人教版一年级数学下册每课一练:第4单元
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2024年一年级下册数学第四单元基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪个数字是10以内的偶数?()A. 7B. 8C. 9D. 112. 小红有5个苹果,妈妈又给了她3个,小红现在有几个苹果?()A. 6B. 8C. 9D. 10A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 长方形4. 4+3=()A. 6B. 7C. 8D. 95. 95=()A. 3B. 4C. 5D. 66. 下列哪个数字是10以内的质数?()A. 4B. 6C. 7D. 97. 5的后面一个数是()A. 4B. 5C. 6D. 78. 10可以分成()和(),使得它们的和等于10。
A. 3和7B. 4和6C. 5和5D. 6和49. 下列哪个数字不是10以内的数字?()A. 8B. 11C. 9D. 7A. 2+3=5B. 42=2C. 6×3=18D. 8÷4=2二、判断题:1. 6+4=10()2. 97=2()3. 5的后面一个数是6()4. 8是10以内的质数()5. 3+3=6()6. 74=3()7. 10以内的数字都是偶数()8. 2×4=8()9. 5+5=10()10. 9是10以内的偶数()三、计算题:1. 8 + 5 = ()2. 12 7 = ()3. 4 × 3 = ()4. 18 ÷ 3 = ()5. 7 + 6 4 = ()6. 9 + 2 × 3 = ()7. 15 ÷ 5 + 2 = ()8. 10 3 × 2 = ()9. 6 × 4 ÷ 2 = ()10. 8 + 4 6 = ()11. 14 ÷ 2 + 3 = ()12. 7 × 5 10 = ()13. 20 ÷ 4 + 6 = ()14. 9 2 × 4 = ()15. 12 + 3 ÷ 3 = ()16. 18 ÷ 6 × 2 = ()17. 5 × 5 10 = ()18. 8 + 8 ÷ 4 = ()19. 16 ÷ 2 3 = ()20. 7 + 6 × 2 = ()四、应用题:1. 小华有15个糖果,他给了小明5个,小华还剩下多少个糖果?2. 一个篮子里有8个苹果,妈妈又放进去4个,篮子里现在有多少个苹果?3. 小明有10元钱,他买了一支铅笔花去3元,他还剩下多少钱?4. 学校里有18个学生,6个学生一组做游戏,可以分成几组?5. 小红有20个珠子,她要平均分给4个朋友,每个朋友可以分到多少个珠子?6. 小刚有12个玩具,他送给了小强3个,小刚现在有多少个玩具?7. 一本书有36页,小丽每天看6页,她需要几天看完这本书?8. 一个班级有40名学生,其中有10名女生,班级里有多少名男生?9. 小明有25个邮票,他给了小华10个,小明现在有多少个邮票?10. 一辆公交车上有28个乘客,下车了8个人,车上现在有多少个乘客?一、选择题:1. B2. B3. D4. C5. B6. C7. C8. C9. B10. B二、判断题:1. ×2. √3. √4. ×5. √6. √7. ×8. √9. √10. ×三、计算题:1. 132. 53. 124. 65. 96. 177. 78. 29. 1210. 611. 812. 3513. 1114. 115. 1116. 617. 1518. 1019. 720. 19四、应用题:1. 10个2. 12个3. 7元4. 3组5. 5个6. 9个7. 6天8. 30名9. 15个10. 20个。
人教版数学一年级下册第四单元试卷3份含答案第四单元检测卷一、计算题。
48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。
1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。
2.66是()位数,右边的6在()位上,表示(),左边的6在()位上,表示( )。
3.75里面有( )个十和( )个一。
4.69比( )大1,比( )小1。
5.56和72,( )接近60,( )接近70。
6.按规律填数。
6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。
写作: 写作:读作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。
56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“√”。
1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。
1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。
参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一二百 2. 两个6个一十6个十3. 7 54. 68 705. 56 726. 36 100 80三、画图略21 二十一29 二十九四、< < > = > > < =五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名)3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。
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第一单元第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、(有( )有( 有()个。
(1)()最多,()最少,()和()同样多。
(3多(少()个。
2、数一数,填一填。
(1)从右往左数是第( )个。
(1( ),右边是().从左往右数,最后一个图形是();从右往左数,第二个图形是( )图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有( )个△,有( )个□,有( )个○,有( )个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连我是梅老师,我专注于中小学语文教育5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一个第二单元 20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填,算一算.2、看谁算得快。
13-9= 12—9= 15—9= 17—9=16-9= 11-9= 14-9= 18—9=二、能力提升看图列算式。
+==三、思维拓展15个小朋友站成一排,华华的前面有9人,华华的后面有几人?第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈,算一算.15-8= 17—8=2、看谁算得快。
13-8= 12—8= 15—8= 17—8= 16—8= 11-8= 14—8= 18-8=二、能力提升填一填。
人教版一年级下册数学全册课时练及答案《认识图形(二)》第一课时班级:___________姓名:___________得分:___________ 1、填一填。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩________是长方形,________是正方形,________是圆,________是三角形,________是平行四边形。
2、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)(1)正方形和长方形一样都是四条边。
()(2)正方形的四条边相等。
()(3)三角形有三条边四个角。
()(4)平行四边形和长方形一样,都叫四边形。
()3、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。
4、数一数,填一填。
5、猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形?在正确图形下面打“√”。
(1)(2)(3)(4)(5)参考答案1、答案:⑥⑧⑤③④⑨⑦⑩解析:本题主要考查学生对学过的图形的认识,这里难点在第①②两个图形的辨认,这两个图形不是我们所学的图形,尤其是②,要注意长方形的特点是四条直线并没有弯曲。
2、答案:(1)√(2)√(3)×(4)√解析:本题主要考察学生多正方形、长方形、平行四边形和三角形特点的理解和掌握。
即:三角形是三条边,三个角。
3、答案:4、答案:6 0 2 4解析:此题主要考察学生对基本图形的掌握情况,本题有一个小迷惑就是图形中没有正方形,但是要求给答案中却有正方形有几个的问题,学生只要很好的掌握了图形的特点就不会犯错。
5、答案:(1)平行四边形(2)长方形(3)正方形(4)圆(5)三角形解析:这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力,是一道思维拓展类型的题目。
《认识图形(二)》第二课时班级:___________姓名:___________得分:___________ 1、数一数。
(1)()个三角形()个正方形(2)按要求涂颜色。
6、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)(1)一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
2023年人教版一年级数学下册第四单元课时练第1课时数数数的组成1.98是由()个十和()个一组成的。
2.一个两位数,十位上是7,个位上是4,这个数是()。
3.一个两位数,十位上是4,个位上是0,这个数是()。
4.18的十位上的数是(),表示()个(),个位的数是(),表示()个()。
参考答案1.982.743.404.11十88一第2课时100以内数的读、写1.计数器上,从右边数起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
2.最大的一位数是﹙﹚,最小的两位数是﹙﹚,最大的两位数是﹙﹚,最小的三位数是﹙﹚。
3.读数和写数,都从﹙﹚位起。
参考答案1.个十百2.910991003.高第3课时练习八1.填数。
(1)56、57、()、59、()、()、62、63。
(2)26、25、()、23、22、()、()、()。
2.(1)5个十是(),10个十是()。
(2)7个十和5个一是()。
(3)53里面有()个十和()个一。
(4)78后面的一个数是()。
3.连一连。
586910073十位是7十位是510个十十位是6个位是3个位是8个位是9参考答案1.(1)586061(2)242120192.(1)50100(2)75(3)53(4)793.连一连586910073十位是7十位是510个十十位是6个位是3个位是8个位是91.47前面的一个数是(),后面一个数是(),72前面的一个数是(),后面一个数是()。
2.按顺序写数。
24、25、26、()、()、()、()、()、()11、21、31、()、()、61、()、()、()参考答案1.464871732.27282930313241517181911.在()里填上“>”“<”或“=”。
31()3459()5575()5756()65 90()89100()9947()5182()79 2.排一排。
(1)按从大到小顺序排列。
143278412387()>()>()>()>()>()(2)按从小到大的顺序排列。
小学一年级数学下册第四单元练习题班级:姓名:分数:一、填空题。
(每空1分,共9分)1.最大的一位数是( ),最小的两位数是( )。
2.89后面的一个数是( ),80前面的一个数是( )。
3.在40和50两个数中,48更接近( ),43更接近( )。
4.10个10个地数,数( )次就是100;4个4个地数,12后面的那个数是( )。
5.4个装一盘,装了5盘。
如果10个装一盘,这些可以装( )盘。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.一个数的最高位是十位,这个数一定是两位数。
( ) 2.44的十位上的4和个位上的4表示的意义相同。
( ) 3.六十八写作:608 ( ) 4.写数和读数都从高位起。
( ) 5.47和57十位上的数字都是7。
( )三、选择题。
(每题1分,共5分)1. 66中的两个“6”分别表示( )。
A. 6个十和6个一B.6个十和6个百 C.表示的意义相同2.在下面的数中个位是8的数是( )。
A.85 B.58 C.803.和70最接近的数是( )。
A.75 B.66 C.714.比45少得多的数是( )。
A.11 B.96 C.435.个位和十位相同的数是( )。
A.23 B.99 C.90四、计算题:1.看谁算得又对又快。
(每题1分,共8分)75-5= 85-80= 58-50= 6+70=60+3= 54-4= 40+9= 31-30=2.在里填上“>”“<”或“=”。
(每题2分,共8分)58 85 27 5668-8 60 79-70 85-80五、按要求做题。
(1题16分,2题9分,共25分) 1.读数和写数。
读作:( ) 读作:( )写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( )写作:( ) 写作:( ) 2.按要求各写出4个两位数。
六、分一分,填一填。
(10分)七、走进生活,解决问题。
(第3小题10分,其余每题5分,共30分)1.小刚钓了多少条鱼?=( )2.还缺多少把椅子?3.(1) 聪聪比妈妈小多少岁?=( )(2) 爸爸的年龄比妈妈大一些,爸爸可能是多少岁?(画“√”)4.够( ) 不够( )5.妈妈一共要洗多少个盘子?参考答案:一、填空题:1.9 102.90 793.50 404.10 16 [点拨] 求12后面的那个数列式是12+4=16。
人教版一年级数学下册核心考点专项评价6.100 以内数的组成一、仔细推敲,选一选。
(每小题4 分,共16 分)1.一个数的最高位是百位,这个数是( )位数。
①一②两③三④四2.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字少2,这个两位数可能是( )。
① 42 ② 24 ③ 54 ④ 633.58 中的“8”表示( )。
① 8 个百② 8 个十③ 8 个五④ 8 个一4.下面对56 和65 中的两个“5”的说法正确的是( )。
①两个“5”表示的意义相同②两个“5”表示的意义不同③ 56 中的“5”表示的数比65 中的“5”表示的数小④以上都不对二、认真审题,填一填。
(每空2 分,共32 分)1.按规律填数。
2.100 里面有( )个一。
100 里面有( )个十。
3.7 个十和6 个一组成的数是( )。
( )个十和( )个一组成的数是58。
4.与39 相邻的两个数是( )和( )。
5.一个两位数,个位上的数字是7,十位上的数字是8,这个两位数是( )。
三、按要求完成下列各题。
(共43 分)1.我会看数画珠子。
(每小题4 分,共8 分)2.我会读数、写数。
(每小题4 分,共8 分)3.用1 个表示10,用1 个表示1,下面的物品表示的数各是多少?(每小题5 分,共15 分)4.按要求写数。
(每小题4 分,共12 分)(1)写出4 个个位是9 的两位数:( )。
(2)写出4 个个位和十位相同的两位数:( )。
(3)写出4 个十位是8 的两位数:( )。
四、我会分一分。
(共9 分)42 65 45 95 46 75 40 35答案一、1.③ 2.① 3.④4.②二、1.38 40 42 64 6880 90 952.100 10 3.76 5 84.38 40 5.87三、1.2.3.36 24 164.(1)19、29、39、49(2)11、22、33、44(3)80、81、82、83(答案不唯一)四、 65、45、95、75、3542、45、46、40人教版一年级数学下册期末质量监测卷一、填一填。
人教版一年级数学下册课时练习(附答案)第一单元第1课时认识平面图形1.长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。
2.硬币是()的。
3.想一想,数一数。
下图中有()个三角形。
答案提示1.4,4,32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗?对的在后面的()里画“√”,错的画“×”。
(1)长方形相对的边相等。
( ) (2)正方形四条边都相等。
( ) (3)三角形三条边都相等。
( )(4)用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
( ) (5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要 6 根。
( ) (6) 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
( ) (7)一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
( ) 2.数一数。
()个正方形()个长方形3.数一数,需要()块砖才能把墙补好。
第3课时七巧板1.在七巧板中共有()个三角形,( )个平行四边形,( )个正方形。
2.三角形中,( )和()大小相等,( )和()大小相等。
3.()号图形是正方形。
由()号图形和()号图形可以拼出这个图形。
答案提示1. 5 1 12. 3 5 1 23. 4 3 5第4课时练习一1.至少用()根同样的小棒可以摆一个长方形;至少用()根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是()形的,红领巾是()形的,课桌面是()形的。
3.长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。
4.正方形有()条边,它们都();长方形有()条边,对边()。
正方形和长方形都是()边形。
5.用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小()。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个()。
1. 6 32. 圆三角长方3. 相等正方相等4. 4 相等 4 相等四5. 相等6. 长方体第二单元第1课时十几减91.填一填,想一想。
9+2=() 9+( )=()11-9=() ( )-9=()2.圈一圈,算一算。
15-9= 18-9=3.直接写出得数。
第3、4单元过关检测卷一、填一填。
(8题2分,其余每空1分,共27分)1.98里面有9个( )和( )个一,2个十和4个一组成( )。
2.6个十是( ),( )个十是100。
3.计数器上,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
4.和68相邻的两个数是( )和( )。
5.最小的两位数是( ),最大的两位数是( )6.按规律填数。
37,38,39,( ),( ),( ),( )。
27,37,47,( ),( ),( ),( )。
7.根据百数表,在空白的方框内填上合适的数。
8.把37,49,91,72,84,11按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )<( )9.填序号。
水果有( ),蔬菜有( )。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.读数和写数都从个位开始。
( ) 2.88和78,78更接近80。
( ) 3.三位数一定比两位数大。
( ) 4.65的个位是6,十位是5。
( ) 5.这七只动物可以分为三类。
( )三、选一选。
(每题2分,共10分)1.比28大,比35小的数是( )。
A.32 B.27 C.362.65比( )大得多。
A.66 B.90 C.93.与56个位相同的数是( )。
A.59 B.60 C.764.用3个可以摆出( )个数。
A.3 B.2 C.45.与不同类的是( )。
A. B. C.四、我会算。
(共21分)1.直接写出得数。
(8分)80+5=76-6=64-60=8+70=49-9=83-3=95-90=9+9=2.在里填上“>”“<”或“=”。
(8分)40+849 30+720 7887 75-5703.在里填上合适的数。
(5分)+8=78 63-=60-40=6 +=72五、快乐的课外活动。
(共8分)1.按活动项目分一分、涂一涂。
(4分)2.如果把这些同学分成两组,可以怎样分?填一填。
小学一年级下册数学作业设计第1节:复习加减混合(1)一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
10 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合(2)一、算一算。
69-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+()=10 ()+2=8 ()+()=109+()=10 8+()=9 4+()=9()+6=8 ()+2=7 ()+7=84+()=10认识图形(1)一、填空。
(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。
(2)用()根小棒可以摆一个长方形。
(3)用()根小棒可以摆一个正方形。
(4)用()根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是()的。
二、有()有()三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△=2,○=3,□=5,那么□+○+△=()△+○-□=()△+△-○=()□+□-□=()认识图形(2)一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题(有答案解析)一、选择题1.同学们去植树,三年级同学植了50棵,一年级同学植树的棵数比三年级少一些。
一年级同学可能植树()。
A. 11 棵B. 46C. 602.从23到28 一共有()个数。
A. 6B. 7C. 53.比50小的数是()。
A.48B. 53C. 604.在百数表中,个位上和十位上的数相同的有()个。
A. 10B. 9C. 85.在下面各组数中,个位数都是5的一组是()A. 52 5B. 35 85C. 95 596.一个两位数,十位上的数字是最大的一位数,个位上的数字比十位上的数字少3,这个数是()人。
A. 69B. 93C. 967..把5个一和4个十合起来是()。
A. 45B. 54C.98.十位上是5的两位数中最大的是()。
A. 95B. 50C. 599.一(1)班有47人去春游,坐下面()座的汽车比较合适。
A.40B. 50C. 6010.100以内个位和十位相同的数共有()个。
A. 8B. 9C. 1011.59后面的数是()。
A. 58B. 60C. 5012.100 个一是()。
A. 10B.100C. 1000里面有个十和个一,再添上1是14.在下面的方格里填上合适的数。
15. 82是由个十和个一组成的,4个一和6个十合起来是16.写出下面各数的后面连续5个数来。
57,, , , , ;88, , , , , °17. 86是由个十和个一组成的,再添上个一就是90。
18.从大到小排列下面各数。
57 23 84 42 100 90>>>>>19. 95里面有个一,去掉个一就是90。
20. 56<口7, 口里最大可以填 ,最小可以填。
三、解答题21一共要浇多少棵?30+4=34【解析】【分析】一共浇树的棵数 =已经浇的棵数+还没有浇的棵数,据此列式作答即可。
人教版一年级数学下册同步作业小学一年级下册数学作业设计第1节:复习加减混合(1)一、算一算。
3-2= 2+7= 10-9 3+6=7-4= 8-4 6+4 10-76+3= 5+5= 1+8= 8+2=9-4= 7+3= 9-8= 5-5=二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、填数。
6+□=10 7+□=10 9+□=108+□=10 5+□=10 10+□=10□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合(2)一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+()=10 ()+2=8 ()+()=109+()=10 8+()=9 4+()=9()+6=8 ()+2=7 ()+7=84+()=10第一单元认识图形(1)一、填空。
(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。
(2)用()根小棒可以摆一个长方形。
(3)用()根小棒可以摆一个正方形。
(4)用()根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是()的。
二、有()有()三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
第四单元第1课时《数数数的组成》基础知识达标一、填空题。
1.读数和写数都从________开始。
2.与80相邻的两个数是________。
3.读作六十九的数写作________。
4.80里面有________个十,100个一是________。
5.59里面有________个十和________个一。
6.56的十位上的数是________,表示________个________;个位上的数字是________,表示________个________。
二、单选题。
1.100是()个十组成的A. 5B. 10C. 152.60是6个()组成的A. 一B. 十C. 百3.一个数的百位是0,十位是7,个位是5,这个数是()A. 70B. 75C. 574.一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是()A. 53B. 83C. 38三、判断题.1.50是由5个一百组成的()2.69后面的一个数是68 ()3.63的个位是6,十位是3。
()4.3个一和7个十合起来是37。
()四、解答题。
1.写出下图表示的三个数2.根据所给的数,在计数器上画珠子图。
3.按要求写一写综合能力运用五、写一写(1)两个两个地数,从四十二数到五十六。
(2)一个一个地数,从八十七数到九十三。
(3)五个五个地数,从七十数到一百。
六、数五角星(1)两个两个的数可以吗?还可以怎样数?(2)请你数数,一盒火柴一共有多少根?答案解析部分一、填空题1.【答案】左边【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】左边是高位,一般都从左边开始【分析】读数和写数的规则都是规定从左边开始2.【答案】79和81【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】80前的数是79,80后的数是81【分析】可以从80左右的数字开始数,78,79,80,813.【答案】69【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】个位数是9,十位数是6,写作69【分析】按照个位数,十位数读写4.【答案】8;100【考点】100以内数的组成【解析】【解答】80里面有8个十,100个一是100.故答案为:8;100.【分析】80的十位上是8,表示有8个十,100个一是100,据此解答.5.【答案】5;9【考点】100以内数的组成【解析】【解答】59里面有5个十和9个一.故答案为:5;9.【分析】59的十位上是5,表示5个十,个位上是9,表示9个一,据此解答.6.【答案】5;5;十;6;6;一【考点】100以内数的组成【解析】【解答】56的十位上的数是5,表示5个十;个位上的数字是6,表示6个一.故答案为:5;5;十;6;6;一.【分析】一个两位数的十位数字是几,就表示几个十,个位数字是几,就表示几个一,据此解答.二、单选题1.【答案】B【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】100是由10个10组成的【分析】100可以看做十位上的数是10,表示由10个10组成2.【答案】B【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】60是由6个10组成的【分析】60的6在十位数,所以表示由6个10组成3.【答案】B【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】十位数是7,个位数是5,可以知道是75【分析】最右边的是个位数5,往右一位是十位数7,也就是754.【答案】B【考点】100以内数的组成【解析】【解答】一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,十位上是:3+5=8,这个数是83.故答案为:B.【分析】根据题意,先求出十位上的数字,用个位数字加5等于十位数字,然后写出这个两位数即可.三、判断题1.【答案】错误【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】50是由5个十组成的才对【分析】右边数起第二位是十位,不是百位,要注意2.【答案】错误【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】68是69前面的数不是后面的数【分析】69后面的数是70,不是683.【答案】错误【考点】100以内数的组成【解析】【解答】63的个位是3,十位是6,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】一个两位数,从右边向左数,第一位是个位,第二位是十位,据此判断.4.【答案】错误【考点】100以内数的组成【解析】【解答】3个一和7个十合起来是73,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据题意可知,3个一是3,7个十是70,合起来是:70+3=73,据此解答.四、解答题1.【答案】解:17,20,14【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】观察这些数的个位和十位分别都是什么数,就可以写出具体的数【分析】观察各个位置的数目的数,可以知道这些数是什么2.【答案】【考点】100以内数的组成【解析】【分析】在计数器上拨珠子时,哪个数位是几,就在那个数位上拨几个珠子。
2021年人教版一年级数学下册第四单元测试卷(含答案)时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、计算。
(16分)69-9= 80+2= 95-90= 6+50=24-4= 30+2= 77-70= 68-60=55-50= 30+8= 73-70= 70+9=36-6= 63-60= 6+70= 94-90=二、填一填。
(17分)1.60前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
2.58是由( )个十和()个一组成的。
3.一个两位数,各数位上都是3,这个数是()。
4.最小的两位数与最大的一位数的和是( ),差是( )。
5.比76大且比79小的两个数是( )和()。
6.一个两位数,个位上的数比十位上的数小7,这个数可能是( )、()或( )。
7.计数器上从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
8.6个十和8个一合起来是();9个十是( )。
三、选一选。
(正确答案的序号填在括号里)(10分)1.和50相邻的两个数是()。
A. 51、52B. 48、49C.49、512.下面比64少得多的数是()A. 59B. 83C. 103. 9个十和9个一合起来是()A. 99B. 19C. 914.一个两位数,个位上的数和十位上的数相同,且比50大,这个数可能是下面的()A. 33B. 22C. 665.十七写作()。
A. 70B. 17C. 71四、按要求做题。
(23分)1.按照数的顺序在空格里填数。
(4分)2.给个位是5的数画“口”,给个位是0的数画“ ”。
(4分)3.给十位是4的数画“Δ”。
(3分)4.给十位和个位相同的数涂上你喜欢的颜色。
(4分)5.第7行第9个数是( ),第9行第7个数是( )。
(4分)6.按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
(4分)五、猜一猜。
(6分)跑步的有多少人?(在合适的答案下面画“Δ”) 跳绳的有多少人?(在合适的答案下面画“”)六、下面是天天鲜水果店今天的进货单。
人教新版数学一年级下册一课一练简单的计算(含答案)一、单选题1.一本作业本4元,用一张5元买一本作业本应该找回( )。
A. 5角B. 2元C. 10角2.2张1元,2张5角,5张1角组成()。
A. 3元B. 3元5角C. 10元3.30角和3元比,()。
A. 30角多B. 3元多C. 一样多4.“3角30分”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +5.“1角6分2角”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. -6.“5分4角”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +二、判断题7.3元加3角等于6元。
8.一共是52元。
9.小红有椪—5角,5张2角和5张1角的人民币,她乘坐无人售票公共汽车要投币1元,一共有 ________种投币方法.10.一支圆珠笔2元,一支铅笔50分,铅笔比圆珠笔贵。
(判断对错)三、填空题11.填一填________元________角12.小芳用20元买1袋6元的奶糖,应找回________元?13.妈妈去物美超市,买了1箱牛奶32元,买了一瓶果汁7元,又买了20元水果.妈妈只带了50元,买这些物品够吗?________14.买文具小明拿5元钱去买彩笔和巧克力,彩笔比巧克力贵4元,他买一块巧克力花了1元钱.他还能再买一盒彩笔吗?________。
15.算一算.6角+9角=________元________角3元3角+7角=________元16.你说她付了多少元?________17.小玲买1支自动铅笔用去3元5角,买1个卷笔刀用去2元,共用去3元7角。
四、计算题18.姐姐有6元钱,买一条围巾用了4元3角,买一块手帕用了8角,还剩多少钱?五、解答题19.给出的钱能买什么?在能买的商品下面画“√”。
20.在里填上“>”“<”或“="。
六、综合题21.商场购物。
(1)买一个皮球和一把玩具手枪一共需要多少钱?(2)一个不倒翁比一个皮球贵多少钱?七、应用题22.1个打火机8角钱,请你在拿出人民币件数最少的情况下付款,并写出如何付款23.一支铅笔3角钱,一本练习本5角钱,小丽买了4支铅笔和5本练习本,一共用了多少元钱?参考答案及解析一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】5-4=1(元)=10角.故答案为:C.【分析】根据题意可知,用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数,然后进行单位换算即可. 2.【答案】B【解析】【解答】根据整数的加法和减法,2元+5角+5角+5角=3元5角。
新人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》练习题第一课时数数数的组成一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成() 32个一是()6个十是() 8个一和1个十组成()三、思维拓展:写一写。
51、53、( )、()5938、()、34、32、()、()90、()、( )、93、94、()80、79、()、()、()第二课时数的读写一、基础训练(读读写写)(1)三十八二十二四十三三十六九十九_______ _______ _______ _______ _______ (2)19 34 88 58 100_______ _______ _______ _______ _______ (3)5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一_______ _______ _______ _______二、能力提升(按要求写数,各写5个)个位是6的两位数十位是3的两位数三、思维拓展(猜猜我是谁)我是87和89的邻居()我和55一样大()我由3个十和6个一组成()我是70个一()我是22前面的数()我由3个一和9个十组成()我是29后面的数()我是6个十()第三课时 数的顺序一、 基础训练(填一填)二、能力提升(按照数的顺序在空格里填数)三、 思维拓展1、比71小而比68大的数是( )和( )。
2、比29大而比32小的数是( )和( )。
第四课时数的大小比较一、基础训练(比一比)46○54 76○86 58○9166○68 100○99 56○9253○50 9○49 48○50二、能力提升(排一排)1、10 45 66 35 75 60 82(1)从大到小排一排__________________________________。
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。
】第4单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、我会填。
(32分)1.一个两位数从右边数起,第一位是()位,第二位是()位。
2.一个两位数的个位上是5,十位上是7,这个数是()。
3.38里面有()个十和()个一,5个十和7个一组成的数是()。
4.最大的两位数加上1是(),最小的两位数加上1是()。
5.43后面第二个数是(),71前面第二个数是()。
6.和49相邻的两个数是()和()。
7.个位和十位上的数都是1的两位数是()。
8.按顺序写数。
(1)87,88,(),(),()。
(2)60,70,(),(),()。
(3)87,77,(),57,(),(),27。
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
37○3558○6857○3770○60 78○87 96○9610.把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。
37849152367048()二、我会判(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(10分)1.读数和写数时都从个位起。
()2.77中的两个“7”表示的意义相同。
()3.十位上是4,个位上是5,这个数是45。
()4.49读作四九。
()5.两位数比一位数大。
()三、我会算。
(12分)1.85-5=76-6=70+6=60+3=27-7= 80+4= 22-20= 25-5=2.36=30+()57=()+778-8=()85-()=80四、我会做。
(17分)1.(6分)写作:写作:写作:读作:读作:读作: 2.看数画珠子。
(3分)3.看图列式。
(4分)□○□=□(个)□○□=□(个)4.选一选。
(4分)跳远的可能有多少人(画“○”)?跳绳的可能有多少人(画“√”)?98人13人76人五、我会解答。
(29分)1.他们一共写了多少个大字?(5分)2.68个飞走了8个,还剩多少个?(6分)3.明明有16支铅笔,送给妹妹一些后还剩10支,送给妹妹多少支铅笔?(6分)4.有40条小鱼,6条放一个鱼缸。
人教版一年级数学第四单元测试题一、填空题(每题2分,共10分)1. 19里面有()个十和()个一。
解析:19的十位是1,表示1个十;个位是9,表示9个一。
答案:1、9。
2. 与10相邻的两个数是()和()。
解析:按照数的顺序,9、10、11,所以与10相邻的两个数是9和11。
答案:9、11。
3. 15的个位上是(),十位上是()。
解析:15从右往左数,第一位是个位是5,第二位是十位是1。
答案:5、1。
4. 比13大,比17小的数有()。
解析:按照数的顺序13、14、15、16、17,所以比13大比17小的数有14、15、16。
答案:14、15、16。
5. 10个一是()。
解析:10个一就是10。
答案:10。
二、判断题(每题2分,共10分)6. 11的十位和个位上的数字相同。
()解析:11十位上是1,个位上也是1,数字相同。
答案:√。
7. 20里面有2个十和0个一。
()解析:20的十位是2,表示2个十,个位是0,表示0个一。
答案:√。
8. 18比10少8。
()解析:18 - 10 = 8,18比10多8,而不是少8。
答案:×。
9. 一个数个位上是3,十位上是1,这个数是31。
()解析:个位上是3,十位上是1的数是13,而不是31。
答案:×。
10. 16前面的一个数是17。
()解析:按照数的顺序,16前面的一个数是15,后面的一个数是17。
答案:×。
三、选择题(每题2分,共10分)11. 14和16中间的数是()。
A. 13B. 15C. 17.解析:14、15、16,中间的数是15。
答案:B。
12. 比10多6的数是()。
A. 15B. 16C. 4.解析:10+6 = 16。
答案:B。
13. 下面哪个数最接近19()。
A. 18B. 20C. 17.解析:19 - 18 = 1,20 - 19 = 1,19 - 17 = 2,18和20与19的差都是1,但20比19大,18比19小,所以18最接近19。
第四单元100以内数的认识
第一课时数数数的组成
一、基础训练
1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八
2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______
五十九 _______ _______ _______ _______
九十三 _______ _______ _______ _______
二、能力提升
3个十和5个一组成() 32个一是()
6个十是() 8个一和1个十组成()
三、思维拓展:写一写。
51、53、( )、()59
38、()、34、32、()、()
90、()、( )、93、94、()
80、79、()、()、()
第二课时数的读写
一、基础训练(读读写写)
(1)三十八二十二四十三三十六九十九
_______ _______ _______ _______ _______ (2)19 34 88 58 100
_______ _______ _______ _______ _______ (3)5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一 _______ _______ _______ _______
二、能力提升(按要求写数,各写5个)
个位是6的两位数 十位是3的两位数
三、思维拓展(猜
猜我是谁)
我是
87和89
的邻居( )
我和55一样大
( )
我由
3个十和6个一组成( ) 我是70个一( ) 我是22前面的数( ) 我由3个一和9个十组成( )
我是29后面的数( ) 我是6个十( )
第三课时 数的顺序
一、 基础训练(填一填)
二、 能力提升(按照数的顺序在空格里填数)
54 57 68 79
三、 思维拓展
1、比71小而比68大的数是( )和( )。
2、比29大而比32小的数是( )和( )。
第四课时 数的大小比较
一、基础训练(比一比)
46○54 76○86 58○91 66○68 100○99 56○92 53○50 9○49 48○50 二、能力提升(排一排)
1、10 45 66 35 75 60 82
(1)从大到小排一排__________________________________。
(2)从小到大排一排__________________________________。
2、连一连
39 51 38 45 63 15 18 60
三、思维拓展
他可能有几支笔_______________________________________
大于50的数 小于50的数
我有20支铅笔 我的笔比你多一些,但没有超过30只
第五课时数的估计
一、基础训练
估计有( )颗,实际有()颗。
二、能力提升(在正确答案下面画勾)
小红今年8岁
我的年龄比小红
大得多。
明明13岁20岁35岁
三、思维拓展
甲做对的题数乙做对的题数丙做对的下题数
比30少一些和30差不多比30多一些
()做对的题数最多,()做对的题数最少。
第六课时解决问题
一、基础训练
50颗星星,每个班级分到8颗,可以分给几个班级?
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二、能力提升
星期天,一(4)班的小朋友去种树。
有19棵小树苗,每行种三棵,可以种几行?
三、思维拓展
有14瓶牛奶,每个盒子能装三瓶,五个盒子能装的下吗?
第七课时整十数加一位数及相应的减法
一、基础训练(我会算)
30+2=() 3+10=() 87-7=()20+4=() 3+20=() 77-7=()10+6=() 6+30=() 67-7=()5+20=() 9+40=() 57-7=()
二、能力提升
40+8=48 6+20=26
8+()=()6+()=()48-()=()26-()=()48-()=()26-()=()
三、思维拓展
63=60+()80=()-4
65=()+5()-7=40
55=50+()70=()-()29=()+()30=()-()
第八课时 摆一摆,想一想
一、基础训练
二、能力提升
用4个“●”摆
三、思维拓展
用0、1、2、3、4、5、6、7、8九张卡片的两张表示不同的
两位数,你想到的有哪些?请把它们写出来
___________________________________________________________ ____________________________________________________________。