【配套K12】江苏中考语文专题复习专题六理解词语和句子的含意学案无答案

九年级初三中考语文复习《句子的含义》导学案（含答案）【学习目标】把握句子的深刻含义，掌握语句理解类习题解题思路及答题模式。

【学习重点】熟悉中考关于句子内涵方面的题型，以历届中考题型为参考，透析关于句子内涵理解的答题方向和技巧，掌握答题思路。

【学习难点】运用中考答题技巧和思路，熟练解答关于句子内涵类型的题目。

知识拓展：回答短语/句子含义类型，一般从表层义和深层义两方面进行：（1）表层义：解释词语的意思，再分析写作手法，最后分析表达效果。

（2）深层义：根据文章的思想倾向来推断词语的具体含义和引申含义。

通过分析，筛选关键词语，找出隐含信息（双关、象征、潜在、比喻、引申）。

【课前预习】（2017广东18题《细水长流》）文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？A层【探究学习】心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。

阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。

②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。

最开心的，要数采摘槐花。

弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。

或蒸或炒，皆唇齿留香。

然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。

翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。

④此后不久，我们便搬家了。

十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。

三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。

妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。

他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。

出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。

专题六理解词语和句子的含意学习目标1.掌握理解文中重要字词和句子含意的技巧；2.能结合具体语境来理解字词和句子的含意。

知识梳理:语文《新课标》中要求学生在现代文阅读中能够“理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

”重要词句：多为表明作者情感态度，体现行文思路，蕴含丰富意蕴的词句。

有助于揭示主旨；有助于刻画人物形象；有助于表达人物情感；有助于表现事物特征；有助于体现语言特色。

什么是语境义？语境，是语言环境的简称。

词语在具体的语境中所特有的含意，称为词语的语境义。

因为词语的这种含意离开了具体的语境便会消失，因此，就又称为临时义。

“这个菜太淡了”、“天高云淡”、“冷淡”、“旅游淡季”要求：既要说出词语或句子的表层意思，又要说出在一定的语言环境中具体的、附加的、延伸的,不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的意义。

一、理解文中重要词语的含意和作用典型例题1父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。

父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。

他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。

在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

我飞跑着，把鱼交给母亲。

妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。

母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。

当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏．．。

——摘自《在冬夜里歌唱的鱼》思考：请结合语境说说心脏的含意。

归纳：典型例题2父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就．．。

——摘自《在冬夜里歌唱的鱼》思考：结合语境说说“成就”的含意是什么?归纳：典型例题3我现在想想，那时真是太聪明．．了！思考：结合语境说说“聪明”的含意是什么?归纳：答题规范：“XX”词语原指……，文中指……，有……的作用。

典型例题4城里是没有黄昏的。

记叙文阅读——理解句子含义一、语境狭义语境：书面语的上下文或口语的前言后语所形成的语言环境广义语境：指言语表达时的具体环境（既可指具体场合，也可指社会环境）二、如何把握语境：1.抓住句子上下文2.了解文章的主要内容和作者的情感3.知道文章故事发生的背景（时间、地点、时代环境等）三、结合语境，分析句子含义-关键字法④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。

就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。

失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。

远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。

与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。

原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！稍一疏忽就会摔碎。

这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。

虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。

我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。

母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

问：请品析选文第④段划线语句的含义。

答:把母亲比作易碎品，暗指母亲随时都可能离开我们，我们要珍惜与母亲在一起的日子✮结合语境，分析关键句含义的方法（一）理解关键词，把握句子含义1.确定关键词；2.找出与关键词相关的语句，并进行分析；3.结合语境，整理分析出句子的含义。

四、结合语境，分析句子含义-由浅入深法又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……——史铁生《秋天的怀念》问：文段中出现的“要好好儿活”，有什么含义？答：“好好儿活”即“好好生活”，是母亲对儿子好好生活的期许； 作者口中的“好好儿活”实际上是作者真正理解了母亲，愿意实现母亲希望自己好好乐观生活下去的愿望。

南京市2024年初中毕业生学业考试语文留意事项：1．本试卷6页，共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．请细致核对监考老师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必需用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答非选择题必需用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。

1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新【答案】正楷万象更新【解析】试题分析：本题考查学生的书写实力。

要求学生在课下，在平常养成细致书写的习惯，练习硬笔书法。

运用楷书做到书写细致，字体美观大方。

2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 和煦葱郁杜绢花B. 雄姿膘悍千里马C. 静谧璀灿萤火虫D. 清澈空灵水墨画【答案】D3. 下列说法有误的一项是（）A. 传闻，天地开拓后，神通广袤的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创建了人。

B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。

C. “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。

D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《凄惨世界》《巴黎圣母院》等。

【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的把握。

A项正确；B项正确；C项不正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》；D项正确。

4. 用诗词原句填空。

①蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，_________。

（《诗经·秦风》）②_________，若出其中；__________，若出其里。

（曹操《观沧海》）③__________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）④___________，疑是银河落几天。

（李白《望庐山瀑布》）⑤黑云压城城欲摧，__________。

专题三文言文阅读之解释词语翻译句子【学习目标】1. 明确中考文言文阅读的相关考点。

2. 提炼归纳文言文释词译句的方法。

3. 掌握并能运用所讲方法给文言文释词译句。

【典型例题】阅读下面的文言文，完成文后题目。

崇明老人记[清]陆陇其崇明具有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。

老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。

及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。

伯仲叔季②，列肆．五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。

四子奉养父母，曲．尽孝道。

始拟．膳每月一轮，周而复始，其媳日：“翁姑老矣，若．一月一轮，则必历三月后，方．得侍奉颜色．．，太疏。

”拟每日一家，周而复始。

媳又日：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。

”乃．以一餐为率③，如蚤．餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日．．蚤餐季，周而复始。

若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸．孙媳辈。

分伯仲坐定，以次．．称觞④献寿。

率⑤以为常。

老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。

老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。

橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。

老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。

四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。

老人胜，辄踊跃归。

亦率以为常。

盖数十年无异云。

（选自《明清散文名篇集粹》，有删改）【注】①鬻（yù）：卖。

②伯仲叔季：兄弟排行的次序。

③率（lǜ）：文中指频次。

④称觞（shāng）：举杯。

⑤率（shuài）：大致，一般。

⑥樗蒲（chū pú）：古代一种游戏。

1. 解释文中第②小节中加点字词的意思。

列肆．五间（）曲．尽孝道（）始拟．膳每月一轮（）（）若．一月一轮（）方．得侍奉颜色．．（）（）乃．以一餐为率（）如蚤．餐伯（）则明日．．蚤餐季（）西则四媳及诸．孙媳辈（）以次．．称觞献寿（）（）2.请用现代汉语写出文中画线句的意思。

记叙文阅读后来长茧子的地方皮又蹭破了，嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地以后趁她父亲不在，我就以句；抓住文中关墙头的蔷薇花，目送着他。

我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，版文章通过写大树来表达一种生活态度，这样的写法叫：编写：马玉荣附：常见写作方法、表现手法及作用：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。

作用分别如下：1.象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。

其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2.衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。

作用：突出本体的××特征。

3.对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4.借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5.先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。

作用：突出强调了事物（人物）的特征。

6.侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7.伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

8.照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

议论文：强化××论点。

散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

9.联想：由一事物想到另一事物的心理过程。

专题六理解重要词句的含意及作用【学习目标】1．掌握理解文中重要词句含意的技巧。

2．能结合具体语境来分析重要词句的作用。

【知识梳理】什么样的句子是重要句子？多为表明作者情感态度、体现行文思路、蕴含丰富意味的语句。

内容上：不同层次的中心句；结构上：起连接或呼应作用的语句；表达上：富有特色的句子。

【典型例题】阅读散文《聆听鸟音》，完成文后习题，并探究解题思路。

聆听鸟音我是在一个春天的黎明，在河滩听到鸟儿的叫声的。

曙光从远方显现，大地氤氲着一层薄纱似的雾气。

鸟儿的叫声是如此纯净，在一刹那间，把你扯入了辽阔的蔚蓝的天空，把你带进青翠的森林，把你带进幽静的峡谷。

是的，鸟鸣就这样让你的想象沉静，让你的想象驰骋，让你的想象安上飞翔的翅膀。

鸟儿的叫声让我想起筝或者箫；或者一管笛子，或者一把唢呐。

一鸟儿飞在古典里。

多年来，我习惯于聆听那种单纯的、沉静的古乐，古乐给人的感觉同样也是静静。

静，多美的感觉啊。

鸟儿在这个黎明鸣叫着。

唧唧，唧唧。

那是麻雀，我们当地人叫它小虫儿。

这是一种最普通、繁殖最快的小鸟；它们小巧玲珑，灰色的翅膀一展就飞在河流、田野之上，又常常鸣叫在农人的窗前，它的叫声常常使我体味到一种亲切。

喳喳，喳喳。

这又是一种鸟，那种尾巴翘翘的，常常蹬在树枝上给人一种喜悦信息的鸟儿，那种被我们称为灰喜鹊的鸟儿，我听见它的叫声要比麻雀远些，也许在我的前方，也许在我的对岸，或者前后左右的田野上。

我闭着眼，心灵沉醉在一个美妙的拂晓。

我想起一天傍晚，我和一位朋友驾车回我的村庄，路过一个村庄外的拐弯处，透过车窗忽然看见刚刚泛青的麦田里密密匝匝落满了黑色的小鸟，而且还有鸟儿从天空悠悠地飘落。

我让朋友不要鸣喇叭，不要开快车，不要惊动鸟儿，然后把车轻轻地停在一棵树的旁边。

我打开窗户看着那些鸟儿成群地栖息在地里，脚踩在青青的麦地上，它们来回地走动着。

不知道它们在研究什么，决定什么。

后来那些鸟慢慢地飞散了，升入高空，向着不同的方向飞去。

文言文专题复习四教案一、复习目标：1.复习课文《出师表》。

2.掌握文中重要的实词和虚词。

3.培养迁移能力。

二、复习重难点：1.掌握文中重要的实词和虚词。

2.培养迁移能力。

三、复习时数：一课时四、教学设计：一、导入。

二、检查预习情况。

1.解释加点的字词。

中道崩殂．．此诚危急存亡之秋．也盖．追先帝之殊．遇诚宜开张．．圣听不宜妄．自菲薄．．引喻失义．陟罚臧否．．作奸犯科．宜付有司．．论其刑．赏以昭．陛下平明之理是以先帝简拔．．以遗陛下愚．以为悉以咨．之裨补．．阙漏行阵．．和睦亲．贤臣远．小人未尝不叹息痛恨．．于桓灵也愿．陛下亲之信之躬．耕于南阳不求闻达．于诸侯不以臣卑鄙．．三顾．臣于草庐之中由是感激．．后值．倾覆夙．夜忧叹庶．竭驽钝攘除．．奸凶以彰．其咎．咨诹善．道临表涕．零2.辨析词义。

此诚．危急存亡之秋诚．宜开张圣听帝感其诚．臣诚．知不如徐公美以．光先帝遗德以．塞忠谏之路是以．先帝简拔以遗陛下是以先帝简拔以．遗陛下悉以．咨之先帝不以．臣卑鄙故临崩寄臣以．大事临．表涕零故临．崩寄臣以大事深追先帝遗．诏是以先帝简拔以遗．陛下曾不能毁山之一毛．深入不毛．兵甲已足．吾庐独破受冻死亦足．恐托付不效．愿陛下托臣以讨贼兴复之效．不效．则治臣之罪闻．寡人之耳者燕、赵、韩、魏闻．之不求闻．达于诸侯3.划分停顿。

今天下三分此诚危急存亡之秋盖追先帝之殊遇此悉贞良死节之臣恐托付不效，以伤先帝之明三、课堂迁移训练。

阅读文段，完成练习。

先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。

以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。

然不伐贼，王业亦亡。

惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。

——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。

而议者谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。

1.解释下列加点词的意思。

6 回忆我的母亲【学习目标】1．把握母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品德。

2．理解重点词句的深刻含义。

3．感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。

【重点难点】1、掌握字词、了解文学常识2、朗读课文，梳理情节【学习方法】朗读法【学习过程】第一课时导入新课大家都知道朱德是我国著名的军事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小时候的教育有分不开的联系。

在他去世的时候党中央的挽联是：八路功勋，大孝为国；一生劳动，吾党之光。

毛泽东的挽联是：为母当学民族英雄贤母；斯人不愧劳动阶级完人。

今天我们就来学习朱德司令用朴素而真挚的语言写的一篇回忆母亲的散文——《回忆我的母亲》。

一、预习自测1．识音记形(给加点字注音，注意加“□”字的写法)豌豆( ) 和睦( ) 妯娌( )庚子( ) 佃农( ) 祖籍( )溺死( ) 私塾( ) 衙门( )榨油( ) 和蔼( ) 不辍劳作( )差役( ) 管束( ) 横蛮( )2．词语积累(解释词语的意思)(1)任劳任怨： (2)周济：(3)为富不仁： (4)聊叙：(5)不辍：3．作者简介朱德(1886—1976)，字玉阶，四川仪陇人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。

中华人民共和国十大元帅之首。

伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

1927年参加了“八一”南昌起义；次年，他率领南昌起义的一部分部队，开赴井冈山，与毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农红军第四军，任军长。

1934年10月，参加了二万五千里长征。

1937年任八路军总司令。

解放战争时期，任中国人民解放军总司令。

中华人民共和国成立后，朱德当选为中央人民政府副主席，被任命为中央军委副主席、中国人民解放军总司令。

1954年，当选为中华人民共和国副主席，被任命为国防委员会副主席。

1955年，授予中国人民解放军元帅军衔。

4．背景链接无产阶级革命家朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女。

考点六语言的表达与运用栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●考查内容1.能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题；2.能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案；3.能围绕学习活动开展调查，用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果；4.能利用图书馆等多种渠道获取资料，整理相关学习内容，完善自己的认识，撰写活动总结。

●考情分析《语文课程标准》提出“积极从生活中学语文”以及“初步具备搜集和处理信息的能力”的学习要求。

在此理念的指导下，侧重考查考生提取转换能力的“图文转换”题以其形象直观、材料丰富、紧贴生活而越来越受中考命题者的青味。

语言的表达与运用类型题的材料往往涉及社会热点、环保科技、传统文化、文化旅游等话题，学生的实际生活、周围的人和事，名胜古迹、风土人情，等等，一部分试题此考点的主题来源于教材“综合性学习”。

这一部分考点多样，题型比较灵活，学生平时要多关注社会热点，参与社会生活，积累文化常识，合理进行表达，发表观点，提出建议等。

各地历年真题回放（2023·江苏常州·统考中考真题）今年举行的常州市第十六届运动会点燃了市民热情。

请你参与完成下面两个活动。

（1）组委会邀请你担任运动会吉祥物遵选的大众评委，请从以下两件作品中推选出你认为最合适的一件，并根据该作品的设计元素及寓意写出三点推选理由。

作品A作品B推选作品（A）（填A或者B）推选理由：①吉祥物的名字富有深意，“常常”代表常州，“龙龙”来自常州古称龙城；②吉祥物的头部是常州市花月季的形象，它们身上的数字“16”代表常州市第十六届运动会；③奋进的运动人物形象、长江水等元素作为创意构思点，塑造出活泼可爱、活力十足的运动卡通形象，展现出朝气蓬勃的精神面貌。

【解析】本题考查图文转换。

开放类试题，选择一组作品，结合构图元素分析理由，言之成理即可。

示例：选择作品B。

常州古称“兰陵”，“兰兰”取名缘自其中的“兰”，“灵灵”取名缘自其中的“陵”（两字谐音）。

病句的辨析与修改
掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

这句中应使用动词，可以改为“相差”
要有句子的主要成分搭配不当、句子的修饰成分与中
．人患流感后往往突然发冷、发高烧、剧烈
（五）句子杂糅：指将两个或两个以上句式不同、结构各
顺序）
一）随堂练：
从紧的货币政策，
有余的郭跃，竟然一上来就被曾经数次败在她手下的李佳薇以
结合就能够对东亚地区的气象情况做出一个较长期的预判。

⑤届时，我国也将具备全球、全天候气象监控能力。

．下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。

取缔无证无照食品生产、加工和经营户，联合相关部门开展重大事故防范措施
病句的辨析与修改一
随堂练：
1．第一句，将“通知”改为“发布”；第二句，将“超量”删除；第四句，将“中”删去。

2．第一句，在“加大”后添“对”；第二句，将“提出”改为“提供”或“推出”；第四句,在“困难人员”后添“情况”或“特点和要求”等。

3．第一句，将“指使”改为“安排”；第二句，将“赛场中”改为“赛场上”；第三句，去掉“反复”。

课后练：
1．第一句，将“一期工程”移至“航天新区”后；第三句，将“因为”删除（句式杂糅）；第四句，删除“但是”（不合事理）；第五句，将“监控”移至“具备”后面。

2．第一句，将“顺利”移至“通过”前面；第二句，删除“成功”（句式杂糅）；第三句，删除“所以”，或将“所以”改为“截至目前”（不合事理）。

3．第一句，将“安全”移至“药品”后面；第二句，将“安全隐患监督检查”改为“安全隐患的检查”；第三句，将“进行”改为“对”（杂糅）。

2023-2024学年江苏南通人教版中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.阅读下面文本，完成下列各题。

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。

它绽放在春节缤纷的花炮中，闪铄在京剧斑lán的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。

保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。

（节选自《文化是民族的根》）（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

斑Ián（）承载（）（2）文中有错别字的一个词是_______________，其正确写法是_______________。

（3）修改文中画横线的句子。

【答案】'（1）斓', 'zài（2）闪铄', '闪烁'（3）了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

【解答】（1）Ián应写作斓，载应读作zài。

（2）闪铄应写作闪烁。

（3）画线句子逻辑顺序错误，对于传统文化应该先了解，再保护。

第2题.近年来，我区经典诗文诵读活动渐渐融入校园文化中，很多学生还爱上用为你读诗AAP 软件来朗读并分享，董卿的《朗读者》节目更是受到爱好朗读的学生追捧。

第一中学七年级（1）班准备开展以天下国家为主题的诗歌诵读活动，邀请你做一位朗读者来参与并完成下面的任务。

（1）为营造活动气氛，请你为此活动写一条宣传标语（也可以选择合适的爱国名言做标语）（2）在诗歌朗诵这一环节，李明同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王强同学会接着朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

祖国啊我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！（节选自第一节）【答案】【解答】2.名著阅读第3题.阅读下面文本，完成下列各题。

专题六理解词语和句子的含意学习目标1、掌握理解文中重要字词和句子含意的技巧；2、能联合详细语境来理解字词和句子的含意。

知识梳理 :语文《新课标》中要修业生在现代文阅读中能够“理解主要内容，体味和斟酌重要词句在语言环境中的意义和作用。

”重要词句：多为表示作者感情态度，表现行文思路，包含丰富意蕴的词句。

有助于揭露要旨；有助于刻画人物形象；有助于表达人物感情；有助于表现事物特点；有助于表现语言特点。

什么是语境义？语境，是语言环境的简称。

词语在详细的语境中所独有的含意，称为词语的语境义。

由于词语的这类含意走开了详细的语境便会消逝，所以，就又称为暂时义。

“这个菜太淡了”、“天高云淡”、“冷漠”、“旅行淡季”要求：既要说出词语或句子的表层意思，又要说出在必定的语言环境中详细的、附带的、延长的 , 不一样于字典义又与字典义有着某种内在联系的新的意义。

一、理解文中重要词语的含意和作用典型例题 1父亲手中提着一尾胖头鱼，这类鱼头重尾轻，是农村低价的鱼，很合适我父亲的购置能力。

父亲菲薄的薪资，要养活一家六口，只好有时买这类鱼。

他极少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。

在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

我跑着，把交母。

妹妹在身后晃晃地追赶。

母接，刮、剔腮、破肚，把整条的分红小，熟而又慌乱。

当菜籽油的香味混淆着松枝起的烟弥敞开来的侯，厨房成了暖和的心。

．．——摘自《在冬夜里歌唱的》思虑：合境心的含意。

：典型例 2父乌黑、冷峻的上露出慈和笑脸，然缄默独坐，而他心里必然掠一瞬的喜悦，眼前的景象是他的成就。

．．——摘自《在冬夜里歌唱的》思虑：合境“成就”的含意是什么?：典型例 3我在想一想，那真是太明了！．．思虑：合境“ 明”的含意是什么?：答范：“XX” 原指⋯⋯，文中指⋯⋯，有⋯⋯的作用。

典型例 4了。

下的城里是没有傍晚的。

街道的灯，早早亮起来，生生把傍晚吞．傍晚，倒是的，广博的。

它在野上坐着 ; 它在人家的房子上坐着 ; 它在的翅膀上坐着 ; 它在人的肩上坐着 ; 它在上、花上、草上坐着，直到夜来叩。

2025年江苏省语文中考自测试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音和字义都正确的一项是（）A. 遐想（xiá）窥视（kuī）瑞雪纷飞（ruì）B. 悠闲（yōu）沉默（mò）源远流长（yuán）C. 谦虚（qiān）独具匠心（jīng）色厉内荏（rěn）D. 装饰（shì）纷至沓来（tà）风和日丽（hé）答案：B解析：A项中“遐想”的“遐”应读作“xiá”，C项中“独具匠心”的“匠”应读作“jiàng”，D项中“风和日丽”的“和”应读作“hè”。

只有B项的字形、字音和字义都正确。

2、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，我国在国际上的地位也越来越高。

B. 我国科学家在量子通信领域取得了一系列的科研成果，其中包括了国际上首次实现量子纠缠。

C. 为了保护环境，我们要从身边的小事做起，如不乱扔垃圾、节约用水等。

D. 他的作文写得很好，特别是他描写雨景的部分，给老师留下了深刻的印象。

答案：A解析：B项中“其中包括了国际上首次实现量子纠缠”应改为“其中包括国际上首次实现的量子纠缠”；C项中“我们要从身边的小事做起，如不乱扔垃圾、节约用水等”应改为“我们要从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、节约用水等”；D项中“给老师留下了深刻的印象”应改为“给老师留下了深刻的印象”。

只有A项没有语病。

3、（1）下列词语中字形、字音和字义都不相同的一项是（）A. 贪婪奢望奢侈B. 繁茂茂盛茂密C. 峰回路转漫山遍野山清水秀D. 振翅高飞鹏程万里鹏程答案：C解析：选项A中“贪婪”、“奢望”和“奢侈”均含有“贪”和“奢”这两个相同的字；选项B中“繁茂”、“茂盛”和“茂密”均含有“茂”字；选项C中“峰回路转”、“漫山遍野”和“山清水秀”三个词语中的字都不相同；选项D中“振翅高飞”、“鹏程万里”和“鹏程”都含有“鹏”字。

文言文阅读7下列句子中加点词语用法与“朕闻其人而未见也”“以”等，这就需要我们熟记常用虚词的基本意义和主要用法，比理解意思。

这儿考的是古今异义，在文言文里，去是典型的古今异义字，古代是离卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。

．门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。

元常。

少随刘胜入抱犊山②，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。

繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞，诞惜不与。

乃自捶胸呕血。

太文言文阅读一（一）随堂练赵威后问齐使（一）l.问候 2.这样 3.如果（二）排比:岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶反问:苟无岁，何以有民。

（三）民本孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中……（四）舍本逐末舍弃事物根本的，主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置。

译文：齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者:“你们国家今年收成怎么样百姓怎么样国君怎么样？”齐国使者很不高兴，说:“我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗？”威后回答道:“不是这样的。

如果没有每年的收成，哪有百姓没有百姓，哪有君王啊怎么能舍弃根本的而询问次要的呢？”齐欲伐魏（一）l.快 2.分别 3.怕，担心 4.辞去，遣散使(让)……休息 5.独得，据有。

（二）1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子。

2.环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。

3.农夫看见了，没有任何劳碌之苦，就独得了利益。

（三）鹬蚌相争，渔人得利不要因双方相争持，让第三者得了利。

译文：齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说:“韩子卢是天下跑得极快的犬；东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。

韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。

兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。

2023年江苏省南京市中考语文试卷附答
案解析
一、选择题
1. 标准答案：A
解析：这道题主要考察对某个文段的理解能力。

在文段中提到
了某个事情的发生时间，结合后文的描述，可以得出答案为A。

2. 标准答案：B
解析：这道题是考察对词语意义辨析的能力。

选项B中的词语与上下文相符，是正确选项。

3. 标准答案：C
解析：这道题是考察对句子结构和意义的理解能力。

选项C中的表达方式与句子的语气相符，是正确选项。

二、填空题
1. 标准答案：优秀
解析：根据句子中的描述，可以得出空格的答案应该是形容词，符合句意的形容词有"优秀"。

2. 标准答案：智慧
解析：根据句子中的描述，可以得出空格的答案应该是名词，
符合句意的名词有"智慧"。

3. 标准答案：勇敢
解析：根据句子中的描述，可以得出空格的答案应该是形容词，符合句意的形容词有"勇敢"。

三、简答题
1. 标准答案：中国古代四大发明是造纸术、指南针、火药和印
刷术。

这四项发明对中国以及世界的发展起到了重要的推动作用。

2. 标准答案：月亮是地球的卫星，它会随着地球的自转而不断
变换自己的形状。

因为地球和月亮之间有引力的作用，所以月亮会
围绕地球转动。

3. 标准答案：文章中描绘了一个美丽的城市风景，诗人通过细
腻的描写和恰到好处的比喻，表达了对家乡的深情。

以上为本次试卷的答案解析，希望能对你有所帮助。