】考查时态。
句意:那个学生说文章中有几点他觉得无法理解。
分析本句可知,本句为含有宾语从句there were a few points in the essay,定语从句he _________impossible to comprehend。
谓语动词的时态和语态在英语中是如何表示谓语的时态、语态和语气呢?显然,只有动词或短语动词本身是不具备这个能力的。
只有将不同的助动词和动词或短语动词构成不同的组合,才能够表示出谓语不同的时态、语态和语气,因此我们在阅读和写作的时候,都需要牢记这一点。
时态和语态的基本概念和要求时态其实包含两个概念,那就是时和体。
时:现在、过去、将来、过去将来现在:所有现在时态都是以现在时间作为参照时间的,要求谓语中的第一个词(助动词或动词和短语动词)都需要使用其现在式,及动词原形或单三形式。
过去:所有过去时态都是以过去时间作为参照时间的,要求谓语中的第一个词使用其过去式。
将来:所有将来时态都是以将来时间作为参照时间的,要求谓语中的第一个词是shall或will(后跟动词原形)。
过去将来:所有过去将来时态都是表示从过去某个时间来看将要发生的动作或存在的状态,要求谓语中的第一个词是should或would(后跟动词原形)。
体:一般、进行、完成、完成进行一般:一般体就是指谓语所表示的动作是发生在某时间或是某时间的一个习惯性动作,只需遵守时对动词组合的要求即可。
进行:进行体表示某时间点正在进行的动作或某时间段反复进行的动作(现在进行时和过去进行时偶尔可表示现在或过去打算做的或即将发生的事情),要求必须有助动词be+V-ing(现在分词)。
完成:完成体表示某时间之前就完成的动作或从某时间之前开始一直延续到该时间的动作,要求必须有助动词have+V-ed(过去分词)。
完成进行:完成进行体就是完成和进行的结合,表示某时间之前就开始,一直延续到该时间,且从该时间来看,可能刚刚停止,可能要继续下去的动作。
要求必须有助动词have +been+V-ing(现在分词)。
语态:主动语态、被动语态主动语态:表示SV结构中主语是谓语所表示动作的执行者。
谓语的动词组合只遵守时态的要求即可。
被动语态:表示SV结构中主语是谓语所表示动作的承受者。
谓语的动词组合中必须以“助动词be的某个形式+过去分词”结束。
动词的时态和语态知识点一一般时态1.一般现在时(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always,every time,now and then,occasionally,often,seldom,sometimes,usually,every day/night等连用。
(2)按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作,用一般现在时。
只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。
(3)用在时间、条件或让步状语从句中,用一般现在时表示将来。
Around two o’clock every night,Sue will start talking in her dream.It somewhat bothers us.每天晚上两点左右,苏就说梦话。
这使我们有点烦心。
If it doesn’t rain,we’ll go on a picnic as planned.如果不下雨,我们将按计划去野餐。
Whatever you say,I will not change my mind.无论你说什么,我都不会改变主意。
The flight takes off at 2:30 every Wednesday and Friday.飞机每周三、周五2:30起飞。
2.一般过去时表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态,与现在没有关系或表示过去一段时间内反复发生的动作。
—Haven’t seen you for ages! Where have you been?——好长时间没见你了!你去哪里了?—I went to Ningxia and stayed there for one year,teaching as a volunteer.——我去了宁夏,在那里待了一年,作为一名志愿者教学。
3.一般将来时(1)“shall/will+动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态。
动词的时态和语态【考纲解读】根据考试大纲要求,考生能在真实语境中正确使用各种时态和语态。
根据英语考试大纲要求,考生需掌握其中八种动词时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。
要掌握各种时态之间的区别:一般过去时和现在完成时;过去完成时和一般过去时;一般过去时和过去进行时;现在完成时和现在完成进行时等。
同时,要掌握主动语态表被动意义的运用。
【考点纵横】【考题导引】1.(2015湖南)He must have sensed that I _______(look) at him. He suddenly glanced at me and said quietly, “Why are you staring at me like that?”解析:was looking 根据句子的时态和“Why are you staring at me like that?”可知,此处应用过去进行时。
2.(2016全国Ⅱ改错)Some classmates suggest we go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea.__________解析:thought改为think 陈述现在的情况,用一般现在时。
3.(2016天津)When walking down the street, I came across David, whom I ____________(see) for years.解析:hadn’t seen句意:当沿着街道散步的时候,我遇见了多年未见的David。
根据语境可知,定语从句中的动作发生在come across之前,是过去的过去发生的动作,故用过去完成时。
4.(2015浙江)Albert Einstein was born in 1879.As a child, few people guessed that he ___________(go) to be a famous scientist whose theories would change the world.解析:was going 由语境可知,此处表示“从过去看将来”,用was / were going to do。
5. (2016全国Ⅰ)So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research. I ______(allow)to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.解析:was allowed 根据语境可知,作者是被允许走近这些动物的,且是发生在过去的事,故用一般过去时的被动语态。
【知识网络】【知识梳理】一、时态(一)一般现在时1.一般现在时的构成一般现在时主要由动词的原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语一般由动词原形后加s或es构成。
其变化规则如下:1)主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time等时间状语。
Secondary school in the USA usually covers seven years, grades six to twelve.美国的中学通常是七年制,即从六年级到十二年级。
2)表示主语目前的性格、特征、状态或能力等。
①She knows French and German besides English.除了英语,她还会法语和德语。
②Planning so far ahead makes no sense —so many things will have changed by next year.这么早作计划没有什么意义——到明年很多事情会发生变化。
3)表示客观真理、科学事实及自然现象,或用在格言中。
①It’s known that the earth goes round the sun.众所周知,地球绕着太阳转。
②“Life is like walking in the snow,” Granny used to say, “because every step shows.”奶奶过去经常说,“人生就像在雪中行走,因为每一步都留有足迹。
”4)一般现在时代替一般将来时。
(1)在时间、条件、让步状语从句中表示将来的动作或状态,可用一般现在时代替一般将来时,主句仍用一般将来时。
①I’ll tell him about it as soon as he comes.他一来,我就告诉他这件事。
②They’ll stand by you even if you don’t succeed.即使你不成功,他们也会支持你。
(2)表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发生的事,常与具体的时间状语连用。
该用法常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义的动词,这类词语主要有come, go, arrive, leave, begin, start, take off, finish, stop等。
①The train leaves at 4:30 p.m.火车在下午4:30出发。
②The plane takes off at 5 o’clock.飞机在5点钟起飞。
(二)一般过去时1.一般过去时的构成(1)一般过去时由动词的过去式表示,规则动词的过去式一般由动词原形加ed构成,其变化规则如下:2.一般过去时的用法(1)表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常与表示过去的时间状语连用,如yesterday, last year, last night, the other day, just now, then, two days ago, in 1999, at that time等。
—Is Peter coming?—No, he changed his mind after a phone call at the last minute.(2015·重庆高考单选) ——彼得要来吗?——不来了。
他在最后时刻接了一个电话后改变了主意。
(2)表示过去一段时间内完成的动作。
—Long time no see! Haven’t you graduated from college?—Yes.I studied English for four years in Nanjing.——好久不见!你大学毕业了吗?——毕业了,我在南京学了四年英语。
(3)表示过去经常、反复发生的动作。
I always got up late, and never had enough time for breakfast.我总是起床很晚,从来没有足够的时间吃早饭。
(4)有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生,应使用一般过去时。
①I didn’t know you were here.我不知道你在这里。
②Sorry, I forgot to bring your book.很抱歉,我忘记带你的书来了。
(5)在时间、条件、让步状语从句中,若主句用了过去将来时,从句常用一般过去时表示过去将来的意义。
He said he would tell her about the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
(三)一般将来时1.will/shall+动词原形(1)表示不含主观因素,单纯的将来,常与表示将来的时间状语连用。
shall一般用于第一人称,will可用于各种人称。
①By the time you have finished this book, your meal will get cold.等到你看完这本书,你的饭就凉了。
②My birthday is coming. I shall be 18 years old.我的生日就要到了。
我将要18岁了。
(2)will还可表达说话时临时做出的决定。
—What time is it?—I have no idea. But just a minute, I will check it for you.(2014·北京高考单选) ——几点了?——我不知道。
稍等,我帮你看一下。
2.be going to+动词原形“be going to+动词原形”表示按计划、打算要做某事或根据某种迹象预示着要发生某事。
①I feel I am going to make progress with her help.我觉得在她的帮助下我会进步的。
②L ook at the clouds. It is going to rain.看那些乌云。
天要下雨了。
3.be to+动词原形“be to+动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做的事或即将发生的动作。
You are to hand in your papers by 10 o’clock.10点前你们得交上论文。
(四)现在进行时1.现在进行时的构成现在进行时的构成形式为:am/is/are+v.ing。
v.ing形式的变化规则如下:(1)表示说话之时或现阶段正在发生或一直进行着的动作。
The professor is typing his own letters while his secretary is ill.秘书生病时,教授自己打他的信。
(2)现在进行时还可以表示按计划或安排将要进行的动作,这类动词主要有:go, come, leave, stay, start, arrive, land, meet, move, return, stop, do等。
My aunt is leaving for Shanghai at eleven o’clock tomorrow morning.明天早上十一点我婶婶将离开去上海。
(3)表示反复出现的或习惯性的动作,往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪,常与always, continually, constantly, forever, all the time等连用。
Tom is always coming late for meetings, which makes his boss very angry.汤姆开会老是迟到,这使他的老板很生气。