2013年语文中考试卷分类——标点符号练习

2013年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题（含答案全解全析）(满分120分)第一部分(1—6题24分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。

(共4分)傍晚时分,到达昆明。

天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚．。

我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。

寒暄．了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。

待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。

啊,多么令人陶醉的春城之夜!(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。

(2分)①用音序检字法查“媚”:先查音序,再查音节。

②用部首检字法查“暄”:先查部首,再查画。

(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。

(2分)①应改为②应改为2.在下面的横线上填写相应的句子。

(6分)(1)惜秦皇汉武,;唐宗宋祖,。

(毛泽东《沁园春雪》)(2)复有贫妇人,,,左臂悬敝筐。

(白居易《观刈麦》)(3)臣本布衣,躬耕于南阳,,。

(诸葛亮《出师表》)3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)()A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。

这里环境优美,民风淳朴。

我们到此,真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉。

B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。

C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。

灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴．．．．。

D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明．．．．的一天。

4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(3分)()吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学,科学的价值在于求真②教育是艺术,艺术的生命在于创新③奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤创新,就是敢于独立思考⑥①②③④⑤⑥A。

中考语文标点符号专项训练中考语文标点符号专项训练可以帮助学生熟练掌握常见的标点符号的使用规则，提高语言表达的准确性和流畅性。

以下是一些可能包含在中考语文标点符号专项训练中的内容：
1. 逗号的使用：练习在句子中正确使用逗号，如用于分隔并列词语、连接长句子中的短语或成分、引述直接引语等。

2. 句号和问号的使用：练习在句子结尾使用句号和问号，区分陈述句和疑问句。

3. 感叹号的使用：练习在表示强烈情感或意义的句子中使用感叹号，注意感叹句的结构。

4. 冒号和引号的使用：练习在引述他人的话语、文章标题、对话等场景中正确使用冒号和引号。

5. 分号的使用：练习在复杂句中使用分号将独立的分句分开，以及在列举长句中使用分号。

6. 省略号和破折号的使用：练习在句子中使用省略号表示停顿或未完的意思，以及使用破折号表示语气的转折或强调的意
思。

7. 括号的使用：练习在句子中使用括号表示补充说明、插入语或解释等内容。

8. 书名号和斜体的使用：练习在引用作品标题或强调某个词汇时使用书名号和斜体。

初中中考语文标点符号及使用练习含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读语段，按要求完成各题。

①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。

②清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

③塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。

④法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在（A。

”B”。

）⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。

⑥一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

⑦古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

⑧若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停zhì，人类的文化也就不会进步了。

（1）给语段中划线字注音，根据拼音写汉字。

①大儒（________）②停zhì（________）（2）第①、⑤句中各有一个错别字，请找出来并改正。

①________改为________ ②________改为________（3）请为第④句选择恰当的标点符号，正确的是（________）（4）依次填入第⑥句横线处的词语，衔接最恰当的一项是（____）A.怀疑评判辩论修正B.怀疑辩论评判修正C.辩论怀疑评判修正D.辩论评判怀疑修正【答案】（1）rú；滞（2）练；炼；辩；辨（3）A（4）B【解析】【分析】（1）本题考查字音字形。

第一个字读作“rú”，不要取半边字的读音，第二个字写作“滞”不要写成“带”。

（2）本题考查查找错字并改正。

第一句话中的“锻练”应写作“锻炼”，“练与炼”可以过部首来区分。

第五句话中的“明辩”应写作“明辨”，“辩与辨”可通过中间部分来区分。

（3）本题考查标点使用。

重庆卷•下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是•《海底两万里》是科幻作家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说。

小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。

在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船_____ 是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。

它的一生充满了传奇。

人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。

它就是深潜水器中的明星阿尔文（Alvin）载人潜水器。

•A、“”，。

，：•B、————，：，：•C、《》、。

；——•D、（）、：；——•【答案】D•【解析】考查标点符号的运用。

“鹦鹉螺号”为句内括，用句内括号；“深蓝的国度”与“史诗般的海洋”并列短语作宾语，中间用顿号；“在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船”是总括句，后用冒号；“是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影”与“是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难”是并列分句，中间用分号；“阿尔文（Alvin）载人潜水器”是对“明星”是补充解释，前面用破折号。

•浙江卷•下列标点符号使用正确的一项是• A.在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。

其中全国最大、直径３０米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。

• B.俗语讲：日久见人心。

心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。

• C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团圆》改编）、《红高梁》（根据莫言《红高粱家庭》改编）……等等。

• D.中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。

《礼记•礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

C．“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。

”句中加点词都是褒义词。

D．“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是：并列短语、动宾短语、偏正短语。

⑵下列知识判断有误的一项是（）A．“2013年4月，贵阳城市轨道交通1号线可行性报告获得国家批复。

”一句的主干是：报告获得批复。

B．“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

”一句运用了排比的修辞手法。

C．“2013年6月11日17时38分，我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。

”是一个单句。

D．“受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明，性灵觉醒。

”是—个递进复句。

【答案】7．⑴A ⑵D【贵州省遵义市】4．下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A．“非也非也。

”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。

在我看来，好坏都是福”。

B．人，稍不留意就会被绳子束缚住。

那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权力，欲望？是，都是。

C．信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。

D．雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

【答案】4．D【河北省】4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（）（3分）吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献①教育是科学、科学的价值在于求真②教育是艺术，艺术的生命在于创新③奉献，就是不能照顾个人的利害得失④求真，就是敢于坚持真理⑤创新，就是敢于独立思考⑥【黑龙江省齐齐哈尔市】2．阅读下面文字，按要求答题夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约有其中的道理。

春之色为冷的绿，如碧波，如nèn（）竹，贮（）满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终及。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前起后□生命交替的旺盛。

考点跟踪突破5标点符号1．(2013·黄冈)下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是(D)A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

[点拨：A“说”后用逗号B第一个问号改为逗号C“锦幛”“情感”之后用分号] 2．(2013·河北)依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是(D)吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献①教育是科学，科学的价值在于求真②教育是艺术，艺术的生命在于创新③奉献，就是不能照顾个人的利害得失④求真，就是敢于坚持真理⑤创新，就是敢于独立思考⑥3.(2014·天津)A．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

B．“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

C．长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。

D．是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

4．(2014·随州)下列句子中，标点符号使用有误的一项是(C)A．可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。

但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？B．加西亚·马尔克斯(1927年3月6日－2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。

C．“歼－15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大，机动性能好，载弹量多等特点；该机装载两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。

标点符号练习1.下列各句中，标点符号使用正确的一-句是( )A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴-一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”-- -用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把.项住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿，”洪民- -本正经地说，“ 如果你能出山，咱们一-起想办法，这事准能完成”。

2. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004 年“3. 15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C. - -方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?3.下列各句中，标点符号使用正确的一-句是( )A.我国月球探测工程将分三步实施: - -是“绕”，即卫星绕月飞行;二是“落”，即探测装置登上月球;三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第.二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D.《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A.对于《雅思IELTS 考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试一《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

初三标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念和分类标点符号是书写语言中用于表示语气、划分句子成分、指示语音停顿和语气变化等的符号。

根据功能和形式，标点符号可分为：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、书名号、括号、破折号、省略号、连字符和顿号等。

二、标点符号的正确使用1. 使用句号句号是表示陈述句、祈使句、感叹句的结束。

句号要在句子的末尾使用，用于表示句子的完整结束。

2. 使用问号问号用于疑问句的末尾。

使用问号时，应将其紧跟在问句的最后一个词或词组之后。

3. 使用感叹号感叹号用于表示惊讶、赞叹、愤怒等强烈的感情。

感叹号通常用在感叹句的末尾。

4. 使用逗号逗号用于划分句子成分、表达并列关系、引述、插入语等。

逗号使用要遵循以下几个原则：(1) 在列举时，逗号用于分隔各个成分。

(2) 当句子中包含插入语、补充说明、转折、对比等时，可以使用逗号进行标注。

(3) 当句子结构较为复杂，有多个分句或长句时，可以使用逗号进行分隔。

5. 使用顿号顿号用于连接同样意义的形容词或短语。

在语言中使用顿号可以起到修辞、插入语或强调的作用。

6. 使用分号分号用于连接两个意义相对独立、含义明确的句子。

分号的使用目的是减少主句与从句的复杂度，使文意更加清晰。

7. 使用冒号冒号用于引出一个列举、解释、总结、引文、对话等。

冒号的使用需要遵循以下几个原则：(1) 当冒号引出的内容较长时，可以使用分号进行分隔。

(2) 冒号通常位于引出的内容之后。

8. 使用引号引号用于引述直接语言或表示特殊含义的词语。

引号的使用需要注意以下几点：(1) 引号应该在引述的内容之前和之后分别使用。

(2) 引号通常用于引述直接的对话或别人的说话内容。

(3) 当引用的内容较长时，可以使用分号进行分隔。

9. 使用书名号书名号用于表示引用书名、报刊名、文章名等。

书名号通常位于书名、报刊名、文章名等内容的前后。

10. 使用括号括号用于表示附加说明或表示插入语，起到解释、补充或调整语气的作用。

冒号冒号的基本用处是提示下文和总括上文。

它表示较大的停顿。

提示下文：（一）用在书信、发言稿开头的称呼语下边，有引起收信人、听众注意的意思。

（二）有在“某某说”后面，表示后面是引用的话。

（三）用在提示性的话的末尾，表示后边有话要说。

例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。

例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

（四）用在总提的话后面，表示后面要分项说明。

或者表示冒号前面的话引起后面的话。

例：我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。

（五）表示后面是补充说明或解释性的话。

例：只是我总以为没有春和秋：冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。

（六）用在强调动词后面的宾语，提起读者注意。

冒号前的动词常用的有：“想”“说”“问”“是”“记住”“认为”“证明”“宣布”“指出”等，宾语往往较长或复杂。

例：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

例：事实证明：你的看法是完全正确的。

总括上文：在分项或从几个方面说了以后，用冒号表示后面还有一句总括的话。

例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。

需要注意的是：（一）冒号是句内点号。

没有提示的意思，没有较大的停顿（即使出现了上述“想”“说”等动词），就不要用冒号。

例：华老师批评他：不尊守课堂纪律。

（冒号没有提示作用，因此应删掉冒号。

）例：我认为这首诗很好。

（没有冒号，使用正确）（二）冒号一般管到句末，如果需要延长，要管几句或一段话，一般要用序次语或引号标明。

例：本词典主要作了如下修订：一、增加了一千多个新词；二修改了释义下确切之处。

例：姐姐来信说：“最近上海天气很热。

妈妈已迁入新居。

”（三）“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号，放在引用话中间或者后边，不用冒号。

例：李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。

”例：“谢谢你，”李老师说，“车快来了吧？”例：“李老师，现在是什么时候了？”范福喜问。

中考标点符号典型试题1、(2003 杭州市）标点符号使用有错误的一项是( )A。

中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B. 希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你.C。

通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值D。

现代化家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。

”2、（四川 2003）下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A. 今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？B。

“不对，这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗.”C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书.D. 她看上去只有三、四十岁,与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。

3、（2003 泰州市）标点符号使用有误的一项是( ）A。

像这样的教师,我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？B。

李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是蕴含深意的.C。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为.”D. 我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。

4、（2002年泰州市）标点符号使用有错误的一项是（）A。

多么诱人啊，小树林里的一切! B。

他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。

C。

我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。

D．你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？5、（北京市西城区，2002）使用标点符号有错误的是（）A、“且慢，让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢.”B、我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。

C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

6、（杭州市,2002）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( ）A、在播音员的播音中,经常会出现这样一种现象:就是把该读去声的字读成上声。

初中中考语文标点符号及使用训练试题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处，加以修改。

人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。

有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。

朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

【答案】①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。

②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。

③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。

【解析】【分析】答题时可以从多个角度分析：标点符号、关联词、字形、语句表达的通顺等。

本题难度较小，语段中错误较多，要求只要找出修改四处，学生很容易做出正确答案。

①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。

②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。

③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。

【点评】本题考查语言运用的综合能力。

2．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。

②一个人只有对自己的人生负责，建立属于自己的人生目标和生活信念，才有可能自觉地承担对他人和社会的责任。

③正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

（1）请提取第①句的主干，写在下面的横线上。

________（2）请判断第②句的复句类型，写在下面的横线上。

2013年中考语文试题分类汇编：病句辨识及修改1、2013长沙市找出下列语句中没有语病．．．．的一句( )（2分）A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。

D.是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。

答案：A解析：B、大约…左右，重复；C、通过……使，两个介词使句子失去了主语；D、能否……是，两面对一面。

2、2013重庆市下列句子没有语病．．．．的一项是（）（3分）A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。

C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。

D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

答案：D（A.缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B.“研究、了解国学文化”语序不当；C.“非常”与“深”词语赘余）3、2013四川省达州市下列句子有语病的一项是( )A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。

(都德•《最后一课》)B.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

(端木蕻良•《土地的誓言》)C.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

(茅以升•《中国石拱桥》)D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

(鲁迅•《故乡》)答案：A4、2013年福州市下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。

中考标点符号使用易错点解析及练习题中考标点符号使用易错点解析中考对标点符号的考查主要有以下几种：1.判断所给的语句或语段中标点符号使用的正误，要求选出正确的一项；2.选出几组句子中误用标点符号的一项；3.根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；4.在原句上修改使用不正确的标点符号；5.结合具体语境，理解常用标点符号的表达作用。

【错题解析】一、非疑问句错用问号例1.（2013年山东省德州市）我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

【解析】有的句子虽然有疑问词“是否”“谁”“什么”“怎样”等，但不一定用问号。

“这条路是否能走通”是做宾语，不是独立成句的，虽然有疑问代词“是否”，形似疑问，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句中不能用问号，应该用逗号。

二、后引号与点号错用例2. （2013年山东省德州市）《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。

也就是说，雪是由雨凝结而成的。

【解析】句末点号究竟是放在引号内还是引号外，关键要看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。

如果引用部分是独立成句的，句末点号应放在引号内；如果引用部分是从属于引用者的，句末点号应放在引号外。

本句中的“雪，凝雨也”。

是独立成句的，句末点号应放在引号内。

三、××说之后点号错用例3.（2013年湖北市黄冈市）“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”【解析】××说后的点号，有三种情况。

如果××说放在所说话语的前边，“说”字后一般用冒号；如果××说放在所说话语的后边，“说”字后一般用句号；如果××说放在所说话语的中间，“说”字后一般用逗号。

本句属于××说放在所说话语中间的情况，“问”字后面应该用逗号。

本题的说在中间，应该把“冒号”改为“逗号”。

初中中考语文标点符号及使用练习题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面的文字，按要求完成下列小题。

在德国，55%家庭选择租房。

并不是德国人没有经济能力买房，德国房价普遍不高，首都柏林每平方米住宅均价折合人民币约1.6万元。

不买房的首要原因：是工作需要。

工作会发生变动，居无定所是常态，而自由迁徙权受到法律保护，因此很多人非但不排斥搬家，反而沉溺环境变化带来的新鲜感。

另外，德国买房后续费用多，手续繁杂，而租房却价格稳定，丰富的房源，有众多的选择。

最重要的是德国人买房并非投资，也无意将住房视作炫耀的资本，房子的属性只是用来居住，所以可以从容地选择租房。

（1）这段文字在标点使用、用语得当、语言结构上各有一处不当，请加以修改。

（2）将上述“德国人喜欢租房”中的理念介绍给同学，不超过40个字。

【答案】（1）①“首要原因”后的冒号删去②“沉溺”改为“享受”③“丰富的房源”改为“房源丰富”（2）享受租住不同地域、不同房子的新鲜感；购房不用作投资或炫耀，有房住即可。

【解析】【分析】（1）①冒号的作用有：冒号的作用有：第一、用在称呼语后边，表示提起下文。

第二、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。

第三、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

第四、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

第五、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。

故：冒号是多余的，应删掉。

②答题时要注意以下几个问题：第一，遵守字数要求；第二，尽量用原材料中的词语；第三，组合材料时，尽量不用修饰语；第四，用自己的话概括时，尽量用短句。

由此做出解答。

（2）享受租住不同地域、不同房子的新鲜感；购房不用作投资或炫耀，有房住即可。

（意思符合即可）答案：（1）①“首要原因”后的冒号删去②“沉溺”改为“享受”③“丰富的房源”改为“房源丰富”（2）享受租住不同地域、不同房子的新鲜感；购房不用作投资或炫耀，有房住即可。

2013年南京市中考语文试卷一(26分)1．用诗文原句填空。

(10分)⑴日月之行，若出其中；，若出其里。

(曹操《观沧海》)⑵采菊东篱下，。

(陶渊明《饮酒》)⑶欲穷千里目，。

(王之涣《登鹳雀楼》)⑷，直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)⑸，自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)⑹，千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头》)⑺醉翁之意不在酒，。

(欧阳修《醉翁亭记》)⑻予独爱，濯清涟而不妖。

(周敦颐《爱莲说》)⑼莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。

这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“，。

”2．给加点字注音，根据拼音写汉字。

(4分)⑴繁衍．⑵一拍即．合⑶和xù⑷齐心xié力3．下列句中标点符号使用不当．．的一项是( )(2分)A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。

她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。

B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。

贴挂时，上联居右，下联居左。

D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

4．下列句子没有．．语病的一项是( )(2分)A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。

D．深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。

C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。

D．端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。

参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。

材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。

它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。

乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。

34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G 网络。

中考语文标点符号及使用训练试题整理及答案（Word版）(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读语段，回答问题。

请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种晃若月宫的建筑，这就是圆明园请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城栈，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄叁，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。

总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。

（1）“脂粉”一词中，“脂”字的读音是________。

（2）语段中有一字书写错误，应将“________“改为“________”。

（3）语段中横线处应使用什么标点符号？（）A.；B.……C.。

D.！（4）“眼花缭乱”一词在语段中的含义是（）A.目不暇接B.复杂纷繁C.感到迷乱D.纷杂混乱【答案】（1）zhī（2）晃；恍（3）C（4）A【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字音积累答题，注意不要读成第三声。

（2）根据平时对汉字字形的积累可知，“晃”应为“恍”。

（3）“这就是圆明园”是对上文内容的总结，一个意思表达完了应该用句号。

（4）眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。

也比喻事物复杂，无法辨清。

根据语境分析，圆明园里的美丽的一切令人目不暇接。

故答案为：⑴ zhī；⑵晃；恍；⑶ C；⑷ A【点评】⑴本题考查给汉字注音的能力。

做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字、音近字等。

⑵本题考查辨析并修改字形的能力。

做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。

⑶本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

标点符号1、使用标点符号正确的是( )A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”B、我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。

C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

2、标点使用正确的是( )A、今年4月7日，中外联合科考队开始对《天坑博物馆》——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。

”C、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢?还是为民族利益而死?3、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是( )A、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的?B、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

C、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发布了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

D、她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀!还得活一辈子啊!”4、下列句中标点符号使用正确的一句是( )A、昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。

至于完成的质量就更不好说了。

B、在海边他写浪花，写礁石;在山顶他写青松，写老藤;在田野他写春花，写秋月。

真可谓“远山近水皆有情。

”C、毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。

我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。

力求“句句无余字，篇中无长语”。

(姜夔《白石诗说》)D、你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。

5、选出标点符号使用无误的一项( )A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

中考语文标点符号练习题附参考答案1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔---－波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”3．标点符号使用恰当的一句是Ａ。

金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

Ｂ。

还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”Ｃ。

这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

Ｄ。

警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！4．下列标点符号使用的一项是（）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。

”厂长严肃地说。

B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。

”C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

5．下列句子标点符号使用正确的是( )A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。