开头段落的写作方法

作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。

也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。

例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。

怎么可能？”“是的。

他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。

例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。

那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。

他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。

(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。

)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。

比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。

再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。

3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。

如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。

再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。

这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。

4诗歌、歌词、格言等。

引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。

把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。

比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。

成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。

在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。

论文写作中的段落开头和结尾的写作技巧段落开头和结尾的写作技巧在论文写作中起着至关重要的作用。

它们不仅能够帮助读者理解段落的主题和内容，还可以提供过渡和连贯性，使整篇论文的逻辑更加清晰。

本文将为您介绍一些论文写作中的段落开头和结尾的写作技巧。

一、段落开头的写作技巧1. 引用重要观点或事实：一个引人注目的事实或有影响力的观点可以吸引读者的注意力。

例如，“根据统计数据显示，全球气温正在逐年升高。

”这样的引言能够激发读者的兴趣，让其愿意继续阅读下去。

2. 提出问题或疑问：通过提出一个问题或疑问，可以引导读者思考和关注论文的主题。

例如，“为什么一些人更容易受到广告的影响呢？”这样的问题可以引发读者的思考，并激发其进一步研究的兴趣。

3. 提供背景信息：在段落开头提供相关的背景信息，可以帮助读者更好地理解论文的主题和论点。

例如，“在过去的几十年里，随着科技的快速发展，人们对于信息获取的方式也发生了巨大的变化。

”4. 引入个人经验或故事：通过分享自己或他人的经验或故事，可以增加读者的参与和理解。

例如，“在我个人的经历中，我发现养宠物对于减轻压力和改善心情非常有帮助。

”5. 提出论点或主题句：在段落开头明确提出论文的主题句或论点，可以让读者清楚地了解段落的内容和结构。

例如，“本文将探讨气候变化对农作物生产的影响，并提出相应的解决方案。

”二、段落结尾的写作技巧1. 总结观点或论点：在段落结尾简明扼要地总结观点或论点，强调段落的重要性和价值。

例如，“综上所述，通过合理的时间管理和高效的学习方法，学生可以更好地提高学习效果。

”2. 提出展望或建议：在段落结尾提出展望或建议，为下一步的研究或讨论提供指导和启示。

例如，“未来的研究可以进一步探讨如何提高医疗资源的分配效率，以满足不同地区的需求。

”3. 提出反驳或对立观点：在段落结尾提出可能存在的反驳或对立观点，并进行批驳或回应，加强自己的论据和立场。

例如，“虽然有人认为社交媒体使人们越来越孤立，但实际上它也为人们提供了更多交流的机会。

公文写作开头的十二种方法一、引用名人名言："伟大不是在于从不跌倒，而是在每次跌倒后都能爬起来。

"——尼尔逊·曼德拉如是说道。

二、提出问题：我们现在面临的是一个怎样的挑战？我们该如何应对？这些都是我们需要认真思考的问题。

三、叙述故事：曾经有一个小镇，经历了一场灾难后，全体居民齐心协力、重建家园，这个故事激励着我们面对困难时的勇气和决心。

四、阐述事实数据：根据最新的调查显示，失业率在过去一年中大幅上升，这是我们需要解决的紧迫问题。

五、引用统计数字：据统计，全球每年有数百万吨的塑料垃圾进入海洋，这给海洋生态环境带来了巨大的威胁。

六、交代背景情况：在过去的几个月里，我们见证了全球卫生危机的爆发，在这个背景下，我们需要团结起来，共同抗击疫情。

七、强调重要性：教育是一个国家的未来，只有通过提高教育质量，我们才能培养更多的人才，助力国家的繁荣发展。

八、描述现象：城市化进程加快导致了交通拥堵的问题，这直接影响了人们的生活质量。

九、提出解决方法：为应对气候变化带来的影响，我们需要推动绿色能源的发展，减少对化石能源的依赖。

十、表达关心和担忧：我们对贫困地区的儿童教育问题非常担心，我们应该共同努力，为他们创造更好的教育条件。

十一、表达期望和目标：我们希望通过这次活动，能够唤起更多人对环保的意识，共同保护我们的地球家园。

十二、呼吁行动：现在是行动的时刻，让我们团结起来，共同努力，为实现共同的目标而行动起来。

在我的记忆中，曾经有这样一段动人心魄的故事。

故事发生在一个小镇，一场突如其来的洪水席卷了整个小镇，造成了巨大的破坏和伤害。

房屋被冲毁，农田被淹没，居民们失去了家园和生计。

然而，在这片废墟之中，我们看到了生机与勇气的闪光。

居民们并没有陷入绝望，相反，他们齐心协力，团结起来，展开了重建家园的行动。

他们用木板和钉子重新搭建房屋，用土地和种子重新开垦农田。

即使创伤犹在，他们依然坚持并充满希望。

这个小镇成为了勇敢与坚韧的象征，也是互助与合作的楷模。

作文的开头的几种写法
月光洒下来，湖面都亮闪闪的，好像藏着好多秘密似的。

那一刻，我突然觉得时间过得真快，人生也这么美好。

2. 引用开篇法。

“人生就像场戏，大家有缘才聚在一起。

” 听到这句歌词，我就想起了年轻时候的梦想和热情，那时候真好啊！
3. 场景描绘法。

大清早的，雾还没散呢，街角的咖啡店就亮灯了。

隔着窗户看进去，店里的人忙来忙去，咖啡香都飘出来了。

这就是生活的味道吧。

4. 提问引思法。

你有没有想过啊，那些星星在天上看着我们呢？它们的光可是穿越了亿万年才照到我们身上的，感觉好神奇啊！
5. 叙述回忆法。

小时候啊，我爷爷常常给我讲那些神秘的故事。

那些故事里有魔法、有冒险，还有人生的道理。

现在想起来，那些日子真的好像就在昨天一样。

作文开头的写法一、开头的要求初中开头的写法1、明：开篇点题，开门见山是传统的作文法，能把读者一下子引入文章的中心问题或主旨上去。

好的开头要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题，知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

2、简：开头要短小精悍。

开头段不宜长，要简洁。

不仅在视觉上引起读者的注目，而且在短的空间范围内，在三两行之中，还要求问题提得明确集中。

3、美：开头要引人入胜。

“好的开头，如同春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情”。

开头在形式上也要美，如用典故、引名言、摆问题、设悬念等。

好的开头是成功的一半。

二、开头的方法1．开门见山开篇点题法开门见山就是直接了当地落笔扣题，直截了当的摆出观点。

这种方式比拟普遍。

一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。

开门见山法常有以下几种形式。

从时间说起。

如，一九三五年五月，北上抗日红军向天险大渡河挺进。

（《飞夺泸定桥》）。

从地点说起的表达式。

如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄（《小英雄雨雷》）。

介绍人物的表达式。

如,。

海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。

运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。

这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。

读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

2.景物描写开篇法（一般适用于记叙文）“一切景语皆情语”以景物描写开篇。

看似无形之笔，却是有心之柳，文首的景物描写都是用来渲染一种特定的情味，为全文定下感情的基调。

如：天冷极了，下着雪，又快黑了（《卖火柴的小女孩》）。

这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。

《荷花淀》枫叶洒落了一地宁静，澄光弥漫于整个黄昏。

《黄昏无语》既交代了时间，又直接点题。

作文开头的几种写法一、开门见山，直接点题。

文章一落笔，迅速扣题，直逼文章的主要内容，用最简洁的语言，用最巧妙的手法，用最丰富的感情，用最适宜的气氛紧紧把握住文章的主旨，这样就可以有效避免犯“下笔千言、离题万里”的毛病。

《笑对烦恼》人生有无数的烦恼：大至生老病死，小至工作不顺，办事不利……各种人对烦恼有各自的见解和处理方法。

而我最推崇大仲马，他对烦恼只平平淡淡地说：“人生是串无数的小烦恼组成的念珠，懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。

”简简单单的几个字，道出了人生的真谛——笑对烦恼。

《初三真奇妙》初三的老师总爱“唠叨”，初三的学生勤俭自好，初三的生活快乐无限好，——初三真的很奇妙！《我快乐，因为我读懂了父亲》爸爸的自行车后有一个怎么也填不满的空间，它是爸爸让出来的，也是我让出来的，可它又是满满的，它充满了爸爸对我深沉的父爱和我对爸爸深深的爱。

《背影》“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。

”二、由景入情，创设情境这样的开头笔法一贯细腻，既能传神地描绘景物，又能很好地把握情感的触发点，很自然圆合地架起由景入情的桥梁，有了景物的衬托，有了感情的触发，读者立于其间，身临其境，有景有情，有意有境，思绪就能飞扬其间，自由神往。

以“渴望”为话题“暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光。

炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着人间美景，女孩的眉宇间隐藏着渴望与无奈。

”《期待》月亮又一次在高空中升起，他家又一次在月光下团聚，而我又一次在明月下流下眼泪，仰头望着那没有尽头的远方，盼啊！盼啊！盼着那-----《蚊子和不等式》“太阳火辣辣的，焦烤着大地。

所有生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没有一丝生气。

我们甚至连门都不敢出。

”三、修辞增色，扮靓语言修辞使语言运用中不可缺少的部分。

巧妙而贴切的修辞手法运用常能使语言增添许多风采。

在作文考试中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。

作文开头的的12xx方法1.开门见山落笔扣题所谓"开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《xx礼赞》一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

2.引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：■诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如："莫等闲，白了少年头。

"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……■俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：xx有句俗语说："三棒槌打不出一个屁来。

"我的爸爸就是一个不爱说话的人……■名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家xx说："自信是成功的第一秘诀。

"是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

■故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头："一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：'这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

"■声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……"每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

学术论文写作：如何撰写引人注目的开头段落1. 引言1.1 概述引言部分是学术论文中的开篇之作，具有极其重要的意义。

一个引人注目的开头段落能够吸引读者的注意力，激发他们对文章主题的兴趣，并使他们愿意继续阅读下去。

因此，在写作学术论文时，如何撰写一个引人注目的开头段落成为了一项关键任务。

1.2 文章结构本文将通过以下几个部分来探讨如何撰写引人注目的开头段落。

首先，我们将介绍开头段落在学术论文中的重要性，并阐明它在吸引读者注意力、建立读者兴趣以及提出问题或挑战方面的作用。

接着，我们将分享一些写作方法，包括使用引语或名人名言、描述引人入胜的场景或故事情节以及引用统计数据或研究结果。

最后，我们还会给出一些注意事项和技巧，例如简洁明了的表达方式、结合自身经历或实例讲述故事以及避免使用废话和空洞句子。

1.3 目的本文的目标是帮助学术论文写作者掌握撰写引人注目的开头段落的技巧，并提供实用的指导和建议。

通过运用正确的写作方法和技巧，您将能够吸引读者的注意力，激发他们对您论文主题的兴趣，并有效地引导读者向下阅读，深入了解您所研究的领域。

一个引人注目的开头段落不仅能让您在学术界产生良好的影响力，也能使您的研究更容易被他人发现与理解。

请根据上面提供的信息进行文章撰写。

2. 开头段落的重要性开头段落在学术论文中起着至关重要的作用，它能够吸引读者的注意力，并且为后续内容的阐述打下基础。

以下是开头段落的重要性的几个方面：2.1 吸引读者注意力一个引人注目的开头段落可以帮助你脱颖而出并吸引读者的兴趣。

在撰写开头时，你可以使用一些有趣或令人惊讶的事实、统计数据或引语来激发读者的好奇心。

这样一来，读者就会被你的论文所引起的话题所吸引，并更有可能持续阅读下去。

2.2 建立读者兴趣一个好的开头段落应该能够建立起读者对论文主题的兴趣。

你可以通过提出相关问题、描述现实生活场景或故事情节等方式来激发读者与主题之间的联系。

如果读者觉得自己能够从论文中获得有价值或切实可行的信息，他们就会更愿意继续阅读下去。

作文开头方法及例子
当然，以下是按照口语化要求重新创作的开头段落：
1. 接地气。

听，早市上那热闹的喧哗声，像不像咱们生活的交响曲？菜贩子的吆喝、阿姨们的闲聊，全都在这个早市里找到了自己的节奏。

2. 亲切随和。

你知道吗，有时候我就在想，生活是不是就像这一杯热乎乎的豆浆，甜中带点儿咸，咸中又带着满满的幸福感。

3. 幽默诙谐。

哎呀，我这闹钟啊，简直就是跟我作对！每天早上，它都像个定时炸弹一样，准时在我耳边“炸响”，让我从美梦中惊醒。

4. 活泼生动。

想象一下，你正站在海边，海风轻轻吹过，海浪拍打着沙滩，那种感觉，就像是大自然给你一个温暖的拥抱，告诉你，“新的一天，加油哦！”。

5. 亲切感人。

记得小时候，每次生病，妈妈都会轻轻摸着我的额头，温柔地说，“宝贝，不怕，妈妈在这儿。

”那一刻，我仿佛觉得所有的病痛都消失了。

6. 亲切自然。

走在回家的路上，看到那片熟悉的树林，闻到那股淡淡的泥土香，我突然觉得，这个世界真的很美好。

7. 引人注意。

哎哟，别说，这天气真是琢磨不透！刚才还是晴空万里，转眼就乌云密布，像不像咱们的心情，时好时坏，难以预测？
8. 幽默自嘲。

我得承认，我有时就是个“拖延症患者”。

每次计划好的事情，总是能拖就拖，直到最后一刻才开始慌张。

不过，这就是我吧，总
是慢半拍，但也乐在其中。

这些口语化的开头段落旨在展现轻松、自然和多样的语言风格，希望它们能为你的写作带来一些新的想法和灵感。

1、开门见山，直接入题。

叙事为主的记叙文，一开始就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景;写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题。

例如：(1)唐老师病了。

快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。

教室里如同死水一般寂静。

(《真情》)(2)她叫王芳，我读五年级时的班长。

尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。

(《有这样一位好班长》)(3)父亲抡起锄头，画了个满圈，“嘭“，一个土块碎了。

“爸，我回来帮你吧!〞憋在心里的话终于吐了出来。

漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。

(《父亲的爱》)(4)那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。

哦!母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。

(《母亲节的礼物》)2、写景状物，渲染气氛。

文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛，以此衬托人物，展开故事。

如：(1)花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心欣赏，因为此时我失去了同窗好友——强。

(《同窗好友》)(2)太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。

窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。

它那绿豆般的眼睛温柔而慈祥地注视着意欲飞出温巢的小鸟。

这画面，这眼神，让我想起了母亲……(《面对母亲的目光》)(3)教室外，吼叫着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓〞地响。

教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

(《心中筑起一堵墙》)3、抒情议论，确定基调。

用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。

如：(1)伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。

你用爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕;你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。

我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻!(《情寄春风》)(2)生日是一根线，一头是我，一头是外婆;生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆;生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。

写作文的开头有几种方法1.开门见山式。

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。

”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。

2.背景渐入式。

如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。

《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

3.复述事实证明式。

先插叙事情的结果，设置悬念，或先复述破题，引发表明或议论。

例如《万紫千红的花》结尾复述：“花掉为什么可以存有各种美丽艳丽的色彩呢？”这种结尾方法，其目的就是设置悬念，引发读者的高度关注，唤起读者的兴趣，同时减少文章的坎坷，显现出来文章的布局之美。

这种结尾技法在中考作文中的频率很高。

4.名言警句式。

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。

如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。

这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。

当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

5.独到设喻式。

结尾设喻，以引发读者对必须表明的事物或道理的兴趣。

例如《中国石拱桥》结尾：“石拱桥的桥洞成弧形，就像是虹。

”《马说道》结尾：“世存有伯乐，然后存有千里马。

”以伯乐与千里马的故事为喻带出中心论点，既然就是“设喻”，就得特别注意所言之“他物”与本题存有一定的相似之处，无法牵强附会。

万事开头难，作文也是如此。

起至好头，能够为成功地进行文章打下基础。

古人写文章把不好的结尾比作“凤头”，就是很存有道理的。

一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。

特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。

塑造故事或情景的开头写法1. 描述环境：在一个宁静的夏日午后，阳光透过树叶洒在小镇的街道上，小鸟们欢快地歌唱着，人们在街头巷尾漫步着，仿佛时间都停滞了。

然而，这个宁静的场景即将迎来一场大转变。

2. 引入人物：在一个繁忙的都市中，有一个年轻的女作家名叫艾玛。

她总是戴着一副大眼镜，没有过多的言语，却总是带着一个忧郁的神情。

她的内心充满了诗意和渴望，她渴望着找到属于自己的故事。

3. 问题引发：在一个偏远的小岛上，有一个神秘的山洞，传闻里面隐藏着无数宝藏。

许多人都曾试图进入山洞，但无一人能活着出来。

直到有一天，一位冒险家艾伦来到了这个小岛，他下定决心要揭开这个谜题。

4. 让读者投入：凛冬将至，大地被寒冷的风雪所覆盖。

在这个遥远的北方，有一个被世人遗忘的村庄，被一片古老的森林所环绕。

这个村庄里的居民们相信森林里存在着神奇的生物和魔法，他们生活在与现代社会格格不入的世界中，他们的故事即将展开。

5. 引入冲突：在一个灰蒙蒙的城市中，有一个孤独的女孩名叫莉莉。

她总是独自一人行走在大街上，没有一个朋友，没有一个家人。

然而，她偶然发现了一个神秘的红色盒子，盒子里似乎隐藏着属于她过去的秘密，这个秘密将改变她的一生。

6. 揭示冒险：在一个神秘的森林深处，有一个被遗忘的古老城堡。

很少有人敢进入这个城堡，因为人们相信那里居住着吸血鬼和恶魔。

然而，一支年轻而勇敢的探险队伍决定探索这个城堡，他们将面临着未知的危险和未知的发现。

7. 创造悬念：在一个破败的小屋中，一个年迈的老人正在整理他的回忆。

他拿出一本封面已经泛黄的日记本，用轻轻的手指翻开，一页页记载着他曾经发生过的故事。

然而，每一个章节都留下了一个未解之谜，到底答案藏在哪里？以上是一些塑造故事或情景的开头写法，可根据具体情景和故事线索进行创作。

开头段落的写作技巧开头段落在文章中起到引导读者的作用，它必须能够吸引读者的注意力并引起他们的兴趣，从而促使他们继续阅读下去。

下面将介绍一些开头段落的写作技巧，帮助你在文中开门见山、有趣而引人入胜。

一、使用引语或引用引用名人名言或有趣的说法是一个很好的开头。

这样可以给读者一种启示或反思并迅速激发他们的兴趣。

例如，“爱因斯坦说过：‘创造力就是重要的知识与幸福的相遇。

’这句话深深地触动了我，让我思考着……”二、提出问题通过在开头段落引入问题，可以激发读者的好奇心，并引导他们思考。

例如，“你曾经想过生活中最重要的是什么吗？是金钱、事业还是人际关系？让我们一起来探索这个问题。

”三、故事开头通过讲述一个有趣的故事或个人经历，将读者带入到你的文章中。

这可以帮助读者更好地理解文章的主题，并与之产生共鸣。

例如，“记得那个夏天，我遇到了一个让我终身难忘的人。

他的故事是如此激励人心，让我意识到……”四、引入统计数据或事实通过引用相关的统计数据或有趣的事实，可以在开头段落就提供令人震惊的信息，引发读者的关注。

例如，“你知道每天有多少人面临着饥饿的挑战吗？根据联合国的数据，全球约有8.9亿人在每天挨饿……”五、引入背景信息在开头段落中简要介绍相关的背景信息，以便读者能够更好地理解文章的主题和背景。

例如，“在当今快节奏的社会中，越来越多的人感到心灵上的空虚。

这种现象与现代科技不断进步有着密切的关系……”总结：开头段落的写作技巧有很多种，每种技巧都有自己的特点和适用场景。

使用引语、提出问题、讲述故事、引入统计数据或事实，以及引入背景信息都可以帮助你创造一个有趣、引人入胜的开头段落。

根据文章的主题和写作风格，选择合适的写作技巧，并结合自己的创意和想法，以吸引读者的注意并打开话题，引导读者继续阅读整篇文章。

开头段的三种写作方法并建模在写作中，一个引人入胜的开头段是吸引读者注意力的关键。

以下将介绍三种常用的开头段写作方法，并通过实例进行建模。

1.引人入胜这种方法旨在抓住读者的兴趣，激发他们的好奇心，使他们想要进一步了解文章的内容。

使用引人入胜的开头段，通常可以通过使用引人入胜的故事、提出问题或提供新颖的观点来实现。

建模：例1：想象一下，你正在博物馆里欣赏着一幅古老的画作。

突然，你发现画中的一个细节与你的经历有着惊人的相似性。

你是否曾经有过这样的体验？在接下来的文章中，我们将探讨这个令人费解的现象。

例2：你是否曾经在深夜时分思考过自己的存在？这个问题是否让你感到困扰和不安？今天，我们将一起探讨这个古老而又神秘的话题。

2.概括全文这种方法旨在让读者对文章的整体内容有一个大致的了解。

在开头段中，你可以简要介绍文章的主题、主要观点和组织结构，以便读者可以更好地理解后面的内容。

建模：例1：在接下来的文章中，我们将探讨气候变化的成因、影响及应对措施。

我们将从气候变化的定义开始，然后分析其成因，接着讨论它对环境和人类社会的影响，最后提出一些应对气候变化的策略。

例2：本文将介绍人工智能在医疗领域的应用及其潜在的风险。

我们将首先概述人工智能的发展历程和应用领域，然后分析其在医疗领域的应用案例，接着探讨其潜在的风险和挑战，最后提出一些建议以推动人工智能在医疗领域的可持续发展。

3.介绍背景这种方法通过提供相关的背景信息来为文章的主题做铺垫。

这可以帮助读者更好地理解文章的主题和背景，同时也可以增加文章的权威性和可信度。

建模：例：近年来，随着科技的快速发展和互联网的普及，人工智能技术得到了广泛的应用。

其中，人工智能在医疗领域的应用备受关注。

在接下来的文章中，我们将探讨人工智能在医疗领域的应用案例、潜在的风险和挑战以及未来的发展趋势。

写人作文的开头方法一、形象刻画法：1、回忆式开头：《有这样一位好班长》的开头：她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。

2、外貌描写开头：（1）《我最喜欢的小伙伴》的开头：我有一个形影不离的好朋友。

她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。

玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。

总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。

你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

（2）《小小音乐家》的开头：我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。

告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！（3）《我的外公》的开头：我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。

他的脸上总是带着一丝笑容。

我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。

我给他起了下雅号——“老顽童”。

3、声音描写＋人物特点开头：《忘不了你，王老师》的开头：“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。

我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。

二、抒情描写开头：1、叙事抒情：（1）《我爱爷爷》的开头：爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。

爷爷拉着我的手，教会我走路。

是爷爷使我从小懂得了不少道理。

我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。

（2）《谢谢你，老师！》的开头：光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。

马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？三、对比映衬，烘云托月《粗心的好朋友》的开头：我的好朋友孙超，是我的同班同学。

他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。

记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。

论文写作中的段落开头与结尾的撰写技巧在论文写作中，段落的开头和结尾是非常重要的部分，它们承担着引导读者阅读的作用，并概括和总结该段落的内容。

本文将介绍一些论文写作中的段落开头和结尾的撰写技巧。

一、段落开头的撰写技巧1. 引用引人注意的事实或数据一个引人注目的事实或数据可以吸引读者的兴趣，使他们对论文的内容产生浓厚的兴趣。

例如，如果你的研究涉及到环境问题，你可以以一个引人注目的统计数据来开头，例如“根据最新的调查数据，在过去的十年中，全球每年的二氧化碳排放量增加了30%”。

2. 提出问题或引发疑问在段落开头引入一个问题或疑问可以吸引读者的思考，并激发他们继续阅读下去。

例如，在介绍一个论点时，你可以问一个问题，例如“为什么某个现象如此普遍？”，或者“为什么某个理论在实践中表现出不同的结果？”。

3. 提供背景信息或定义在段落开头提供适当的背景信息或定义，有助于读者理解你要论述的主题或概念。

这样可以确保读者在开始阅读论文后能够对相关的概念有更好的理解。

你可以简要介绍该领域的历史背景，或者定义一些关键术语。

4. 引用相关研究或文献在段落开头引用相关的研究或文献，可以为你要讨论的主题提供依据，并显示你对该领域的了解和阅读的广度。

你可以引用一位专家的观点或一个研究的发现，然后从这个观点或发现出发，进入你自己的论述。

二、段落结尾的撰写技巧1. 总结段落的观点或主题段落结尾时，可以对该段落的主题或观点进行总结，以便读者能够更好地理解你所想表达的意思。

使用一两句话来概括该段落的内容，并强调其重要性。

2. 提出进一步的问题或建议在段落结尾时，你可以提出一些进一步的问题或建议，以促使读者进行更深入的思考，或者给予他们启发。

这样可以为你的研究或论文提供一种扩展的可能性，也有助于引发读者对该领域未来工作的兴趣。

3. 进行衔接段落结尾时，可以使用适当的过渡词或短语，将该段落与下一段或之前的段落进行衔接。

这样可以使你的论文结构更加流畅，并确保读者能够清晰地跟随你的思路。

精彩开头与结尾的写作方法
方法一：化用仿用现代诗歌中的句子。

例：有时候，追寻是一座矮矮的木桥，烦恼在这头，快乐在那头。

有时候，追寻是一
株亭亭的.荷花，丑陋在下头，美丽在上头。

有时候，追寻是一杯浓浓的咖啡，苦在外头，甜在里头。

（开头）
方法二：引用诗词加自编，即将古人的诗词巧妙地嵌入自己表达中。

例：追寻是风，好风凭借力，送我上青云；追寻是剑，一剑曾挡百万师，赢得功名示
君前；追寻是水，推动千帆江中舞，万古不绝流。

学会追寻吧，朋友！追寻，你就会发现，生活中快乐点点；追寻，你就会发现，生活中美丽无限。

（结尾）
方法三：运用排比句，增强语势。

例：学会追寻，我们就是那运筹帷幄的将军；学会追寻，我们就是那指点江山，豪情
冲天的领袖；学会追寻，我们就是那生命之舟的掌舵人；学会追寻，善于追寻，做惬意而
成功的现代人。

（结尾）
方法四：巧用比喻，形象生动。

比喻，能化抽象为具体，花深奥为浅显，使表达形
象生动，道理通俗易懂。

例：人生如同一袋核桃，当你发现一个坏了时，你不该恼怒和气馁，而是应该耐心地
看下一个，因为在这袋子中，本来就有好有坏，人生中既有痛苦、烦恼又有快乐、希望，
我不能因一时的痛苦而放弃得到快乐的机会，这个机会是靠我们去争取，去发现，去追寻的。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。