部编人教版七年级上册道德与法治期末复习重难点知识点提纲

第一课中学时代【思维导图】【知识整合】中学序曲1.新的起点（初中生活有什么新体验？）(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

(2)理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我(3)我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

少年有梦1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

七年级政治期末复习与知识梳理（第三课）知识要点一:认识自己1.“自知者明”，正确认识自己，可以，可以。

2.我们可以从多方面来认识自己，如从来认识自己，从来认识自己，从来认识自己。

3.下列属于个人自我认识的是()A.奶奶说我还是个小孩子B.妈妈总是说我上中学以后没有以前乖了，也变懒了C.老师对我的评价是:认真负责，关心集体，有责任感D.我认为自己是一个意志坚强的人4.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。

下面同学的做法可取的是()A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是他怀疑自己发育不正常5.俗话说“人无完人”，这告诉我们()A.任何人都有缺点，追求完美是不现实的B.人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己C.不可能有十全十美的人，所以我不必在意自己的缺点D.人在成长过程中要顺其自然，听天由命6.对于他人的评价，我们的正确做法是()①既不盲从，也不能忽视②让别人说去吧，我走自己的路③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静分析A.①②B.②③C.①④D.③④7.下列不属于从群体中的关系来认识自己的是()A.我是七年级六班对班级工作充满激情的班长B.我是邻居眼中听话懂事的好孩子C.我的个子比班上其他同学都高D.我是丽丽最好的朋友8.‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是()A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己9.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨启示我们，正确认识自我的途径有()①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价A.①③B.①④C.②③D.③④10.“全国自强模范”楼宝，身残志坚，常年奔波在科研一线，获国家、省、市各类科研成果奖十余项。

人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总第一章政治与我1.1 政治的概念- 政治是统治阶级维护统治和实现利益的工具，是社会发展的内在需求。

- 因此，政治具有普遍性、历史性、阶级性和现实性。

1.2 中华人民共和国- 中华人民共和国是中国的国家名称，简称中国。

中央人民政府是中国最高国家权力机关。

- 中国的国家体制是人民代表大会制度，人民代表大会是中国最高国家权力机关。

1.3 新中国成立的历史意义- 新中国的成立，标志着中国人民站起来了，成为亚洲和世界的一支伟大力量。

- 新中国的成立，是中国近代史上最伟大的事件之一，为中国的崛起铺平了道路。

第二章我的国家我自豪2.1 中国的领导- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。

- 中国领导的多党合作和政治协商制度，是中国的基本政治制度。

2.2 怎样理解“为人民服务”- “为人民服务”，是中国的根本宗旨，也是中国政府的根本宗旨，以人民为中心是发展的根本要求。

2.3 共和国勋章获得者——雷锋的事迹- 雷锋同志是中国员，他在工作中始终秉持着为人民服务的信念，忘我的工作态度和大公无私的精神感动了全国人民。

第三章宪法与法治3.1 宪法是最高法律- 宪法是国家的根本法律，是最高法律。

宪法的权威和地位要高于其他法律法规。

3.2 法律面前人人平等- 法律面前人人平等，不分贵贱、不分种族、不分宗教。

3.3 什么是法治- 法治是指以法为基础，依法治国、依法行政、依法司法的治理方式，是现代文明社会的基本要求。

第四章快乐生活4.1 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是引领中国发展的根本价值取向。

4.2 法律保护青少年健康成长- 法律保护青少年的健康成长，规定了青少年的教育、劳动等方面的权利和义务。

- 青少年要保持健康的心理和身体，保持良好的品德和积极的行为的惯。

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。

★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

部编版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1.为什么说中学生活是我们的新起点？⑴我们有了一个新的名字----中学生。

⑵中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?⑴中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

3.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？⑴成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。

⑵作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会；②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?⑴集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

⑵新的课程，引领我们探索新的知识领域。

⑶丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

⑷各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

5.中学生如何正确面对中学生活？⑴重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。

⑵要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

⑶面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有梦1.什么梦想⑴含义：梦想是对未来美好生活的愿望。

⑵作用(意义)：①纺织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③能促使我们不断地进步和发展。

人教版七年级政治上册最全知识点整理复习完美版本文档将为您提供人教版七年级政治上册的最全知识点整理，帮助您进行复。

第一章：国家与我国政治制度本章主要介绍国家的概念和我国政治制度。

1. 国家的概念- 国家是一个具有完整领土和人民的独立政治组织。

- 国家的基本特征有领土、人民、主权和政权。

2. 我国政治制度- 我国政治制度是社会主义制度。

- 我国的国家机构包括国家权力机关、人民政协、民主党派、社会团体等。

第二章：国家的权力机关本章主要介绍我国的国家权力机关。

1. 国家主席和国家副主席- 国家主席是我国的最高国家权力机关。

- 国家主席的职责是代表国家对内对外行使职权。

- 国家副主席协助国家主席履行职责。

2. 国务院- 国务院是我国的最高行政机关。

- 国务院的职责是领导和管理国家政务。

第三章：人民政协和民主党派本章主要介绍人民政协和民主党派的作用和职责。

1. 人民政协- 人民政协是我国的统一战线组织。

- 人民政协的主要职责是团结各民主党派和各族各界人士，共同参与国家政治生活。

2. 民主党派- 民主党派是我国的合法政党。

- 民主党派的主要职责是参与国家政治生活，为国家发展建言献策。

第四章：社会团体本章主要介绍社会团体的组织和作用。

1. 社会团体的概念- 社会团体是由一定利益关系的人自愿组成的群众组织。

2. 社会团体的作用- 社会团体可以代表会员的利益，维护会员的权益。

- 社会团体可以组织会员开展各种活动，促进社会发展。

第五章：我国的民主与法治本章主要介绍我国的民主和法治。

1. 我国的民主- 我国的民主是人民当家作主的民主。

- 我国的民主包括民主决策、民主管理和民主监督。

2. 我国的法治- 我国的法治是依法治国的法治。

- 我国的法律是保障人民权益和社会公共利益的法律。

结束语本文档整理了《人教版七年级政治上册》的最全知识点，希望能对您的复习有所帮助。

祝您取得好成绩！。

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元：成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点，迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元：友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元：师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师，主动与老师交往，建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧，学会与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，促进师生共同成长。

. 专业.专注 .人教版七年级《道德与法治》期末复习知识纲要第一单元成长的节拍第一课中学时代说明：打“▲”符号的为要点知识，有下划线的为要点词、句。

1、生命给了我们哪些成长的礼品？中学生活，对我们来说意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈馈送我们的成长礼品。

中学生活供给了发展自我的多种机遇。

集体生活，修养我们的品行，丰富我们的个性；新的课程，引领我们研究新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们供给发展兴趣的平台；各种各种的社会实践，为我们翻开认识社会之门进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不停实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们仿佛每日都有做“最好的我”的生命激动。

④ 在新的环境中，我们有机遇改变在父亲母亲、老师和同学心目中那些不够完满的形象，从头塑造一个“我”。

▲ 2.我们如何对待成长的礼品？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚才拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍爱当下，掌握机会，从点滴做起，为美好明日付出不懈的努力。

3.理想的“我”是如何的？愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；愈来愈坚毅，会集作，能包含；愈来愈有主见，敢于表达自我。

4.为何少年要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年期间的重要生命主题。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标密切相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏密切相连，与中国梦密不行分。

5.对待梦想有什么不一样的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进步变为一种信念。

▲ 6.我们如何才能实现梦想？少年有梦，不该止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

努力，是一种生活态度。

是一种不认输的坚毅和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

努力，需要发奋。

理想是人生的航标。

青少年要从小学习发奋，早发奋，立弘愿，立长志，并且把自己最重要的人生理想同祖国和人民联系在一同。

人教版七年级《道德与法律法规》上册复
习提纲(超全版)
人教版七年级《道德与法律法规》上册复提纲
第一单元：道德理论基础
- 道德的概念和特征
- 道德行为的标准和条件
- 道德的分类和价值
第二单元：道德与个人行为
- 自我意识和自控力的培养
- 社交规则与礼仪
- 诚实守信和遵守承诺
第三单元：道德与人际关系
- 爱、宽容和互助的重要性
- 同理心和尊重他人
- 矛盾处理和解决方法
第四单元：法律法规的基本知识
- 法律的概念和特点
- 法律的作用和功能
- 法律的来源和层级
第五单元：法律与个人权利
- 人权的概念和种类
- 个人隐私的保护
- 平等和公正的追求
第六单元：法律保护与公共利益
- 法律保护的对象和措施
- 公民责任和义务
- 公共利益的维护
以上是《道德与法律法规》上册的复提纲，包含了各个单元的核心内容。

在复时，建议重点理解道德的概念与特征，个人行为的道德标准和条件，以及法律的基本知识和作用。

同时，掌握好道德与人际关系、法律与个人权利以及法律保护与公共利益等方面的知识。

在研究过程中，可以通过案例分析和讨论来加深对道德和法律的理解和应用能力。

复习过程中，可以结合课本、相关参考资料和习题进行练习和巩固。

希望以上提纲对你的复习有所帮助。

部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1中学序曲１、进入中学,我们的感受是什么？Ｐ3富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上、★２、中学时代的意义？Ｐ4中学时代是人一辈子发展的一个新时期、这段时间并不是特别长,却能够为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P４(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的神秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,考虑生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了如何的变化？P5—7(１)中学生活,对我们来说意味着新的机会和估计,也意味着新的目标和挑战;(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会;(３)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”、★5、理想中的“我”是什么样的?P7(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲;(２)越来越坚强,会合作,能包容;(３)越来越有主见,敢于表达自我。

６、21世纪,我们需要学会什么？Ｐ7第一,学会学习、第二,学会变革。

第三,学会成长。

★★★7、面对中学生活,我们应该如何做？Ｐ８“千里之行,始于足下"。

中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种估计和挑战,我们要珍视当下,掌握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

1－2 少年有梦★１、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人一辈子梦想,是青少年时期的重要生命主题、有梦想,就有希望。

七年级人教版《道德与法治》期末复习提纲第一课中学时代▲1．中学时代有什么重要意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

▲2.生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

机会：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

挑战：（1）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（2）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3.理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

4.我们应怎样度过中学时代？我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

▲5.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

为什么要有梦想？（特点）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

▲6.我们怎样才能实现自已的梦想？少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力。

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力需要立志。

③努力需要坚持。

④努力需要方法第二课学习新天地▲7.如何正确认识学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

第一课中学时代【思维导图】【知识整合】中学序曲1.新的起点（初中生活有什么新体验？）(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

(2)理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我(3)我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

少年有梦1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

人教版《道德与法规》七年级上册总复习
提纲
一、道德与法规的基本概念
1. 道德的含义和作用
- 道德的定义和特点
- 道德规范的作用和意义
2. 法律的含义和作用
- 法律的定义和特点
- 法律规范的作用和意义
二、道德与法律的关系
1. 道德与法律的异同点
- 道德规范与法律规范的区别
- 道德与法律相互关系的特点
2. 遵守道德与遵守法律的重要性
- 遵守道德的意义和好处
- 遵守法律的意义和好处
三、道德与法律的典型案例分析
1. 爱护公共财物的重要性
- 节约用水、用电等公共资源
- 不破坏公共设施和环境
2. 尊重他人权利的重要性
- 不欺负同学、朋友等他人
- 尊重他人的隐私和自由
3. 基本法律意识的培养
- 安全意识的培养
- 知识产权保护的重要性
四、道德与法律的实践
1. 道德的践行
- 参与志愿者活动
- 孝敬父母、关心他人等日常行为
2. 法律意识的实践
- 参与法制教育活动
- 遵守学校和社会的规章制度
五、道德与法律的评价与展望
1. 道德与法律的成果和进展
- 道德建设的成就
- 法律体系的完善
2. 道德与法律的挑战与发展方向
- 道德教育的新需求
- 法律制度的创新与完善
以上为《道德与法规》七年级上册总复习提纲，希望能够帮助同学们复习和理解这一部分内容。

1、少年有梦（1）为什么（重要性）（P9）（2）少年梦的特点（P9-10）（3）怎样为实现梦想而努力？（P11-13）2、学习3、发现自己（1）正确认识自己的意义（P27）（2）如何正确认识自己（P28-31）（3）怎样对待他人评价（P30）认识自己（1）友谊的特质（特点）（P44-46）（2）友谊的误区（如何澄清待友谊？）（P46-48）（3）如何建立友谊？（P49-50）（4）如何呵护友谊？（P51-53）（5）网上交友的优点、缺点（54-58）（6）如何慎重结交网友？（P56-58）4、友谊（1）学习中的苦与乐（P20-21）（2）如何学会学习？（P22-23）做更好的自己接纳自己欣赏自己5、老师教学相长亦师亦友（1）含义（P66）（2）要求（如何促进？）（P66-67）（3）怎样正确认识对待老师的表扬和批评（P67）（1）为什么要尊重、关心、理解老师（P68-69）（2）师生如何交往（怎样建立良好的师生关系）（P68-69）6、父母亲情（1）家庭的内涵和意义（P71-74）（2）为什么要孝亲敬长？（P74）（3）如何孝亲敬长？（P74-75）（5）现代家庭的特点和生活内容（83-84）（6）如何构建和谐家庭？（P85-86）7、生命珍惜生命敬畏生命守护生命生命韧性生命的意义生命的精彩（1）为什么要珍惜生命（生命的特点）（P89-91）（2）死亡、生命接续（P91-93）（1）为什么要敬畏生命（如何理解“生命至上”）（P94-95）（2）如何敬畏生命（如何做到“休戚与共”）（P96-98）爱护身体养护精神——怎样爱护身体？（P100-102）（1）为什么要养护精神（P102-103）（2）怎样养护精神（P103-104）生命挫折生命力量（1）挫折的含义（P105）（2）面对挫折的不同表现和原因（P106）（3）挫折的双重影响（P107）（4）怎样正确对待挫折（P107+109）（5）怎样增强生命的韧性（P107）——怎样发掘生命力量？（P107）（1）怎样的一生是值得的（有意义的）（P112）（2）为什么要探索生命的意义（P113-114）贫乏与充盈冷漠与关切平凡与伟大（1）生命贫乏与充盈的表现（P115-116）（2）怎样让生命充盈（P116）——如何拒绝冷漠，关切生命？（P117）——如何在平凡中创造伟大？（P118-119）（或：怎样实现生命的意义/价值？）。

部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一课中学时代1-1 中学序曲1.初中新生活的“新”体现在哪些方面？①跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！②中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

★2.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？(生命的进阶体现在哪里？)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？（中学生活给我们带来了怎样的变化？）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。

★5.怎样塑造自我新形象？（理想中的“我”是什么样的？）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。

★6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。

★2.少年的梦想有什么特点？或：少年应该树立什么样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★3.我们为什么从小要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。