“学生信息管理系统”数据库设计(全).doc

设计任务书指导教师（签章）：年月日数据库原理及应用课程设计学年班级学号姓名指导教师成绩摘要：新学期伊始，各学校迎新生活动如火如荼的展开着。

随着入学大新生人数的不断增加，庞大的新生数量和新生信息使得学校现行的人工的新生接待方式显得较为繁琐和混乱，如何能更合理的安排好学校的迎新工作，已经成为一个学校是否能跟上时代和信息进步的体现。

新生信息管理系统，在新生信息管理以及新生信息查询两个大方面进行了着重设计随着Internet的普及，越来越多的学校建立了自己的Web网站，其中新生信息管理系统是构成新生网站的一个重要组成部分。

同时随着在校大新生人数的不断增加，教务系统的数据量也在不断的上涨。

针对新生信息管理这一环节，本系统，基本实现了新生的在线信息查询、选课，教师对新生信息的全面掌握、录入新生成绩以及学校管理人员对课程信息发布的管理，对新生以及教师基本信息的管理等功能。

新生信息是学校的一项非常重要的数据资源，新生信息管理也是学校一项重要的常规工作，长期以来，新生信息都是依赖人工管理和档案文件记载的。

而在实际工作中，新生信息涉及到学校的各个不同院系，是非常复杂的。

面对如此众多的新生信息，其工作量可想而知。

而且人工管理存在大量的不可控制因素，对新生信息的管理并不规范。

根据高校现存新生信息管理的弊端以及新生信息管理的基本流程，本系统针对高校新生系统的特点以及管理中的弊端而设计，实现了新生信息管理的电子化、减轻了管理人员的工作负担，能够规范高效地管理大量的新生信息，并避免人为操作错误和不规范行为。

同时还提供给新生查询自身某些信息的功能，使得信息管理更为方便和有效。

关键词：信息管理系统；新生入学管理；SQL Server 2000目录1 需求分析 (1)1.1系统目标： (1)1.2系统功能需求： (1)1.2.1 用户需求分析 (1)1.2.2 功能划分 (1)1.2.3 功能描述 (1)2 数据库的概念设计 (2)3 数据库的逻辑设计 (4)3.1将E-R模型转换成关系模式 (4)3.1.1 新生实体集转换为关系模式 (4)3.1.2 班级实体集转换为关系模式 (4)3.1.3 教师实体集转换为关系模式 (4)3.1.4 课程实体集转换为关系模式 (4)3.1.5 班级实体与新生实体的联系转换为关系模式 (4)3.1.6 教师实体与课程实体的联系转换为关系模式 (5)3.2数据表结构设计 (5)3.3数据完整性 (6)4 应用程序设计 (7)4.1新生入学信息管理系统DEMO的处理流程图： (7)4.2总体结构和外部模块设计： (8)5 编程实现 (9)5.1用户登录界面 (9)5.2用户管理界面 (9)5.3修改密码界面 (10)5.4授课管理界面 (10)5.5教师管理界面 (11)5.6新生信息管理界面 (12)5.7授课查询界面 (13)5.8新生用户查询界面 (14)5.9教师用户查询界面 (15)总结 (17)致谢 (18)参考文献 (19)1 需求分析1.1系统目标：实现一个新生入学信息管理系统。

学生信息管理系统（总体设计）1、管理系统功能模块设计本系统需要完成的功能主要有：（1）、输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。

（2）、学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。

（3）、学生信息的修改。

（4）、班级信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。

（5）、班级信息的查询。

（6）、班级信息的修改。

（7）、班级课程信息的输入。

（8）、班级课程信息的修改。

（9）、学生课程添加和修改。

（10）、学生成绩信息的输入。

（11）、学生成绩信息的修改。

（12）、学生成绩信息的查询。

（13）、学生成绩信息的统计。

2、功能模块设计：3、数据库设计：学生信息管理系统（需求分析）1.系统开发背景分析系统的功能取决开用户的需求。

随着科技进步和信息时代的到来，教育的普及程度起来起高，学校的人数也在迅速的增长，怎样的管理好成千上万的学生，已经成为一个学校的管理者必须面对的问题。

编写本报告的目的就是用最少的代价，尽可能短的时间内确定问题是否能够解决，通过对学校的一些管理软件的调研分析，发现了一些不足，所以拟做此系统，使学生信息的管理更加准确,安全和快捷。

在本次试验中包括的模块有学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理和班级信息管理等几项，各项管理工作涉及到的内容用下面的关系模式表示。

a)学生（学号，姓名，性别，年龄，班级，电话，备注，出生日期，入学时间，班级编号，家庭地址）b)课程（课程编号，课程名称，课程类别，学分，学时）c)班级（系，班级号，指导老师）2.系统分析1.抽象出当前系统的逻辑模型画出反映当前系统工作的数据流程图。

数据流程图是逻辑模型的图形表示，即使不是专业的计算机技术人员也能非常容易理解，它是一种很好的系统构造的表示方法。

画数据流程图是应该从已获得的人工处理流程中去掉物理因素，只保留数据、信息处理部分。

2．系统功能分析系统主要用于学校学生信息管理，主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如：查询、修改、增加、删除。

实例3：高校学生会管理系统数据库设计1数据库设计1.1系统需求分析阶段需求分析简单的说就是分析用户的要求。

需求分析是涉及数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计的结果是否合理和实用。

1.1.1 需求分析阶段的目标1．了解高校学生会管理的基本内容；2．综合的理解主管学生会老师和学生会干部的不同需求；3．了解学生会管理的基本业务流程；4．了解学生会人工管理模式与信息系统的工作概况，以及它们之间的区别与联系；5．通过自身的体验和与主管学生会的老师及其他学生会干部的交流，了解用户对高校学生会管理系统的业务要求，完整性和安全性要求。

1.1.2 需求分析阶段的任务1．处理对象：系统处理对象是学生会的干部信息管理、财务管理、日常事务管理和文件信息管理四个方面。

在学生会的干部信息处理中主要涉及几下几个方面的信息：（1）学生会干部基本信息(Student)：包括编号、姓名、性别、职务、专业、年级、加入学生会日期、参加过的活动项目等信息。

（2）部门基本信息（Dpartment）：部门编号、部门名称、部长姓名、副部长人数、部委人数、部长电话等信息。

在财务信息处理中主要涉及几下几个方面的信息：（1）物品基本信息(Goods)：包括物品编号、物品名称、购买时间、单价、借出时间，借物人姓名、归还时间、归还人姓名等信息。

（2）财务基本信息(Financial affairs)：包括财务申请编号、资金用途、申请金额、申请人、申请部门、申请时间、余额等信息。

在日常事务信息处理中主要涉及几下几个方面的信息：（1）事务活动基本信息（Affairs）：包括事务活动编号、事务活动名称、职能范围、承办部门、以往解决方案、是否特色活动等信息。

（2）工作计划基本信息（Working plan）：包括工作计划编号、工作计划名称、提交部门、提交人、提交时间、是否紧急活动等信息。

在文件信息处理中主要涉文件的基本信息（File）：包括文件编号、文件名称、文件类型、所属部门、负责人、收发对象、存档日期、备注等信息。

学生选课信息管理系统一、系统可行性分析在系统开发过程中进行可行性分析，对于保证资源的合理使用，避免浪费和一些不必要的失败,都是十分重要的。

1. 目标和方案的可行性：如果采用人工操作的方式，不仅操作不方便,耗费人力，而且还容易出现错误.所以当前迫切需要一个计算机化的管理信息系统。

开发这个系统，能更好地满足学校要求，使学校的各种信息管理实现无纸化，高效化.2. 技术方面的可行性：本系统是用access结合Sql Server数据库来开发的一个信息管理软件。

Access在数据库方面的特长显得尤为突出：适用于多种数据库结构，结合客户端的html能够创建出完美漂亮且高效的软件系统。

3。

管理方面的可行性：作为学校教务信息管理系统之一的选课系统，对它的管理也是很方便的，只需要先将系统配置运行起来，然后分配好系统的三个主要角色，就可以投入实际的院校中进行使用。

根据以上几方面的可行性分析，可以得出结论：开发该学生选课管理系统是可以进行的。

二、系统需求分析本程序的设计任务就是制作一个可以用于学生选课管理的系统，主要可以进行对本系统、数据的管理、数据查询、常务操作、常用工具、数据库管理和帮助等功能。

具体来说就是可以通过管理功能对本系统用户进行用户添加删除以及密码修改和权限的管理;还可以通过数据管理功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息进行添加、修改和删除等具体的操作；再者,可以通过数据查询功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息的查询；同时本程序还引入常用工具功能，可以在本程序中使用计算器、Word、记事本、Excel、SQL Server和Web等常用工具；最后本程序还加入了数据库的备份、数据库的还原、数据库的压缩、数据的导入和数据的导出等功能方便于数据的整理的存储。

教师在本系统的功能:（1）教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；（2）根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表;（3）录入及修改成绩学生信息管理，学生在本系统的功能:（1）查询本人信息、（2）教师任课信息、选课、选课信息查询、（3）成绩查询。

得分: 课程设计报告学生信息管理系统设计姓名李富荣班级09网络1班学号20090504113课程名称数据库原理及应用指导教师王建颖2012年1月3日目录一概述 (1)1.1目的与要求………………………………………………。

11.2设计环境…………………………………………………。

.1二需求分析………………………………………………….。

1 2。

1 系统功能要求设计…………………………………………。

12。

2 系统模块设计 (1)2.3 数据字典 (2)三概念模型设计……………………………………………….。

4四逻辑和物理结构设计………………………………………。

44.1由系统E-R图转化而得到的关系模式 (5)4.2 确定关系模型的存取方法………………………………。

.54.3 确定数据库的存储结构…………………………………。

.55.1 数据库的实施 (5)五数据库的实施与维护..........................................。

5 5。

1 数据库的实施 (6)5.2部分操作截图 (25)5.3数据库的维护......................................................。

27六总结 (27)学生信息管理系统一概述1.1目的与要求随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。

几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。

该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。

要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。

1。

2设计环境① Microsoft SQL Server 2000② Microsoft Visual C++ 6。

学生信息管理系统概要设计说明书目录1．引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2．总体设计 (1)2.1需求规定 (1)2.1.1系统功能 (1)2.1.2系统性能 (2)2.1.3输入输出要求 (2)2.1.4数据管理能力要求 (3)2.1.5故障处理要求 (3)2.1.6其他专门要求 (3)2.2运行环境 (3)2.2.1设备与支持软件 (3)2.2.2接口 (3)2.2.3控制 (4)2.3基本设计概念和处理流程 (4)2.4结构 (4)2.5功能需求与系统模块的关系 (6)2.6人工处理过程 (7)2.7尚未解决的问题 (7)3．接口设计 (7)3.1用户接口 (7)3.2外部接口 (7)3.3内部接口 (7)4．运行设计 (7)4.1运行模块组合 (7)4.2运行控制 (8)4.3运行时间 (9)5．系统数据结构设计 (9)5.1 逻辑结构设计要点 (9)5.2物理结构设计要点 (10)5.3数据结构与程序的关系 (10)6．系统出错处理设计 (11)6.1 出错信息 (11)6.2补救措施 (12)6.3系统维护设计 (12)1．引言1.1编写目的本文档是学生信息管理系统的一个总体的把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发，并且对其他教育系统有良好的接口。

设计系统的架构、类图，以便使系统的开发能有效进行1.2背景系统名称：学生信息管理系统；任务提出者：郑荣茂开发钟俊辉、张志棠、蔡锡涛、陈志成、何庭仲用户：管理员、老师、学生1.3定义在该概要设计说明书中的专门术语有：总体设计、接口设计、数据结构设计、运行设计、出错设计具体的概念与含义在文档后将会解释。

1.4参考资料[1]陆丽娜主编，《软件工程》，经济科学出版社[2]需求分析与可行性研究报告[3]梁立新主编，《ERP系统案例分析》，电子工业出版社2．总体设计2.1需求规定学生信息管理系统涉及三个用户，分别是学生、老师、管理员，通过登录验证界面登录系统执行自己权限范围内的事。

2007年12月河套大学学报Dec，2007 第4卷第4期Vel.4 No.4 学生信息管理系统设计方案何伟超( 河套大学 数学与计算机科学系，内蒙古 巴彦淖尔市 015000 )[摘 要] 本文简单介绍了学生信息管理系统的分析过程和设计方案。

[关键词] 学生信息管理系统；设计方案；功能模块设计[中图分类号]TP312 [文献标识码] A [文章编号] 15-116/C（2007）04-0063-03学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都比较重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断发展，计算机的功能日益强大，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。

例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地使学校的学生管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高学生管理效率的目的。

因此，开发这样一套管理软件，成为很有必要的事情，在下面的文章中我将以开发学生信息管理系统为例， 从设计思想、设计任务和要求、功能模块设计、数据库设计几个方面来谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

1 系统设计思想1）系统应符合学生管理的规定，满足教育单位日常管理工作的需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。

2）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员进行补充、维护。

3）系统应具备数据库维护功能，及时根据需求进行数据的输入、浏览、查询、维护、打印输出等操作。

2 系统任务和要求根据近五年的学校工作经验，我认为学生信息管理系统应包含以下功能：1）密码设置：为防止非本系统人员进入本系统，每个操作员均有自己的密码。

JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY数据库课程设计报告题目：学生成绩管理系统数据库设计学院：姓名：学号：专业：班级：指导教师:二0一二年6 月目录一、需求分析 (4)1。

1 需求概述 (4)1。

2 功能简介 (4)二、数据库设计 (4)2。

1 确定联系集及E—R图 (4)2。

2 画出E—R图 (5)2.3学生成绩管理系统总E-R图 (6)三、逻辑数据库设计阶段 (7)3。

1 班级信息表(Class） (8)3。

2 学生信息表(Student) (8)3。

3 课程信息表(Course） (9)3.4 成绩表（Score） (9)四、建表 (10)4.1 创建数据库 (10)4。

2 创建数据表 (10)五、数据库的运行和维护 (11)5。

1 定义 (11)5。

1。

1 基本表的创建，建表语句 (11)5。

1.2 基本表的删除 (12)5.2 数据操作 (12)5.2.1 单表查询： (12)5.2。

2 连接查询 (12)5.2。

3 操作结果集查询 (13)5。

2.4 嵌套查询 (13)5.3 数据库更新操作 (14)5.3.1 插入数据 (14)5.3。

2 修改数据 (14)5。

3.3 删除数据 (14)5.4 为数据库建立索引 (15)5。

4。

1 索引的建立 (15)5。

4。

2 索引的删除 (15)5。

5 数据库的安全性 (15)5。

6 数据库的完整性 (16)5。

6.1 实体完整性定义 (16)5.6.2 参照完整性定义 (16)六、模式求精 (16)七、总结 (17)一、需求分析1。

1 需求概述针对江西农大的成绩管理工作量大、繁杂，人工处理非常困难.学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力，大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性.学生成绩管理系统的开发运用，实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统姓名：学号：专业：信息与计算科学指导教师：20年 12月1日目录引言 3一、人员分配 4二、课程设计目的和要求 4三、课程设计过程1.需求分析阶段1.1应用背景 51.2需求分析目标51.3系统设计概要 51.4软件处理对象 61.5系统可行性分析 61.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 71.8.1数据流程图82.系统的数据字典113.概念结构设计阶段 134.逻辑结构设计阶段 155.物理结构设计阶段 186.数据库实施 187.数据库的运行和维护 187.1 解决问题方法 197.2 系统维护 197.3 数据库性能评价 19四、课程设计心得. 20参考文献 20引言学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。

目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。

而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。

当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。

信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。

21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。

我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。

学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。

由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。

这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。

学生宿舍管理系统数据库设计一、需求分析1.1 调查用户需求1、用户对系统的要求一、宿舍楼管理员：a。

信息要求:For personal use only in study and research；not for commercial use宿舍楼管理员能查询上面提到的宿舍楼的所有相关信息，包括某一学号的学生在宿舍楼中住宿的详细信息，快件收发的所有信息，报修的所有信息，夜归的详细信息和学生离返校的信息。

以利于对整个宿舍楼的全面管理。

b。

处理要求：当学生基本信息发生变化时,宿舍楼管理员能对其进行修改.比如，某些同学搬到其他的宿舍中去，他们在本宿舍楼中相应的记录就应该删去;或者学生转换专业,他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等。

For personal use only in study and research; not for commercial use当宿舍楼的电话号码发生变更时，宿舍楼管理员能根据有关证明做出修改。

当快件到达本宿舍楼时，宿舍楼管理员应依据到达快件的相关信息在快件信息中插入一条记录，当同学们接收快件后，管理员应登记快件的接收时间，表明该信件已成功到达收信人的手中。

当宿舍财产报修及时解决后，管理员应登记解决时间,表明该报修问题已成功解决.c．安全性与完整性要求：安全性要求:1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用；2。

系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容;3。

系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户,如区分普通用户(学生），管理员。

完整性要求：1。

各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空；2.各种数据间相互的联系的正确性；3。

相同的数据在不同记录中的一致性.二、本宿舍楼的学生：a。

信息要求：本宿舍楼的学生能查询其所在的宿舍的所有信息,能查询本楼的指定宿舍的电话号码以利于同楼宿舍间的通信.能查询自己的快件信息.能查询自己的夜归记录和离返校记录.b。

《Java应用开发》课程设计报告题目：学生信息管理系统指导老师：＊＊*姓名：*＊专业：计算机科学与技术班级: 10级1班日期：2012年6月目录一、系统总体设计 (3)(一）设计目标及完成功能 (3)（二）系统流程图 (4)二、详细设计 (5)(二）系统设计 (9)(三）源代码及技术 (12)三、使用与测试 (42)四、数据库设计 (43)总结（体会） (44)参考文献 (45)一、系统总体设计(一）设计目标及完成功能1、设计目标学生信息管理系统是学校的一项重要数据资源，因而学生信息管理必然成为学校的一项常规性的重要工作.加强学生信息管理在单纯依靠以手工管理的方法，不仅需要耗用大量的人力、物力、财力，而且由于人工管理存在着大量的不可控因素，造成了信息管理的某些不规范,工作效率低,难以达到预期的目的。

为提高工作效率、保证学校能够及时准确了解各学生的各种信息及学生总体信息,开发学生信息管理系统。

2、完成功能完成学生信息的基本管理.本系统分为管理员和学生管理两部分。

管理员管理项目如下：添加学生信息、修改学生信息、查询学生信息、删除学生信息；学生管理项目如下：添加学生信息、查询学生信息.（二）系统流程图二、详细设计图2-1 登陆界面1图2—2 登陆界面2图2—3 系统主界面图2—4 添加学生信息界面图2—5 修改学生信息界面图2—6 查询学生信息界面图2—7 删除学生信息界面图2-8 系统信息界面图2—9 我的信息界面(二）系统设计1、系统结构图学生信息管理系统学生登陆管理员登陆添加学生信息查询学生信息添加学生信息修改学生信息查询学生信息删除学生信息2、类及功能列表(三) 源代码及技术1、所有代码student.mdf -数据库将以下图片以上图名称存入images文件夹目录下。

要自己将各代码新建为.java格式文件，放在与images文件夹同目录下.并将数据库附加到sqlserver2005，再不需要任何改动方可运行.①登陆界面1import java。

学生成绩管理系统数据库设计全(一)学生成绩管理系统数据库设计全随着教育信息化的不断推进，学生成绩管理系统逐渐成为学校教育管理的重要组成部分。

本文将从数据库设计角度，介绍学生成绩管理系统数据库的全面设计。

一、需求分析学生成绩管理系统需要支持以下功能：1.录入学生、课程、教师、班级、成绩信息2.查询学生、课程、教师、班级、成绩信息3.修改学生、课程、教师、班级、成绩信息4.删除学生、课程、教师、班级、成绩信息5.统计成绩信息、排名6.计算平均分、总分、最高分、最低分7.生成成绩单、班级报告等报表二、数据库设计基于需求分析结果，我们可以设计以下数据库模型：1.学生信息表（student_info）字段名 | 数据类型 | 备注--------|--------|--------id | int | 主键，自增name | varchar(20) | 姓名gender | varchar(2) | 性别birthday | date | 出生日期class_id | int | 外键，班级ID2.班级信息表(class_info)字段名 | 数据类型 | 备注--------|--------|--------id | int | 主键，自增name | varchar(20) | 班级名称3.教师信息表(teacher_info)字段名 | 数据类型 | 备注--------|--------|--------id | int | 主键，自增name | varchar(20) | 姓名gender | varchar(2) | 性别4.课程信息表(course_info)字段名 | 数据类型 | 备注--------|--------|--------id | int | 主键，自增name | varchar(20) | 课程名称5.成绩信息表(score_info)字段名 | 数据类型 | 备注--------|--------|--------id | int | 主键，自增course_id | int | 外键，课程ID student_id | int | 外键，学生ID teacher_id | int | 外键，教师ID score | int | 分数6.报表信息表(report_info)字段名 | 数据类型 | 备注--------|--------|--------id | int | 主键，自增student_id | int | 外键，学生ID course_id | int | 外键，课程ID teacher_id | int | 外键，教师ID score | int | 分数mean_score | float(2) | 平均分top_score | int | 最高分low_score | int | 最低分rank | int | 排名三、系统架构学生成绩管理系统的整体架构如下：1.数据采集模块该模块用于录入、修改、删除学生成绩信息。

四个表的E-R实体模型图分析：在此学生成绩信息中有4个表需要建立学生信息表（student)包括学号(sno)、姓名（sname)、性别(Ssex）、班级（class）、出生日期（sbirth）教师信息表（teacher）包括教师编号（tno）、姓名（tname）、性别（Tsex）、部门（depart)、职称（prof）、出生日期（tbirth）成绩表（score）包括学号(sno)、课程号（cno)、成绩（degree）课程信息表（course)包括课程号（cno）、课程名称（cname）、教师编号(tno）五、表结构在teacher表中,以教师编号tno为主键,对其进行惟一性约束。

在Course表中，以课程号为主键，对其进行惟一性约束。

（1）、创建一个degree_rule规则create rule degree_ruleas@values>0把此规则绑定到score表中degree列exec sp_bindrule 'degree_rule','score.degree'在向成绩表中添加记录时,如果成绩degree〈0，则插入不成功.(2）、创建一个tel_rule规则create rule tel_ruleas@value like '[0—9] [0-9] ［0-9] [0-9] [0—9] ［0—9] [0—9] ［0—9］'把此规则绑定到teacher表中tel列exec sp_bindrule 'tel_rule'，'teacher.tel’在向教师表中添加记录时，如果电话号码不是0—9的数字，则插入不成功。

10、创建存储过程(1)、创建一个存储过程，来显示成绩表中的课程号在课程表中并且所任教师性别为男、所在部门是计算机系的成绩表中的列create proc student_11asselect * from score where cno in (select cno from course ，teacher where course。

海南大学信息学院信息安全系专业课程《数据库原理及安全》课程设计报告设计题目：学生信息管理系统姓名：温德志学号：学院：信息科学技术学院成绩：任课教师：2014年1月1日本系统设计的是学生信息管理系统，参照实验课所学的内容并在大量的数据资料的支持下完成了该课程设计。

本文在结构上首先对该课程设计做了一个简介，介绍了一下课程设计的目的及要求，接下来便是对本数据的需求分析及功能的设计，并通过一系列的ER关系图清晰的展现各表之间的关系，最后本系统通过运用语言能够较好地完成信息的添加、修改、删除、查询等功能，本系统界面友好，操作简单，比较实用，思路缜密严谨，管理起来方便快捷，能有效的达到学生信息的管理的目的。

关键词：；SQL server 2000前言----------------------------------------------------------------------------------------1一、课程设计简介--------------------------------------------------------------------11.1课程设计的性质与任务----------------------------------------------------11.2课程设计的基本要求-------------------------------------------------------11.3选题目的-----------------------------------------------------------------------1二、设计概要--------------------------------------------------------------------------12.1需求分析-----------------------------------------------------------------------12.2功能模块的划分--------------------------------------------------------------12.3系统总体设计框图----------------------------------------------------------1三、数据库设计-----------------------------------------------------------------------23.1 E-R图----------------------------------------------------------------------------23.2物理表的设计-----------------------------------------------------------------43.3数据库及表的创建-----------------------------------------------------------63.4基本要求的实现------------------------------------------------------------9四、创建工程项目-------------------------------------------------------------------194.1开发环境和工具-----------------------------------------------------------204.2数据库链接------------------------------------------------------------------214.3主要内容----------------------------------------------------------------------214.3.1身份验证---------------------------------------------------------------214.3.2管理界面---------------------------------------------------------------224.3.3学生信息管理---------------------------------------------------------234.3.4课程信息管理---------------------------------------------------------284.3.5成绩管理---------------------------------------------------------------32五、课程小结-------------------------------------------------------------------------33六、参考文献-------------------------------------------------------------------------33一、课程设计简介1.1课程设计的性质与任务1.1.1 掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。

数据库程序设计说明书引言本程序是一个学生信息数据库系统的程序，随着效率和质量提出了越来越高的要求。

学生管理信息系统广泛地应用于各大中院校的学生管理工作过程中，几乎每个进行了信息化建设的学校都建设了学生管理信息系统。

对于大型和结构复杂、内容繁多的学生数据库，都要实现方便的管理。

数据管理离不开数据库系统的支持。

由于数据库系统一般用户难以熟悉和正确操作，所以开发数据库连接程序提供友好的界面，方便用户提高效率和操作的准确性。

二．编写目的本说明数据库程序设计需要解决的问题以及问题的性质、程序目标、程序规模等。

并且为了用户对系统的要求，使编程人员可以及时发现软件的缺点和不足，进一步认识问题所在。

该说明书可供设计人员和开发人员参考，也可供用户阅读，对系统的需求提出意见。

开发本软件的目的是给学生数据库提供一个操作控制系统，可以对数据库进行查询、添加、删除、修改、SQL语言高级操作。

三．背景学校部门中有着相当庞大的数据内容，而这些数据只是作为单纯数据摆放在电脑里，并没有真正使这些数据起到更大的作用。

大量数据的手工操作也会是数据操作错误增加，而且还使得相关的工作更加冗长、繁锁，为了使这些数据为使用者起到更多的作用，为管理人员提供依据与分析，建立起了自己的数据库系统，由计算机管理代替手工操作，进行收集、管理业务数据，从而提高操作人员的工作效率。

数据库技术是当今信息管理的最新技术，其核心就是数据库管理系统（简称DBMS）。

DBMS 是各类管理信息系统的支撑平台，也是信息化建设中需求量最大、应用最广泛的基础性软件。

四、系统需求分析1．要求系统可以准确地记录和查询学生信息，包括学生的姓名、单位、年龄、性别等。

2．要求系统可以准确地记录学生地每一次奖惩情况以及每次的缺勤情况。

3．系统可以对课程情况进行管理，包括设置课程名称、修改课程的名称等。

4．系统应该可以对基础数据进行维护1．系统应该有很好的可扩展性。

学生成绩管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分，现在相当一部分学校的学生成绩管理工作仍沿用手工方式。

数据库课程设计报告题目：学生信息管理系统院系名称：计算机学院专业名称：班级：学生姓名：学号（8位）：指导教师：设计起止时间：2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的1、掌握DBMS的基本工作原理2、培养数据库应用系统设计的基本思路和方法3、培养分析、解决问题的能力二. 设计内容利用数据库实现对学生信息的管理所用数据库：sqlserver 2008开发语言：java、开发工具：eclipse三．概要设计通过访问数据库实现以下功能：1、不同用户权限登陆系统2、用户密码修改3、学生信息的添加、查询、修改、浏览1．功能模块图2．各个模块详细的功能描述。

1、系统用户管理模块管理员和普通用户通过这个模块登陆系统，不同的用户用不同的用户名登陆，通过选择登陆模式（管理员或者普通用户）登陆系统，完成不同的操作。

两种用户都可以对自己的登陆密码进行修改。

新用户可进行注册操作，注册后登陆，并进行信息的完善。

2、学生信息管理模块管理员和普通用户对学生信息由不同的操作。

管理员可以对信息进行增加，删除，修改和列表查看，普通用户对自己的信息可进行查询，和修改。

四．详细设计1．功能函数的调用关系图2．各功能函数的数据流程图3．重点设计及编码、--学生信息表--create table studentinfo(Sid int primary key identity(1,1),Sname varchar(30) not null,Ssex varchar(10) check(Ssex='男' or Ssex='女'),Snumber varchar(8) check(Snumber like '0409[0-9][0-9][0-9][0-9]') not null,Sprofession varchar(30),Sclass varchar(20),Sdate datetime default getDate());--普通用户登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--管理员登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--连接数据库—try{Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");}catch(ClassNotFoundException e){System.out.print("加载驱动程序失败");}String conURL="jdbc:sqlserver://localhost:1433; DatabaseName=SIMS";try{Connectioncon=DriverManager.getConnection(conURL,"sa","majie");Statement st=con.createStatement();、}catch(SQLException g){System.out.println("错误代码："+g.getErrorCode());System.out.println("错误内容："+g.getMessage());}五．测试数据及运行结果1．正常测试数据和运行结果登录信息查询修改信息2．异常测试数据及运行结果六．调试情况，设计技巧及体会1．改进方案本次课程设计实现了系统的基本功能，做的不是很复杂，跟预期想的结果有些差距，数据库表的设计有点简单，下来还要增加表的复杂度，以及触发器的使用。

Visual c++可视化程序设计报告--电子09期末成绩统计系统系别：电气工程系班级：电子092 班姓名：王路敏学号：2009315201一．设计内容介绍用V isual C++ 6.0开发环境开发制作MFC版的电子09学生成绩统计系统，此系统涉及对学生信息、课程成绩及课程信息等内容的管理，此系统用数据库的方式管理系统中所涉及的数据，能进行数据记录的添加、删除、修改和查询。

二.设计思路方法、过程1.数据库的设计用Micosoft Access创建一个数据库student.mdb，包含用于描述学生信息、课程成绩及课程信息的数据表电子09学生成绩统计表，其结构如下表所示。

序号字段名称数据类型字段大小小数位字段含义1 2 3 4 5 6 StudentnameStudentnoCoursenameCoursetypeScorecredit文本文本文本文本数字数字20105010单精度单精度11姓名学号课程号课程类型成绩学分2.程序框架界面及其添加的类程序框架界面及其添加的类的具体步骤如下。

（1）为上述数据库添加并创建一个ODBC数据源。

如图1所示图1（2）用MFC AppWizard 创建一个单文档应用程序09201wanglumin，在向导的第二步加入数据库的支持，如图2所示。

图2（3）选中“数据库使用文件支持”项，单击“数据源”按钮，弹出“Database Options”对话框，从中选择ODBC的数据源“Database Example For VC++”,如图3所示。

图3（4）保留其他默认选项，单击“OK”按钮，从弹出的对话框中选择要使用的表电子09学生成绩统计表。

（5）单击“OK”按钮，又回到了向导的第二步对话框。

（6）单击“完成”按钮，开发环境自动打开如图4所示的对话框以及相应的对话框编辑器。

如图4所示。

图4（7）为表单对话框添加如图5，6所示的控件及属性。

图5添加的控件ID号标题其他属性编辑框（姓名）编辑框（学号）编辑框（课程号）编辑框（课程类型）编辑框（成绩）编辑框（学分）编辑框（要查询的学号）按钮（查询）按钮（添加）按钮（修改）按钮（删除）IDC_STUNAIDC_STUNOIDC_COURSENAIDC_COURSETYIDC_SCOREIDC_CREDITIDC_EDIT_QUERYIDC_BUTTON_QUERYIDC_REC_ADDIDC_REC_EDITIDC_REC_DEL——————————————————————默认默认默认默认默认默认默认默认默认默认默认图6（8）按快捷键Ctrl+W，弹出MFC ClassWizard对话框，切换到Member V ariables 页面，在Class name框中选择CMy09201wangluminView，为上述控件添加相关联的数据成员。

数据库技术作业学校专业年级学号姓名年月日学生信息管理系统数据库设计一、数据库的建立1. 建库说明基本表的建立用SQL语言.数据库名称为：学生信息管理系统。

2。

建立数据库命令如下：Create database 学生信息管理系统二、数据表的建立1。

建表命令:CREATE TABLE [dbo］。

［学生档案信息］（［Sno］［varchar］ (50） NOT NULL ,［Sname] ［char］ (10) NOT NULL ,[Ssex] ［char］（10) NOT NULL ,［Sclass］ [char］（10) NOT NULL ，［Birth］ [int］ (4） NOT NULL ,［Saddress] [char］（10） NOT NULL ，［Sdept］ [varchar］ (50） NOT NULL ，[Stime] ［int］ (4) NOT NULL ,） ON [PRIMARY］GO命令：CREATE TABLE ［dbo］.［班级设置信息] （［Sgrade] ［char］（10) NOT NULL ，[Szclass] ［int] （4) NOT NULL ,［Syear］［char] （5) NOT NULL ，［Scroom] ［char] （5） NOT NULL ,［Steacher］ [char］（10) NOT NULL ，［Stotal］［int] （4） NOT NULL ，［Ssub］［varchar］（8000） NOT NULL ，） ON [PRIMARY］GO命令:CREATE TABLE ［dbo]。

［院系信息］（［Syname] ［varchar］（50） NOT NULL ，［Spro］ [varchar] （1000） NOT NULL ，[Snum］［int] （4） NOT NULL ,［Syclass］［varchar］ (50) NOT NULL ，） ON ［PRIMARY］GO命令：CREATE TABLE ［dbo]。