2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇6 蒙娜丽莎只是一幅画，温婉的表情后面却是沉淀了千年的美丽；伊丽莎白身居皇室深宫，却将人性的光辉幻化成无上的美丽。
惊艳天下的，不仅仅是丽人的浅笑微吟；力透纸背的，也不仅仅是俊美少年的无敌青春。
一个个鲜活的生命个体，一张张形态各异的脸庞，构筑成我们的家庭，我们的班集体，我们的城市，我们的国家，我们的地球。
……阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。
可是就在玉树地震发生后，他义无反顾地加入到救援的队伍中去。
他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。
在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。
(2010年四川高考优秀作文《点、线、面》)请你利用所积累的课外素材，以“心灵美容”为中心写一段话。
我的展示：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：泰戈尔道：“感谢这灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚韧伫立于这阴影之后。
”有乐于奉献的心灵的人最美。
这让我想起了“留守儿童之母”的李灵。
2002年师范毕业后创办希望小学，由于学生全部免费，学校无力购置书籍，加上有8万元的沉重外债使得李灵不得不在炎日下、大雨中，收购旧教辅书籍。
二十多岁的花季女子如今有了皱纹，双手粗糙，但她却是最美的。
如果她像多数人那样，为自己着想，留在大城市工作，也许她的生活也是舒适安逸的，但是她选择了一条为留守儿童无私奉献的艰难道路，这颗心灵难道不值得我们尊敬吗？我要说她用无私的奉献给自己的心灵美容，这颗心灵照亮了无数儿童未来的天空。
阅读下面的材料，按要求作文。
中国是一个讲究“礼让”的民族。
现实生活中，“让”的现象非常普遍。
车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。
在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③立意自定；④写出真情实感；⑤不得抄袭或套作，不少于800字。
【升格作文】“礼让”——飞架心灵的彩虹中国是礼仪之邦，相互谦让更是传统美德。
孔融让梨，让出了兄弟间的绵厚亲情；蔺相如让廉颇，让出了闻名天下的“将相和”。
“千里求书为道墙，让他三尺有何妨，长城万里今犹在，谁见当年秦始皇？”邻里的相让，让出了豁达明理的胸襟！新西兰攀登者希拉里和夏尔巴人向导丹增历经千辛万苦，攀登到离世界之巅——珠峰几步之遥的地方，希拉里却停下来对向导说：“这是你的家乡，你先上吧。
”老实的夏尔巴人便向前跨了几步，在世界之巅上留下了人类第一个脚印——成了人类有史以来，第一次登上珠峰的人。
希拉里的“让”，让出了人性最善良、最灿烂的一瞬间。
它比起冲顶，或许更加辉煌。
礼让，是一种美德，是一种豁达的胸襟，更是一种至高无上的境界！它能吹绿枯槁的虬枝，它能融化北极的坚冰，它能温暖冷漠的心。
当年迈的人走上拥挤的车厢时，你站起身来让一让；当游客举起相机正要拍照时，你小停一步让一让；当大家蜂聚电梯口时，你侧身微笑让一让：当斑马线上有行人时，你放慢车速让一让……也许你认为，“礼让”对方，总会让自己吃亏。
的确，从表面看起来，礼让的一方暂时吃了点“小亏”，但换来的却是对方的感激、笑脸和尊敬。
它会让你的心灵变得美丽，人生变得美丽。
清初思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
”可见，加强个体谦虚礼让修养，互相尊重，不仅有益于国泰民安，也有益于同事间的合作共事，更有益于自身修养和综合素质的提高。
生活中，只有那些懂得珍惜、懂得礼让的人，才可能真正赢得身边朋友的心，才可能越走越宽广。
礼让，似涓涓溪水，流淌在人情世故的花园。
礼让，似一泓清泉，洗涤着灵魂深处的污垢。
礼让，似倾盆大雨，浇灭了世间的哀怨妒忌。
法国十九世纪的文学大师雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”礼让，是一种豁达的胸怀，是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待别人的境界。
它能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。
让我们在心灵深处飞架一座“礼让”的桥梁，共同奏响世间和谐的旋律吧。
1. 若以“在追求中认清自我价值”为题写一篇议论文，下面的论证说理中，不恰当的一项是()A. 伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。
他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨。
他从不忘记自己的真正价值，在现实的考验面前，他留下的是流芳百世的美名。
B. 傲然挺立于飞沙走石的沙漠中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，它们从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。
在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。
C. “有三种简单然而无比强烈的激情左右了我的人生：对爱情的渴望、对知识的追求和对人类苦难不可遏制的同情心”，这是罗素的人生追求。
D. 人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天、鸟儿向往蓝天白云一样，应该永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做自不量力的事。
解析：引用罗素的名言虽然点明了“追求”，却与“认清自我”无关。
A项属于举例论证，屈原的例子紧扣“人生的追求和自我价值的认定”这一论题。
B项、D项属于喻证，以“胡杨追求与沙漠抗争”“杨柳向往春天、鸟儿向往蓝天白云”来喻证中心论点。
答案：C2. 下面文段以“回报”为中心，但只有论述，欠缺实例的分析，请将其升格。
原文段：的确，我们的社会需要我们的回报。
其实，“回报”，就如诚实守信一样，应该是做人的一条最基本的标准！应该是可以上升为对公民的普遍要求的。
这样，社会才会更和谐。
回报是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要每个人的回报，如果人人都有一颗回报的心，那么，社会就会更美好。
我的创新：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：的确，我们的社会需要我们的回报。
穷则独善其身，“富”则兼济天下，霍英东先生用行动为“回报”这个词做了最好的诠释。
他是全港捐献最多的慈善家，他捐出的善款超过150亿元。
他并不认为财富与生俱来，也不认为财富是专供富人挥霍享受的阿堵物，而是认为富人有回报社会的责任。
在今天，社会主义市场经济已经造就了一批率先致富者，富了不忘回报社会应当成为先富者的共识，也是我们每一个人的责任。
如果人人都有一颗回报的心，那么，社会就会更美好。
3. 看下面二则材料，回答问题：材料一：“花香自有鸟飞来”，有实力自有吸引力。
宋代王羲之书法独佳，专心致志。
一日郗太傅派人到王丞相家求女婿，门生听之，都心猿意马，刻意矜持。
而王羲之则专心致志，淡然置之，袒腹而坐，认真书写自己的书法，郗太傅闻知，见其书法，心中赞叹：多执著多有才华的青年啊。
于是迅即将自己的爱女嫁给他。
他说：“我相信自己的眼光，因为我相信执著而有实力者，才能成就一番事业。
”(1)文章所述的王羲之一例可以证明作者的观点吗？为什么？你从中有什么启发？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二：《读者》第九期有一文，说瑞士的高福利吸引贫穷的非洲人，非洲一电脑高手攻入瑞士的户籍网络，制作了自己的瑞士户籍。
可不久，他便被瑞士警察识破并抓住。
原来，他在出生栏上填上出生年月，而按瑞士户籍制度，出生应填上瑞士法郎。
因为瑞士政府认为，人一出生，就享受政府给予的财富。
由此可知，时间就是财富。
(2)文章所述的《读者》之文可以证明作者的观点吗？为什么？你从中有什么启发？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________原文中，只是说王羲之的豪爽与淡然。
可作者为了证明观点“有实力自有吸引力”，而刻意编造“专心致志，酷爱书法”而深受期待赞誉的形象，令人见出作者的虚伪。
★启示：不可因文章需要改变历史材料。
(2)不能。
这个材料看似新鲜，但不典型，只是说“在瑞士，时间就是金钱”，只是个别而非典型的。
这样的材料用来说理，也就没有说理的效果与力度。
★启示：材料要有典型，特例或偶然的材料无以证明普遍的观点。
