小学三年级语文下册期中综合检测卷
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统编三年级语文下册期中测试题(一)(时间:90分钟分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(3分)飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。
大自然中,处处有可爱的生灵。
二、看拼音写词语。
(10分)jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。
(4分)1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行()不行()2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜()鲜花()3. 累: A.lèi B.lěi积累()累坏()4. 重: A.zhònɡ B.chónɡ重量()重复()四、选择题。
(10分)1.下列词语中有错别字的一项是()。
A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是()。
A.鲜明美丽。
(艳丽)B.昏迷后醒过来。
(苏醒)C.愉快的样子。
(欣然)D.傍晚昏暗的天色。
(黄昏)3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是()。
A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从( B )方面改进造纸术的。
A.生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是()。
A.把不同时间开放的花种在一起,你只有看什么花刚刚开放,就知道大致是几点了。
B.把不同颜色的花围在钟的四周。
C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
D.把不同时间开放的花围在钟的四周。
五、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写(10分)1.看拼音,写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题(6分)2.下列诗句中,与其他三项的主题不同的一项是()A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3.下列词语书写完全正确的一组是()A.减少智惠融化芦芽B.形壮沾水吹佛横幅C.醒来灼伤组止瓣认D.欧洲屠苏匀称谦虚4.下列加点字读音有误的一项是()A.鸳鸯.(yāng)痕.迹(hén) B.伶.俐(líng)懦.弱(nuò)C.档.案(dàng)挣.脱(zhēng)D.耕.地(gēng)希冀.(jì)三、填空题(15分)5.读一读,比一比,再组词语。
酒(_____)娇(_____)密(_____)辩(_____)洒(_____)骄(_____)蜜(_____)辫(_____)彩(_____)到(_____)汉(_____)温(_____)采(_____)倒(_____)汗(_____)湿(_____)6.照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7.补充词语,并照样子写词语。
(每组三个)争奇(______)艳双(______)戏珠学富五(______)相(______)并论(1)无忧无虑(ABAC式):__________________________________(2)杞人忧天(来自寓言):__________________________________8.根据要求完成练习。
2022~2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷(一)期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.干燥.(zào)适.合(sì)逆.风(nì)B.逐.渐(zú)比较.(jiǎo)搏.斗(bó)C.大概.(gài)超.过(cāo)腹.部(fù)D.文雅.(yǎ)鱼缸.(gāng)钳.子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是()A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是()A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
() 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
()3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
()四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起()没精打()学()五车形()各异()墨纸砚无()无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。
部编版三年级语文下册期中综合素质评价时间:90分钟满分:100分识字与写字(23分)1.读拼音写词语,注意书写规范。
(9分)2.把下列词语中加点字读音有误的一项找出来,将序号写在括号里。
(4分)(1)A.荡漾.(yànɡ) B.束缚.(fú)C.遵.循(zūn)D.制.造(zhì) ( )(2)A.贷.款(huò) B.选择.(zé)C.税.收(shuì)D.空隙.(xì) ()(3)A.外贸.(mào) B.皇宫.(ɡuān)C.支援.(yuán)D.打捞.(lāo) ( )(4)A.追逐.(zhuó) B.超.常(chāo)C.恼.怒(nǎo)D.适.宜(shì) ( )3.读句子,给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(4分)螳螂张牙舞爪.(zhǎo zhuǎ)地朝小蚂.(mámǎ)蚁奔去。
小蚂蚁害怕地大叫一声,便.(biàn pián)撒.(sāsǎ)腿跑开了。
4.用“\”画去括号内不正确的字。
(4分)吹(佛拂) 分(辨瓣)仿(佛拂) 花(辨瓣)(姿资)势实(检验)(姿资)料(检验)测5.下列加点字词的解释有误的一项是( )。
(2分)A.迟日..江山丽(春日)B.九月九日忆山东..兄弟(此处指华山以东)C.风景旧曾谙.(黑暗)D.因释.其耒而守株(放下)积累与运用(26分)6.结合句意,从括号里选择恰当的词语,用“√”标出来。
(4分)(1)一次(偶然偶尔)的机会,教练选中了他。
(2)从卫星拍摄到的照片可以(推测猜测)出月球上有水存在。
(3)我坐在游船上,一边听着动听的音乐,一边(奖赏欣赏)着两岸美丽的风景。
(4)一弯新月划过(精美精细)的角楼,故宫里显得神秘而安静。
7.下列加点词语运用错误的一项是( )(2分)A.在当时,他是最具代表性的人物,没有人能与他相提并论....。
三年级语文(下册)期中试卷(附答案)三年级语文(下册)期中试卷(附答案)班级:________ 姓名:________ 分数:________ 考试时间:90分钟一、读拼音,写词语(20分)请根据拼音写出相应的词语。
1.qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bì zhǐ2.jī è piào liàng zhī zhū chī bǎo二、比一比,再组词(10分)请根据括号内的提示,补全相应的词语。
1.拱(门)2.伟(大)3.独(自)4.借(书)5.共(同)6.韦(编)7.虫(类)8.昔(日)三、读一读,连一连(10分)请将左边的句子与右边的句子连成一句话。
1.开放的光斑穿过花环。
快乐的花环编织树叶。
2.朴素的孩子透过珍珠。
银色的花朵泼洒密林。
四、想一想,选词填空(10分)请根据句意,选择相应的词语填空。
1.他的双手十分灵巧,不一会儿,就捏好了一只栩栩如生的泥人。
2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
1.一方有难,八方支援。
2.蜗牛沿着树干缓慢而坚定地爬行。
五、照样子,按要求写句子(15分)请根据要求改写句子。
1.把小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
2.中国对世界文明做出了伟大的贡献,其中之一就是造纸术的发明。
3.这座桥的石栏上雕刻着精美的图案。
4.___的画真传神!5.有的人喜欢吃火锅,有的人喜欢吃烧烤,还有的人喜欢吃海鲜。
六、阅读短文,回答问题(20分)请根据短文,回答下列问题。
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边,准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。
由于他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
1.老渔翁为什么引以为豪?2.老渔翁得到了哪些美称?3.最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的是什么?一墙角的洞口贴上了漂亮的壁纸,蜘蛛在那里饱食了。
小学三年级语文下册期中测试卷一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(5分)挑.水(ti āo ti ǎo ) 花骨.朵(ɡū ɡǔ) 钻.进去(zu ān zu àn ) 裸露.(l ù l òu ) 计划.(hu á hu à) 禁不住(j īn j ìn ) 羊圈.(qu ān ju àn ) 应有尽.有(j ìn j ǐn ) 狂奔.(b ēn b èn ) 勤学好.问(h ǎo h ào ) 二、拼拼写写我能行!(10分)zh àn l án ji ē f ɑn ɡ d īn ɡ zh ǔ h òu hu ǐ yu án ɡùzh ǔ x í q ǐch én ɡ ān wèi sh ú x ī xi àn m ù三、比一比,组词语。
(10分)稻( ) 喘( ) 悔( ) 猎( ) 既( ) 蹈( ) 瑞( ) 诲( ) 猪( ) 即( )裂( ) 响( ) 载( ) 盘( ) 说( ) 烈( ) 晌( ) 栽( ) 盆( ) 悦( ) 四、画龙点睛。
(补充词语)(9分)亡羊( )牢 ( )弓之鸟 受( )无穷 买椟( )珠 南辕( )辙 翩翩起( ) 鸦雀无( ) 聚( )会神 饥寒( )迫 五、在括号里填上合适的词语。
(15分)皓月( ) 演奏( ) ( )的天空 旭日( ) 饲养( ) ( )的荷叶 群芳( ) 祝贺( ) ( )地赞叹神情( ) 提出( ) ( )地观察 鸣声( ) 喜欢( ) ( )地鼓掌 六、在括号里填上合适的关联词。
(4分)1.( )你知道自己错了,( )应该第一个伸过手去请他原谅。
2.( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画,( )画家的本领可真了不起。
人教(统编)版语文三年级下册期中测试卷1本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、看拼音,写词语。
(8分)chu ī f ú z ī sh ì nu ò ru ò d ào y ìng zh ì hu ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ā f ēi zh ēng q í d òu y àn shu āng l óng x ì zh ū ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
(4分)辨( ) 卷( ) 蜂( ) 设( ) 辩( ) 倦( ) 峰( ) 投( ) 三、先将下列词语补充完整,再完成填空。
(7分)翩翩起( ) 守( )待兔 南辕( )辙 相提并( ) 没精打( ) 自相( )盾 千门万( ) 名( )中外 以上四字词语中,含有一对反义词的有 ,含有一 对近义词的有 ,源自寓言故事的有 。
四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)深:①距离开始的时间很久;②(颜色)浓;③从上到下或从外到里的距离大,跟“浅”相对;④深刻,深入。
1.我看着这一潭深.绿的泉水,仿佛自己也变成绿色的了。
( )2.荔波的水是那样深.,又是那样清。
( )3.夜已经很深.了,我们还不想离开青岛。
( )4.我陷入深.思中,这件事到底谁对谁错呢? ( )学校: 班级: 姓名: 考号: 1五、根据所学知识选择正确的答案。
(填序号)(7分)1.《燕子》的作者是( )。
(①叶圣陶②郑振译③黄瑞云)2.与“依然”意思相近的词语是( )。
部编版三年级语文下册综合素质达标时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(31分)1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A. 鸳.鸯(yuān) 纤.细(xiān) 痕.迹(héng) 实验.(yàn)B. 掷.出(zhèn) 懦.弱(luò) 携.带(xié) 伶.俐(líng)C. 耕.地(gēng) 遵.循(zūn) 皱.纹(zhòu) 海豚.(tún)2. 看拼音,写词语。
(6分)我国有很多伟大chuànɡ jǔ( )。
青藏铁路的xiū jiàn( )是我们的jiāo ào( );赵州桥的shè jì( ),表现了劳动人民的zhì huì( )和才干,是我国宝贵的lì shǐ( )文化遗产。
3. 在括号里选择恰当的词语,打“√”。
(4分)(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(灵巧灵敏)。
(2)春风吹拂,杨柳依依,碧波(荡漾飘荡)。
4. 查字典,填一填,选一选。
(7分)“欲”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节________。
“欲”字共______笔,第九笔是________(填笔画名称)。
“欲”在字典中的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。
请给下列句中加点的“欲”字选择正确的解释。
(填序号)(1)我们不能为了一己私欲.去损害别人的利益。
( )(2)妈妈常说做事不要着急,欲.速则不达。
( )(3)这老旧的建筑由于年久失修,已经摇摇欲.坠。
( )5. 根据语境,把句子补充完整。
(9分)(1)不一会儿,爸爸冒出头来,木棍上叉了一条鱼。
典典____________:“爸爸,你真厉害!”(2)一个人握住一枚鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。
____________________________________________________________?(3)公园里晨练的人可真多:有的________________________________,有的__________________________,有的____________________________。