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二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题（通用12篇）二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题篇1一、拼一拼，写一写。
you qi dou qiao ju shi zhuang li ta men( ) ( ) ( ) ( ) ( )ping an hou zi zhan li ji kuai feng jing qu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )石盘景色安徽脖子山峰胳膊翻滚形状啼叫弹琴著名手臂岩石天都峰金光闪闪奇形怪状秀丽神奇闻名中外二、辨字组词.区（）尤（）决（）蜂（）巨（）龙（）块（）峰（）三、按课文内容填空。
1、( ) 的黄山( )在我国安徽省( )。
那里景色( )，( )是那些怪石，( )极了。
就说“仙桃石”吧，它( )从天上飞下来的一个大桃子，( )在山顶的( )上。
在一( )山峰上，有一只“猴子”。
它两只( )着腿，( )地( )在山头，（）着（）的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远（）去，那（）真像一位仙人（）在（）山峰上，（）着手臂（）向前方。
每当太阳（），有座（）上的（）巨石，就变成了一只（）的雄鸡。
它（），（）着天都峰不住的（）。
不用说，这就是（）的“金鸡叫天都”了。
黄山的（）还有（），像“天狗望月”“（）”“仙女（）”……那些叫不出名字的（）的（），正等着你去给（）起名字呢！四、查一查尤：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿区：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿它：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿块：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿站：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿安：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿巨：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五造句。
人教部编版八年级历史上第2课第二次鸦片战争练习题第2课第二次鸦片战争一、选择题1.著名史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。
”列强发动第二次鸦片战争的根本原因是(B) A．使鸦片贸易合法化B．扩大鸦片战争中获得的侵略权益，进一步打开中国市场C．让外国使节进驻北京D．利用“亚罗号事件”和“马神甫事件”再次侵略中国2.1856年爆发的第二次鸦片战争爆发的直接导火线是（A）A.亚罗号事件B.虎门销烟C.太平天国运动D.领土争端3. 南京是中国四大古都、首批国家历史文化名城之一,历史上曾数次庇佑华夏之正朔,是四大古都中唯一未做过异族政权都城的古都。
该地在近代被迫开放为通商口岸是通过(A)A.《天津条约》B.《南京条约》C.《北京条约》D.《马关条约》4. 学完本课后，小刚得出这样一个结论：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。
他的主要依据是( C )A．都从进攻广东沿海地区开始B．英国都是战争的元凶C．两次战争的性质和目的相同D．都签订了不平等条约5.中国近代外国军队中首次入侵北京的（B）A.八国联军B.英法联军C.英国军队D.日本军队6.“谁令你威风扫地，谁令这火光四起，……大火当中血肉满园，为你死正因要维护你，还望这火的震撼，能令我子孙记起，自会醒悟到，何来外侮，为何受欺。
”请你根据歌词判断该事件发生在哪次战争期间( C )A．中法战争B．甲午中日战争C．第二次鸦片战争 D．鸦片战争7.下列关于第二次鸦片战争的叙述正确的是（B）①八国联军火烧圆明园②爆发的直接原因是鸦片输入③爆发于1856年④美俄两国为帮凶A.①②B.③④C.①④D.①③8.被称为第二次鸦片战争的主要原因是（A）A.侵略国以扩大侵略权益为目的B.侵略国仍以武力迫使清政府屈服C.侵略国继续割占中国领土D.侵略国仍强迫清政府增加赔款数额9. 香港是一座高度繁荣的国际大都市,与纽约、伦敦并称为“纽伦港”,全境由香港岛、九龙半岛、新界等3大区域组成。
三年级语文第2课练习题一、词语释义1. 记者：用来采访和报道新闻的职业。
2. 肩膀：人的身体部位，连接颈部和上臂的部分。
3. 插队：比喻某人不按照规定或次序，擅自插入某种活动中。
4. 练字：指通过反复书写字帖的方式来提高书写技巧。
5. 理解：通过思考和分析，得出对某事物的认识和了解。
二、选词填空1. 记者2. 练字3. 肩膀4. 理解5. 插队三、用恰当的词语填空1. 记者：小明梦想着长大后成为一名（记者）。
2. 肩膀：小燕的书包太重，她把书包搁在（肩膀）上。
3. 插队：在队伍前面有人排队等候，大家不要（插队）。
4. 练字：小强每天都会抽出时间（练字），希望自己的字能写得更好看。
5. 理解：请对老师的话进行认真听取和（理解），不明白的地方要及时提问。
四、阅读理解今天是个重要的日子，全班同学都在数着日子等待这一天的到来。
小明更是兴奋不已，他把身上的厚重书包背得笔直，胸前一挺，摆出了一副很洋气的样子。
因为今天，小明将代表班级在全校演讲比赛中发表演讲。
上午的课铃终于响起，小明急匆匆地走进了教室，迎接他的是同学们一片热情的掌声。
小明感到心里既激动又紧张，在老师的安慰和鼓励下，他逐渐平静下来。
比赛开始了，小明走上讲台，他微微一笑，开始了他的演讲：“亲爱的同学们，大家好！我今天代表我们班发表演讲，主题是勇敢与坚持。
勇敢是一种精神，是克服困难的勇气；坚持是一种品质，是不放弃的坚定。
回首我们班级的点滴，我们一起度过了许多快乐与不快乐，但是我们从未放弃过坚持。
同学们，不论是遇到挫折还是困难，都请勇敢地面对，坚持地去做。
相信你们一定可以取得好成绩！”小明的演讲引起了全场的热烈掌声，同学们对他表示了无限的敬意。
小明收到了鼓励和赞许的目光，他觉得刚才的紧张和害怕都是值得的。
1. 小明今天参加了什么比赛？答：小明参加了全校演讲比赛。
2. 小明的演讲主题是什么？答：小明的演讲主题是勇敢与坚持。
3. 小明为什么感到紧张？答：小明感到紧张是因为他要在全校面前发表演讲。
《济南的冬天》同步练习第一课时自读课文，完成下列各题：1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )xiá( )窄宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清2.解释下面句子中加点的词语。
(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：___________________________________________。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
着落：___________________________________________。
(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：___________________________________________。
(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：___________________________________________。
3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A.挂织照B.披缝映C.顶镶射D.垂添照4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。
重点难点探究：(一)典型例题探究点一：分析文章的线索例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。
解析：本题考查文章的线索。
通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。
答案：文章一开头，就紧紧抓住济南冬天‚温晴‛这一特点，赞美济南是个宝地，这是贯穿全文的主线，下文描写的济南冬天独有的美景，都是与此联系的。
点拨：抓住济南冬天‚温晴‛这一特点来理解。
部编版道德与法治三年级上册第2课《我学习，我快乐》课堂过关练习题一、快乐填空。
1.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我写毛笔字的水平提高了很多，我体会到了进步的快乐。
4.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
5.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
6.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
7.敏而好学，不耻下问。
《论语》二、明辨是非。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1.我学会叠衣服了，这是我的进步。
（√）2.我看着自己亲手种的花一天天长大，非常开心。
（√）3.读书不吸引人，不如我们上网打游戏，我们可以在网络游戏中学习。
（×）4.东东学骑自行车腿都摔破了，可他不放弃，仍然坚持，终于学会了骑自行车。
（√）5.我们现在还小，不会遇到困难。
（×）6.无论做什么事，都不能一下子就成功，只要有恒心、有毅力、坚持不懈，就会成功。
（√）7.向同学请教是一件丢脸的事。
（×）8.不懂的问题可以上网、查资料。
（√）9.战胜困难是一件很快乐的事。
（√）10.每天进步一点点，可以发现学习的乐趣，进而激起一种不断求知不断学习的欲望。
（√）三、择优录取。
1.遇到困难我应该（B）.A. 退缩B. 努力坚持C. 放弃D. 害怕2.如果我们不努力，那么就（A）。
A. 什么也学不会B. 学会很多东西C. 会进步D. 有奖励3.对于学习，我们应该（A）。
A. 积极主动地去学习B. 完成老师布置的作业就可以了C. 家长督促才去学习D. 随便地对待4.下列不属于战胜困难的学习过程是（C）。
A. 经过刻苦努力，小乐的成绩提高了B. 小贝摔了很多次，终于学会了轮滑C. 学骑自行车太难了，放弃吧5.你在学习生字中遇到问题，应该（A ）。
A. 查字典，找人问一问B. 等老师讲了再做C. 抄写同学的D. 抱怨生字太难6.有问题时应（A ）。
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版语文五年级上册第2课落花生课前预习1.本课共有（）个自然段。
2.把下列生字与正确的读音连起来。
亩吩榨便榴矮mǔfēn zhà ǎi liú pián3.给下列加点的多音字选择正确的读音。
pián biàn（1）今天商店里的水果打折，车厘子真是便．（）宜。
（2）出门就是地铁，妈妈上班可方便．（）。
4.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
半亩播种浇水食品吩咐茅亭爱慕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.把下列词语与正确的解释连起来。
爱慕口头指派或命令。
体面由于喜欢或敬重而愿意接近。
吩咐面子；身份；体统。
6.通过认真阅读，我了解到课文围绕落花生写了＿＿＿、收花生、尝花生、议花生四部分内容。
7.说说文中描写的花生的好处有哪些?（）（多选）A.味道很美B.可以榨油C.价钱便宜D.花朵艳丽8.父亲想借花生告诉“我们”什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.通过搜集到落花生的相关资料：落花生，又名“＿＿＿”或“＿＿＿”。
它是一种地上开花，地下结果的植物。
果实有很高的营养价值，可以＿＿＿。
10.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介许地山（1894—1941），笔名落花生，中国现代作家。
1917年考入燕京大学文学院。
1921年与矛盾等人发起成立文学研究会。
1923年先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。
【导语】《丁⾹结》是作家宗璞的⼀部散⽂集，作者以丁⾹结象征⽣活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；⼈⽣中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，⼜有解结的⼼志。
⽣命给你芬芳的丁⾹的同时，也给你幽怨的“丁⾹结”。
这就是⽣活的常态，也是本⽂给我们的深刻启⽰。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版六年级上册语⽂第⼆课《丁⾹结》课⽂原⽂ 今年的丁⾹花似乎开得格外茂盛，城⾥城外，都是⼀样。
城⾥街旁，忽然呈出两⽚雪⽩，顿使⼈眼前⼀亮，再仔细看，才知是两⾏丁⾹花。
有的宅院⾥探出半树银妆，星星般的⼩花缀满枝头，从墙上窥着⾏⼈，惹得⼈⾛过了还要回头望。
城外校园⾥丁⾹更多。
的是图书馆北⾯的丁⾹三⾓地，那⼉有⼗多棵⽩丁⾹和紫丁⾹。
⽉光下⽩的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜⾹，⾮桂⾮兰，在夜⾊中也能让⼈分辨出，这是丁⾹。
在我断断续续住了近三⼗年的⽃室外，有三棵⽩丁⾹。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪⾊映进窗来，⾹⽓直透毫端。
⼈也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
从外⾯回来时，最先映⼈眼帘的，也是那⼀⽚莹⽩，⽩下⾯透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，⼏乎都是和这⼏树丁⾹联系在⼀-起的。
那⼗字⼩⽩花，那样⼩，却不显得单薄。
许多⼩花形成⼀簇，许多簇花开满⼀树，遮掩着我的窗，照耀着我的⽂思和梦想。
古⼈词云“芭蕉不展丁⾹结”“丁⾹空结⾬中愁”。
在细⾬迷蒙中，着了⽔滴的丁⾹格外妩媚。
花墙边两株紫⾊的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹⽩渗过来。
让⼈觉得，丁⾹确实该和微⾬连在⼀起。
只是赏过这么多年的丁⾹，却⼀直不解，何以古⼈发明了丁⾹结的说法。
今年⼀次春⾬，久⽴窗前，望着斜伸过来的丁⾹枝条上⼀柄花蕾。
⼩⼩的花苞圆圆的，⿎⿎的，恰如⾐襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁⾹结。
丁⾹结，这三个字给⼈许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个⼈⼀辈⼦都有许多不顺⼼的事，⼀件完了⼀件⼜来。
初二语文上册第二课练习题一、选择题：1.下列句子使用了正确的标点符号的是：A. 小明说：“我喜欢阅读、写作和画画。
”B. “你知道吗”小明问道。
C. 小明跑了一圈，然后呼呼地喘着气。
D. 今天晚上，我们一起去看电影！2.下列词语中，表达相同内容的是：A. 憨态可掬B. 呆若木鸡C. 笑里藏刀D. 大言不惭3.下列句子中，使用了正确的修辞手法的是：A. 她眉飞色舞地跳了起来。
B. 雨点跳跃着落在地面上。
C. 阳光温柔地拥抱着大地。
D. 时间飞快地溜走了。
二、填空题：1.课文中的“杨武之让我领略到太行山的秀丽风光”中，"领略"的意思是__欣赏__。
2.“人们感叹于古老的奇峰异石，惋惜于古迹的第衰，赞叹于壮丽的大好河山。
”中，“第衰”是什么意思？__衰败__。
三、阅读理解：杨武之是一个有着丰富农村生活经验的老人。
他生于太行山下，日出而作，日落而息，过着朴素而幸福的生活。
他热爱大自然，每当夏天天热的时候，他在河边晒太阳，钓鱼。
他还喜欢观赏太行山的秀丽风景，他常常站在山坡上，仰望山的美丽。
每当有朋友来访，他总是带领他们到太行山上游玩，让他们领略大自然的鬼斧神工。
根据以上内容，选出下列句子中的有误的一项：A. 杨武之是一个热爱大自然的人。
B. 杨武之生活在太行山下。
C. 杨武之只在夏天钓鱼。
D. 杨武之喜欢带朋友到太行山上游玩。
四、判断题：1. 标点符号是我们书写语言的重要部分，它能够帮助我们准确表达意思，所以要注意正确使用。
（判断对错）2. 修辞手法是语言运用的技巧，通过使用修辞手法，可以给句子增色，使文章更具有吸引力。
（判断对错）五、写作题：请根据以下提示，用150字以上的篇幅，写一篇自我介绍。
提示：你的姓名和年龄；你的家庭；你的兴趣爱好；你的梦想。
（以下内容仅供参考）我叫张小红，今年12岁。
我家有四口人，爸爸妈妈和一个哥哥。
我们一家人生活在一个美丽的小城市里。
我喜欢运动，特别是篮球。
小学三年级第二课练习题（正文）第二课练习题一、选择题1. 下列哪个字的读音拼音填写正确？A. 苹果píng guǒB. 牙刷yá shuǎC. 鸭子yā ziD. 大象 dà xiàng2. 选择正确的词语完成句子：我每天都要刷________。
A. 睡觉 shuì jiàoB. 刷牙shuā yáC. 跑步pǎo bùD. 画画 huà huà3. 选出正确的词语组合：小狗在玩_________。
A. 跑象pǎo xiàngB. 跳马tiào mǎC. 跳狗tiào gǒuD. 跑步pǎo bù4. 找出与“苹果”意思相反的词语。
A. 梨 líB. 葡萄 pú táoC. 菠萝bō luóD. 桔子 jú zi5. 选择相对应的形象。
女孩——男孩睡觉—— ______A. 跑步pǎo bùB. 教室 jiào shìC. 睡觉 shuì jiàoD. 游泳yóu yǒng二、填空题1. 我们应该保持身体_______，多做运动。
2. 小狗在公园里________，非常开心。
3. 妈妈买了苹果、__、梨和橙子。
4. 昨天我看到一只______在花园里跳来跳去。
5. 我们要讲卫生，每天都要刷_____。
三、解答题1. 请你用“睡觉”“起床”“刷牙”“洗脸”“吃饭”五个词语组成一个完整的日常活动。
（解答请根据实际情况编写）2. 你喜欢做运动吗？请用至少五句话谈谈你喜欢的运动及原因。
（解答请根据实际情况编写）以上是小学三年级第二课练习题，请同学们认真仔细完成。
祝大家学习顺利！。
部编版一年级语文上册
第2课《小小的船》课后作业题（附答案）
1.写一写。
月月里里
头头儿儿
2.描出下列笔画。
横折钩竖弯钩
月儿
3.填一填。
弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）尖。
4.读一读，回答问题。
月亮
天上月亮圆又圆，
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，
一直逃到岩石边。
回过头来看一看，
（1）月亮圆圆的，像（）。
（选一选）
①玉盘②鱼儿
（2）鱼儿为什么吓得逃开了？在文中用“”画出。
（3）后来鱼儿看到月亮是什么样的？在横线上填一填。
参考答案：
1.略
2.月的第二笔儿的第二笔
3. 月儿小小小小头
4. （1）①（2）画：玉盘碎成两三片（3）例：月亮还是圆又圆。
1、第二次鸦片战争的时间是1856年10月到1860年10月。
2、发动第二次鸦片战争的主凶是英法。
3、在第二次鸦片战争中成为帮凶的是美俄。
4、在第二次鸦片战争清朝皇帝逃到了承德。
5、英法联军在1860年攻占北京后犯下的滔天的罪行是火烧圆明园。
6、第二次鸦片战争爆发的根本原因是英法两国不满足既得利益，企图进一步扩大中国市场，扩大侵略权益。
7、中国近代史上侵占中国领土最多的国家是俄国。
8、在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。
9、在中国近代史上割让中国领土最多的条约是中俄《瑗珲条约》。
10、太平天国运动兴起的时间1851年,领导人是洪秀全。
11、太平天国运动兴起的标志是金田起义。
12、太平天国正式建立起与清朝对峙的政权的标志是定都天京。
13、太平天国进行北伐和西征的目的是为了推翻清朝统治。
14、太平天国的北伐军最远打到天津郊区。
15、为了镇压太平天国运动，中外反动势力勾结起来，成立的军队名称是“洋枪队”。
16、洋枪队的统帅是美国人华尔。
17、太平军在青浦大败洋枪队的将领是李秀成。
18、太平军击毙华尔严惩洋枪队是在慈溪战斗中。
19、规定将外兴安岭以南、黑龙江以北的中国领土割给俄国的不平等条约是中俄《瑗珲条约》。
20、俄国在第二次鸦片战争中，共割占我国领土为100多万平方公里。
21、第二次鸦片战争期间，割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内的约40万平方千米领土的条约是中俄《北京条约》。
22、太平军建立起与清朝对峙的政权是在占领南京后。
23、1860年，侵入北京城抢劫并烧毁圆明园的是英法联军。
24、北京西郊宏伟华美的皇家园林圆明园被侵略者放火烧于第二次鸦片战争期间。
25、1851年在中国发生的规模巨大的农民运动是太平天国运动。
1、列举参与第二次鸦片战争的国家？答：英、法、俄、美。
2、列举在第二次鸦片战争前后俄国通过哪些条约割占了中国150多万平方公里领土？答：（1）中俄《瑗珲条约》；（2）中俄《北京条约》；（3）中俄《勘分西北界约记》；（4）中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书。
六年级上册语文第2课《丁香结》课堂作业练习题及答案-部编版【基础达标】一、看拼音，写词语。
yǎn lián dān bó zhào yào wén sĪ mèng xiǎng mí méng二、请将本课的生字词整齐地抄写在下面的田字格中，展示自己的书写水平。
三、古诗默写填空。
（1）_______________________，同向春风各自愁。
（2）青鸟不传云外信，_______________________。
【阅读训练】四、阅读下面一段文字，完成后面的问题。
雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。
一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。
细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡……A“_____________”(填写诗句），吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残；滋润梅花的是残雪的雨露。
但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。
自古以来，它和B( ）、C( )(填写两种植物）被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？1.将原文ABC空缺的内容补充完整。
A_____________________B_______C_______2.文段写梅花，突出了梅花的哪些特点？表现出梅花的哪些品质？3.第一段中“一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞”一句运用了什么修辞手法，有什么表达效果？4.读了文段，结合自己都是生活实际，说说你受到的启发。
第二课不一样的你我他一、填空题1、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（）。
同学之间有很多（），可又（）。
2、我们每个人都是（）。
学会和（）的人相处是我们必备的本领。
3、对于同一幅画，每个人的（）是不一样的。
4、用（）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。
5、每个人的优点和缺点是（）的。
6、正因为每个人有了的（）的想法，（）的喜好，才有了多彩的图画。
7、我们愿意和不同的人打交道。
学会（），欣赏他人，我们的生活会更（）、更（）。
二、判断题：1、通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。
（）2、每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。
（）3、小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。
（）4、不同的人对同一事物的想法是一样的。
（）5、同一棵树上的叶子是相同的。
（）6、“不同”让生活更精彩。
（）7、急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。
（）8、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
（）9、不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。
（）10、我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。
（）三、简答题：1、你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
2、每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！附：参考答案：一、填空：1、叶子相同点各有不同2、不同不同3、看法4、理解5、不同的6、不同不同7、接纳不同丰富精彩二、判断：1-----10对对错错错对错对错对三、简答：1、寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
2、略。
部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文篇一我们家的后园有半亩空地。
母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
那晚的天色不大好。
可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。
”哥哥说：“花生可以榨油。
”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
___________________本文作者许地山，选作课文时有改动。
部编版五年级上册语文第二课《落花生》练习题篇二一、读拼音，写词语。
1、一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2、妈妈fēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去加点字的错误读音。
1、花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。
2、我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。
四年级上册第2课《走月亮》课后第二题
四年级上册第2课课后第二题是：读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。
答案：
1.呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
3.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….
4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
5.阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……。
初三第二课练习题初三的同学们，在课堂上学习了很多新知识，也积累了不少学习经验。
为了巩固所学内容，下面是一些初三第二课的练习题，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这些知识点。
一、选择题1. 以下哪个国家是地大物博又文明古国的联合国会员国？A. 中国B. 美国C. 德国D. 日本2. 以下哪个国家位于北美洲大陆？A. 印度B. 中国C. 美国D. 法国3. 以下哪个国家是世界上面积最大的国家？A. 加拿大B. 俄罗斯C. 巴西D. 澳大利亚4. 地球有多少大洲？A. 5B. 6C. 7D. 85. 世界上最长的河流是？A. 尼罗河B. 长江C. 亚马逊河D. 恒河二、填空题1. 中国的国旗颜色为______和______。
2. 亚洲最长的河流是______。
3. 东经0度的经线被称为______。
4. 地球上半球的面积大于下半球，这个半球被称为______半球。
5. 南美洲最大的国家是______。
三、解答题1. 请简述五大洲名称及其位置。
（提示：五大洲分别为亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲，可以通过简略描述它们所在的区域）2. 请列举两个国际标准线并简要解释其含义。
（提示：国际标准线有两条，即本初子午线和国际日期变更线，可以分别描述它们的作用）3. 请用自己的话简要解释地球的自转和公转。
（提示：自转是地球沿着自身轴线旋转一周，公转是地球绕太阳运行一周，可以描述它们的方式和时间）四、实践题假设你是一名旅行家，请用一段话描述你计划到下列国家旅行的具体内容。
你要到的国家有：中国、美国、法国、巴西和澳大利亚。
（提示：可以描述你计划的旅行日期、目的地、行程安排等）五、作文题请以"我的理想国家"为题，写一篇作文。
（提示：可以从自己对理想国家的设想、国家的政治制度、经济发展、文化教育等方面进行论述）以上就是初三第二课的练习题，希望大家根据自己的学习情况认真回答。
相信通过这样的练习，大家能够更好地掌握所学知识，为未来的学习打下坚实的基础。
