特警战术手语

特种战术手势在培训班上，教官称战术手势课为“国际手语”。

回来到网上一查，得知准确的说法应为“战术手势”。

“战术手势”是特种部队在执行任务过程中，因不便发声，以免暴露，而设定的一套简洁实用的国际通用手语表达方式，而“国际手语”的概念应该是聋哑人使用的一整套复杂的语言系统。

因为这套手语的使用者主要为军人，其右手需要持枪械等执行任务，所以，战术手势的表达仅限于左手，这是与国际手语的最大区别。

普通人学会这些手语，一旦遭遇险恶环境，有人前来救助时，便会派上用场。

战术手语大约50个左右，直观易记，学起来感觉颇有趣味，但在使用中要动作到位，才能准确传递信息。

下面分别列出：主要就这些，还有一些太简单直观的就不介绍了。

另外，教官还教了一个“爆炸物”的手势（就是用“狗”的手势，向上做大幅“爆炸”动作）；还教了一个“重复（说）”的手势（手平放在嘴鼻之间），图集里没有。

可以试着将这些“单词”连成“句子”，表达一个实际的场景事件。

如：“里面有5个人质，3男两女，。

”。

附夜间行动：1、集合的动作，在夜间行进中时，由于光线不足，可改为双手握拳高举，两拳相向晃动。

2、夜间结队行进中，队长在最前面。

当队长对着身后的队员轻轻从牙缝中发出“丝丝丝”像蛇一样的声音时，便是队伍开始出发的指令。

跟进队员不发声。

3、队长停下来不走了，举手，跟进的队员顺次举手停下。

当最后一名队员（副队长）发现队伍停止前进后，便自动开始向前报数。

4、报数时，后者靠近前者，手搭前者肩膀，贴近前者的耳朵低语（仅前者能够听见）：“1”、“2”、“3”、。

，顺序向前，直至队伍前端的队长。

如人数不符，说明有人丢失。

要指定两名队员回头寻找，其余人围成圈，面朝外蹲下等待。

5、如果要召开临时会议，围成圈的队员全部面向里，并在四个方位上安置队员面向圈外警戒。

6、路上遇坑，前面的队员必须在坑边停下，并用手指着坑，跟进队员如果明白了前者的意思，必须轻拍前者的肩膀；前者得到后者明确的拍肩信号后，方可继续前进。

中国人民解放军战术手语
中国人民解放军战术手语是一种特殊的军事手势语言，用于在战斗和训练中传达命令和指示，以提高战斗效率和保障安全。

以下是一些常见的解放军战术手语：
1.正前方-伸出右手，手指指向前方。

2.向左前方-伸出右手，手指指向左前方。

3.向右前方-伸出右手，手指指向右前方。

4.阳台-两只手臂平伸向侧面。

5.向上-伸出右手，手指指向上方。

6.向下-伸出右手，手指指向下方。

7.移动-用食指和中指的指尖表示`行走`的动作。

8.火力控制-使用两个手指比划控制火力。

9.急停-向前跨一步后向后拉，右手伸向后方。

10.固定阵地-双臂伸出，手掌朝下，手指自然微曲。

这些手势都是简单明了的，容易理解，可以快速传达命令和指示。

在军事行动中，解放军士兵必须熟练掌握这些战术手语，以确保战斗的顺利进行并保障自身的安全。

特警手语（大图高清版）
每当电影中上演特警队员营救人质的时候，特警队员往往通过手势来进行沟通，虽然一句话都不说，但是他们能清楚的理解对方的意图。

很多少男少女都被特警队员潇洒的动作所迷倒，但是他们对于这些动作的真实含义了解的很少很少。

现在小编就来给大家介绍一下特警队员那些动作的真实含义。

特警队员执行任务时的动作统称为特警手语，它是特警队员们互相交流、沟通和协作的重要桥梁，通过特警手语，特警队员密切合作，完成一次又一次的危险任务，保护了人民群众的生活和财产安全。

现在通过一张张的图片，来让大家更加清晰明了的了解特警手语。

通过这一张张生动的图片，小编相信大家对于特警手语将会有更加深刻的了解，更会对特警这一神秘的警种有种全新的认识。

特警队员们通过特警手语密切合作，提高了执行任务的效率，保证着人民群众的财产安全和生活幸福，全心全意为人民服务！。

特种兵的战术手语特种兵是军队中的精英部队，他们接受了严格的训练，具备了出色的战斗能力和专业技能。

在战场上，特种兵需要与队友进行高效的沟通和协作，而战术手语就成为了他们重要的交流方式之一。

战术手语是一种通过手势和动作来传递信息和指令的沟通方式。

它具有简单、快速、隐蔽等特点，能够在战场上实现无声无光的交流。

特种兵通过战术手语可以传递各种指令，如前进、停止、散开、集合、警戒等，以便在战斗中保持高度的机动性和灵活性。

特种兵的战术手语是经过精心设计和训练的，它采用了一系列简单明了的手势和动作，以确保信息的准确传递。

例如，当特种兵想要传达“前进”的指令时，他们会伸出手臂，手掌向前，以示前进的方向。

而当需要停止时，他们会将手臂向下放平，手掌朝下，表示停止行动。

这些手势简单明了，易于理解，能够在紧张的战斗环境中迅速传递信息。

除了基本的指令外，特种兵的战术手语还包括了一些特殊的手势和动作，用于传递更加具体和复杂的信息。

例如，当特种兵需要指示队友进行侧翻或翻越障碍物时，他们会用手指向上并做出翻滚的动作，以示需要进行这样的动作。

而当需要进行潜伏或隐蔽行动时，特种兵会用手指向嘴巴，并做出“嘘”的动作，表示需要保持安静。

战术手语的使用不仅仅局限于特种兵之间的交流，它还可以用于与其他部队或盟友的沟通。

在多国联合行动中，特种兵可以通过战术手语与来自不同国家的队友进行交流，以确保各方之间的协作和配合。

战术手语的普遍性和易于理解的特点，使得不同国家的特种兵能够在没有共同语言的情况下进行有效的沟通。

战术手语的使用需要特种兵具备高度的专业素养和训练水平。

他们需要熟练掌握各种手势和动作的含义，并能够在紧张的战斗环境中迅速做出反应。

因此，特种兵在训练中会进行大量的手势训练和实战演练，以提高他们的战术手语水平。

总之，特种兵的战术手语是一种重要的交流方式，它在战场上发挥着关键的作用。

通过战术手语，特种兵能够在无声无光的环境中高效地传递指令和信息，保持高度的机动性和灵活性。

SWAT常用手语你我来以食指指向受讯的队员以食指指向自己的胸膛伸开手臂, 手指间紧闭,然后向着自己身躯方向摆动,指示队员靠近自己.听到看见那里举起手臂, 手指间紧闭,拇指及食指触及耳朵,掌心微曲并且向着受讯队员.手指间紧闭,水平放置手掌于前额上.伸开手臂,以食指指向目标.推进讯息已收到转角处屈曲手肘,前臂垂直指向地上,手臂成L形, 手指间紧闭, 然后从身后摆动向前方, 通知队员向前推进.伸开手,大拇指和食指成圆形状,与"OK"手势相同.手臂水平伸开成L形,从身后横摇向身前.赶快停止催泪气体手部作握拳状,然后屈曲手肘,举起手臂作上下运动.伸开手臂,以掌心向着受讯队员.手指分开成碗状,罩着面部的鼻子和口.掩护我肃静不明白把手举至头上, 屈曲手肘,掌心盖着头颅顶.作握拳手势, 竖起食指,垂直置于唇上.略为屈曲手臂, 掌人向上,举至肩膀高度, 并耸耸肩.明白进入成人手臂向身旁伸出,手肘屈曲,手腕举至面颊高度并作握拳状, 掌心向着受讯者.紧闭指间, 伸开手臂,横向身后摆动,像在拨开窗廉的动作.手臂向身旁伸出,手部抬起至肩膊高度,掌心向下.人质小孩狙击手以手握着自己的颈项,寓意是被挟持的人质.手臂向身旁伸出,手肘屈曲,掌心向下固定置于腰间.手指屈曲,像握持着圆柱状物体,放于眼睛前,像狙击手透过瞄准镜进行观察般.嫌疑犯女性男性以拇指和食指作成圆圈状,套在另一握持着武器的手臂上, 状似扣上手扣.掌心向着自己胸膛,手指分开成碗状,寓意是女性的胸部.以掌心在自己面颊上作上下擦拭动作,寓意代表男性的胡子.门口窗户指挥官以食指由下方向上, 向左再向下作出一个开口矩形的手势, 代表门口的形状. 以食指由下方向上,向右, 向下再向左作出一个闭合矩形的手势,代表窗户的形状.食指, 中指, 无名指并排伸直,横放在另一手臂上.霰弹枪霰弹枪自动武器手指屈曲,像握持圆棒状的物体, 手部举至肩膊高度, 然后上下运动. 如发讯者是手持霰弹枪者, 只需以食拍指指向自己的武器便可. 手指屈曲成抓状, 在胸膛前上下扫动, 像弹奏结他一样汽车弹药 集合起来手指屈曲,像握着汽车方向盘,水平作左右圆弧运动.手执一个弹匣,快速上弹器或一粒子弹,举起至头部高度,缓慢地左右摆动.手腕作握拳状,高举于头顶上,食指垂直向上竖起,缓慢地作圆圈动作.手枪步枪下来伸直大拇指及食指,互成90度,作手枪姿势,也可以食指向着自己的枪套或手中握持着的手枪来示意.高举手臂,食指和拇指伸直成90度,如发讯者正好手持步枪,则只需以食指指着自己的步枪便可.手臂向身旁伸出,手肘屈曲,掌心向下摆动至腰间高度.狗不用理会单纵队垂下手来,手掌置于腰间高度,掌心向上,手指分开成抓状.以掌心向着受讯者,手指间紧闭,并且左右摆动.举起手臂, 屈曲手肘,手掌垂直,前后作劈砍动作.横向纵队双纵队形V字队形手部作握拳状,水平横向伸出手臂.手肘屈曲,手举起至头部高度,并且作握拳状,食指和中指伸出作勾状,前后摆动.作握拳状,伸直手臂与身躯成一定角度,然后摆动至后方.手势代表的阿拉伯数字123456789。

部队手语- 特种部队手语图解全教程（组图）特种部队手语是特种部队官兵在长期作战中总结出来的用手势沟通、交流以配合军事行动的语言。

它非常古老，早在1400多年前我国的北齐时期便有特种部队手语记载。

特种部队手语往往用于两种环境：一是在不允许发出声音的险恶环境。

如距离敌人或恐怖分子很近，出声往往会被听见，手语则可以帮助战友进行交流，从而协作歼敌。

二是在噪音过大，声音沟通无效的环境。

比如，战斗机在航空母舰降落，由于飞机引擎声音大，加上隔着厚厚的驾驶舱，飞行员根本无法听到舰上人员指挥。

这时，舰上人员便采取手语指挥飞机降落。

这两种环境有一个共同的特点，即特种部队均是在较近的距离内开展行动，毕竟，手语需要眼睛看得见才行。

所以，特种部队手语往往在近距离作战部队特别是特种部队中比较普及。

为防止敌人通过解读手语了解自己的作战意图，各国往往都将部队手语列为特种部队机密，这使得特种部队手语显得很神秘。

各国特种部队的手语不尽相同，但有一点，这些手语均简洁明了，语意明确，不易引起误会。

如美军特种兵经常用大拇指扣住小拇指，而食指、中指和无名指竖立，表示数字“三”，不能像我们常见的那样以大拇指扣住食指而竖起中指、无名指及小拇指，因为那是“OK”，而“OK”同样代表“我了解”、“是的，我会执行”的意思。

“不”或“NO”则可以摇食指或手掌表示。

“OK”和“NO”是美军在伊拉克战争中使用最频繁的两种手势。

德国有一支世界闻名的特种部队——德国GSG—9边境警察部队。

这个部队的战斗手语非常细致形象。

如果敌人是个成人，战士们会将手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。

是小孩，则将手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。

如果对方是女性，则用掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。

要是这人拿着手枪，士兵们会向战友伸直大拇指及食指，互成90度，呈手枪姿势。

娴熟地运用手语，帮助这支部队屡立奇功。

下面给大家介绍一组与之相关的手语，看特种部队在解救人质的过程中，除了高科技通讯之外，是怎么样通过手语来进行沟通完成任务的。

全套特种部队手语知识特种部队手语是一种非常重要且有效的沟通方式，用于在战斗中保持通信安全和保密性。

下面是一个大致1200字的全套特种部队手语知识的概述：特种部队手语是特种部队人员之间进行无声通信的一种方式。

它通过手指、手势和其他肢体动作来传达特定的信息，以便在战斗环境中保持沟通，并确保任何敌人或监听者无法理解这些信息。

首先，特种部队手语包括一系列简单而实用的基本手势。

例如，竖起一根手指可以表示“等待”，双手上下轻拍可以表示“开始”，握拳表示“停止”等。

这些基本手势可以在各种战斗情境中用于快速传达简短的命令和指示。

其次，特种部队手语还涵盖了一系列特定的单词和短语。

这些词汇和短语通过特定的手势和手指动作来表示，例如，用大拇指和食指捏住表示“敌人”、双手搓圆表示“集结”、手掌向下表示“看”等。

这些手势可以用于构建复杂的消息和指令，并可以在战斗中迅速传达。

此外，特种部队手语还包括一些数字和字母。

数字通常使用手指的数量来表示，例如，一个手指表示数字“1”，两个手指表示数字“2”等。

字母则是使用手指形成字母的形状来表达，例如，右手五指张开表示字母“A”，两个手食指并拢表示字母“B”等。

这些数字和字母可以用于传递更加具体和详细的信息。

除了手势和动作外，特种部队手语还包括面部表情和眼神传递。

在战斗中，特种部队人员通常面对着对方时无法直接使用手势传递信息。

因此，通过调整面部表情和眼神来传递信息就变得非常重要。

例如，眨眼可以表示“危险”，抬起眉毛可以表示“注意”等。

这些微妙的面部和眼部动作可以在敌人不察觉的情况下传达重要的信息。

最后，特种部队手语还需要一定的培训和实践才能熟练掌握。

特种部队人员通常会经过训练，学习和记忆各种手势、动作和表情的含义，并通过实践来提高其传达信息的准确性和速度。

这种训练还包括特定情境下手语的使用，以适应实战环境中的各种不同情况。

总结而言，全套特种部队手语知识包括基本手势、特定词汇和短语、数字和字母、面部表情和眼神传递。

一、教学目标1. 让学生掌握特警战术手语的基本概念和用途。

2. 熟练运用战术手语进行简单的沟通与指挥。

3. 培养学生在实战中运用战术手语的能力，提高队伍整体战斗力。

二、教学对象特警队员、公安院校学生等有志于从事特警工作的人员。

三、教学时间2课时四、教学地点特警训练基地或室内教室五、教学内容1. 特警战术手语的基本概念2. 特警战术手语的分类a. 数字手语b. 专指手语c. 命令手语d. 队形手语e. 告知手语3. 常用战术手语教学a. 前进、后退b. 右转、左转c. 侦察、潜伏d. 伪装、狙击e. 突进、快速通过f. 集合、解散g. 停止、继续h. 报告、请求支援4. 战术手语在实际操作中的应用六、教学过程第一课时：1. 导入教师简要介绍特警战术手语在实战中的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 讲解a. 讲解特警战术手语的基本概念和用途。

b. 介绍特警战术手语的分类。

3. 示范教师示范常用战术手语的动作，强调动作要领。

4. 练习学生分组练习常用战术手语，教师巡回指导。

5. 总结教师总结本节课的学习内容，强调注意事项。

第二课时：1. 复习教师提问学生本节课学习内容，巩固所学知识。

2. 情景模拟a. 教师设置实战场景，学生运用战术手语进行沟通与指挥。

b. 教师观察学生表现，给予指导。

3. 小组讨论学生分组讨论战术手语在实际操作中的应用，分享经验。

4. 总结教师总结本节课的学习内容，强调战术手语在实际操作中的重要性。

七、教学评价1. 学生对特警战术手语知识的掌握程度。

2. 学生运用战术手语进行沟通与指挥的能力。

3. 学生在实战场景中的表现。

八、教学反思1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学方法和进度。

2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实战能力。

3. 加强教学过程中的互动，激发学生的学习兴趣。

防恐国际特警手语1.成人--------手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。

2.小孩--------手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。

3.女性--掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。

4.人质--------用手卡住自己的脖子，寓意是被劫持的人质。

5.爆炸物------五指指尖捏合成爪，掌心向上，然后松开成掌状，再恢复成爪，如此多次。

6.手枪（短枪）--------伸直大拇指及食指，互成90度，呈手枪姿势。

7.长枪------以手枪的姿势，向身体上部伸直手臂。

8.你，我，他，大家--------伸出一根手指，指谁就是谁，挥动一圈表示大家。

9.门口---------用食指由下方向上，向左再向下，作出开口矩形的手势，代表门口的形状。

10.窗户--------用食指由下向上，向右，向下再向左作出一个闭合矩形的手势。

11.听到--------举起手臂，手指间紧闭，拇指和食指触及耳朵。

12.那里--------伸开手臂，用食指指向目标。

13.隐蔽------握手成拳，放于脑后。

14.前进----手指成掌，手臂直立于脑后，以肘部为轴从后往前挥动数次，前挥动方向即为前进方向。

15.集合--------手腕作握拳状，高举到头顶上，食指垂直向上竖起，缓慢地作圆圈运动。

16.撤退--------手成掌状，手臂伸直，从后往前挥动数次，往前挥动方向即为撤退方向。

17.汽车-------手臂成拳，拳心向前，以肘部为轴左右摆动呈握方向盘状。

18.蹲下-------手臂向身旁伸出，手部抬起到头部高度，掌心向下，此动作两秒后，手下降到腰部以下，手心向下两秒，此时腿部及身体保持直立。

19.赶快--------手部作握拳状态，然后弯曲手肘，举起手臂作上下运动。

20.看见--------掌心稍微弯曲并指向接受信息的队员，手指间紧闭，将手掌水平放置在前额上。

21.趴下-------手臂向身旁伸出，手部抬起到头部高度，掌心向下，此动作两秒后，手下降到腰部以下，手心向下两秒，此运动过程时膝盖弯曲，表示与蹲下有区别。