段首和结尾的写法
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演讲稿开头、正文及结尾的写作格式指导(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三老式写法详细介绍:一、什么是三老式写法三老式写法是一种常见的写作手法,其特点是将文章分为开头、中段和结尾三个部分,每个部分都有其特定的职责和要点,共同构成一个完整、有逻辑的文章。
二、三老式写法的要点开头部分:开头部分是文章的第一印象,需要引起读者的兴趣,并简要介绍文章的主题和要点。
常用的开头方式包括故事引入、问题引入、名言引入等。
中段部分:中段部分是文章的主体,需要详细阐述文章的论点、论据和例子。
在撰写中段时,需要注意逻辑性和条理性,可以采用并列、递进、因果等不同的结构方式。
结尾部分:结尾部分是对全文的总结和升华,需要简洁明了地总结文章的主要观点,并可以提出自己的见解和建议。
好的结尾可以起到画龙点睛的作用,让文章更加深入人心。
三、三老式写法的应用三老式写法适用于多种类型的文章,如议论文、说明文、记叙文等。
以下是一个三老式写法的议论文范文:题目:谈谈阅读的重要性和意义开头部分:阅读是人类获取知识、拓展视野的重要途径之一。
在当今信息爆炸的时代,阅读不仅能够帮助我们获取新知识,还能够提高我们的语言表达能力、思维能力和审美水平。
因此,阅读具有非常重要的意义和价值。
中段部分:首先,阅读能够让我们获取新知识。
通过阅读书籍、报纸、杂志等各类出版物,我们可以了解不同领域的知识和信息,从而扩展自己的视野和认知范围。
其次,阅读能够提高我们的语言表达能力。
阅读能够让我们接触到更多的词汇、语法和表达方式,从而提升我们的语言运用能力。
此外,阅读还能够培养我们的思维能力和审美水平。
通过阅读优秀的文学作品和艺术作品,我们可以领略到人类文化的精髓和智慧,从而培养自己的思维能力和审美水平。
结尾部分:总之,阅读具有非常重要的意义和价值。
通过阅读,我们可以获取新知识、提高语言表达能力、培养思维能力和审美水平。
因此,我们应该养成阅读的习惯,不断地拓展自己的知识和视野,让自己变得更加优秀和有智慧。
作文书用了首尾呼应写法的开头结尾
开头段落。
嘿,瞧这!午后阳光照得窗玻璃都闪闪发光,那本作文书就这
么静静地躺在书架上。
我好奇地拿起它,翻开一看,哎呀,纸张都
黄了,感觉像是从哪个古老时代穿越过来的。
读着读着,我就被那
些故事和情感给吸进去了,简直像是穿越了时空,跟作者们一起在
文字里冒险。
中间段落(非首尾,示例)。
有一篇作文写的是四季变化,看得我眼睛都亮了。
作者写得可
真生动,春天花开,夏天蝉鸣,秋天落叶,冬天飘雪,每一个季节
都好像活了一样。
我仿佛都能看到那秋天的枫叶在风里跳舞,夏天
的蝉鸣在耳边叫个不停。
这写得,简直让我对四季有了全新的认识。
结尾段落。
把书合上的时候,夕阳都撒满了房间。
我轻轻地把作文书放回
书架上,心里真是感慨万分。
这些文字啊,不只是简单的作文,更
像是作者们对生活的感悟和体验。
它们就像一面面镜子,让我看到了不同的人生和世界。
真期待下次再翻开这本书,跟那些文字再次相遇,继续我的探索之旅。
小学生作文技巧-40种开头结尾的万能写法汇总一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。
如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。
(选自〈〈懒的报应〉〉)二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
(选自〈〈多面妈妈〉〉)三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。
(选自《我的好朋友.》)四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。
如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自〈〈那天,我真后悔〉〉)五、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。
如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自〈〈假文盲〉〉)六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。
开头的写法:文章的开头除了要表明主题外,还要能够具有吸引力。
以下为几种实用有效的开头方式及常用句型。
1. 现象法:在文章开头就指出某种社会现象或问题,主要应用于现象解释型作文和问题解决型作文。
常用句式:① Recently / Presently the phenomenon / issue / problem of … has been brought into focus / aroused public attention /become a heated topic / been in the limelight.② With…, there ar o se a heated debate as to…③ With the steady / rapid / amaizing development of… people begin to…④ In the past… years, many … has been faced / troubled / confronted with…⑤ Nowadays / Recently, one of the hottest / most popular topics / problems many people complain / concern about / talkabout / discuss is…⑥ Nowadays, our society is / we are witnessing more and more…⑦ In the past … years, there has been a sharp / dramatic increase / growth / rise / decline in … Accordi ng to an officialreport / survey / poll, …⑧ In recent… years, … has experienced an alarming increase / growth / rise / decline in…例:Nowadays, one of the hottest problems many people complain about is piracy. Books, tapes, VCDs and other hightech products have been pirated. For instance, when a new product comes into market, most probably, its pirated version will soon show up in the market, too.2. 对立法:引出要讨论的问题然后针对该问题提出两种不同的看法或观点的开头方式。
申论结尾句万能模板1.展望型“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
"我们相信,随着服务型政府建设的不断推进,党和政府为人民服务的宗旨会更加职能化、制度化,政府与老百姓会越来越近,干群关系会越来越好,我们的社会也会越来越和谐.2.意义和提出要求型节能减排和环境保护,功在当代,利在千秋。
在加快转变经济发展方式、走好中国特色新型工业化道路的历史进程中,我们一定要增强全社会节能环保意识,把节能减排和环境保护变成全社会的自觉行动。
3.事情危急、进度缓慢型“事危则志远,情迫则思深”。
历史航船总是在一次次破冰中前行。
我们既不能有畏难情绪,也不能急于求成,而要全面落实科学发展观,把医疗卫生改革置于构建社会主义和谐社会的大局之中,以更大的决心、更大的勇气、更大的毅力推进改革。
4。
文学展望型既然监督如此重要、如此实用,那么,就让我们的各项监督真正成为反映社情民意的“晴雨表”、监控公共权力运作的“电子眼"、捍卫公共利益的“守望者”、预警官场腐败的“警报器”吧5。
总结型总之,各地政府要充分认识做好煤矿安全生产的极端重要性,深入贯彻落实科学发展观,坚持实施安全发展战略,坚持标本兼治、重在治本,完善政策、健全制度,强化管理、落实责任,务必实现煤矿安全事故和死亡人数大幅度降低。
节能减排,是一件十分严肃的工作,不论遇到什么样的困难都不能改变,必须不折不扣地去执行,下大力气,下真功夫,确保实现.6。
民生通用型群众利益无小事。
……对群众来说是天大的事.重视不重视这项工作,是对人民群众有没有感情的问题,是干不干实事的问题。
我们党以全心全意为人民服务为宗旨,千方百计……,是党和政府的重要职责.7。
意义/提出要求、口号型集体林权制度改革是农村生产关系的重大变革,事关全局、影响深远。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,坚定信心,开拓进取,扎实推进……,为夺取全面建设小康社会新胜利作出新的贡献。
小学作文的写法作文的写法一、开头的写法扣题定位引下文1.扣题,就是把题目中的字或词,写进第一段中。
2.定位,一方面,指确定写作范围,即确定本文要写哪方面的内容。
一般使用概要的总述写法。
另一方面,也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。
3.引下文,即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?最好是在段尾,用一句含而不露的话语作铺垫,自然地引出下文。
例1.第五册课文《爬天都峰》的开头:“暑假里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
”把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”就是这么简单!扣题:爬天都峰定位:爸爸带我去黄山,爬天都峰→透露出喜悦的心情引下文:天都峰高不高?一路上有什么见闻?引出下文例2.第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头:“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
”把题目中的字或词,写进第—段中,就叫“扣题”。
无比简单!扣题:西沙群岛、物产丰富定位:西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方→表示赞美的观点引下文:风景如何优美?都有哪些物产?怎么可爱?引出下文例3.第七册课文《颐和园》的开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园。
”把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。
就这么简单!扣题:颐和园定位:颐和园是个美丽的大公园→表示赞美的观点引下文:颐和园具体怎样美丽?引出下文例4.第七册课文《高大的皂荚树》的开头:“在我们学校前面,有一块大约三十步见方的空地,这块空地后来成了我们的小操场。
在这个操场的东边,有一棵很高很大的皂荚树。
”把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。
就是这么简单!扣题:很高很大的皂荚树定位:小操场、很高很大的皂荚树→表示赞美的观点引下文:皂荚树有多高多大?它有什么作用?引出下文开头的“定位”很重要。
你是想定位小一些,只写某一方面的内容呢,还是想定位大一些,写好几个方面的内容呢?确定好后,再下笔写开头的“定位”部分。
国庆节国旗下讲话演讲稿怎么写-开头和结尾写法(精选20个)第1个开头:今日国旗下讲话,我想和大家谈谈“感恩”这个话题。
近日学校消失了一道漂亮的风景线,就是下午第四节快下的时候给总能看到给九班级的学子送饭的家长,所以今日的感恩话题我就从感恩父母开头。
结尾:其实,我们的生命历程中还会遇见许多许多值得我们感恩,也需要我们感恩的人。
友爱的同学们,让我们常怀一颗感恩之心向全部帮忙过我们的伴侣和我们所爱的伴侣说声感谢,古有“滴水之恩,涌泉相报”,今日我盼望大家记住对我们有恩的人,做一个有心的人。
第2个开头:同学们,老师们:上午好!今日,又是一年清明节。
最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,进行各式各样的纪念活动,缅怀着制造新中国、建设新中国的革命先辈。
这里,小家与大家,都有一个最朴实的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永久地烙印着爱国主义情怀,把我们都培育成具有爱国主义的中国人。
结尾:豫英有“爱心校内、欢乐校内”的理念和目标,需要全体老师和同学共同努力,这是爱国主义的最基本的付出,最现实的努力。
只有豫英的每一名师生都付出一点爱,豫英学校才能有更加美妙的明天,每一名师生才能每天享有欢乐,所以,我满怀真情地倡议:我爱豫英,我欢乐成长!第3个开头:敬重的各位领导,各位嘉宾,友爱的老师们,同学们:大家好! 在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏季节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我特别荣幸地与小伴侣们一起共度这美妙的节日。
值此机会,谨让我向全体小伴侣、少先队员们致以真诚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今日即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热闹的庆贺!结尾:少先队员、小伴侣们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。
古人言:千里之行,始于足下。
少年时代是美妙人生的开端,远大的抱负在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,富强昌盛的美妙前景在呼唤着我们。
工作总结开头和结尾怎么写7篇第1篇示例:工作总结是对一段时间内工作的整体回顾和总结,能够帮助我们发现工作中存在的问题、总结经验、寻找改进的方法,是工作学习中不可或缺的一部分。
在进行工作总结时,开头和结尾是非常重要的部分,下面就让我们一起来看看关于工作总结开头和结尾的写作技巧。
一、工作总结的开头1. 开门见山工作总结的开头应该直截了当地表明总结的目的和主题,让读者在最开始就清晰地了解你要总结的工作内容。
可以简洁地阐述这段时间内的工作进展和成果,引起读者的兴趣和关注。
2. 点题引入在工作总结的开头可以通过引用一些启发性的语录、数据或案例,来引导读者对工作总结的内容产生兴趣,增加总结的吸引力和说服力。
3. 总结一段时间内的工作进展和成果开头部分可以简要概括这段时间内的工作重点、目标完成情况、遇到的问题和解决方案等内容,为后续具体的总结和分析做好铺垫。
1. 总结全文在工作总结的结尾要对全文进行简洁的概括和总结,再次强调本次总结的目的和主题,保证读者对你总结的工作内容有一个清晰而准确的认识。
2. 展望未来在工作总结的结尾可以展望未来,提出下一步的工作计划、发展方向或改进措施,为接下来的工作提供指导和参考。
3. 鼓励与感谢在工作总结的结尾可以适当表达对团队成员的鼓励和感谢,感谢大家在这段时间内的共同努力和奉献,激励团队继续努力,共同攀登新的高峰。
4. 诚挚致谢在工作总结的结尾可以以诚挚的语言表达对领导和同事的感谢和敬意,感谢他们在工作中给予的支持和帮助,让大家在共同的奋斗中更加团结和融洽。
工作总结的开头和结尾是整篇总结文中最为重要和关键的部分,要注意简练、明确、具体和感人,让读者在短时间内对你的工作总结有一个完整而清晰的认识,产生共鸣和共同进步的动力。
愿我们在接下来的工作中不断总结经验,不断提升自我,共同创造更加美好的明天!第2篇示例:工作总结是每个人工作后的必备步骤,通过总结工作内容和收获,可以让我们更好地反思自己的工作表现,发现不足之处,提高工作效率和质量。
工作总结开头结尾的写法5篇篇1一、开头部分(约300字)本次工作的总结,首先需要概括性地描述整个工作的背景和目的,以及完成工作的总体情况。
具体来说,开头部分应包含以下几个要点:1. 引言:简要介绍本次工作的背景和目标,引出总结的主题。
2. 工作概述:概括描述工作的内容、范围及完成情况,为后续详细分析奠定基础。
3. 成果展示:简要阐述工作取得的成果和成效,突出工作的亮点。
具体写法示例:本次工作旨在达成XXX目标,经过全体成员的共同努力,任务得以圆满完成。
本次工作涉及XXX内容,覆盖了XXX领域,经过详细的规划和实施,各项工作得以有序推进。
通过本次工作,我们取得了显著的成果,实现了XXX目标,得到了领导和同事的认可。
二、主体部分(约400字)主体部分是工作总结的核心,需要对工作的具体过程、方法、成果及遇到的问题进行全面详细的阐述。
该部分应包含以下几个要点:1. 工作过程:详细描述工作的具体步骤和实施流程。
2. 工作方法:介绍工作中采用的方法和策略,突出创新点。
3. 成果分析:对取得的成果进行深入分析,提炼经验教训。
4. 问题与挑战:列举工作中遇到的问题和挑战,分析原因和解决方案。
具体写法示例:在工作过程中,我们按照预定的步骤和流程,有序推进各项工作。
采用了XXX方法,注重创新和实效。
通过努力,我们取得了显著的成果,如XXX。
然而,在工作中也遇到了一些问题与挑战,如XXX。
针对这些问题,我们深入分析了原因,并采取了相应的解决方案。
三、结尾部分(约300字)结尾部分是对整个工作总结的收束,应强调工作的收获、展望未来、提出改进建议以及对团队和个人的感谢。
具体要点如下:1. 收获体会:总结本次工作的收获和体会,提炼经验教训。
2. 展望未来:根据工作经验和教训,提出对未来工作的展望和建议。
3. 感谢致辞:对团队和个人的付出表示感谢,增强团队凝聚力。
具体写法示例:通过本次工作,我们深刻体会到了团队合作的重要性,收获了宝贵的经验教训。
童话故事的结尾写法一、“首尾呼应”式结尾在我书桌的抽屉里,放着一盒洗手的药,每当看到它,我就想起哑伯伯至今,我仍然会经常想起哑伯伯。
每当想起他的时候,眼前常浮现出他那一双布满裂口的粗糙的手。
老师在黑板上写完两段文字说:“这是典型的首尾呼应式结尾。
前一段是开头,写‘每当看到放在抽屉里的洗手的药,就能想起哑伯伯’。
后一段是结尾,写‘每当想起哑伯伯时,就会看到一双布满裂口的粗糙的手’。
明显,抽屉里的药是治疗哑伯伯‘布满裂口的粗糙的手’的,这样,结尾的‘手’就与开头的‘药’呼应上了,结尾的‘哑伯伯’也与开头的‘哑伯伯’呼应上了。
”课堂练习的时候,东东这样写道:作为这个时代的少年,应该做到:该学习的时候学习,该玩的时候就玩,想哭的时候就哭,想笑的时候就笑,这样才够潇洒看!这就是潇洒的我,一个能学能玩、能哭能笑的新时代少年。
世界很大,等着我们去闯,等着我们去潇洒地飞翔!接着说:“我是用‘潇洒’、‘玩’、‘哭’和‘笑’、‘学习’进行首尾呼应的。
”马小伟也写完了。
他朗读道:作为这个时代的少年,应该做到:该吃的时候就吃,该喝的时候就喝,想哭的时候就哭,想笑的时候就笑,这样才够酷看!这就是够酷的`我,一个爱吃汉堡包、爱吃烧鸡烤鸭、爱吃酸奶烤鲤鱼、墨鱼烤腿肉、十香醉烤鸡、奶油三角酥、糖油酥烧饼、葡萄干面包、巧克力饼干老师知道他是故意捣乱,也不真生气:“让你报菜名呢?乱七八糟”同学们也都大笑起来。
枯燥的作文课,总算有了一点欢乐的气氛。
二、“引言式”结尾老师特别强调说:“今天的作文,必须使用‘引言式’结尾的方式结尾。
那么,什么是‘引言式’结尾呢?就是引用‘俗语、谚语、名言、诗句或他人的评价语言等,来歌颂、赞美或肯定文中主人公的高尚品质和道德情操。
’”风,虽然还有些冷,人们早晚出门还要穿棉衣,但是,冰已经化了,积雪已经消失了,绿树枝条变得柔软了,上面已经长出了“毛毛狗”,山上山下已经长出了绿莹莹的青草,好浓好密好柔好软望着眼前的美景,回忆去年冬天的一场大火,不仅想起了那首脍炙人口的古诗:离离原上草,一岁一枯荣。
传统文化作文的开头和结尾1、开头:生活中,我们处处可以感受到中华传统文化。
我们有精美的民间工艺,如:剪纸、陶瓷;我们有古老的民间艺术,如:戏剧、国画;我们有独特的风俗习惯,端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等。
今天,就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——端午节吧!结尾:祖国的传统文化像一座宝库,我像只小蜜蜂在这宝库里尽情采集。
2、开头:中国传统文化历史悠久、渊源流长,有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等,其中我最喜欢的就是国画了。
结尾:我暗下决心,一定要把国画练好3、开头:这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联,十二生肖,剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等。
其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。
结尾:中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文化。
我了解的传统节日还有:端午节,清明,七夕节,中秋节等。
这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。
中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。
4、开头:咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。
今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸。
结尾:中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。
怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化?例文:春节过年啦!过年啦!大街上张灯结彩,还挂满了灯笼。
家家户户贴上了红红的对联,菜场上人山人海,大家都在买各种各样的年货。
商场里三五成群,有的买鱼、有的买肉,还有的买菜。
收银台前排起了长龙一样的队伍。
终于,盼来除夕夜。
这天妈妈在厨房忙的不可开交。
妈妈一会做饭、一会洗碗。
不久,一桌香喷喷的饭菜做好了,年夜饭出炉了,有鱼它寓意着年年有余,接下来是藕,藕的寓意是路路通,然后,是年糕,它寓意着年年高升。
最后是笋,它的寓意是节节高。
一道道美味让我眼花缭乱,我的口水直流三千尺。
美餐后,又来一件美事那就是发压岁钱,爷爷把压岁钱分给奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我,我收过压岁钱后便美滋滋的去放鞭炮。
四组开头和结尾摘抄:
1.开头:灯光映衬着玻璃窗上的雨滴,一片宁静与祥和。
结尾:在
这安静的夜晚,我在自己的世界里静静品味着人生的美好。
2.开头:太阳已经悄悄爬上了天边的一角,预示着新的一天的开始。
结尾:在夕阳的余晖下,我结束了今天的旅程,满怀感慨地回到了家中。
3.开头:就像阳光穿透了乌云,希望的光芒总能驱散黑暗。
结尾:
无论前方的道路多么崎岖,带着希望,我们总能看到光明。
4.开头:青春是一首歌,充满了激情和活力,让人心潮澎湃。
结尾:
珍惜我们的青春岁月,让梦想照亮我们的前行之路。
开头和结尾摘抄开头和结尾开头和结尾●初三作文辅导开头和结尾开头“良好的开端是成功的一半”,一篇的开头是很重要的。
有了好的开头,不仅能带动全篇,使顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。
古人说的的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。
这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法:一、开门见山法(1)交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。
”《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。
(2)开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。
”《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
”《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。
(3)把事情的开头作为开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。
”二、非开门见山法这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法、修辞方法或其它的方法把“门”装饰的更美一些,使更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。
如:(1)环境描写、渲染气氛的描写法《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。
”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。
例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
(2)深化主题的议论抒情法课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
(3)名言、警句、诗歌的引用法《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用。
作文最后一段怎么写
范文参考:
作文的结尾是整篇文章的收尾,也是展现文采和情感的最后一把利剑。
一个好的结尾能够让整篇文章更加生动有力,给读者留下深刻的印象。
因此,我们应该在作文的结尾处下一番功夫,使之成为文章的点睛之笔。
首先,一个好的结尾应该与文章的主题紧密相关。
在结尾处,我们可以再次强调文章的主题,或者用一个富有感染力的句子来概括文章的主旨。
比如,如果文章的主题是环保,我们可以在结尾处呼吁大家共同努力保护环境,让地球变得更加美好。
其次,结尾应该具有情感色彩。
可以通过一些感人的细节或者情感真挚的语言来唤起读者的共鸣,让读者对文章的内容产生更深的思考和感悟。
比如,可以通过描述一个令人感动的故事或者用一些婉转动人的语言来表达自己的情感,让读者在结尾处产生共鸣。
最后,一个好的结尾应该具有启发性。
我们可以在结尾处给出一些建议或者展望未来,让读者在读完文章之后能够有所收获,或
者对未来充满希望。
比如,可以在结尾处提出一些解决问题的方法,或者展望未来的发展趋势,让读者对未来充满信心。
总之,一个好的结尾应该具有主题相关、情感真挚、启发性的
特点,让读者在结束时留下深刻的印象。
希望大家在写作文的结尾
时能够多下一些功夫,让文章更加生动有力,给读者留下深刻的印象。
第三部分:的段首和结尾填空式写法段首句:(一)对立观点命题形式的首句:1. Many people do not doubt that A is superior to B , while others think quite differently on the issue of _____. Personally, I stand on the side of A .2. Some people say A , other people argue B . In a word , _____. But I cannot agree this point of view for many reasons.3. There are different views concerning this topic . Some people like to CHOOSEA , some prefer to CHOOSEB . Personally , I prefer B . I think B has more advantages.4. From my point of view , it is more advisable to CHOOSE A than to CHOOSE B .5. Despite the fact that most people prefer A , I would like to choose B because the following reasons .6. In general , I prefer to _____ .7. As far as I am concerned , I would like to prefer _____ .8. When it comes to _____ , most people tend to believe A . But others considerB as _____ .9. When asked about _____ , the vast majority of people would support that A . But others regard B as _____ .10. At the risk of address the issue too direct , I prefer A because I think that _____ .11. When asked about _____ , many people give their opinions that _____ , but other people may see _____ differently .12. When faced with _____ , quite a few would claim that _____ , but others ,in contrast , deem _____ as _____ .13. When inquired about _____ , the vast majority of people would like to _____ ,but other people , who hold an opposite view , consider _____ as _____ .14. When _____ is mentioned _____ , most people believe that _____ , but other people would rather think _____ as _____ .15. While many people may stick to me idea that _____ , I would like to prefer _____ .(二)单一观点式A . Agree1. One of the greatest writers once said that _____ . Now , it still has its significant realistic values .2. I would follow the reasoning that _____ .3. Many people advocate that _____ . They claim that _____ . My opinion is the same as theirs in the following reasons .4. I totally agree with the statement that _____ . The reasons are presented below .5. After pondering this question on many occasions , I finally reached the conclusion that _____ is something worthy to do and I cannot skip it .6. my arguments for point are listed as follows.7. I agree with the above statement because _____ .8. Nowhere in the world has the issue of _____ been so much debated like in our society .9. I agree with the statement that _____ without reservation because _____ .10. Thinking logically , I can only say that the title statement is valid because _____ .11. I fully support the statement above because I am very sure that _____ .12. Some may hold the opinion that AAA . But others have a negative attitude . As far as I am concerned , I agree that _____ .13. Many one have the idea that AAA . However , many others disagree with this argument . But both side of the problem whether _____ are supported by good reasons .14. Recently , it has been much debated over the problem of AAA . Those who object to AAA announce that _____ . But those who favor AAA utter a sonorous voice that _____ .15. Recently , there is vehement discussion on the issue of _____ . Those who criticize _____ argue that _____ . They claim that _____ . But people who firmly advocate _____ , on the other hand , argue that _____ .16. There is a much-debated problem today about _____ . Those who object to _____ argue that _____ . They are very sure about _____ . But people who prefer _____ ,on the other hand , claim that _____ .B . Disagree1. Until recently , _____ was viewed as _____ . But people are taking a fresh look at it .2. Recently , we often hear about _____ . But is it ?3. These days , it is often heard about _____ . But is this really the truth ?4. I feel such an attitude is negative , and that it can bring _____.5. Some people argue as if it is a general truth that _____ . But to be frank ,I cannot agree with them for the flowing reasons .6. Despite the fact that many people believe that _____ , I doubt whether the argument can bear much analysis .7. Although some people hold the opinion that _____ , I wonder whether the argument could bear close examination .8. In the nationwide , discussion , many people argue that _____ . But I can say nothing but _____ .9. Advocates of AAA proclaim that _____ , but I _____ .10. Until recently , _____ was regarded as _____ . But _____ .11. Some people think that _____ , but I disagree with this opinion for numerous reasons , as presented below .12. Now , it is increasingly mentioned that _____ . Such people think _____ . But I can only cast doubt on whether _____ .13. Now , it is widely believed that _____ . These people think _____ . ButI wonder if _____ .14. I cannot totally the idea that _____ . Because , in my point of view ,I believe _____ .15. As a matter of fact , I support that _____ , but I cannot agree with the title statement .16. Nowadays , it is widely held that _____ . People of this kind think _____ .ButI doubt whether _____ .结尾句:1. Taking into account of all these factors , we may reach the conclusion that _____ .2. All reliable evidences point to one saying , that is _____ .3. For the reasons presented above , I strongly commit to the notion that _____ .4. While it is true that _____ , I think that _____ .5. Given the factors I have just outlined , I can only say that _____ .6. This is not to say that _____ . But in terms of _____ , it is _____ .7. Therefore , it is easy to draw the conclusion that _____ .8. Recognizing the fact that _____ should drive us to conclude that _____ .9. To put all into a nutshell , I _____ .10. In a word , I support the statement that it is better to _____ because。